光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇一
4、进行新干事的招新和培训
时间：九月中旬
内容：加强干事之间，干事与干部之间的认识，沟通与交流，并尽快让新干事熟悉外语系学生会的主要的一些情况，以及本部门在今后的主要工作。
目的：壮大学术部队伍，提高干事的综合素质，从而使学术部更好地为外国语学院的发展献谋献策。
5、办理自习证；
6、着手10月份新老生交流会的策划书
7、申请承办校第六届英语演讲比赛，着手策划工作，写好策划书，递交申请。
8、着手策划外国语学院第六届英语演讲比赛。
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇二
201x年学生工作总体思路是：围绕高水平“211工程”大学建设，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的理念，推动立德树人，坚持以生为本，提高工作质量，服务学生成长成才，不断提升大学生思想政治教育工作水平。
一、实施五大重点项目
今年是“十三五”开局之年，突出抓好“三项工程”(理想信念教育工程、校风学风建设工程、促进个性发展工程)，重点实施“三个计划”(学生创新创业引领计划、优秀传统文化教育计划、辅导员队伍专业化建设计划)，大力深化“三项服务”(生涯辅导服务、心理咨询服务、学生资助服务)，坚持以提高学生工作质量为核心，在教育、管理、服务等各个环节解决好每位大学生的实际困难和问题。做好201x年大学生思想政治教育测评，与此同时加强对学院学生思想政治教育工作的宏观指导和目标管理。加强基层特色工作经验、方式、方法的总结、提炼、交流和宣传，形成更多工作品牌。
(二)大力推进社会主义核心价值观教育“三大主题活动”。
以增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务，通过开展“三大主题活动”推动社会主义核心价值观落小、落细、落实。一是创新新形势下爱国主义教育活动。落实《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，系统组织学习习近平总书记就弘扬爱国主义精神重要讲话，依托思想政治理论课、党课团课、主题班会、主题活动等深入开展各类研讨、培训，推动大学生积极应征入伍，树立宣传一批弘扬爱国主义精神的优秀学生典型。二是扎实推进中华优秀传统文化教育。
深化高水平大学建设传统文化育人专项，在家风家训主题教育的基础上，重点挖掘校风校训深刻内涵，开展学生家国情怀和修身养性教育，融入日常生活，深入开展个性化教育。三是深入开展诚信主题教育活动。以诚信做人、诚信考试、诚信学术、诚信还贷、诚信就业等为切入点，适时启动校内征信系统建设，常抓不懈、重在持续、突出实效，集中开展诚信教育活动。
(三)全力加强优良学风建设。
继续实施“大学生引导学习十条”，深化拓展“学习成长计划”，通过目标引领、学习规划、学情调查，实现“三步导学”。营造良好学习生活环境，推动文明社区建设，深化“早安福大”、启动“晚安福大”等活动，为良好学风奠定基础。开展学生干部、学生党员成绩分析，发挥引领示范作用。围绕学生补考率、英语及计算机等级通过率、毕业率等开展学风评比。创新奖惩制度，以制度激励为导向，做好各项评优评奖工作，公平有序地做好本科生综合奖学金、文化科技创新奖学金、研究生助学金、新生奖学金的评审发放工作;加强对考场监督与巡视，对考试违纪从严处理。
(四)着力深化易班平台网络思想政治工作。
举办“福大易班”本土化平台启动仪式，加强本土化易班试点建设，加强与教育部易班发展中心对接，整合校内相关部门资源，加快完善“福大易班”系统以及app手机客户端开发建设。依托“福大易班”平台，开展 “致青春 梦同行”、“筚路起航 筑梦易班”、“‘易’路有你·文明相伴”、宿舍吉尼斯等网络思想政治教育活动。探索推进福大易班在学生教育、管理、服务中的协同作用，引导更多的活动依托易班开展，充分发挥福大易班育人作用。进一步完善学生工作综合管理系统，加强新庭芳苑bbs等论坛管理，做好网络舆情工作。
