精选教育活动汇报大全（19篇）

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两讲一建教育活动情况汇报

安监局纪律教育月活动情况汇报

区纪委：

六月下旬以来，我局按照区委的统一部署，认真开展以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题的纪律教育活动月。我局党支部认真分析了党员干部纪律状况，制定了活动实施计划，专门召开全局会议进行传达部署。为了确保活动效果，局党支部在“纪律教育月”期间，还组织开展了各种形式的活动，使教育活动开展的既丰富多彩，又扎实有效。在这次教育活动中，我们结合安监工作特点，坚持做到“四个结合”、开展“六项活动”，现将具体情况汇报如下：

一、紧密联系当前任务，广泛开展“四个结合”

（一）将“纪律教育月”活动与“创建一流安监执法队伍”的目标相结合。

加强纪律教育，增强党员的党性观念和纪律观念，对于发挥党员的先锋模范作用，保持党组织的先进性，带动和促进安监执法队伍建设，争创一流安监执法队伍具有十分重要意义。因此，在教育活动中，局党支部始终围绕争创一流的目标，增强全体党员加强党性修养、强化纪律观念的自觉性和紧迫感，把“纪律教育月”活动，作为打造一流安监执法队伍的重要途径。针对部份党员认为“自己平时工作还不错，没什么问题，纪律教育对自己没有必要”的模糊认识，组织党员和干部对照要求，查找自身存在的问题和不足，使全体党员干部看到自身的差距，明确了努力的方向。从而克服了认识不高、自足感强的问题，收到了较好的教育效果。

增强党员干部的党性观念和纪律观念，必须坚持“两手抓”方针，既在加强法律法规和纪律教育的同时，还要加强思想道德和荣辱观的教育。使党员干部的思想和行为在法律法规规范的同时，还要受到社会主义道德观念的约束。因此，在这次“纪律教育月”活动中，党支部坚持把荣辱观教育作为一个重要的教育内容，认真组织学习胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”和有关社会主义荣辱观的重要论述。针对安监工作的特点，要求党员干部带头遵章守纪。针对部份党员干部认为自己“犯不了大错”、“出不了大事”“教育与已无关”的模糊认识，教育党员干部辨明“两个关系”，即道德与纪律、道德与法制的辩证关系，帮助他们充分认识到思想道德的滑坡，就很可能是纪律的松懈、法律的淡忘、犯罪的开始，起到了警醒作用，增强了“知荣明耻、遵纪守法”紧迫性和自觉性。通过“两手抓”，不仅有效地促进了“纪律教育月”活动的开展，也为全体党员干部遵纪守法奠定了良好的思想道德基础，从而克服了不积极、不主动的问题，增强了教育的实际效果。

在全国开展治理商业贿赂专项工作，是中央今年加强党风廉政建设和反腐败工作的重大决策，也是我区的一项重点工作。深入开展纪律教育学习月活动是构建惩防体系、加强反腐倡廉的重要内容。因此，局党支部坚持把治理商业贿赂专项工作作为“纪律教育月”活动的落脚点，以治理商业贿赂专项工作的成效作为“纪律教育月”活动的重要衡量标准。在原有各项规章制度的基础上，进一步充实和完善了建立惩防腐败体系的各项制度，增加了《天河区安监局公共服务行为规范配套制度》。在教育活动中，我局根据安监工作的特点，把治理商业贿赂作为通过纪律教育需解决的重点问题。在教育中谈危害、查原因、找漏洞、定措施，从而克服了“没问题”、“没必要”的问题，增强了教育活动的针对性和有效性。

坚持以一流的标准为企业和社会提供一流的服务，是我局长期坚持的工作标准，也是我局对社会的承诺。在教育活动中，党支部针对人员少、任务重等困难，少数人员认为在工作中不出事就行了，标准不高；有的认为规定太死，对规章制度搞点“小变通”；有的对待企业和群众虽然“脸不难看”、“话不难听”、“门不难进”，但缺乏主动热情的态度等问题，教育党员干部遵守纪律必须从遵守规定做起；树立形象必须从具体工作入手；实现一流目标必须从党员干部带头。进一步加强了党员干部对纪律教育活动的必要性认识，从而克服了“小事情”出不了“大乱子”的问题，增强了教育活动的成效性。

二、紧密结合我局实际，认真开展“六项活动”

根据制定的局纪律教育学习月活动方案，我局认认真真地开展了“六项活动”。

（一）搞好“一个专题”。

围绕“加强作风建设，勤政廉政为民”这个主题，局领导班子结合今年。

3

月召开的专题民主生活会，认真组织局科以上干部进行了一次中心组的专题学习活动。引导党员领导干部紧密联系“富民优先、民生为重”、构建和谐天河的实际，认真学习胡锦涛、江泽民反腐倡廉重要论述，用反腐倡廉最新理论成果武装头脑，用服务基层、服务群众的实际行动不断提升公共服务能力。

（二）开展一次党课教育。

8

月

24。

日下午，由党支部书记、局长方仁文同志为全局工作人员上了一堂以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题的党课。方仁文局长要求全体工作人员要进一步结合机关作风建设年的要求，加强理论学习和业务学习，全面提升监管队伍的思想政治素质和业务水平。努力做到“一要”、“二懂”、“三能”、“四会”、“五准”、“六有”。即：要强化服务意识；懂得法律法规知识，懂得行政处罚程序；能说，能写，能干；会检查，会宣传，会调查违法案件，会下达法律文书；安全法规用得准，违法性质定得准，违法原因查得准，案件查处办得准，法律文书制得准；有强烈的政治责任感，有对人民群众的深厚感情，有胆略、敢抓敢管，有思路、思路决定出路，有办法、“这办法那办法”，安全生产工作能促进提高就是“好办法”，有实干精神，苦干、巧干加实干。以实际行动实践立党为公，执政为民的理念。

（三）认真撰写“一篇体会”。

局全体干部结合“加强作风建设，勤政廉政为民”主题教育活动，撰写了体会文章。

3

名局领导还积极参加区纪委组织的处级领导干部“读书思廉”征文活动。

（四）组织观看“反腐电教片”。

7

月

26。

日下午，我局认真组织全局干部观看区纪委配发的反映领导干部践行八个方面良好风气的示范电教片和反面典型警示电教片。引导党员干部按照“为民、务实、清廉”的要求，慎用权力，用好权力。

（五）介绍大家读“一本书”。

2007。

）、《安全生产领域违法违纪行为政纪处分暂行规定》读本和《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》，下发给局每个同志，认真组织党员干部开展个人自学。

（六）搭借“信息宣教平台”。

我局还充分发挥“天河区政府网”作用，加强反腐倡廉信息宣传力度，坚持开展日常巡查、专项执法检查与进行现场安全生产法律法规宣传教育结合，及时宣传党风廉政建设和反腐败工作成果、经验，广泛听取党员干部的建议意见，及时反馈有关政策规定的咨询及问题的处置情况，营造良好的宣传教育氛围。

师德师德教育活动汇报

我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。“关于开展师德师风主题教育的通知”要求，我校在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风主题教育学习活动。

我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强责任意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风主题教育作以下共组总结：

一、统一思想，提高认识。

认真领会这次师德师风主题教育是一项重要的工作举措，是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证，是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。

二、加强领导，落实责任。

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明单位，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。经过行政会议研究决定，我校成立了以屠文华校长为组长，各部门负责人为组员的师德师风工作领导小组，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。近年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生；二是以身作则；三是以德立教。面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。

我校根据师德师风主题教育实施方案，开展了丰富的学习、自查、交流等活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。结合主题学习，在学校校园网上开设专栏。

组织全体教职工认真学习胡锦涛总书记、温家宝总理有关教育方面的重要讲话，学习“中小学教师职业道德规范”，学习上海教育功臣、师德标兵、抗震救灾模范教师的先进事迹等，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的要求严格要求自己，通过开展组室讨论、自查存在的不足、进行“争做当代社会人民满意的教师”网上主题交流（发帖）等一系列活动，通过组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己，逐步提高自己的认识。

五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，接受家长的评议；五是学校评，奖优罚劣，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

六、师德师风建设结硕果。

经过全体师生共同努力，我校师德师风建设结出可喜的成果，校园文化建设等工作中，得到了家长及教育主管部门的良好评价。同时又涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献、教书育人的学校师德标兵。

做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们的明天会更美好。

工

作

总

结

古沟中心学校。

2010.5。

师德师德教育活动汇报

张沟小学。

我校根据县教育局和中心学校的部署和安排，认真开展了师德师风教育月主题教育。目前，活动已经结束，收到了预期的成效，现将我校组织开展师德师风教育活动情况及贯彻落实市教育局9月11日会议精神情况汇报如下。

一、加强领导，提高认识。

我校对这次教育月活动十分重视，成立了由任鹏校长为组长的领导小组。为提高认识，任校长在教师会上还做了专题动员，深刻分析了我校师德师风方面存在的主要问题，明确了这次教育活动的意义，使每个教师都做到心中有数，能自觉从依法执教、依法治教的高度对师德师风教育的必要性和重要性进行深刻的认识。正因为领导重视，思想认识到位，具体计划到位，我校师德师风活动月得到顺利开展，实现了预期目标。

二、围绕目标，深入部署，确保活动实施。

本次教育活动的主题是：“幸福的教师，幸福的教育”。通过本次师德师风教育活动，我校教师充分认识到教师是教育之本，只有幸福的教师才能成就幸福的教育。这次活动中不仅提高认识，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新的水平。为确保活动能够扎实深入地进行，学校提出了具体部署：一方面进行思想动员，进一步提高认识，要求教师敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚；另一方面最大程度地调动教师的积极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进行充分论证，确保方案的实施。

