在现代社会中，意见建议的力量已经被广泛认可和应用，成为推动社会进步的关键因素之一。如果你对个人简历的写作方法感到困惑，可以查看下面这些优秀范文，并从中找到启示。
五年级新年心得体会
随着时间的推移，我们已经顺利进入了新的一年，新学期也开始了。回首过去的一年，五年级的我有许多心得与感悟。在这篇文章中，我将分享我的新年心得体会，希望能够把自己的成长与进步与大家分享。
第一段：成就自我，迎接挑战
回首过去一年，我为自己的成绩感到非常自豪。通过不断努力学习，我的成绩逐渐提升。特别是在英语和数学方面，我取得了较大的进步。然而，我也面临了许多挑战。有时候，我会遇到困难，感到自己无法胜任。但是，我学会了面对挑战，并找到了解决问题的方法。通过克服困难和挑战，我学会了成长，变得更加坚强。
第二段：团结合作，共同前行
在新的一年里，我认识到了团队合作的重要性。在课堂上，我与同学们一起完成小组项目时，我们彼此配合，互相帮助。在这个过程中，我学会了倾听他人的建议和意见，也学会了站在别人的角度考虑问题。通过团结合作，我们共同完成了任务，并获得了更好的成绩。这让我明白到，只有与他人合作，我们才能取得更大的成就。
第三段：保持积极，坚持梦想
在新的学期里，我遇到了一些困难和挫折。有时候，我感到沮丧和失望。然而，我学会了保持积极的心态，并坚持自己的梦想。我告诉自己，困难只是暂时的，只要坚持努力，就一定能够取得更好的结果。通过保持积极和坚持，我不断地追求自己的梦想，取得了许多突破。
第四段：锻炼身体，培养健康习惯
在新年里，我也注意到了保持健康的重要性。我意识到，只有身体健康，才能更好地学习和生活。因此，我开始参加体育锻炼，并养成了每天锻炼的习惯。我发现，体育锻炼可以让我放松心情，提高注意力，从而更好地投入学习。通过锻炼身体，我不仅身体更加健康，而且在学习方面也取得了更好的效果。
第五段：展望未来，设立目标
通过反思过去的一年，我已经明确了未来的目标。我希望在学习上继续努力，争取更好的成绩。同时，我也希望在其他方面不断进步，例如培养更多的兴趣爱好和实践技能。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够实现自己的目标，并取得更大的成功。
总结：
回首过去，我深刻地意识到自己在过去的一年里所取得的成就和成长。通过面对挑战，团结合作，保持积极，锻炼身体，并设立明确的目标，我已经成为了一个更好的自己。在新的一年里，我将继续努力，在学业和生活中取得更大的进步。希望大家也能够与我一同前行，共同实现自己的梦想。
扫地心得体会五年级
在校园中，保持整洁干净的环境对于学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。扫地是校园卫生的重要环节之一，它能培养学生的协作意识、责任感和劳动习惯。作为五年级的学生，我有幸参与了学校的扫地工作并获得了一些宝贵的体会和心得。
第二段：扫地工作需要团队合作
扫地虽然是一项看似简单的工作，但它需要团队合作。每位扫地的同学都需要默契地分配任务，协调动作，才能使整个扫地过程高效顺畅。在扫地的过程中，我们互相帮助，互相鼓励，共同完成任务。通过这样的合作，我深刻体会到团队的力量和重要性。
第三段：扫地工作培养责任感
扫地工作需要认真负责，要确保每一片地面都被打扫到位。我发现在扫地中，需要保持专注和耐心，不能马虎草率。同时，我也意识到扫地工作不仅仅是为了追求结果，更重要的是在过程中培养孩子们的责任感。只有每个人都尽职尽责，校园的整洁才能得到保持。
第四段：扫地工作的意义
扫地工作的意义在于使校园保持整洁干净的环境。一个干净的学习环境对于学生的学习效果起到积极的作用。扫地的过程中，我们不仅仅是清理校园，还在感受着大自然的美好，增强了对环境的保护意识。扫地工作将我们的视野开阔，让我们明白了劳动的辛苦和价值，更懂得珍惜学校为我们创造的条件和环境。
第五段：我对扫地工作的感悟
通过参与扫地工作，我认识到每个人都应该尽己所能，为学校、为大家做一份力所能及的贡献。同时，我也学会了尊重别人的劳动成果，对整个学校环境的建设要有责任心。我将把这些体验和感悟带入未来的生活中，不仅在学校扫地，还会在家庭中、社会上尽自己的贡献，为美好的环境和社会做出努力。
总结：