(五)有力提升大学生创新创业工作。
力争从三个重点实现创新创业工作突破。一是加快建设创业孵化基地。重点建设国家大学科技园阳光众创空间、创新创业教育实践长廊、福友阁创新创业实践基地、贫困生创业实践基地、大学生电子商务创业实践基地等5个实践平台，规范平台管理运作，选拔优秀项目入驻，做好创业辅导与服务，形成示范效应。二是全面深化创新创业教育。继续做好分层次、有特色的创新创业培训，举办“基层就业、自主创业优秀校友论坛”，举办“星火班”基层创业主题培训班，专项开展特殊群体创业培训、创业实践和创业项目孵化，推进“光彩·助推贫困学生创业行动”，开设各类创业论坛，举办学生创新创业成果展，形成特色体系。
三是积极组织创新创业大赛。组织好第二届“互联网+”大学生创新创业大赛校赛、省赛和国赛的赛前选拔与培训、赛中组织与支撑、赛后总结与提升工作，重点培育省赛和国赛晋级项目，争创佳绩;开展第四届大学生创业文化节，举办十佳创业项目大赛、首届贫困生创业项目大赛、第二届创客挑战赛，以赛事促工作发展。四是重点培育校园创客文化。依托机电工程实践中心，打造创客空间，举办“创客文化月”系列活动;支持各学院打造有专业特色的创客空间，开展创客教育，促进创客产品落地孵化。五是加强创新创业工作研究。深化创业课程改革;整合资源，推进创业研究院和创业学院建设。
二、夯实七项常规工作
(六)进一步推进日常思政教育。
组织开展学习习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中、五中全会精神等活动，加强中国特色社会主义和中国梦的教育宣传。深入开展民族团结教育。结合防艾日、禁毒日等入组织开展防艾防毒教育。在201x级新生中开展以“感悟大学精神”为核心的入学教育活动，对2015级学生“导行计划”进行总结及督导。
开展“我的福大岁月”离校主题教育活动，开展优秀毕业生评选，为毕业生提供温情式、精细化的教育、管理和服务。加强教学团队建设，提升《形势与政策》教学实效，发挥好《形势与政策》课程主渠道作用。组建大学生思想政治教育智库团，为工作开展献计献策。重点支持大学生中国特色理论研究会开展系列活动。
(七)进一步规范日常管理工作。
加强平安校园建设和文明校园创建工作。严格落实夜间网络零汇报制度、外出审批备案制度、社区值班联动制度。加强学生安全教育管理尤其是特别关注群体学生的教育管理，抓好安全隐患排查及整改工作，认真开展消防安全月等相关活动，强化宿舍安全、卫生检查，落实新生《安全责任书》签订工作。
抓好学生信息员队伍建设，密切关注、及时把握学生思想动态，做好国内外重大事件前后和敏感时期的学生安全稳定工作。强化学生自我服务，继续完善学生社区委员会、易班工作站、学生社区党员服务站和学生社区助学中心“四位一体”的服务体系。进一步规范学生干部的任用、设置、管理、考核，加强学生干部的教育和培训。做好201x年大学生医保投保缴费工作及学生意外险投保工作。
(八)进一步提升就业服务质量。
一是拓宽重点领域就业渠道。结合“一带一路”战略及xx自贸区建设等契机，坚持“走出去、请进来”，拓展就业渠道，鼓励和引导毕业生到重要行业、战略性新兴产业等领域就业创业;组织好综合性大型校园招聘会、校友单位招聘会、分行业招聘会、企业宣讲会以及面向女大学生、研究生、实习生的专场招聘会。
二是深化就业指导服务。为考公、考研等不同类型学生群体提供公益讲座和培训服务;打造智慧就业创业指导中心，为毕业生精准推送岗位信息及创业就业政策、生涯辅导等个性化定制服务;配合有关部门做好xx省选调生、大学生村官、“三支一扶”计划、服务社区计划等基层就业项目。三是开展特殊群体就业帮扶。
关注家庭经济困难、残疾、少数民族、农村生源和理工科女大学生等特殊群体，做好心理辅导、实习岗位推荐、求职技能培训、就业指导等，做到精准帮扶;加大对未就业毕业生的指导服务力度。四是推进生涯发展教育个性化。做好职业生涯规划与管理、就业与创业指导等必修课程;着力推进《大学生职业发展与就业指导》课程慕课建设;举办第十一届职业规划节、第十届职场文化节等校园精品活动。五是进一步优化就业管理。
