活动总结是一个重要的学习过程，它可以帮助我们提高工作效率。以下是小编为大家收集的活动总结范文，供大家参考和借鉴。
国家公祭日纪念活动总结报告
河海大学青马工程学员、国防生代表、学生代表聚集在校内南京大屠杀死难者清凉山丛葬地“侵华日军南京大屠杀清凉山遇难同胞纪念碑”前，沉痛悼念和缅怀逝去的同胞。在庄严肃穆的气氛中，近千名师生佩戴白花，面向纪念碑列队肃立，齐声高唱国歌，国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀一分钟，同一时间，防空警报声响彻南京上空，校园内外汽笛齐鸣，行人也纷纷驻足面向纪念碑方向默哀。默哀毕，学生代表向纪念碑敬献了花篮。师生代表在发言中说，国家公祭、民族呼声，河海同心、开创未来，铭记历史、勿忘国耻，以史为鉴、珍视和平，凝聚力量、奋发图强，团结一心、自强不息，用知识的力量，用责任的担当，真正成为打造中华民族伟大复兴“中国梦”的“筑梦人”。最后全场人员绕纪念碑一周并献花。活动中，很多社区居民以及远道而来的校友和民众也纷纷在纪念碑前敬献鲜花，进行悼念。中央电视台和江苏卫视对悼念活动进行了现场直播。自11月底以来，河海大学的同学们自觉自发组织了国防生主题教育活动、学生骨干主题教育活动等各类悼念祭奠活动，通过宣誓、签名、手折紫金草和千纸鹤、电影展、发放宣传手册、陈列展板以及签名墙等活动寄托对遇难同胞的哀思，表达不忘国耻、圆梦中华的决心。参加活动的同学们们纷纷表示公祭日活动不仅是对历史的尊重，对死难者的悼念，也是对世人的警示，作为青年大学生，要时刻铭记历史，以史为鉴，居安思危，奋发向上，为实现中国梦而努力奋斗。此前，为迎接首个南京大屠杀死难者国家公祭日的到来，河海大学还开展了系列悼念活动，参加了“紫金草行动”，与多家媒体共同开展了多次祭扫活动，以加强广大青年学生的爱国主义教育，激发当代大学生为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
除了现场悼念以外，河海大学团委还通过官方微信、微博组织同学们参加国家公祭网、江苏共青团官方微信“勿忘国耻，青春同祭”网上悼念、“紫色的哀思”等网络公祭活动。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结
“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。”铭记历史、缅怀先烈需要仪式，也需要载体。国家公祭日、烈士纪念日、抗战胜利日等纪念日的设立，就搭建了这样的载体，以一个国家的名义缅怀遇难人民，致敬烈士英雄，让在历次斗争中牺牲的英烈永远受到后来者的缅怀和敬仰。每一个纪念日的背后，都是铭刻在民族记忆里的光辉历史，挺立在民族身躯里的不屈脊梁，流淌在民族血脉里的源源动力。每一个纪念日的到来，都是一次圣洁的悼念，一次记忆的唤醒，更是一次国民意志的激励。设立纪念日，并不意味着仅仅把纪念局限在某一天，而是为了世世代代不能忘却纪念，就像春节团聚、清明祭祖一样，一代代人的传承，积淀下的是一个民族的文化认同和接续使命。铭记英烈，同样是每一代人不能忘却的历史责任。从这个意义上说，纪念日犹如一座丰碑，树立在每一个人心中，时刻不忘今日的幸福生活从何而来;纪念日也是一座灯塔，照亮前方的道路，提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，才是对英烈精神最好的弘扬，对英烈遗志最好的继承，对英烈遗愿最好的反馈。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。”和平年代，我们虽然远离了战火与硝烟，不需要随时面临生与死的考验，但却时刻面临着信仰与理想的考验，面临着时代与变革的考验。因此，和平年代依然需要英雄，更需要英雄的大无畏和甘愿牺牲精神来影响和激励着一代代的中国人，激发他们奋发有为的爱国欲望，来为实现中华民族的伟大复兴在没有硝烟的战场上抛头颅洒热血。邓稼先、黄大年、王成龙等一批批榜样的涌现，就是革命英烈精神在和平年代的传承和体现，他们是英雄烈士的“新时代版本”，让我们感受到了英雄楷模的力量。对他们的认同，就是对正确价值观的认可;对他们的弘扬，就是对伟大精神和正能量的颂扬。我们纪念他们，就是要熔铸信仰与传承精神,就是给自己以自尊、给民族以自信、给国家以尊严。
纪念国家公祭日活动总结
为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。__乡中心小学于20__年12月13日开展了以“国家公祭日——‘12。13’南京大屠杀悼念日”为主题的教育活动。
一、统一认识，高度重视。
1、12月13日早晨，我校利用升旗时间，组织全体师生举行了哀悼仪式，并举行了以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的爱国主义教育活动，楼洪福校长向全体师生讲述了这段悲惨的历史，让学生了解历史，勿忘国耻，并呼吁全体学生努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
2、我校在橱窗里张贴国家公祭日的宣传画，学校电子屏滚动显示：“勿忘国耻、圆梦中华”、“牢记历史、警钟长鸣”等标语，营造浓郁的祭奠氛围。
二、主题活动，突出成效。
1、学校通过“红领巾”广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
2、各班举行了“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会，班会课上，各班班主任从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。一个个触目惊心的画面，让学生流下了痛苦的泪水，奇耻大辱震撼着孩子们幼小的心灵！血的教训，让大家深深地明白了“落后就要挨打！”的道理。
我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“屈辱的历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是—认清明天的去向，不忘昨日的来处！”
小学开展国家公祭日纪念的活动总结
12月13日当天，在举行第__个国家公祭仪式的同时，南京还将举行四项常设性的纪念活动。7时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行升国旗和降半旗仪式；10时，在南京市17处南京大屠杀遇难同胞丛葬地同步举行悼念死难者活动；15时，在纪念馆举行世界和平法会；18时，在纪念馆举行烛光祭活动。
二、“前事不忘、后事之师”专题史实展开展：
12月1日和7日，南京利济巷侵华日军慰安所旧址陈列馆和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩容工程将分别举行开馆和开展仪式。
三、“铭记历史、开创未来”群众性祭忆活动：
