光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇一
计划提要：各班举行交通安全大检查，学生要定期检查所骑自行车的安全性，认真检查个人以往的交通安全行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。
一、指导思想
3月31日是全国第13个“安全教育日”，今年安全教育日的主题是“迎人文奥运，建和谐校园”。贯彻《中小学安全教育指导纲要》，为增强学生的安全意识，提高学生的安全自我保护能力，努力创建平安和谐校园，学校决定在4月上旬开展安全教育系列活动。
二、主要活动安排
1.成立学校安全教育工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2.制定学校《安全教育工作制度》，为安全教育工作提供依据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理安全责任书》，把安全教育落实到日常工作中，严防一切安全事故的出现。
3.强化对学生进行安全教育：充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会、观看vcd进行安全教育宣传;编印《中学生常用安全知识问答》由班主任组织学生进行学习;与学生、家长签订《安全公约》，家校携手，共创平安和谐。
4.携手社会有关部门，加强对学生进行法制安全教育：携手淄川交警二中队，通过交通安全事故图片展，强化学生的交通安全意识;组织学生参观消防知识展览，增强学生的消防安全意识;携手般阳路派出所，举行法制安全教育报告会，聘请学校法制安全教育辅导员，增强学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力。
5.强化校园值班制度，增强责任意识，发现问题及时处理。
6.学生处与总务处要携手定期对校园进行不安全隐患排查，增强防患意识，发现问题及时处理。
7.全体教职员工要增强主人翁意识，切实做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的安全教育管理，努力创建平安和谐校园。
三、具体要求
1.各级部主任、班主任必须高度重视对学生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，时时抓”。
2.班主任要组织学生以互助小组为单位编写“法制安全”手抄报，并与4月8日前在班级学习园地和风采栏中展出。
3.4月7日(星期一)各班要召开法制安全教育主题班会，请各班主任要认真准备，必须使用多媒体，学生处将进行检查。
4.各班举行交通安全大检查，学生要定期检查所骑自行车的安全性，认真检查个人以往的交通安全行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”等不安全行为。
5.各班主任要教育学生，利用所学的安全知识对家长存在的不安全行为进行制止纠正，通过“小手拉大手”，为创建平安和谐社会做出我们的贡献。
6.3月31日开始举行交通安全图片展，各班主任组织学生利用课间时间进行参观学习。
7.4月上旬(具体时间另行通知)举行消防紧急疏散演练、消防知识讲座、法制安全报告会活动。
8.各班主任组织学生对法制安全活动进行总结，写出活动心得体会在班级学习园地、风采栏进行展出交流，4月15日之前完成。
9.未尽事项另行通知。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇二
20xx年4月13日至4月18日。
(一)“*知识进校园”活动。
(二)结合“七五”普法活动，开展《^v^宪法》、《^v^*法》、《^v^反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域的*知识，以及*制度，*保障，公民、组织的义务和权利等规章。
(三)采取专题讲座、主题班队会等师生喜闻乐见、易于接受的方式，开展各类主题宣传教育活动。
(一)提高认识，高度重视。在青少年学生中开展*教育是各级教育系统的重要职责，各单位要提高思想认识，稳妥扎实地组织好活动，力求活动实效。
(二)遵守保密纪律。宣传教育活动中凡涉及*机关工作、先进典型单位和人物事迹及危害*案件案例等要严防泄密。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇三
一、模范机关创建工作 1.氛围营造。对照 5 月 7 日的工作提示，及时更新单位的宣传栏，在交通要道、窗口单位要有宣传标语和宣传内容，开展 d 员先锋岗创建、d 员责任区设定、d 员承诺践诺等活动，5月 30 日前将氛围营造图片发机关 d 建工作群。
2.强化宣传。聚焦特色做法、先进典型等，积极向主流媒体投稿反映单位模范机关创建的举措，同时把本单位开展工作的动态信息、特色做法及时发到机关 d 建工作群，每月上报信息（工作图片）不少于 1 篇。