做好毕业生生源信息核对、签约手续办理及报到证、档案寄送等就业派遣工作;做好就业数据信息录入、上报及动态监控工作;建立用人单位数据库;维护xx人才联合网、就业数据在线统计系统等。六是加强就业监督与反馈。组织毕业生求职意向、就业质量调研及用人单位满意度调研活动，编撰《xx大学201x届毕业生就业质量年度报告》。
(九)进一步开展学生资助服务。
一是按照精准扶贫原则，落实国家资助政策：做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等评审工作;做好国家助学贷款工作，推进研究生助学贷款工作;做好本科生勤工助学、研究生助教助管等工作;进一步拓展社会资助渠道，积极做好福光奖学金、“闽盟烛光行动”专项奖学金等新增社会资助工作;落实新生入学“绿色通道”、特殊学生群体资助、学费减免、大学生应征入伍学费补偿贷款代偿等政策。
二是启动资助工作标准化建设。根据上级文件，改善服务条件，设立学生资助档案室，做好资助档案归档整理工作，开辟资助工作学生服务区和接待区。三是强化资助育人成效。做好全国高校“助学?筑梦?铸人”主题征文系列活动;发挥新长城自强社作用，开展“善行100”系列公益活动;加大国家奖学金等各类获奖学生事迹宣传力度，举办第二届“励志校园·感动xx”优秀学生典型宣传活动。
(十)进一步强化研究生教育管理。
一是提升研究生科学道德修养。着力推进第四届研究生“科学道德与学风建设”宣讲教育，以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，举办学术不端行为案例展、“一站到底”知识竞赛、“研究生的一天”主题摄影、“学术诚信伴我成才”演讲赛等活动;创新开展我与“闽江学者”面对面访谈等活动;推进第二届“学术?风尚”主题教育活动;深入开展我和我的“国奖”风采展;评选、宣传“我心中的好导师”;鼓励积极参加第十六届xx省研究生自然辩证法论文演讲会。
二是拓展研究生创新实践平台。加大参与力度，提升在研究生电子设计竞赛、数学建模竞赛、智慧城市技术与创意设计大赛、移动终端应用设计创新大赛中的成绩;积极组织参与未来飞行器创新大赛、石油工程设计大赛、石油装备创新设计大赛、mpacc学生案例大赛、公共管理案例大赛等;开展我校第一期研究生创新实践立项，争取在全国比赛中取得更大的突破。
三是做好研究生日常工作。切实做好研究生入学教育、毕业离校教育，增强针对性和实效性;加大研究生考风考纪督导组的建设和考核;开展研究生社区嘉年华等活动，加强研究生社区交流、管理、服务。
(十一)进一步提升学生心理健康水平。
依托“小福心”团队，重点打造心理健康教育服务微信平台，增强教育服务、留言互动、预约咨询等功能，不断扩大受众面。做好日常心理咨询与团训工作，践行学生心理咨询服务咨询“零等待”的承诺。继续开展每月心灵讲坛、月主题活动。做好每月特别关注学生筛查工作以及新生心理普查工作，针对期末、季节更换等特殊时期开通咨询绿色通道。
举办第十二届“5.25”大学生心理健康月系列活动、第八届校园心理情景剧大赛以及第十一届“双十”世界精神卫生日活动。邀请省级医院医生及资深心理咨询师到校坐诊，邀请国内知名专家进校以工作坊的形式开办培训班，开展心理沙龙、咨询督导会、读书会、分享会等活动，加强专兼职咨询师队伍建设。充分利用xx省大学生心理健康教育专业委员会平台，提升我校大学生心理健康教育服务水平。
(十二)进一步强化辅导员队伍专业化建设。
进一步修订《xx大学辅导员队伍建设规定》，落实《普通高等学校辅导员培训规划》。完善“以专为主、专兼结合”辅导员队伍结构，及时增补专兼职辅导员，探索完善优秀研究生兼任辅导员的长效机制。建设学习型辅导员队伍，深化辅导员职业能力提升工程，落实“日常工作十条”和“七项制度”，在校内举办2-3期新上岗辅导员培训班，依托全国辅导员培训基地举办1-2期职业能力提升培训班，依托辅导员协会举办5-6期工作沙龙，举办第四届辅导员职业能力大赛。