主要包括：11月30日下午启动的“十网联动在线公祭”网上悼念南京大屠杀死难者活动；12月1日起集中开展为期1个月的南京大屠杀死难者家庭祭告活动；“让记忆照亮未来”国家公祭原创视频大赛；12月8日公布《南京市临时参议会“南京大屠杀敌人罪行调查档案”》。
四、“以史为鉴、警示未来”系列图书首发式：
12月2日—12月11日，南京将集中出版《南京大屠杀辞典》（2—5卷）、《程瑞芳日记》《日军罪行证明书》等一批与南京大屠杀历史研究相关的图书。
五、“凝聚力量、圆梦中华”舞台剧纪录片演播：
公祭日前后，将集中展演《十二秒》《无处安放》《沦陷》等10部舞台剧，并在省、市电视台播出《外国人眼中的南京大屠杀》和《1946南京审判》等电视纪录片。
国家公祭日纪念活动总结报告
上午，我院组织学生在圆楼会议室开展了首个国家公祭日悼念活动，观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式新闻直播。学院党委副书记韩__，各学生社团的主席、中干、干事代表参加了此次活动。
上午10点，参加活动的所有同学观看了党和领导人出席国家公祭仪式的现场直播。期间，全场同学向在南京大屠杀中死遇难者以及为民族抗战而牺牲的先烈默哀一分钟。默哀气氛庄严肃穆，伴着窗外的防空警报以及汽车的鸣笛声，在场所有的同学都深受感染，深切体会到了民族凝聚力和国难当头同仇敌忾的民族气节。历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，现在的中国已经有能力保护人民的利益，任人宰割的时代已经一去不复返。
活动中，韩__副书记与大家一起学习了有关国家公祭日的知识。他简要介绍了此次国家公祭日的设立过程与程序，阐述了我国设立国家公祭日的必要性。他从国内、国际两个角度为阐述了我国设立公祭日的重要意义。设立国家公祭日是国家的需要，也是人民的需要，同时也是为了加强与世界交流与沟通的需要。这是顺应人民意愿、开拓政治平民化的一大步，也是我国维护世界和平之心愿的集中体现。他强调，今天的祭奠不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个中国人不忘民族的悲痛，不忘历史的悲剧，勇于承担民族和国家复兴的重任。韩副书记对我院学生提出了殷切希望，他鼓励大家提高政治敏感性，坚定共产主义理想，坚持，坚持党的领导，坚持马列主义毛泽东思想，不传、不信有损党和国家形象与人民利益的信息，不做有损党和国家形象与人民利益的事。他要求同学们要有政治意识、担当意识、践行意识，要铭记历史，勿忘国耻。要求大家活动结束后，严格要求自己，发奋学习，为实现伟大复兴的中国梦而努力。
最后，韩副书记带领大家一起宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，勇于担当，奋发图强，立志复兴，圆梦中华!”
整个活动使在场所有同学深受感染，大家一致认为南京大屠杀死难者国家公祭仪式虽已结束，但是，前事不忘后事之师。我们不是宣扬复仇情绪，而是倡导大家以史为鉴，面向未来，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。
国家公祭日纪念活动总结报告
今天上午，党和国家领导人在南京参加南京国家公祭日活动，纪念_年前南京惨案中30万死难者的亡灵，唤起14亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆，引领了国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的憧憬。
公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今天这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。
为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本没有教师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌，参加过升旗仪式，你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上初中了，还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史、国情。
因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起，从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事抓，培养学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖国的利益高一切的理念。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结
1.各园校积极组织开展“牢记使命珍爱和平”系列主题教育。通过组织学生集体为遇难者默哀，观看南京大屠杀死难者国家公祭日直播活动和爱国主义教育影片，召开爱国主义主题班队会，营造了“缅怀先烈传承精神感恩生活”的氛围。桑树坪镇桑树坪学校组织学生集中为南京大屠杀遇难同胞默哀，寄托哀思。金城区陈家巷小学开展了“勿忘国耻圆满中华”主题班队会活动，为学生讲述南京大屠杀国家公祭日的由来和意义，增强学生对公祭日的深入了解。新城区新城区幼儿园以动画片形式向孩子们介绍日本侵略者在占领南京期间的战争罪行，并亲手制作小白花为遇难者进行哀悼。新城区五星幼儿园举行国旗下的默哀活动，表达对遇难者的哀悼，引导幼儿珍惜来之不易的幸福生活，从小树立报效祖国的远大理想。通过形式多样的爱国主义教育活动，充分揭露日本侵略者的战争罪行，激发学生爱国热情，让学生们铭记历史，牢记使命，珍爱和平。2.12月13日上午，该校组织学生骨干集中观看在日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式，以座谈形式抒发感想，沉痛缅怀遇难同胞。该校学生会主席刘雨声表示，要铭记历史，勿忘国耻，居安思危，兴我中华。现代大学生肩负着历史重任，在不忘血泪史的同时，应该更加发愤图强、扎实进取，在民族之魂引领之下，服务国家，为实现中华民族的伟大复兴尽己绵薄之力。该校学生会媒体宣传委员会副主任倪蒙表示，“明镜所以照形，古事所以知今”，缅怀历史、回望过去，是为了牢记使命、奋发图强。作为青年学子，应该铭记历史、立志报国、牢记使命，缅怀先辈做出的历史贡献、珍惜现在的幸福生活，为国家富强和民族复兴贡献自己的青春力量。该校学生艺术团团支部宣传部部长王羽雯表示，日军南京大屠杀虽然已经过去了80周年，但给祖国留下的伤痕却久久不能平息。自己将牢记“落后就要挨打”的血泪教训，以强烈的忧患意识和高度的民族自爱心、自尊心、自信心，自觉把爱国之情转化为报国之行，努力为祖国的繁荣富强作出自己应有的贡献。
