一个优秀的策划书需要综合考虑各个方面的要素，包括时间、资源、风险等。策划书的编写具有一定的技巧和方法，以下是一些写作技巧和注意事项，供大家参考。
大学校园学风建设活动策划
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
班级学风建设(核心)
(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00
(二)班会地点：1302教室
(三)班会人员：2班全体同学及辅导员
(四)班会主持：何章勇(班长)
(五)班会记录：翠(副班长)
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的.培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：
(1)对以前工作作出检讨;
(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：
(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、委员发言：
(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：
(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。
(2)班中的体育用品安全问题。
(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言：
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
大学校园学风建设活动策划书
比赛时间：
初赛：4月2号到5月4号。
决赛：5月7.8号。
1、初赛地点：各学院自行组织。
2、决赛地点：崇实会堂。
武汉科技大学党委学工部。
共青团武汉科技大学委员会。
校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部。
武汉科技大学所有团支书(含本专科生、研究生)。
1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4*13*5+8*5=300元。
2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4*1.2*4*25=290元。
3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水。
4、舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置)。
总计。
此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：各分团委(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：
1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。
2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。
3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题等。
4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集试，强化课堂知识学习。
5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。
6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、交流，也可举办学习技巧交流。
7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。
8、与就业相关的团组织生活，如模拟、制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。
9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。
10、与学风建设相关的其他团组织生活。
各分团委(团总支)认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置分配表见附件一)。
各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，见附件二)。
决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、。
校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。
备注：最佳组织奖评分细则。
决赛现场30%。
上交材料40%。
初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分)。
校团委组织部20%。
1、主持人。
4、选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团。
5、由主持人对评委和嘉宾进行介绍。
6、请校团委领导，并宣布比赛开始。
7、团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟。
8、比赛每隔五人公布一次分数，由人员收集评委手中的分数，然后交由计分人员统计。
9、评委嘉宾代表对此次活动进行点评总结。
10、宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状。
11、演讲比赛结束后，工作人员留下收拾会场。
1、至少提前一天准备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯净水另外由组织部准备好)。
2、购买文具(笔等)，电池等一系列小物件。
3、拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖。
4、确定参赛人员及主持人和主持人的服装。
5、礼仪人员的联系以及相关指挥。
6、提前把奖状准备好。
7、维持比赛现场秩序。
8、5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建设做贡献比赛有关背景。