重点抓好辅导员名师工作室、网络文化工作室建设和培育工作;启动思想政治教育中青年杰出人才支持计划，重点培育1-2名思想政治教育杰出人才;组织出版1-2部学生思政教育研究著作;选派1-2名辅导员到国内985高校挂职锻炼;积极支持辅导员争取教育部、全国高校辅导员研究会、省教育厅等各类立项;设立大学生思想政治教育研究课题、辅导员工作精品项目、就业创业研究专项等，促进研究成果在学生工作中的良好转化。
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇三
组长：吴全生
副主长：邓厚明、范智勇、周安
成员：杨应、张明贵、何春林、姚波、王四川、李智强
联络：金花
20xx级、20xx级师范专业学生试讲共分66个小组，每小组安排试讲指导教师一名，每组有6—7名学生。
1、试讲指导情况跟踪检查：张比强、金花
2、试讲指导时间：本学期6—13教学周每周的周一至周五中午12：40——2：20，下午4：30—5：40。指导教师指导每位学生算2课时，计12——14学时/组，全系共计814学时。
3、试讲指导内容
（1）试讲指导教师在进行具体指导前应查找资料，认真学习各科教学法教程、中小学新课程理念和新课程教学法，以指导学生的试讲。
（2）每位试讲指导教师要做好本组的“学生试讲计划”，试讲结束后要做“学生试讲总结”。以上的计划和总结要有书面材料，在学生试讲结束后交系上存档。
（3）试讲指导教师指导每位学生逐一进行试讲。每次学生试讲后，试讲指导教师应当以“案例分析”的方式评价、总结学生在试讲中出现的问题，并对每位学生的每次试讲情况进行记录，学生试讲结束后交系上存档。
（4）每位学生至少进行6次试讲，其中前3次由每组的小组长组织进行试讲，接下来的3次在指导教师的组织下进行试讲；对个别有问题的学生要求进行个别指导和辅导；每位教师必须批阅学生的试讲教案，指导结束后，指导教师收好每位学生的批阅后的试讲教案3份、听课记录，记载每位学生的试讲成绩，一并交系上存档。
各小组在试讲工作结束后，试讲指导教师必须认真进行试讲工作总结，推荐本组试讲优秀学生参加各专业所属教研室组织的系讲课比赛初赛。初赛结束后，各教研室再推荐本教研室初赛的前2—3名参加系上组织的学生讲课比赛。讲课比赛拟定于本期第14周进行，届时参赛学生必须提供讲课教案，讲课时间暂定为30分钟，讲课结束后由其试讲指导教师即时点评（限时5分钟）。讲课比赛评委主要由本系各教研室主任担任。
试讲是学生"职前训练"的重要教学内容，也是学生提高实践能力的关键环节，它将关系到学生下学期的实习和今后学生的考聘及就业，甚至影响学生的终身发展。学院高度重视本项教学工作的开展，希望各位指导教师认真对待，耐心指导，严格要求，把好质量关，为学生以后进入社会迈好职场第一步夯实基础。
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇四
总的'指导思想：以院团委指，坚持不懈地培养各方面能力，虚心听取才老师和同学们的建议，努力把工作做得更好。
主要职能：
1、负责学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档。
2、负责起草制定学生会的有关文件。
3、负责掌握各系学生会的活动资料。
4、负责“优秀学生会”的评比、监督及检查工作。
5、负责《学生快讯》的制作各传递工作。
6、负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。
由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处，由秘书处正确摆放在团委书架的相关档案盒中。以便团委各位教育和各部门其他人员参阅。
首届网络出版节即将拉开帷幕，在本届网络出版节中将举办x大赛。由xxx主办本次出版节。
