经验交流会发言材料（优秀16篇）

经验交流材料能够帮助我们从他人的经验中吸取教训，避免重复犯错。掌握一些实用的经验是成功的关键，以下是一些成功人士的经验交流材料，希望能够为大家带来一些启示。

市直机关建设节约型机关活动经验交流会发言材料

（5月30日）。

我校是一所农村初中，原有的图书比较缺乏，制约了读书活动的开展。经学校向上级反映这一情况后，省、市、区、局等各级关工委便给予大力的支持，首先是麻章区关工委及时向我校赠送了一批图书，还几次拨了专款。此后，省关工委、教育部关工委、省教育厅关工委也多次给我校赠送了图书，区教育局关工委对此也十分关心。各级关工委的赠书、拨款、指导，关工委老同志“为了江山为子孙，献了青春献白发”的高尚情操，关怀农村青少年学生健康成长的具体行为，使我们为之震撼、感动，使我们认识到开展读书活动的重要意义。为了不辜负上级领导的厚望，在关工委组织的支持、领导下，我们认真履行职责，制订计划，精心组织，有目的、有步骤地指导了读书活动的开展，取得了可喜的成绩。

一、健全领导机构，使读书活动有序地开展。

书海茫茫，需要领航人。开展读书活动，如果只作一般的号召，只让老师做临时性的指导，那是没有多大的收获的，甚至可能半途而废。基于这样的认识，我校成立了由校长任组长，由管德育副校长、关工委领导、政教处主任担任副组长，团委、语文科组等部门的负责人为组员的强有力的读书活动领导小组。还成立了由班主任、语文教师组成的得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。

为了保证读书活动扎扎实实、持之以恒地开展，我们建立“一主”、“一平”、“四有”的读书管理体系，即以班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台，以“四有”为保证：学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动的典型。在实施“一主”、“一平”、“四有”的工作中，还结合课改、教学实践，制订了具体的措施，并认真落实，使读书活动能长期坚持、健康发展。

二、做好宣传、发动、组织工作，使读书活动持续地开展。

做好宣传工作是使广大学生积极、持续、长久地参加读书活动的前提。因此每学年开始时，我们都花大气力做好三方面的工作：一是召开全校师生大会，学校领导亲自做读书活动的动员讲话或专题报告；二是辅导老师亲自动手与指导，出好“读书活动”宣传栏（黑板报、墙报）”；三是安排三至四周的时间，让各个班利用班会和课外活动，举办读书活动专题讨论会，让学生畅谈对读书活动的认识、收获、体会，以此提高他们课外读书的兴趣。

在做好宣传工作的基础上，着力抓好发动、组织工作。在这一阶段，主要是有针对性地做好学生的思想工作，发动他们自愿报名、自由组合，成立读书兴趣小组。在这个环节中，学校读书活动领导小组成员亲自到一些班级，解答学生的疑问，做深入细致的发动工作。与此同时，制作好报名表格，让学生自愿报名，成立与健全读书兴趣小组，并指导他们制订计划、选择书籍等等，做到每一步都得到很好的落实。

由于宣传发动与组织工作做得扎实，我校“朝阳读书”与“主题读书”活动，年年都能形成热潮，自愿参加读书活动的人数均达到90%以上。()每年的“主题读书”活动，学生都踊跃自愿订书，从1995年的《中华正气》到的《共产党好》、《光辉的旗帜》的主题读书，学生购书人数一直保持100%。

三、创设多种渠道，使读书活动扎实、持久地开展。

针对青少年学生的特点，我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，每学期在读书活动形成高潮的一段时间内，图书馆在假日照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。各班制订了本班“图书角”的管理制度，设有图书管理员，保证图书借阅的有序实施。学生自主管理，自主阅读，使课余阅读井然有序。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是广开读书门路，向学生推荐书目，鼓励、指导学生假日到城区的图书馆、书店读书。我校结合学生的兴趣爱好积极指导学生读经典、读好书，鼓励他们多买多借名人著作，多读名人传记，认识名人，了解名人，走进名人的精神世界。五是每学年都组织读书活动积极分子和优秀辅导教师外出活动一次。六是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的.配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。七是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班队会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。八是在寒、暑假建立“家庭--学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。

通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。一位家长来信说：“读书的阳光洒进了我家，给我家增添了文明，既增长了孩子的知识，带动了其弟妹勤读懂事。我十分希望学校能把读书活动坚持下去。”家长们的来信，更加鼓舞了我们开展读书活动的勇气和信心。

四、建设强有力的辅导队伍，使读书活动深入地开展。

我校开始开展“朝阳读书”活动时由于区关工委给我校赠书广大师生受到极大的激励读书活动迅速地掀起。但是过了一段时间之后部分教师却产生厌烦思想与畏难情绪对指导读书活动得过且过甚至放任自流。针对此我们意识到：要使读书活动能持久开展就必须建设一支热心、稳定、高素质的辅导队伍。基于此学校以创建强有力的辅导队伍为目的健全“充电”制度。学校读书活动领导小组通过认真考察挑选了一批责任心较强、水平较高的语文老师汇同各班班主任作为指导读书的辅导员。与此同时还建立了辅导队伍的“三个一”的“充电”制度即一个月一次集中学习、一季度一次交流辅导经验一学期一次总结、研讨不断提高辅导队伍的质量。在开展读书活动中为了让那些少看书的学生懂得看书让那些喜欢读书的学生懂得看更好的书辅导老师扮演了“读书导航”、“读书点拨”、“读书创新”的角色对读书活动具体指导、全程跟踪、全面落实。还在语文课上开辟了“佳篇欣赏”让同学们各抒己见畅谈自己的鉴赏心得由教师加以点评收到良好的效果。几年来这支辅导队伍兢兢业业地工作保证了读书活动的长期深入开展与质量。

五、建立激励机制，使读书活动深入有效地开展。

适当的奖励，对激发学生的读书热情，保证学生的读书恒心具有重要意义。为此，我校建立了读书活动激励制度，把引导学生参加读书活动列入班级工作，把定期督促检查读书活动的措施、效果、评比列为学校主要工作之一。在学校经济十分困难的条件下，都挤出一定的资金，作为读书活动的奖金。例如，多年来我们要求学生坚持一个月读一本好书（尤其名著）和写一篇学习心得，一学期编出一份手抄报，撰写一份优秀习作，每学期都对此进行评比、奖励。每学期举行一次全校性“朝阳读书”活动作文大赛，然后将获奖的优秀征文刊登在校报《浪花》上，并向湛江市《校园文学》等报刊推荐、刊登。鼓励学生写读后感，参加各级的征文比赛。几年来，我校有500多位同学参加各级各类读书活动的征文比赛获得奖励，十几位同学的文章在省、市级刊物发表。其中黄水娣同学写的《“朝阳”助我茁壮成长》被收集在广东省关工委的《朝阳之路--“朝阳读书”活动成果篇》。每学年组织读书活动积极分子外出活动，并发给他们每人10元钱购书奖励费。通过这一系列的活动，在学生中树立典型，使他们学有榜样，赶有目标，学生中出现了勤读、勤学、勤思的风气，促进了良好校风的形成。

开展“朝阳读书”活动以来，收效十分显著，学生奋发向上，好人好事层出不穷。家长们看在眼里，喜在心里，对学校开展读书活动给予肯定与赞许。九（2）班梁祯雯同学的家长在家长座谈会上说道：“我要感谢学校开展的‘读书活动’，我的孩子加入‘朝阳读书兴趣小组’仅一年的时间，就有了很大的改观。以前，孩子回到家就躺在沙发上看电视，现在回到家里就坐在书桌上看书，还经常帮着做家务，人也变得有礼貌多了。”八（1）班杨英文的家长反馈：“我的孩子升入初中才一年，她的分析能力和写作水平都有了很大进步，受到好书的熏陶，学会了用宽广的胸怀对待别人，脾气也好多了。”

良好的读书风气推动了良好的学风，带动了良好的教风，促进了良好的校风，学校也因此连获殊荣：近年来，我校先后被评为湛江市“初中管理先进学校”、安全文明校园、“双优”学校、“三五”、“四五”、“五五”普法教育先进单位、一级学校、规范化学校、绿色学校、文明单位、禁毒教育示范学校、关心下一代工作先进单位、中考先进单位、德育示范学校，多次被评为区、市、全国读书教育活动先进单位，是广东省“朝阳读书”活动联系点之一。多年来，在读书教育活动方面，我校有80多名学生、30多名教师获得全国、省、市、区级表彰，其中曾晓红老师被评为广东省“朝阳读书”活动先进工作者，黄水娣、谢水莲同学被评为广东省“朝阳读书”活动优秀学生。，我校读书活动经验《建构文明校园，一路读书相伴》在湛江市读书教育活动总结表彰大会上交流，，《扎扎实实地做好“读书活动”工作》在麻章区关工委的教育工作会议上交流并收集在麻章区关工委的《关爱之路》一书之中。

我校读书教育活动的开展将对学生的健康成长产生深远的影响。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要我们继续投入更大的热情。今后，我们将更扎实、更有效地开展读书教育活动，营造浓厚的读书氛围，促进我校上一个新的台阶。

市直机关建设节约型机关活动经验交流会发言材料

检验检疫局把建设节约型机关作为全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要任务来抓，坚持“四抓四促、一纳入”，全方位推进节约型机关建设，取得了明显成效。