3.开展“政企连心、亲清暖心”活动，通过开展一次联合主题 d 日、宣讲一次惠企政策、了解一批企业诉求、打通一批”中梗阻”堵点、办好一批实事，在打造“第一等”营商环境中提升机关效能和干部作风。各 d 组织要结合 6 月份的主题 d 日活动开展好“政企连心、亲清暖心”活动，活动开展情况在 6月 25 日前发机关 d 建工作股邮箱。
4.开展“三进三为”活动，以开展进帮扶乡村、进共建社区、进困难企业，为基层解难、为群众解忧、为企业纾困等形式的活动，通过结对帮扶、社区共建、在职 d 员到社区报到、“店小二”服务、与群众谈心谈话、志愿服务等多种途径，实现机关 d 员干部联系群众全覆盖。此项工作要求在 7 月底前完成，相关工作情况（图片）发机关 d 建工作股邮箱。
5.开展将心比心、终端检验专项活动。各单位开展办事流程“大体验”，要换位思考，为群众提供更加便捷、高效、舒心的办事流程，优化的办事流程要汇编成册。此项工作要求在 6月底前完成。
二、选优配强 d 务干部工作 不得由临聘人员担任（兼任）d 务干部，d 务干部要按单位干部职工总数的 1%-2%配备，单位干部职工达到 25 人的，要配备 1 名以上机关专职 d 务干部；单位干部职工达到 75 人的，要配备 2 名以上机关专职 d 务干部。设机关 d 委的单位，机关纪委书记应由机关 d 委副书记担任，并设机关纪委副书记；d 总支（支部）要设立纪检委员。在 6 月 20 日前要按要求全部配备到位，并把 d 务干部名单上报县机关工委。
三、d 建阵地建设工作 员活动室有醒目标识、会议桌椅、电教设备，做到 d旗、d 员义务、d 员权利、入 d 誓词、d 支部工作挂图、发展 d员工作流程图上墙。其中主墙布置 d 旗（居中靠上）、入 d 誓词（居中靠下）、d 员权利（居左）、d 员义务（居右）。在合理位置有组织架构图、图书资料、d 务公开栏。规模较小、d 员人数较少或不具备单独建设 d 员活动室条件的 d 支部，可根据实际情况共建共享 1 间标准的 d 员活动室。未按要求建设的在 6 月 5日前完成。
2.培育积极健康的 d 内政治文化。充分利用机关的光荣历
史和红色资源，传承红色基因，加强 d 性锻炼，扎实推进对 d忠诚教育，深入开展优良传统作风教育。注重发挥身边榜样的示范带头作用，探索总结既符合 d 中央要求又接地气的价值理念、职业操守等，打造体现部门特色的 d 内政治文化品牌，涵养风清气正的机关政治生态。
四、基础组织建设工作 1.全面推进“四强”d 支部创建，对照政治功能强、支部班子强、d 员队伍强、作用发挥强“四强”要求，各 d 组织要做好研究谋划，强化 d 支部建设。
2.开展集中整顿后进 d 支部工作。各 d 支部要对照后进 d支部的 9 种主要情形，在 5 月 25 日-6 月 15 日开展自查，原则上出现后进 d 支部 1 种以上主要情形应确定为后进 d 支部，各直属 d 组织要在 6 月 15 日前将自查情况报机关 d 建工作股。
组织换届选举工作。机关 d 委每届任期 5 年，d 总支和d 支部每届任期 3 年。各 d 组织务必对照条件，及时换届到位。换届请示，一般要提前 1 个月(召开 d 员大会的）或提前 4 个月（召开 d 员代表大会的）报具有审批权限的上级 d 组织审批；各直属 d 组织要在每月 20 日前将换届选举的请示、报告报机关d 建工作股。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇四
（一）加强教研活动，打造高效课堂
本学期我们把观课、议课活动定在9月下旬开始每周三，上午两节为语文，下午两节数学，下午放学后议课。从五年级开始，依次进行。一学期每位老师的课听两次，其中不包括中心学校举行的活动。中间穿插集体备课，鼓励提倡听推门课、研讨课。同时结合继续教育的要求，开展好_命好题_的研究，利用教研活动时间加强研究学习。
（二）抓实艺体卫，强健体与魄。
艺术教育和体育卫生工作是小学教育教学的重要组成部分，它关系到学生终身发展的需要。要根据学生的发展需要，研究切实可行的活动方案，成立兴趣小组。让每一个学生都找到适合自己生长的土地。真正地培养_有后劲儿_的学生。
音乐：针对传统节日，举办歌咏比赛、晚会等活动。
体育：认真开展体育活动，对所教年组的学生及班主任认真指导：做到班级有特点，学生有绝活，年组有特色，课间有活力。让每学生都快乐地参与到课间活动中，增强学生的体质，丰富学生的课间生活；不同年级的学生对体育文化有不同的了解。
美术：每个学生对美术作品都有一定的欣赏能力。每个年级的作品都有自己的特色。定期举行不同年级不同类型的作品展。
2、进行心理健康和生命教育问卷调查，使学生懂得珍爱生命。
（三）以读书为快乐，营造书香校园
本学期书香校园活动，在发扬上学期优良传统的基础上，要抓好学生知识积累和教师运用两条主线。在抓学生积累的工作中，要体现年级读书特色；在完成读书计划的基础上，查教师读书质量。
（四）制定管理制度，重塑黄小形象；
1、每周填写一次教育教学监控评价板。让每一位教师都能看到的成长与不足。
2、教师的作业、教案、教学反思做到一月一查，一月一公示。
3、制定切实可行的质量监督管理制度，向课堂教学要成绩。各年级数学、语文及格率达80%；已经达标的看巩固率。优秀率50%，已经达标的看提高率。