三、注重过程，务实求真，增强活动实效。

我校师德师风整顿活动分为“学习发动”、“问题查摆”、“集中整改”、“总结提高”四个阶段进行。

1、“学习发动”阶段。

首先召开全体教师会，对照教育局《关于开展全县中小学师德师风教育活动月活动的通知》并结合学校实际，成立了以校长为组长的师德师风建设领导小组，制定了《张沟小学师德师风教育月工作实施方案》。6月3日组织召开了我校教师师德师风教育月活动动员大会。在会上，传达了太山庙乡中心校会议精神，并宣读了《张沟小学师德师风教育活动月活动实施方案》，并对开展这次师德师教育月活动作了具体要求和部署。要求全体教师树立正确的教育观念，积极改进工作作风，努力提升师德水平，强化责任意识，端正工作态度，明确工作责任，规范教育行为；在今后工作中坚持以德立身，自律做人，真正使自己成为品德高尚的合格教师，成为全社会尊敬的人，履行职责、无私奉献，努力为张沟小学的教育作出更大的贡献。

在学校的统一安排下，下发了有关学习材料，认真学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，同时也再次学习了《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，学习了南召县教育系统丁恒桂、杜广云、张文富的先进事迹，学习了太山庙乡郝秀玲、宋长琪、樊华巧等优秀教师的先进事迹。每位教师在学习中按照学校的要求书写学习笔记，写出了真实深刻的认识，为后面的整改找到了方向。

3、“问题查摆”阶段。

在深入学习的基础上，广大教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“德高为师，奉献为荣”的要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行问题查摆反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩写得实在，存在问题得找准，原因分析也很深刻，整改措施都能做到切实可行。在深入反思这一阶段中，每位教师均写了师德自查自纠总结。

4、“集中整改”阶段。

活动月期间，各校认真组织教师开展了形式多样的以“德高为师，奉献为荣”为主题的讨论活动，从而凝练精神，促进形成崇尚师德、践行师德的共同价值取向和爱岗敬业、博学多才、奉献教育的崇高精神追求。在讨论中也查找出了一些问题和不足，提出了一些整改意见。并就讨论活动写好总结，我校的师德师风建设得到了整体提升。

5、“总结提高”阶段。

活动月期间，我校也开展了评选活动，评选出了1名“师德标兵”樊华巧；1名“学生喜爱的老师”李高平；2篇“优秀读书笔记”，2篇自查自纠总结。树立一批师德高尚的教师典型，通过这些先进的典型影响和带动了广大教师师德修养。

为了认真贯彻落实市教育局9月11日会议精神，太山庙中心校9月13日召开了会议，我校认真贯彻会议精神，每位教师都做出了一份师德师风承诺，以促进师德师风建设的有效落实。我校聘请了太山庙乡派出所张大力同志为我校法制副校长，9月2日对学生进行法制教育，把未成年人保护法、学生生命安全教育、心理健康教育作为重要教育内容。我校加强师德师风制度建设，规范师德师风行为，建立健全管理机制，加强风险防控工作，坚持用制度管人，明确责任主体，扎实有效的促进各项工作制度的落实。加强师德师风教育工作，充分认识师德师风教育的重要性，把师德教育作为提升教师队伍职业道德素质的有效手段，在我校的7名教师队伍中，有4名本村教师，3名外地教师，教师学历层次较高，都经历过专业培训，爱生如子，口碑较好，群众信得过，把孩子交给我们放心。

总之，这次师德师风教育活动月中，时间虽短，但全体教师受益很深。在活动过程中，我们有以下几点体会：一是师德师风活动重在教育。搞好师德建设，必须通过宣传教育使广大教师对师德师风建设的重要性、必要性及目标内容达成共识；二是师德师风活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式；三是师德师风活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。我们一致认为没有学生的幸福，就没有教师的幸福，更没有幸福的教育。在今后的工作中，我们将以十八大精神为指针，深入落实科学发展观，立足于教师职业道德素质的全面提高。

张沟小学2013、9、23。

学生防溺水教育活动总结汇报

为认真贯彻落实市局教育局《关于加强我县中小学生防溺水安全教育的通知》精神，切实做好学生防溺水工作，保障学生生命安全，我校认真组织开展学生防溺水安全教育活动，现把活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织到位。

为进一步做好安全教育工作，成立防溺水安全工作领导小组，在例会上对此工作进行统一周密部署。严格落实学校校长是学校安全工作“第一责任人”、班主任是班级安全工作“第一责任人”的责任，为防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校长为组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，将安全工作任务层层分解，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任学校把防溺水工作列入近一段时间一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。

二、制度保证，思想到位。

学校通过及时组织全体师生，认真学习上级政府及县教育局有关文件精神，大家对安全工作都有明确认识：生命第一，安全责任重于泰山。为了更好搞好此安全工作，各校制定了预防和处置校园突发事件应急预案，对涉及学校安全保卫的各项工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期检查和日常防范相结合的管理制度，做到有章可循。

三、具体管理，落实组织开展活动。

1、加强宣传，提高安全意识。各小学利用晨会、班会召开了防溺水安全教育主题会，充分利用溺水事故案例，教育学生远离江河、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地水坑等危险水域，严防学生溺水事故的发生。教育引导学生切实做到游泳安全“五个不准”的要求，“不准擅自到江河、水库、池塘玩耍游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全防护设施、安全防范措施不到位、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救，防止溺水事故的发生。

2、向全体学生家长印发了《关于学生安全致家长的一封信》，对家庭教育提出了建议和要求，将溺水安全教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、高年级班学生举行了一次手抄报竞赛活动，学生宣传防止溺水的基本常识。

4、各校利用黑板报专栏，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了宣传，再次浓厚了安全教育氛围，共出板报专栏11版。

5、组织学生观看一次防溺水教育视频，掌握防溺水知识与技能技巧。

6、制订了严明的防溺水班级安全公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。每个班级设立了一或多名安全信息员。

激励赏识教育活动工作汇报

为了进一步深化教育。

教学。

改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。我校自起在全校范围内实行激励·赏识教育活动。一年以来，采取多种有效的途径，逐步规范德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。现简要汇报如下：

一、优化育人环境，创设激励性学校文化。

近年来，学校投入了很大的财力和人力，在楼道、办公室、教室、宿舍、餐厅等活动场所的墙壁悬挂张贴含有激励、勤奋、理想、诚信、责任、自信等方面的名人名言300余幅，不断美化环境、绿化校园。如今，校园内古柳成群、绿树成荫，花香飘溢；中外名人画像及名言警句分布在各教室上，时时润香全体师生。此外，学校还充分利用宣传橱窗创办法制专栏、卫生专栏、安全专栏、班级量化评分栏、德育学习专栏；利用表彰栏每学期进行学习标兵、优干、三好学生的图片展览；形成了良好的育人氛围。

二、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育。

学校历来高度重视学生心理健康教育，明确心理健康素质标准。一年多来，我校在加强学生心理健康教育工作中，努力探索了一点新方法，取得了一点好成绩。如：开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间。每周一下午第八节课为全校心理健康教育课，各班开展形式多样的心理健康教育活动，提高了班级的凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。学校政教处要求老师们课前要作好充分的准备工作，形成完备的心理健康活动方案，活动结束后，要认真写出反思与体会。此外，还在平常课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来，结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材；体育课竞技项目教学同样帮助学生提高心理品质。

为了真正发挥心理健康教育的矫正性功能，我们还精心构建了“心理咨询室”，咨询室设在科教楼二楼，每天由经过专门培训的老师坐堂专人辅导学生解决心理问题。“心理咨询室”自设立一年多来，现已接受600多名学生的咨询。令人欣慰的是，绝大部分带着烦恼、焦虑、困惑而来的学生，离开时如释重负，充满快乐。与此同时，我们还注重把心理健康教育和班会、团会结合起来，落实发展与预防功能。我们大胆尝试用团会的形式、班会的内容来进行心理健康教育。在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。并充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育。

三、

建立三级教育潜质生档案，实行德育导向激励政策。

我们潜质生的教育转化看作是强化“激励·赏识”教育一个重要内容。学校早在就实行“三级潜质生教育”制度，分校级教育生、级组教育生、班级教育生。分别由政教处和团委、级组长、班主任负责教育工作，重点帮助学生帮助学生树立正确的奋斗目标和自信心；帮助学生调整和改进学习方法以及帮助学生告别不良习惯。活动的开展充分调动了潜质生的积极因素，善于发现潜质生的闪光点，大力表扬潜质生的优点。并定期召开教育生会议，做好跟踪调查及教育。

活动实施二年多来，大批的潜质生得到了成功的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与xx年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特别是岳玉君、何磊、孙涛等20余名在入校成绩低于356分的情况下，通过激励赏识教育，无论是自信心与成绩都有明显改观，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。

四、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风。

学校先后投入近10万元为学生添置一些有关激励教育和励志教育方面的书籍供他们借阅，此举不仅为广大师生积极营造“莲香入户听书声”的校园文化氛围，而且为学生知识面的拓宽提供一个很好的平台与载体。同时，学校要求每一位教师认真阅读《赏识你的学生》等赏识教育专著，进一步感受教师这一职业的神圣，师爱对学生成长的重要，进一步领悟赏识教育的思想和精髓。

五是抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。

我校的爱校教育根据新邵八中校史较长、传统校风正，走出的人才多的特点，我校又着重抓了三件事：一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。继承学校的优良传统，巩固和发展良好的教风、学风和校风。引导和激励全校学生“学做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个全面发展的好学生。二是学习优秀校友的先进事迹。如刘超强、肖胜全、刘小山等，他们在我校读书时，就是一个发奋向上、品学兼优、体魄健壮的出类拔萃的好学生。通过宣传他们的先进事迹，使学生倍感亲切，受到鼓舞，得到启发，激励学生在该校学习的光荣感、自豪感和使命感，增强发奋进取立志成才的信心和决心。三是设立校级“阳光看台”，表彰我们身边的好人好事。结合每期期中、期末。

总结。

评比表彰一批思想上进、热爱学校、自觉执行《中学生守则》、《行为规范》、遵守校规，尊敬师长，团结同学，助人为乐，关心集体，爱护公共财产，学习认真、刻苦、勤思，成绩优良以及积极锻炼身体等好人好事。这样让学生看得见摸得着，感到学习有榜样，行动有方向。总之，造成爱国主义教育的浓郁氛围，从而使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。