一、抓领导带头，促全员参与。崇尚节约不仅是我们中华民族的传统美德，而且是坚持可持续发展观和构建和谐社会的一项重要内容。为使节约意识变成大家的自觉行动，检验检疫局制定了《关于建设节约型机关的实施办法》，领导以身作则，带头贯彻执行。一是在公务接待上从简从严，除上级和外地来人，一律安排在局食堂就餐。二是在车辆使用上，尽量不安排长途。局领导班子成员有3人家住外市地，为了厉行节约，他们坚持半月或一个月回家一次，尽量减少用车次数。三是在通讯工具、公务活动和会务安排等方面，局领导真抓实干，带头节约。去年一季度，由于主管部门没有完成车辆节约指标，局领导带头每人扣罚400元现金。在局领导的影响带动下，全局上下“节约光荣，浪费可耻”蔚然成风，形成了人人想节约、个个讲节约的良好风气。

二、抓集中采购，促成本降低。为降低购买成本，解决过去人们关注的物资采购价格热点问题，局机关统一修订完善了《物资设备采购维修办法》。通过科室推荐、党组考察，选拔了3名群众口碑好、工作经验丰富的同志组成了集中采购工作小组，凡价格500元以上的办公用品、试剂药品、车辆仪器维修等物资设备的购买维护，一律实行集中采购，统一安排。，全局共购买专用设备23台、检验检疫器具396件、办公用品35件、试剂药品727批次、办公用品43批次，通过核定申购价格集中统一购买，约计节约资金近20万元。去年6月，冷机定期维修保养中，通过竞争性谈判，一个老客户降低保养收费，一次就节约资金8000元。

三、抓细节节约，促行为养成。为加强日常的检查监督，培养人们良好的节约习惯，局机关专门成立了节约督查办公室，配备了专用钥匙，加强对各部门、各单位的日常巡查。对水、电、气、门窗、电梯等实行一日三次巡查，基本杜绝了跑、冒、滴、漏现象。下班后对空调、微机、打印机未关的，一经检查发现，即通报批评，并按规定给予相应的经济处罚。督查办一日三巡查，周查不间断，月查不松懈，使人们绷紧了节约这根弦，养成了自觉节约的良好习惯。有的说，在我们检验检疫局关关电灯，拧拧龙头，已经习以为常，真是举手之劳。

四、抓革新挖潜，促循环利用。为激发大家节约的积极性，局机关发动全局干部职工从日常的工作生活中，寻找小窍门、小发明，进行革新创造，局里统一收集，分门别类，逐项落实，取得了良好的节约效果。督查办一次在巡查中发现局供暖制冷系统中的冷凝水每天有大约800方的净水流失，主动向局里提出改造。经过技术攻关，一是将冷凝水送至地下自来水箱，再供给16楼盛水箱；二是把冷凝水分装到洗澡水管系统，利用其40-50度余热水洗澡，不仅使冷凝水重新回收利用，每月节约2500多元的'自来水，而且还节约了部分蒸汽，实现了资源的再生和循环利用。

五、把节约型机关建设纳入单位绩效考核，建立健全了节约长效机制。为确保各项节约措施的落实。检验检疫局把水、电、电话、纸张、车辆燃料维修等可控指标量化分解，一并纳入单位的绩效考核。建立了绩效办、责任部门和被考核单位三级考核机制，实行一月一通报，每季一奖惩，年终总算账，并与评先树优相挂钩，调动了科室和个人自觉抓学习的积极性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”。20，全局办公经费较上年降低了35.6，节电35639度，节水6668方，节油6000升，车辆百公里耗油由13.2升下降到12.2升，百公里维修费从31元降到22元。

“四抓四促、一纳入”节约活动的开展，有效地增强了全局干部职工的节约意识，不仅促进了节约型机关建设，而且也推动了和谐机关建设，取得了良好的经济和社会效益。

市直机关建设节约型机关活动经验交流会发言材料

药监局工作舒心和楷，能成长进步。在用人上，坚持德才兼备、德为先的原则，去年我局组建食品安全综合监督股，局党组考虑社会交往面广，办事认真仔细，有开拓进取的精神，适合担任食品安全综合监督股股长一职的条件，没有因为她是女同志，年轻，经验不足，家住长沙，不利于工作开展等原因不用，而是用其所长，让她在股长岗位上锻炼成长。去年，我局一位老同志，从业务股股长位上退下来，局党组考虑到他工作能力强，经验丰富，把他安排到新的工作岗位，做好传帮带工作。今年在日常监督管理中，他克服年岁已高，体弱多病等困难，与其他两位同志一道，连续下乡10天，深入、等8个乡镇，参与药品、医疗器械日常监管73家，办案53件，查出假劣药品百余种次，给予罚款3万余元，拒收现金300元，香烟6条。近两年来，我局接收军转干部2人，他们走上工作岗位时，开展工作都不是很顺手，局党组成员手把手的教，同志们心贴心的帮，使他们实现了从军人到地方的转变，较快的适应了工作环境。去年，在宣传报道工作上受市局表彰，今年负责局财务工作，其工作得到同志一致好评，受到市局领导和财务部门的肯定。一个良好地工作环境，营造出来和谐的集体，股室与股室之间能够相互配合，个人与个人之间能相互支持。食品综合监督股、药品监督股都只有2人，因工作原因，平常都只能有1人能够下乡监管，于是他们结成对子，相互帮助。药品监督股组织开展gsp认证、农村药品两网建设工作，工作量大，在资料收集、文字打印、文件发放上，办公室人员主动配合，较好地推动了各项工作任务的完成。积极开展争创“学习型机关”活动，全面提升全员工作人员素质。认真抓好干部集中学习，坚持每周星期五下午为干部集中学习的时间，规定每个干部在上级机关培训后，都要安排时间进行授课辅导，使上级培训1人，全局人员受益。去年来我局共组织机关学习61次244课时，干部的参学率达到了98%以上。与此同时，我们每个阶段都要为干部指定自学内容，要求干部每天要安排一定的时间开展自学，我局干部，已有58岁了，在自学中感到自己记忆力差，他在自学“一法两条例”等法规时，将有关法规条款一条条抄在材料纸上，有时间就读，比较好地掌握了“一法两条例”，成为局法规通。在抓好干部理论学习的同时，为防止学用脱节，先后3次请市局专家为干部现场教学，邀请周边药监部门执法人员来我局交流执法经验和体会2次，组织到市局、等药监部门参观学习11人次，使我局干部的理论水平和执法水平有了质的变化。

村社区“两委”换届工作经验交流会发言材料

为破解村（社县）“两委”干部“难选人、选人难，不会干、干不好”难题，目前，xxx按照“严格把关、精准培育、实践锻炼”原则，大力实施“雏雁培育工程”，采取“村推荐、乡培养、县把关”方式，每个行政村（社县）推选xx—xx名后备干部，积极探索建立xxx余名村（社县）后备干部队伍，着力打造村（社县）后备干部“蓄水池”，为乡村振兴、强化城市基层治理注入强大活力。

唯才是举，公平公正选人。在“优”上下功夫，严把资格条件。做到突出政治标准、注重个人素质和把好年龄界限相关要求，始终把牢固树立“四个意识”，坚决维护******党***的核心、全党的核心地位，坚决维护以******同志为核心的党***权威和集中统一领导作为首选条件；把有强烈的事业心、责任感，懂农业、爱农村、爱农民，带头致富、带领群众致富的本领强作为基础条件；把后备干部人选年龄控制在18—40周岁，特别优秀者年龄可放宽到45周岁作为硬性条件。在“广”上下功夫，拓宽选拔渠道。打破身份、行业、地域等界限，重点从回乡大学毕业生、退伍军人、返乡创业的务工人员、农村致富带头人、优秀村（居）民组长以及换届选举中得票多、群众基础好、但暂时没有进村“两委”班子的人员中选拔，真正敞开大门，不拘一格选拔优秀人才。在“严”上下功夫，规范操作程序。以乡（镇、街道办事处）“雏雁培育”中心为平台，通过“村级推荐、测评，乡级考察、公示，县级联审、备案”程序，公开选拔管理村（社县）后备干部。

多管齐下，精准施策育人。围绕“活”字做文章，集中培训。乡（镇、街道办事处）采取灵活选择时间，灵活设置课程，灵活配备师资，灵活授课“四灵活”的方式，对后备干部培训党的基本知识、脱贫攻坚、乡村振兴、政策法规等，促使后备干部开阔眼界，解放思想，增长能力。围绕“传”字做文章，结对帮带，落实包村干部、驻村干部、村“两委”班当前隐藏内容免费查看子成员“一对一”结对帮带机制，传授工作经验，帮助后备干部成长进步。围绕“实”字做文章，实岗锻炼。乡（镇、街道办事处）让后备干部参与基层党建、脱贫攻坚、集体经济发展、拆迁安置、综治维稳等重点难点工作，给他们压担子、交任务，让他们在适合自己的岗位上锻炼成才。