（五）研培相结合，能力加方法
许多教师都能展示一节比较成功的研讨课，但是班级考试成绩却不理想，甚至是落后，主要原因是缺少辅导学生的方法。本学期的培训，我们就应该从短板入手，从教师的需要。从理论上学方法，从他人那学经验，从课堂上练能力。例如关于单元复习课，分类复习课的方式方法，课堂练习题的设计等方面的技巧都需要我们探讨、学习、提高。把校本培训做得扎实有效。观看名师讲座碟片，激发斗志，激励广大教师迅速成长；让名优教师介绍经验，以点带面，使全体教师共同进步。
1、群策群力制定有效的管理制度；
2、通过观课、议课教研活动提高教学力；
3、月查、月考等管理措施，监控教学质量；
4、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。打造高效课堂。
5、通过随堂听课，领导约课，教师邀课等听课形式，促进教师迅速提高。
本学期教研工作安排：
1、各教研组上交教研计划和个人工作计划，及时装订成册。
2、语数各四节教研课，有评议记录。
3、对教师进行信息技术培训。
4、举行歌咏比赛。
5、庆祝_教师节_。
6、出两期校园报
7、查作业教案，进行单元小验收。
8、检查集体备课及读书活动。
1、语数各四节教研课，有评议记录。
2、庆_十一_活动。
3、出两期校园报。
4、查作业教案，进行单元小验收。
5、诗歌朗诵比赛。
6、信息技术培训。
7、检查集体备课及读书活动。
8、学生硬笔书法比赛。
十一月
1、期中测查。对教学质量及时监控。
2、出两期校园报。查教学反思、教案、作业。
3、信息教师培训；
4、语数各四节教研课，有评议记录。
5、检查集体备课及读书活动。
6、安全教育课展示评比。
7、期中测试反馈。
十二月
1、语数各三节复习展示课；
2、举行美术作品展
3、查作业，查反思，查教案。
4、出两期校园报，
5、开展约课，邀课活动，对薄弱班级进行帮扶。
6、对任课教师进行问卷评比。
7、信息教师培训。
8、班主任经验交流。
9、校园之星评选
1、收工作总结，收教案。
2、绩效考核。
3、质量分析，学校工作总结。
xx市xx中心小学教务处
20xx年9月
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇五
20xx年，xxxx县城乡规划局在县委、县政府的正确领导和市城乡规划局的指导与支持下，坚持以科学发展观为统领，以促进“两型社会”建设和城乡统筹发展为重点，以党风廉政建设工作为政治保障，以创先争优和创市级文明单位活动为抓手，提升规划品质，严格规划管理，落实中心工作，加强自身建设，提升服务质量，助推县域经济又好又快发展。
(一)服务民生，提升品质，规划设计思路更新
1、服务民生新举措。启动并完成了《xxxx县县城社区公共服务设施规划》，保障民生设施用地，成果已编制完成。组织编撰了《农村居民住宅设计图集》，共编制了20套方案，包括方案设计、效果图、施工图。图集将免费提供给建房农民选用，以便民惠民，改善农居风貌。
2、提升品质新篇章。《xxxx县星沙城市风貌规划》出台了正式成果，并通过了专家评审。规划对提升星沙的城市品位以及城市竞争力将起到重要的促进作用。参与了黄花机场“一点两线”、星沙至安沙“三点一线”改造工程，完成绿化景观设计及两厢的房屋立面改造设计。
3、完善规划新阶段。启动了星沙新城300平方公里给水规划，继续深化星沙新城道路交通规划、排水规划，参与编制300平方公里电力规划，完成了最后一批共计7个村庄规划，至此，我县村庄规划实现了100%覆盖。
4、修改规划新成果。启动了对《xxxx县城乡一体化规划》规划的修改和完善，已完成基础资料的调查。配合市规划局重新启动了县城60平方公里的控制性详细规划和暮云镇控规控规的完善;修改完善了开元东路原政务中心片区平方公里控规编制。
5、专业规划新局面。编制了《xxxx县城乡建设十二五规划》，参与了教育部门的学前教育规划、全县中小学校布点规划，商务部门的现代服务业规划、果园浔龙河生态农庄规划、航空城规划、金井镇城乡一体化规划、惠农村城乡一体化规划、安沙现代物流园规划等多项专业规划的编制工作，组织编制了春华镇总体规划修编及集镇控制性详细规划，形成了更加完善的城乡规划体系。
(二)有效参预，完善设施，城乡发展能力更强
1、市县规划对接更通畅。今年是xxxx市总体规划的修编之年，我局参与了修编工作，根据我县规划及发展情况，提出了修改意见，经县政府常务会议同意呈报了市政府。积极推进市、县融城对接工作，月形山互通方案已基本定型，人民路东延线线路。参与市轨道交通规划，协调地铁1-8号线以及长浏、长株城际铁路的线位以及站场选址，力争在我县范围内的路段和站场有利于我县的长远发展。参与确定了黄花机场枢纽地区综合交通规划。
3、县内重点项目相继落实。参与s207南延线、石燕湖大道等重大市政道路方案设计，以及火星大道北延线、人民路东延线、黄兴大道南北延线规划建设。协助做好xxxx县乡镇文化站、县域18座污水厂的选址、做好了xxxx县移动公司、联通公司县城和暮云镇移动3g塔的选址工作。对重点工程纳入“绿色通道”办理，全年共办理“绿色通道”项目137项，平均办结时间为天，最高不超过4天。