11、联系记者团对比赛进行报道。
12、提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常。
13、决赛的当天摄影。
14、比赛主持人串词由至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt。
15、比赛现场两边签到，签到表。
16、主持人化妆，礼仪队化妆由。
17、现场统计分数。
20、比赛现场计时。
21、比赛现场机动组人员：
22对各个学院啦啦队进行区域划分，指导同学入场。
1、主持人：
2、接待人员：校学生会礼仪队。
3、控制时间人员：
4、维持会场纪律人员：国旗班。
5、负责宣传板：
6、会场布置人员：
7、会场收拾人员：
8、负责灯光和音响人员：
9、负责计分人员：
10、机动组人员：
1、高度重视。本次演讲比赛将通过团支书对和经验交流提高整体素质，是加强我校基层团支部建设的又一重要举措，切实加强团支部建设，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。
2、精心组织。本次团团支书演讲比赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的覆盖率达到100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。
3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要注意发现、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建设、加强团员教育管理、推进本单位各项工作开展结合起来，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力。
对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。
1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。
2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%，要重视专科生、研究生团支部的活动开展。
3、扩大宣传。全校各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。
大学校园学风建设活动策划书
“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理制度整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、活动背景。
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨。
三、活动时间：
四、举办单位。
主办方：**大学江城学院学生会学习部。
协办方：**大学江城学院学生会宣传部。
地质科学与工程学部学生会学习部。
机械与电子信息学部学生会学习部。
外国语学部学生会学习部。
艺术与传媒学部学生会学习部。
经济与管理学部学生会学习部。
继续教育学院学生会学习部。
五、活动形式。
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
(一)前期准备。
另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板。
(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
(二)具体活动方案。
查课部分。
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;。
注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
学风问卷调查部分。
(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;。
(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;。
(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、后期评选。
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
二〇一*年五月一日。
大学校园学风建设活动策划书
一、比赛主题:。
比赛时间：
初赛：4月2号到5月4号。
决赛：5月7.8号。
二、比赛地点：
1、初赛地点：各学院自行组织。
2、决赛地点：崇实会堂。
三、主办单位：
武汉科技大学党委学工部。
共青团武汉科技大学委员会。
四、参与人员：
校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部。
五、参赛对象：
武汉科技大学所有团支书(含本专科生、研究生)。
六、活动经费预算：
1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4*13*5+8*5=300元。
2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4*1.2*4*25=290元。
3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水。
4、舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置)。
总计。
七、比赛目的：
八、比赛安排：
此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：各分团委(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、报告会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：
1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。
2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。