3.该校各个学院的学生分别组织了纪念活动，为遇难同胞们默哀一分钟，并观看纪录片《南京大屠杀》和微电影《每个人的“12·13”》。微电影中提出的“南京大屠杀与我有什么关系”这一问题，引发了95后大学生们的思考，同学们纷纷写下了自己的感想。该校经济与管理学院大二本科生雷暘说，虽然今天的中国已经站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代也一去不复返了，但是作为当代大学生，必须要了解、铭记那段历史，守护中华儿女共同的记忆，以史为鉴、树立起“吾辈当自强”的坚定信念！该校科大人文学院汉语言文学系大二本科生魏书珺说：“我们出生在和平年代，而且祖国越来越强盛，但是历史的记忆不应该在我们这一代这里断裂，通过观看纪录片、参加纪念活动，让我们更加了解历史，也更加懂得和平的可贵！振兴中华，吾辈自强，这段历史记忆，将会成为我们为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗的动力！”4.值此国家公祭日，该校组织开展了系列主题教育。该校经济与管理学院级学生白婷表示：“作为新时代新青年，要以史为鉴，不忘国耻，珍惜如今来之不易的和平，珍惜这无数人心血铸就的盛世。我们大学生要勤奋学习，练就过硬的技术本领，以饱满的热情、干事的.激情、创业的豪情、奉献的真情，融入到建设新时代中国特色社会主义现代化事业的伟大实践中，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”该校经济与管理学院2016级赵云婷表示：“作为大学生，我们要始终铭记历史，忽忘国耻，牢记使命，自觉肩负起为实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史责任。要把学习作为大学生的首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，练就过硬本领，争当新时代新青年。”5.该校组织开展了观看国家公祭日仪式、唱国歌、网络祭奠、博文祈福等纪念活动，表达对南京大屠杀遇难同胞的悼念和哀思，鼓励青年学生发奋图强、心系国家。同学们纷纷表示，要铭记历史，奋力拼搏，化悲愤为力量，为祖国的繁荣昌盛，为倡导世界和平贡献自己的力量。
6.该校积极组织以默哀活动、语言接龙活动、辩论赛等多种形式开展“勿忘国耻，砥砺前行”系列国家公祭日纪念活动，缅怀遇难同胞，铭记民族历史。一是举行公祭日默哀活动，从走进历史，朗诵祭文到默哀三分钟，逐步引领参加人员树立爱国主义观念。二是举办纪念国家公祭日演讲比赛，参赛选手用语言感怀历史，激发了在场所有人的爱国情怀。三是开展“勿忘国耻，砥砺前行”语言接龙活动，该校来自不同地域，不同学院的学子们，将自己内心的情绪用句句豪言壮语表达出来，让我们看到了当代大学生的爱国热情。通过这次活动，同学们重温历史事件，激起了强烈的民族精神和爱国情怀。我们心系一起，共同为南京祈福，祭奠亡魂。通过此次系列活动，激发了该校学生的爱国热情和进取意识，增强了历史荣誉感和民族使命感。学生们纷纷表示要牢记这段不寻常的历史，发奋图强，自强不息，挽回我们中华民族的尊严，并珍惜现在的和平生活。
7.该校通过组织学生观看纪录片、历史图片展、网上公祭活动、双微平台等多种形式开展“国际公祭日”纪念活动，悼念南京大屠杀遇难同胞，引导广大青年学子铭记中华民族反抗日本侵略战争时期的艰苦卓绝、中华民族复兴之路的艰难曲折，珍惜当下的和平生活。12月13日，该校宣传部通过网络视频平台，向全校师生实时直播南京大屠杀国家公祭日活动；该校环化学院等各学院教师在上课时，带领学生默哀一分钟，缅怀遇难同胞，同学们纷纷表示要牢记历史，勿忘国耻，痛定思痛，继续前行。
8.中午12时，该校在学子广场举办主题为“勿忘国耻吾辈自强”的万人签名活动，旨让全校师生铭记历史，永远记住那些为了中国复兴而流血牺牲的烈士以及惨遭屠戮的民众。活动伊始，在场全体师生低头默哀一分钟，以此悼念南京大屠杀的无辜的死难者，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄们。随后，新闻与传播学院的同学带来祭文朗诵。祭文字字沉痛，如刀剜心，悼念三十万逝去的冤魂。时隔八十年的历史，没有被埋上灰尘，我们选择忘记仇恨，但不遗忘耻辱。祭文短，却足以表达哀伤之感;历史长，却不足以治愈国人之伤。最后，校领导、教师代表及各单位、各学院师生有序地在签名墙上签名。我们将时刻谨记历史的教训，用青年人的力量去建设祖国，让历史的悲剧不再重演。
9.该校政治与公共管理学院举办了国家公祭日活动，谨以此来缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，激发学生“勿忘国耻，圆梦中华”的爱国情怀，唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。该院院长侯学华、党委副书记副院长刘霖杰、团委书记李媛、级辅导员杨峰、级辅导员张顺军参加活动。公祭活动现场，全体人员起立默哀，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，同时时刻警醒每个中国人勿忘国耻，警钟长鸣。在场师生观看了以青年作家张纯如采访南京大屠杀幸存者、查找南京大屠杀相关资料为线索的大型纪录片《1937南京记忆》，学习了“南京大屠杀死难者国家公祭日”相关知识。李萌、戚宇江、赵爽、何启源等同学表演了激情澎湃的朗诵《百年潮·中国梦》，让在场师生热血沸腾。最后，活动在全场师生高唱的国歌声中结束。10.】12月13日,该校组织学生党员工作站学生观看南京大屠杀死难者国家公祭仪式。在观看活动中，大家伴随警报声集体默哀三分钟，深刻缅怀南京大屠杀遇难同胞。会上大家全程目光集中、端坐静听、神情凝重，认真聆听了南京青少年代表宣读的和平宣言、全国政协主席俞正声的主旨讲话。本次活动充分提升了该校学生党员工作站学生们的历史使命感和政治责任感，大家纷纷表示，在铭记历史中砥砺不忘初心、牢记使命的坚定信念，在缅怀同胞和先烈中凝聚以爱国主义为核心的伟大民族精神，大家一定能走好新时代的长征路，在新征程上不断夺取新胜利。
国家公祭日纪念活动总结报告
12月13日上午，伴随着庄重雄浑的警报声在校园上空回荡，泰安第十六中学从引导全校师生切实增强民族自豪感，体验民族精神时代内涵，感受民族精神伟大力量，牢固树立民族自尊心大局入手，举行了以“勿忘国耻、强我中华”为主题的国家公祭日爱国主义教育活动。
上午9时，随着防空预警警报响起，全校800余名学生迅速撤离教室，在极短的时间里到达防空安全区域——“学校操场”，在防空警报声中，全体师生默哀三分钟。随后，学校党支部副书记刘民阶同志和学生代表姚双同学分别进行了主旨演讲。在刘书记的带领下，全体师生集体宣誓——“少年智则国智，少年强则国强，为中华之崛起而读书!为中华民族伟大复兴而努力读书!”宣誓声响彻云霄，久久回荡在校园上空。
此次纪念活动的有序开展，是学校常态化加强国防和爱国主义教育的一个缩影，旨在促使师生铭记历史、勿忘国耻，牢固树立爱国情操，不断增强担当意识，把对民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力之源，真正为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量!
