最新医学影像学心得范文（13篇）

写心得体会可以让我们更好地认识自己，发现自己的不足并加以改进。以下是一些小编为大家精选的心得体会，希望能够对大家的总结写作有所帮助。

医学影像学实训心得体会

医学影像学是医学领域中至关重要的一门学科，它通过各种影像设备对患者进行检查和诊断，为医生提供准确的病因和治疗方案。在此次医学影像学实训中，我深刻地体会到了医学影像学的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对医学影像学实训的心得体会。

首先，在实训中，我深刻认识到医学影像学的核心是对影像的观察和分析。影像学的基本原理和技术是理解和掌握影像学的基础。在实训中，我们通过系统学习了医学影像学的各个方面知识，包括放射病理学、放射解剖学、放射生理学等，这为我们正确理解和解读影像结果提供了基础。在观察影像时，我们需要注意起始点、方向、形状、密度等方面的细节，同时也要对常见的病变形态有一定的了解，只有这样才能准确判断是否存在异常情况，并进行进一步的分析。

其次，实践是提高医学影像学技术的关键。通过亲自动手操作各种影像设备，我们不仅能更好地理解原理，还能熟悉各种影像设备的操作流程和技巧。在实训中，我亲自操作了X线机、CT机和MRI机等常见的影像设备，并进行了解剖标本的影像扫描和观察。这些实际操作使我对影像设备的操作流程有了更加深入的了解，也提高了我对影像的判断能力和技术水平。同时，我意识到医学影像学实践要求我们保持谨慎和细心，在操作过程中要注意安全，不仅要保护好自己，也要保护好患者的安全和隐私。

再次，团队合作是医学影像学实训中不可或缺的一环。医学影像学需要医生、技师和护士之间的密切合作，只有大家相互配合，共同完成工作，才能提供高质量的医学影像服务。在实训中，我们分组进行了一系列的实践操作和影像分析，这锻炼了我们的团队合作能力和沟通协作能力。我明白了团队协作的重要性，并逐渐培养了自己在团队中的角色意识和责任感。在今后的医学实践中，我会积极主动参与团队工作，为提供优质的医学影像服务做出自己的贡献。

最后，医学影像学实训让我更加深刻地体会到了做一名合格的医学影像专家所需的素质和责任。医学影像学工作需要我们保持专业的态度，始终把患者的利益放在第一位。我们需要努力提高自己的技术水平，追求卓越，不断学习和探索新的技术和方法。同时，我们也要保持谦虚和耐心，虚心听取患者和医生的意见和建议，全面地了解患者的病情，为疾病的诊断和治疗提供正确的依据。

本次医学影像学实训让我受益匪浅，不仅提高了对医学影像学的理解和技术水平，同时也锻炼了我的观察和判断能力，加强了团队合作和沟通能力。我相信，通过对医学影像学的深入学习和实践，我将能够成为一名优秀的医学影像专家，为患者的健康做出积极的贡献。

医学影像学生实习心得

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论知识，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识...

在这10个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超检查室一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多...

在医院实习中，我虽只是一个“大专”毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，能够很好地处理人际关系，并且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，10个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。

尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对b超、mri检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。

从一名在校医学生到一名医院“实习医生”，在踏入医院实习之前，我认为我们应该解决以下问题：

一、明白实习学什么，也就是实习的目的。

关于实习学什么?我的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。

二、理解实习医生的双重身份。

“实习医生”，顾名思意，实习医生即实习生加医生，因此，作为一名实习医生本身就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实习医生是一名学生，在病人的眼里实习医生又是一名医生，正确处理好这种双重身份，是实习医生首先应解决好的问题之一。

在实习的过程中，“学习”自然应放在主要的地位，而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。首先，在内容上有其不同，在学校“学习”，重点在学习理论知识方面，而实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识，而且还要学习作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思维方法，甚至包括社会适应能力的的学习，因此说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多。其次，在学习方式上也有不同，在学校主要是老师的讲解为主，而实习则是从理论到实践的应验过程，因而实习的学习方式则应以独立思考为主，有的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等。

