党员心得体会是党员个人驾驭工作、处理事务的智慧结晶。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来启示。
在学史崇德心得体会
学史崇德是指通过学习历史，了解历史人物的品德和为人处世的道理，以此来启迪自身心灵，塑造正确的价值观和道德观。学史崇德不仅有助于我们传承和弘扬中华优秀文化传统，也能使我们更好地认识自己，明确自己应具备的美德品质。在这个快节奏以及充满竞争压力的社会里，学史崇德成为了我们塑造良好人格的有效途径。
第二段：学史崇德的方式和方法。
学史崇德的方式和方法有很多种。首先，要多读书，尤其是那些经典文学作品，例如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品中塑造了许多具有崇高品德的人物形象，通过细致入微地观察他们的言行举止，我们可以学到很多做人做事的道理。其次，可以通过观察和学习身边的榜样人物。身边总会有一些值得我们学习的人，他们或是家里的父母长辈，或是学校里的老师同学，或是社会上的一些成功人士，他们都有着崇高的道德品质，我们可以向他们学习和借鉴。最后，要多进行自我反省和反思，不断总结经验教训，修正错误，提高自己的道德修养。
第三段：学史崇德的实际意义。
学史崇德不仅仅是培养个人的美德品质，更是塑造整个社会的道德风尚。一个有觉悟的人，会在生活中积极践行崇德向善的精神，对家庭、学校以及社会都能产生积极的影响。当每个人都具备了崇德向善的品质时，整个社会就会变得更加和谐、稳定。同时，在各种挑战和困难面前，一个有崇德人物的激励和鼓舞，也会给人以巨大的力量和信心。
在学习中我深切感受到学史崇德对个人的影响。曾经我读过《孟子》，在孟子的故事中我看到了为人处世的道理，以及坚守正义的信念。举个例子，孟子的弟子劝他逃避国难，孟子坚定地说：“吾闻之，舜发于畎亩之中，傅说丧其屦；王孙负刍，弃于市朝。好行小义，陷以重罪；既济事，弃之不恤。”孟子的这种坚持正义的精神深深地触动了我，让我坚信只有在困难面前坚守正道，我们才能做到真正的力所能及。这些儒家经典对我的影响不仅仅停留在心灵层面，更是在生活中指导着我的行为。
第五段：展望未来。
学史崇德是一个长期的过程，对于我们每个人来说都是如此。在未来的学习中，我将更加努力地提高自己的品德素养，不断培养自己的责任感、正义感和爱心。我要做一个有担当的人，能够为家人带来幸福和快乐，为社会作出贡献。同时，我也要将学史崇德的理念传递给身边的人，让更多的人明白学史崇德的重要性，并一同为创造一个更加美好的社会而努力。
学史崇德，是一项需要长期坚持的任务，也是一种有力的武器，在人生道路上引领我们向着正确的目标前进。通过学习历史，我们不仅可以认识到伟人的品德和伟业，也能够明确自己所应具备的美德。在今后的学习和生活中，我会继续不断学习和践行，努力发扬中华优秀传统文化，为实现我们的美好理想而不懈努力。
在学史崇德心得体会
近些年来，学习史崇德这门课程逐渐引起了人们的广泛关注。学习史崇德不仅培养了学生的爱国情怀，还大力弘扬了优秀的传统道德观念。作为一名学生，我也深受史崇德教育的熏陶，从中获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将会分享我在学史崇德过程中的体会和心得。
首先，学史崇德让我对历史文化有了更深刻的了解。通过学习国家的先贤们，我对他们的事迹和贡献有了更加清晰的认识。在学习中，我了解到了许多伟大的人物，像孔子、项羽、朱元璋等等。他们都是中国历史上有着重大影响力的人物，他们的奋斗精神和智慧给我留下了深刻的印象。正是通过了解这些历史人物的事迹，我才对中国几千年的文化进行了深入的思考，感受到了历史对于当代社会的深远影响。
其次，学习史崇德还让我意识到了道德的重要性。在课堂上，我们学习并讨论了许多道德问题，比如勤奋、诚实、友善等等。这些道德观念渗透在我们的日常生活中，让我们明白了做一个正直、善良的人的重要性。在社会中，道德成为了一个衡量一个人的尺度，在各种场合起着重要的作用。通过学习史崇德，我发现道德是我们一生需要不断修炼和提升的东西，只有注重培养自己的道德品质，我们才能更好地面对挑战和困难。