纪念国家公祭日活动总结
根据区教育局的有关通知精神，为引导师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。我校以“勿忘历史，梦圆中华”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教育。
1、利用国旗下讲话引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
2、通过召开主题队会，孩子们了解了南京大屠杀的历史，内心受到了强烈的震撼，相信在他们幼小的心灵里，已经暗暗下定决心，努力学习，长大后投身祖国的建设事业，让我们的祖国更加繁荣强大，有力量抵抗任何外敌的侵扰。只有这样才能避免南京大屠杀这样的惨剧再一次发生。
3、开展征文、手抄报评比活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，让学生谈观后感阐释自己对历史的认识理解。孩子们通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强，积极参与投稿。
总之，通过本次活动，我校全体师生的思想素质得以进一步的提升，为今后的教育教学的进一步发展，奠定良好的基础。
纪念国家公祭日活动总结
20__年12月13日，是第x个国家公祭日。为使全校师生铭记历史、勿忘国耻，进一步弘扬民族精神，增强爱国主义情怀，江北区蜀都小学开展了“铭记历史砥砺前行”国家公祭日主题教育活动。
立志向·珍爱和平。
升旗仪式上，课程发展部__主任给同学们带来了题为《铭记历史砥砺前行》的讲话，她用了一连串触目惊心的数据，回顾了那场惨绝人寰的南京大屠杀。希望孩子们能时刻怀有爱国之心，自强不息，为了祖国的明天，为了中华的崛起而努力奋斗！
紧接着，同学们朗诵的《少年中国说（节选）》，铿锵有力，充分表达了不忘国耻，立志成为担当民族复兴大任的时代新人的决心。
最后，全体学生举起右手，庄严宣誓：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！
知历史·勿忘国耻。
学校各班级召开了主题班会。班主任向同学们讲解“国家公祭日”的由来，让孩子们熟知历史，珍惜当下，热爱祖国，拥护和平。
同学们通过观看南京大屠杀的相关历史影片和视频，了解“国家公祭日”设立的背景及意义，纷纷表示将用实际行动践行社会主义核心价值观，为祖国的美好明天贡献自己的力量。
历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全民族的共同努力。作为少年儿童，我们是祖国的希望，我们肩负着富国强国的责任。同学们，把握现在，以史为鉴，让我们牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
纪念国家公祭日活动总结范文
我们在历史深处挖掘沉痛过往，帝国主义的铁蹄似乎还在踢踩践踏，侵略者的刀似乎还在铮铮作响，我们唯有抚摸伤痛，让它结痂，化作坚韧铠甲;收捡断壁残垣，重铸民族信仰，像锈迹斑斑沉睡于地下几千年之久的青铜戈矛，越磨砺，越光芒。
居安思危，忘战必危，公祭日回顾历史、反思历史，不是要挑起敌对情绪，而是要我们都竖起警觉的耳朵，听，今天的世界在平衡中并不太平，人心之变化，地区之复杂，有时候远超我们的想象。你一定不会漠视我们的历史长河中那些跌倒而未颓顿的片段;一定不会遗忘我们的民族艰苦摸索中那些创痛而未绝望的细节;更不会错过我们的国家在新时代的发展中高歌猛进的时代大潮。每一个人都应该是弄潮儿，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，党和国家领导人就站在巍巍巨轮之上，指引着我们前进的方向。
不忘记忆，离不开历史的载体。设立国家层面的纪念日，是以国家名义对历史的记忆;各种各样的纪念碑、历史遗迹，是站立在大地上的记忆，都是在告诉世界、提醒后人，渴望和平、走向复兴的中国人民，不能、不会更不应淡忘那些曾经沉痛的记忆。不让历史的悲剧重演，就必须建立一个强大的祖国，每一个人都应牢记神圣职责，砥砺前行，这便是对南京遇难同胞的纪念。
今天上午，党和国家领导人在南京参加国家公祭日活动，纪念83年前南京惨案中30万死难者的亡灵，唤起14亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的憧憬。
看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今天这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。
为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本没有教师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌，参加过升旗仪式，你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上初中了，还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史、国情。