(三)完善机制，加大力度，规划管理水平更高
1、日常工作规范有序。全年共办理县城范围内建设用地规划许可证132本，发放选址意见和选址意见书共30份，发放规划设计条件通知单89份，建设工程规划许可证227本，报建面积达 万平方米，竣工面积万平方米。管线类建设工程规划许可证41本，准确率达到了100%，无一项超过了规定时限。与城管局联合加强了广告管理，严格审批户外广告及门店招牌，积极配合县广告办做好门店招牌及户外广告的日常审批工作。一年来，共审批大型户外广告牌62 块，门店招牌117 块，不符合规划要求未通过审批的.65件。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇六
逐级制定创建生态文明乡镇的工作规划和实施方案，成立领导机构和工作机构，召开会议进行动员部署;对任务目标进行细化分解，明确责任主体和工作要求;集中开展形式多样、广泛深入的宣传活动，大力宣传创建工作的`重大意义和具体内容，切实提高广大群众的认知度和关注度，营造良好的社会氛围。
(二)重点实施阶段：
按照创建工作规划和实施方案，各责任单位要结合各自工作实际，采取扎实有效的措施，着力解决突出问题，全力推进各项工作，所有考核指标力求达到生态文明乡镇的考核标准要求。在完成各项指标的同时，各责任单位将相关技术报告、档案资料和统计数据报镇创建工作领导小组办公室，统一整理建档。
(三)自查整改阶段：
村居、企业及有关单位要认真开展自查自纠，报镇创建工作领导小组组织进行模拟验收，对发现的问题逐一明确责任主体和整改要求，确保全面整改到位，准备迎接上级环保部门逐级验收。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇七
1、进一步完善公司组织架构，确定和区分各职能部门的权责，争取组织架构的科学运用，三年内不做重大调整，确保公司运营在现有组织架构内运行。
3、完成日常行政招聘和配置；
4、实施薪酬管理，完善员工薪酬结构，实施科学公平的薪酬体系；
5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部晋升，为员工做好职业生涯规划，培养员工的主人翁意识和奉献精神，增强企业凝聚力。
6、在现有绩效考核体系的基础上，参考先进企业的绩效考核方法，实现绩效考核体系的完善和正常运行，确保与薪酬挂钩。从而提高绩效考核的权威性和有效性。
8、弘扬优秀的企业文化和传统，用优秀的文化感染人；
9、建立内部纵横沟通机制，调动公司全体员工的主观能动性，建立和谐融洽的内部关系。集思广益，服务企业发展。
10、做好人员流失率和劳动关系的控制、纠纷的预测和处理。既保护员工合法权益，又维护公司形象和根本利益。
1、行政工作是一项系统工程。这不是一蹴而就的，所以行政人事部在设计和制定年度目标时应该遵循循序渐进的原则。如果一味追求速度，行政部门就无法保证目标完成的质量。
2、行政工作是一个成长和发展中的公司非常重要的基础工作，也是一项需要整个公司合作的工作。有很多工作项目是各部门可以一起做的，所以需要公司领导的重视和支持。行政工作成败的关键在于上下观念的转变，以及各部门提供的支持与配合程度。因此，在制定年度目标后，行政人事部恳请公司领导和部门协助完成。
3、这个工作目标只是行政人事部20xx年度工作的基本文件，并不是具体的工作计划。鉴于企业行政管理建设是一项长期工程，行政部将针对每项工作制定与目标相匹配的详细工作计划。但是这个工作目标必须经过公司领导研究批准后才能付诸实施。如果公司调整本部门的目标，行政人事部将根据调整后的目标完成年度工作。同样，具体的计划、方案、形式等。对于每个目标项目的实施，将根据公司调整后的目标具体实施。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇八
为持续深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，教育引导全系统党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，根据全省基层党建工作重点任务有关要求，结合我局实际，特制定2020年党员教育培训工作计划。
一、工作目标
按照党员教育培训全覆盖的要求，在抓好党员日常教育培训的同时，对广大党员普遍开展主题教育培训、分类教育培训，确保每名党员年内至少参加一次集中培训，通过教育培训使广大党员进一步坚定理想信念，进一步增强党性观念，进一步强化改革意识，进一步提升工作能力，进一步发挥先锋模范作用，推动水利系统全体党员努力争当“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
二、培训对象
党员发展对象，党组织关系在系统内各级党组织的所有党员。对流出党员，可采取上门送学、微信教学等形式开展培训，也可依托驻外党组织开展集中培训。
三、培训主体
1.党员发展对象培训。着眼于提高^v^员的党性意识、政治素养，端正入党动机，对全系统党员发展对象进行集中培训。