再次，学习史崇德让我更加珍惜现在的生活。在学习过程中，我意识到我们所拥有的一切都是在前人的努力和牺牲下得来的。历史告诉我们，前人们经历了许许多多的艰辛和困苦，才换来了今天的幸福和繁荣。在学习中，我了解到了许多艰难的历史时刻，比如鸦片战争、辛亥革命等等。通过了解这些历史事件，我更加明白国家的繁荣与每个个体的努力是息息相关的。因此，在现在的生活中，我们应该更加珍惜、感恩，并为了国家和社会的发展作出自己的贡献。
最后，学习史崇德给了我一种自信的心态。通过学习历史，我见识到了前人们的奋斗和创造力，我意识到每个人都可以通过自己的努力去改变自己和世界。历史告诉我，年轻人应该充满梦想和勇气，去追求自己的理想和抱负，无论面对多大的挑战，都要勇往直前。正是学习史崇德，我坚信自己可以做出一番大事业，也相信每一个人都可以成就自己的未来。
总之，学习史崇德让我从历史的角度看待现实，从优秀的人物身上寻找人生的方向。通过学习史崇德，我不仅学到了知识，更重要的是塑造了正确的价值观和道德观念。历史一直是引领我们前进的灯塔，学习史崇德可以引导我们在新的时代背景下准确定位自己的责任和使命。通过学习史崇德，我更加坚定了自己的信念和追求，更加明确了自己未来的目标和努力方向。“学史崇德，励志行前”，成为了我在学习和生活中的座右铭。
年党员学史崇德心得体会
近段时间以来，通过参加党史学习教育，从党的成长发展历史，从执政兴国的具体步骤、从战略发展的宏观角度，系统学习了我们党成立100年以来所走过的非凡历程、取得的瞩目成就、探索的宝贵经验，也使我更加深刻地理解和掌握了习总书记在党史学习教育动员大会重要讲话的精神实质和理论内涵。下面，我围绕“学史崇德”专题，从立德立言立行树立新时代党员形象这个角度，谈几点认识和体会。
习总书记对立德问题十分重视，曾经强调“国无德不兴，人无德不立”。党员干部立什么样的德、怎样立德，不仅关系到个人的品行修养，也关系到党的整体形象。我们要坚持学史崇德，着力培塑对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德，着力提升自身的思想精神和道德情操。一是始终坚定对党的信仰。我们党一路走来，经历了无数艰难险阻，但没有任何困难能压垮我、没有任何敌人能打败我们，靠的就是千千万万党员对党的信仰的无限忠诚，夏明翰“砍头不要紧、只要主义真”的舍生取义，生动诠释了共产党人忠诚信仰的大德。我们要在党史知史中，进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，切实铸牢精神支柱，在大是大非面前旗帜鲜明、在风险考验面前勇于担当、在各种诱惑面前立场坚定。二是始终忠于党的事业。党的建设事业经过了100年沧桑巨变，由一代代忠诚的共产党人抛头颅、洒热血缔造而成。进入新时代以来，面对新形势、新问题，对共产党员的忠诚考验尤为突出。这就要求我们要加强思想道德建设，筑牢思想建设防线。作为一名党员干部，要把道德修养、思想作风、学风建设当成一项大事来做，始终强化组织意识、服从组织领导，不折不扣地贯彻落实党的路线方针政策，确保自身过硬。三是始终自身道德培养。国民党败退台湾后，蒋介石在总结失败教训时，他认为就是自己打败了自己，原因在于他的军队是“六无”军队、军人是“六无”军人：无信念、无廉耻、无责任、无知识、无生命、无气节。以史为鉴，我们作为党员队伍的一份子，必须要时刻牢记社会主义核心价值观，培养坚定理想信念，为忠实履行职能使命奠定坚实的思想道德基础。
回顾百年党史，一代代中国共产党人围绕如何认识和运用马克思主义、怎么坚持和发展马克思主义，不懈探索、勇于立言，形成了一系列伟大的理论和思想。当前，我国正处于由大国成为强国的关键时期，推动实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要我们以真实务实贡献自己的知识和智慧。一是要敢于谏言。我认为，这是党员干部必须具备的素质，敢不敢坚持真理、大胆建议是检验党员干部专业品质和职业操守的“试金石”。它对单位的建设发展是会起到推动作用的。我们在大项任务和重点工作上，应注重集中大家的聪明才智，集思广益，有意识地培养党员干部勇于谏言进言的勇气。二是要言行一致。党员干部应该言行一致，言必信、行必果。如果说一套、做一套，当面一套、背后一套，就会丧失群众的信赖，带坏单位的风气、削弱党组织的战斗力。在日常工作中，我们党员干部坚持做到了“一就是一、二就是二”。三是要做到慎言。我们基层的党员干部与地方群众接触较多，遇到信访、干部移交、纪检、重大政治问题等方面，要注意把握自己的言辞，要做到春风化雨，要做到有礼有节，要做的有根有据，要坚持正确立场观点，不能人云亦云。在大是大非面前必须坚持原则。