强化考核，动态调整管人。从“账”上下力气，摸清底数。按照“一人一档、一乡一册、一县一库”的总体布局，建立统一的村（社县）后备干部队伍档案信息库和工作台账，摸清后备干部底数。从“全”上下力气，综合考核。每年由乡（镇、街道办事处）党（工）委对村（社县）后备干部“德能勤绩廉”进行一次综合全面的考核，最大限度地考准考实，并将考核结果报县委组织部。从“新”上下力气，动态调整。对村（社县）后备干部实行动态管理，不符合条件或考核不合格的取消后备干部身份，及时补充“新鲜血液”，保证后备干部数量的相对稳定。

在本届村（社县）“两委”换届选举中，有xxx名后备干部进入村（社县）“两委”班子，其中xx名当选党组织书记，xx名当选村（居）委会主任。树好用人导向，激励干部担当作为，真正让想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台，让政治强、作风实、不张扬的干部挑重担，充分发挥村（社县）后备干部“蓄水池”功能。

市直机关建设节约型机关活动经验交流会发言材料

建设节约型社会是党中央、国务院根据我国基本国情和新时期新阶段经济社会发展需要作出的一项重大决策。根据《国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》（国发[]21号）精神和市、区两级关于加强节约型机关建设的要求，结合政府办“效率年”建设活动和工作实际，制定如下实施意见：

建设节约型社会是坚持和落实科学发展观的必然要求，是党中央、国务院近期提出的一项战略任务。深入开展创建节约型机关活动，对加强机关自身建设，提高行政效能，降低行政成本，形成艰苦奋斗、厉行节约的良好风气，具有十分重要的意义。各科室、班组要认真组织学习关于建设节约型社会的文件和指示精神，紧密联系工作实际，教育工作人员从现在做起，从自身做起，养成节约每一度电、每一杯水、每一张纸、每一滴油的良好习惯，做资源节约的表率。努力在机关营造建设节约型机关的浓厚氛围。

二、突出工作重点，采取有力措施，狠抓关键环节。

建设节约型机关涉及方方面面，各科室、班组要按照建设节约型机关的要求，结合各自实际，创新工作思路和工作方法，进一步完善各项规章制度，真正把建设节约型机关的各项措施落到实处。重点要抓好以下几个方面：

（一）节约时间，提高办事效率。

要把建设节约型机关同机关效能建设相结合，不断强化干部职工的时间观念和效率意识，科学合理地安排工作，不断提高办事效率和服务水平。坚决杜绝上班时间串岗聊天或做与工作无关的事情，珍惜分分秒秒的时间，努力做好各项工作。

（二）改进工作作风，克服形式主义。

1、要按照“精简、效能”的要求，严格控制会议规模和数量，能合并的会议尽量合并，能压缩的人数尽量压缩，能利用机关会议室的尽量不到外面租会场。

2、公务接待坚持“热情、周到、节俭”原则，实行对口接待，陪客人数原则上不超过来客人数；严格控制接待标准，杜绝“剩一半”现象。

3、公务出差本着节约的原则，尽量减少开支，住宿应选择最经济的房间。

（三）杜绝浪费，促进节能降耗。

1、节约用电。

一是机关采购必须优先购买经国家认证的节能设备和产品，率先淘汰国家明令禁止使用的低能效设备和产品。

二是机关工作人员在办公时间应充分利用自然光照，减少照明设备的电耗，离开办公室时间较长时要随手关灯，公共区域的照明灯具要安装自动控制开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。非节假日期间，办公楼建筑轮廓灯、泛光灯、装饰灯一律关闭。

三是办公室空调夏季气温在32℃以上时开启，温度设置不低于26摄氏度，冬季气温在4℃以下时开启，温度设置不高于18摄氏度，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。

四是使用计算机、传真机、复印机、碎纸机等办公自动化设备时，要尽量减少待机时间，下班后自觉关闭各类电器设备电源。电脑短时不使用时应设定为睡眠状态，不允许使用屏保，不使用时，要注意关机，同时关闭显示器电源按钮。

五是除未安装空调设备外，禁止使用电暖器等移动式取暖设备。

2、节约用水。

一是加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。使用非感应式自来水龙头时，流量要适中，不用时要随手关紧，避免“长流水”现象发生。

二是要根据天气变化情况，适时、科学地喷灌绿地，尽可能利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。

3、节约燃油和车辆维修费用。

一是机关驾驶员要增强爱车意识，按规定及时对车辆进行检修和保养，使车辆始终保持良好状态。

二是要强化对机关车辆的使用和管理，科室用车要提前申请，能够合并的公务用车尽量合并使用，严格控制非公务用车，去路程较近的地方办事提倡骑自行车。

三是机关车辆严格落实“使用、加油、维修”一车一卡制。车辆更换设施或送厂维修须经司机班班长鉴定和审核。每季公布或通报车辆百公里耗油和车辆维修费用，对油耗超标或车辆维修费用过高的'驾驶员要说明情况。

4、节约办公用品。

一是要最大限度的控制和降低纸张消耗。需要修改的文稿尽量在电子媒体上修改，减少重复清印次数，原则上不超过3次。

二是大力推行电子政务，减少纸质公文传递，办公室内部文件实行网上传递；严格控制文印数量，提倡双面用纸，能用小纸张的不用大纸张；其他单位印制会务材料，须经主管主任审批同意，5000张纸以上的须报主任签批。

三是严格控制办公设备的采购，确因工作需要需添置办公设备的，须填写物品申购单报主任审批。

四是机关工作人员要尽可能使用钢笔，减少圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。

五是提倡使用自备茶杯，接待来客时使用配备的常用茶杯，尽量不使用一次性纸杯。

六是打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，要提倡重新灌装，再次使用。

5、节约用粮。

一是机关食堂管理员定期考察和了解市场相关物价。采购人员严格按食谱和就餐人数采购主、副食品，所购食品价格一律不得高于市场价格。

二是工作人员打饭时要掌握好份量，吃多少打多少，尽量避免剩菜剩饭。

三是尽量减少一次性碗筷的使用，做到勤俭节约每一粒米、每一滴油。

6、节约网络资源。

一是严禁在上班时间利用下载软件下载歌曲、电影等与工作无关的内容。

二是严禁工作时间上网聊天，听歌曲，看电影，玩游戏。

三是严谨在服务器上存放与工作无关的内容。

三、加强组织领导，加大考核力度，务求工作实效。

各科室、班组要切实增强政治责任感，把创建节约型机关作为当前及今后一段时期的中心工作。精心组织，抓好落实。

（一）加强领导，明确责任。政府办成立以主任为组长、各位副主任为副组长，各科室、班组负责人为成员的创建节约型机关领导小组。领导小组下设办公室，办公室直接参与创建日常工作的指导与协调。各科室、班组负责人是创建节约型机关的第一责任人，负责抓好具体工作的落实。

（二）发挥领导干部的示范带头作用。各级领导干部要率先垂范，带头节约资源、带头参加创建节约型机关活动，带动全办节约型机关工作的开展。

（三）狠抓落实，严格考核。将创建工作纳入办公室双百考核，定期对资源节约情况进行检查，对节约措施不落实和浪费现象要严肃处理，视情予以扣分和限期整改。

人才工作经验交流会发言材料

近年来，我县紧抓人才引育创新，推行“真心爱才、精心引才、贴心育才、暖心留才、诚心用才”“五心工程”，全力打造富有特色的人才集聚新高地，助力县域发展高质量发展取得显著成效。2020年以来，先后柔性引进院士2名，引进培养国家级人才2名、省级人才38名、高技能人才1367名、各类优秀青年人才5316名。2021年人才工作考核居全市首位。2022年申报国家级人才4名、泰山工程人才11名，申报数量和质量均居全市前列。

一是统筹推进“高规格”。成立**县委人才工作领导小组，县委书记和县长任双组长，成员单位扩充到26家，健全工作推进机制，形成人才工作“由党领导、组织牵头、部门参与、齐抓共管”的大格局。

二是政策支持“全方位”。研究出台《加强党委联系服务专家工作意见》《实施“人才兴阳”行动激活人才制度效能意见》等文件，制定11方面39条举措，贯穿人才引进、培养、评价、使用、激励、服务全过程。

三是主动引才“大力度”。县委、县政府主要领导轮流带队赴京津冀、长三角等发达地区开展“双招双引”工作，坚持招才引智与招商引资齐头并进。成立4个“双招双引”工作专班和3个驻外办事处，常态化开展人才招引工作。三年实施县乡两级书记抓人才项目57个，人才工作真正实现“项目化”推进、“清单化”管理。

一是坚持“以企引才”。发挥173家规上工业企业优势，组建人才政策“三遍访”工作组深入企业，送惠企政策上门。新凤祥集团引进外籍食品行业专家，获批省级离岸创新人才，实现全市零的突破。

二是坚持“以产引才”。围绕做大做强塑胶产业，推动俄罗斯工程院院士、重庆大学长江学者胡少伟教授合作成立“山东东信管道科技研究院”，胡少伟教授安排6名在读博士和5名在读硕士研究生常驻企业开展科研合作，已申请发明专利3项、取得软件著作权3项。

三是坚持“以才引才”。通过中央和省市级媒体积极推介**引才政策和引才成功案例，逐步形成“以才引才、以才聚才”的良性循环。2020年引进中科院院士李永舫团队在波米科技有限公司建立院士工作站，2021年该公司又成功引进1名外籍专家获得国家海外高层次人才认定。

四是坚持“优才引进”。聚焦企事业等领域，实施“菁英有约·人才飞阳”优秀青年人才引进计划，通过组织和参与名校人才直通车等招引对接活动，2022年上半年引进博士3人、硕士及“双一流”本科生173人、海外留学人员12人，有力充实县域人才后备资源。