2.全体党员集中轮训。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，突出素质提升，能力建设，改进培训方式，创新培训内容，由局党委组织实施，对全系统党员进行集中轮训，确保培训对象全覆盖。党员集中轮训于9月底前分期完成，培训时间每期原则上不少于32学时。
四、培训内容
1.结合巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持把学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想作为党员教育必修课，学习时长不低于培训时间的1/3。
2.学习党章、党规、党纪和党的基本知识。
3.加强x红色基因革命传统教育，社会主义法治教育。
4.加强对党支部基本职责和工作方法，党支部生活的基本内容和基本方式的培训。
5.学习宪法、涉水法律法规，学习现代水利实用技能等。
6.开展党建知识应知应会测试。
五、培训方式
1.集中培训。采取专题讲座、案例分析、交流研讨等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇九
1二，名词解释：6,气质(p98)通常指人的性情和脾气。它是一种稳定而典型的心理特征，突出表现为人在心理活动方面的动力特点。7,性格(p100)是指人对现实的一种稳定的态度和习惯化了的行为方式，它是个性特征的重要方面。8,德育(p113)是教育者通过一定的方法将社会道德规范转化为受教育者的品德的过程。二，名词解释：1,定性评价(p185)——定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等地评价。这种评价的方法在传统的管理中使用比较广泛，它的长处是：对一些复杂的的深层次的因素，可以凭借评价者的只智慧和理性的分析给予更准确的定位，同时可以发挥语言描述的优势，艺术地得被评价者指出差距，确定努力地方向。2,定量评价(p186)——主要是借助数理统计地方法对评价对象地某些状态进行精确地数量分析。3,心理失衡(p202——-主要指个体在对待社会，对待集体，对待他人及对待自己地态度上所表现出来的种种非正常的或不平衡的心理趋向。这是一种消极的心理反映。4,情境诱惑(p204)——指人对一些具体的场景，情节，行为，事实等：诱因"缺乏必要的认识或认识模糊而导致主动参与后形成不良的后果，或导致直接去做坏事的情况。二，名词解释：5,目标因果预测教育管理法(p256):是运用因过与结果的辩证关系的原理，通过研究学生的思想变化与其影响因素之间的关系来预测思想动向，定出相应的教育管理手段和措施，以达到思想教育管理工作预期目标的方法。6,协同管理(p261):是调动一切相关力量共同参与管理，使管理工作趋于科学，完善。班级管理参考答案二，名词解释。1,调查研究法：是指在有关理论指导下，通过运用观察，列表，问卷，访谈，个案研究以及测验等科学方式，搜集班级管理中的有关资料，从而对班级管理的现状作出科学的分析认识并提出具体的工作建议的一整套实践活动。2,实验研究法：是研究者按照研究目的，合理地控制或创造一定条件，人为地变化班级管理方式和条件，从而验证实验假设，探讨班级管理现象因果关系的一种研究方法。3,理论研究法：是在已有的班级管理的客观现实材料及思想理论材料基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映班级管理的客观规律的研究方法。4,工作作风：是一个人在工作中表现出来的较为稳定的态度和行为，是思想素质的重要组成部分。5,道德素质：是社会道德规范内化形成的个体的内在品质，可以分为四个层次：即社会公德，职业道德，社会主义道德品质和共产主义道德品质。6,气质：通常是指人的性情和脾气。它是一种稳定而典型的心理特征，突出表现为人在心理活动方面的动力特点。7,性格：是指人对现实的一种稳定的态度体系和习惯化了的行为方式。它是个体特征的重要方面。8,德育：是教育者通过一定的方法将社会道德规范转化为受教育者的品德的过程。9,定性评价：主要是对评价对象的状态用语言描述和等第评价。这种评价方法在传统管理中使用比较广泛，它的长处是：对一些复杂的层次的因素可以凭借评价者的智慧和理性的分析给予更准确的定位，同时它可以发挥语言描述的优势，艺术地给评价者指出差距，确定努力方向。它也有一些缺点，如主观性强。10,定量评价：主要是借助数理统计的方法对评价对象的某些状态进行精确的数量分析。11,心理失衡：主要是指个体在对待社会，对待集体，对待他人及对待自己的态度上所表现出的种种非正常的或不平衡的心理趋向。12,情境诱惑：是指人对一些具体的场景，情节，行为，事实等"诱因"缺乏必要的认识或认识模糊而导致主动参与后形成不良的后果，或者导致直接去做坏事的情况。13,目标因果预测教育管理法：是运用原因与结果的辨证关系的原理，通过研究学生的思想变化与其影响因素之间的关系来预测思想动向，定出相应的教育管理手段和措施，以达到思想教育管理工作预期目标的方法。14,协同管理：就是调动一切相关力量共同参与管理，使管理工作趋于科学，完善。在班级管理中，学校领导，班主任，全体同学是当然的管理者。那么，其他任课教师，学生家长和社会力量等就是必须争取的协同力量。