3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关政策，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题征文等。
4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业教师的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集中考试，强化课堂知识学习。
5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。
6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨学习方法，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、考研经验交流，也可举办学习技巧交流。
7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。
8、与就业相关的团组织生活，如模拟面试、简历制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。
9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企事业单位，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。
10、与学风建设相关的其他团组织生活。
各分团委(团总支)认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置分配表见附件一)。
各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，见附件二)。
决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、地点另行通知。
校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。
4月26日(周二)晚上7点在校团委会议室各学院团委副书记抽签决定本学院参。
赛团支书的演讲顺序。
备注：最佳组织奖评分细则。
决赛现场30%。
上交材料40%。
初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分)。
校团委组织部20%。
九、决赛工作安排：
1、主持人。
2、提前借好崇实会堂，并通知到位。比赛当天相关工作人员提前到达会场，检查相关。
设备是否可用，同时指导同学入场并注意维持现场纪律。
3、参加评选的领导、老师在接待人员的陪同下到指定位置就坐，各学院团委副书记、
组织部长签到。
4、选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团。
5、由主持人对评委和嘉宾进行介绍。
6、请校团委领导致辞，并宣布比赛开始。
7、团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟。
8、比赛每隔五人公布一次分数，由礼仪人员收集评委手中的分数，然后交由计分人员。
统计。
9、评委嘉宾代表对此次活动进行点评总结。
10、宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状。
11、演讲比赛结束后，工作人员留下收拾会场。
十、活动准备及宣传工作：
1、至少提前一天准备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯净水另外由组织部准备好)。
2、购买文具(笔等)，电池等一系列小物件。
3、拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖。
4、确定参赛人员及主持人和主持人的服装。
5、礼仪人员的联系以及相关指挥。
6、提前把奖状准备好。
7、维持比赛现场秩序。
8、5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建设做贡献比赛有关背景。
11、联系记者团对比赛进行报道。
12、提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常。
13、决赛的当天摄影。
14、比赛主持人串词由**至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt。
15、比赛现场两边签到，签到表。
16、主持人化妆，礼仪队化妆由。
17、现场统计分数。
20、比赛现场计时。
21、比赛现场机动组人员：
22对各个学院啦啦队进行区域划分，指导同学入场。
十二、工作人员安排：
1、主持人：
2、接待人员：校学生会礼仪队。
3、控制时间人员：
4、维持会场纪律人员：国旗班。
5、负责宣传板：
6、会场布置人员：
7、会场收拾人员：
8、负责灯光和音响人员：
9、负责计分人员：
10、机动组人员：
十四、活动可能出现的情况及相关对策：
1、嘉宾评为没有按时到达，视相关情况决定比赛是否推迟。
2、参赛团支书没有按时到达或者轮到其演讲是不在场，视情节的严重性取消其参赛。
资格。
3、比赛过程中出现话筒失灵现象，及时启用备用话筒。
4、比赛是现场比较混乱或者比较吵杂，由维持会场纪律人员及时制止。
十三、活动有关要求：
1、高度重视。本次演讲比赛将通过团支书对工作总结和经验交流提高整体素质，是加强我校基层团支部建设的又一重要举措，切实加强团支部建设，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。
2、精心组织。本次团团支书演讲比赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的覆盖率达到100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。
3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要注意发现、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建设、加强团员教育管理、推进本单位各项工作开展结合起来，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力。