一是搭建高能级平台。培植4个省市特色产业集群，培育国家级绿色工厂3家、国家级专精特新“小巨人”企业2家、省级专精特新中小企业17家、省级瞪羚企业5家、新增高新技术企业28家；在全市率先实现规上规下企业研发机构全覆盖，全县拥有90个市级以上创新平台，其中国家级平台6个、省级平台45个。

二是厚植人才培育沃土。借助国家省市县四级人才工程培养体系，党委政府和企业共同为人才提供施展才能的机会，引导企业建立培养激励体系，太平洋光纤光缆有限公司技术总监孟昭立获评“全国技术能手”称号，成立国家技能大师工作室，享受国务院特殊津贴；返乡创业青年鸿运牧业有限公司总经理薛景霞获评“全国乡村振兴青年先锋”。

一是推进人才服务机制大改革。完善“互联网+政务服务”，实现人事人才等105项业务“一窗通办”，高技能人才认定等19项业务“网上办”，为高层次人才提供医疗保健等“一揽子”标准化服务。

二是做实政策扶持大文章。积极落实上级政策并制定完善本地人才优惠政策，建设人才公寓140套，全面落实“政策找人”、“无形认证”、“免申即享”服务机制，累计发放各类人才补贴430余万元；建立县级领导干部联系服务人才“三包一”制度，为每名高层次人才配备“绿色服务通道专员”；整理41条涉企惠才政策，编印“人才政策汇编”发放重点单位和企业，在全县营造“来者有舞台，来了不想走”的人才创新创业良好氛围。

一是校企合作谱新篇。加强与国内外高校和科研院所深度合作，县政府与6所高校院所建立全面战略合作关系，推动13家骨干企业与35个高校专家教授团队实现项目合作，为用好人才搭起大舞台。

二是资金人才齐发力。大力实施“融智+融资”双融共促工程，对中小型人才企业持续开展“首贷培植”“百行进万企”等专项金融赋能活动，三年累计发放“人才贷”3400余万元，为人才作用发挥提供坚强资金保障。

三是揭榜攻关求突破。深入实施创新发展战略，激发科研院所和企业创新活力，2021年起推行“揭榜挂帅”科技攻关制，通过省市县三级平台广发“英雄帖”，发布科研攻关、关键技术等榜单18项，其中9项已由高校院所专家团队揭榜攻关。山东农信种业有限公司与中国农业大学教授团队合作，聚焦“粮食安全”开展品种研发，3年内培育小麦新品种3个以上。

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人才工作经验交流会发言材料

今年以来，**县委认真贯彻中央和省委、市委人才工作会议精神，对标落实市委“人才兴市”战略，解放思想、主动作为，打出人才引育用留“组合拳”，鲜明“特事特办、一人一策”引才方式，加速丘区腹地从人才瘠田转向人才沃土。截止6月底，今年**已引进各类优秀人才670人，其中硕士及以上学历人才126人，预计全年引进硕博人才数量将达到150人，引进数量将超过前两年的两倍。

开明开放用才，建起大舞台。全面落实市委“人才兴市”战略，建立“一把手”抓“第一资源”工作格局，实行县委“定期议才”制度，县委主要领导先后20余次专题研究部署人才工作，研究制定《2023年全县人才引领创新发展10件实事实施方案》，推动全县树立强烈的人才意识，构建起与**县发展相适应的人才治理体系。全面推行“特事特办、一人一策”机制，对急需紧缺的高层次人才，坚持评价上不搞求全责备，认定上不搞一把尺子衡量，坚决打破引才障碍门槛，让有真才实学的人才英雄有用武之地，打响了“爱才**成长舞台”人才品牌。对**省引进的“博士镇长”，县委计划待其熟悉情况后，适时安排到乡镇担任党委书记。

优化引才政策，提升集聚力。坚持用“金政策”构筑人才“强磁场”。以政策展决心，出台《关于深入实施“**州英才计划”支撑引领县域经济高质量发展的若干措施》，细化制定《**县柔性引进人才认定支持办法》、《**县引进人才租房补贴实施办法》等13项具体操作细则，形成“1+13”人才“引育用留”全链条体系。以资金显诚意，县级人才发展专项资金连增三次，由2021年的100万元增加到现在每年2000万元，对引进的硕博人才等给予每人最高50万元安居补助，并提供人才公寓或发放600元/月的租房补贴等；对柔性引进的“智援**州突出贡献人才”及用人单位分别给予最高5万元奖励。截止目前，已兑现各类人才奖补资金260万元。

聚焦急需紧缺，抢占制高点。聚焦加快建设全省丘区经济强县，启动实施“千名急需紧缺高层次人才引进计划”，拼人才、搞发展。丰富引才方式，综合运用急需紧缺选调生招考、事业单位招聘、企业社招校招、公开比选引才和“揭榜挂帅”柔性揽才等方式，做到应招尽招。简化引才程序，创新“带编进校、带岗上门”机制，赴成都、长沙、东莞、武汉、西安等地高校举办人才推介暨招聘活动6场次，实现引才“一站到位”。拓宽引才渠道，编制引才坚持“编制应用尽用、人才需引尽引”，实行事业编制需求测报、统一招引、满编运行，首轮招考事业人员665名，报考人数达7108名，引才计划数、报名总人数均居全市第一；企业引才实行“企业提需求，政府引人才”制度，为企业引才提供专业策划和经费保障，目前已支持企业成功引进本科和硕士人才60名，达到企业需求总量的71%。

营造人才生态，激发新活力。坚定厚植人才沃土、涵养发展活水，建立“**籍在校大学生人才库”，对就读院校、专业分类、就业和回乡意愿等进行全面摸底，建立线上联系机制，定期送问候、送信心、送岗位，加速形成“**人回**”年轻风尚。实行“智汇**州才兴**”人才活动周举办机制，统筹开展科技人才项目“揭榜挂帅”榜单发布、农村集体经济组织公开纳贤，以及“三生有幸才荟相遇”青年人才联谊等活动，尊知重才社会氛围更加浓厚。建立县级领导联系优秀人才机制，开展“人才大走访”“我为人才解难题”等个性化优才服务；实施高层次人才绿卡制度，发放66张“**州英才卡”，为人才提供医疗保健、子女就学等12项服务，加快人才融入**、安身**，“近悦远来”人才生态加速成型。

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经验交流会发言材料

经验交流会发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家晚上好!首先非常感恩，感恩我可以在我热爱的地方，从事着我热爱的工作。也非常感恩学校领导给我们提供了这次相互学习的机会。今天，能够在这里就英语教学工作与大家进行交流，我深感荣幸。下面，我结合自己平时的工作，谈谈在英语教学中的几点体会和具体做法，如有不妥之处，敬请批评指正。

著名的教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”。因此，培养学生良好的学习习惯，就是迈好英语学习的第一步，良好学习习惯的养成不是一蹴而就的，要从平时的点滴做起。今天，我将从“如何培养学生英语学习习惯”方面与大家分享交流。

1.培养认真书写的习惯。

英语单词虽说没有像汉字那样，注意横竖撇折，但是，作为字母文字，在书写的过程中也要注意大小写，四线三格的占位，单词与单词之间的间隔等等。因此，不管是作业还是练习，都要力求书写标准，养成良好的书写习惯。有的同学在书写时，把小写的n写成小写的h，小写的f占格不是很饱满。因此在批改作业的过程中，我也会特别注意规范书写。与此同时，我也会以身作则，从规范自己的板书开始，规范写好每一个字母，也因此改掉了自己多年来连写的习惯。为了进一步激励他们写好每一次作业，我特地买了一套深受孩子们喜爱的评语印章，经过一段时间的努力，孩子们的书写有了很大的进步，不仅书写漂亮了，而且作业也整洁了很多。

2.培养学生良好的朗读习惯。

来到明珠之后，让我意识到，英语，作为一种语言，除了能够正确读准每一个单词之外，更重要的是能够说出一口地道的英语。因此，除了让孩子们充分利用早读课去识记背诵之外，在平常的教学过程中我也会有意识地去训练孩子们的重读，升降调，平调，意群，连读与弱读以及发音的异化现象。让表现积极的孩子来轮流担任领读或者帮忙收作业本等等。希望通过自己的努力，能够与孩子们一起进步。

3.养成良好的课堂学习习惯。

通过对比成绩优秀和基础薄弱的孩子，我发现他们主要的差异就是听课习惯的差异。成绩优秀的孩子上课时大多是注意力集中，眼睛跟随着老师。而基础薄弱的孩子就会喜欢开小差。任何结果都是由内因和外因造成的，而内因是决定结果的重要条件，因此，要想让孩子们上课注意力集中，最重要的一点就是要让自己的课堂high起来，吸引孩子们，这样想让孩子们走神都难。

因此每堂课我除了让孩子们在游戏中学习之外，每堂英语课我都会把孩子们分成若干个小组，坐姿端正，发言积极的小组就会得到我送给他们的单词，这些奖励的单词就是本单元的重点单词。这样既规范了他们的听课习惯也在无形之中复习了单词。以前每堂课结束之后，由于一些原因，没能把对优秀小组的鼓励落到实处，孩子们的热情都不能维持很久。后来我决定让表现好的同学来当记录员，在黑板的一个小角落里，记录每天表现优秀的小组代号，每周根据记录情况给表现最棒的小组盖印章，一个印章相当于2分，积满一定的分数就可以在我这里抽奖，换取小礼品，由于中奖率100%，孩子们都会为了积分去努力，课堂纪律各方面都有了很大的进步，我上课也轻松了很多。