立行是立德、立言的归宿与落脚点，也是这次党史学习教育与实践对接的关键，我们从百年党史中汲取的奋进力量和智慧，最后终归要作用于工作实践，体现在我们的行为上，体现到日常工作和生活中，最直接地反映就是我们的一举一动，一言一行。我认为，作为一名党员干部，要把每一件工作都当成党的考验来完成，通过工作来检验自身的能力修养。要时刻保持一种昂扬的精神状态。具体来讲就是要有“六股气”：一是要有德厚才丰的底气;二是要有攻坚克难的勇气;三是要有海纳百川的大气;四是要有自强不息的骨气;五是要有宠辱不惊的静气;六是要有公道无私的正气。我们应该学会在自己的日常工作中不断去积累、不断去掌握这“六股气”，才能做一名合格的党员干部，才能不断成长进步，才能端正认真做事的态度。在工作之余，要坚持择善而交，自觉净化“三圈”，管住自己的腿，不该去的坚决不去;管住自己的口，不该吃的坚决不吃;管住自己的手，不该拿的坚决不拿。参加工作这些年来，我学到了很多好的工作经验和方法，个人的能力素质也有了一定提高，但相对于一个党员干部应该具备的素质能力和思想境界还有着差距和不足，必须下大力气去补充完善，我相信，通过不断学习积累、不断吸取教训、不断总结经验，个人能力素质一定会有所提高，更加适应工作需要，树立起一名合格党员干部的良好形象。
“读史使人明智。”回溯中国共产党走过百年，从“南湖红船”到“复兴号巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修党史必修课，从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进“十四五”、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。
上好党史“必修课”校初心。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”这是“初心之问”，始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力，敲一敲警钟，弄清楚“我是谁”“我从哪里来，要到哪里去”，始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。“枪杆子里出政权”“没有调查没有发言权”“农村包围城市”，从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业，“5·12”中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来，要走进党史、学习党史、触摸党史，从中去解读党的初心、校准初心，不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力，把稳思想之舵的制胜法宝，写就一幕幕人民至上的震撼场景，才能赢得光明的未来。滕州生活网()。
上好党史“必修课”传星火。“什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。”重视历史、研究历史、借鉴历史，是中华民族5000多年文明史的重要体现，党员干部学好党史“必修课”，就是抱紧优良传统和作风这个“传家宝”。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神，以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神，以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾，对标对表查摆自身问题，照镜子、出出汗，提振精气神，既是感慨时代与人民力量，又是坚定信念，更是看清家与国的当前路，激发广大党员干部爱党爱国爱社会主义的巨大热情，弘扬党的精神，凝聚中国力量，让伟大的精神推动伟大的事业，开创属于我们的时代!