扫地工作对于五年级的学生来说，不仅是一项劳动活动，更是一次宝贵的成长经历。通过扫地，我们学会了团队合作、培养了责任感，并提高了保护环境的意识。我相信，这些体验将伴随着我们成长的脚步，成为我们坚持努力的动力。我希望每个人都能意识到扫地的重要性，并积极参与到校园的卫生工作中，为创造美丽的学习环境贡献自己的力量。
五年级少先队工作计划五年级
一、指导思想：
紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。
二、基本情况：
我班共有学生39人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。
三、任务目标：
1、继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。
2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。
3、做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。
4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。
5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安全的成长。
四、方法措施：
1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。
2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。
3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。
4、对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。
5、加强学生的安全教育(在家里、在学校里)，要学生排好放学路队，增强学生安全意识。
五、活动周次安排：
三月份
1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。
2、新学期常规教育，办一期主题黑板报。
3、选举新一届班委会成员。
4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。
5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。
6、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。
7、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选“班级之星”。
8、启动“班级文化建设活动”以及“优胜学习小组、优胜卫生小组”评比活动。
四月份
1、清明前夕，举行革命传统教育主题中队会，办主题黑板报。
3、进行班级钢笔写字比赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。
4、开展安全教育系列活动。
五月份
1、举行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。
2、开展“做守法小公民”主题教育。
3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动，办主题黑板报。
4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。
六月份
1、庆“六、一”系列活动，办主题黑板报。
2、加强安全教育，抓好后进生的转化工作。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
4、搞好各类评比，树立榜样。
5、做好放假前的准备工作。
看过文章“20新学期五年级少先队工作计划”的人还看了：
1.年新学期少先队工作计划
2.2017年小学一年级少先队工作计划
3.-第一学期少先队工作计划
4.2017小学四年级少先队工作计划
的心得体会五年级