对学生教室行为的规定，是一般性的期望或标准，包含了许多学生平时在班级中应遵守的行为规范，用以引导学生个人的言行举止。
德育就是培养学生品德的教育。10.品德认识
班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。
集体舆论是指在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行，成为个体和集体发展的一种力量，是学生自我教育的主要手段。
是在耶拿大学附属实验学校由彼得森主持，在1924年以后实施的。其根本思想是，真正的国民学校必须是人类最高的“生活共同体”的缩影。耶拿制的特色是，废除原来分年级的班级，将全校儿童分成三个团体。其主导观念是，在以教学为中心的传统学年制班级中，个人是教育的中心。
是指团体自身拥有指导、管理的力量。为了培育自立的团体，就得在儿童团体中培育自我指导的力量与自我管理的力量。
具有下列影响作用：灵活地适应儿童的个别差异，以此为基础引出儿童自发的行为，促进他们的思想以及同班同学的交往与交流。2.反抗行为所谓“反抗行为”，是指在要求与多数意见保持一致、维护“规则”之类的规范的状况下，采取针锋相对的态度和行为。
5，目标因果预测教育管理法：是运用因过与结果的辩证关系的原理，通过研究学生的思想变化与其影响因素之间的关系来预测思想动向，定出相应的教育管理手段和措施，以达到思想教育管理工作预期目标的方法。6，协同管理：是调动一切相关力量共同参与管理，使管理工作趋于科学，完善。
班级：是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个有一定人数规模的学生集合体。班级是学校组织系统中最基层的正式组织，也是学生交往的基本场所和学生成长的重要环境。
班主任：中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
班集体：就是一个拥有共同的发展愿景和共同奋斗目标，形成了为每一位成员所接纳的一系列价值观、班级成员之间彼此和谐相容的心理文化氛围，拥有高度凝聚力的群体。
班级文化：通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和，它包括班级的物质文化、制度文化和精神文化。
综合指导：具有下列的影响作用：灵活地适应儿童的个别差异，以此为基础引出儿童自发的行为，促进他们的思想以及同班同学的交往与交流。
满分：10分2.反抗行为
反抗行为：是指在要求与多数意见保持一致、维护“规则”之类的规范的状况下，采取针锋相对的态度和行为。
是在耶拿大学附属实验学校由彼得森主持，在1924年以后实施的。其根本思想是，真正的国民学校必须是人类最高的“生活共同体”的缩影。耶拿制的特色是，废除原来分年级的班级，将全校儿童分成三个团体。其主导观念是，在以教学为中心的传统学年制班级中，个人是教育的中心。
是指团体自身拥有指导、管理的力量。为了培育自立的团体，就得在儿童团体中培育自我指导的力量与自我管理的力量。1.耶拿制：是在耶拿大学附属实验学校由彼得森主持，在1924年以后实施的。其根本思想是，真正的国民学校必须是人类最高的“生活共同体”的缩影。耶拿制的特色是，废除原来分年级的班级，将全校儿童分成三个团体。其主导观念是，在以教学为中心的传统学年制班级中，个人是教育的中心。
52．班级管理：是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
3．班级目标：是指在一定时期内班级所期望达到的境界。
4．班级：学校开展各类活动的最基本的基础组织，是按照一定教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。5．班级目标管理：是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
指要使班级全体学生人人都主动参加管理工作，班主任、教师的管理和学生的自我管理结合起来的一种管理方法。
是研究班级管理过程中成员个体及群体的行为特点及其规律性，以促进班级管理科学化得一门学科。
是确定对象间一同的一种逻辑思维方法，也是一种具体的研究方法。
是班级管理研究过程中研究者按照研究目的，合理控制或创造一定条件，而为地变化班级管理方式和条件，从而验证实验假设，探讨班级管理现象因果关系的一种研究方法。
是指研究者通过参与观察等形式，对特定情况下的教育制度、过程和现象进行科学的描述和揭示的过程。
个体在社会组织中获得的地位、身份、职务等称为一个人的社会角色。
在众多能力中占据主导地位的能力称为优势能力。
它是一种稳定而典型的心理特征，表现为人在心理活动方面的动力特点。
德育是教育者通过一定的方法将社会道德规范转化为受教育者的品德的过程。
指人的心理构成要素中直接参与智力活动的因素。
主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。