上好党史“必修课”绘新篇。我将无我，不负人民。中国共产党自诞生之日起，就将人民铭刻在自己的旗帜上，将共产主义的信念融入“灵魂血脉”，作为毕生追求，一往无前奋进，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果，从封闭落后迈向开放进步，从上海石库门到延安清凉山、北平香山，从温饱不足迈向全面小康，从“一穷二白”迈向繁荣富强，中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，“嫦娥五号”成功登月并采样返回，新业态新模式逆势增长，gdp首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路，没有辜负时光里的等待。
恩格斯说过：“历史就是我们的一切。”广大党员干部修好党史这堂“必修课”，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，让奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力，才无愧今天的使命担当，更不负明天的伟大梦想，从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量，以优异成绩迎接建党100周年。
“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行全面动员和部署，亦道出了学习党史的深刻涵义。习近平总书记多次强调，“历史是的教科书”，不仅要学，而且必须学好。
作为青年党员，我们要从党史中汲取磅礴的精神力量。中国共产党自成立伊始，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。我们要善于从党史中汲取磅礴的精神力量，将其融入共产党人的血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。
作为青年党员，我们要从党史中汲取刚健有为之力。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神，持久地艰苦奋斗，取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就，未来，我们依然要秉持艰苦奋斗的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
我们要通过学习党史国史，深刻认识我们党90多年来带领人民在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量，深入学习党在复杂环境下克服各种艰难险阻的宝贵经验，从而不断提高自身本领。
学史崇德心得体会
近期，上海市委研究制定具体实施。
方案。
把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为今年全市党员、干部学习教育的重要主题深入开展“四史”学习教育有着十分紧迫而又深远的意义。
作为一名预备党员，我全面学习了解我党的发展历程，了解了创党之艰和发展之难，以及取得如今成就之不易。学习党史让我更加明白党的领导对于新中国的伟大意义，真正明晰自己的入党初心和作为一名共产党员的时代使命。
学习党史，要学创党先辈敢为人先，敢于牺牲的勇气与胆识。十月革命一声炮响，为中国送来了共产主义，也令我党的创党先辈明白了，只有马克思主义才能救中国。在残酷的历史环境中，他们抱定革命的热忱，冒着牺牲的风险，在“红船”的低吟，惊醒了中国的黎明。
学习党史，要学敢于斗争、善于斗争的魄力与艺术。枪杆子里出政权，永远不要指望敌对分子的善心与怜悯。经历了“白色恐怖”的共产党人终于看清了国民党反动派的真面目，南昌城中的枪炮，向世界宣告了人民军队的诞生，我党有了一支可以信赖的武装力量。在党的领导下，我军“反围剿”、走长征、敌后抗战，直至解放全中国。这都是我党敢于斗争、善于斗争的结果，真理总在大炮的射程之内。
学习党史，要学实事求是的作风。“不唯上、不唯书、只唯实”，共产党人就要说真话，办实事，这也是我们党兴盛繁荣的保障。我们更有“文化大革命”和“两个凡是”的深刻教训，时刻警醒着每一代的共产党员都不能再走上错误的邪路。
学习党史，要学改革。
创新。
锐意进取的胆气。“改革开放是决定当代中国命运的关键一招。”是共产党人顺应历史大势抓住历史机遇主动作为的关键决策。改革开放是我国的第二次革命。这一伟大革命是对阻碍国家和民族发展的一切思想和体制的根本变革是社会主义制度的自我完善和发展。
学习党史，要学自我革新，自我革命的政治勇气。我党向来注重对党内纪律和风气的管理。尤其是党的十八大以来，以习近平为核心的党中央掀起了一场反腐倡廉的风暴。以对党的事业、国家发展、民族复兴高度的责任感和使命感，对党内的任何腐败行为做出了坚决的打击。正是自我革命的勇气，才能获得生生不息的动力和人民对于党事业信心。