五年级是一个孩子们最后一年的小学生活，也是他们进入中学前的重要阶段。在这一年里，孩子们经历了许多变化和挑战，积累了很多宝贵的经验和体会。下面我将从学业、人际关系、自我认识、兴趣发展和未来规划五个方面来谈谈我的心得体会。
学业方面，五年级的课程更加深入和拓展，对我们的学习能力和学习方法提出了更高的要求。我从这一年的学习中明确了一个道理：学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是为了能够掌握知识并运用到实际生活中。因此，我开始注重培养自己的学习兴趣，并主动参与到各种活动中去。通过参加课内外的比赛与活动，我学到了许多新的知识和技能，这对我的学习和成长帮助很大。
人际关系方面，五年级是一个人与人交往更加广泛和复杂的阶段。我们要和更多不同性格和背景的同学一起学习和玩耍。在这个过程中，我学到了很多如何与他人相处的技巧。我明白了要尊重每个人的不同意见和观点，与人友好相处，努力解决矛盾和冲突。通过与同学的相处，我结交了很多好朋友，这让我的学习和生活更加丰富多彩。
自我认识方面，五年级是一个逐渐认识自己、发现自己优点和劣势的年龄阶段。我通过反思自己的行为和表现，了解自己的优势和不足，从而找出自我提升的方法和途径。我发现自己在语文方面有一定的天赋，因此我加强了对语文的学习，并取得了很好的成绩。同时，我也认识到自己在数学方面的薄弱，于是我主动请教老师和同学，寻求帮助并努力提高。
兴趣发展方面，五年级的学习不再局限于课本知识，我们开始有机会接触到更多的兴趣课程和活动。我经历了绘画、音乐、舞蹈等多种课程，通过自己的选择和努力，我找到了自己热爱的兴趣。我发现自己对音乐很感兴趣，于是我主动参加了学校的合唱团，并在音乐比赛中获得了奖项。通过兴趣课程和活动，我不仅发展了自己的兴趣爱好，还锻炼了自己的表达能力和合作能力。
未来规划方面，五年级的学习和成长给我更多的思考未来的机会。我明白了未来的成就和努力是分不开的，只有通过不断地学习和努力，才能实现自己的目标和理想。因此，我制定了一个明确的学习计划，并根据自己的实际情况和能力，为自己设定了长远的目标。我坚信只要我持之以恒地努力，未来一定会有美好的成就等待着我。
总而言之，五年级是我人生中一个重要的阶段。在这一年里，我学到了很多知识、遇到了很多挑战，更重要的是我收获了很多宝贵的人生经验和体会。我相信这些经验和体会将成为我未来学习和成长的基石，让我更加自信地面对未来的挑战。
扫地心得体会五年级
扫地是我们学校的常规活动之一，五年级班级定期轮流扫地，作为其中一名五年级学生，我参与了多次扫地活动。通过这些活动，我领悟到了很多道理和体会，下面我将结合实际经历，以五个段落的形式来分享我的扫地心得体会。
第一段：扫地的重要性
扫地虽然是一项简单的活动，但却十分重要。我们学校注重环境卫生，每个人都有责任保持校园的整洁，而扫地就是我们参与其中的一种方式。通过扫地，我们不仅可以保持校园的整洁，还可以培养我们的责任心和集体荣誉感。通过这项活动，我意识到了自己的行动也可以对集体产生重要的影响。
第二段：扫地的困难与挑战
扫地虽然重要，但并不意味着它是一项简单的任务。每一次我扫地都会面临各种困难和挑战。有时候地上会有一些尘土特别顽固，需要多次铲除才能清理干净。有时候有些同学会不小心弄脏地板，我们需要耐心清理。有时候，天气不好，外面的垃圾被风吹进教室，我们需要往外扫。遇到这些困难，我学会了坚持不懈，不怕困难，努力完成任务。
第三段：扫地的感悟与启示
每次扫地，我都能收获一些感悟和启示。首先，我意识到扫地是一种劳动，它的价值不仅仅在于结果，更在于过程。我们需要用心去完成每一步，每一扫，每一秒，才能收获满意的结果。其次，我意识到团队合作的重要性。只有大家齐心协力才能更好地完成任务，发现问题，解决问题。最后，我意识到扫地并不是一项独立的任务，它关乎整个班级和学校的环境卫生，我们每个人都应该积极参与和关注。
第四段：扫地的乐趣与成长
虽然扫地是一项劳动，但我在其中也找到了一些乐趣和成长。在扫地过程中，我可以观察到校园的变化，了解到我们学校的每一个角落。同时，扫地还锻炼了我的动手能力和观察力。有时候，在清扫地板时，我还会练习拾进击球，增加自己的反应速度和协调性。通过这项活动，我也更加明白了父母辛苦工作的不易，体会到了劳动的价值和意义。
