从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
小班亲子绘本阅读心得体会
我参与这个课题研究已经很长一段时间了，在这些日子里，我有了一些自己的看法，现总结如下：
随着科技的发展，社会的进步，人们对于孩子的教育问题越来越重视，尤其是孩子、学习习惯的养成，家长和幼儿园都特别注重，因而阅读能力的培养就显得尤为重要。帮助孩子培养好的阅读习惯是送给孩子一生最好的礼物。
绘本作为一种独特的儿童文学形式，深受孩子们的喜爱，人们称绘本为“儿童文化的呈现”，幼儿借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。通过开展绘本阅读活动激发幼儿阅读兴趣，同时加强教师对幼儿绘本阅读活动的引导组织，养成幼儿良好的阅读习惯。
首先，申请园领导加大了园内的绘本投放量，与教师用心创设绘本阅读环境，布置班级阅读区，开展阅读月活动，帮助家长树立家庭阅读观念，全方位着手营造良好的阅读氛围。
其次在幼儿园语言阅读活动中转变教师教育观念，一改往日的单一“讲故事”阅读课模式，让孩子成为活动的主体，让阅读成为阅读课的“主人”，教师变单一的讲述成为活动的创设者、引导者，教师引导幼儿去触摸图书、观察图画、感受语言文学、理解故事、体会情感，鼓励幼儿表达感受、抒发情感真正去阅读图书，感知文学，拓展生活经验从而去确实去发展幼儿人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。
对于很多家长来说，他们明白培养孩子阅读习惯，让孩子从小喜欢书、爱看书是一件特别好的事，但是由于文化水平或者家庭观念等等原因，不知道怎么操作实施，为了使实践研究顺利实施，同时也是确实帮助家长树立家庭阅读教育观念，我们通过家长会、微信平台指导家长，比如建议家长通过关注绘本阅读公众号，让孩子了解更多的绘本故事、绘本知识。推荐绘本书单，鼓励家长购买绘本与孩子开展绘本阅读，通过大家的努力我园阅读月活动取得了良好的成绩，家长重视，幼儿参与性高，更重要的是以此为契机帮助家长慢慢转变家长教育观念。
其次，根据《3-6岁幼儿学习与发展指南》语言领域指南目标具有书面表达的愿望和初步技能的教育建议。我建议班级提供幼儿随时去放的纸、笔等材料，鼓励幼儿讲在绘本阅读活动中感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，以锻炼幼儿的口语表达能力。我也会经常把孩子们讲过的、创编的、想象的事情用文字记录下来，然后念给孩子们听，从而使孩子们明白知道说的话也可以用文字记录下来，从中体会文字的用途，感受写作的雏形，在这过程中孩子们感受到了阅读的乐趣、慢慢养成了好阅读习惯，我也和孩子们一起不知不觉增加了阅读量，感受到了成长的乐趣，知识的奥秘!
总之，作为幼儿教师，我们如何引导、培养幼儿阅读的兴趣和习惯，是我们要一直关注、研究的主题。在培养幼儿阅读兴趣和习惯上，我们应该认识到阅读在本质上是一种生活方式，不仅是幼儿当下需要的，也是幼儿终生学习的重要起点。我希望自己在通过开展《幼儿园绘本阅读实践研究》这一课题研究在今后的工作中致力于为孩子创设多元阅读的情景，建立多元阅读的互动关系，选择多元阅读的材料，尝试多元阅读的途径，培养孩子能坚持天天阅读，终身阅读，做一个知识丰富，气质高雅，明白事理的人!