七、组织各班开展系列教育活动。

让每个学生都担任班级中的一个职务。为学生提供一个表现自己责任心、集体主义精神和工作能力的机会，从而从中发现自己的.长处与不足。特别是高203班在赏识教育方针的指引下，在加强班集体的凝聚力和转化后进生方面积极探索全新的教育模式，取得了令人瞩目的成绩，成为我校赏识教育基地班。

八、改革教学理念，实施激励性教学。

根据学生的不同实际，因材施教、分类指导，突出学生的主体地位。既是新课改精神的体现，又是实施激励性教学的最终目的所在。学校将激励赏识教育的思想与原则体现在常规教学的每个细节中。具体做法是，一是因材施教、分类指导，根据学生的不同实际，给他们创设成功的机会。二是突出学生的主体地位。教师运用启发式、诱导、鼓励的方法，让学生自己走路，使他们在教学过程中，更多地动脑、动眼、动口、动手，让他们自己写、让他们自己讲，变被动为主动，不断提高学习能力。三是把学习主动权交给学生，教给他们学习方法，帮助学生制定学习目标、学习计划，使他们逐渐养成良好的学习习惯，提高自学能力。四是采用多媒体等直观手段，激发学生的学习兴趣，培养形象思维和由具体到抽象的逻辑思维能力。五是课堂教学及作业批改中多采用激励性语言。

九、继续丰富学校活动，提高校园生活质量，营造赏识教育之园。

校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。

3．积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。

4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。石慧敏、张驰、刘雅辉、刘媛、岳文丽、蒋登等10同学在全国中小学“希望之星”和《创新杯》文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同学在全国中学生英语能力竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖；何雅蓉同学在“我的祖国”读书征文活动中夺得国家级二等奖；钟豪祥、何哲同学在全国中学生化学竞赛中获省级三等奖。此外，何丹同学的科技发明创造荣获省级三等奖；孙三喜、刘鹏同学则在第十届中小学电脑制作活动中分获二、三等奖。我校跆拳道代表队在湖南省。

第1。

1届全运会夺得2金3铜的优异成绩。

5.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动，本学期共发稿三十四篇，全面生动宣传了我校的各项工作，在全社会及师生中产生了极大的反响。

通过近一年的不懈努力，我校的赏识教育现已初见成效。在这里我校总结出赏识教育的几点做法，与大家共同探讨、学习。一是要了解自己的学生，善待自己的学生。美国一位作家这样评价教育——“对孩子们来说，一句赞扬抵得上十句责骂”。二是尊重自己的学生——学会倾听。平时面对自己学生的诉说，我们当老师的一定要认真、专注的倾听，这本身就是对学生的一种尊重，也是学生的心理需求。三是激励自己的学生——为学生加油。有一位心理学家告诉我们，心理激励是一把挖潜启智、培养学生奋发努力、快速成长的金钥匙。四是宽容自己的学生——允许失误。不要过分追究学生的责任，用宽容的心态去等待学生转变。五是提醒自己的学生——大胆批评。当然我们赏识教育不是一味的、简单的对学生进行表扬、鼓励，针对学生身上出现的缺点和错误，也可以大胆批评，这批评是接受的“提醒式”，原则是不伤害学生的自尊心。

“登高可以望远，居高可以临下”。我们深知激励赏识教育工作在学生管理工作中的重要性，一定会扎扎实实地开展实施德育素质化工程，努力探索新时期德育工作新途径新方法，不断开拓学校德育工作的新局面。

师德师德教育活动汇报

我校根据县教育局和中心学校的部署和安排，认真开展了师德师风教育月主题教育。目前，活动已经结束，收到了预期的成效，现将我校组织开展师德师风教育活动情况汇报如下。

一、加强领导，提高认识，巩固组织保障。

我校对这次教育月活动十分重视，成立了由任鹏校长为组长的领导小组。为提高认识，任校长在教师会上还做了专题动员，深刻分析了我校师德师风方面存在的主要问题，明确了这次教育活动的意义，使每个教师都做到心中有数，能自觉从依法执教、依法治教的高度对师德师风教育的必要性和重要性进行深刻的认识。正因为领导重视，思想认识到位，具体计划到位，我校师德师风活动月得到顺利开展，实现了预期目标。

二、围绕目标，深入部署，确保活动实施。

极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进行充分论证，确保方案的实施。

三、注重过程，务实求真，增强活动实效。

我校师德师风整顿活动分为“宣传发动”、“读书学习”、“深入反思”、“组织讨论”、“总结表彰”五个阶段进行。

1、“宣传发动”阶段。

中心小学首先召开了班子会，对照教育局《关于开展2012年全县中小学师德师风教育活动月活动的通知》（星教发〔2012〕04）文件精神并结合学校实际，专题研究如何要我校开展2012年师德师风教育活动月活动”，成立了以校长为组长的师德师风建设领导小组，制定了《华林镇小学2012年师德师风教育活动月工作实施方案》。3月6日组织召开了全镇小学教师师德师风教育活动月动员大会。在会上，由副校长吴池地组织学习了星教发[2012]04号文件，并宣读了《华林镇中心小学2012年师德师风教育活动月活动实施方案》，并对开展这次师德师教育月活动作了具体要求和部署。重温了《教师从教誓词》，并在国旗下进行了宣誓。最后，校长唐滚金作了总结讲话。结合我校的现状对开展此次活动作了明确要求。要求全体教师树立正确的教育观念，积极改进工作作风，努力提升师德水平，强化责任意识，端正工作态度，明确工作责任，规范教育行为；在今后工作中坚持以德立身，自律做人，真正使自己成为品德高尚的合格教师，成为全社会尊敬的人，履行职责、无私奉献，努力为华林镇小学的教育作出更大的贡献。

还要求各村办了一期关于开展师德师风教育活动月活动的报刊，张贴宣传标语，并利用学校广播、网络加大了宣传力度，营造了开展活动的良好氛围。

2、“读书学习”阶段。

在学校的统一安排下，下发了有关学习材料，认真学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，同时也再次学习了《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律、法规，张贴了宣传标语，在教师办公室张贴了《中小学教师职业道德规范》。另外还推荐了两本教育教学专著：皮连生主编的《学与教的心理学》；（苏）苏霍姆林期基的《给教师的建议》。每位教师在学习中按照学校的同意要求书写读书笔记，或者是书写心得体会，写出了真实深刻的认识，为后面的整改找到了方向。

3、“深入反思”阶段。

在深入学习的基础上，广大教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“德高为师，奉献为荣”的要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩写得实在，存在问题得找准，原因分析也很深刻，整改措施都能做到切实可行。在深入反思这一阶段中，40岁以下教师均写了师德反思材料。每个村小至少上交了2篇反思材料到中心小学德师风领导小组办公室参评。

4、“组织讨论”阶段。

活动月期间，各校认真组织教师开展了形式多样的以“德高为师，奉献为荣”为主题的讨论活动，从而凝练精神，促进形成崇尚师德、践行师德的共同价值取向和爱岗敬业、博学多才、奉献教育的崇高精神追求。在讨论中也查找出了一些问题和不足，提出了一些整改意见。并就讨论活动写好总结，我校的师德师风建设得到了整体提升。

5、“总结表彰”阶段。

活动月期间，中心小学也相应开展项评选活动，评选出了2个“师德先进集体”；4名“师德标兵”；8名“学生喜爱的老师”；8篇“优秀读书心得”，树立一批师德高尚的教师和集体典型，通过这些先进的典型影响和带动了广大教师修养师德。

总之，这次师德师风教育活动月中，时间虽短，但全体教师受益很深。在活动过程中，我们有以下几点体会：一是师德师风活动重在教育。搞好师德建设，必须通过宣传教育使广大教师对师德师风建设的重要性、必要性及目标内容达成共识；二是师德师风活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式，成为“软”工程；三是师德师风活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。我们一致认为没有学生的幸福，就没有教师的幸福，更没有幸福的教育。在今后的工作中，我们将继续坚持以理论、三个代表重要思想为指针，深入落实科学发展观，立足于教师职业道德素质的全面提高。

2012年3月25日。

国家安全教育日活动总结汇报

随着改革开放的不断深入，我国的市场经济有了较大的发展，国际竞争力也得到了提高,但在社会主义建设的道路上依然面临着许多的不安全因素,其中当代大学生国家安全意识问题是一个十分值得注意的问题。

通过学习张老师的国家安全教育课以及有关事例，我更深刻的认识到国家安全一般是指主权国家独立自主地生存和发展利益的总和。具体指国家独立、主权和领土完整及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯;国家政治制度、经济制度不被颠覆;经济发展、民族和睦、社会安全不受威胁;国家秘密不被窃取等。

随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间大学生需要走出学校参加各种的社会实践活动。在此，我针对大学生国家安全意识问题谈谈个人的一些看法。

首先，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观。这主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构运用各种手段达到分化、西化中国的目的。

其次，大学生对国家安全也存在着种.种模糊的认识。许多大学生缺乏国家安全意识，对国家安全的认识存在局限性。一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的局部的认识上。二是随着我国国际地位与日俱增，和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识。

我国面临如此复杂的国际形势，我认为大学生国家安全意识淡薄原因主要有以下几点：

第一，中国是社会主义国家，和西方国家在意识形态上存在着巨大的差别。我国在许多问题上与西方一些国家存在着一定的分歧。

第二，随着改革开放的进行，中国的经济有了较快的发展，国际竞争力和国家地位得到了加强，实现了中国崛起。一些国家别有用心地提出了“中国威胁(_ie)论”，他们的一些举措给中国的国家安全构成了一定的威胁。