在临床实习的三个多月的时间里，可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容，而实习的时间却相对较短，我每到一个临床科室我都会应用联系的方法学习影像专业知识。因为影像检查技术是每一个临床科室所不能缺少的辅助检查方法，每在一个临床科室我都能找到x线、ct、mri的片子及b超检查报告单等影像学资料，在实习临床疾病的同时我也在学习我的专业知识，可谓一举两得，这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。下面我将我所实习过的临床科室的感悟做一些总结：

一、内一(心血管)内科实习：

内一科是我的第一个实习科室。心血管内科同时也与影像密切联系，因为其最为重要的一个辅助检查就是影像技术的检查，如超声心动图、胸部x线检查等等。

首选的影像检查方法，能明确许多心、大血管疾病的诊断。透视的优点是可以从不同角度观察心、大血管的形状、搏动及其与周围结构的关系，还便于选择最适当的角度进行斜位摄影。但其影像清晰度较差，时间也短促，需与摄影结合进行诊断。我们在曲靖市第二人民医院实习期间最常见到的是心脏二位片的摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。

近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、ct、mri等极大地弥补了传统x线检查的不足，使心血管疾病的临床诊断加准确可靠。

二、在外三科(骨科)的实习：

骨科是实习的重点科室之一，也是与我们专业密切联系的一个科室。

在骨科所有的辅助检查中，与骨科关系最密切的莫过于x—线检查了，特别是对外伤病人，它不仅为临床医生提供准确有效的临床诊断依据，而且为医生选择治疗方法提供重要的参考资料。

在骨科实习得出过程中，我利用上班及休息时间总结了有关骨折的基本知识，如骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折的x线检查、骨折的治疗原则(骨折的治疗有三大原则，即复位、固定和康复治疗)及骨折的复位标准，这些知识同时也是每个实习生在进入骨科实习应该具备的基本知识。

在骨科实习过程中，掌握了这些基本基本知识就能实习得很轻松，并能学到更多的有关骨科的知识，此外还学习到了骨科的基本手术及换药知识。

三、内二科(呼吸内科)实习。

在呼吸科实习，是学习和掌握呼吸系统疾病体征的极好机会。利用实习时间很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区分，干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区分等等，弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科基本疾病的诊治。

在呼吸科，与我们影像专业密切联系的也是其相关辅助检查。在辅助检查方面，我都会结合实际病人，了解肺炎、肺结核、肺癌病人x线的特点及临床表现，同时这些疾病的知识同时也是我们影像专业的基础知识，系统的理解影像学表现及其治疗方法，有助于自己全面的发展和提升自己的医学知识能力，这种结合实际病人学习的效果，要比看书的效果好得多。

四、外四科(泌尿外科)实习：

泌尿外科与我们影像检查学业联系也十分密切。

在实习过程中我通过学习提前掌握了腹部平片的摄取范围和条件、检查前准备、检查时体位及结石的x线表现(包括肾结石x线表现、输尿管结石x线表现、膀胱结石x线表现、盆腔静脉石x线表现)及其静脉尿路造影(kubivp)检查方法及其临床意义。

同时应用临床资料了解到了有关b超检查对于泌尿系结石的目的。

要明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临床意义以及有关的鉴别诊断及辅助检查，对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断十分有用。

经过前面几个临床科室的认真实习，严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，在所实习的各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，我对临床基本医疗文书的书写有了深刻的认识，同时也对基本操作如心电图的打印、血糖值的测定及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的理解和应用，在实习过程中我也充分应用临床病例学习专业影像知识，为以后的实习打下了坚实的基础。