4.培养孩子良好的记忆单词习惯。

单词记忆是英语学习的一个关键，它是在课堂上进行大量输入之后，至关重要的一个输出。对于基础弱的孩子来讲，能够把一篇课文读下来，就已经是一件难事了，更何况是让他们去记忆呢?通过对基础弱的孩子的观察，我发现他们在单词记忆方面，有一个通病，那就是死记硬背。如何让孩子们记忆单词不再死记硬背呢?这个时候，phonics给了孩子们一个很大的帮助。她能够让孩子们不再死记硬背单词读音，而是像语文拼音一样去拼读单词，再结合字母组合的读音规律，孩子们的单词拼读有了很大的进步。现在在四(2)班上单词课的时候，孩子们知道第一步是先找字母组合，然后再用phonics进行拼读。有些孩子甚至还会创造出让我很意外的方法来。比如chicken那个单词，他们竟然可以想象为在月亮底下又吃又啃。月亮就是字母c，吃就是chi，啃就是ken.现在的他们，遇到新单词再也不是之前的被动等待老师的教授，而是会结合字母组合和字母发音去拼读不认识的单词。特别是六(4)班的孩子们，之前他们记单词都是死记硬背，导致单词的字母顺序很容易弄乱，造成错误书写。现在他们根据这个方法来记忆单词，大部分孩子的正确率都有了很大的提高，字母顺序混乱的问题较少了很多。

总之，教学是一门科学，它需要我们去探索;教学是一门艺术，它需要我们去创造。作为教师，教书育人我们责无旁贷;我将继续努力，站好三尺讲台，让孩子们取得更大的进步。以上所谈，谈不上经验，只能算是自己对小学英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法，若有不妥之处，恳请各位领导，各位老师们不吝赐教。

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经验交流会发言稿

下面我谈谈在数学教学实践中的一些做法和感悟与老师们探讨和交流。

兴趣是最好的老师，学生对数学的内在兴趣，是学生学习数学的强大动力。小学阶段是学生为中学学习打好基础的重要阶段，而小学生所处的年龄决定了他们以形象直观思维为主的思维模式，单纯的知识传授会把数学课堂变得枯燥乏味，如何提高小学生学习数学的兴趣？我想起很久以前曾在书上看到过的一句话:“学生的头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。”数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣。有了兴趣，学生才能品味学习数学的情趣，才会有展示自我学习数学能力的欲望。

认真听讲，会做作业：先审清题目再做，不乱涂乱画，我布置作业少而精,要求书写规范力争全对，这样学生做起来也不觉得困难,慢慢的学生养成了做题认真细心的良好习惯。

向40分钟课堂要质量，要实现高效课堂就得巧妙安排好课堂40分钟，把握好上课前20分钟，这一时段是小学生注意力集中最佳时机，要让学生注意力高度集中，上课时做到：

1、注意创设情境，从身边熟悉的问题开始，在浓浓的情感交流中导入教学很自然，很亲切。

2、思维严谨、理性。只有做到这一点，才能保证学生对知识的理解，才能保证学生们学到正确系统的知识。

3、教材分析的深入透彻，教法灵活多样。在组织和引导学生自主学习合作探究方面也作了很大的努力。

在课堂上以训练为主，把学生放在主导的地位上，让学生多动脑，勤动笔，多动口，围绕重点进行练习，练习时，做到巡视并给予必要的指导。

口算是笔算的基础，也是人们日常生活中必备的能力。口算不仅要有正确性，还要有一定的速度，小学一年级20以内的加减法和二年级的表内乘除法，都是运用的口算。只有学生学会了口算，才能顺利地学会笔算，如：计算37＋58=笔算时，每个数位上的数相加，都用的是口算。因此低年级口算能力的培养是十分重要的。我在课堂教学中，每节课，都有口算题的练习，在每节课前2至3分钟内进行口算练习，形式多样，效果显著。如：

（1）直接口算、学生做在口算本上，按照老师的要求，在规定时间内完成一定数量的题，循序渐进，由少到多，做后集体订正。

（2）、听算、教师读题，学生做在练习本上。

（3）视算、教师逐一出示题目，学生依次写出答案。在教学中坚持长期不懈地练习，逐步提高学生的口算能力。

布置具有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，作业量不能太大，不搞题海战术，少量的作业是巩固知识所必须的，也是减轻学生负担的主要举措，使学生以一种轻松愉快的心情在短时间内去完成，保证学生对学习的兴趣，为学生腾出了大量的时间，使学生能够有时间和精力去思考,去回味,使知识系统化。

让学生喜欢自己，喜欢上数学课，不随意在全班同学面前批评学生，不伤害学生的自尊心，让每一位学生快乐的学习，快乐的生活！

经验交流会发言稿

尊敬的各位领导、老师：

今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。

一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。保护眼睛；洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。

但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑时，会有学生去打扫干净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。

评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事要及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。还可以定期评选出“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育，使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。比如：班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。

良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识。

学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的，必要时可能还要采取一些强制措施。毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。

总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。因此，在一年级健康教育课程中，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。

经验交流会发言稿

各位领导、各位教师：

大家好！

今日，学校领导安排我在那里做班主任工作的经验交流，说实在的，我也没有什么经验可谈，下头我就把今年我做班级工作的一些想法与做法向大家做一汇报，以求能给大家一点点的启发，同时不当之处恳请大家批评指正。

的高考模式的拓荒者，一切只能靠自我摸索。

这就注定我们这一届无论是从教学还是班级管理比以往任何一届都要付出更加艰辛的劳动，付出更大的代价。第三点：我们学校去年的高考辉煌也给我们造成巨大的压力，给我们极大的挑战。正象我们的两位主任说的一样，这一切把我们逼上了一条异常艰难坎坷的道路，使我们面临着极为严峻的形势和难以想象的压力。学校领导，全体教职员工，全县人民都期盼着我们学校20xx年的高考再创佳绩，应对这样的形势，班主任的心理压力之大是可想而知的。所以我们也只能是负重拼搏，但求无憾无悔。我就是揣着这样一颗心来做今年的教学与班级工作的。下头我就从四个方面向大家汇报。

有啥也别有病，没啥也别没精神，只要精神不滑坡，办法总比困难多，年年不好过年年过，这是我们大家都熟悉的话语，对于复习班来说，复习班的学生不仅仅是毛病多，人数多，差生多不好管理，更重要的是，学生经历了高考的挫折，他们的心是憔悴的，高考失败的阴影总是挥之不去，他们没有了高三时的活力，没有了高三时的信心，这种情景在上半学期更为突出，对此我深有感触。

在上学期的前两次考试中，我们班的成绩在三个理科班中倒数第一，连续的考试失败让我开始反思，我开始查找原因，我在一次班会上要求学生写自省篇，并且分析我们班成绩落后的原因。不少学生向我反映我们班学生的精神状态不好，学习的进取性远不如高三时高，好象是还没有从高考的阴影中走出来一样，应对这样的情景我就开了一个主题班会，主题语是“我们给高三一样”，对教室的黑板，学习园地都做了精心的布置，还请刘震怀教师给我们写了标语，班主任做了充分的动员，挑选了部分学生代表发言，这次班会开了将近两节课，学生反映效果不错，同时我还十分注重学生课前的唱歌，唱歌时必须唱出班级的精神风貌，必须唱出战斗的士气来，我还让文娱委员教了几首新歌，活跃班级的气氛，娱乐堂上虽然我唱的歌不是很好听，可是也能给同学们带来欢乐，带来活力。经过一段时间的整顿，我们班学生学习的主动性，进取性明显的提高了，之后在期末考试中我们班取得了年级第二的成绩，与第一名仅仅差一分。

年后我们复习班开始星期一站军姿，读誓词，唱歌，星期四读誓词，唱歌。星期天变成了星期七，在这样的大气候下，我又经过每次考试前的动员，以及向学生介绍一些针对性的学习材料，学生基本上一向坚持着良好的竟技状态，另外年后这一段时期，在王校长，马校长与白主任的领导下，我们复习班的班主任十天开一次班主任会，会上每一位班主任把你这十天的班级工作的做法向其他班主任介绍，班主任之间互相学习，互相交流，我从复习班几位班主任那里也学习到了很多的激励学生，调整学生状态的经验，这对我自身素质的提高与班级建设的水平起到了很大的帮忙与促进作用，在那里我对他们一并表示真挚的感激。同时王校长，马校长与白主任，多次强调应当把复习班学生精神状态的调整作为班级工作的的重点来抓，我们还邀请马校长为我们复习班供给一些调整学生状态的材料，马校长不仅仅给我们送来了很好的材料，还亲自给复习班的学生写了一百天寄语，八十天寄语，六十天寄语。这等于帮忙我开了几次班会，在为我们复习班的学生呐喊，加油，同时我们复习班还邀请李主任为我们介绍班级管理的经验，做班级管理的指导。我还邀请白主任，常主任为我们班开了主题班会。