第三，当代大学生由于涉世不深，国家安全意识相对薄弱，同时深受西方享乐主义和拜金主义的影响，在思想上存在着深刻的危机。

第四，从爱国主义教育方面来看，目前的爱国主义观念淡化，学校进行的爱国主义教育方式也十分僵化，内容空洞，空喊口号，效果欠佳。

针对目前国家安全问题的状况及出现原因，我们应该从以下几个方面着手：第一，面临环境多变的国际安全形势，当代大学生在面对西方资本主义国家的拜金主义、享乐主义思想的时候要坚决加以抵制，始终不渝地在党的领导下走具有中国特色的社会主义道路，努力学习科学文化知识，提升自身的辨别能力,树立正确的人生观与价值观。

第二，国家立法机关要加强立法工作，严格执行各项法律法规，切实做到“有法可依，执法必严”。

第三，针对大学生对国家安全存在着种.种模糊的认识这一情况，我们应该从国家和个人两个方面同时努力寻求解决此问题的方法。

一是抓好《国家安全法》等法律法规宣传教育，提高守法意识。二是抓好爱国主义教育，强化责任意识。三是抓好保密教育，强化防范意识。最后，在做好以上三个方面的同时，社会还应确立正确的舆论导向，正确引导大学生思想发展方向。

作为当代的有识青年，我们还应认真学习有关法律，尤其是《国家安全法》，遵守其相关规定，在扩大国际交流，加强国际合作的同时，我们要时刻保持高度警惕，加强安全意识，维护国家安全，树立正确的世界观和人生观，牢记历史，承担起历史赋予我们的使命，努力提高自身文化、思想、道德修养，用自己的实际行动报效祖国。

教育汇报

随着我班“五爱”德育系列主题的全面展开，全体同学“关爱他人”，为他人服务的意识逐渐提高，“关爱自己，关爱他人，关爱生活，关家社会”的高尚情感进一步升华，这些变化都是缘于班级开展的这一系列主题活动。

一、开学初期，根据学校要求制定五爱教育计划，然后根据要求去实施。

1、在清明节中，学校为了缅怀先烈的丰功伟绩，引导学生向革命先烈学习，继承先烈的遗志，激起全体同学的立志建设祖国做世纪好少年的强烈愿望，学校开展了“唱革命先烈的歌”和“革命烈士故事”征文比赛。通过本次活动，全体同学在思想道德认识、学习态度、生活习惯方面有了较大的进步和提高，取得了良好的效果，并评出了一、二、三等奖。

2、结合关于开展“爱国卫生月”活动，我班开展了争做环保小卫士行动。首先，以学校少先队大队委员会的名义，向全体师生发出了《为保护身边的环境做一件事》、《节约用水》的倡议书，号召大家从现在做起，从我做起，从身边小事做起，保护好我们的家园，广大师生立即响应号召，在校园内清扫卫生死角，爱护花草树木，做到了废物利用，在镇集市主要街道，开展“你捡、我捡、大家捡”、清除非法广告等洁美家园活动，取得了良好的效果。

3、在热爱校园的板块中，开展了“我为校园添光彩”活动，通过建立班级“文化长廊”，培养起学生的多种爱好，展示了他们的特长。因此，同学们都积极向“文化长廊”投自己的作品，来展示自己班级、学校的风采。

4、召开了“五爱”系列动员大会，并开展了丰富多彩的主题活动，使学生在家庭孝敬父母，热爱劳动；在校园做文明小天使，学习小状元；在生活中勇敢面对困难、挫折，树立起“我能行”的信心，养成了良好的心理素质；在社会能够帮弱助残，增强社会责任感，争做文明小公民；在祖国大家庭里，增强了学生的民族自豪感，树立起从小立志为建设祖国美好明天而学习的伟大志向。

5、本段活动结束后，学校和各班都进行了检查总结，查出了一些问题，发现了一些典型，并在全校进行表扬、推广，如五、二班设的“我爱我家”、“欢乐家庭总动员”、“金点子在行动”等活动，受到了家长、学生和学校的好评；四、一班在热爱家庭活动中，设置了“我的起点”把学生在家庭的表现活动内容都能及时反馈回来；四、二班的“家长心语”把家长对本次活动给予了极大的评价，并提出了众多的建议；五、三班的“五爱”行动个人信息卡分成了四个板块，分别是“我的档案”、“我的行动”、“我的收获”、“我的评价”，使学生在本次活动中的表现在本表中都能显示出来。

党史学习教育活动组汇报

总结。

汇报材料xx区xx镇：“四字决”助力“两新”组织学好“党史”党史学习教育是牢记党的小编为您整理了《党史学习教育活动组汇报6篇》，给您在日常工作学习中借鉴。

xx区xx镇：“四字决”助力“两新”组织学好“党史”

党史学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径，是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。自党史学习教育开展以来，xx区xx镇“两新”党组织坚持早安排、早部署、早谋划，努力先行一步、学深一步，立足企业实际，在学习教育、主题党日形式、学习方法上念好“四字决”，确保学习教育高起点开局，高质量推进。

迅速传达会议精神。坚持早着手、早谋划，xx镇综合工作党委及时向各“两新”党组织深入传达市委、区委关于开展党史学习教育相关工作要求，推动“两新”党员自上而下共同学习，学好用好历史，以史鉴今、资政育人，接受党性洗礼。迅速制定学习方案。印发《xx镇关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》（吕委〔2020〕17号）工作安排，并制定出《“两新”组织学习教育工作安排推进表》，即各“两新”党组织书记带头学，抓好党员个人自学、开展主题党日活动、开展“党史”系列党课、利用h5开展线上学习教育等。

为防止党员“打卡心态”，镇“两新”党组织创新学习形式，引导党员提高思想认识，真正把心融入党史学习教育中。创新主题党日活动。5月举办xx镇“两新”组织2020年“新企巷”系列主题党日活动——党史学习教育中的集体政治生日会。充分利用红色资源，让全体“两新”党员重温入党誓词、集体过了政治生日、参观“党史”教育学习点。通过“坐着听、走着学”的形式，坚定党员不忘初心，坚持走中国特色社会主义道路的决心。创新学习方式。将党员集中学习和自我学习、线上学习和线下学习深入结合。镇综合工作党委推出“党史”学习分享会活动，推荐“党史”书籍或视频给党员，如《新中国70年》《诞生地》等，让各“两新”党员回顾初心与使命，深学熟悟，写下自己的。

心得体会。

梅克朗汽车镜有限公司党支部书记丁卫参观嘉兴南湖革命纪念馆后，写下《“一座馆”，打开党史学习之门》的感想另外，通过h5线上平台，根据“两新”组织党员的实际情况，制作6期党史学习教育专题，截至6月底，“两新”党员参与线上学习达1754人次，调动“传看学”积极性，激发内生学习动力。

用真实人物、事迹，谈认识、谈体会，再学以致用践初心。典型引领做示范。党史学习教育传递着历史的长河中共产党人的高尚人格魅力。镇综合工作党委邀请xx施泉葡萄合作社党支部书记卢玉金和xx敏蓝蓝莓种植专业合作社党支部xx偲，作为党史学习教育中的榜样标杆、优秀典范拍摄党课，以讲述他们始终坚持党建引领，不忘初心，一步一个脚印，艰苦创业将合作社不断发展壮大的奋斗史。特色党课增党性。为深入党史学习教育，xx镇举行“百名书记”培训会，邀请xx省委党校老师以《学习“党史”坚定信念》为主题，带来生动的“党史”党课，带领“两新”书记走进不同的历史阶段。xx川巷棉纺有限公司党支部书记结合“庆祝中国共产党建党99周年”为支部全体党员上党课，并开展党史知识竞赛。xx蒙塔萨汽车零部件有限公司党支部开展从“党史”学习教育中忆初心担使命主题党日活动，党支部书记干飚整理《中国共产党历史大事件》并做成学习手册发放给全体支部党员。

要结xx祝建党99周年，开展好主题党日活动；

要及时做好信息上报及宣传工作几方面，提出建议、提供红色资源清单、解决各“两新”党组织碰到的问题等，推动全镇“两新”党组织学好“党史”。将党史学习教育融入“红领圆桌会”区级示范活动。以“‘大党建’引领‘大产业’发展”为主题，突出xx镇“两新”组织充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，展示xx镇“两新”组织的特色亮点，有无限的创造性。理论学习的最终目标是照进现实，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，才能更好地推动企业发展。

xx区xx镇：沉浸式“党史教育”深入人心。

“这座桥承载了我们的心血，记录了时代的变迁。”原xxxx技术负责人xx明瀚一下车便用手轻轻抚摸着桥柱，感受着时间在xx首座大跨径斜拉桥留下的印记。今年年底老桥将被拆除，新建主桥开始通车，两代人的记忆在此处交汇。

一座桥，就是一段历史，xxxx是改革开放以来发展的“见证者”。7月1日，两代xxxx技术负责人带领着约40名党员参观老桥与xx，切身体会历史的变迁、感悟初心使命，“以小见大”开启沉浸式“党史教育”。

一座桥，一段史，一代人的匠心。

“这座桥代表着一个好的开头，为后来的桥梁xx提供了参考与支持。”原xxxx项目负责人李义已经退休，那段亲自参与xxxx的经历常常浮现于他眼前。这座桥改变了附近人民的生活，也见证着xx的“日新月异”。

时间拨到从前，起初的xx镇如同一座小岛，被水路一分为二，住在河东的居民想要去河西，只能坐船。直至1978年，位于xx叶新公路的xxxx开始动工，四年后建成通车，附近居民生活才翻开全新篇章。

不仅如此，xxxx在历史上有着十足的分量。作为xx造桥史上第一座大跨径斜拉桥，通车时是全国跨径最大的公路斜拉桥，这也为xx乃至全国xx斜拉桥积累了丰富的桥梁设计理念和施工经验。

在这座桥的背后，离不开背后众多xx者夜以继日地付出与钻研。彼时，河的两岸竖起了高塔、奠下桥基，高塔两边伸出的钢索将桥面拉住，这样的桥梁结构不仅外观优美，还具备跨越能力大、抗震性能好的特点。据xx明瀚介绍，当年的xx者费尽心思手工制作斜拉索，为了防止绳索在仓库放久了导致生锈，他们亲自在外部涂上一层漆。