因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起，从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事抓，培养学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖国的利益高一切的理念。
祭是对于逝者表达致敬哀悼的仪式。国家公祭就是国家设祭，向逝者郑重表达致敬致哀的庄严仪式。中华人民共和国第十二届全国人大会第七次会议决定将12月13日确定为南京_死难者国家公祭日，标志着在南京_中遇难的三十多万同胞，从此获得国家给予的规格的公祭，预示着这段锥心痛史将成为中华民族绵久的心灵刻度。
国家公祭南京_死难者，首先是为了铭记暴日侵华的罪恶历史。日本乃中国近邻，与中国交往历史悠久，先承中国文化启蒙，完成封建化;进入近代，脱亚入欧，学习西方，早于中国完成工业化，获得优于中国的综合国力，但是国家却步入军国主义道路。受其_本质的驱使，不仅没有利用先发优势造福人类，反而危害世界，蹂躏亚洲，侵略中国。铁蹄所到，兽性毕露，烧杀掳掠，无恶不作，罄南山之竹，书罪未穷，决东海之波，流毒难尽。南京_更是惨绝人寰，人神共愤，尽管如此，也不过是其无边罪恶中的一个缩影而已。
民族的历史必须被民族记忆。南京_更不应该随着历史时空的变迁而淡出历史。往事已矣，必须铭记，铭记历史才能以史为鉴，前事不忘乃为后事之师。忘却历史，意味背叛，轻淡罪恶，易蹈覆辙，企图掩盖历史罪恶，决不是对历史价值的无知，而是巨奸大恶心怀叵测文章国家公祭日有感--铭记痛史，复兴中华。南京_的制造国，现在处心积虑地淡化乃至否定这桩人类历史中的滔天大罪，其别有用心恰恰警示我们一定要勿忘痛史。
国家公祭南京_死难者，也是为了更好地认清中日关系的政治现实。历史与现实本来就有天然联系。1945年日本宣布无条件投降后，中国政府和人民秉承我中华民族特有的厚德仁爱精神，着眼中日长远友好大局，体恤日本人民，厚待日本战俘，主动放弃国家赔偿，减轻日本战后负担，助益日本战后恢复与发展。只因冷战之故，日本军国主义的历史罪责并未得到彻底清算，终致孽种暗藏，祸根深植，以滴水穿石之韧功，由点及面，由微至著，由暗到明。
反映在日本现实国家政治活动中，多有政府要员，罔顾受害国人民的感情，公开拜神祭鬼，为战争罪犯招魂;修改教材，美化侵略历史，直至公然否定南京_，试图掩恶匿罪以欺世，重温军国残梦，伺机东山再起;近年来，日本右翼政权竟借“购岛”之名，搅乱东海，播云布雨，兴风作浪，试图修改和平宪法，突破战后体制，美其名曰“做正常国家”，是可忍孰不可忍!但是南京_罪孽深重，事实清楚，史册铭刻，国际公认，岂容随意作践，任意否定!现在，国家设立公祭日，通过提高公祭规格，使全体中华儿女共同缅怀罹难同胞，铭记惨痛历史，弘扬正义，坚守底线，捍卫和平，警示当下，启迪未来，彰显国家意志，展现民族决心，其意义既是中国的，也是世界的。
国家公祭南京_死难者，更是激励国人为民族复兴而奋斗。想我中华民族，历史悠久，文化辉煌，历经五千年而绵延不绝;道德厚重，怀仁行义，远者慕名而近者信服;疆域辽阔，物产饶丰，国家富强而人民殷实;地灵人杰，英才辈出，国治邦安而自立世界民族之林。惜近代伊始，国势衰败，列强屡犯，横遭暴掠，直至上个世纪三十年代，日寇悍然全面侵华，中华民族空前危急。面对锦绣河山支离破碎，生灵涂炭哀鸿遍地，硝烟密布日月无辉，民族之耻刻骨铭心，国家之恨如箭穿胸，中华民族不甘沉沦，以空前的民族牺牲决死抵抗，精英先进前赴后继，慷慨悲壮义薄云天，壮烈志士实难尽书，艰苦卓绝世所罕见，终于获得民族独立，国家新生。
及至今日，民族复兴的光荣梦想即将成真，国家现代化仅欠临门一脚;当此之时，国家公祭，缅怀遇难同胞，我们要深刻汲取忘战必危，落后挨打、国破家亡的历史教训，将国家之耻民族之恨化为强国动力，以临渊履薄之心，怀卧薪尝胆之志，万众团结，众志成城，脚踏实地，竭力奋斗，既以复兴中华民族为职志，更以复兴中华民族的伟大成果惠及世界，贡献人类的和平与发展!
国家公祭日纪念活动作文
今天上午，我和爸爸妈妈一起观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式。观看过程中，我的心情一直十分激动，眼含泪花。
1937年的今天，侵华日军攻陷南京。短短6周内，30多万中国军民惨遭杀戮，平均每12秒就有一名同胞死于日军屠刀。南京，这座十朝古都遭受了灭顶之灾，生灵涂炭，三分之一的建筑遭到了破坏，南京大屠杀是人类历史上三大惨案之一，是人类历史上十分黑暗的一页。77年的历史过去，掩盖不了侵华日军的罪恶，掩盖不了历史的真相，遭难者中，很多人都不知道名字，只有一小部分人名被记录在遭难者名单墙上。
在公祭仪式上，向遭难者进献了花圈，青少年代表宣读了和平宣言，之后由主席和南京大屠杀幸存者共同揭幕了国家公祭鼎，并发表重要讲话。说：这是血与泪的记忆，更是民族心灵深处难以消弭的伤疤。缅怀先烈，悼念同胞。祭奠，以国家的名义!我们要牢记历史，珍爱和平。和平是人类持久的愿望，和平像阳光一样温暖，和平像雨露一样滋润，有了阳光雨露，我们才能茁壮成长。
之后，放飞了3000多只和平鸽，以此表达我们对死难者的悼念，对和平的向往。
作为新时代的青少年，我们要好好读书，振兴祖国，让中国变得更加强大，让外敌不敢小觑我们大中国，让孩童不再惶恐，让母亲不再哭泣，让战争远离人类，让和平洒满人间!