提高大学生网络素质树立良好的网络观念，秘书处计划将本次出版节的一些赛事引入校园，让每个工师大学生对网络印有一个新的认识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观。
（一）工作能力
1、工作时要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。
2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。
3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。
（二）提高各种素质
秘书处是一个工作比较繁琐的部门。接触其他部门的机会比较多。这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性。
一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。
二是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。
以上是我部学期的大体工作计划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加完美。
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇五
时光飞逝，又迎来了新的学期，新的.挑战，面对各种繁琐而复杂的工作，我们没有畏惧，学生会办公室作为一个负责协调学生会各部门工作开展的枢纽部门，提高整个学生会的工作效率，充分发挥办公室在学生会中的调配器的作用。为了顺利完成部门的各项工作，且积极主动地协调各部门的工作，根据工作职能的同时结合本学期实际制定本学期工作计划。
2、对办公室的重新布置与美化，处理办公室日常事务。
3、及时申请院团委学生会的办公用品，并且在最短时间内发放到各部。
4、对新一届学生会联系表和值班表进行调整。
5、与各院的学生会办公室成员联谊，交流其工作经验及其它日常事务。
6、对我院办公室所有存档文件应持“严谨、保密、重视”
态度。谨慎对待每份档案资料。定期分类整理所存档案，
对各部门上交材料需保留纸质与电子档案各一份。
7、做好材料借用登记工作，对重要文件资料应该经过申请批准后方可外借。保持档案资料的完整性。
8、针对本学期开展的每一项活动，各部门在写好活动策划及总结后，由办公室及时收集并存档。
9、协助各部门开展工作，协调部门之间的关系。做好枢纽作用。
10、在自律的基本前提下，督促其它各部门做到文明、节俭、清洁、合理使用办公室物品用具。
11、做好值班登记工作，对于值班人员的签到作详细记录。
12、妥善保管好活动经费的各项出资凭证并做详细登记。
修订并且完善办公室的各项规章制度，以及对院学生会各部门的考核制度的补充和修改。用制度规范工作，用制度指导工作。
1、系统安排召开日常内部例会，协助主席团安排临时会议、主席团会议、团委学生会例会，方便各部门工作的顺利开展, 进一步加强部门内部思想、情感、沟通，始终保持高度的责任感与使命感。
2、做好相应的会议记录工作，做到大会小会均认真对待的务实态度，及时整理了会议纪要，向各组织、各部门传达了相关会议精神。
学生会干部素质的高低，直接决定了学生会工作的效率，可以说，加强干部素质的高低，是学生会工作能否成功的关键依据工作需要与组织发展，本学期将对我部门干事进行有目的的培养，在部门内部营造一种积极向上、相互学习、团结互助的工作氛围，教导他们用心做事，用心做人；督促他们学习工作两不误，同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动，丰富大学生活。
1、对内方面，继续与部门成员进行工作上的互助，交流。着重培养自己做事的具体操作能力，并继续加强归属感与责任感。
