无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
值班玩手机检讨书
尊敬的领导：
您好!
我在值班时候玩手机，早上领导刚说过，天天讲但我没听进去。我希望所有人以我为戒，不能当耳边风，一定要认识错误性。
我给整个车间脸上摸黑，下面人要和我一样按劳动条件来办事，没有下回，也是最后一次，希望给我一个改过的机会。一个厂没有规则，不成方圆。顾扶领导对我希望，我是自作自受，我认识到事情的错误性，上级领导给我认和处理我都接受，以后不敢玩了，不但我不玩所有人都不要玩。
我知道错了，望领导给我一次机会，从今往后在工作中加倍工作，给我一次改过的机会，日后看行动。请领导放心，保证以后没有玩手机的习惯，请你们放心，日后好好工作，恨我自己坏毛病。
我没有后悔时间，但是真的认识错误，日后一切听从领导的安排，希望所有人听好不要玩手机啊，不要像我这一样给车间摸黑，我这次真的认识到错误了，给我任何处分我都接受。
检讨人：-x
20-年x月x日
值班玩手机检讨书
尊敬的部长：
你好!
我是-x，今天下午部门轮到我去值班了，然而我在值班的时候没有守好岗位，我在那个时段玩了手机，因此被另一个巡查的部门记了个名字，对此我是特别抱歉的，在此检讨。
今天下午本来有几个人一起值班的，但是由于其他几人学院有事，就请假没来，因此就剩下我一人在部门值班了，原本有他们在，我们还能边值班边聊天，也不会太无聊，但是那会子他们都不在，就我一个人在那待着，所以我就特别特别的无聊，实在不知道干啥，刚好我们部门的位置有点偏，一般也不会有人往我们部门那边走，我当时又不知道干啥，所以就拿出手机直接玩起来了，那会觉得应该有一好段时间是不会有人去的，因此我就心安理得的玩手机去了。只是后来情况却不是我想的那样了，因为一个人玩，所以就没人站岗，查纪律的部门看我们部门外边没人，就过来看情况，没想我就在玩手机，这下是说不清的了，他亲眼看见我玩，自然是逃不脱记名字了，如此我们部门就被批评了，这都是因为我没有控制自己想玩的心。
此次值班，我就不应该没人聊天就玩手机，整个组织就有规定值班以及其他部门工作都是禁止玩手机的，这是硬性规定，在我来部门报到的时候就被灌输了的，可我却是明知还故犯了，所以就算我们部门违规了，虽说是我一人的责任，但是我与部门是息息相关的，自然也是要算到整个部门的。我还不应该无聊就只选择玩手机去打发值班时间，部门外就是操场，完全可以坐在外面看别人玩耍，亦或是拿本书看一下，既可以值班，又可以丰富知识内涵，这是多么好的事情，但当时的我，没有去想其他的解决问题的方式，只一心想要靠手机打发无聊的时光，所以才会犯下最后的错误，还是不能挽回的。
我现在写此一份检讨书，就是希望你可以原谅我这一次的过错，今后我值班一定履行好职责，绝不轻易被手机吸引去，不管是否有人陪着，我都不会在做违规的事情，会把部门的纪律认真遵守，把值班做好，安分的守在部门那。如诺没有事情可做，我会带些作业过去做，以防止值班做其他违反部门规定的事情，望原谅。
此致
敬礼!
检讨人：-x
20-年-月-日
值班心得体会
作为一名学生干部，在学校的学生工作岗位上，我始终认真履行值班任务。在这个过程中，我积累了丰富的值班心得体会。通过值班的经历，我深刻认识到了值班的重要性，并意识到自己在工作中还存在许多不足之处。接下来，我将分享我个人的一些值班心得，希望对广大学生提供一些借鉴和启示。
段二：沟通与协调
在各个岗位上，良好的沟通与协调能力至关重要。在值班过程中，我发现与同事之间的良好配合能够更加高效地进行工作。例如，当接到学生的求助电话时，我们需要准确了解问题的情况，并快速地采取行动。与同事之间密切的沟通可以帮助我们更好地分工合作，提高问题解决的效率。因此，我在值班过程中始终注重与同事之间的交流，通过讨论和协商，共同制定合理的工作计划和措施。
段三：耐心与细心
值班的工作虽然没有固定的时间限制，但我们需要时刻保持警觉，并具备高度的责任心。在执行职责时，我们需要耐心细致地面对每一个学生的问题和需求，确保及时高效地解决。我们需要积极倾听学生的倾诉，耐心为他们提供帮助和建议。另外，在值班期间，我们还要时刻关注周围的安全情况，保证校园的安全和秩序。因此，耐心和细心是我在值班过程中体会到最为重要的品质。
段四：应对突发事件的能力
在值班的过程中，我们不可避免地会遇到各种突发事件。在面对这些突发事件时，我们需要保持冷静，迅速应对。例如，当发生突发事故或紧急情况时，我们需要第一时间报告相关部门，并做好现场疏导和处理。在这样的情况下，冷静和果断的应对能力显得尤为重要。为此，我通过参与值班实践，不断提高自己的处置能力，保证了各类突发事件的及时应对和处理。
段五：反思与改进
通过一段时间的值班工作，我深刻认识到自己在工作中还存在一些不足之处。例如，有时我过于紧张，无法及时应对突发情况。还有时候，对一些问题的处理可能不够果断或不够周全。因此，在接下来的工作中，我会进一步反思和改进自己的不足之处。我会更加注重积累工作经验，提高自己的问题解决和决策能力。同时，我也会向身边更有经验的学长学姐请教，并不断完善自己的值班技能，提高自己在岗位上的综合素质。
结尾部分：