然而，随着时间的流逝，原来的xxxx逐渐无法满足水、路交通的需求。2018年4月，xxxx迎来翻新重建的日子。在保留了老桥的曲线纹理和平行式斜拉索基础上，xx改为双塔中央单索面造型，宽度扩增到38.5米，将按一级公路设置双向6车道并人行道、非机动车道。

两代人的讲述，沉浸式感悟初心。

“站在这里能够同时看到老桥与xx，这可以说是历史交汇的重要时刻。”平申线航道（xx段）整治工程（叶新公路xxxx）项目工程师陈晋站在xx上，向来自焦家村、xx项目部的党员介绍着xx的变化与亮点。从xx明瀚、李义，再到陈晋，两代xxxxxx者用不同的视角讲述着xxxx背后的故事。

老一辈的埋头苦干为年轻一代指引方向。平申线航道（xx段）整治工程（叶新公路xxxx）项目党支部书记周杰听完xx明瀚、李义的介绍，被深深触动：“通过一座桥能展现老一辈的匠心，能让我们这些80后更加努力地投入到xx的xx中。”

40多年的岁月里，xxxx承载了河道两岸无数人的记忆。焦家村第一网格党支部副书记丁海明亲身体验了xx带来的变化——从摆渡过河的艰苦到在桥上穿行的便捷，如今他站在xx中央，不禁感慨：“我见证了两代xx，可以说是赶上了改革开放的红利。”

值得挂念的不仅仅是记忆。“xx本身是改革开放后社会发展史的浓缩，也是社会经济发展的最好见证。”xx省基础工程集团有限公司第一工程公司工会主席金君表示，在了解了xxxx的历史后，年轻党员增添了知识、拓宽了思路，这样沉浸式的“党史教育”更能让他们感同身受。

xx区xx镇：党群阵地学“党史”主题党日很精彩。

为深入学习贯彻习近平总书记考察xx重要讲话精神，“七一”期间，xx区xx镇各基层党组织充分利用丰富的红色资源和多级党群服务阵地，立足实际、因地制宜开展“信仰如山、信念如铁、信心如磐——让初心薪火相传把使命永担在肩”主题党日活动，推动党史学习教育走深走实、入脑入心，以实际行动向建党99周年华诞献礼。

历史是最好的教科书，自党史学习教育开展以来，xx镇各级党组织纷纷以主题党日为载体掀起学习“党史”热潮，用多种形式学“党史”，以理论滋养初心、引领使命。原汁原味书本学。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《中国共产党的九十年》《新中国70年》……文字记录历史，文字讲述故事，为使广大党员直接纯粹地学习“党史”，庄家、涞亭、颐景园等党组织依托党群服务站点开辟“党史书吧”“党史读书角”并向广大党员下发“党史”书籍，在共学自学基础上，开展原文选读，畅谈学习体悟。引经据典党课学。党课是学习“党史”的重要载体，各基层党组织依托镇社区党校、新媒体等平台启动微党课、情景党课等。兴联居民区邀请社区党校讲师沈刚克以《改革开放是决定当代中国命运的关键抉择》为题为党员们带来了一堂生动党课，让党员们重温改革开放历程，汲取精神力量。小寅、社区卫生服务中心等党组织采取书记讲党课的形式，进行系统学习与解读，使党员们对“党史”有了更深刻理解。随时随地云端学。“重温革命历史，传承革命精神，不变的‘红色基因’始终薪火相传。”涞亭、青春等居民区党组织巧借xx党员干部现代远程教育平台、学习强国app等云端平台组织党员通过电脑、手机收看《xx第一名共产党员侯绍裘的人生选择》《“镇江烽火”红色故事——刘扣子》等，从影像中学习英雄事迹，以榜样力量激励前行。

强化仪式感召，初心再觉醒。

心中有信仰，脚下有力量。在喜迎建党99周年之际，镇党委明确要求各基层党组织在开展主题党日中广泛举行重温入党誓词仪式，以仪式感强化使命感。重温誓词，坚定理想信念。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”在xx镇庆祝建党99周年主题活动上，曾是中国解放军海军的85岁老党员张蓓登上舞台，面向鲜红党旗，高举右拳，带领基层组工干部代表及全体与会党员重温入党誓词，以铮铮誓言见证永恒初心。小寅、象屿都城、亭南居民区等党组织于“七一”当天开展重温入党誓词，在特殊的日子中再次铭记初心，感悟一代代共产党人的坚定信念与赤子情怀。天元居民区党组织邀请老党员代表讲述各阶段入党誓词变化，并以手写方式重温誓词力量。追寻红印，感悟革命精神。走一走英雄走过的路，寻访厚重的历史遗迹，让沉寂的历史跃然眼前，“七一”期间，文体所、牛车泾、国亭等党组织充分利用市区红色资源组织党员参观xx中国人民志愿军纪念馆、xx博物馆、xx镇黄桥村、邮票纪念展等红色教育基地，通过“沉浸式”的参观学习习近平距离感受共产党人的奋斗历史。

践行理论高光，使命再升华。

人民城市人民建，人民城市为人民。聚焦问题，突出效果，用民生幸福指数来检验学习教育成果。抗疫战场勇担当。在“外防输入、内防反弹”抗疫形势下，无论是集中隔离点，还是社区防控一线，党员干部依然冲锋在前，不敢放松懈怠，用实际行动保卫家园。在一场以“学‘党史’、守初心、强担当”为主题的分享会上，九久党建联盟邀请市第三批援鄂医疗队队员、xx医院医生吴俊楠现场讲述援鄂抗疫经历，激励党员们用大无畏精神书写时代青年新篇章。落实党内关怀。在“七一”前夕，xx镇党委领导开展走访慰问活动，看望慰问生活困难党员及老党员，了解其身体及家庭近况，进一步密切党群关系，落实党内关怀。各基层党组织端午节前夕为社区困难党员、老党员带去党的慰问关怀，并结合党史学习教育开展送学上门。易富路路段党建联盟单位成员携手走进xx敬老院看望老年朋友，医生党员提供现场坐诊，宣传疾病科普知识。

xx区xx镇：用足本土资源讲好“党史”故事。

近日，在“勇立‘漕’头秉初心学史鉴‘泾’担使命”庆祝中国共产党成立99周年大会现场，xx区xx镇58个基层党组织、近2000名党员通过网络直播收看了一堂由xx人讲述xx史的“党史”微党课。自党史学习教育开展以来，xx镇党委着眼于从“讲xx故事，话xx党史”中汲取智慧与力量，从解决好“讲什么、谁来讲、怎么讲”这三个问题出发，带领全镇基层党组织和党员将党史学习教育学懂、学深，从而进一步推动“水清、地绿、镇美、人和”的新xx目标顺利实现。

解决“讲什么”的问题。

一张“盐途”研学图。xx镇党史学习教育动员部署会召开后，第一时间发布“盐途”研学图，受到老员群众追捧。寻着这张图的“印迹”，不仅可以看到“沧海盐田”盐文化馆、浦南第一大石桥济渡桥、xx仅存的6000年前古海岸遗址冈身遗址、市级党性教育基地xx烈士陵园，还有abc三条党史学习教育特色路线，a线为乡村振兴路线，b线为市域治理路线，c线为区域化党建路线。通过这三条路线，进一步拓宽党史学习教育渠道，真正把学习教育的成果转化为干事创业的精神动力。一套本土“党史”教材。镇党委充分发挥党员群众参与的积极性，在全镇范围内开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”等系列活动，同时还通过老党员口述，年轻党员记录整理即“老新结对”的方式共同编撰一套本土“党史”教材，目前部分已完成记录初稿。历史故事的爱好者、镇文体中心党员孙水军将xx33位烈士的故事创作为文艺作品，用朴实的xx方言讲述，把在场的党员群众拉回到了那段烽火岁月。一张“党史”课程安排表。镇党委还联合区委党校，精心设计推出“党史”系列课程，包括《改革开放历史进程中的典型案例》《中国共产党执政成就与基本经验》《社会主义发展的高光时刻》《新中国成立70年来农村的沧桑巨变》等丰富的党史学习教育课程，基层党员可以按需点单，在“家门口”的党群服务站点就能享受党史学习教育的文化大餐。

解决“谁来讲”的问题。

创新1+1书记“微党课”。xx镇党委探索开展“网课1+1”，即通过1名讲师+1名村书记的形式宣传“党史”学习教育，将课堂的场景搬到宅基上、田间地头中，并录制成网络“微党课”，区委党校讲师引出问题并解读一个村的“发展密码”，村党组织书记从一个村的“前世”讲到“今生”介绍农村的发展，发挥出“1+1＞2”的效果，碰撞出“党史走着学”的别样火花。目前，已推出《向往的生活》《村民的“幸福密码”》《在“沧海盐田”见证改革开放史》《共治共享的绿色乡村》《阮巷老街的旧时光与新时代》《找到最大公约数，画出最大同心园》等6期“微党课”，近日还在“学习强国”等平台陆续发布，受到了党员群众欢迎。普通党员口述“党史”。在这次庆祝中国共产党成立99周年大会上，镇党委挑选了四位土生土长的xx人，带领广大党员群众一起追溯xx生产、生活、发展变迁，还原记忆留痕。抗击疫情期间参与机场值守，被大家亲切称呼为“机场大白”的90后青年党员项页，市劳模、护塘村书记沈银欢，78年出生、与改革开放共成长的海涯村主任汤建强，市级乡村振兴示范村水库村85后书记沈海峰等四名党员分别围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作主题演讲，分享了自己学习“党史”的生动感悟。组建“党史”故事宣讲团。镇党委在退休老干部、老教师、老革命中挑选组建了26人的“党史”故事宣讲团，并为宣讲团颁发聘任证书，并以群众喜闻乐见的形式深入村居进行巡讲，讲活历史故事、用活红色资源。“上世纪70年代，我经历了东方红大队几个生产队的撤并重整，东方红大队就是后来的长堰村，2002年并入了水库村。那时候，大家真的是白手起家，想想是很不容易的……”老党员张雪龙生动讲述了水库村历史，既接地气又贴民心，让“党史”故事真正“活”起来。