12.13国家公祭日纪念活动感想
成都市马家花园养老院内的藤椅上，常坐着一位慈祥的老人。齐耳银发，盖住了她逝去的年华，只有胸前挂着的“抗日英雄”勋章，依旧向人们诉说着她那不同寻常的青春岁月。
她叫王书君，今年95岁，是现今已为数不多的抗战老兵中的一员。在八年抗战中，身为在校学生的她毅然奔赴国难，成为一名随军护士，并参与举世瞩目的台儿庄战役。
1937年，王书君考取了保定女子师范学校。就在她考上师范学校不久，抗日战争全面爆发。王书君决心跟随同班女生沿着铁路向南方逃亡。后来，在别人推荐下，王书君来到后方医院，开始学习基础医护知识。很快，她被分入第30军31师的师部医院，成为一名随军护士，并随即与部队加入到台儿庄的血战中。
在那场举世闻名的战役中，日军矶谷师团在飞机的掩护下，配以坦克、大炮，向台儿庄猛烈进攻。中国守军进行顽强抵抗，战斗打得十分激烈。
王书君回忆，当时每天有大量受伤战士从前方撤下，同时有大量部队开进前线，她和其他护士就在后方一个火车站内，对运输回来的伤病员进行简单包扎医治。“重伤员太多，只能躺在火车车厢顶上，等待治疗。有的就在闷罐火车里，连窗户都没有。我们背着药箱，挨个给他们换药。”
王书君说，有的伤员伤口裂开疼得不行，一直在呻吟，听着让人揪心。伤员太多，医治条件又十分恶劣，每天都有很多得不到有效治疗的战士去世。“有一次，我正给一位10多岁的年轻士兵包扎。开始我们还说着话，但很快，他就死在我的怀里。”回顾这段往事，王书君忍不住抹起眼泪。
让王书君印象最深刻的，是中国军人的英勇气魄。她回忆，有一位姓周的小兵，头部包裹得只剩一只眼睛，肩膀上的枪伤正在汩汩流血。伤情这样严重，他还嚷着要返回战场。王书君只好寸步不离地盯着他。但两天后，这位小兵病情稍有好转，便趁王书君拿药的间隙跑回了前线。最后，这名小兵壮烈地牺牲在战场上。收殓遗体时，他的眼睛圆鼓，始终无法闭上。就是像他一样的无数中国人，用自己的生命换来了抗战的胜利。
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。王书君表示，她是日本侵华罪行的见证者，她将会把自己在抗战中的所见所闻告诉给每一个愿意倾听的人。王书君说，现在日本否认侵华罪行，那么中国人就要肩负起奋发图强的使命，“只有你强大了，才有力量让侵略者正视我们，正视那段历史。”
我们需要一个日子祭奠英雄。
如今，在“九·一八”历史博物馆，从事变的历史背景到东北沦陷，从日本在东北的血腥统治到林海雪原间东北军民的抗战再到东北光复、日本投降，9180平方米的展馆内，7个展厅800余幅照片、300余件实物展品以及多组大小型场景、雕塑等共同展示了“九·一八”事变前后至抗战胜利的历史过程。
季宁回忆说，2000年夏天，曾任中共满洲省委特派员的老领导韩光来博物馆参观，88岁高龄的老人走到第二个展厅的时候，就开始体力不支了，但坚持不坐轮椅，一直站着参观完全程。“他指着墙上的东北抗联众多将领的照片对我说，其中好多人都曾经是他的战友、亲密的伙伴，他们牺牲了，他只能来这里看看他们，又怎么能坐着呢?”
“那几年很多当年抗战牺牲的英烈后代都在参观时提到，由于不知道烈士的牺牲时间和牺牲地，他们除了清明节都不知道该什么时候给先辈烧纸焚香，大家太需要一个特定的祭奠这些英雄的日子了。”季宁说。曾有一位60多岁的老大娘从黑龙江来“九·一八”历史博物馆寻找烈士父亲的讯息，但最终没有线索。无奈之下，老人接受了季宁的建议，面对博物馆的国歌墙三鞠躬后离开，留下落寞的背影。
如今，510米长的展线，季宁每天都要走上几遍，每次讲解的时间大约为40分钟。讲解之前，她都会换上白衬衣，这代表着讲解员们以最谦逊的态度面对历史和英烈们。“如果说国家每年有一个固定的公祭日，那么我工作的每一天都是我的公祭日”。
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国家公祭日活动心得总结国家公祭日活动背景
“1937.12.13”，刻骨铭心的日期以血泪书写，记载一个民族最深重的苦难，标注人类文明史上最黑暗的一页;“300000”，触目惊心的数字用白骨堆起，见证侵略者灭绝人性的暴行，成为中国人民心中难以抚平的伤痛。
历史之痛，不因时光冲刷而从记忆中消逝。今天是南京大屠杀死难者国家公祭日，我们以14亿人民的共同哀思，用举国同祭的庄严仪式，缅怀在屠杀中不幸遇难的30万同胞。这是对生命尊严的隆重祭奠，也是对人类正义的郑重宣示。今天，我们在和平的阳光下，以国之名向昨天的苦难和明天的梦想立下铮铮誓言:生，则永志不忘。
历史之殇，已融入中华民族的血脉基因。近代以来，在中国人民遭遇的苦难中，南京大屠杀以持续时间之长、杀戮人数之多、动用手段之残忍震惊世界。正是这令人发指、罄竹难书的暴行，激起中国人民誓死不做亡国奴的“最后的吼声”:死，则撼天动地。
生死之间，蕴含历史的深刻启示。77载光阴流转，隐不去南京城中哀鸿遍地的惨痛，荡不尽浩浩长江鲜红的血痕。当贫弱的国家无力保护自己的人民，在侵略者的屠刀下、枪口前，最为宝贵神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生，成为1937年寒冬南京百姓无可逃脱的命运，也成为“中华民族到了最危险的时候”的抗争。这存亡之际最为痛楚的觉醒，激发出中华民族向死而生、血战到底的伟大力量，开启了从沉沦到觉醒的历史转折，在血与火的顽强抗争中铸就了走向民族复兴的历史辉煌。
回顾人类历史上的共同灾难，“不是我们‘愿意’记住什么，而是我们‘有道德责任’记住什么”。30万死难者，不是一个冰冷无情的数字，而是一个个有名字、有家庭、有梦想的鲜活生命，而这一切美好都在屠杀中瞬间陨灭。这是逝者之哀、国家之痛，更是人类之劫、文明之耻。南京大屠杀死难者和所有二战期间惨遭法西斯屠杀的人们一起，理应被全人类永远铭记。正是他们的死难，让世人认清了法西斯主义、军国主义反人类的罪恶本质，看到了侵略战争带给受害国的巨大灾难。唯有时刻牢记历史，我们才能从历史中获得镜鉴和指引，更加坚定地携起手来共同维护世界和平与正义。
“当过去不再照亮未来，人心将在黑暗中徘徊。”穿越世界大战的硝烟，跨过新世纪的门槛，和平与发展已成世界浩荡潮流。然而忘记历史意味着背叛，捍卫真相就是捍卫正义。搜集并珍藏这些沉甸甸的历史记忆，是对30万遇难同胞的深情告慰，亦是对妄图否认暴行、亵渎历史者的严正警告。
