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学几何画板的心得
在《几何画板》中可以测量许多几何元素或图形的数值参数，如长度、角度、距离、面积、坐标等，例如我们可以验证在任意三角形中，正弦定理和余弦定理均成立。同时还可对这些测量数值进行数学运算和作图，较高的版本还加入了函数绘图功能(4.0以上的版本)，在建立坐标系后，可绘制各种函数曲线，这些功能尤其适合于我们学习和探讨初等函数的图像与性质。
几何画板在平面几何教学中的应用的论文
现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术在小学几何教学中的应用
芙蓉区东湖小学李蓉
几何学是研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系的科学。它的特点是有很大的抽象性，这与小学生认识事物具有形象性的特点形成了矛盾。在以往的教学中许多教师借助一些简单的教具和实验来帮助学生理解知识，但在飞速发展的`今天，有了现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术的加入，使得几何教学的效果事半功倍。
现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术是运用现代教育（－上网第一站35d1教育网）理论和现代信息技术，实现教学优化的理论和实践，为了让这种技术应用到小学几何教学中，使几何教学变得生动活泼，学生喜闻乐见，激发学生的积极性、主动性和创造性，更重要的是发展他们的空间观念和想象力，我想可以作以下一些尝试：
一、变抽象为直观，变静态为动态
一些抽象的几何知识单纯靠在黑板上画图、教具演示、教师口授会使学生感到枯燥乏味、难以理解。而以计算机为基础的多媒体教学很好的解决了这些问题，使静止的图形变得通俗、易懂。如图：
三个正方形的边长分别为3cm、2cm、1cm,求阴影部分的面积。
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实用几何画板讲座心得体会
实用几何画板讲座是一种很特别的画板，能够让我们画出精确的几何图形，不仅易懂而且十分实用。在这个讲座上，我学到了很多有用的技巧和方法，让我感觉到受益匪浅，下面就来分享一下我的心得体会。
第二段：学习实用几何画板的过程
在实用几何画板的学习过程中，我们首先需要了解它的基本操作，比如它的材质、尺寸和相关工具的使用方法等等。在掌握了这些基本知识之后，我们需要了解它的原理，尤其是它的几何原理。这样才能更加熟练地使用画板，让我们的绘图更加精准和规范。
第三段：实用几何画板的优点
使用实用几何画板的最大优点是可以帮助我们画出精确的几何图形，而且这些图形可以是任何形状和大小。通过这个画板，我们可以将一些比较难以表示的几何问题转化为简单的图形，从而更加方便地解决这些问题。在绘图过程中，我们可以使用一些专门的工具，比如直尺、圆规和角度尺等，从而更加精准地画出所需要的几何图形。
第四段：实用几何画板的应用
实用几何画板可以应用于各种领域，比如数学、物理、建筑、机械制造等等。在数学中，我们可以使用它来画出各种几何图形，从而更加直观地理解各种数学定理和公式。在物理中，我们可以使用它来画出各种几何图形，从而更加直观地理解各种物理实验和原理。在建筑和机械制造中，我们可以使用它来绘制各种建筑、机械和工程图，从而更加精确地设计和制造出所需要的物品。
第五段：总结
总之，学习实用几何画板的过程是很有趣和有用的，它可以帮助我们提高绘图的精度和效率，更加精确地理解各种几何问题。它也可以应用于各种领域，为我们的学习和工作提供更加方便和直观的工具。希望大家都可以学习和掌握这个画板，从而让自己的各种学习和工作更加出色！
学几何画板的心得
（一）激发学习兴趣，提供现实情境。
空间与图形的教学，应当从学生熟悉的生活环境出发，小学生尽管具备了一定的生活经验，但他们对周围的各种事物、现象有很强的好奇心。所以在教学中，应抓住学生的好奇心，根据教材的特点，结合学生的生活实际，把生活经验数学化，把数学问题生活化，让学生在这样的情境中主动地学习。
（二）自主探索、合作交流，促进学生学习方式的转变。
在教学中，应为学生提供合作和交流的机会，不应简单地、机械地让学生模仿、记忆教师和书本上的语言。在教学中还要注意在操作过程中引导学生进行思考。