五、结束了临床科室的实习，我开始了影像专业科室的实习。

影像科室的实习相对临床科室来说简单多了，因为在学校已经了解了一些，加上我在临床科室的学习，更加深刻的理解了影像对于临床的意义及作用。通过在影像科室(普放、ct检查技术、mri检查技术及b超检查技术)七个多月的实习，初步掌握了专业基本知识及影像学表现，能对独立操作影像检查设备如dr、ct等并能对基本病变做出准确的诊断意见。通过实习，我明白x线摄片、ct、磁共振成像及b超检查技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当前影像学检查既扩大了检查范围，又提高了诊断水平。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记;加上每个周影像科上都有一次讲座，还有梁主任、龚主任耐心、细致的给我们讲解、分析病例，比如在遇到成骨不全症时，龚老师带领我们收集临床资料，分析片子，教会了我们如何系统的收集及分析一个病例，从中获益匪浅。

“工欲善其事，必先利其器”。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。要成为一名合格的影像师，我觉得我们应该做的还很多。影像专业不同于临床医学专业，在掌握了基本的理论知识、入门以后需要多看，看图片、看病例，只要肯下功夫，病例资源有很多，这一点决定影像这个专业业务水平提升的速度可以很快;学好影像必须学好解剖学、病理学、影像诊断专业课程及临床;初级水平的工作者，在掌握好基础学科的基础上，要提升很高的水平还要提升自己的临床知识。

通过在曲靖市第二人民医院10个月的的实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。总结过去，只为更好的.收获将来，相信只要用心，我的未来不是梦!

医学影像学新技术心得体会

医学影像学是现代医学发展中不可或缺的一部分，它可以通过各种成像技术对患者进行非侵入性的诊断和治疗监测。随着科技的进步，医学影像学也在不断创新与发展，出现了许多新技术。这些新技术的出现不仅提高了诊断的精确性和效率，也极大地促进了医学的发展。在本文中，我将分享我对医学影像学新技术的体会和心得。

其中一种医学影像学新技术是磁共振成像（MRI），它通过利用磁场和无线电波来生成非常清晰的人体内部结构图像。相比传统的X光技术，MRI具有更高的分辨率和更少的辐射。它可以准确显示人体各种组织结构和病理变化，从而在诊断和治疗中发挥了重要作用。在我实践中经常使用MRI技术，我深刻体会到它对医生、患者和整个医疗行业的价值。

医学影像学新技术的优势在于非侵入性和高分辨率。与传统的检查方法相比，新技术可以更准确地显示人体内部结构，为医生提供更有力的诊断依据。另外，新技术对患者来说更加舒适和安全，避免了传统方法可能带来的痛苦和辐射风险。然而，新技术也存在一些局限性。例如，一些技术设备的成本较高，需要大量的专业人员进行操作和解读。此外，新技术在某些情况下可能不能充分满足医学需求，无法取代传统的检查方法。

医学影像学新技术的出现极大地推动了医疗行业的发展。首先，新技术提高了医生对疾病的诊断和治疗能力，使患者能够尽早获得精准的诊断结果和最佳的治疗方案。其次，新技术还促进了医学教育和研究的进步。对于医学教育而言，新技术为学生提供了更好的学习工具和案例，增强了他们的实践能力。对于医学研究而言，新技术可以提供更全面的数据和图像，帮助研究人员深入探索疾病的原因和机制，为新药研发和治疗方法提供科学依据。

医学影像学新技术在医疗行业中发挥着重要的作用，它不仅提高了诊断的准确性和效率，还促进了医学的发展。然而，我们也要认识到新技术的局限性，并不盲目追求技术的高度，而是要结合临床实际，选择合适的技术来服务患者。未来，随着科技的不断进步，医学影像学新技术将继续得到改进和创新，为医疗行业带来更多的机遇和突破。我们期待着新技术能够更好地服务于患者，为人类的健康事业做出更大的贡献。