主要指个体在对待社会、对待集体、对待他人及对待自己的态度上表现出的种种非正常的或不平衡的心理趋向。
指人对一些具体的场景、清洁、行为、事实等“诱因”缺乏必要的认识或认识模糊而导致主动参与后形成不良的后果，或导致直接去做坏事的情况。
是一种由于人的情感出动作用而产生的不利于学生团结和健康成长的消极情感反映。
就是指对于有些突发事件，班主任不应急于表态，急于下结论，而应冷静地观察一段时间，待把问题的来龙去脉弄清楚，在去处理。
根据班级一些思想问题循环出现的周期性规律，预测迟发生行为的发展变化，事先确定按照周兴规律而采用的有针对性的思想教育管理策略，以掌握班级教育管理工作的主动权。
是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。
指个人在社会化过程中所显示的内在品质作用下的外部行为的总和。
621．班级：是现代学校制度的产物。同一年龄段、发展水平相当的一群学生根据学校的安排固定地聚集在一起，形成了“班”；又因为“班”处在一定的教育阶段上，这就是“级”。班级是一定年龄阶段、发展水平相当的一群学生组成的学校教育基层组织。22．班级管理：班级管理可以从两个层面上理解，即班级外部管理（学校领导对班级的管理）和班级内部管理（班主任对班级的管理）。
23．班主任：是学校中的一种管理角色，他（她）对学校中的基层教育组织——班级发挥管理的职能。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。
24．管理：是社会组织活动中的现象，它是组织管理者运用自己被赋予的领导权利，采取计划、组织和协调等管理措施，为实现组织目标开展的活动。
25．非正式群体：是由班级组织中的一些小学生在心理一致性或相容性的基础上，自愿结合而成的群体。
第三题：名词解释
7班级是由学生构成的社会群体，是为实现一定社会目标而建立起来的组织，有明确的方向性。
工作计划和工作任务 学校任务工作计划学校任务工作计划及安排篇十
为进一步推进我局“双联”工作，使“双联”工作上台阶、上水*，结合我局实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻县委经济工作会议精神，坚持以人为本，突出促进企业改革发展，促进下岗失业人员再就业，切实推动困难企业和困难职工摆脱困境，全面提升“双联”工作水*，进一步增强“双联”工作的实际效果，更好地为改革发展稳定大局服务。
二、工作任务
（一）进一步健全工作机制，促进“双联”工作的纵深发展
按照“党政领导挂师，工会联络协调，牵头单位组织，参联机关积极参与，企业主动配合”的工作机制。我局要把“双联”工作列入重要议事日程，切实解决“双联”工作中在企业和困难职工中存在的实际问题，建立干部职工联系企业制度。
（二）明确工作任务，突出“双联”工作重点
要把加快推进企业改革制度，优化企业发展环境，提高企业法治化管理水*，促进企业加快发展作为“双联”工作的重点，在继续开展“支、帮、促、送”的基础上，突出抓好以下几方面的工作。一是要继续支持帮助企业深化改革。按照国企改革“三个一批”的思路，协调做好企业和职工的“两个置换”，帮助解决实际困难，教育引导职工支持改革，投身改革，认真做好各项议事事项的跟踪落实，确保改制生产两不误。二是要促进下岗失业人员再就业。一方面是要通过搞活企业增加就业岗位，另一方面要帮助落实好各项再就业优惠政策，引导下岗职工通过自身努力实现再就业。三是要着力维护企业和职工队伍稳定。要充分利用法律手段切实抓好矿区的矛盾排查工作，及时掌握职工的思想动态，加强教育引导，强化思想政治工作，解决职工的实际困难，深入开展法制宣传教育，使广大职工懂得依法行使自身权利和自觉履行法律义务，依法合理的表达利益诉求，维护他们的合法权益。
三、创新方式，探索“双联”工作新途径
随着经济体制改革逐步深化和公有制实现形式的日益多样化，探索“双联”工作的方式已成为重要课程。因此，今年“双联”工作要继续坚持联系困难企业、困难职工基本形式不动摇。同时要从实际出发，着力突出“双向”联系，拉近干部和职工的距离，探索为企业和职工服务的有效途径。
四、强化措施，增强实效
我局要把“双联”工作纳入重要议事日程。强化工作保障，进一步推动“双联”工作的深入开展，使“双联”工作更富有成效和焕发新的生机和活力，依法维护职工的合法权益和利益诉求，让广大职工能够得到更多的实惠。
20xx年，工业经济总体思路及工作目标：坚持新型工业化第一推动力不动摇，牢牢把握稳中求进的总基调，以改革创新为动力,加快产业转型升级步伐,积极适应经济新常态,努力培育经济发展新优势。力争全年实现规模以上工业增加值70亿元，同比增长12%。技改投入50亿元，新增规模以上工业企业10户。嘉禾成功申报“绿色锻造示范基地”。
（一）突出产业集群集聚，夯实发展*台