十四、活动表彰：
对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。十五、注意事项：
1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。
2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%，要重视专科生、研究生团支部的活动开展。
3、扩大宣传。全校各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。
大学校园学风建设活动策划书
为积极响应学校“学风建设”的号召，传媒工程学院团总支积极配合学院工作。因此，严查上课出勤，活跃课堂气氛，创造浓郁的学习氛围是本次活动重中之重。为确保此次活动取得良好的效果，特举办“学习《学生手册》、‘优秀学风，你我与共’知识竞赛”两项活动。
《学生手册》是大学生在校期间学习、生活的行动指南，对维持学校良好教学秩序的起着重要作用。开展学习《学生手册》教育活动，积极引导12级学生深入学习《学生手册》，有利于促进学院学风、班风、舍风各等方面建设。
活动目的：进一步促进学生遵守校规校纪，养成知荣明耻，习礼修身的品格，使广大学生行有所规，学有所范，可以为学院新学期开展学生工作奠定坚实的基础，为建设和谐校园起到积极地推动作用。
活动内容：
一、组织12级各班班长、学委、团委学习《学生手册》。
地点：5512教室。
参加者：12级各班班长、学委、团委。
内容：1、学生综合评分条例;。
2、学生违纪处分以及挂科条例;。
3、学生干部管理条例;。
4、班级管理。
二、各班组织召开主题班会学习《学生手册》。
地点：各班自行安排。
班会主题：以学风建设为主题，各班自行安排。
班会要求：1、本班全体同学都参加。
3、各班确定班会的时间和地点后告知学习部，学习部派人检查并将结果上交学习部部长;“优秀学风，你我与共”知识竞赛策划书。
一、活动主题：
“优秀学风，你我与共”
二、组织机构：
传媒工程学院团总支学生分会学习部。
三、活动对象：
四、前期准备：
1、学习部于18日之前将参加活动的人名单确定(每班。
一人)，并给其开会介绍活动的主要内容以及注意。
事项，并给每人发放一本《学生手册》;。
2、初试试题和知识竞赛题以《学生手册》的内容为主;。
3、学习部于23日之前出好初试试题以及知识竞赛题，
并打印;。
4、平面宣传部于15日前做好展板宣传;。
5、网络宣传部在活动期间，应做好实时记录。
五、参赛规则：
(一)初赛(卷面考试)。
考试地点：待定。
监考人员：2人(学习部自行安排)。
阅卷人员：4人(学习部自行安排)。
评选规则：以考试成绩为主;。
晋级人员：学习部于25日之前分别选出文化传播。
系和数字媒体艺术系成绩前四名同学，四人为一队，分两队参加知识竞赛;。
(二)决赛(知识竞赛)。
活动地点：待定。
决赛队伍：a队：文化传播系。
b队：数字媒体艺术系。
(三)知识竞赛参赛规则：
1.竞赛的题型分为必答题、选答题、抢答题三种;。
3.选答题每队为3题，每题10分，选两题进行回答，每道题答题时限为60秒;。
5.为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。
(四)奖项设置：
1、本次知识竞赛共设二个奖项：
冠军奖：1名优秀选手：6名。
2、奖品设置：
颁发荣誉证书一本。
六、活动总结：
学习部于29日之前做好本次活动的总结，上交团总支书记武楠处。
**工程学院团总支学生分会。
201*-10-9。
一、活动背景及目的。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
二、前期宣传及准备。
1、海报三个(十号楼、西门、文学院门前)，展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
三、活动流程(xx年12月7号活动月活动正式开始。)。
1、文学院**级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院**级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题(各班自主策划和立意分主题)。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。
5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。
6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。
7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。
9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。
10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。
四、人员配置。
组长：周*。
副组长：邢*。
大学校园学风建设活动策划
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的`职责。
1、海报三个(十号楼、西门、文学院门前)，展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
1、文学院xx级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院xx级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题(各班自主策划和立意分主题)。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。
5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。
6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。
7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。
9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。