医学影像学新技术心得体会

医学影像学是现代医学中不可或缺的一门学科，它通过使用新技术来获取人体内部的图像信息，帮助医生做出准确的诊断和治疗方案。随着科技的不断进步，医学影像学也在不断创新和发展，引入了许多新技术，给医生和患者带来了许多便利。在这篇文章中，我将分享我在学习和应用医学影像学新技术时的心得体会。

首先，新技术为医学影像学带来了更高的分辨率和更丰富的图像信息。在我学习医学影像学的过程中，我接触到了一种新型的CT扫描技术，它能够以更高的分辨率获取人体内部的图像信息。相比传统的CT扫描技术，新技术能够更清晰地展现细微的解剖结构和病变，使医生能够更加准确地诊断疾病。在实践中，我经常使用这种新技术来诊断肿瘤和心血管疾病等疾病，它的高分辨率和丰富的图像信息为我提供了更多的诊断依据，提高了我诊疗的精确性。

其次，新技术为医学影像学的学习和研究提供了更多的途径和资源。在过去，学习医学影像学主要依靠纸质教材和医学影像底片，学习成本较高且信息有限。而现在，随着电子技术的发展，医学影像学的学习和研究环境得到了极大的改善。我经常使用电子书和在线学习平台来学习医学影像学的新知识，不仅可以随时随地进行学习，还可以通过网络资源获取到更多的学习资料和最新的研究成果。这使我能够更全面地了解医学影像学的最新进展，不断提高自己的专业水平。

然后，新技术为医学影像学提供了更多的应用领域。在过去，医学影像主要应用于临床诊断和疾病监测，如CT、MRI和X射线等技术广泛应用于放射科和影像科。而现在，随着技术的进步，医学影像学开始涉及到更多的领域，如生物医学工程、药物研发和外科手术等。例如，我曾经参与了一项与生物医学工程研究相关的项目，使用医学影像技术来研究骨骼生长和骨骼疾病的机制。新技术的应用使我们能够更好地研究人体生物学过程，为疾病的预防和治疗提供更科学的依据。

最后，新技术为医学影像学研究提供了更多的创新思路和可能性。由于新技术的引入，我们可以探索更多的医学影像学研究方向，并尝试开发出更多的新方法和技术。例如，我曾经参与了一项有关深度学习在医学影像分析中的应用的研究项目，通过训练神经网络来实现自动识别和分析医学影像中的病变。这种创新思路和新技术的引入使我们能够更高效地分析医学影像，提高疾病的早期诊断和治疗效果。

总的来说，医学影像学新技术给医生和患者带来了许多便利和改善。通过使用新技术，我们可以获得更高的分辨率和更丰富的图像信息，提高诊断的准确性；新技术也为医学影像学的学习和研究提供了更多的途径和资源；新技术扩展了医学影像学的应用领域，使其在更多的领域发挥重要作用；新技术的引入还为医学影像学研究提供了更多的创新思路和可能性。因此，我们应积极学习和应用医学影像学的新技术，不断提高自己的专业水平，为患者的健康提供更好的医疗服务。

医学影像学实践心得体会

本院于2006年9月引进pacs信息网络系统(picturearchivingandcommunicationsystems)，即图像存档和传输系统，是对医学图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和重现的系统。不仅很好地为临床医疗、科研服务，同时也为影像教学提供了更先进的教学平台。本院于2010年引进his教学系统，在pacs的基础上，可以将典型病例提交至his教学系统，为教学进一步提供方便。多种技术手段展现在学生面前，实践课程中，给学生放投影仪，图像质量好而且清楚，坐在最后一排的学生也可以看得很清楚，而且配给5个学生一台电脑，可以和教师互动。笔者在教学过程中一般是应用pacs及his教学多媒体给留学生讲解典型病例，讲完一个病例然后再挑出另一个典型病例展示在多媒体上，让学生自己分析、讨论，得出结果。然后，笔者再挑出一个胶片的病例，让学生看着胶片再分析、讨论，得出结果。学生自己看的时候一般积极性比较高，笔者会引导学生怎样就手中的胶片或多媒体中的影像得出诊断结果。

