撰写发言稿需要站在听众的角度思考问题，了解他们的需求和关注点，从而能够更好地满足他们的期望。以下是一些顶尖学者和思想家的发言节选，希望能够引发大家对知识和思考的兴趣。
保护动物三年级的作文
我最喜欢动物，保护动物也是我的责任。一次偶然的机会，妈妈带我去她朋友工作的地方——保护动物基地。
妈妈的同学是一个动物爱好者，她了解各种动物的生活习性，也知道怎样救助受伤的动物。
屋子里很明亮，墙上都是动物的图案，桌子上有许多关于动物的书。里面还有很多与主人走失或被主人抛弃的狗，他们有的断了腿，有的失去了尾巴，还有的连走路都成问题，阿姨皱紧眉头，气愤地说：“这些狗的主人一点都不负责，养了动物都不管。动物也是人的好朋友啊”，我点点头，表示赞同。
突然问道视线被一只小蓝鹦鹉吸引住了，跑过去定睛一看，发现这脚有点奇怪，我想了一会儿，发现原来是假肢。还有一只猫，它的后腿用轮子代替，阿姨说：“这只猫三岁时出了一场车祸，后腿严重骨折，最后截肢用轮子代替后腿。”再看那只仓鼠，耳朵上缝了针，阿姨说它从桌子上摔下来，撞到了硬物，然后大出血。我觉得阿姨真了不起，不仅是博士，而且还帮助受伤的动物，像这样的人却寥寥无几了。
我希望大家都要有责任心和爱心，动物是人类的朋友，我们一定要善待它们，和它们一起共建美好家园。
保护动物三年级的作文
我，是一只自由自在、悠闲的小鸟儿。生活在这片森林里，我向往自由，不喜欢束缚。
我的颜色是金黄色的，身上还一些黑色的小圆点。因为现在有很多鸟儿被猎人抓走了,我十分担忧，所以我一定要保护好自己，做一个自由自在的鸟儿。
可是我担心的事还发生了。有一天清晨，我与我的小伙伴正商量着去哪儿玩。正商量的时候，有一个猎人在四处打猎，一不小心，四个伙伴就被猎人打伤了，并被带走了。这时，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的脚定住了，使我没有办法动弹了。真没想到，我的第六感真的灵，现在还要来抓我。
我使劲用力地飞呀飞，跑啊跑，可还是没逃过这可恶的猎人的魔爪，我在心里念叨着：我要死了。可没想到，一睁开眼就在笼子里了，我喊了很久，可就是没有人来，我慌了，我不喜欢这里，我要出去!我要自由!我疯狂的吼叫着，可是，始终都没有人来。
渐渐地，我越来越没有力气，感觉自己快要离去，突然，好想念和伙伴们的快乐时光，和朋友们放声歌唱，和朋友们花中嘻戏。可是，现在的我却慢慢地，慢慢地停住了心跳，闭上了双眼，心想着，我自由了!
保护动物的三年级童话作文
小螃蟹有个愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。”
“还没有过螃蟹学跳舞的例子呢。”妈妈不太赞成，“不过，你要是一定要学的话，那你就去学吧。”
小螃蟹到舞蹈学校去报名。
仙鹤老师一个劲儿地摇头：“小螃蟹怎么能学跳舞呢?我可不想教一个成不了舞蹈演员的学生。”
小螃蟹很失望，难过得直想哭。
仙鹤老师忙安慰它：“如果你特别想学，那就来学吧。不过，你是旁听生，可不算我的学生。”
仙鹤老师教学生们跳舞，小螃蟹跟着学，学得很专心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很发愁，很着急。
小螃蟹在从舞蹈学校回来的路上，遇到一只乌鸦。乌鸦立在树枝上，张大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鹊飞来，对乌鸦说：“你不用练了，我敢肯定，无论如何你也练不成歌唱家。”
乌鸦点点头：“我知道练不成歌唱家，可我喜欢唱，唱起歌来我很快活。”
喜鹊不明白，摇摇头说：“这有什么快活的呢?如果我当不成歌唱家，才不这么起劲儿地练呢!”