10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。
成立学风建设月工作小组
组长：周x
副组长：邢x
大学校园学风建设活动策划书
“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
主办方：**大学江城学院学生会学习部。
协办方：**大学江城学院学生会宣传部。
地质科学与工程学部学生会学习部。
机械与电子信息学部学生会学习部。
外国语学部学生会学习部。
艺术与传媒学部学生会学习部。
经济与管理学部学生会学习部。
继续学院学生会学习部。
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
(一)前期准备。
另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板。
(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
(二)具体。
查课部分。
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;。
注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
学风问卷调查部分。
(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;。
(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;。
(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
二〇一*年五月一日。
学风建设策划书
求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成"勤奋学习，奋发成才"的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会；安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。
1：12点10分班会准时开始。
2：主持人引出班会主题。
2）安全教育。
3：主持人组织讨论。
1）设想大学毕业后想干什么，能干什么？
2）就业竞争激烈，现在该做哪些准备？---好好学习。
3）学习是为了什么?你打算怎样学习？
4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。
5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法。
6：辅导员总结本次班会。
7：主持人宣布班会结束。
ppt、演讲稿以及黑板报。
1、班会按时进行。
2、各班班长维持会场纪律。
3、记录较完整的班会过程。
4、教室与黑板布置合理。
5、保持教室清洁和活动现场气氛。
系别：水利系。
班级：12级施工、监理、造价班。
学风建设策划书
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
（一）考勤制度从宿舍做起
1、成立宿舍舍长小组，并增加“舍长总长”一职称。
2、宿舍管理奖励和处罚手段双管齐下。舍长小组每逢周二早上检查班级宿舍情况，并公平评比出“班级优秀宿舍”和“班级待改宿舍”。评比标准：
a、宿舍每周的考勤情况。
b、宿舍的内务，包括宿舍内部卫生及摆放。
c、宿舍参加集体活动的积极程度。
d、晚上自修和电脑上网的时间分配合理程度，作息时间的合理性等。
（以上四项内容均有本舎长如实汇报，班委及班级成员严格监督，如虚报，一经发现，取消本宿舍一学年的宿舍评优资格，并扣除该舎长的综合测评分数）“班级优秀宿舍”可获得奖金12元/次。“班级待改宿舍”接受封网一天的处罚（此处罚行动由班长采取强硬拔掉该宿舍路由器的办法来实行，班级成员均有监督权利）。一宿舍一学期获得“班级优秀宿舍”累计三次，获得附加奖金20元。一宿舍一学期被评为“班级待改宿舍”累计三次，则接受封网一星期的附加处罚。
3、定期召开宿舍舍长小组会议，总结各宿舍存在的问题及解决情况。会议有班长主持，所有班委需参加。
（二）定期召开班级会议
定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级好人好事，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
（三）督促同学去上自习
为了让同学们养成良好的学习习惯和更好的掌握所学的知识，我们鼓励同学多上自习，晚上没事的话寝室最好不要留人，尽量去上自习。
（四）上课签到
班学风建设策划书以后，我们就决定实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。考勤班长需严格实行，同学们积极配合，做到没有漏网之鱼，净化班风。
（五）组织集体活动
在学习之余组织活动，来丰富大家的生活，如班级聚会、班级宿舍篮球友谊篮球赛、和其他班进行体育友谊赛等，以达到劳逸结合的效果。
学风建设策划书
中国地质大学江城学院学生会秘书处。
地质科学与工程学部学生会学习部。
机械与电子信息学部学生会学习部。
外国语学部学生会学习部。
艺术与传媒学部学生会学习部。
经济与管理学部学生会学习部。
继续教育学院学生会学习部。
学风建设策划书
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训” 成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
1、组织领导
软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：
组 长：李娜 成 员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋
2、活动内容：
1. 召开学风建设月动员班会（11、7）
2. 学风问卷调查（学习委员负责）
3. 文化沙龙（副班长负责）
4. 提倡理性使用电脑（生活委员负责）
5、成立班级学习小组（汪庆权负责）
学风建设策划书
1、经济学部13、14级要求每班出两名以上的参赛者，每个部门至少出一名干事和一名部长（学生部部长除外）
3、向30名选手介绍初赛赛程，让选手提前做好准备
4、时间：11月7号晚自习
初赛赛程----战队对抗
6、选定16名选手晋级后，最后由导师点评自己的学员，并给予寄语并传授经验