2运用多种教学方式，让民考汉学生对课程产生兴趣并掌握诊断思路。

医学影像学是一门实践性非常强的学科，此时学习是真正进入临床阶段的学习，民考汉学生在经历了语言预科及2年的基础课程学习后，十分渴望所学的知识能解决实际工作或生活中的问题，这时候，提高他们的积极性是最重要的一块敲门砖。怎样针对民考汉学生的特点并结合医学影像在医学中的作用，让学生轻松学习的同时又热爱这门学科，在几年的教学中，笔者也总结了一些经验：

(1)民考汉学生由于其教育背景的原因，有时候他们的想法很多但是不知道怎样表达出来，这就需要老师很好地理解并引导他们提问，让他们心情放松，想问什么问题可以随时提问，不必举手。也不用拘泥于课堂礼节，有同学讲错或回答不上来，尽量让别的同学帮助，让大家在愉快的集体氛围中学习，没有压力。

(2)讲解某一种疾病的诊断要点时，要应用比较影像学及情景假设。比如，讲解肝脏病变时，告诉学生什么时候用超声检查，什么时候用ct，什么时候用增强ct，什么时候用mri检查手段，让学生假设为病人和医师2组模拟使用的检查技术手段，如果医师看到影像怎样告诉病人结果或者需要怎么做进一步检查，如果只是常规体检，则只需做超声即可，不必采用ct或者mri，让学生们身临其境地感知怎样选择技术手段。如果超声检查肝脏实性病灶，建议进一步进行ct检查，这时候，给学生2幅片子：血管瘤和肝癌，并在3期增强的不同表现下讲解病灶的特点。让学生们了解2种疾病的不同表现，最后再分组给同学们给出胶片或幻灯，让同学们再自己诊断。这样可以充分调动学生的积极性，民考汉学生积极性较汉族学生强，这样课堂气氛活跃，能够让学生们提前感受进入医院当医生的感觉，并且很乐意多看影像图片。

(3)pbl教学法在影像教学中已经日趋成熟，也广泛应用于教学实践中。pbl教学是以学生为主，从传统的教学中脱离出来，让学生主动提出问题。民考汉学生思维活跃，虽然语言并不是流利，但是他们胆子大不怕错，这样可以很好地了解他们怎样想以及学习掌握的程度。pbl教学在民考汉学生中非常适用，在讲检查技术手段过程中，可以引导学生自己提出如果接诊病人，让病人选择哪种检查手段，每一种检查手段的优劣和适应证。让学生自己提出影像表现类似或相同的病人怎样去鉴别诊断，一步步引导学生怎样做出正确的诊断，理清诊断思路。

笔者在民考汉教学中积累了一定的经验，同时也一部分适应于本校汉族学生的教学模式，由于民考汉学生的特殊教育背景以及将来的就业趋势，怎样将所学知识在将来应用到真正的临床工作中并发挥最好的作用才是每位教学工作者应该重视的现状，本院所有成员正一步步为了新疆的临床医学教育事业奋斗着。

医学影像学新技术心得体会

医学影像学作为医学领域的重要学科，一直致力于提供可视化的诊断方法和工具。随着科技的不断发展和创新，医学影像学也在不断涌现出新的技术。在我近期的实践学习中，我有幸接触到了一些医学影像学新技术，并在实践中体验到了其给医学诊断带来的巨大变化和便利。在这篇文章中，我将结合自己的体会，分享我对医学影像学新技术的心得体会。

首先，医学影像学新技术的出现使得医学诊断变得更加准确和精细。以传统的X线检查为例，传统的X线片只能提供一个静态的影像，很难对病灶的形态和位置有一个清晰的认识。然而，随着数字化X线技术的应用，医生们现在可以通过数字化的方式对X线图像进行增强和处理，提供更多的细节信息和补充观察角度，从而提高诊断的准确性。此外，计算机断层扫描（CT）技术的发展，使得医生们可以通过三维重建来观察人体内部的结构和病灶，为病灶的定位和治疗提供了更准确的依据。