小螃蟹心里一动：乌鸦说的对呀，我干吗非要当个舞蹈演员呢?只要跳起舞来我感到快活就足够了。
小螃蟹不再为自己跳不好而发愁了。它每天都起劲儿地练跳舞，快活极了。
仙鹤老师吃惊地发现，小螃蟹的舞跳地很有进步。它想：说不定小螃蟹真能成为一个舞蹈演员呢!
后来，小螃蟹成为舞蹈演员没有，我也不清楚。不过，这对小螃蟹来说已经不重要了。
故事寓意：
当我们学习某样事物的时候，我们自然希望所学的都能称为自己的特长，但是如果你已经很努力，方向也没有错误，但就是达不到你要的效果，你会选择放弃还是坚持呢?其实人生最重要的是快乐，我们不要太去考虑目的，只要你喜欢的能让你快乐，哪怕做得不够好也可以坚持下去，不要去管别人怎么看怎么说。
保护动物三年级作文
答案很简单，因为人们不惜一切代价拯救的动物叫“国家级保护”，而被摆在餐桌上的叫“家禽”。为什么?它们同样是活泼可爱的生命个体;同样是有爸爸妈妈疼爱的乖小孩;同样是被人们统称为动物。可是为什么?稀少的动物要保护，而多的却要吃掉。这边打着“保护动物”的头衔，那边却大口大口地咬着鸡鸭鱼肉。为什么那些国家级一出生就要被保护起来，过着比某些弱势群体还要舒服，而家禽一出生就是养大，等待它们的就是残忍的虐杀，然后做成各式各样的美味，被摆在餐桌上，就是为了吃它们的肉。
虽然我不是什么大作家，不能用很美的句子打动你们的心，但我想说的永远只有一个：同样是生命就应该受到尊重，我们没有权利决定别人的生死，饲养它们，充其量就是一个爱心的行为举动。
它们的生命也是生命，看完，请您保护您身边弱小的生命，谢谢!
保护动物三年级作文
我家养了一盆铜钱草，它的叶子圆圆的像铜钱，是绿色的，长得十分茂盛，要是中间再多个正方形的洞，仿佛就是真的铜钱了。
一天，我发现铜钱草的叶子上多了几个窟窿，我觉得很奇怪，是不是被虫子咬了？我看了看没有发现虫，于是我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这里面一定有一条虫。”
一天后，妈妈来到阳台上，仔细观察铜钱草的叶子和根，忽然妈妈大叫起来：“我找到虫了，我找到虫了！”我被妈妈的叫声吸引过来了，我顺着妈妈的'手指向的地方看去，果然看到了一条虫子。妈妈有牙签把那条虫子刺到了一张纸上。
我仔细观察了这条虫，发现这条虫和蚕宝宝长的一模一样，除了颜色绿一点点，我还发现这条虫和颜色和铜钱草的颜色十分相近，难怪我找不到藏在哪里，原来动物就是靠这个本事保护自己的，动物的保护色就是和周围的环境颜色一样，用来隐蔽自己。虫子们是多么巧妙啊！
几天后……我来到铜钱草所放处，发出铜钱草的叶子又多了几个大洞。我想是不是还有虫子呢？我观察了一下，但一无所获。（请继续关注下集）。
三年级保护动物倡议书
全县父老乡亲、朋友们：
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝状态。
自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。
全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。
猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成的吗?这难道不是我们在自己毁坏生存环境吗?据调查表明，近几年我县城乡餐馆、酒店非法经营野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。
为了保护共同的生态环境，为了保护野生动物资源，为此，我们倡议：
一、从我做起，保护野生动物从餐桌做起，不滥食野生动物，禁止食用野鸭、天鹅，树立饮食文明新风尚;不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民。
二、关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。
三、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者。
四、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。
朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让汉寿成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
此致
敬礼!