7、向16名选手介绍复赛赛程，让他们选手做好准备
8、日期：11月17号中午
（注：初赛后导师带领的选手人数不一定相等）
复赛赛程----组内厮杀
4、选定8名晋级选手后，由导师点评自己的学员
6、日期：11月27日下午
决赛赛程----巅峰之战
1、复赛由主办方选定主题，选手8人每人演讲限时5分钟，必须把握主题，富有真情实感
5、公布奖项，由导师颁发奖品和奖状，选出导师代表致词，并宣布《超级演说家》闭幕
6、时间：12月4日下午
学风建设策划书
学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。为巩固教学水平评估学风建设的成果，进一步加强九江职业技术学院经管学院学风建设，经管学院将开展学风建设活动。
1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进经管学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
九江职业技术学院经管学院学风建设系列之’沃为我强‘“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，利用手机用简单的言语发送’沃为我强‘+内容并@九江高校联通沃领先锋到自己的微博里，便于同学们时刻铭记于心，学生会评优誊摘。并将优秀的励志语贴在展板上，同时为鼓励同学们积极参与，凡参与的同学都将获得新浪提供的精美小礼品一份。同时对优秀励志语的同学，由联通给予一定奖品。
(一)、向经管学院申请。
(二)、学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作。
(三)、宣传方面:1用展板（2个）、标语（1条）、横幅（1条）、海报（30幅）宣传本次活动。2、学生会成员在学生中间宣传，晚自习时间下班宣传。
（四）、在馨园摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语；负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。
年月
学风建设月策划
8、外联部负责社会实践创新之“产品推销”相关活动策划安排；
9、团宣部负责每个活动后的新闻稿和照片采集和总结大会的视屏制作；
10、文体部负责启动大会和总结大会的活动演出；
11、每个部门抽取一名干事作为机动人员。活动流程：1、3月14日（星期一）中午开展经济系学风建设月启动大会（场地待定）；2、3月15日（星期二）于中午12:00在302教室举行英语四级讲座（附件一）；3、3月15日（星期二）——3月23日（星期三）开展“英语四级模拟考试”
7、具体时间初定为英语四级考试前一个月（附件六）。经费预算：约900元（详见个活动经费预算）注意事项：
1、活动的相关负责人要各司其职、积极参与、协同合作；
2、活动中注意安全、遵守纪律、不随便脱群；
3、活动过程中若出现状况要即时处理，不能处理的要即时上报。
重庆工商大学融智学院经济系团总支学生会二〇一一年三月二日。
附件一：
重庆工商大学融智学院经济系关于学风建设之“英语四级”讲座活动。
活动主题：英语四级我做主。
活动目的：为同学更好的了解英语四级重要性，使自己在准备阶段少走弯路，提高对英语的学习积极性。落实“三学四创”，使同学们在学习的过程中创优、创效、创新，为自己的人生添加一份保障，经济系特此举办“英语四级”动员讲座。
活动时间：2011年3月15日（星期二）中午12:00活动地点：
活动流程：
1、组织部负责教室申请；
2、生活部、素拓部负责场地布置及学分签到；
3、纪检部负责签到及秩序维持。活动经费：宣传横幅55元讲师报酬费300元。
共计：355元注意事项：
1、在活动准备阶段、进行阶段必须注重细节；
2、各部门务必紧密合作；
3、在活动中如遇紧急情况应立即上报主席团。
二〇一一年三月二日。
附件二：
重庆工商大学融智学院经济系。
活动主题：模拟四级，挑战高度。
活动目的：为提高同学在学习英语方面的积极性，熟悉英语四级考试的一系列程序，督促同学们当前准备好英语的四级考试，达到引导的效果，为此经济系举办“英语四级模拟考试”活动。
活动对象：重庆工商大学融智学院全体在校学生。
注意事项：注意细节。
搞好宣传。
二〇一一年三月二日。
附件三：
重庆工商大学融智学院经济系。
社会创新之“产品推销”技能大赛活动策划。
活动名称：校园经理我做主，产品推销创新招。
活动目的：在竞争日趋激烈的社会中生存，除了我们所学的知识，还需要我们根据实际情况不断地创新，在大学这个温室中我们必须让自己不断地成长，不断地锤炼自己。学习“三学四创”，实践“创先争优”，为争作一名优秀青年，我们必须学习社会中的生存方法。
活动对象：经济系10、09、08级所有学生活动伙伴：创业实践基地“格子铺”
外联部（格子铺）负责产品提供；
学宣负责宣传海报；
办公室负责宣传横幅；
团宣负责新闻稿和照片采集；
素拓部、生活部为机动小组。活动流程：学宣制作宣传海报；
3月23日中午个参赛队于指定场地进行产品销售。活动经费：宣传横幅*10m55元。
明确详细规章制度。
各部门务必紧密合作。
二〇一一年三月二日。
附件四：
重庆工商大学融智学院经济系关于“班级拼比”活动策划。
活动名称：我的班级，融智最帅。
活动对象：经济系10、09级各班（以班为单位）活动地点：融智学院。
办公室负责宣传横幅；
团宣负责新闻稿和照片采集。活动流程：学习部于3月24日于各班发出通知；
学习部、组织部、素拓部、纪检部于3月29日收集整理各班拼比材料；
3月30日，学宣、组织部、素拓部、纪检部、学习部于四舍楼下和食堂门口组织各班拼比。
学习优秀班级共六个班级，获奖班级均颁发证书及奖状，并允许将本班获得的奖状放置于上早自习教室中，以显示本班荣誉。
活动经费：宣传横幅*10m55元。
通知单*304.5元共计：59.5元注意事项：务必收集整理各班拼比材料。
坚持公开、公正、公平原则。
及时发布新闻稿和拼比结果。
二〇一一年三月二日。
附件五：
重庆工商大学融智学院经济系关于“灯谜晚会暨总结大会”活动策划。
活动名称：相聚经济，挑战灯谜。
活动目的：为在枯燥的学习中使不产生厌倦，先学会放松，提高我们的学习效率，增加学习的兴趣，同时展现我们学风建设的成果，表扬优秀班级、先进个人。让我们在轻松的环境下享受成功的喜悦，经济系特此开展灯谜晚会暨学风建设月总结大会。
学宣负责宣传海报；
纪检部负责签到；
团宣负责新闻稿及照片采集；
文体部负责现场活动及“灯谜”准备；
团学所有成员负责布置会场；
外联部负责嘉宾邀请。