学习党史，让我更加了解党、更加拥护党，更加对党的事业和民族复兴充满信心。我更要以历代优秀的共产党人为榜样，在世界面临“百年未有之大变局”和民族复兴的历史关键期，切实担负起一名共产党员的历史使命，为党的事业、国家发展和民族复兴贡献力量。
学生党员学史崇德心得体会
学生时代是人生中最为宝贵的时期之一，是我们建设健全人格、树立正确价值观的关键时期。作为一名学生党员，学史崇德是我们的职责所在。学生党员学史崇德旨在通过学习党史、国史和优秀人物的事迹，培养我们的崇德向善意识，增强共产主义信念，加深对社会主义核心价值观的理解和信仰。这一活动对于我们的成长和发展具有重要的意义。
学生党员学史崇德的形式和方式多种多样，包括集体学习、小组讨论、主题演讲等。在集体学习中，我们可以通过学习习近平总书记的重要讲话和文献，了解我们党的光辉历程和伟大成就。小组讨论中，我们可以就特定的话题展开讨论，加深对党和国家的认识。在主题演讲中，我们可以通过模拟演讲、作品展示等形式，向他人传达我们的观点和思想。总之，学生党员学史崇德的形式和方式多种多样，灵活多样的形式可以增加学习的趣味性和深度。
第三段：学习党史、国史和优秀人物事迹的收获（300字）。
通过学习党史、国史和优秀人物事迹，我们获得了很多宝贵的经验和教训。首先，我们认识到党的领导是我们胜利的根本保证。党带领我们走过了曲折的道路，取得了惊人的成就。其次，我们学会了坚持理想信念。通过学习优秀人物的事迹，我们看到了他们不畏艰险，坚持不懈的精神，这是我们学习的楷模。再者，我们加深了对社会主义核心价值观的理解和信仰。通过学习党史和国史，我们了解到我们国家的繁荣发展的根本就是社会主义核心价值观的指引。这些收获对于我们形成正确的世界观和价值观非常重要。
学生党员学史崇德的影响和意义深远广泛。首先，这使我们的红色基因得以传承下去。革命先辈的艰苦奋斗和不屈不挠的精神将激励我们在未来的发展道路上勇往直前。其次，学生党员学史崇德开阔了我们的眼界，提高了我们的思想境界。通过学习和思考，我们更加清楚我们所处的历史位置，也更加明确我们的人生目标。再者，学生党员学史崇德增强了我们的社会责任感和担当精神。学习优秀人物的事迹，我们看到了他们对国家和人民的无私奉献，这鼓励着我们将来也能为社会做出贡献。
第五段：总结并展望（250字）。
学生党员学史崇德是一项长期而艰巨的任务，但也是十分有意义和必要的。通过学习党史、国史和优秀人物的事迹，我们可以更好地了解我们党的历史，增强信仰和担当，提高自身素养和学术水平。在今后的学习生活中，我们将坚持学习党史、国史和优秀人物事迹，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
总结：孩子们主动参与到学生党员学史崇德的学习中来，将有助于党的事业的发展和党员的成长。学生党员，作为祖国的未来和希望，应该怀揣爱国主义情怀，自觉学史崇德，坚持改造自己、教育他人的责任和使命。通过学习党史，我们将有更多机会去涵养自己的思想情感，丰富自己的理论储备，培养自己正确价值观，增强自己担当责任、服务人民的意识和能力。
学史崇德心得体会
柳书记、各位领导，同事们，大家好！非常荣幸能站在这里向大家汇报学习心得、交流学习体会。刚才我们一起观看了警示教育片《丢掉的初心》，聆听了柳书记围绕“”为大家讲授的党课，书记的讲课富含哲理、饱含情感，极具针对性、指导性，让我们深受教育和启发。警示片《丢掉的初心》主人公曾经是一名年轻有为的纪检监察干部，却一步一步被腐蚀，最终走向了党和人民的对立面，滑向了违法犯罪的深渊，让人惋惜，更令人深思。故事的主人公入党之初也是满怀激情、斗志昂扬，而到头来却沦落到身陷囹圄身败名裂的下场。究其原因，主要是信念动摇、道德滑坡，不能严于律己，坚决抵制各种诱惑导致腐化堕落，最终滑向了违法犯罪的深渊。
国无德不兴，人无德不立。立德乃做人之本。惟有立德守德，方能行稳致远。因此，今天讲学史崇德，既有理论的指引性，更有现实的紧迫性。我们学史崇德就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德，挺起共产党人的精髓脊梁和道德风骨。
“天下至德，莫大乎忠。”新时代的党员干部明大德，必须做到忠诚干净担当。习近平总书记指出：“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”广大党员忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的理论和路线方针政策才是大德。在党的历史上，有许多信仰坚定、对党忠诚的典范。习近平总书记曾提到过长征途中红三十一军九十三师二七四团“半截皮带”的故事，他说：“红军战士宁肯忍饥挨饿，也要将半截皮带留下来，带着它‘去延安见毛主席’。这就是信仰的力量，就是‘铁心跟党走’的生动写照。”