解决“怎么讲”的问题。

在书场党课中，学“活教材”。6月初，xx镇2020年第一场“书场党课”在阮巷书场开讲。自2018年7月xx镇探索创新融“书记党课、说唱党课、故事党课、快板党课、实景党课”为一体的“书场党课”以来，定期在各村居进行巡演，今年的“书场党课”则着重突出了“党史”学习教育方面的创作内容。如，故事党课《xx地区中共特别党员张金根英勇斗争开通海上交通线的故事》、曲艺党课《江姐——绣红旗》等都是挖掘本土历史后创作形成的鲜活教材。在“情景党课”中，看“新变化”。镇党委聚焦xx地域特色，深入挖掘盐文化历史，将建成的“沧海盐田”盐文化馆打造为党史学习教育的情景课堂，追溯xx盐业生产、生活、发展变迁，还原“海盐”的记忆留痕。海涯村在改革开放的大背景下，从一片海滩到拥有2500亩的海淡水养殖场和村办企业3个，村民如今入住的海涯新苑中就有一个“历史变迁文化展示园”，这样的“一村一景”生动地展现了海涯村当时的兴旺和繁盛，这里也被列为党史学习教育的情景课堂。在“你讲我听”中，听“故事汇”。结合农村老党员多的特点，以及对创新党课形式的实际需求，镇党委在“微xx”微信公众号平台推出“你讲我听”故事汇专栏，先后发布《xx33名烈士洒血为人民》《海上交通线》《三个老太谈小康》等故事，受到基层党员特别是老党员的一致点赞。

xx镇党委通过充分挖掘、用好用足本土资源，讲好“党史”故事，让广大基层党员群众边走、边看、边听、边学，也使得党史学习教育真正入脑、入心，更入情。

xx区房管局：念好“三字诀”扎实推进党史学习教育。

为深入推进党史学习教育，xx区房管局党组迅速行动，注重念好“深、活、实”三字诀，扎实推动房管系统党史学习教育深入开展，营造了良好的干事创业氛围。

注重示范引领，将学习教育做“深”

班子成员落实双重组织生活制度，参加所在支部和联系支部学习活动，发挥领学促学作用。组织专家导学。邀请区委党史研究室领导为局系统干部职工作党史专题辅导报告，引导干部职工从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧。线上线下联动学。在“xx房管”微信号，开辟“党史”小课堂，定期推送“党史”小知识，加强线上学习。在局图书阅览室设置专用书架，配备党史学习书目，供干部职工日常学习。

针对不同对象，多措并举丰富学习形式。主题党日学。在主题党日组织6月份入党的5名党员过集体“政治生日”，向全体党员干部谈入党初心，引导党员干部不忘初心使命。结对联组学。局机关支部与xxxx村、亭东物业开展“把初心落在行动上、把使命担在肩膀上”联组学习，交流动迁安置小区物业管理心得，共推物业管理水平提升。以老带新学。组织局系统离退休老同志，房管发展的亲历者、见证者、参与者，畅谈住房发展变化，回首过往、立足当前、展望未来，为xx房管事业发展建言献策。青年小组学。团总支牵头成立青年学习小组，开展同读一本好书、同听一段故事、同写一篇体会等活动，加强青年干部学习，激发青年干部立足本职、爱岗敬业。

注重联系实际，将学习教育做“实”

学而思、思而信、信而行，在党史学习教育过程中，紧密联系房管实际，把学习教育的精神力量转化为推动房管事业高质量快速发展的行动自觉。谈住房发展。组织局系统相关部门人员，在“房管大讲堂”上谈旧住房修缮、住房保障、动迁安置房发展史，向干部职工作微宣讲，引导干部职工热爱本职。思破题对策。组织局系统各部门、单位，从青年干部思想动态、房地产市场监测分析、多层加梯、美丽家园精细化“设计”、拆房安全、房屋征收等12个方面开展微调研，梳理问题短板，思考对策措施。谋发展规划。成立“十四五”规划工作小组，认真总结xx“十三五”住房发展情况，科学编制“十四五”住房发展规划，为xx房管事业高质量创新发展打好基础。

xx区国资委：坚持问题导向，促进“党史”学思践悟。

自党史学习教育开展以来，xx区国资委党委聚焦以史鉴今、资政育人，以问题为导向，沉下心、扑下身“学、思、践、悟”，切实把新时代国资国企的政治责任担当起来，把新时代国资国企的价值作用发挥出来，把新时代国资国企的为民情怀体现出来，把新时代国资国企的精神风貌焕发出来。

紧盯“形式单一不会学”问题，多载体“巧学”

党史学习伊始，xx区国资委党委精心研究制定党史学习教育“两表一方案”，即问题项目表、学习安排表和学习教育方案。针对“不忘初心、牢记使命”主题教育中，党员干部反映的“学习教育形式单一”问题，区国资国企党组织结合实际各显神通。网络随时学，办好“空中课堂”。借助“xx国资”微信平台，区国资委党委充分挖掘系统资源，策划“声动‘企’迹”音频党课、“以史为鉴，‘企’盼未来”视频微党课等一系列活动，致力于结合“党史”，讲好国资改革发展故事。融入日常学，办好“特色课堂”。国投党委将党史学习教育融入“我致”“廉洁赋”“青读时光”“相‘阅’国投读书分享会”等8大特色活动安排，使传统学习教育从“说教式”向“座谈式”“分享式”“探讨式”拓展。结合实际学，办好“联合课堂”。在xx综合管廊工地，新城集团、xx镇、xx省政总院三方党建联建单位共同开展迎“七一”、学“党史”——“工地之声”情景党课，让工地人走上舞台担“主角”讲身边人、身边事，让党史学习教育在工地上“火”起来。

紧盯“浅尝辄止不深学”问题，多受众“启思”

“学而不思则罔，思而不学则殆”，“党史”不仅需要认真“学”，更需要深入“思”。xx区国资国企各级党组织为避免党史学习教育浅尝辄止，采用不同形式启发不同受众群体在学中思。针对让党员干部发挥先锋模范作用的导向，新xx置业党总支开展“企业价值观大讨论”，组织党员立足岗位实际，发现企业发展难点痛点堵点，思考解决办法，将党史学习教育成果内化为企业共同的价值导向。针对让团员青年发挥“生力军”作用的导向，城投党委突出“党建带团建”，筹备开展“学史明志、鉴往思来”城投青年巡回演讲活动，用青春视角谈党史学习体会和企业发展进程，鉴证“我与企业共成长”。针对让职工群众发挥“主人翁”作用的导向，新城集团以“党建带工建”，举办“有书相伴致青春，学史知新守初心”活动，发布“有书相伴，向阳而生”系列活动计划，以“致青春”“不忘初心，以史为镜”等为主题，引导职工为集团发展建言献策。

紧盯“纸上谈兵不真学”问题，多维度“实践”

党史学习教育要做到深学深悟、常学常新，关键在于内化于心、外践于行。xx区国资国企各级党组织摒弃纸上谈兵，从历史中汲取精神力量，在区域性国资国企改革中继往开来。继承优良传统，商发党委及下属党组织传承供销社“扁担精神”“背篓精神”，全链条服务“三农”。从粮食供应、云间吾舍综合体项目xx、标准化菜市场设置与管理等方面，助力“乡村振兴”战略。解决瓶颈问题，结合党史学习，区国资国企各级党组织以史鉴今，认真梳理各类历史遗留问题和热点难点问题，形成党史学习教育重点问题项目表，明确牵头人、具体措施和完成时限，确保形成一批以党史学习教育解决实际问题、推动工作实践的标志性成果。创新指导实践，各级国企党组织鉴古知今，不断尝试突破传统思维，在提质增效中走向市场走出新路。如xx商城党支部及时把握时下热点，第一时间入局抖音及淘宝直播，围绕建成xx地区“时尚百货名片”的目标，进一步细分市场，继续探索“夜市经济”。中良公司党总支在进一步拓宽销售途径上主动作为，推进销售方案和线上平台维护，促进“xx大米”品牌化。

紧盯“囫囵吞枣不善学”问题，多层次“细悟”

为实现学而思、思而践、践而悟的螺旋式上升，xx区国资国企各级党组织以“三个转变”，推动广大党员进一步细悟历史经验得失。从“参与者”转变为“讲述者”，公交公司二车队党支部以城东汽车站为故事背景，开展“行走的党课”主题党日学习教育活动。通过讲述xx公交“前世今生”故事，总结出故事背后一代代公交人接力奋斗的时代精神，让每一位党员既是“参与者”又是“讲述者”，共同走好新时代的xx路。从“聆听者”转变为“奉献者”，茸城出租公司党支部与xx区精神卫生中心党支部开展“致敬英雄感恩相约”活动，党员们聆听援鄂医生的抗疫故事后深受触动，党支部也推出为援鄂医务人员提供免费乘坐出租车的服务。从“学习者”转变为“创造者”，学习“党史”的过程也是创造新历史的过程，区国资委党委及下属党组织在学习“党史”的同时，把其中蕴藏的智慧，运用到区域性国资国企改革的实践中去。区国资委党委班子成员深入企业指导，谋划“后疫情”期区国资国企改革发展的方向和举措，各区管国有企业党组织大胆创新提速赶超，为实现国资国企保值增值目标和年度经营目标保驾护航，不断书写区国资国企改革的历史新篇章。

教育汇报

4月26日，县局组织全体党员干部共赴蒙阴、临沂进行党性教育。在蒙阴，参观了孟良崮战役纪念馆，听取了革命先烈为解放事业英勇斗争、沂蒙老区人民踊跃支前拥军的事迹讲解，重温入党誓词。在临沂，参观了沂蒙革命纪念馆，感受沂蒙精神，践行群众路线。

一路行来我怀着无比崇敬的心情，用心领略这片红色土地的精神风貌，我被眼前的景象深深震撼着，被革命前辈不怕艰苦、不畏艰辛、无畏牺牲的精神感动着，被沂蒙精神激励着。一张张图片、一件件实物、一个个故事都深深地打动了我。通过一路看、一路学、一路议、一路思，我感到收获很大，主要有以下几个方面：