倡议人：____。
__年__月__日。
保护动物三年级的作文
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保护有益动物。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
三年级保护小动物作文
全城的孩子：
小动物是我们的好朋友，请好好保护它们！不要用石头或者棍子伤害他们，他们会有血有肉的伤害，他们会哭，他们的父母会心疼。小动物为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献。因此，我们专门向城市中的儿童发出以下倡议：
第一，不要打小动物，不要抓小动物。
第二，照顾小动物，把无家可归、受伤的小动物送到收容所。
四、认真研究小动物的生活习性，学习保护小动物的知识。
孩子！让我们携起手来，为保护小动物的事业做出贡献。
保护动物三年级的作文
今天放学时我在路边看到了一位小孩正在欺负一只小猫我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快点走快点走，别浪费时间，今天作业多的很我还要回家写作业呢。
那名小孩被我吓着了于是马上走开，我跑去把那只小猫抱住带回了家，让它住在我家里。
第二天去上学我把小猫放在家里放学回来时我却看着妈妈在使劲的打他我跑过去对妈妈说：“妈妈妈妈别打他了别打他了他也是有生命的呀”妈妈却说他把家里弄得那么烦，碗也给我打碎了很多个，于是我放下说吧就把小猫带走了。
我看见了一位养猫的叔叔我就说：“叔叔叔叔你把这只猫领养的吧。”叔叔见他可怜就把他领养了。
走时我还对那位叔叔说叔叔你一定要对它好一点儿，它在我家被我妈妈打，都打哭了。
所以大家一定要爱护小动物哟！
保护动物的作文三年级
今天，老师给我们讲了许多关于有益动物的知识，就让我们一起去见识一下吧!
我给大家介绍的第一种昆虫是蜻蜓。蜻蜓的外形好像一架小飞机，它有着探照灯一样的复眼，它的翅膀像薄纱一样，三对脚上都长有锋利的钩刺，可以迅速地把害虫钩住。
接下来给大家介绍的第二种动物是小燕子。小燕子的羽毛乌黑发亮，尾巴像剪刀一样锋利。它既能吃掉空中的小飞虫，又可以像天气预报员一样预报天气。当它低飞的时候，我们就知道要下雨了，高飞的时候，那就是大晴天。
我最后要给大家介绍的一种昆虫是七星瓢虫。它会吃蚜虫，如果蚜虫爬到了棉花的叶子上，它就会吸取叶子上的水分，这样就不会长出雪白的棉花。这时，七星瓢虫就会来帮助棉花姐姐，把叶子上的蚜虫都吃干净，还给棉花姐姐一个健康的身体。
我们要保护益虫，因为它们是我们的好朋友，会帮助我们除掉我们身边的害虫。
保护动物的作文三年级
寒风刺骨的冬天过去了，春暖花开的春天来临了。小燕子们高高兴兴地从遥远的南方飞回来了!小燕子往它原来的故乡一看，呀!不得了!
原来这里的小河清澈见底，如同一条蓝晶晶的绸带，现在这里的小河变成了黑色，好像一条泥蚯。小燕子看见河里的小鱼朋友聪聪正有气无力的从河底冒出来，小燕子低下头，好奇的问：“聪聪，你怎么这么无精打采的呢!”聪聪把头抬出水面叹着气说道：“唉，自从你们走后，人们就在这里建工厂，造公园，所有游客把喝完的可口可乐、汽水等东西往河里扔，有的甚至还把我们当靶子，用瓶子对我们砸，还有的把我们捉来带回家吃!你看看我这边什么汽水瓶、奶盒、可口可乐瓶、气球应有尽有，对了我身上还粘着几块暑片呢!
