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2023年老人与海读后感小学生四百字 四年级老人与海的读后感(精选5篇)

时间:2023-10-09 00:06:15 作者:BW笔侠 2023年老人与海读后感小学生四百字 四年级老人与海的读后感(精选5篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

四年级老人与海的读后感

在寒假里,我阅读了好几本书,但我最喜欢对我影响最大的是《老人与海》这本书,它的作者是美国小说家欧内斯特·米勒尔·海明威,内容主要写了老渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的经历:老人曾是一位最棒的渔夫,可是,现在已经八十四天没钓到鱼了,和老人一起捕鱼的男孩的父母不让他再跟老人一起出海了。因为老人老了,别人开始怀疑他的实力,老人想证明一下自己的实力,就出海捕鱼,制服了大马林鱼,又和鲨鱼搏斗,最终败给鲨鱼。书中描写了老人曾想起年轻的事,和现在形成了强烈对比。

读了这本书,老人和鲨鱼搏斗的场景深深印在我的脑海里,这种自强不息的无畏精神多么值得我们学习,尽管老人没捕到更多的鱼,可一个老人能到像狮子一样凶猛的海里捕鱼,已经很厉害了,还制服了大马林鱼,那得有多大的实力呀!

虽然没制服鲨鱼,可那么凶恶的鲨鱼,人人都会被打败,不是吗?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我们小学生,应该要认真学习,专心听老师讲,遇到困难也不怕,努力制服它。俗话说:活到老,学到老,也正如老人:坚持捕鱼到老,不怕困难,不服输。

《老人与海》让我理解了老人捕鱼的辛苦和真正捕鱼的苦心,读起来心里充满了勇气,这是一本激励我的好书!

老人与海鸥读后感四年级

老人和海鸥他们都把互相当成自己最亲的亲人,所以老人才会每天步行二十余里给海鸥送餐;海鸥才会在老人逝世时在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫。

试想一下,有陌生人会在自己遗像前痛哭流涕吗?答案是不会。因为你和我又不认识,我们也不是什么合作伙伴,我为什么要在你的遗像前痛哭流涕?()正是因为老人和海鸥都把各自当成自己最亲的人,他们才会这样做。

这让我们看出老人与海鸥之间深厚的感情。我们一定要动物和谐相处,并且我们还要保护它。

老人与海鸥读后感四年级

自从学习了《老人与海鸥》这篇课文,看到老人与海鸥亲密相处的场景、老人去世后海鸥怀念老人的画面,我不仅想起了我的已故老朋友——老黑(狗儿)。

老黑,你还记得吗?我们一起山中散步,你滑稽地一颠一跳上台阶,像黑色的皮球上下翻飞。上山后,你总是跑在我前面,冲破杂草,斩开荆棘,为我开辟一条道路。每当这时,我都会大喊“老黑,回来——”我怜惜地为你清理皮毛上的杂草,拥你入怀。你把双腿亲密地搭在我肩上,回应着我的亲切。我融化在你我的温情中,此时,小鸟为我们歌唱,夕阳为我们鼓掌。

老黑,你还记得我第一次喂你吃食的情景?食物放在你面前,你像在作选择题:吃?不吃?这个小孩儿是笑里藏刀?还是真心实意?你最终还是吃了。我用手抚摸你漆亮的毛发,你是多么享受啊。也就是那一次,揭开了你我之间的感情。随着日子的叠加,我们的感情好似芝麻开花——节节高,犹如吃甘蔗——节节甜。后来,我带的肉啊、骨头啊、面包啊,你都来之不拒。

那天,我放学走到公园,正好碰见饥肠辘辘的你。我买来两根烤得色香味俱全的香肠,你一口就打扫得干干净净。我看你并没有吃饱,就把我的给了你。你看了一眼,生气地跑开了。后来,我坚决命令你吃,你才极不情愿把我这根香肠吃进肚里。你的通情达理感染着我,让我也体会到做人也应该这样。

老黑,你还记得吗?我们曾一起去拜访犬王大黄、曾一起在雪地狂奔、曾一起在夕阳下散步、曾一起……太多的欢乐时光留在我对你甜蜜的记忆中。可恶的那场车祸,让你命归黄泉,也让我失去了你这个忠诚的朋友。可是,我对你绵绵的思念,如那起伏不断的山峰,似那飞流直下的瀑布,像那永不干枯的河流——无穷无尽。

老人与海鸥读后感四年级

读过《老人与海鸥》后,我深有感悟,一个叫吴庆恒的老人住在昆明,这里的翠湖公园是红嘴鹤最多的地方,老人与这群海鸥结下了深情的'友谊,一月三百零八元的工资一半以上是给海鸥买最喜欢的饼干,四元五角一斤,老人唯一的好东西是两毛钱的金沙江香烟。

在与海鸥相处的中,他与海鸥亲密无间,每逢冬天,带着褪了色的装鸥食的塑料袋来翠湖公园给海鸥喂食,还给海鸥起了名字,“独脚”“公主”“老沙”“灰头”。

忽然有一天,那位老人去世了。游客把老人的遗像放在公园上,海鸥像炸了营一样,急速旋转翅膀,离我们是那样的近,我们让出了一些空地来,他们在遗像前站成两排,像守灵的白翼天使一样。

一个把动物胜过自己生命的人,他是能和动物亲密相处的。所以,尊重生命的人生命才会尊重你。如果你践踏生命生命也会抛弃你的。爱惜生命就是爱惜自己,践踏生命就是践踏自己。

老人与海鸥读后感四年级

我们已学完了《老人与海鸥》这篇课文。我被海鸥对老人那份令人震撼的情所深深打动。

可以从“老人每天步行二十余里,只为给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。“亲昵的跟海鸥说话”中可以看出,老人对海鸥深深的爱,无私的爱。可以从“急速扇动翅膀”“翻分盘旋”“肃立不动”“炸了营”这些词语中可以看出海鸥对老人的爱、思念。表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员,这篇美丽的文章,让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

善良的老人,纯洁的海鸥,彼此用真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守,牵挂与依赖,让我们猛然领悟,人与自然和谐共处,原来那是如此的美好,如此动人。它无时不刻不再提醒大家,要与大自然做朋友,珍爱生命,热爱生活。

人类啊,醒醒吧!只有我们去爱戴动物,动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事,光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物,保护大自然,保护我们生活的家园——地球!