付出总有回报，在年后的几次考试中，我们班的文化积分几乎一向处于第一的好成绩。如果说我的班级管理有一点成绩的话，绝对离不开王校长，马校长，白主任，李主任的指导，帮忙与批评，同时也是我们复习班全体班主任的共同努力的结果。

大家明白，近年来复习班没有清华、北大生，所以有的人说复习班学生上清华、北大比较困难，也有的人说，清华、北大生是可遇而不可求的，可是我们认为复习班的学生上清华、北大是完全可能的，没有名牌意识更是不应当的。做到注重尖子生，强化名牌意识我们才会无憾无悔。所以在复习班的高考备考方案中白主任提出了争取清华、北大零突破的奋斗目标，并且在班级成绩考核方案中规定，每多一个全年级前10名的学生加5分，少一个扣5分。我们班还制定了本班的奖励措施，对进入全年级前10名的学生奖励10元钱，对夺取全年级第一名的学生奖励20元。这样大大调动了尖子学生的学习的进取性。多次考试中我们班在全年级前10名的学生人数都超过年级规定的人数。

我还定期给这些学生开会，介绍学习方法，帮忙他们解决生活、学习中的问题，比如，李志伟同学性格开朗，我就安排他当学习班长，事实证明，当学习班长不仅仅没有影响他的学习，相反大大的调动了他学习的进取性，他的成绩也一向在全年级前10名，有几次还夺取了全年级第一名，赵志草同学天资聪颖，可是缺乏奋斗拼搏的精神，我就多次鼓励他，增强他的名牌意识，结果他多次进入全年级前10名，史键翔同学他的哥哥去年从我们学校考上重点，家庭比较困难，我就主动给他按学校的规定免去了部分学费，这让他很感动，学习的劲头十足，年后的几次考试多次进入全年级前10名。对于这些学生他们能考上清华更好，考不上清华能考上仅次于清华的院校我也就心满意足。

1．学习委员每一天负责记录未交作业的学生名单，星期一公布，未交者必须限期补上，学习成绩实行月量化积分制，我们按寝室划分为八个小组，月考后计算每组的得分，排序，对文化成绩前两名奖励，后两名处罚，寝室每一个学生罚2元，成绩得分按下列方法计算：每一个同学的月考成绩比编班的成绩提高50—99个名次得一分，100—149个名次得二分，150—199个名次得三分，退步同理扣一分，二分，三分。对尖子学生采取志愿及班主任确定的方法确定学习小组竞赛的方法，进入全年级前10名的学生奖励10元，全年级第1名奖励20元。

2．卫生方面

卫生委员每一天负责给当天值日的同学得分，周一公布得分，对得零分者必须重新值日。卫生委员注意把握卫生区打扫的时间。对于讲课桌要由专人负责，异常对待。卫生委员每一天负责记录寝室值日生的学生得分，星期一向同学们公布，排序。对最差的寝室提出批评。寝室长负责寝室的管理工作，对于当天值日不达标的学生必须重新值日，直到达标为止。

3．纪律方面

七个值日生每一天负责记录迟到、请假、旷课学生的名单，星期一公布，对于迟到到达二次以上者，必须扫一星期地，对于旷课者，必须扫一星期地，并写出一份旷课说明书，对于被正教处扣分者，必须扫一星期地，并写出一份扣分说明书，纪律委员每周对值日生的值日情景进行汇总，值日生如果不负职责，必须擦一天黑板，异常是对旷课的处罚必须要坚持，对学生构成威慑。

4．体育方面

早操与课间操由体育班长负责，将每一个学生的位置固定，体验班长经常不定期的检查，无辜没有上操的学生必须补操。班主任必须要经常与学生一齐上早操，注意学生的精神状态。

5．注重抓星期一，星期四，星期七，看教室的地面，听上课前的唱歌，观察上课前的两分钟，查两操的上操人数。这也是白主任经常给我们说的班主任工作要细，班主任的眼睛要过火。

高考前的两个月是很关键的时期，我着重抓了以下几点。第一，这一段有部分学生厌烦做题，厌烦考试，有的学生不善于处理试卷，发现问题也不进取主动去解决，考试、练习的效率不高，这就需要班主任做好学生的思想工作。让学生认识这一时期考试、练习的重要性，必要性。为此。我组织了关于考练的一次主题班会，我安排了四个学生代表发言，我还在黑板上写下了五句话的主题语，这五句话是“一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看，五天不练就完蛋。”经过这一次的班会，学生真正从内心里认识到了考练的重要性，从而也就到达了我们考试练习的目的与效果。第二点，这一段学生高考报名，以及体检等事情都会影响到学生的学习的稳定性，影响到学生学习的紧张程度，为此我及时的引导，帮忙学生树立“高考不到，学习不止，做题不止，战斗不止”的指导思想。

这一段更应当严格管理，松懈不得，否则一松则垮。第三点，异常关注尖子生、临界生、焦虑生的思想状态，发现问题，及时解决，比如上一次体检后，我们班几个体检有问题的学生在上一次的期中考试中成绩都明显退步。发现后，我立即做了这几个学生的思想工作，目前他们的状态不错。这一段对于我们复习班来说更是十分的重要，因为复习生的应试状态没有应届生好，班主任应当做好学生的心理工作，另外外县学生的报名工作中，不仅仅是流失一部分本科生，它也冲击了我们的正常教学。冲击了正常的班级管理。这些我都做了相应的思想工作，采取了相应的措施。最终，我想说的是：高考的最终这一段时期是我们一中收获的季节，我必须会细心，我必须会认真做好每一天的工作。走好这最后的一步。我的发言完了，多谢大家！

经验交流会发言稿

尊敬的老师，尊敬的各位家长：

大家上午好！

我叫啊建，很高兴能在今天的家长会上发言。孩子能在一中这个温暖的大家庭里快乐的学习，健康的成长，我感到非常的荣幸和自豪。也借此机会，感谢不辞辛劳，努力付出的老师们和班主任，以及积极参与和支持班级建设的各位家长们！你们辛苦了！现在我把多年的经验与感受与大家分享一下。

“望子成龙”是父母共同的心愿，但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中，除了接受老师的教育外，父母的影响是最持久、最直接和最有效的。所以我认为要教育好孩子，就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调，相互配合，才能取得共赢。下面，我就和大家交流一下教育孩子的几点心得：

说到陪太子读书，又要有很多家长出来反对了，很多人认为读书是孩子自己的事，我们小时候也没有要谁来陪才读书，都是家长惯出来的毛病，而且这个毛病会越惯越大，最后发展到没有家长陪孩子就不写作业的不可收拾的地步，所以有的家长不陪，一天都不陪！其实我看不然，孩子刚刚从幼儿园进入小学，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？划线怎么划？都要家长的帮助，还有现在一个6、7岁的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业，家长不在，就会这里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削铅笔，反正就是不做作业，边做边玩不专心的坏习惯也就此养成；如果有家长在旁边陪着，孩子有了约束力就好多了，就可以安心的做作业，家长也可以在旁边做一些必要的辅导，比如划线应该用直尺，用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了，写汉字的时候注意笔画笔顺的指导，更注意让孩子把字写端正、整齐，读课文的时候要放声读，声音要有高低强弱之分，久而久之，不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识，做作业时专业致志的好习惯也养成了，再大一些，习惯成自然，自己也就有约束力了，一个好的学习习惯会让孩子受益终生。再比如，每天对孩子进行阅读兴趣的培养也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿过孩子的语文书，让她读读课文，看课文的插图说一段话，或者拿本拼音读物和孩子一起分享书中的故事，对提高孩子阅读和写话能力的提高都有很大的帮助。

孩子年龄小，目标感不强，不知道不同的场合、时间该做什么了。父母更要形象、直观、具体地提出孩子应该做的事情，要让您的要求看得见、摸得着。而不是条款、是概念。

女儿刚开始上小学，还不能很好地适应，存在着贪玩、自觉性较差、晚上不能按时睡觉等缺点，时间利用得也不好，常常做一样作业花了一、二个小时，甚至不懂得做什么作业，每天都在忙到很迟，却做不出什么，完成作业后她又不懂得该干什么，总要在我的命令下做下一件事。为此，我根据孩子做不好的几件事情，设计一个周考核表。表上共有5项内容，都是每天要做的事情，执行时间是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作业、练琴情况、在校表现情况、晚上睡觉情况。

外书20分钟。按照每天表现情况打分，每个项目满分为一颗星，一周为5颗星。一周得四颗以上，给一种奖励；5颗以上，给两种奖励。奖励内容包括出去玩、讲故事等等。当然我女儿最喜欢书，所以每次的奖品都是买书给她，既培养了孩子的习惯，又提高了她的阅读能力。

再比如说，每个孩子从上小学起都要面临考试，大考小考不断，每次考试，试题并不难，可发现孩子总是很粗心，不是算错，就是漏做了，审错题，写错字，常常得不到家长满意的结果。我女儿第一次数学考了96份，拿到考卷后，我并不是责问女儿分数的高低，很认真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得检查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算检查了。那天，我很认真地拿起笔教她怎么检查试卷才会查出错误之处。一要题目一字不漏读一遍。二、要将你做的每个答案送进题目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一个一个读过去，看有没有漏掉或数不对的地方。教会她查试卷的方法后，女儿接下来的考试果然每个单元都没出错，都考到了满分。每次考试回来，她都得意地告诉我：“妈妈，我今天又检查出两道题做错了,我改过来了。”瞧,教出来的习惯,比一直告诉她认真检查认真检查,效果好多了。

