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诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇一
（二）医疗卫生单位领导干部。
（一）提出遵纪守法、廉洁自律和作风建设方面发现的苗头性问题，主要是：群众反映突出，虽构不成违纪，但已产生不良影响的问题；群众举报属实，但属于自查自纠范围内的问题；组织上认为需要提醒、告诫或需本人做出说明的其他问题。
（二）对于有违纪或有不廉洁倾向但没有作为初核案件的.人进行诫勉谈话，要加强严以律已的教育，时刻提高警惕，端正为人民服务的思想意识，切不可因一念之差而造成终生之恨。对于初核了结未立案的人进行诫勉谈话，观点要明确，敦促反思，及时纠正和防范错误的发生，以崭新的面貌投入到工作当中。
（三）对于部门出现问题的诫勉谈话，要突出加强管理，建立健全各项规章制度，杜绝各类违法违纪现象的发生。
第四条谈话者要将谈话的内容、要求明确告诉谈话对象。要严格掌握政策，坚持实事求是原则，重事实，重证据，重调查研究，注重谈话的针对性和实效性。不准挟嫌报复，不准假公济私，不准提不正当要求。不准向谈话对象泄露举报信访人的单位和姓名，不准将举报信访件或者谈话对象不宜阅看的其他材料给谈话对象阅看。注意保密，不得泄露谈话内容。
第五条被谈话者要实事求是地向组织汇报本单位或本人的党风廉政建设情况以及执行党风廉政建设责任制情况。严格遵守党纪政纪，自觉接受组织的教育和监督，如实汇报思想和工作情况，并按谈话要求提供有关书面材料。要以严肃认真的态度对待谈话，及时纠正存在的缺点和错误，努力改进工作，不断增强廉洁从政，抓好本单位党风廉政建设和反腐败工作的自觉性。
第六条谈话形式视情况而定。既可实行告诫性的集体谈话，也可实行劝诫谈话。既可要求责任单位就有关问题做出说明，也可要求责任单位就有关问题进行整改。
第七条谈话时应做备忘性记录，记录谈话的时间、地点、次数、谈话人员、谈话对象等基本情况以及谈话的主要内容。备忘性记录由纪检组、监察室统一管理；对被进行诫勉谈话的领导干部提出的诫勉要求和该领导干部的说明及表态，应当作书面记录，经本人核实后，由纪检组、监察室存档。
第九条本制度自发布之日起执行。
诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇二
按照通知要求，现将县纪委监委容错纠错工作开展情况及下步打算汇报如下。
一、工作开展情况
县纪委监委认真落实中共中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和省、市、县委部署要求，坚持把“三个区分开来”的要求贯彻到纪律审查和监察调查全过程，既依纪依规、秉公执纪，又实事求是、宽严相济，最大程度地调动党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性。年初以来，全市启动容错免责程序3次，优化营商环境领域涉及1人。
1、准确把握政策界限。严格按照“三个区分开来”要求，准确把握省纪委提出的7种适用容错纠错的情形和容错纠错工作程序，进一步细化容错情形，规范程序流程，进一步明确适用于容错纠错的具体情形，并制定了尽职免责的相关条款，区分好失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限，善待试错者，宽容失败者，鼓励大胆探索、宽容改革失误，切实为敢担当、有作为、想干事、能干事的党员干部担当撑腰。
2、是妥善处置问题线索。根据实际情况，对反映党员干部的问题线索进行综合分析、细致甄别、准确研判、妥善处置。对道听途说、捕风捉影、反映明显不实，或者查无实据或有轻微违规行为但不够追究纪律责任的问题线索，按照“谁受理、谁核实、谁澄清”的原则，在一定范围内澄清是非，及时消除负面影响。对蓄意干扰干事创业、改革创新，造谣诬陷、恶意中伤、打击报复党员干部或者为发泄私愤持续无理缠访闹访造成恶劣影响的单位和个人，视情节给予批评教育直至依法依纪追究责任，为广大党员干部敢于担当、不断优化营商环境创造良好的从政环境。
3、综合考虑各项因素。在纪律审查和调查过程中，严明纪律，讲原则、守底线，认真区分容错免责情形。从主观上看动机，是出于公心顾全发展大局、切实优化营商环境，还是源于私利为他人谋取利益；是无心之失无意之过。