第五段：扫地的延伸与应用
通过参与扫地活动，我也发现了更多的延伸与应用。比如，在家里，我可以帮助家人清理房间，扫地抹地板。在学校，我可以帮助老师整理书桌，清理教室。通过这些延伸和应用，我不仅能够给身边的人带来一份帮助，更在不知不觉中培养了细心观察的习惯和责任感。
通过扫地，我学会了许多道理与体会，明白了扫地的重要性和意义。我收获了乐趣和成长，也找到了延伸与应用的方式。扫地这项看似简单的活动，却带给我许多人生的启示和感悟。因此，我将以一个积极的心态，继续参与扫地活动，为学校的环境卫生贡献自己的一份力量。
五年级小能手五年级
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。
多彩的五年级小学五年级
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
的心得体会五年级
第一段：逐渐适应新环境
五年级，是我小学生活中的最后一年，也是我逐渐长大的一年。刚进五年级的时候，我感到有些不适应，因为这是一个新的环境和一个新的老师。但是随着时间的推移，我逐渐适应了这个新的环境，和同学们打成一片，和老师建立了良好的师生关系。
第二段：学会主动合作
在五年级，我们开始接触到更多的集体活动，例如组织班级活动和参加校园社团。我发现，在集体活动中，需要我们主动合作。面对协作，我学会了虚心聆听他人的意见，学会了尊重和包容不同的观点。通过这样的合作，我学会了团队合作的重要性，也收获了更多的友谊。
第三段：培养自主学习的能力
在五年级，老师鼓励我们培养自主学习的能力。对我而言，这是一项全新的挑战。我渐渐明白，自主学习不仅仅是对作业的认真完成，更重要的是如何主动积极地去获取知识。通过自主学习，我逐渐建立了良好的学习习惯，并提高了自己的学业成绩。
第四段：有意识地培养爱心
在五年级，我开始有意识地培养自己的爱心。在班级中，我关心并帮助身边需要帮助的同学，尽力创造一个和谐的班级氛围。除了班级中的爱心，我还积极参加学校组织的公益活动，帮助社区和学校的老人，让自己感受到帮助别人的快乐与成就感。
第五段：承担责任，成为班级的骄傲
在五年级，我渐渐意识到，作为一个学生，自己有责任去关心和帮助他人。我主动参与班级的有益活动，积极向老师请教学习问题，向同学们传授自己的知识。我学会了承担责任，成为班级的骄傲。当老师和同学们都对我表示认可时，我的自信心也得到了极大的提高。
总结：
五年级的生活中，我更加懂得了如何适应新环境，学会了主动合作，培养了自主学习的能力，有意识地培养了爱心，承担了责任。这一年的成长，让我看到了未来无限的可能性，也为我小学生活画上了美好的句号。在未来的学习生活中，我会继续努力，不断成长。
五年级小能手五年级
她，一个文静的小女生，长着一双不大不小但很机灵的眼睛，眼睛下面是一个秀气的小鼻子，鼻子下面的嘴唇既薄又红润，好像两片带露的花瓣，头发乌黑透亮，很有光泽，头发总是扎成一条马尾辫。
她虽然话不多，但硬笔书法可是她的特长。
有一次，我去她们家玩，看见她正在练书法，突然间想起来：她在活动中心练书法已经有一个多学期了，我还从来没有看过她练书法呢，这回可要好好看看。我发现，她练字时，目不转睛地盯着帖子，是那么地认真。她练出来的字，就像是从电脑中印出来的，顿笔顿得恰到好处，不轻不重，撇捺舒展，长短合适，轻重明确，位置方向写得准确无误。“如果有什么书法比赛，她去参加绝对能拿个好成绩!”我这样想。
没想到，过了几天，李老师突然告诉我们学校要举行一个硬笔书法的比赛，所以让大家推荐几个人去。听完这话，我脑子里第一个想到的就是她，因为她是在活动中心练过书法的学生，在这点上她是占了优势的。于是我立即向老师推荐了她，老师同意了。经过激烈的角逐，她和我们班的其他几位同学脱颖而出，取得了一等奖的好成绩!我们全班都为她们感到高兴!
现在，她在书法班专门练习繁体字，她每一次练字都会让人觉得她又进步了。因为虽然她的钢笔字练得很好，但是她从来没有骄傲过，而是在每一次的练习中找出自己的不足，在下次练习的时候改正。就是因为她这样谦虚认真的性格，所以才会把钢笔字写得那么漂亮。
说到这里，你想知道她是谁吗?哈哈，现在就让我来告诉你吧!她就是我们班上的书法小能手——龙思凡!