在习惯养成的过程中，一个重要的原则就是从始至终都要保持一致，不要有例外。父母往往给孩子提出了某些要求以后，当孩子以哭闹来威胁父母，或者父母心情好的时候，就容易对孩子的行为给予例外。

就比如说，女儿因为过于依赖作业短信，每天都不懂得抄作业条，都等着我手机里的短信看了，才开始做作业，有时候我七点到家，她七点还不知道作业，根据这种不良的表现，我很严肃地告诉她：“学习是自己的事，抄作业条更是你的事，不能依赖妈妈，以后我不会再让你看短信做作业，完成不了该受老师惩罚就得惩罚，跟妈妈没关系。”所以那天晚上，不管女儿怎么求情，我都不让她看手机作业短信，她只好委屈地哭着去睡觉了，从那天起，她再也不敢不抄作业条了，现在，我每天一回家，她都告诉我：“妈妈，我作业就差听写、背诵了，请您帮我。”所以在强化教育下，女儿自主学习性得到很大提高。还有平时她做事情总丢三落四，做完作业总不懂得收，文具盒里的铅笔，笔擦总会不翼而飞，当她一出现这种情况后，我非常严厉地惩罚了她，然后要求她每天上学前，自己检查书包当天学科的书带齐了没有，文具里的铅笔数数有几只，放学一回来马上向我汇报，少一样，就要受到相应的惩罚，在一段时间的强化教育下，她丢文具的次数越来越少了，书包也整理得挺清楚，最近还告诉我，在书包里放个文件袋，把老师发的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不会丢又能保持书包的整洁。瞧，小家伙现在比我都想得周到了。

以上是我对子女教育的一些做法和体会，以及多年班主任的想法。每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，我还要继续学习和摸索，希望得到大家的帮助。最后，感谢傅老师给我们提供了这样一个交流和学习的平台，让我们家长有机会在一起探讨孩子的教育问题，能够更好地帮助孩子健康、茁壮的成长！

谢谢大家！

在全市信息工作经验交流会上发言材料全文完整

各位领导、各位同仁：

局长多次召集有关人员开会，研究部署信息工作，对做好信息工作提出明确要求。我们坚持把信息工作作为政务服务的重点，完善工作机制，创新服务手段，不断提高信息质量和编报水平，为领导了解情况科学决策指导实践提供了重要依据。

一、把握“三个关键”，提高信息报送水平。

坚持把领导需求作为第一信号，把满足决策需要作为第一责任，紧紧围绕中心工作和阶段部署，选准关键点报送适用对路信息，方便领导掌握全局，从宏观上指导和推动工作。

一是紧扣关注点，报送动态性信息。不同时期领导对信息的需求不同。我们确立围绕领导决策报送信息的思路，注重把领导可能关注的、正在思考的、有待了解的问题，作为信息工作的切入点，努力做到信息思维与领导思维共振，信息选题与领导意向趋同，信息内容与领导需求、中心工作贴近。如去我市发生雨雪冰冻灾害情况后，上级部门高度重视，多次打电话了解相关情况。我们及时上报《xxx市严格纪律确保抗洪救灾工作有序进行》等信息，反映全市干部参与抗击雨雪冰冻灾害的情况，让上级领导同志更好地了解情况、指导工作。

二是抓住闪光点，报送经验性信息。工作亮点最能体现地方工作特色。我们把捕捉亮点信息作为提升信息价值的重要举措，围绕xxx建设采取的新举措、出现的新经验及各项重点工作，在挖掘特色信息上做文章，在提炼典型信息方面下功夫，努力通过零散的原始信息中发现闪光点，把残缺的内容完善，总结出规律，形成具有推广价值的经验信息。2018年以来，我市部署开展经济发展攻坚战、土地资源保卫战、生态文明守护战“三大战役”。我们在紧扣主线，组织撰写了《xxx市实施“三大战役”促经济社会高质量发展》等系列信息，这些信息由于具有鲜明的地方特色，很快被采用。

三是瞄准热难点，报送问题性信息。问题类信息一向是领导关注的重点。我们坚持把问题类信息作为工作中的重在之重，着力加大对领导干部严重违纪违法案、损害群众利益的突出问题、网络舆情等问题型信息的报送力度，让领导更全面掌握情况。去年初，我市发生xx考试泄题案事件，这起事件经网络炒作放大后，造成了恶劣的社会影响，引起上级领导和全国各地干部群众的高度关注。事件发生后，我们密切关注事态进展，判断舆情发展趋势，组织报送《严肃处理xxx考试泄题事件》等系列信息，促进了问题有效解决。

二、实现“三个转变”，发挥参谋助手作用。

注重换位思考，紧跟领导思维，加大对信息整体开发和综合利用，努力挖掘信息的深层次价值，全面真实反映情况，提高信息的服务质量。

针对各级积极发挥信访职能维护社会稳定的情况，综合上报《积极参与社会矛盾纠纷化解工作》等等。这些信息内容全面，概括恰当，对工作指导性强，很快被专刊采用。

另一方面收集报送一些工作中存在的典型问题、社会范围内普遍存在的问题、群众反映强烈的热点问题以及倾向性、苗头性、对策性的信息，让领导全面掌握基层的真实情况，作出正确的判断。如全市工程建设领域专项治理开展后，我们在反映治理成效的同时，编报《工程建设领域存在的主要问题》，揭露工程建设领域存在的潜规则。

全面复原了驻村帮扶以来的工作轨迹组织上报《认真贯彻落实xxx同志重要批示精神部署开展向xxx同志。

学习。

活动》等信息。后来，又持续报道了对家属的优抚优待工作，体现了组织和社会的温暖。此信息前后持续近一年，我们始终高度关注，及时反馈，让领导掌握情况、正确决策，最大程度发挥了信息的综合效应。

三、创建“三个机制"，夯实信息工作基础。

紧跟不断发展变化的新形势，规范信息运作体系，建立工作责任机制，增强工作的主动性和创造性，使信息工作运行机制、工作手段、服务方式更符合新时期领导多元化需求。

主动到基层掌握各项工作的落实情况，提高信息的准确度。二是拓宽信息来源渠道。既注重从会议讲话、重要文件、新闻报道、领导批示中主动寻找、挖掘信息线索，又变坐等信息上门为主动约稿，加强与有关单位的合作。三是加强信息调研工作。围绕中心工作及领导关注的问题，深入基层展开调研，捕捉、收集第一手材料，进行信息的综合、提炼、升华，提高信息服务的针对性和有效性。如针对县级“一把手”监督难的问题，我们在充分调研的基础上，上报了《探索加强对县级党政领导班子及党政“一把手”的政治监督》。三年间，我们先后开展调研xx次，撰写调研信息xx篇，被中央和省级媒体采用xx篇。

分析会。对信息工作落后的，实行领导约谈制度。四是建立考相奖惩制度。出台《信息工作考核办法》，对信息工作实行质量系数考核。对获省级以上领导批示的信息实行加分，每年对信息工作先进集体和先进个人进行一次表彰奖励。培训。采取以会代训、跟班学习、定期举办培训班，邀请专家学者上课辅导，组织信息工作人员认真学习中央领导讲话、政策文件、重要会议精神，广泛涉猎法律、政治、经济、历史、哲学等学科知识，提高综合素质。三年来，举办信息业务集中培训xx次，组织经验交流座谈会xx次，培养起了一批信息工作骨干。三是改善工作条件。为信息工作人员配备了电脑xx台，打印机xx台，进一步改善信息工作环境，实现了信息快速收集、加工、整理、传递和存贮，保证了上情下达、下情上报。

汇报。

完毕，不当之处敬请批评指正。

市直机关建设节约型机关活动经验交流会发言材料

机关各科室、直属局，各基层工商所：

创建节约型系统、建设节约型机关是党中央、国务院的重要战略部署,是坚持和落实科学发展观的必然要求，也是加强机关自身建设的重要内容。为切实推进节约型机关建设，经局党委研究决定在全内系统深入开展创建节约型机关活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻有关创建节约型机关的指示精神，以节约使用资源和提高资源利用率为核心，以节约水电，节约办公用品、节约燃油为重点，减少浪费。通过深入持久地开展创建节约型机关活动，形成人人崇尚节俭、拒绝奢侈浪费的良好风尚，为加快推进节约型社会建设和促进我县经济的可持续发展作出积极贡献。

二、具体措施。

（一）提高认识强化节约意识。

深入开展创建节约型机关活动，对于加强工商机关自身建设、提高行政效能、降低行政成本、树立良好形象、密切与监管对象关系具有十分重要的作用。全系统广大干部职工要从全局和战略的高度，充分认识创建节约型机关的重要性，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸、一滴油的良好习惯，自觉做资源节约的表率。

（二）节约时间提高办事效率。

时间就是效率，节约时间和提高效率是机关提高为民服务水平的自身要求。全系统干部职工要在日常工作职责中，以“一寸光阴一寸金”的紧迫感，节约每一分钟，努力做好本职工作。要不断强化时间观念和效率意识，科学合理的安排工作，提高办事效率和办事水平。要坚决杜绝不讲效率、办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作的不良现象。领导干部要带头参与创建日常工作的指导与协调，做好各项工作。

