感恩节活动主持词开场白和结束语（优质18篇）

亲爱的听众，大家好！我是今天的主持人，很高兴与你们相见。下面是一些相关的案例和经验分享，希望对大家有所帮助。

感恩节活动主持词开场白

a：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶 让我自信的放飞理想。

b：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习 的过程中实现自我。

a：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让 15 广电班的大家庭里感受到家的温暖。

a：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

ab：11215 班《感恩的心》主题班会现在开始。

a：首先让我们来看一段视频。

b：同学们，视频结束了，现在让我们思考一个问题：这段视频告诉了我们什么？

a：同学的回答都不错，那到底什么是感恩，感恩是什么？

感恩节活动主持词开场白

甲：亲爱的弟兄姊妹。

乙：敬爱的主内同工。

合：感恩节快乐。

甲：随着夏季的离去，收获的日子已然来临。

乙：望着丰收的五谷百果，我们要满口称谢神的奇妙创造与赏赐洪恩。

甲：感恩！！因着主爱的播撒，栽种的种子得着了春雨的滋润。

乙：感恩！！因着主爱的守护，将熟的庄稼得着了秋雨的赐福。

甲：感恩！！因着主爱的洗礼，我们才有心的归回，信仰的纯正。

乙：感恩！！因着主爱的浇灌，我们才有喜乐的生活，生命的丰盛。

甲：曾经，你为生活而忧虑，此刻，主必赐你安息。

乙：曾经，你为家庭而烦恼，此刻，你必躺卧在主温暖的怀抱。

合：曾经，我们在世界中颠沛沉迷，如今，主的生命已经将我们更新，使我们在真理的道路中奋勇前行。

甲：今天，我们将再次品尝主爱的滋味。

乙：今天，这里都是神蒙爱的儿女。

合：今天让我们同声颂扬主的圣明，让赞美永不止息。20xx年感恩节感恩赞美会现在开始。

感恩节活动主持词开场白

尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：

大家上午好！

您现在走进的是xx幼儿园“孝亲尊师感恩文化节”的活动现场，我是今天的主持人xx，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

走进xx幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。

这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方！

请允许我代表xx幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎！

在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临！

感恩节活动主持词开场白

甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

乙：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

丙：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

丁：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（出示片）

合：感恩―对于我们来说是一个熟悉而陌生的'字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。在这个阳光灿烂的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。高一6班“心存感恩，走向成长”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。

感恩节活动主持词开场白

甲：爱浴山河，感恩你我。

乙：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们！

合：大家晚上好！

甲：你现在所在的位置是xx琴行“让世界充满爱”节目现场，我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：首先感谢xx琴行对本场晚会的冠名赞助，同时也非常感谢学校以及各位同学的大力支持。

乙：下面，由我为大家介绍到场嘉宾。他们分别是：xx。

乙：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！

感恩节活动主持词开场白

男：尊敬的各位家长，老师。

女：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好！

男：我是今天的主持人罗克鹏

女：我是黄桂

男：今天，大地染绿意，幼儿园披金辉，虽已是寒冬腊月，但却依然温暖，因为爱。

女：今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂，虽然是忙碌的星期五，但我们却依然欢聚一堂，因为爱。

女：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。

男：感恩是一盏明亮的灯，照亮你我前行的路。

女：感恩是一股可口的清泉，滋润你我干涸的心田。

男：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！

女：感恩就是简单的一句“你养我长大，我陪你到老”。

男：下面让我们用热烈的掌声欢迎莫园长为感恩活动致辞，大家掌声有请。

感恩节活动主持词开场白

【主持人甲】：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

【主持人乙】：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

【主持人甲】：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

【主持人乙】：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

【主持人乙】：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

【主持人甲】：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

【主持人甲】：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!

【主持人乙】：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!

【主持人乙】：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见!

感恩节活动主持词开场白

丙：各位老师、家长。

丁：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

甲：当悦耳的旋律在这里响起，

乙：当动人的笑容在此刻绽放。

丙：我们满怀希望，

丁：我们相聚一堂。

合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周！

乙：有技能的展示，有科学的探索，

丙：有毅力的体现，有诗意的飞扬，

丁：这一切，充分展现了我们实验学校的朝气与活力。

甲：今天在这里我们举行的是主题为感恩的歌咏比赛！

乙：今天参赛的有来自四、五年级的12个班集体。

丙：我们将以年级为单位分成两个组进行比赛，评委从3号参赛班级开始亮分，比赛结束后将从中评出优胜班级。

丙：希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得最好的成绩！

感恩节活动主持词开场白

主持人甲：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

主持人乙：大家都知道，在x国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的'x国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

主持人甲：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

主持人乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

主持人甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

主持人乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

感恩节活动主持词开场白

b：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

a：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

读书活动主持词开场白与结束语

男：掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。

女：书，是我们人类亲密的.伙伴、贴心的朋友、无声的教师。

男：下面我宣布**小学“世界读书日”启动仪式现在开始。

女：掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。

男：掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。

女：希望同学们从今天起，放学回家关闭电视，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

男：从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读，徜徉在知识的海洋。

女：从今天起，确立一种信仰，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯，享受阅读的乐趣。

男：本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班承办。

女：上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏，请自行查看，各班有序带回。

元宵节活动主持开场白和结束语集锦

合：大家好!