其次，医学影像学新技术的快速发展也使得医疗服务的效率得到了极大的提高。在过去，医学影像学检查通常需要患者到医院排队等候，然后再进行拍片、处理和诊断等一系列流程。这无疑会耗费大量的时间和精力。但是现在，随着数字化的应用和远程医疗技术的发展，患者只需在医院进行一次数据采集，随后可以将数据上传至云端，医生们在云上进行诊断和解读。这种方式大大节省了时间，不仅为医生提供了更多的工作空间，也方便了患者的接受和治疗。

此外，医学影像学新技术的应用还为医学研究和教育提供了更广阔的空间。现在，医学影像学技术不仅可以用于临床的诊断和治疗，还可以应用于科研和教育领域。例如，通过核磁共振技术（MRI）可以实时观察人体器官的代谢和功能，为疾病研究提供了更深入的认识。同时，医生们可以将实际的病例和影像资料进行数据分析和研究，为医学教育和培训提供更多真实可靠的案例。

最后，我深切感受到医学影像学新技术的普及对健康管理的积极意义。随着现代科技的发展，人们对自身健康的重视也越来越高。医学影像学新技术的应用，使得人们可以更方便地进行健康检查和随访。例如，通过手持超声技术，医生们可以随时随地进行超声检查，为人们提供早期疾病筛查和健康追踪服务。这无疑有助于及早发现疾病、提高治疗效果，使健康管理更加全面和便捷。

综上所述，医学影像学新技术的出现给医学诊断、医疗服务、医学研究和健康管理带来了巨大的变化和便利。在未来，我相信医学影像学新技术将会继续得到发展和应用，给人们的生命健康带来更多的福音。作为一名医学界的新人，我将继续努力学习和应用这些新技术，为人类的健康事业贡献自己的力量。

医学影像学求职简历

尊敬的领导：

您好!本人欲申请贵医院的放射科相关工作一职。

我于20xx年毕业于xxxx卫生学校医学影像系，考入上饶卫生学校医学影像专业。在校期间学习了影像专业课程及医学相关课程，连续四次获得学生优秀奖学金,两次被评为三好学生,两次被评为优秀团干,实习期间熟悉放射科的相关工作流程，（本文由大学生个人简历网提供）于今年7月获得中专毕业证书。

实习期间，我在上饶地区人民医院，这份实习工作提供了机会给我在校所学的技能应用于工作上。现在能从事普放的`任何技师工作,同时能对一些疾病进行诊断.本人自信以我的技能和知识，定能应付任何挑战，如能录用，定当全力以赴，尽力而为。

谢谢。

网友推荐：个人简历要把握好方向，医学院视光学专业的自我介绍。

医学影像学自荐信

尊敬的医院领导：

您好!

希望这次见面是我们愉快合作的开始，也非常愿意尽自己全力为贵单位服务，并希望您能给我这个机会。我是安徽医科大学医学影像系一名即将毕业的本科生，感谢您关注我的自荐书，希望这是我施展才华、实现自我价值的一个良好开端。

四年大学的临床及影像学理论学习扎下了我坚实的理论基础，一年的实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院影像科先进的影像器械和带教老师丰富的影像诊断知识、临床经验，使我受益匪浅，对临床各种常见病的超声，x线，ct，mri等影像学表现，操作技能及诊断技巧都有了扎实的掌握;同时对影像核医学及介入放射学基本知识及技能也有一定的掌握。在临床科室的认真学习也使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。认真负责、动手能力强、能出色完成各项任务使我赢得了上级医师的一致好评。