4.领导重视、高位推动
委领导高度重视容错纠错机制的落实，多次召开纪委常委会、各业务部、室、纪检组全体人员会议研究部署，要求各部、室、中心、组要把容错纠错机制贯穿到执纪监督中去，做到“两手抓”“两手硬”，在发挥监督执纪问责职能的同时，激发干部干事创业的激情，鼓励和支持干部认真履职、开拓创新、敢于担当。对待党员干部的失职，要区分情况区别对待。综合考虑各项因素。在纪律审查和调查过程中，严明纪律，讲原则、守底线，认真区分容错免责情形。从主观上看动机，是出于公心顾全发展大局、切实优化营商环境，还是源于私利为他人谋取利益；是无心之失无意之过，还是明知故犯、有意为之。
5.查明查实、积极贯彻
为、失职渎职区别开来；把改革创新过程中工作失误和党员干部个人腐败行为区别开来。
6.宣传引导、营造氛围
委领导要求各部、室、中心在积极贯彻要求的同时，利用各种机会在党员干部中宣传、解读这项政策，要真正把好政策用好、用实、用到位，特别是派驻纪检组，在参加各部门“三重一大”会等时间，要给党员干部，特别是部门一把手把政策解释好、解释透，消除干部职工的疑惑，免除干事创业的各种顾虑，弘扬干事创业的正能量，给党员干部释放积极的信号，只要真正想干事的，党和组织永远都是支持的。
二、存在的问题
一是政策标准难统一。容错纠错机制规定的几种情形，绝大多数是原则性规定，缺乏具体细化标准，在使用中较模糊，不利于在实际操作中执行。
二是政策有无难查证。案件审理、干部监督执纪问责具有特殊性，很多是对过往案件的调查审查和审理，有些党员干部当初干事创业的条件同当前的情况是不一样的，在追责审查的时候是参照当初的政策标准还是当前的，如果是当初的政策，很多东西不好查证，有些没有文件，有些是当初领导研究决定，有些领导工作变动，有些已经退休。
笔录进行审查、把控，情况属实的启动容错纠错机制，这是当前容错机制使用率低的情况下，尽力而为，如果以后大量启动该程序，一方面办案人员精力难以保证，另一方面由查办人员自行给被查人员辩护，不利用案件的开展。
三、下步打算
一是进一步加大政策解读。当前，大多数党员干部对纪委监委持续从严落实中央八项规定精神和驰而不息查“四风”认识不到位，理解不深刻，甚至有偏差。对党员干部的监督执纪问责，不是为了“找茬”“找事”，而是为了纠正干部作风问题，为了更好地促进广大干部干事创业，这和容错纠错机制是一致的，二者要结合起来，大力宣传推动。
二是进一步细化实施细则。各室、中心、组要结合各自
实际工作，充分查找、总结容错纠错机制实施以来使用频次、遇到的问题和经验教训，要把原则性规定细化到自身日常监督执纪中，制定能够量化的指标和标准，规范使用。
三是进一步规范启动程序。建立部门联动，由区委牵头成立联合机制，在认定程序上由专门机构负责；对一些阶段性鼓励政策，专门备案，以备查证；对出事干部，由认定机构统一向相关单位出具手续、证明。
诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇三
车管所总支书记、所长樊刚、车管所总支副书记、教导员王向阳。
三、诫勉谈话的地点
车管所二楼会议室
四、诫勉谈话的内容
罗水华：为了加强交警支队党风廉政建设，严肃工作纪律，进一步转变车管民警工作作风，着力纠正工作中的不良风气，根据群众反映需要转变工作作风的一般性问题；信访或者其他渠道反映意见相对集中的一些问题；车管民警中存在的可能酿成违纪的苗头性问题。以及第三方明察暗访的情况通报，我代表交警支队党委对车管所的责任领导予以诫勉谈话。希望你们进一步加强车管队伍作风建设，要从讲政治的高度，切实为民办实事、办好事。（一）是要深刻反思、积极整改。在工作中要杜绝华而不实、漂浮的作风，在整改中，要进一步查找不足，引以为戒，举一反三，结合车管工作实际有针对性地进行对照检查，健全制度，规范管理。（二）要严于律己，强化公仆意识。车管所领导班子要牢记权利权为民所用，利为民所谋，紧密结合“三送”活动的.深入开展，积极造福一方百姓，多深入基层车属单位、深入驾驶人中去，认真解决关系群众切身利益的突出问题。（三）要进一步加大对车管民警工作纪律和工作作风的督查力度。支队纪委将定期、不定期抽查车管所工作开展情况，看是否把各项重点工作推进到位，看是否把各项工作落实到位，看是否按照服务承诺进行审批申报、看是否按照程序严格办理、看是否按要求服务到位等，()并对检查情况及结果进行通报，涉及责任追究的，严格按照责任追究制进行责任追究，真正把会上定的、纸上写的、向群众承诺的，变成实实在在的措施和行动，确保各项工作取得实效。支队党委将对有令不行、有禁不止、顶风违纪的人员，从重处理，绝不姑息迁就，并追究车管所主要领导和分管领导的责任。