活动流程：办公室、生活部、学习部于灯谜晚会前一个礼拜做好相关物品的准备；
3月30日由团宣联系广播站进行宣传，学习部对各班发。
出灯谜晚会通知；
搞好宣传，加强影响力。
二〇一一年三月二日。
学风建设策划书
一、活动背景：
学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，也是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。为进一步做好学风建设，创建优良学风，促进大学生全面成长成才，不断提高人才培养质量为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强学院学学风建设，我班将从本月开展学风建设。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，围绕学校、学院中心工作，树立以学生为主体、以思想政治教育为基础、以教学管理为抓手、以就业为导向、以教学质量为生命线的学风建设思路；立足制度建设，规范学风建设行为；以正面教育为主，以丰富多彩的科技文化活动为载体，引导学生奋发进取、学能成才，努力为社会培养高素质的应用型人才。
二、活动目的：
（一）、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
（二）、促进我班学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和-谐校园的建设努力。
（三）、着重提高大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和-谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
（四）、让大家能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯。
三、活动主题：学风建设系列之“从我做起”活动。
四、活动宗旨：加强学风建设提高综合素质。
五、活动内容：
学风建设系列之“从我做起”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并通过自己的时间去践行它，让身边的每个人都感觉到，受到鼓舞！
六、主办单位:。
七、承办单位:。
八、活动对象：
九、时间:2013年3月开始——本学期结束。
十、地点：
十一、“从我做起”活动具体措施：
（一）广泛宣传动员，积极营造良好的学风建设氛围。
学院成立学风建设提升年活动领导组，全面部署督察学风建设活动开展。我班也及时召开学院学风建设提升年动员大会，深入宣传开展学风建设提升年活动的重要意义，帮助大学生养成勤奋刻苦的学习习惯，树立学有所成、服务社会的崇高理想。
（二）建设一支高素质的干部队伍。
班干部是班级发展的领头羊，是促进班级发展的主力军。所以班干部要积极主动学习《入学手册》，加强学分警示，自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为一个守纪律，思想素质高，学习成绩好的人，身体力行的带动周围的同学，使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。如此可加强班干部自我意识的成熟，让班干部更好的了解自我，实事求是的进行自我分析，并适当作自我评价，以便客观准确的扮演自己的角色，明确自身长短优劣。同时通过相互之间的评析与鉴定，可让彼此取长补短，加强团结，增强对工作的自信心和责任感，并提高工作的热情及积极性。
（三）完善信息制度。
完善班级规章制度。俗话说“国有国法，家有家规”，为了更好的配合学校的管理工作，完善班级制度成了一项势在必行的任务。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，据班委协定，对于无故旷课，迟到，早退的同学要及时提醒，不悔改的及时回报班主任或者辅导员。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。
（四）密切联系辅导员。
辅导员作为学生日常生活学习的负责人，应树立好自身的良好形象。只有老师做得对，行得正，才有说服力，才能树立自己的威信。传达院系部通知时要及时且明晰，要耐心的为学生干部讲解任务的原因及结果，以便提高学生干部的办事效率。当学生干部未按质完成任务时，不应将事情情绪化，而是要考虑事出之因，相互调解，如此方可以德服众。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录，以便深入了解学生学生动态，同时给学生或鼓励或解疑方法，让学生在校有一个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的温暖，从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。
（五）加大寝室安全卫生检查，做好文化建设。
寝室是班级组建的基本单位，是学生生活学习的重要场所，也是班级学风建设的重要阵地。严格遵守学校对宿舍管理规定，进一步完善学生自己检查制度，加大惩处力度，对问题宿舍，问题学生及时汇报给班主任，正确引导大学生养成良好的生活习惯，开展文明寝室创建活动，促进积极、健康、向上的寝室文化形成，营造良好的寝室学习氛围。
学风建设策划书
一、活动目的：
为响应新时期下“八荣八耻”的号召，弘扬正确的社会主义荣辱观，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围，引导和促进全体学生全面发展、健康成长；用社会主义荣辱观教育青年学生，鼓励青年学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，养成文明修身的好习惯，做有社会公德、有传统美德、有诚信道德的一代接班人，体现我新一代大学生优良的精神文明风貌。
二、活动时间：2012年3月7日。
三、活动地点：在文质楼113。
四、活动对象：机械工程系工业设计（本、专）科全体同学。
五、活动安排：
（一）、充分利用板报、海报、网络、广播等宣传媒介进行广泛宣传发动，进一步明确活动的目的意义，全面提高师生思想认识，使全体学生自觉参加各项活动，努力提高自身思想素质和综合能力。
（二）、具体实施阶段各学生干部要全面落实活动内容，采取有效措施，扎实开展各项工作，充分发挥学生党员、入党积极分子和青年志愿者的模范带头作用，确保活动取得较好的教育效果。