好战者必亡，自强者自立。在实现近代以来最伟大梦想的风雨历程中，中华民族付出了前所未有的巨大牺牲，经受了难以想象的灾难伤痛，终以百折不挠的意志、坚持不懈的奋斗赢得民族的尊严与荣光。抚今追昔，默哀致敬，历史的创伤仍在隐隐作痛，提醒我们曾经饱受的深重苦难;放眼神州，沧桑巨变，激励我们更加坚定地迈向奋斗目标。中国的命运、中华民族的命运，已经并将继续在13亿多人民的砥砺奋进中深刻改变。
翻开历史的篇章，回忆那段惨绝人寰的南京_。
日本军队闯进南京时，城内的军人们用身躯铸成了一道道人墙。可这些都无济于事，日本军队以强大的冲击力冲垮了人墙，把军人们踏在脚底。大肆的闯进南京。
正如电影里所说“中国不会亡!”是的，中国没有灭亡，但祖国现在的兴旺付出了惨重的代价。多少英雄冲锋陷阵，用鲜血和平，他们何尝不想在家和一家老小过平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了这样的生活。为了祖国他们必须要上阵杀敌。
是啊!“落后就要挨打”我们要好好学习，天天向上长大为国家做出贡献，使中国更加强大这样才不愧对那些抗日英雄，中国才不会重蹈覆辙。
“12·13”，国家公祭日!一场在最寒冷的时节进行的最沉痛悼念!以国之名祭奠82年前被侵略者血腥屠杀的平民死难者，是对逝者的深切哀思，也是对那段伤痛历史的集体反思。
南京大屠杀是二战史上的三大惨案之一，它给国人留下了无法抹去的苦难记忆。30万遇难同胞，是“国之难者”，正是由于当时国家的贫弱交加，国民才会遭此大劫。这段中华民族历史上最惨痛的记忆，也是爱国主义的最好教材。
“慎终追远，民德归厚矣。”2月，我国以立法形式设立南京大屠杀死难者国家公祭日。用国家公祭的形式将这段灾难记忆固化，对全民族而言有着非同寻常的意义。这是一次全民族的集体补课，也向全世界表明中华民族牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的坚定立场。
两年多来，近2000万人次参观者走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。纪念馆馆长张建军表示，“万人坑”遗址上的累累白骨和一件件诉说伤痛的历史铁证，让参观者感到悲痛与震惊，由此不断强化的警醒意识，是公祭日设立效应的有力体现。
南京大屠杀历史已过去近80年，如今的中国，早已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返。但每逢12月13日临近，无数国人仍会感到阵阵刺痛，历史的伤疤难以愈合。在悼念逝者、缅怀历史的特殊时刻，国人应从灾难记忆中汲取家国情怀，以更加积极态度投入到学习与工作中，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴凝聚力量。唯有如此，才能避免“落后就要挨打”的历史重演。这也是国家公祭的要义之所在。
每念及此，必有深省。第三个国家公祭日之际，让我们一起静听凌厉的警报声、悠扬的和平大钟声，从伤痛历史中汲取向上的力量。
历史记忆，犹记如新。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。81年过去，中华门城墙上战争留下的弹孔依旧清晰可见，“万人坑”的累累白骨仍在诉说着当年那段沉痛的历史。然时至今日仍有部分日本右翼分子主张“侵略定义未定论”，质疑大屠杀中遇害人数，甚至对中国设立公祭日提出异议。比如，日本教科书中对战争描述就多以被害经历为主，加害经历不断被删除。在大阪国际和平中心等纪念馆中，与加害历史相关的展品甚至被撤除。
铭记历史，展望和平。历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山，已成全人类的永久记忆。加拿大安大略省就将每年12月13日定为“南京大屠杀遇难者纪念日”，早在联合国教科文组织也已将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。近日，为悼念大屠杀死难者并揭露侵华日军残忍罪行，日本有识之士还于广岛、大阪、名古屋等地举办纪念活动，呼吁人们铭记历史、开创两国和平友好的未来。
以史之音，奏响和平。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，大家来共同珍爱和平、维护和平。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式就再次表明：任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿多中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应；中国人民将永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
历史的耻辱是昨日的惨痛记忆，是今日我们前行奋进的不竭动力。40年改革开放，40年春华秋实，中国的综合国力、国际影响力和人民获得感已经有了显著提升。而今划破南京上空凄厉低沉的防空警报声，更鞭策着13亿多中华儿女要铭记历史，把在公祭活动中收获的精神财富转化为推动事业发展的强大动力，推动构建人类命运共同体，与世界人民携手建设持久和平、普遍安全的世界音符。
国家公祭日纪念活动感想
今天是12月13日，是纪念“南京大屠杀”三十多万同胞遇难的84周年!今天我看了《南京大屠杀》这部电影，看完后我的心久久不能平静。
1937年12月13日，日军进占南京城，对我们手无寸铁的同胞们进行了6周大规模的屠杀。恶心难闻的尸臭和血腥弥漫在城市中，大街小巷中横躺着许多尸体，死亡的气息触痛了惊慌失措的人们.难民们不知所措地奔跑逃亡，哭喊惊叫，一双双绝望呆滞的眼睛，一张张饱受摧残憔悴的面庞，惊醒了整个南京城的恐慌。我仿佛也置身其中，感受那无限的悲凉，沧桑。五千年的繁荣景象和辉煌的历史，顷刻间化无虚有，为之替代的只有那充满可耻的太阳旗子在污浊肮脏的空气中耀武扬威的飘舞。那是一场中华民族遭受的浩劫，三十万那!尸积如山，血流成河，南京城被死亡的阴云笼罩着。然而洗劫的仅仅只是一座南京城?日本人的利爪兽蹄践踏了整整大半个中国!拥有辉煌历史的泱泱大国，如今却遭到小小日本的随意迫害，这简直就是我们中国人的耻辱!为什么会这样?原因只有一个：我们国家落后。
时光流逝，日本人早已被英勇的中国人赶出了华夏大地。21世纪这个新的时代，曾经落后的的中国已不再落后，我们已越发强大，走向世界。
我国虽然正在日益强大，但是过去的落后将受人摧残，如今落后必遭淘汰，这的确令人深思。我们应当稀缺曾经的耻辱、教训，为历史重新谱写上新的辉煌!