一、深刻体会了“沂蒙精神”

全面深刻地领会了沂蒙人民与山东党、政、军共同创造的“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献、战天斗地、吃苦耐劳、勇往直前、永不服输、敢于胜利”的沂蒙精神的丰富内涵。深切感受到，沂蒙精神深深根植于沂蒙大地，与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样，是我们党和国家宝贵的精神财富，无论在战争年代还是在和平建设时期，始终是凝聚和激励沂蒙以及山东全省人民自强不息、顽强拼搏、昂扬奋进的强大精神动力。

二是加深了对群众路线重要性认识。

到人民群众是党在革命战争时期克敌制胜的力量源泉，感受到革命战争年代沂蒙山区密切的党群关系以及军民鱼水深情，体会到人民群众坚定不移跟着共产党走的忠贞信念，领悟到人民群众在推动历史发展中发挥的伟大作用，进一步增强了实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的使命感和责任感。

三、进一步强化了党性意识、增强了党性观念。

通过重温党的光荣历史和革命先烈艰苦奋斗的历程，深切感受到党性在广大人民群众中的影响力、号召力和凝聚力，心灵受到强烈震撼，党性得到极大锻炼。深深体会到今天的幸福生活来之不易，生长在和平、安定的环境里，一定要继承革命先烈不怕困难、奋勇争先的精神，坚定理想信念，牢记党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，让党性光芒在实践中闪耀，积极展示新时期共产党人的风采。

缅怀过去，是为了更好地展望未来;传承历史，是为了实现科学地发展。通过这次传统教育，我感慨颇多，收获颇多。在今后的工作中，我将继续继承革命先辈的光荣传统，弘扬革命精神，把沂蒙精神内化为对工作的动力，认真践行群众路线，不断加强学习，增强党性修养，全面提升自身素质，以实实在在的行动，为党的事业贡献自己的力量。

教育汇报

(一)开阔了视野。在培训班的精心安排下，我们学习了以来的重要思想，深刻领略了国家领导人为国家建设、民族复兴、实现中国梦所付出的努力，给予的期望。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

(二)坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们精心安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，听讲座与研讨，促使自己对党性修养更深刻的认识，听专题报告使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。面对复杂尖锐的国际形势和社会主义现代化建设的艰巨任务，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导能力，才能确保党组织的纯洁性，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，才能推进社会主义事业科学发展，又好又快发展。而加强党的纯洁性，更重要的是不断增强党员的党性修养，建设一个学习型党组织，基础是抓好党员的学习。首先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。

二、自我剖析存在的问题。

通过在党员培训班系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题。

(一)勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既不够全面系统地深入学习，更不够有效地勤学善思。主要表现在所学内容浮光掠影，浅尝辄止，理论学习存在时紧时松现象，平时很少关注党的发展。对国家的重要文件缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。

(二)党性锻炼不足，宗旨意识需笃定。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。对照在培训班学习的体会，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题，重要原因就是树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为。回顾过去，虽然在政治上能够高标准、严以律己，思想和行动上能够与党中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松党性修养和党性锻炼的问题。自以为经常参加党内各种培训学习，好像掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，不需要对自己要求那么严了，现在看来，这些都是回避责任的借口，党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性和必要性。

以上两方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

三、今后的努力方向。

通过近一时期的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意识、责任意识、自身建设等确立了新的奋斗目标，我决心在今后工作学习中，为践行宗旨、创新发展当好表率。

(一)树立学习理念。同志指出：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习”。一是增强学习的自觉。二是增强学习的系统性。深入系统地学习党的精神，认真学习和钻研知识，克服浅尝辄止、不求精深等问题。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考。

(二)树立自强理念。党和国家给予大学生高度的关注，提供大量的机会。我们应当抓住机遇，自立自强。加强专业知识的学习。

(三)树立科学理念。一是树立全局观念。二是坚持实事求是。坚持说真话、办实事，进一步改进工作作风，大力弘扬求真务实精神。三是增强团队意识。

(四)树立群众理念。在今后的学习工作中，我将要牢固树立社会主义法治理念，尽力帮助困难群众解决实际问题，多替他们着想，在工作上高标准、严要求，时刻做到与人民群众同呼吸、共命运，倾听群众的呼声，了解民情民愿，帮助群众解决问题，让人民群众共享改革发展成果。

党员培训学习是短暂的，但对我而言，理论学习、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中，充分发挥带头作用。

安全教育活动汇报材料

安全教育活动总结汇报

今年__月__日，是第__个全国中小学生安全教育日。我校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好2015年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：

学校把安全教育日(周)主题教育活动做为当前校园安全管理和安全教育的重要工作，成立以曾立公校长为主要负责人的领导小组，召开动员部署会，紧紧围绕活动主题，精心组织，周密安排，明确职责分工，制定具体活动方案，创新活动形式，确保安全教育日(周)活动取得实效。

二、扎实做好安全知识宣传普及工作。

2、学校安全检查。安全领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室及学生是否携带管制刀具等可能存在的安全隐患认真排查，做好记录，对排查出的隐患，制定专门负责人，及时整改，确保安全第一。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“普及安全知识，确保生命安全”的主题黑板报或板报。少先队组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。

6、3月30日上课中的师生接到老师的通知后，迅速离开教室奔向操场，这是老师们感觉到地震晃动后迅速采取的紧急措施，学校组织了一次师生真实紧急大疏散，整个过程迅速、有序，大大提升了师生的安全意识。

7、学校组织排查集中接送学生车辆违规行为和社会车辆非法营运接送学生，经排查：我校不存在学校自购校车或租用个人车辆运送学生的情况。学生家长中也未发现租用个人车辆运送学生上下学的情况。

提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

春节期间先进性教育活动汇报

教育汇报

市禁毒委在6月初召开了“全市禁毒工作会议”，明确了各单位职责，签订了责任状，听取了禁毒经验，印发了《永州市“6.26”国际禁毒日禁毒集中宣传活动方案》、《永州市开展创建“无毒社区”工作方案》等通知，把“妈妈禁毒联盟”的双十佳评先、20nn-20nn年全省禁毒人民战争先进表彰与今年的禁毒宣传活动相结合，丰富了禁毒活动内容，壮大了禁毒宣传声势。市妇联根据自身职能发挥禁毒委员会成员作用，并转发了省妇联《关于做好20nn年“6.26”国际禁毒日宣传工作的通知》，安排部署了“6.26”禁毒宣传工作。蓝山妇联按照蓝山县禁毒委员会“关于《蓝山县20nn年“6.26”禁毒集中宣传活动方案》的通知”要求，广泛开展了以“不让毒品进我家”为主题的宣传活动，宣传范围覆盖至全县25个乡镇、县直各单位、各中小学、公共场所、大型宾馆。江华县于6月21日下午，由县副县长易恢节同志组织召开了县禁毒委员会成员单位负责人会议，专题研究今年禁毒宣传教育活动的开展，明确各成员单位的职责和任务，制定了切实可行的活动方案。

二、明确主题，扎实开展禁毒宣传。

全市各级妇联以“依法禁毒，构建和-谐”为主题，以防范合成毒品危害为重点，以禁毒宣传进学校、进社区、进家庭、进场所、进农村、进单位的“六进”活动为载体，大力开展禁毒宣传。6月24日上午，永州市禁毒委联合市妇联等成员单位在冷水滩区八中隆重举行“6.26”国际禁毒日大型公益宣传活动，市人民政府副市长、市禁毒委主任舒平作了重要讲话，指出近年来我市禁毒工作取得了明显成效，但毒情形势仍十分严峻，要求全市各级各部门齐抓共管，密切配合，协同作战，全力推动禁毒人民战争纵深开展，号召全市广大人民群众认真学习《禁毒法》，宣传《禁毒法》，主动了解毒品危害，掌握预防毒品知识，“珍爱生命，远离毒品”，青年禁毒志愿者代表蒋黎明在活动现场宣读了禁毒倡议书，活动对全市“妈妈禁毒联盟”行动先进集体和先进个人进行了表彰，并举行了“珍爱生命，远离毒品”万人签名活动和禁毒图片展。道县、新田、江永、东安、双牌等县妇联于6月26日左右都联合相关单位在县区中心繁华地带举行“6.26”国际禁毒日主题宣传活动;蓝山县妇联在6月26日集中活动，制做了10条禁毒宣传标语，分别悬挂在政府门口、商业街、供销超市的显著位置。

同时结合公安局印制了1200份宣传材料，组织100名巾帼志愿者到指定地点发放，并到一完小对全体学生进行了禁毒思想教育，蓝山县教育局妇委会还发动全县各学校对中小学生进行了“从我做起，远离毒品”的知识教育;江华县不但在6月26日进行了集中禁毒宣传，还在县体育馆门前广场举办“依法禁毒，构建和-谐”大型广场演唱会，从6月21日起在江华电视台和江华教育电视台黄金时段插播禁毒宣传广告，宣传近年缉毒破案、禁吸戒毒、预防教育等方面取得的成绩，播放典型案例和禁毒积极分子事迹制成的专题片，同时在6月26日，江华县副县长易恢节发表了“拒绝毒品，阳光生活”电视讲话，增强了全社会禁毒的浓厚氛围;6月26日晚，由江永县禁毒委主办，县妇联、县公安局承办的以“关爱生命，呵护家庭”为主题的6.26国际禁毒日宣传晚会在知青广场举行，禁毒干警、禁毒妈妈联盟、学生及老年艺术家都参与到晚会中来，《禁毒志愿者》、《敲响禁毒警钟，让生命如阳光般灿烂》一个个以禁毒为主题的节目，通过文艺表演形式讲解毒品危害，宣传禁毒知识，进一步增强了群众识毒、防毒、拒毒意识。