五年级太阳花五年级
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的'好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
的心得体会五年级
五年级，是我人生中一个重要的阶段。在这一年里，我经历了许多成长和进步，体验了无数的学习和经历，给我留下了许多难忘的回忆，下面让我来分享一下我的五年级心得体会。
第一段：学会自主学习和时间管理
五年级是一个学习内容比较多、难度也逐渐增加的年级。在这一年里，我逐渐明白了要取得好成绩，必须要学会自主学习和时间管理。老师会布置许多作业和复习任务，而且时间往往是紧迫的。为了提高效率，我开始制定自己的学习计划，并按计划完成任务。通过这样的实践，我逐渐养成了自主学习的习惯，并提高了时间管理的能力。
第二段：锻炼自己的沟通与合作能力
五年级是集体活动较多的一年级，因为我们开始接触到了各种团队合作的项目。在音乐、舞蹈和体育课上，我们经常以小组形式进行活动。在这些活动中，我学会了与同伴们进行有效的沟通，合理安排任务，并尊重每个人的意见。通过和团队合作，我收获了友谊和成长，也提高了我的组织能力和协同能力。
第三段：培养兴趣爱好和发展特长
在五年级，我们有更多的时间和机会去发展自己的兴趣爱好和特长。我喜欢阅读和写作，因此我经常去图书馆借书，阅读各种各样的故事和文学作品，同时也参加了学校的写作比赛。通过这样的努力，我不仅在阅读和写作方面有所进步，还深深地喜欢上了阅读和写作。
第四段：认识到个人的价值和责任
五年级，是一个逐渐增长自信心和认识到个人价值的时期。在班级活动和家长会上，我表演了很多次，这让我渐渐摆脱了胆怯和拘谨，并增强了自信心。老师不仅鼓励我们展示自己的才华，还教会了我们如何面对困难和挑战。我明白了每个人都有自己的独特价值，而且作为学生，我们也有责任去学习和进步，为自己和社会做贡献。
第五段：重要性珍惜友谊和美好时光
在五年级，我结交了许多好朋友，在一起度过了许多美好时光。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。我们相互帮助，相互支持，成为了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友谊的珍贵和重要性，并下定决心要好好珍惜我们的友谊，共同度过每一段美好时光。
总结起来，五年级给予我很多宝贵的经验和收获。我学会了自主学习和时间管理，培养了沟通与合作能力，发展了兴趣爱好和特长，认识到个人的价值和责任，也珍惜了友谊和美好时光。我相信这些经验和体会将伴随着我一生，让我更好地面对未来的挑战和机遇。
五年级小能手五年级
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！
五年级小能手五年级
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
五年级复习心得体会
五年级是小学生涯中的关键一年，各个学科的知识大幅度增加，考试的难度也逐渐提高。因此，及时进行复习是必不可少的。复习可以巩固学过的知识，弥补掌握不足之处，提高成绩。同时，复习也是检验对知识的理解和掌握程度的重要方法。通过复习，我们可以找出自己的薄弱点，加以改进，提高学习效果。
第二段：合理制定复习计划
复习计划是复习的重要组成部分，合理的复习计划可以帮助我们高效地进行学习。在制定复习计划时，我们要根据自己的实际情况和学习进度合理安排时间，确保每个科目都得到适当的复习。同时，分配时间要有弹性，以便对重要知识点进行更加深入的复习。在制定计划时，我们还要注意休息的安排，合理的休息可以让我们更好地恢复精力，提高学习效率。
第三段：科学记忆的方法
好的记忆方法可以帮助我们更好地掌握知识。在复习时，我们可以应用各种科学记忆的方法，如归类法、串联法、联想法等。归类法可以帮助我们整合知识，形成知识体系，使学习更有层次感；串联法可以将知识点有机地连接起来，帮助我们更好地理解和记忆知识；联想法可以通过和已有的知识联系起来，帮助我们更好地理解和记忆新知识。在应用这些方法时，我们还要注重反复和及时复习，使记忆更加牢固。