四年大学生活构造了我自身独特的知识体系，培养了我自立自强的人生信念，乐观随和、真诚宽容的个性，坚韧执著、豁达自信的`个性。在生活中我认识到正确对待反面意见是一个人完善自我的捷径，进而与人坦诚合作，则是事业持续、健康发展的根本。在学习中，我注意培养锻炼自己各方面的能力，积极参加院系班里组织的活动，使我各方面得到更好的培养和锻炼。敬业精神和刻苦认真的工作态度，这也是我充满信心地加入到贵院单位的原因。

此刻，我正处在人生的精力充沛时期，带着对未来的美好憧憬和对工作的无限激-情，充满了挑战生活，克服困难的信心。倾我所学，我深切希望能够在贵院谋得一席之地;竭我所能，愿为贵院蓬勃卓著的事业锦上添彩，同时实现自己的人生价值。故毛遂自荐，向贵院呈上本人自荐书，个人简历等相关材料，殷切期待贵院的佳音，并随时准备接受贵院进一步的审核。

此致

敬礼

医学影像学生自荐书

医学影像学个人简历

毕业院校：**大学。

工作经验：1995.6。

申请职位：医学影像诊断性别：男学历：大专专业：医学影像专业求职地点：不限薪资要求：面议(可以贴照片)。

联系方式：15900000000(手机)xxxxxxx@ho(邮件&msn)。

教育经历。

所学课程：基础医学、临床医学、医学影像学、物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。

自修过许国璋英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。

自我评价。

多年的学校学习,使我：

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；

3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；

4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；

5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

业余爱好：

爱好广泛，是学校的文艺骨干，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。

医学影像学生自荐信

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，是xx大学医学院xx年届毕业生。

作为一名医学生，我热爱我的专业，并为其投入了巨大的热情和精力，圆满完成了所有课程的学习，并取得了优异的成绩。四年理论学习和一年临床实践让我养成了严谨的学习态度、缜密的思维模式，并形成了良好的学习习惯。一年的实习经历更提高了我分析问题解决问题的能力，实习期间，我将所学的理论知识与临床实践相结合，积极思考、动手实践，熟练掌握了医疗器械的操作及常见病和多发病的诊断。

目前我已熟练掌握b超、cr、dr、数字胃肠道造影、西门子多层螺旋ct（中文操作系统）、ge16排螺旋ct（英文操作系统）、openmark开放性磁共振（中文操作系统），同时可以利用后处理系统做出需要的图像效果，尤其是骨关节三维重建及cta血管重建等。简言之，我可以独立完成拍摄、图像后处理、诊断等工作环节。

学习并不是学生的唯一，紧张的学习并没有妨碍我社会实践，我曾一度担任校勤工俭学部干事、班级心理委员及寝室长职务，成功地组织了多次集体活动，并得到同学的认可与老师的好评。同时计算机和摄影是我的爱好与特长，自学熟练掌握windows操作系统、photoshop、会声会影等软件的应用，我相信有了这些先决条件，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。五年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名即将走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。

如能蒙您不弃，有幸成为您的职员，我将不负厚望，踏踏实实做好属于自己的这份工作，为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。殷切期待您的佳音。