工厂的废水偏偏就往河里放，烟雾都罩住大半个太阳了!”“那我们发一条电子信给市长，叫他们爱护我们动物吧!”小燕子想到了这个主意。于是，一张题为“保护动物”的电子信发到了市长手中。
保护动物的作文三年级
你知道那些动物对人类有益吗？说起来还挺有趣呢！像啄木鸟，它吃树上的'虫子，保护大树。猫头鹰吃田里的田鼠，是灭鼠专家。
就说青蛙吧，它头上长着两只又圆又鼓的眼睛，又宽又大的嘴巴，身穿绿衣服，露着白肚皮。别看它的样子不太好看，可它蹲在圆圆的荷叶上伸着长长的舌头勾住蚊子一口吞下那些讨厌的蚊子和害虫的样子却十分可爱。它一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千只害虫呢。离开了它，农民的庄稼就长不好，我们就吃不饱了。
可有些人却把青蛙、鲸鱼等动物当作餐桌上的美食而去大量捕杀它，这是不对的。我要告诉所有的人：不要再伤害小动物了！如果见到有捕杀动物的行为，要进行劝解，遇到受伤的动物要给它们的伤口进行包扎。还要做到不吃野生动物、爱护环境、多种花草树木、制作保护动物的标语牌和海报。只有这样，才能还动物们一个温馨的家园。
保护动物的作文三年级
在森林王国里到处是一片欣欣向荣的景象，动物们都生活的快乐、幸福。可好景不长，地球上出现了人类。几位老者预算出着是场灾难，动物们都很担心。过了一代又一代人并没有伤害它们，便放松了警惕。可它们那知到灾难正一步一步向它们逼近。由于人类对生活水平的提高，开始破坏森林，树木砍光了、溪水污染了。
好多动物生病了，有的甚至毁容。狮子国王看着自的子民受着折磨自己都无能为力，感到对不起自己的子民，找来大臣来商量次是，可连最聪明的狐狸都没有办法，看来事情只能更加严重了。这时狐狸说：“只有一个办法，就是让人类自己明白动物的重要。’’“这谈何容易啊。”"’大象说。是啊，让那执迷不悟的人类醒悟是很困难的。让我们大声呼吁：保护动物，让自然在次出现快乐。
保护动物的作文三年级
夏天里，太阳公公出来了，我穿着红裙子走了出来，突然，我发现了一只可爱的小麻雀，躺在一片树叶子边，翅膀受了伤。我马上采了一棵灵芝草给小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手轻轻抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保护了小麻雀我感到非常的高兴与雀跃，希望大家和我一样，都来保护小动物吧。
保护动物的作文三年级
其实，猫头鹰是国家二级保护动物，以田鼠和老鼠为食，它飞行时无声，昼伏夜出，是当之无愧的捕鼠能手。它们玲珑的面孔上嵌着一双闪闪发光的大眼睛、有着坚硬有力的嘴、浅灰色的皮毛、脚上有一对锋利的爪子，看上去很不有善。可是，长得这样自然有它的道理。圆圆的大眼睛是为了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；锋利的爪子和坚硬的嘴是为了不让老鼠逃脱它们的.魔爪。我还知道它们捕捉老鼠时会在树上一动不动，挣大眼睛紧紧地盯住地面，当发现目标时，会悄悄地飞下来，用锐利的爪子牢牢地抓住它们，最后再用坚硬的嘴杀死它们，本领可强了。
我想对猎人们说：“请你们放下手中的武器，不要再捕杀猫头鹰了，如果没有它们，庄稼就会被害虫吃光颗粒无收；如果没有它们，疾病就会到处传播，地球也就会被毁灭；如果没有它们，环境就会被破坏；如果没有它们，我们就没有安居乐业的生活。
让我们行动起来，一起保护“世界守护神”——猫头鹰吧！
保护动物的作文三年级
这几天，我们学校开展了“迎奥运争创绿色家庭”的活动，我们班学习保护动物这个主题。老师为我们讲解了许多关于保护动物的知识、野生动物的处境和资料，使我大开了眼界，增长了见识，了解了更多的动物，并且明白了保护动物的重要性。
老师还布置了作业。我交了一份幻灯片，在制作的过程中还了解了更深一层的知识。学校开展这个活动使我受益匪浅，而且还懂了许多道理。动物是我们全人类的朋友，我们应该和它们友好相处。可还有些人为了挣钱竟不顾一切地残杀野生动物，导致有些动物濒临灭绝、食物链受到破坏。人们捕猎、屠宰、生煮、活剥……为了自己的利益却不顾动物们的死活，它们默默地忍受着痛苦，可人们依然大量地捕杀动物。
据统计，有些野生动物的总只数仅仅只有可数的几千只乃至更少!这就是在生灵群体中高高在上的人性?保护动物，从我做起，从点滴做起!让我们行动起来，为保护动物做出自己的一份贡献!