2、对外方面，与各院的学生会办公室进行交流，完善办公室的日常工作；在与有合作的学校方面，定期邀请各个学生会的部长级成员进行工作心得交流。
经济管理学院学生会办公室
二〇xx年十月
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇六
为在校大学生提供自我认知、自我展示的平台，帮助大学生树立自信心，增强学习的主动性、合作的协调性，实现自我教育、自我管理、自我服务，积极拓展综合素质，树立正确的就业、择业、创业观，增强就业竞争力。
秉承协会的服务宗旨，正在朝着服务专业化、宣传信息化、合作网络化的发展模式迈进。始终围绕着就业的特点，开展与就业有关的多种多样的特色活动，如举办模拟招聘大赛、职业规划演讲比赛、模拟自荐书大赛、素质拓展训练等品牌活动。不断丰富协会的活动形式，发掘协会的潜力。()除此之外，要紧紧围绕就业指导中心的工作思想，积极协助招生就业做好本职工作，努力成为就业指导中心的得力助手。
1、求真务实，锐意进取，加强协会内部组织建设，完善协会的《财务制度》、《会议制度》、《考核制度》、《评优制度》等各项制度，使协会的管理制度化、规范化、科学化；同时进一步修订和完善协会的章程，协调协会各部门之间的工作，明确各部门的相关职能，进行合理分工，以提高协会工作效率，同时为协会的发展注入新的思想。
2、进一步加大宣传力度，扩大协会影响力。加强各社团之间的交流合作，有效利用校内资源来展示协会的风采；加强与各兄弟院校学生机构的联系，通过经验的'交流、资源的互换，增强协会人员的实力，为协会将来更深层次的发展做好知识、经验储备。做好就业信息的收集工作，充分体现就业协会的自身特色。
1、x月底xx级新生入学，选举新一届干事、会员等系列活动，有宣传部主要负责，各部门协助宣传部将招新工作顺利开展。
3、x月10日左右，招生就业处将举行一场书籍赠送活动，请各部门做好相应的准备。x月中旬开始新老校区模拟招聘会初赛，具体工作策划书，届时由相关部门提出。
4、x月下旬，在新老校区将各举办一次新生职业生涯规划讲座。
5、本学期照例将举办一次自荐书大赛，由招生就业处主办，大学生就业协会承办。做好前期的宣传工作，力争一些新的模式与观点。
过去的一切已经落幕，而新的一场戏却还没开始，我们将以全新的姿态，饱满的热情，迎接新的机遇与挑战。相信在我们的齐心协力之下，定能将大学生就业协会的明天设置得更加绚烂。
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇七
活动拟定于**月18日周末文化广场做为启动仪式
针对我系**级全体同学
联系系新闻中心和院广播站在校园文化月内开设广播专栏，以校园文化月的主题组织同学投稿，通过广播的形式宣传校园文化主题。主题关键词拟定为“责任、团结、奋斗、感恩”。每个主题持续一周。
第一章“和谐环绕校园”
学生会联合自律会举办校规校纪知识竞打比赛。（知识竞答分为：必答题、选答题、自由论述题。评委根据答题情况评分。制作相关电子课件在八角楼举行。）
第二章“活力闪动校园”同社团联合会一起，联系xx级各班，开展班徽、班歌征集，选取优秀者参加班级风采比赛。比赛计划在八角楼举行，比赛内容分为：班级风貌展示（以照片配朗诵的形式展示班级风貌）、班歌演唱、班级节目表演。
第三章“亲情牵手校园”
一、联系校园文化月主题关键词“责任、团结、奋斗、感恩”，宣传部举办书画比赛，女工生活部举办演讲比赛。
二、策划组织校园文化月颁奖典礼，以“责任、团结、奋斗、感恩”为主线分四个环节展开，每个环节以视频宣传、节目配合、颁发奖项的方式进行。
学生工作计划 学院学生工作计划实用篇八
让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充满童趣的节日。活动包括诗歌表演，续编故事，环保“有用的纸盒”制作比赛，才艺比赛，智力抢答，游园等等。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。