祝贵单位事业兴旺发达、祝您工作顺利！

此致

敬礼！

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

医学影像学求职简历

医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，下面是医学影像学生简历模板。

基本信息。

目前所在：白云区年龄：21。

户口所在：汕头国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

诚信徽章：未申请身高：175cm。

人才测评：未测评体重：60kg。

人才类型：在校学生。

应聘职位：生物/制药/医疗器械，销售。

工作年限：1职称：

求职类型：实习可到职日期：三个月以后

月薪要求：面议希望工作地区：广州,,。

工作经历。

中国联通广州分公司起止年月：20xx-03～至今。

公司性质：国有企业所属行业：通信/电信运营、增值服务。

担任职位：高校宿舍网点负责人。

离职原因：

北京好乐买信息技术有限公司起止年月：20xx-02～至今。

公司性质：民营企业所属行业：互联网/电子商务。

担任职位：南方医科大学独家代理。

离职原因：

国美电器顺德店起止年月：20xx-09～20xx-10。

公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝。

担任职位：临时促销员。

离职原因：

中共广东省委起止年月：20xx-06～20xx-06。

担任职位：广州亚运礼仪小姐接待志愿者。

工作描述：负责布置场馆，装卸和分发物资，接待亚运小姐。

教育背景。

毕业院校：南方医科大学-生物医学工程学院-医学影像工程。

最高学历：本科获得学位:工学学士毕业日期：20xx-06

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力（）。

外语：英语良好粤语水平：良好。

其它外语能力：

国语水平：精通。

工作能力及其他专长。

20xx.9至今生物医学工程学院团委社会实践部职位：干事—部长。

有管理11位部门成员、12位实践委员的工作经历，主办寒暑假社会实践交流大会。

20xx.6跳蚤市场“创业一条街”活动职位：组织者。

承办校级“创业一条街”活动，并荣获“优秀创业团队”称号。

20xx.6—20xx.5“爱在南医，朝阳行动”支教队职位：创始人之一。

参与创建支教队，统筹整支队伍的工作，并主要负责队伍的`培训工作；

定期在顺德区马冈村对农民工子女进行公益支教活动，并荣获20xx年广东省大学生“福彩公益”优秀团队奖、马冈村“优秀大学生志愿者”

个人自传。

我来自广东汕头。我们潮汕人勤劳勇敢，敢于冒险，素有“东方犹太人”之称，所以从大一的时候，我就开始接触各种兼职，送外卖，推销英语报纸，做家教，做临促等等，基本从大二起，我就不用跟家里拿生活费了。大三的时候我们从顺德校区搬到了广州本部，我又做起了几家品牌的校园代理，像中国联通、前程无忧网、好乐买等等，特别是好乐买的校园代理，由于在考核期我的业绩比较出色，所以从全省七百多个校园代理中脱颖而出，成为四十个校园独家代理之一。为了更加了解金融市场，也为了培养自己的投资能力和风险承受能力，我自学了股票投资，炒股到现在也有一年多了，略有收益。

虽然我很喜欢赚钱，但我也不是拜金主义。我喜欢帮助别人，在高中、大学期间我还做过很多志愿者活动。我曾经当过亚运礼仪小姐的接待服务志愿者、去过公共场合打扫卫生、去过养老院、参与过支教队等等，服务时间总共超过250个小时。

我大学时在医工团委工作了两年多，从干事一直到部长，从听从师兄师姐的安排到自己独立管理一个十多人的部门，这些经历让我获益匪浅。我觉得大学社团生活使我进一步明白责任与团队协作的含义，很多时候我们都是处在团队之中，懂得团队协作对我们来说，是很重要而且帮助很大的。

我是一个积极进取的人，我渴望能找到一份工作，我渴望能为我加入的公司企业创造价值，同时也能体现出我自身的价值！

医学影像学个人简历

姓名：

出生年月：1981年5月。

毕业院校：广东医学院。

学历：无。

联系电话：

性别：男。

政治面貌：团员。

专业：临床医学与医学技术。

手机：

电子邮件：

教育经历。

-09至-06于广东医学院就读。

在校奖励情况与实践经验。

技能水平。

具有较强的理论素质，并在实践过程中将理论与实际相结合，具有一定的理论联系实际的能用，主观能动性强、思维灵活。

自我评价。

在工作期间，我始终埋头苦干，勤学好问，工作积极，不怕苦不怕累；在工作中不断总结经验，并在诸位老师的热心指导下，掌握常见疾病的影像诊断与鉴别诊断，同时有目的、有针对性的结合临床知识及临床表现相联系的学习，并与影像知识融会贯通、相辅相成，熟练并独立操作常规影像仪器；平时工作中严格要求自己，培养良好的医德，热心对待病人。

求职意向。

其他,所有职业,影像医生。