第四段：善于总结归纳
复习中，及时总结归纳也是十分重要的。我们可以将所学的知识点进行归类总结，形成思维导图或复习纲要。通过总结归纳，我们可以更好地理清知识之间的关系，形成系统的认知结构。同时，总结归纳也有助于我们发现知识点之间的联系和规律，提高学习的深度和广度。在总结归纳时，我们要注重思考和梳理，确保总结的准确和完整。
第五段：积极应用所学
我们要将复习的知识积极地应用于实际生活中。在课堂上，我们要主动思考问题，并积极参与讨论，与同学们互相交流，共同提高。在做作业时，我们要注重分析和运用所学知识，灵活运用解题技巧，提高解决问题的能力。在考试中，我们要运用好复习期间积累的知识和技巧，做到信心满满，全力以赴。通过积极应用所学，我们可以深化对知识的理解，加深记忆，并提高自己的综合能力。
综上所述，五年级的复习是我们小学生涯中至关重要的一年，复习的必要性不言而喻。通过合理制定复习计划，运用科学的记忆方法，善于总结归纳，并积极应用所学，我们可以更好地掌握知识，提高学习效果，为未来的学习打下坚实的基础。同时，复习也是培养我们学习能力和综合素质的一种方式，我们应该将其视为自我提升的机会，不断努力，取得更大的进步。
五年级复习心得体会
五年级是小学阶段的最后一个年级，也是对前四年所学知识的系统复习和巩固阶段。在这个阶段里，我们通过不断的学习和复习，逐渐掌握并运用了各个学科的知识。在复习的过程中，我积累了许多宝贵的心得体会，下面我将就此与大家分享。
首先，在语文学科的复习中，我深刻地体会到了背诵的重要性。在前几年学习语文时，我们要求背诵大量的课文和古诗词，但是这个阶段的复习更加注重对重点和难点知识的掌握。通过反复背诵，我发现自己的记忆力明显提高了。对于课文内容的理解也更加深入，同时，背诵还提高了我对语言的敏感度，使我能够更准确地理解和运用词语。我相信，在之后的学习中，这个习惯将继续给我带来诸多的好处。
其次，在数学学科的复习中，我体会到了解题方法的重要性。数学是一个注重逻辑思维和推理的学科，善于运用方法和技巧是做好数学题的关键。在前几年的学习中，老师对于解题方法的讲解也很详细，但在这个年级，我们需要运用这些方法解决更为复杂和综合的问题。通过复习，我逐渐形成了一套自己的解题方法，尤其是通过分析题目中的信息，转换思路，运用图形、公式和逻辑进行推理，并且要善于利用所学的知识进行实际的问题解答。通过这一系列的复习，我的数学成绩有了显著的提高。
同时，在英语学科的复习中，我意识到了词汇量的重要性。英语是一门语言学科，词汇是其基础，无论是听、说、读、写都离不开词汇的积累。通过词汇量的提高，我能够更准确地理解和表达自己的意思。在复习的过程中，我通过制定学习计划，每天坚持背诵一定的单词，并通过各种方式运用这些单词，例如写作和口语练习。通过这样的努力，我渐渐掌握了一定的词汇量，同时对于英语学习产生了更大的兴趣。
此外，在科学学科的复习中，我发现实践的重要性。科学是一门实践性很强的学科，通过实验和观察，我们可以更全面地了解和掌握科学知识。在复习的过程中，我积极参与实验和观察，通过实际操作加深对科学原理的理解，并学会了如何进行实验和观察过程中的记录和分析。通过这样的实践，我不仅仅是被动地接受知识，更多地是主动地运用知识，使科学学习变得更加生动有趣。
最后，在综合学科的复习中，我领悟到了全面发展的重要性。综合学科要求我们综合运用各个学科的知识进行解题和应用。这对于我们的综合能力提出了更高的要求。通过复习，我发现只有全面发展，才能更好地应对各个学科的考试。在思考问题时，我会运用到数学、语文、英语、科学等各个学科的知识，从不同的角度去解决问题。通过这样的综合学习和综合应用，我逐渐提高了自己的综合素质。
在五年级的复习过程中，我不仅仅是学习知识，更是培养了许多的学习方法和习惯。同时也意识到了全面发展的重要性，以及语文、数学、英语、科学等学科之间的相互联系。通过这一过程，我渐渐明白：全面的理解和运用才是学习的最终目标。在接下来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的学习能力和素质，为将来更好的发展打下坚实的基础。