纪念国家公祭日作文
南京大屠杀百年公祭这一天，已过而立之年的我，徒步漫游南京，来到了一方古城。当踏入城中黄土地的一刹那，迎面而来一股庄严神秘之气，我，正像是一位误入圣土的迷路人。
城中模样萧瑟，许多角落依然保留着百年前的样子。断壁残垣被层层黄土覆盖着，满是岁月冲刷留下的道道痕迹。时而风起，伴随着野草的窸窸窣窣，也常听到风儿穿过城墙中洞的一呼一鸣。百年公祭这一天，周围的一切似乎为这座古城带来了别样的气味。
我来到了城墙边，轻轻抚摸着凹凸不平的墙壁，不禁心潮起伏。这桩桩古墙，在百年前会被多少百姓无助依靠！日军的枪鸣、弹响，冲刷着、横扫着这城院，空气中鲜血横飞，孩子们哭声不断，朝夕的'美好就在一日间沦落为今朝的阵阵萧索。我不想去想，也不敢去想，可这些断壁终是记录着不堪回首的历史，死去的亡灵也终是无法挽回。历史，是我们要时刻铭记的啊！
已是夕阳西下，落日的余晖洒向这座古城，为它的表面涂上了一层金黄。一位老者拄着拐杖，伫立在一片金黄中眺望这城院，他的背已经躬了，满是皱纹的嘴巴似乎在喃喃地诉说着什么。我想，他可能是在抚慰着沉睡百年的亡灵，他可能是在追忆他的故土家园。我望着他，不禁肃然起敬，国家，是我们要时刻心系的啊！
在百年公祭这一天，我拜访了南京这座古城，城池的一砖一瓦，一草一木仿佛都在时刻提醒着我们要铭记历史，要努力奋进，要用自己的力量去回报祖国，去抚慰逝去的人们。落后就要挨打是硬道理，竭力让祖国更加强大才是真本事。那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华！
国家公祭日南京纪念活动
12月13日，第一个南京大屠杀死难者国家公祭日。国之殇，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄;国之祭，南京的祭日，全国的祭日，中国民族的公祭日，举国悼念，人民公祭。
77年前的今天，日本军人制造了震惊中外的南京大屠杀，屠杀了南京市民三十万，三十万这不仅是个数字，更是血淋淋的数字，数字背后是我们中华民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪恶。
从《拉贝日记》等一些文件中依稀可以看到77年前的惨状，从幸存者口中我们可以了解当时屠杀的惨状，从纪念馆一幅幅图片我们可以看到日军的残忍，他们完全没有人性的屠杀势必遭到今天中日和平人士的谴责，但是现在日本执政者不承认这段历史，这是对历史不负责任的说法。
中国必须强大，只有强大才能不会被人欺负。
南京，有着太多的情感与眷恋，曾经的我，在这里读书生活。南京记忆，难以抹去实在太多。在国家公祭日来临之际，我们不可能回到从前，不可能去南京，与他们一同抗争，与大家一起亲临悼念。所能想的，所能做的，便是在身边做一些有利于公祭之事，或亲临烈士陵园悼念，或参加宗教活动纪念，或写文抒怀。
12月初，恩师在秋风大和尚处得到了一份樱井宏的《受训笔记》，该史料内容包括了自1931年至1944年期间日本国内公开出版的战报剪报，其中有“七七事变”发生5年内“中国陆海军主要战力变化一览图”、“决战下的标准汉字表”等，同时还有手绘的20余幅地图详细记录了伪“满洲国”地区的基本情况，以及扬子江自上海、昆山至宜昌、重庆等沿线战略要地的气候、水文、商贸等信息。
我不是这份《受训笔记》的直接发现者和研究者，但我却是一名联络者。恩师在完成对该份史料的研究后，全国各大报刊先后转载报道。周五上午，苏州电视台的一名顾姓记者，通过其他途径要到了我的号码，并请我联系一下恩师和大和尚需要做一采访，了解情况后，我立即联系老师，告诉他采访之事，恩师说：你和大和尚联系，请他下午三点在华藏寺接受媒体采访。之后，我又向大和尚转达了恩师的意思。下午三点，多家媒体记者在华藏寺客堂采访了恩师和大和尚。
一段笔记，一段历史，构筑了捍卫正义的一段国家记忆。无论在哪里，中华子孙都应记住这段历史，缅怀逝者，珍惜和平。怀革命先烈的同时，我也有所感悟。烈士们付出了生命，即使没有牺牲的抗日英雄们，也苦等了8年才等来对侵略者的正义审判。这其中多少坎坎坷坷，挫折失败，寂寞忍耐，甚至是战友的背叛。但是，先辈们没有放弃，才最终获得了抗日战争的胜利。正义可能会迟到，但绝不会缺席!同样，因为以郭家学先生为代表的复兴英雄们的存在，广誉远的复兴，中医文化的复兴，中华民族的复兴也许会迟到，但绝不会缺席!
国家公祭日纪念活动作文
那天早上七点多，我们六（6）班和六（5）班，代表学校前往西山烈士墓，参加一年一度的公祭活动。
天气阴凉，同学们排成两支支长长的队伍，兴致勃勃地出发了。一路上，大家的心情是愉悦的，气氛是轻松的。终于，我们来到了西山脚下，上山。
西山很矮。我们走了约莫5分钟的山路，就到达了烈士陵园。
气氛变得压抑起来。只见一个健壮的军人，穿着一身绿色的军装，头戴一顶森林绿色的头盔，手持一把乌黑发亮的长枪，如松树一般笔直地站在陵园大门前，严肃得好似一座雕像。顿时，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我们走进了烈士陵园。
进了陵园，同学们快速排好了队形，立正姿势，双手紧贴大腿两侧，五指并拢，身体挺得直直的，站着一动不动。事后老师们评论说，我们的站姿，即使跟旁边的军人比，也毫不逊色。
天气逐渐热起来。我们汗流浃背，脸上也是汗珠密布，可尽管如此，我们还是动也不动一下，队伍始终保持整齐。我觉得脖子好痒啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓啊！关键时刻，我想起了老师的再三叮嘱，为了班级，为了学校，我咬咬牙，忍受着，挺住了。
过了许久，终于轮到我们献花了。我双手捧着一枝白花，庄严地走上前，轻轻地放在烈士纪念碑下，然后行了一个队礼。这应该是我行过的队礼中，最标准的一个了。
仪式过后，我们参观了烈士纪念馆。在那里，有许多烈士的名字，很多却没有遗像，我不禁感到心疼。我还看到烈士用过的刀枪，烈士牺牲时穿过的战衣……我感慨万分，要是没有烈士们的伟大牺牲，就没有我们现在的幸福生活啊！
时间转眼过去，我们要走了，就像这些烈士一样，他们也曾来过，只不过现在走了，我们只是看不见他们罢了。