（三）改进作风克服形式主义。

要进一步精简会议、活动和文件，切实转变部署和推进工作一靠会议、二靠文件的传统观念与做法。充分利用微机、互联网等方便快捷的现代化办公设备，传递决策和部署，了解掌握基层工作情况。严格控制公务活动规模，深入基层调查研究、检查工作，要轻车简从，减少迎送陪同，避免重形式、比规格、讲排场。禁止借各种参观、学习、考察名义游山玩水。取消和避免各种形式主义的检查评比活动，压缩差旅费开支。

（四）严格审批节约办公经费。

要珍惜办公经费，严格执行经费使用审批制度。要根据工作需要从严配置办公设备、规范办公用品及设施的配备、采购、领用和管理，提倡修旧利废，做到既减少自然消耗和折旧，又使之保值增值。对各单位长期使用的办公用品要进行登记造册，建立办公用品微机管理，确定单位负责人为办公用品保管的责任人。

（五）杜绝浪费，促进节能降耗。

一是抓好节约用电工作。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于摄氏度，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗。办公室、会议室要尽量采用自然光照，减少照明设备电耗；离开办公室时间较长或下班时要随手关灯；办公楼照明要尽量实行分路式控制，根据需要开启照明灯，坚决防止“白昼灯”和“长明灯”现象；使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时，要尽量减少待机消耗。二是加强节约用水管理。加强用水设备的日常维护管理，定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的'发生；单位内部绿地养护用水，要根据季节和天气变化情况，科学、适时进行灌溉，鼓励利用雨水或二次用水，尽量减少用水量；严禁使用高压自来水冲洗车辆。三是积极降低公车费用。单位公车必须用于公务，严禁公车私用；非驾驶人员不得驾驶公车，驾驶员出车严格按规定程序审批，严禁私自出车；严格执行用车管理规定；因公出差或出发，尽量乘坐火车或长途汽车；各单位要科学合理安排出车计划，减少车辆使用次数；要根据车况和行驶里程，科学管理、核定每辆车的耗油量。四是精打细算节约办公用品。要充分利用局域网共享功能，推行无纸化办公，尽可能降低纸张的消耗，尽量在电脑上修改文稿，减少重复打印次数；提倡双面用纸，严格控制文件印刷数量；严禁将个人材料带到单位进行打印或复印；打印机、复印机的墨粉用完后，要重新灌装，再次使用；提倡钢笔书写，减少圆珠笔或其他一次性书写笔的使用量。

三、健全机制。

创建节约型系统，建设节约型机关是一项长期而艰巨的任务，必须建立长效机制。局党委把创建节约型机关工作列入重要议事日程，纳入目标管理考核范围。并对县局规章制度进行完善和补充，在工作的各层面建立资源节约的制度，制定更加严格的节能、节材、节水等标准和制度，形成长效管理机制，堵塞资源浪费的漏洞。努力使创建节约型机关迈向制度化的轨道，从而使各项工作有规可依、有章可循，用制度管人、按制度办事。

四、组织领导。

为加强创建节约型机关活动的开展，县局成立领导小组，具体事务由办公室负责。各单位负责人是创建节约型机关活动的第一责任人，要带头厉行节约，率先垂范；要加强对本单位资源节约工作的管理，并对节约工作实施监督；要积极做好思想发动和组织动员工作，提高本单位工作人员的节约意识，养成节约习惯；要结合实际，找准节水、节电、节材的切入点，落实节约责任制。力争把节约资源工作落实到实处，努力做到人人有责、人人负责，把好每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞，把资源节约的各种具体行为变成自觉行为。

经验交流会发言稿

亲爱的同学们：

大家好！我是xxx，来自宜春学院。考研初试分数是400分，现已被中国地质大学（北京）录取.。作为16年考研大军中的一员，我非常荣幸在这里和大家来分享我的考研经历，希望能够对大家有所帮助。

“着意耕耘，自有收获。”效率相当的情况下，你花的时间就是你的分数，你前期的投入，就是你后期的收获。你的学习方法与习惯是从小养成的，效率的高低也都与你的心情与体力密切相关，我们能做到就是投入，就是花时间，将这一年的精力全部放在书本上，心无旁骛。最适合自己的学习方法，往往是自己在长期的学习中慢慢摸索出来的。书会越读越薄，在一段长时间的学习中，你才能进入一种最佳的状态，来完成与日俱增的学习任务。

回想去年今日，迷茫恐惧，觉得自己可能考不上。不要害怕有这样的想法，因为人人都有过这样的想法。现在翻看那些考研期间自己每日记录下来的文字，让人忍俊不禁，某一天信心满满，第二天却又徘徊不前，自我否定。如此矛盾，却耐人寻味：

首先是目的和心态。随着刚进入大学的新鲜感的不断减退，当我们从一些社团和其他活动抽出身来的时候，就会发现，我们竟有大把时光，这是以前的学生时代不曾有的时间感受，新奇又充满恐惧，我们开始更多的思考，关于人生，关于未来。我大一大二就有考研的想法，真正开始接触是大二下学期，那个时候对考研一无所知，就知道英语不能放下，所以睡前坚持看考研词汇。考研要乘早，能比他人更早进入状态。考研的决定并不是我心血来潮，也不是随大流，更不是逃避就业，它是我长大后做出的第一个人生决定，是我对更高精神世界的追求，是对未来之路的一个选择。把考研当作自己能力进阶的一个跳板，全力以赴。每个人都不能真正的认识自己，甚至低估自己，这就要我们调整好心态，真正确定了考研，便要义无反顾。在备考的一年中，我们在某天会突然觉得很累，不想看书，不要害怕，这是备考中的正常反应，在此时，就丢开书本，在校园里走走，一个人，单纯的散步，抑或是给自己一天充足的睡眠，放空大脑，抑或是去听一个励志演讲，看看他人的努力。第二天第三天你会重新恢复状态。

其次是科学的学习方法和收集信息。同样花一个星期时间，同学们的学习量可能会大不相同。记笔记，用自己的话把理解的的知识点复述下来，采用科学的记忆方法，温习昨日学到的知识，三天一小结，七天一大结，珍惜睡前和刚醒来的二十分钟，这是大脑记忆的最佳时间，笔记单词随身带。去年今日，当我得知我上一届的直系学姐考到了地大，我特别开心，和他们交流是最直接的获取信息的途径，就在那时我就下定了决心考地大，内心想着，学姐可以，我也一定可以，就这样，我迈出了考研第一步，就是树立自信。偶尔翻翻考研论坛，可以看到很多的考研人的学习状态，激励自己。

再次是制定计划和作息规律。从今年三月开始，就要全面进入备考状态，除了一些课程，其余时间都要用来准备考研。考研的生活单调枯燥与否，都取决于每个人的心态。我当时天不亮就起床，室友都在酣睡之中，抹着黑快速的穿衣洗漱下楼吃饭，那时从不愿在这些生活小事上花太多时间，以至于连镜子都没看过几眼。清晨在湖边读英语阅读真题，风吹杨柳，蛙声鸟声回响耳畔，至今仍怀念那一个个宁静又充实的早晨。大块的时间，我会用来做英语真题，分析详解。我要考数学，所以数学的时间花的最多。数学英语重基础，专业课政治重理解记忆。备考上半年是大三下学期，课程也比较紧张，我那时候的作息是每天晨读，上课，做数学练习一个星期复习一章，英语真题阅读练习并精读，精读从词汇，句子结构语法，长难句，整篇翻译入手，这些都相当耗时，意味着我们不能再花精力在一些无关紧要的事情上。专业课和政治的复习从七八月的一两个小时，到冲刺要增加到三四个小时，记忆类的科目要准备笔记本，先把握整体结构，宏观框架熟记于心，再从具体内容入手，进度因人而异，一天一节或两节，将重点定义内容记下来，根据自己理解勾画断句，圈出几个关键词记忆，最后做到熟读课本，用关键词来记整段文字。刚开始进度会很慢，一旦进入状态，速度无形中就会加快。

数学练习，九点半去跑步，十一点睡觉，睡前二十分钟我会选择看看笔记或单词。在学校的时候我一般在图书馆看书，对于自律性不强的同学，图书馆是很好的选择，我有时还会到教室一个人看书，暑假我没留在学校，而是决定回家看书，因为我相信自己的毅力足够坚定，考研的信念足够强大。回到家，加上父母的支持，我依旧按作息计划来学习，暑假两个月没出过门，没看过电视，当时心里全是紧张的备考，满脑子想方设法珍惜时间。我更喜欢一个人看书，我有一个研伴，他每天早上睡到八点，看书看一会就瞌睡，隔几天就给自己放个假，感觉他是为了考研而考研，今年他没考上，他的学习态度注定了他名落孙山。

最后全靠毅力与自信。确定学校，准备考试书目，收集信息，安排学习计划和生活作息，然后一条路走下去，相信自己潜力无穷，自己选择的路就算跪着也要走完，明年今日就会有另一种风景，是满满的收获，是在一年辛勤耕耘之后的硕果累累。我鼓励大家看看一些相关科目的教学视频，帮理解一些知识点，我看了一些老师的英语单词长难句，张宇的高等数学十八讲，到论坛找专业课历年真题。完成每天的学习任务，一周，一个月，一年，我们永远不知道自己的毅力可以如此强大。