邱柏洲：通过有关反映，车管工作暴露出了少数人存在政治意识不强，组织纪律松弛，工作自由散漫，驾驶人考试存在只收费不体检问题，说明车管所少数人对支队党委作风建设的要求置若罔闻，也反映出车管工作对当前的“两项活动”开展不力、干部作风建设走了过场。针对存在的问题和根源，罗支队刚才就进一步加强干部纪律，特别是服务大局、改进工作作风提出了三点要求，我补充几点：（一）要严明纪律。车管工作要牢固树立大局观念、组织观念和纪律观念，自觉遵守法律、党纪、部令和支队作风建设活动要求，规范个人行为，提高修养，切实维护交警支队的形象（二）要严格自律。车管所所长、教导员要以身作则，大力弘扬市局及支队党委的工作作风要求，“眼界要宽、责任要强、执行要力、标准要高、为政要廉”，带头落实各项规章制度，带头执行作息时间和工作纪律。（三）要严格管理。车管所要针对存在的问题，进一步完善制度，规范管理，特别是“一把手”要身先士卒，管好班子，带好队伍，树立“人民满意车管所”的行业形象。（四）要严格问责。作风建设没有职务、性别、年龄区分，任何人不能讲客观、讲特殊、讲原因，作为单位一把手，对党员干部作风建设中发现的苗头性、倾向性问题，要勤观察，早提醒，多劝告。支队将同市纪委、监察局等部门对车管所整改情况开展监督检查，对作风不实、工作成效不明显、有损窗口形象的行为将从严问责。
五、诫勉谈话对象发言：
被诫勉谈话单位主要负责人、车管总支书记、车管所所长樊刚对反映的问题作了解释、说明，针对确实存在的“驾驶人考试只收费不体检”问题作了检讨，并向支队领导作了整改承诺的表态性发言。下一步车管作风建设要力求解决五个突出问题。（一）是解决“思想保守，看摊守本，不求发展”；（二）是解决“有令不行，有禁不止”；（三）是解决“作风漂浮，被动应付，落实不力”；（四）是解决“效率低下，推诿扯皮，久拖不决”；（五）是解决“行政不作为、行政乱作为”的问题。力求通过半个月时间的集中整改，使民警队伍在作风方面达到大局意识明显加强，上下牢固树立一盘棋意识，自觉服从服务于中心工作；主动解决驾驶人关心的热点、难点、焦点问题；创新争优，优质高效，努力促进车管工作全面发展、科学发展。
诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇四
为进一步加强法院队伍建设，树立人民法院的良好形象，保障司法公正、文明，强化监督，制约机制，及时发现并制止可能发生的违法违纪现象，防患于未然，特制订本制度。
第一条 谈话对象：
凡本院法官和其它工作人员，在八小时内外的工作、学习、生活、交往等方面出现的苗头性、倾向性问题，或被群众信访举报和有关部门反映，对那些确有举报、反映，但问题一时不能查实，或存在问题但错误情节一般的，予以诫勉谈话。
第二条 谈话范围：
1、在审判作风方面；
2、在工作责任性方面；
3、在廉洁自律方面；
4、在思想品德方面；
5、在文明办案方面；
6、在八小时之外的活动方面；
7、个人主义、自由主义较重，影响团结的；
8、弄虚作假、欺骗组织的；
9、工作一般，不主动积极，政治上不求上进，业务上不钻研的；
10、违反有关制度、规定和纪律的。
第三条 谈话方式：
1、有举报反映，属于一般性问题，但不能查实认定的，由所在部门主要负责人和支部负责人负责进行谈话，使其引以为戒，进一步严格要求自己。
2、有多次举报反映，所涉问题较严重，但不能查证属实的，由政治处和监察室人员负责进行谈话。
3、举报反映的问题基本查证属实，但情节一般的，是一般人员的，由政治处和监察室负责进行谈话；是中层干部的，由政治处和监察室的主要负责人负责进行谈话。
4、对于举报反映，确有问题，且比较严重但尚不够纪律处分的，由纪检组长和分管院长共同负责谈话。
5、被谈话人提出申诉的，由院长负责谈话。
第四条 谈话要求：