学风建设策划书
三、活动目的。
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使牢记校风、践行校训成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求。
在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容。
1、组织领导。
软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照活动方案具体实施，班委会进行检查、监督。
组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋。
2、活动内容：
2.学风问卷调查(学习委员负责)。
3.文化沙龙(副班长负责)。
4.提倡理性使用电脑(生活委员负责)。
5、成立班级学习小组(汪庆权负责)。
学风建设策划书
为提高我班学生学习氛围，加强课堂使用手机情况管理，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，尤其是课堂不认真听讲，玩手机情况严重问题，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
加强学生手机使用管理，学风建设。
主题班会。
a栋211教室。
孙嘉威。
（一）主持人发言：让同学们对手机问题进行讨论。
亲爱的同学们:。
大家下午好，今天是我们班开展的第一次班会，我很荣幸能够站在这里主持这次班会。今天班会的主题是:加强学生手机使用管理，学风建设。希望大家相互配合，积极发言。
（二）主持人点名让班级同学回答问题。
（三）主持人发言：对学院规章制度进行概括说明。
为维护正常的校园及课堂秩序，进一步提升学生文明素养，加强学风建设，树立尊师爱学、文明守纪的良好校风，根据《湖北交通职业技术学院学生日常行为规范》，特就学生手机使用管理通知如下：
1.上课时应遵守课堂纪律，认真听讲，保证学习质量，自觉将手机关闭或置于静音状态，把宁静还给课堂，尊重教师，尊重知识，不得使用手机接打电话、收发短信、上网游戏、聊天、听音乐、刷微博、看小说等。
2.参加会议、大型活动时或在图书馆、自习教室等各类安静场所应将手机关闭或置于静音状态，自觉维护公共场所的文明秩序，尊重他人。
3.为保证良好的就寝与休息环境，宿舍内使用手机时不得大声喧哗，晚11点后尽量避免使用，以免影响其他同学休息。
4.遵守考场纪律，不得携带手机入场考试，不得影响考场环境和考试秩序。
5.遵守法律法规，不得在校园内制作、发布、传播危害国家安全、社会稳定、损害他人权益或其他违法违规的短(彩)信和图片。
6.不浏览不健康网页，自觉抵制与中华民族传统美德、社会公德相违背的不良信息。
7.养成良好的手机使用习惯，以学习为主，娱乐为辅，不沉溺其间，保持自身身心健康发展。理智对待手机，不相互攀比，不给家人增加负担。
8.学生党员、积极分子及学生干部要以身作则，接受监督，切实履行本通知，对有违本通知的不当行为应予以制止、劝导。
（四）主持人发言：请同学们进行讨论，对手机使用问题提出建议，由班委成员对同学们提出的意见进行记录。
（五）班长发言：对本次会议进行总结。
众所周知，手机已经是我们生活中不可缺少的一部分，可它是有利有弊的，怎样正确使用手机成为了关键，所以，在此我希望大家正确对待手机使用问题，尤其是在课堂上，请尽量不要携带手机进入教室，带手机进教室之前应将手机关机或者将手机调到静音震动状态，课堂、会议严禁玩手机。
（六）主持人对此次班会的结束致辞：
随着时间的流逝，本次主题班会也进入了尾声。
同学们，为了自己的未来，让我们共同携起手来，珍惜时间，远离手机，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
我们的主题班会到此结束，感谢大家的支持与参与。
学风建设策划
为了继承和弘扬学校“勤慎诚恕，博雅精进”的校训精神，响应杭州师范大学建设一流综合性大学的号召，进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，培养出更多高水平、高素质的人才，体育与健康学院结合自身实际，针对各级同学在学习过程中出现的主观能动性缺失等情况，特此制定学风建设改进方案。
二、总体目标。
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，培养大学生终身学习的习惯，使体育与健康学院整体学风状况得到进一步改善。
三、内容实施。
（一）、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、在新生班中召开主题班会，深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
3、积极开展大三年级的“考研认识与动员大会”，客观分析实际情况，激励学生深造。
（二）、坚持随机考勤制度，营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、严肃纪律，做好学生上课情况检查，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好记录，并对累计超过一定课时者给予适当处分。
2、以个体带动整体，促进全学院优良学风的形成。采取党员、学生干部的联系对接活动，每名党员或学生干部定向帮扶协助本班同学，积极开展定向监督并适当进行大会表扬等激励措施。
（三）、积极开展各项学习交流会。
1、学习经验交流会：邀请本院一些老师和优秀的高年级学生与他们进行有准备的高效经验交流。让同学们更加明确自己的学习目标和未来方向及将要面临的问题，培养良好的学习态度。
2、各班班长学委交流会议：加强与各班班委的沟通,了解各班学习以及生活上的情况，针对共同存在的问题，商议出可行的改善方法。
3、学生座谈会：定期抽取各班若干同学，分专业分年级的进行学习问题交流，摸清对各任课老师课堂的情况反馈，负责老师统一进行统计整理汇总汇报，进而改善教风，建设兴趣课堂、高校课堂、和谐课堂。
（四）、开展实施各类激励活动和措施,充分发挥模范带动和激励作用。
2、每月评选“学风建设先进个人”，评选方式须采取班级选举，并由辅导员评调审核。
3、每月评选“学风建设先进班级”，根据考勤结果和各类学习相关性活动的参与情况统一评定。
4、每月进行文明寝室、免检寝室、星级寝室的评比活动和教师定向下寝室活动。并实施奖励，统一于各类评优。