三、树立品牌，全面发挥“关爱生命呵护家庭—妈妈禁毒联盟行动”作用。

6月，道县妇联组织卫生、教育等部门几十名“禁毒妈妈”进学校、进社区宣传禁毒知识，走访慰问了一些吸毒人员困难家庭。在盛市两级禁毒表彰中，永州市市直政法战线“妈妈禁毒联盟”成为全市“妈妈禁毒联盟”行动先进集体、周仕萍、张玉华、周丽等“禁毒妈妈”志愿者成为全市“妈妈禁毒联盟”行动先进个人，其中市直政法战线“妈妈禁毒联盟”和周仕萍还获得了“湖南省十佳妈妈禁毒联盟”和“湖南省十佳公益禁毒妈妈”称号。

据统计，此次“6.26”国际禁毒日期间，全市共发放禁毒宣传资料6.1万份、禁毒光碟240余张、警民-联系卡380余张，悬挂禁毒横幅116条，展示禁毒图片510幅，出动宣传车67台次，现场咨询3564人次，受益群众达9000余人。永州市各级妇联通过形式多样、生动形象的宣传教育活动，使《禁毒法》及毒品危害和禁毒知识深入人心，进一步提高了广大妇女及其家庭成员识毒、防毒、拒毒意识，促进了家庭平安、社会和-谐。

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教育汇报

四群教育活动开展以来，**区按照“干部作风明显改进、科学发展再上水平、城市品牌不断提升、群众真正得到实惠、社会更加和谐稳定”总体要求，制定实施意见和方案，精心设计活动主题和载体，以把握民情、通达民意、化解民怨、解决民困、共建民生为抓手，以“四学四联四帮四派”为主要内容，推动广大干部深入实际、深入基层、深入群众，认真落实干部直接联系群众制度。

一、主要做法。

（一）领导重视、启动迅速。区委及时成立了以书记为组长的领导小组，下设综合组、宣传组、督查组，分工明确，责任到人；全区各级党组织参照成立活动领导小组，抽调工作人员组建办公室，为活动的开展奠定了良好的基础。结合**区实际制定实施意见和方案，为各单位开展活动指明了方向、明确了目标任务、时间要求和载体步骤。采取集中学习、专题培训、民情体验、开展大讨论、召开专题学习生活会等方式加强“四群”教育学习；通过“三深入、四联户”和选派新农村工作队员和百名干部挂职锻炼等形式，各单位各部门主要领导身体力行，带头开展调研，带头住村入户，与群众同吃、同住、同劳动，切实推行干部直接联系群众制度。全区“四群”教育参加单位覆盖面为100%，举办专题培训50余场次，开展思想大讨论70余场次，召开专题学习生活会356场次，制定整改方案121个。

（二）措施有力、特色鲜明。**区结合实际提出了“四学四联四帮四派”为载体的“四群”教育工作思路，紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐的要求开展各项工作。一是深入调研问民情。**区建立了区、乡（镇）、村（社区）三级服务群众工作网络，划分为870个民情责任区，全区74家单位分别挂钩帮扶60个村和10个社区，各级领导干部按照责任区划分，围绕中心工作和重点工程的推进，带头“三深入”，开展串百家门、听百家言、知百家情、解百家难，服务进千家万户行动，深入基层调研达3746天，发放民情联系卡2136张、开展民情恳谈2110次，撰写调研报告300余篇。二是四支队伍驻基层。**区组建了新农村建设工作队、百名优秀年轻干部、大学生村官和党建指导员四支队伍，深入基层，驻乡（镇）、驻村（组）、驻社区、驻企业开展帮助村级发展集体经济、帮助群众提高素质、帮助群众发展致富、帮助群众解决难题的`“四帮”活动。目前，建立联系群众工作台账78套，填写民情登记卡2136张，建立宣传栏70个、理清发展思路300条、完善村务管理制度200余条、开展村民培训300余期。三是走访慰问解民困。开展领导蹲点联户、部门挂村联户、干部包片联户、党员结对联户工作，全区各级干部分时间、分批次逐步驻村蹲点，走访慰问困难群众，听取群众意见建议，目前共走访农户5000户，记录民情日记6000余篇，收集到群众反映强烈的问题275个，解决182个，上报83个；落实项目231个，涉及项目资金647.4万元；协调抗旱项目5个，投入抗旱物资260余万元，新建及维修水渠227千米，解决饮水困难群众4840人，解决牲畜饮水2030头，解决农田灌溉4500余亩；为群众办实事好事9000余件。四是加强党建促提升。以基层组织建设年为抓手，以强组织增活力为目标，以创先争优为动力，以基层组织固本工程、党员素质提升工程、党建示范引领工程、创业致富先锋工程、党建项目化管理工程五大工程为契入点，继续实施“堡垒、标兵、领头雁”计划，全面落实“一定三有”、“三有一化”等制度，从智力、财力、()人力等方面为基层组织献智出力。今年又延伸党建指导领域，每年选派10名从事党建工作、熟悉党建业务、与企业联系密切的部门党建工作指导员，到非公企业和社会组织挂职党组织副书记，帮助企业抓好党组织建设，积极发挥企业党组织的作用。

（三）氛围浓厚、进展顺利。**区充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体广泛宣传开展四群教育实行干部直接联系群众制度的重大意义、目标要求和工作成效，使四群活动家户喻晓、深入人心。为推进活动顺利开展，**区按照“六个走在前”的要求，创建了6家四群教育示范点，区级领导结对创建示范点，确保示范带动作用；对活动中涌现出的好经验好做法在全区推广，如与挂钩联系户拍全家福活动，制作“全家福”相册档案；注名联系人、职务、电话等基本信息，让“全家福”成为干群之间的零距离沟通的“连心卡”。驻村直接联系群众制度，实行“一卡一本一账”帮扶管理模式等，受到了基层群众的好评。

二、存在问题。

总体来看，全区四群教育取得了阶段性成效，但仍存在三个方面的突出问题，一是个别单位领导对开展“四群”教育工作重视不够，活动进展不平衡；二是个别单位与实际结合不够紧密，活动推进迟缓，活动内容单一；三是个别单位活动创新不足，亮点不突出，对好的做法和经验总结提炼不够。

三、下一步工作打算。

下一步我区将在省、市的正确领导下，进一步加强领导，落实责任；进一步深入基层转变作风；进一步进一步统筹兼顾，促进发展经济；进一步加大宣传，营造氛围。在“大调研、大下派、大走访、大提升”上下功夫，抓好干部直接联系群众工作、示范点创建工作、先进典型培育工作、新农村工作队员管理工作、痕迹档案规范工作等，为实现**科学发展跨越发展和谐发展提供坚强的思想政治组织保障。

科普教育活动汇报材料

安全教育活动总结汇报

为期3天的湘阴县20__年中小学安全管理和安全教育培训培训即将结束，这次培训，是我们按照上级指示精神，经过认真调研，精心准备后举行的。这次培训，县教育局党委高度重视，进修学校做了大量的组织工作，培训时间虽不长，但内容丰富,领导专家讲授精湛,同志们积极配合，牺牲休息时间，坚持参加培训学习，培训工作取得了显著的成效。归纳起来有如下几个方面的特点：

一、领导重视、方案周密。

此期培训是根据上级安全会议指示精神。为了切实保障校园安全环境，严防校园安全事故发生，将安全工作摆在首位的情况下，由教育局决定在暑假进行的。为了搞好本次培训，切实搞好校园安全管理工作，教育局召开专题会议进行研究，同时召集进修学校的全体行政周密部署，明确要求，将各初中主管安全的副校长、中心小学校长和城区各幼儿园长确定为参培对象。为提高培训质量,在培训内容的安排和主讲教师的选择上，尽量涉及安全工作的多个领域和聘请最好的教师。本次培训共举办《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防艾滋病知识》、《禁毒知识》、《关注交通安全，构建和谐湘阴》、《计算机信息系统管理》、《学校卫生监督》、《关注消防，远离火灾》和《血吸虫病健康教育》等讲座8场，分别从县教育局、公安局、交警队、消防大队和血防站等单位聘请了九位领导和专家临堂执教。本次中小学安全管理和安全知识教育，内容全面，效果良好。

二、组织严密、管理到位。

为了搞好本次培训，进修学校做了大量的准备工作。四月初，就制订了本次培训的计划和方案，考核细则，后来又几次修改。县局成立了以专抓师训的副局长为组长的培训领导小组，进修学校也成立了相应的领导机构。对培训班工作人员，提出要求，明确职责，制定了《班主任工作职责》，《工作人员职责》，加强培训管理和优化后勤服务，在培训期间，每个岗位的同志都尽职尽责，认真工作，关注每个细节。对学员参加培训也制定了《学员学习纪律条例》。在这三天时间里，严格管理出勤，每堂讲座清点人数，并及时通报。因此本次培训班，由于措施得力，整个培训工作顺畅，开展出色。

三、积极配合、认真学习。

这次培训班实到人数93人。涌现出了一大批表现出色，认真学习的同志，他们按时报到，准时上课，从未因天气炎热或因事迟到早退，坚持出满勤，学习十分认真，收获很大。

总而言之，这次接受培训的同志学习非常认真，一定有所收获。要把上级关于校园安全工作管理的精神带回去，要把学到的安全知识应用到教育教学工作实际之中，在头脑中，抓紧安全这根弦，预防为主，建设平安和谐的校园环境，搞好教育教学工作。

这期培训班，成绩突出，也有美中不足之处。

一是个别单位明知安全工作十分重要，但仍不够重视，这次培训有四个单位没有参加培训;还有的请人代培。二是个别同志还存在轻视思想。三天时间内，迟到早退现象不少。存在这种思想很危险，安全无小事，要重视认识，高度认识安全工作的极其重要性，希望以后能够改正。

这次培训，我们取得显著成绩，同时也存在要改进的地方。希望全体同志回校后，将安全工作精神和知识进行认真全面的传达，制定好本单位的安全工作方案，并落实执行，确保校园安全，达到我们培训的目的。关于培训工作，我们将以这一次培训为契机，总结经验，弥补不足，进一步完善方案，规范管理，优化服务，力争把培训工作再上一个新台阶。