1、谈话在调查研究的基础上进行，并在接到举报反映之日起七日内进行，对被谈话人要明确群众反映的问题和具有不良苗头的问题。
2、找被谈话人进行谈话，应有二名以上人员，并作好记录，被谈话人亦可对被反映的问题进行书面陈述。
3、被谈话人如存在问题，应予以提醒指正，使其有则改之，引以为戒。如确无问题，被谈话人要抱着无则加勉的态度正确对待。
4、对捏造事实，诬陷、诽谤法院工作人员的举报人，应按有关规定及时进行妥善处理，以消除不良影响。
第五条 本制度自下发之日起实行。
诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇五
尊敬的组织部领导：
我怀着无比愧疚的心情，向各位领导做出深刻的检讨，由于我上学期间学习不够认真，成绩不理想，高中毕业复读一年后，在家长的安排下以高考移民的方式，参加了xx的高考，后又迁回xx工作，并在以后的工作中没有如实向组织反映这个问题，对自身出现的这个情况，我向各位领导做出深刻的检讨。
出现这个问题，主要是因为自己在思想认识上不到位，对干部档案管理的严肃性没有在思想认识上引起高度重视。同时，对干部档案管理的制度、规定学习不够认真、细致，没有对相关条目进行准确的理解和把握。
在今后的工作中，我会严格执行相关规章制度，认真听取、坚决服从领导的指示和要求，确保将各项工作做到位。同时，认真吸取这次的教训，认真对待组织部门对我的批评和教育，不断提高自己的思想认识水平，坚决杜绝此类问题的再次出现。
诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇六
2、不认真履行岗位职责，导致工作失误，造成一定损失的；
3、违反单位规章制度，屡教不改的；
4、闹无原则纠纷，搞小集团和闹不团结的；
5、违纪行为轻微尚未达到不良后果的；
6、有其他问题或错误需要诫勉的。
二、诫勉对象确定后，由院党总支决定与本人谈话，并下发《诫勉通知书》。
三、组织实施按照“一级管一级”的原则进行。由医院纪检监察协调组具体办理。
四、根据诫勉对象的问题，诫勉期限可分为半年和一年。
五、诫勉对象接到诫勉通知书的一个月内，根据诫勉的事由，将整改措施书面报告院党总支。
勉，由党总支决定并下发通知书。
诫勉谈话制度
为进一步加强对医院干部、职工的监督管理，增强机关干部勤政、廉医意识，促 进干部职工队伍建设，根据有关文件的要求，结合我院实际，特制定本制度。
一、诫勉谈话的含义 诫勉谈话是指对思想作风、工作作风或工作态度等方面存在一定问题，又不够纪 律处分的干部职工，在批评教育基础上提出警告，要求限期改正。诫勉谈话是教 育干部的一种手段和方式，不是处分。
二、诫勉谈话的对象和范围 凡本院所有在职干部职工及临时聘用人员，有下列情形之一者，应予以诫勉 谈话。1．缺乏事业心、责任感、业绩平平、工作处于后进状态的； 2．违反民主集中制原则，影响团结和正常工作的； 3．违反职业道德，有不公正履行职务或妨碍他人公正履行职务行为的； 4．违反社会公德和家庭美德，思想意识不健康或生活不检点，有损害医务 人员的形象和损人利已行为的； 5．在廉政问题上要求不严，造成不良影响的； 6．有其它应予诫勉谈话表现的。
三、实施诫勉谈话的程序 凡发现医院干部职工有第二条所列情形之一者，医院领导应提出诫勉谈话的 建议，报经院领导班子讨论决定，各科室工作人员分别由所在科室负责人提出诫 勉谈话，院中层干部分别由分管领导提出诫勉谈话。医院工作人员对医院班子作 出的诫勉谈话决定有异议，允许申辩和申请复议，但行动上必须服从。
四、诫勉的期限和要求 对医院干部职工的诫勉期限一般为 6 个月。在此期间，要严格自律、勤奋工 作、努力改正组织指出的缺点和问题。党支部及各科室对受诫勉谈话的干部职工 要及时给予关心、教育和帮助，诫勉期间，干部职权和待遇不变，但不能提拔使 用。
五、诫勉的终结 诫勉期满，干部职工本人要写出自我总结，党支部或院委会将根据本人表现 和群众反映，对表现好的作出解除诫勉决定，对表现不好、在规定期限内没有改 正错误的，作出进一步处理的决定。
诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇七
您好!感谢您的提醒和教育让我及时认识到自己的错误。
1.严明政治纪律和政治规矩，坚决纠正有令不行、有禁不止和无组织无纪律、自由主义等现象，切实维护党章党规的严肃性和权威性。