纸马绘本亲子阅读心得体会
周末，我带着孩子参加了一场特别的活动——纸马绘本亲子阅读。这是一次别开生面的阅读体验，我和孩子都收获颇丰。通过这次活动，我深深体会到了亲子阅读的重要性，并对纸马绘本有了更深刻的理解。
首先，纸马绘本亲子阅读活动给我们带来了融洽的亲子关系。一直以来，我和孩子之间的交流都相对较少，很多时候我们只是忙于各自的事情，互相之间缺少深入的交流机会。而通过亲子阅读，我和孩子坐在一起，共同阅读和欣赏绘本，逐渐建立了一种亲密的关系。我们一起讨论绘本中的故事和人物，一起品味文字和图画，彼此之间的距离也变得更近了。这种共同阅读的互动过程不仅增进了我和孩子之间的情感联系，也让我们更加了解对方的思维方式和兴趣爱好。
其次，在纸马绘本亲子阅读中，我和孩子一起享受了阅读的乐趣。在这次亲子阅读活动中，我们读了很多有趣的绘本故事，并且翻阅了一些精美的图画书。在阅读的过程中，我看着孩子的脸上洋溢着喜悦的笑容，心情也变得格外愉快起来。我们一起进入了绘本中的世界，跟随故事中的人物经历各种冒险和成长，体验到了阅读带来的无限乐趣。这种阅读的乐趣使我们更加热爱阅读，也更加渴望将这份乐趣传递给更多的人。
再次，通过纸马绘本亲子阅读，我们培养了孩子的阅读兴趣和阅读能力。亲子阅读是孩子阅读启蒙的重要阶段，也是孩子构建阅读能力的关键时期。在亲子阅读的过程中，我和孩子一起读绘本，朗读文字，品味图片，共同解读故事。孩子通过亲子阅读，扩大了自己的词汇量，了解了更多的事物和知识。同时，他们也培养了文字理解能力和想象力，学会了独立思考和表达自己的想法。这些阅读所带来的好处将受益终身，使孩子在学业和人际交往中都有更大的优势。
最后，纸马绘本亲子阅读活动对于孩子的成长有着深远的影响。通过阅读绘本，孩子在故事中发现教育的力量，了解了什么叫做勇气、责任、友谊等。这些正能量的故事能够激励孩子树立正确的价值观和人生观，并且在日常生活中践行这些思想。另外，绘本还能够激发孩子的创造力和想象力，培养他们的艺术修养和审美观。这些方面的培养有助于孩子全面发展，更好地适应未来的社会需求。
总之，纸马绘本亲子阅读活动是一次非常有意义的体验。通过这次活动，我和孩子更加亲近了彼此，一起享受了阅读的乐趣，培养了孩子的阅读兴趣和能力，并且对孩子的成长有着深远的影响。纸马绘本亲子阅读是一种有爱的陪伴，同时也是一种教育的启蒙，希望更多的家庭能够重视起来，给孩子创造更多的阅读机会，让亲子阅读成为孩子成长的美好回忆。
亲子绘本阅读心得体会
悦悦已经上中班了，自从幼儿园定了“早期”教育杂志，因为那上面有她要听的故事，她会要你一遍又一遍的讲给她听。我记得悦悦最喜欢听的是《小红鱼的故事》，故事中讲述了两只青蛙和三只乌龟帮助一条小红鱼实现了到池塘外面看看的愿望。故事讲了几遍之后她既然可以自己复述了，看这她装模作样的翻开书，对着图片说出故事的内容，基本能说个八九不离十，我心里就会乐滋滋的。这件事让我明白了一个道理，反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人、动物会有什么样的反应。重复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏、体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而获得莫大的安心感和成就感。知道这个道理后，更坚定了我陪孩子阅读她喜欢的图书和故事的决心。我们会找更多更好的亲子读本和你分享，悦悦让我们一起进步吧。
自从孩子学校提倡进行亲子阅读差不多已近半年的时间，我们一直坚持对孩子进行这项教育活动。通过这段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。
阅读有很多种，能吸引孩子的就是最好的，所以家长必须先进入情节，声情并茂地表达故事的'内容与情节。每每此刻，也是孩子最高兴的时候。
很多图书的绘本，画面很细腻，而且很丰富，各画面间有过渡，有衔接，所以，把画看懂看全，是不可忽视的，否则太可惜了。
要运用到生活中来。《狼来了》的故事告诉孩子，诚实可靠，说谎有害。那些常常说谎的人，即使再说真话也无人相信。《龟兔赛跑》告诉孩子奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者，骄傲使人落后。还有《乌鸦喝水》，让孩子遇到问题，碰到困难，要善于动脑筋想办法。通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到她的话里能够迸出一些不常用的语句，问她是从哪里学来的，她总是很自豪地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。
阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
亲子阅读绘本心得体会
这本书充满这神奇，我和孩子非常喜欢。当我和孩子阅读时，孩子就对那些神奇的泡泡所吸引。讲述了一个叫小梅的女孩吹出了很多很多的泡泡，而其中一个特别淘气，它飘到了小宝宝的头上，带着它一起飘走了。我们读到这时觉得这个小孩肯定吓哭了，然而他在空中飘来飘去非常开心。一个这么小的孩子在离开妈妈温暖的怀抱，又在这么有着生命危险的情况下没有哭。真的值得我们每一个人学习，面对自己的生活要乐观。
全镇的人都在追着、都想救下泡泡里的小宝宝。读到这时，特别提到脾气古怪的柯普夫妇一瘸一拐的走过来了。这个神奇的泡泡，让这对老夫妇从一瘸一拐立刻变成了一路小跑，快得就像发射的火箭一样，好像他们从来没有瘸过似的。可以看出为了孩子他们忘记了一切，只在想快点追上那个神奇的泡泡。全镇的人都在担心宝宝的安慰，一个人接着一个人在追那个神奇的泡泡。人们的尖叫声、嚷嚷声奏响了一曲《齐心协力》之歌。
那些可爱的人想出搭人梯救小宝宝，就在这时淘气包——阿贝出现了。他自己打起坏主意，爬到塔顶用弹打破了泡泡。我们读到着的时候，在想这个场面太吓人了，宝宝有生命危险。真没有想到的是，小梅、泰宝等人没有惊慌，而是立刻把波太太的床罩抓了过来，为小宝宝随时掉下来准备着。我觉得这些可爱的人，真的值得我们每一个学习。学会解决问题、做一个机智的人。
可爱的小宝得救了，回到妈妈温暖的怀抱，好幸福。全镇的人度过了麻烦的一天。
这本书充满着神奇，充满着幻想，我想家长朋友和小朋友也一定会喜欢的，阅读它也会有很多的收获。
纸马绘本亲子阅读心得体会
绘本作为一种独特的阅读形式，不仅仅是儿童文学中的一部分，也是儿童的一种阅读方式。近年来，纸马绘本已经逐渐成为了孩子们喜欢的读物之一。在我们的亲子阅读中，我和孩子们也尝试了纸马绘本，得到了一些难得的心得体会。
首先，纸马绘本能够带给亲子阅读的亲密感。在孩子们的成长过程中，家长扮演着重要的角色。然而，随着社会的发展，家长和孩子之间的距离似乎越来越远。但是，通过纸马绘本的阅读，亲子之间的沟通变得更加容易。在阅读过程中，我可以抱着孩子，亲切地解释绘本中的内容，孩子们也能够主动跟我交流，问问题。这样的互动让我们之间的联系更加紧密，也让孩子们感受到了家长的关爱和陪伴。
其次，纸马绘本能够培养孩子的阅读兴趣。孩子们的注意力非常容易分散，他们可能对于长篇小说感到乏味或者无聊。然而，纸马绘本却是以图画和简洁的文字形式展现的，短小精悍的内容往往能够吸引孩子们的注意力。通过纸马绘本的阅读，我发现孩子们更容易投入到故事中去，与角色产生共鸣，并提出自己的想法和猜测。这种参与式的阅读让孩子们更愿意去阅读，也更容易对阅读产生兴趣。
再次，纸马绘本能够培养孩子的思维能力和表达能力。绘本中的内容通常比较简单，但是给予了孩子们很大的想象空间。在阅读绘本的过程中，孩子们可以尝试去理解人物的情感、推测故事的发展，培养了他们的逻辑思维能力和创造力。同时，在阅读后，亲子之间也可以进行讨论和分享，让孩子们更好地表达自己的观点和感受。这样的交流可以提高孩子们的口头表达能力，并且让他们乐于与他人分享自己的想法。
最后，纸马绘本能够帮助孩子们建立正确的价值观。现今社会的价值观多元化，孩子们很容易受到不良信息的影响。而绘本往往通过寓言的方式，以正面的角度讲述了一些重要的价值观，例如友爱、勇敢、尊重等。阅读这些绘本，我发现孩子们对于这些价值观有了更深层次的理解和认同。他们能够从故事中理解到善良的力量，并且开始尝试将这些价值观融入到自己的生活中。这些积极的思想和行为会对孩子们的成长产生积极的影响。
总之，纸马绘本在亲子阅读中具有独特的魅力。它能够带给亲子间更亲密的体验，培养孩子的阅读兴趣，提高他们的思维和表达能力，并且帮助他们建立正确的价值观。在亲子阅读中，我们要多尝试纸马绘本，给孩子们创造一个良好的阅读环境，让他们从小学会享受阅读的乐趣。同时，我们作为家长也要与孩子们一同阅读，与他们分享阅读的快乐和收获。通过纸马绘本的阅读，我们的亲子关系会更加紧密，孩子们的成长也会得到更好的促进。