充分利用园区现有硬件设施和软件建设，放大园区集聚集群效应。一是突出战略，加强规划引领。建立健全园区产业发展机制，强化发展规划的实施保障，增强园区产业配套吸引力，推动高端铸造产业和战略性新兴产业入园发展，促进产业高新化、布局专业化、园区城市化。抓好扩园调区工作，夯实园区基础设施建设，加大以标准化厂房建设为主的工业地产建设力度。促进资金、技术等生产要素集聚，激发园区发展活力。二是突出创新，培育人才优势。充分发挥湖南省铸锻造质量检测检验中心、中小企业服务中心的*台作用，构建以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系，支持和引导创新要素向园区集聚，发展一批自主创新的龙头企业。实施工业园人才战略，吸引和聚集一批高层次的专业技术和管理人才，坚持以项目带动人才集聚、鼓励人才带项目创业、优化人才创业环境，加快建设园区高素质人才培养基地。三是突出环保，构建绿色经济。鼓励发展循环经济，推动资源综合利用，加大企业技术改造力度，积极推广节能减排等技术应用。坚持开发与节约并重、节约优先的原则，全面推行清洁生产，大力推进节能节水节地节材工作，建设资源节约型、环境友好型社会示范区和生态工业园区。
(二)发挥品牌优势，优化产业结构
充分利用“江南铸都”的品牌效应，以准入申报为动力，以创建“绿色锻造示范基地”为导向，坚持铸锻造比翼齐飞、制造创造双管齐下，鼓励企业创优质品牌、树良好形象，激发企业的内生动力。以湖南省铸造产业合作对接会为契机，推动嘉禾铸造向嘉禾制造延伸发展，加强嘉禾铸锻造企业与省内装备制造业的合作，达到产业对接、配套合作的目的。加大铸锻造企业技改力度，淘汰落后产能。鼓励企业技术革新，规范企业标准化、自动化、清洁化生产，帮助企业跨入铸造行业准入门槛。明确战略性新兴产业发展方向，加强对新材料、电子信息、物流等新兴产业的培育和发展。
(三)强化项目带动，提升服务品质
实施全面发展、重点扶持的发展战略，以大项目带动大产业、大产业带动大发展，优先发展一批标志性项目。要着力强化政策引导，扶持铸锻造企业的技改提质、专用汽车生产、泰至pc管生产及银林住宅产业化以及生产性服务业等重点项目建设，充分发挥示范带动作用。要切实抓好项目对接落地，推进重大产业项目开工建设，加大对龙头企业培育力度。优化企业用地、融资、招工等发展环境，破解生产要素对企业发展的制约瓶颈。鼓励企业借鉴学习先进地区技术和理念，针对性地邀请了解xx县情、适合嘉禾发展的教授学者来嘉讲座指导，进一步加深与中南大学、湖南大学等科研院所合作关系，建立产学研联系点。推动企业联合兼并重组，促进企业强强联合，鼓励企业抱团发展，发挥规模效应。
一、工业“保二争一”。新增规模工业30家（含规下转规上），完成规模工业产值435亿元，工业同比增长20%，工业增加值138亿，增长20%，努力实现全市工业综合考评“保二争一”。
二、三产“保三争二”。 新增限上商贸业企业20家（含限下转限上），完成限上商贸销售额200亿元，增幅20%，限上零售额30亿元，争取全市第三产业综合考评“保三争二”。
三、抓好市场建设。 一是以工贸分离为抓手，培育、壮大“十个专业市场”（博览城、三福、油画城、石雕城、远大建材城、芹山小件批发城、海峡艺雕城、利农蔬菜批发市场、环球工艺品市场、家更美），落实春秋名贵木材公司、明坝工贸有限公司等2家公司的统计，做到应统尽统；二是加快城区中心农贸市场、城内社区农贸市场建设进度，实现城区中心农贸市场20xx年年内主体工程竣工，并进一步推进赖店、园庄农贸市场建设。
四、发展电子商务。 拟制定《xx县扶持发展电子商务若干意见》，大力发展电子商务，着力引进培育一批骨干企业。以福建省红木产业电子商务协会为*台，进一步拓展5833电子商务、乐麦电商、海峡电商、家更美电商、连天红电子商务等20家电子商务企业。
五、突出“双百”计划。培育12家龙头企业实现工业产值100亿以上（其中，产值30亿级企业1家，产值20亿级企业2家，产值10亿级企业2家，产值5亿级企业4家，产值3亿级企业3家），建立健全龙头企业动态管理和“直通车”服务机制。重点扶持110家产值超亿元企业实行县领导、部门挂钩联系，帮助有市场、有订单、有资金的企业解决实际困难问题。
六、推进技改创新。20xx年，企业技术改造专项行动计划安排重点项目106个，计划投资亿元；创新驱动发展专项行动计划安排重点项目5个，研发总投入亿元，20xx年计划完成投资亿元。
七、深化“三维”对接。完成总部经济300万元，招商引进大项目、好项目1-2个，投资1亿以上。并进一步做好油站选址、规划工作，完成鲤南二环、北二环、榜头南溪、菜溪、西苑、书峰、游洋、园庄等8个油站选址、报批工作。
八、做好企业服务。一是继续抓好补办“两证”摸底落实工作，确实帮助企业解决实际问题；二是积极协调金融办等有关部门做好企业过桥应急转贷工作。三是加强对7家融资性担保公司和2家典当行的监管；协调建行等部门落实小微企业“助保贷”优惠政策，为企业融资提供服务*台；四是认真梳理减轻企业负担的相关政策，狠抓安全生产，争取年内完成30家企业安标化建设；五是注重安定*，协调解决企业改制遗留问题。
九、落实“一岗双责”。一是加强系统党委、局党支部建设，落实党的群众路线教育实践活动各项整改方案。二是统筹兼顾，合理安排，落实“一岗双责”和党风廉政责任制，确保廉政风险反控工作取得实效；三是突出重点，扎实推进，进一步建立健全局机关制度。强化机关作风和效能建设，建立一支高效、廉洁的干部职工队伍。