2.强化对党员干部的日常监督，预防违纪行为的发生。
3.加强廉洁从业教育，反对特权思想和作风，营造风清气正的良好政治生态。
4.严格落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
5.严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，严格执行xxx公司及公司领导人员履职待遇、业务支出等管理规定，自觉接受党组织和党员群众的监督。
6.督促业务部门全面落实监管责任，清晰界定监督职责，着眼风险防控，紧盯关键环节，形成全面覆盖、分工明确、协同配合、制约有力的监督体系。
7.履行全面从严治党的政治责任，严守政治纪律和政治规矩，当好纪律建设的领导者、执行者和推动者。
1.提高思想认识，高度重视党建思想工作，发挥党员领导干部带头作用，结合“两学一做”专题教育，深学真做，把党建工作做深、做细、做实。
2.履行好党委主体责任，监督落实纪委监督责任。首先，深入学习领悟上级公司关于“两委’责任清单和工作要点的文件精神，将文件要求学精悟透;其次，组织党员领导干部学习，发挥以点带面作用，使基层党建工作落到实处;最后，严格管理考核，通过考核维护制度的权威，营造依法依规的良好企业氛围。
3.加强与班子之间、一般管理干部及基层员工之间的沟通，努力创新工作方式方法，用职工群众更容易接受的方式方法跟他们交流，做到消息畅通，及时发现问题，预防问题，做到抓早抓小、关口前移，发现苗头性、倾向性问题，及时找本人核实、谈话、函询避免违纪事态恶化。
4.坚持学习，严格要求自己，对待工作不懈怠、不浮躁、不拖延，及时反思已经完成的工作，对于完成得不够好的工作要查找分析原因，绝不在同一个地方跌倒，绝不做屡查屡犯的事情。
虽然我已深感歉疚，但仍盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我很感谢领导让我写的这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我反思改过的机会。感谢领导及时发现我的错误，否则若继续放任自己，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我，监督我!
诫勉谈话人员思想汇报 诫勉谈话记录优秀篇八
尊敬的各位家长：
大家晚上好!今天是第一次给孩子上课，在这里请允许我们代表孩子代表全班全体同学对在座的各位家长表示最热烈的欢迎!感谢各位老师能在百忙之中抽出宝贵的时间，给我们这个平台，让孩子们有机会来这里学习、进步、成长!
我们的孩子已经是一个初中生了，对初中生活充满了憧憬和向往。我们也知道，初中生活是人生中最难忘的阶段，也是最有效率，最快速度的阶段。但是，这个阶段的孩子，往往不能很好的完成这个重要的课程，所以，我们希望大家多关心一下孩子，帮孩子们制订学习计划，帮助孩子尽快适应这个学科。
首先，我们要注重培养孩子自主学习的能力，让他自己学会解答问题，不会再像以前那样被动应付了。
其次，我们要加大对初中生的培养力度，让他们学会学习，学会学习，学习能力，让他们在初中生活学习中能够自己主宰自己的学习，自己解决自己在学习中的困难，自己解决自己所遇到的问题。
最后，我们还要注重培养孩子的自信心、自主性。在初中阶段，孩子们在学习中遇到了许多棘手难题，如果不及时地解答，将会造成孩子的学习失去信心。我们要让孩子们养成自己解决问题的好习惯，让孩子们学会解决问题。
最后，我们还需要家长们在家长们提倡的学习方式中，加强督促，督促孩子在家里学习，培养孩子自主学习能力，使之更加有效率地学习，使学习不会被动地学习。
家长们，让我们携手共育，共同努力，培养出一个优秀的孩子，让他们在今后的学习生活中更加的优秀，也能在初中阶段的学习生活中学会自主学习的能力，成为一名优秀的学生。
我们的家长们，让我们共同携手共育，让你们的孩子们成长起来，让你们的孩子健康快乐。
诫勉谈话的结束语：尊敬的学校领导、老师们、同学们：
大家好!
非常荣幸今天，在这里向大家汇报xx年来学习情况。
在这里，我首先感谢各位教导过我的领导，感谢你们为孩子们所付出的努力和付出。我们的孩子刚刚踏入中学的大门，对中学生活充满了好奇和憧憬!