男：岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆;。

女：共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样完美的心愿;。

男：因为珍惜老领导一份经年不断的关怀，

女：因为重视新同事一个难能可贵的意见，

男：我们期望只手相牵，

女：我们期望真诚永远，

合：我们期望相约在这天!

男：这天，是开发区荒郊变热土的昨日，

女：这天，是公务员思想成行动的开端;。

男：这天，是决策者运筹帷幄的基础，

女：这天，是工作者再创辉煌的前言。

合：这天是我们敬业爱家、欢乐美满的合弦!

男：让多彩的灯，照亮每一段战胜困难的历史，

女：让美妙的歌，滋润每一颗感受温暖的心田;。

男：让时代的强音，唤回明天的成功和期望，

女：让旋转的舞步，带走过去的疲惫和遗憾。

合：让如意的风、吉祥的云，永远萦绕你的此刻;让开心的事、温馨的情，永远伴随你的明天!

男：区机关20xx年元宵节联欢会——。

合：此刻开始!

男：朋友们，我们相聚在庙行，我们相聚在元宵。

女：让我们相互送上最美好的祝愿。

男：祝愿朋友们身体健康、事业辉煌、年年如意、岁岁安康!

女：快快乐乐闹元宵，欢欢喜喜过大年。

男：愿今天所有的温馨与感动永远陪伴在我们的身旁。

女：感谢所有嘉宾和朋友的光临。

男：感谢活动全体演职人员的辛勤付出。

合：朋友们，再见!让我们来年元宵节再见!

感恩节活动主持词开场白

甲：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”。

乙：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

乙：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

甲：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

乙：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

甲：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

小学六一活动主持词开场白结束语

教研活动主持词开场白和结束语

各位领导、各位老师：

大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。

第一个环节：课前研讨。

首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮忙她修改、完善。

下面，有请杨帆老师。

（杨帆说课）。

主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。

（与会教师发表意见）。

主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。透过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。

第二个环节：公开课和课堂观察。

第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选取一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。

第三个环节：课后研讨。

主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。

（杨老师的课后反思）。

主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。

（听课教师发言）。

主持人：《课标》中要求“使学生们具有适应实际需要的识字潜力，阅读潜力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。

中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。

杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生们动脑﹑动口、动手，充分调动学生们的用心性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，必须会找到解决办法，获最后成功。

同时期望杨帆老师将各位老师的推荐能在实践中消化，构成自己的，对课堂教学有帮忙的有效的东西。

下面请各位老师写出本次教研活动的反思。

谢谢各位领导和老师。

教研活动主持词开场白和结束语

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！

俩位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采；聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生们的欢迎；张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生们参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。

期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。

这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课；第二节，由任世杰老师作课；第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生们更有兴趣的学习生物”。最后由杨老师对三节进行点评。下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课！

（会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬）。

期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。回去以后，必须要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生们，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上！研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢！

低碳环保活动主持稿开场白及结束语

主持人(合)：大家下午好!

主持人甲：低碳环保并不是什么高深的学问;

主持人乙：低碳生活就在我们身边。

主持人甲：所谓低碳生活就是低能量、低消耗、低开支的生活方式;

主持人乙：所谓低碳生活就是减少二氧化碳的排放，保护地球环境。

主持人甲：对于小学生来说，低碳环保就是——

主持人甲乙：从我做起，从身边的小事做起。

主持人乙：下面有请第一位演讲的同学(进入演讲环节)

演讲完毕后

主持人甲：我们该说的话还有很多很多，我们该做的事也有很多很多，让我们一起努力，共同呵护我们的地球，共创绿色校园吧!

主持人乙：我们的演讲在热烈的掌声中结束，我们低碳环保的行动却刚刚开始。

主持人甲乙：四年级低碳环保演讲会到此结束!祝大家生活更美满!

读书活动主持词开场白与结束语_主持词开场白和结束语

男：72年的光辉历程，72年的风雨沧桑，无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的颂扬!

女：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱;明天我们振奋精神，凝聚力量!

男：我们走在大路上，走在建设有中国特色社会主义的大路上。

女：走在深入学习科学发展观的大路上，走在全面建设小康社会的大路上。

男：把中华民族复兴的使命，建设和谐中国的责任，

合：担在肩上!

女：把我们伟大的祖国建设得更加，

合：繁荣富强!

男：让我们共同歌唱，歌唱我们伟大祖国，下面请欣赏大合唱《歌唱祖国》!

男：难忘今宵，

女：今宵难忘，

合：祝福祖国繁荣昌盛，祝福xx人民幸福安康!

女：观众朋友们，再见!