习近平总书记指出：“守公德,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公、执政为民理念,做到心底无私天地宽。”江山就是人民、人民就是江山。把人民放在心中最高位置就是共产党人必须崇尚的基本公德。在湖南汝城县沙洲村，长征期间，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。学史崇德，就是要从党的非凡历史中感悟并崇尚一代代优秀共产党人在革命、建设和改革进程中展现出来的为维护人民利益而不怕牺牲、不怕吃苦、不怕吃亏的崇高品德，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界，坚守并践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
“私德不立，公德难守，大德难彰。”私德，是一名普通共产党人最基础的德。习近平总书记指出：“严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。”第五次反“围剿”失利后，江西省苏维埃政府主席刘启耀数年背着金条一路乞讨寻找党组织，不动用分毫党的经费，成为腰缠万贯的“乞丐”。学习党史，我们还可以学到很多这样催人泪下的故事。学史崇德，就是要在党史学习中感悟并崇尚老一辈革命家严于修身、严于律己的伟大品格，自觉把个人追求和人生价值体现在日常工作中去，做到在生死考验前大义凛然、在苦乐考验中矢志不渝、在公私考验前高风亮节，不断筑牢共产党人遵纪守法、拒腐防变的思想防线。
我个人理解党史不完全是一个个具体事件，也不是简单的几本史书，而是一代又一代共产党人奋斗的征程、信仰的理念、精神的源泉，他既无边界，也无止境。刚才我讲到的几个故事虽早已远去，淹没在历史的长河中，但历史从来都不是虚无的。党史学习既要见人见事，更要见精神、悟原理，只有真正做到以史为鉴，将学史明理、学史增信、学史崇德升华到学史力行，将学到的、感悟的融入血脉、指导实践、推动工作，我们才是真的学到、用到了。我们纪检监察干部，手握执纪监督的权力，自然会面对各种形形色色的“围猎”，稍有不慎，就会触“红线”，把自己拉下水，只有以比普通党员干部更高的标准和铁的纪律自我警醒、自我约束，“吾日三省吾身”，才能经得住诱惑、守得住清贫，修身修心、正己正人。
我的发言完毕，谢谢大家！
在学史崇德心得体会
第一段：引子（150字）。
学习历史不仅有助于我们了解过去，还可以启发我们对现实的思考。学史崇德是一种学习历史的方法，通过研究历史中崇高的道德范例，可以培养我们的品德修养。在学史崇德的过程中，我深深感受到了历史的温度与力量，同时也收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：学史崇德增长见识（250字）。
通过学习历史，我深刻认识到历史的复杂性和多样性。不同历史时期和地域的人物形象和道德观念千差万别，每个时代都有其特定的价值取向和道德准则。这使我明白了我们不能简单地套用当下的标准来评判历史人物，而是应该以他们所处的时代背景和价值观念来理解他们的行为和决策。学习历史不仅让我增长了见识，也培养了我宽容和理解的心态，学会了换位思考和尊重不同的观点。
第三段：学史崇德提升思考能力（250字）。
学史崇德不仅是对历史人物的“模仿”，更是对他们所代表的道德价值的理解和反思。通过学习历史中的伟人、先贤和英雄，我学到了许多宝贵的思维方式和决策方法。他们的智慧和勇气，对我产生了深远的影响。学习他们的思考过程和决策逻辑，我培养了自己的逻辑思维和判断能力，提高了自己的解决问题的能力。同时，学历史崇德也让我更加明确了自己的价值观和人生目标，使我更加自信和坚定地追逐梦想。
第四段：学史崇德感悟人生（250字）。
在学习历史人物的崇高品德和伟大事迹时，我不禁对自己的生活产生了思考。从历史之中，我明白了人生的真谛和意义。我们应该用一颗宽广的胸襟来面对生活中的种种困难和挑战，用一颗纯洁的心去欣赏生活中的美好。历史人物的奋斗和牺牲精神启发了我对生活的热爱和珍惜，让我更加懂得珍惜眼前的幸福和快乐。在学史崇德的过程中，我认识到只有通过实际行动去践行崇高的品德，才能使自己的人生更加充实和有意义。
第五段：结语（150字）。
学史崇德是一种深度的学习历史的思维方式，通过学习历史人物的道德品德和行为，可以培养自己的品德修养。在学史崇德的过程中，我不仅增长了见识和学识，还提升了思考能力和人生意识。历史给了我许多感悟和启示，使我更加明确了自己的人生目标和价值观念。通过学史崇德，我相信自己能够在未来的人生道路上更加坚定地追求崇高的品德与人格，用自己的实际行动去传承和弘扬优秀的历史文化。