通过值班工作的实践，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了良好的团队协作精神和责任意识。在以后的学生工作中，我将继续发扬值班工作的精神，做好学生的服务工作，为学校的和谐发展尽一份力量。同时，我也希望广大同学能够认识到值班的重要性，主动参与学校的各项工作，共同为营造积极向上的学习环境贡献力量。值班不仅是一种责任，更是一种锻炼和提高自我的机会，相信通过不断努力，我们会取得更多的成就和收获。
值班心得体会
值班是一项需要责任和专注的任务，通过不断的值班，我积累了一些值班心得体会。以下是我对值班的体验和感悟的总结。
第一段：总体感受
在我多次值班的经历中，我深刻体会到了值班的重要性和影响力。值班不仅是对工作的一种责任，更是对他人生命安全的一种保障。在值班期间，我时刻保持警觉，随时准备应对各种突发情况，不仅要保证工作的顺利进行，还要保证工作场所的安全体验。这样的压力和责任让我深感自己的成长和进步。
第二段：沟通和协作
在值班过程中，良好的沟通和协作是非常重要的。首先，与同事之间的沟通能够帮助我们及时了解工作进展和需要解决的问题，提高工作的效率。其次，与被值班人员之间的有效沟通能够增加彼此的信任和合作，提升工作质量。而协作则是在多个人同时值班时一种重要的工作方式。我们要明确分工，互相配合，共同应对各种挑战。通过沟通和协作，我发现工作的效率和质量得到了明显的提升。
第三段：问题解决能力
在值班的过程中，经常面临各种各样的问题和困难。这些问题有时是预见的，有时是突发的。在这些问题面前，我们需要迅速冷静地思考和行动，找到解决的方法。重要的是不要被问题吓倒，而是要相信自己的能力和经验。我逐渐培养了解决问题的能力，能够在面对复杂的情况时迅速做出正确的决策和判断。
第四段：责任心和耐心
值班是一项需要耐心和细致的任务，当值班人员需要对许多细节进行关注和记录。即便在枯燥乏味的时刻，我们也不能松懈。而责任心则是值班工作的核心素质之一，我们要时刻谨记自己的使命，对被值班人员的安全负责。对于一份事关他人安全的工作，我本能地感到了自己的责任。
第五段：积极心态和成长
通过不断地值班，我逐渐培养了积极乐观的心态。值班工作中，不可避免会遇到压力和困难，但通过积极的态度，我能够迎接挑战并从中获得成长。我相信，每一次值班的经历都是对自己能力的锻炼和提高，每一次耐心等待都是让自己更加坚强和成熟的机会。通过这种不断的积极心态，我不断成长和进步。
结尾段：总结和展望
通过多次值班的经历，我对值班工作有了更深刻的理解和体会。沟通和协作、问题解决能力、责任心和耐心、积极心态和成长都是我从值班工作中获得的收获。我相信，这些体会和成长将会对我未来的工作和生活有很大帮助。作为一个值班人员，我将继续保持警觉和敬业的态度，为他人的安全提供保障。
值班心得体会
段落1：引言（100字）
作为一名学生志愿者，我曾有幸参与学校的值班工作。在过去的一年里，我从值班中获益良多，掌握了很多珍贵的经验和技能。在这篇文章中，我将向大家分享我在值班中所得到的心得体会，希望能够给同样从事值班工作的人提供一些帮助和启示。
段落2：值班的重要性及应急处理能力的提升（250字）
在值班期间，我深刻体会到值班的重要性。当课堂上突发意外事件或学生面临困难时，作为值班生，我们需要及时采取行动，保证校园的安全和秩序。这要求我们具备极强的应急处理能力。在处理紧急情况时，我学会了保持冷静，迅速调动资源，与各方人员进行沟通和协调。通过事后反思，我还总结出一些应急处理的方法和技巧，如急救措施、应对突发情况的流程等。这些技能不仅在学校，也在生活中有重要的作用，让我更加自信和冷静地处理困难和危险。
段落3：沟通与合作能力的提升（250字）
值班不仅涉及应急处理，还需要与他人进行良好的沟通和合作。在值班中，我和其他志愿者团结协作，互相帮助，共同完成任务。通过与同事的交流和合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并在合作中寻找共同点，化解分歧。值班还要求我们与老师和学生之间进行有效的沟通和协调，确保信息传递的准确和及时。通过这些实践，我不仅提高了与人交往和合作的能力，还增强了自己的领导和组织能力。
段落4：责任心与自我管理的培养（300字）
值班不仅是对他人负责，更是对自己负责。在过去的一年里，我学会了合理安排时间，有效管理自己的工作和学习。在值班期间，要保证自己的精力和状态良好，为他人提供优质的服务。我也深刻体会到了责任的重要性，在工作中，我严格遵守规章制度，积极主动地完成值班任务，并不厌其烦地解答学生的问题。通过值班锻炼，我逐渐培养了自己的责任心，使自己成为一个尽职尽责的人。
段落5：思考与成长（200字）
通过一年的值班经历，我思考并总结了自己的优点和不足之处。我发现自己在应对突发情况时的反应速度还需提高，还需要进一步提高自己的处理问题的能力。同时，我意识到自己对于他人的帮助还有待提高，应更加关注他人的需求。在未来的值班中，我会继续努力克服自己的不足，提高自己的综合能力，并不断改进自己的工作方式，为他人提供更好的服务。
段落6：总结（100字）
通过一年的值班工作，我获得了丰富的经验和宝贵的收获。我学会了应急处理、沟通与合作、自我管理和培养责任心等技能和品质。这些值班心得体会不仅对我的个人发展产生了积极影响，也为我今后的学习和生活打下了坚实的基础。我希望通过分享这些心得体会，能够给同样从事值班工作的人提供一些启示和帮助。