（三）发展空间观念，培养创新意识。
空间观念是创新精神所需的基本要素之一，所以《标准》把空间观念作为义务教育阶段数学学习内容的核心概念之一，把建立初步的空间观念作为数学方面的一个重要目标。如位置与顺序一课，结合生动有趣的情境或活动，让学生体会前、后、上、下、左、右的位置与顺序，会用前、后、上、下、左、右描述物体的相对位置，建立初步的空间观念。又如认识物体一课中的练习动手搭出你喜欢的东西，使学生的想像力和创造性得到自由发挥，并能感受复杂物体的形状与简单几何体之间的联系。
（四）不断反思教学设计、教学过程，更好地促进教学。
关注学生的学习过程，关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，如在观察与测量一课中，组织学生测量课桌的长度，他们可能不用标准的测量工具，而是用铅笔、绳子作为测量工具，于是学生体会到统一测量单位的必要性。
通过对以上几个要点的把握，让学生在轻松、愉快的氛围中体验数学，探索学习。使我明白了空间与图形是小学数学四个知识板块中的第二个版块，主要涉及现实生活中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换。
小学阶段学习空间与图形有着非常重要的意义。它可以帮助孩子们更好地认知和理解人类赖以生存的空间，因为孩子们最先感知的是三维世界，是空间图形。他们认识周围世界的事物，就需要描述事物的形状、大小，选择恰当的方式表述事物之间的关系。而直观图形、几何模型以及几何图形的性质是准确描述现实世界空间关系，解决学习、生活和工作中各种问题的必备工具。它还可以帮助学生获得必需的知识和技能，更重要的是：还可以发展学生的空间观念，培养他们的创新精神和实践能力。
实用几何画板讲座心得体会
最近，我参加了一次实用几何画板讲座，通过这次讲座，我深刻意识到几何画板的重要性和实用性。下面我将从“几何画板的基本使用方法”、“几何画板在教学中的应用”、“几何画板的实用性”、“几何画板的使用体验”、“几何画板的未来发展”五个方面，阐述我的感受和体会。
第一段：几何画板的基本使用方法
在实用几何画板讲座中，讲师首先介绍了几何画板的基本使用方法。通过讲座，我了解到几何画板是一种用来绘制几何图形和计算几何问题的工具。我们只需使用钩子、圆规、三角板等工具，就可以轻松绘制出各种美丽的几何图形。而且，几何画板不仅方便快捷，而且易于操作，是一种很实用的工具。
第二段：几何画板在教学中的应用
几何画板在教学中的应用也是非常广泛的。在讲座中，讲师向我们介绍了许多使用几何画板进行教学的案例。通过操作几何画板，学生们可以更加深入地了解几何图形的特征、性质以及运用方法，从而更加轻松地掌握几何知识点，并提高了学生们的兴趣和学习积极性。几何画板在中小学教学中的应用范围很广，不仅适用于几何课程，还可以用于其他课程的辅助教学。
第三段：几何画板的实用性
几何画板是一种非常实用的工具，可以应用到许多领域中。在讲座中，讲师向我们介绍了许多使用几何画板的例子。比如，在建筑、航空、船舶、军事等领域中，几何画板都可以用来绘制出精确的几何图形，从而帮助设计人员更好的完成自己的工作。同时，几何画板也可以帮助普通人更加轻松地理解几何知识，提高个人的科学素养水平。
第四段：几何画板的使用体验
在讲座中，讲师们向我们展示了许多令人惊叹的几何图形，这些图形都是通过几何画板绘制出来的。我深深地感受到，几何画板是一个非常有趣的工具，可以让人们更加轻松地学习和应用几何知识。通过操作几何画板，我不仅学到了很多几何知识，还体验到了一种新的学习方式。我相信，在未来的教育中，几何画板将会越来越被人们所重视和广泛应用。
第五段：几何画板的未来发展
几何画板作为一种实用性工具，未来的发展前景非常广阔。在迅速发展的科技环境下，几何画板的应用领域将会越来越广泛。未来，随着人工智能、虚拟现实、增强现实、3D打印等技术的不断发展，几何画板也将会更加智能化、综合化。同时，几何画板的应用范围也将越来越多样化，并与其他工具、技术进行深入的融合，创造更多的机会和价值。
通过这次实用几何画板讲座，我进一步了解了几何画板的使用方法和应用领域，深刻认识到几何画板的实用性和价值。在未来的学习和工作中，我也会更加注重几何画板的应用和发展，把几何画板作为自己的重要工具，不断提高自己的科学素养。