学史崇德心得体会
学史崇德，坚定理想信念。历史告诉我们，没有共产党就没有新中国。从新中国成立到改革开放40多年来，我们党百年奋斗所取得的伟大成就，充分彰显了党的领导和社会主义制度的优越性。而因为共同的信仰，让我们共产党人凝聚起来，勇往直前以赴之，殚精竭虑以成之。广大青年学生要从中汲取强大的信仰力量，以更加坚定的信念、更加坚实的步伐，满怀信心地迈进全面建设社会主义现代化国家的新征程。
学史崇德，筑牢初心使命。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。从全心全意为人民服务，到三个代表、科学发展观再到习近平新时代中国特色社会主义思想，这一路上艰苦奋斗的光荣传统须臾不能忘，崇高的革命理想信念须臾不能忘，共产党人的初心和使命须臾不能忘。在前进的道路上仍须继续弘扬井冈山精神、长征精神、困牛山精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等等，筑牢初心使命。
学史崇德，青年大学生需要做到：关心祖国和民族的命运，把国家的荣誉兴衰和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，休戚与共，息息相关。传承历史，开创未来。当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，敢于挑战自我，能够响应时代的号召，践行年轻人的使命，义不容辞地挑起振兴祖国的重担。
学史崇德心得体会护士
作为一名高中生，学习历史是我们必修的学科之一。而学史崇德则是历史学科的重要内容之一。在这段时间里，我深刻认识到历史是我们民族传承的根脉，而崇德则是我们民族精神的重要特征。而对于作为一名护士的我来说，更是要深入领会学史崇德的内涵，践行其中的道德理念。
作为一名护士，我们是医疗队伍中最接近患者的人。我们的服务对象涉及各个年龄阶段的患者，而每个患者都需要我们关注和照料。我们的职责就是保障患者的健康和生命安全。而这一职责，正是学史崇德所倡导的“仁爱之心”体现。在工作中，我们需要具备仁爱之心，对病人进行尊重、理解、关注和呵护。无论是欣喜还是忧虑，我们都要在第一时间内将病人的情绪化解到最小。对于患者的疾病，我们要给予及时治疗和细致护理，让患者可以在我们的护理下感受到最温暖的关怀。
除此之外，我们还需要具备深厚的职业道德。作为一名护士，首先要注重隐私保护，保护好患者的私人信息。其次，在工作中我们需要遵守有关法律法规和规章制度，文明规范，在严格履行职业技能和工作任务的同时，爱护公共财产，维护公共安全，保护环境。更重要的是，我们需要坚持自己的职业操守，不恶意中伤、毁谤他人，保持良好的职业形象和荣誉感。
最后，作为一名护士，我们还需要具备勇于挑战和突破的精神和能力。随着医疗事业的不断发展和变革，我们必须不断学习新知识、新技能，不断提高综合素质和专业水平，以更好地满足患者的需求和社会的期望。
总之，学史崇德不仅是全国各地学校的必修课程，更是每个人内心的修炼之道。作为一名护士，我们必须时刻保持崇德之心，坚守职业道德，不断提高自己的综合素质。只有如此，才能更好地履行我们神圣的职责，成为一名真正优秀的护理人员。
学史崇德心得体会
百年党史是近现代史中最可歌可泣的篇章，总起来说是共产党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，这其中所经历的困难和风险世所罕见，这其中所取得的成就与辉煌震古烁今。
共产党所领导的中国革命是一次成功的革命，这是历史已经证明了的。百年党史蕴藏着中国共产党人的致胜之道，但是，通向成功的道路又是如何向前延伸，如何从一个胜利走向另一个胜利?靠的就是共产党人的致远之“德”。
任何成功在本质上都是历史的选择，都是时代的成功、人民的成功，这其中，可持续的成功一定是道和德上的成功。大量事实也说明，有德才有得，有诚才有成。党员个体的道德水准高，那么党和政府在人民群众心目中威信就高。在新的历史条件下，共产党员要自觉践行社会主义核心价值观，注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化和生活化，把“德”内化为精神追求，外化为实际行动，做到立政德、明大德、守公德、严私德。
天下大德，莫大乎忠。任何一个一个组织、一个团体、一个企业都把忠诚作为其成员加入的重要底线，失去了忠诚，就意味着背叛。现在一些领导干部出这样那样的问题，走向歧途，甚至跌入犯罪深渊，归根结底是忠诚出了问题。
回看百年党史，中国共产党的取胜之道是什么?取胜之道的根本力量是什么?就是人民啊。人民是历史的创造者，人民是决定党和国家命运前途的根本力量，共产党为人民而生，因人民而兴。
人无德不立，国无德不兴。100年来，我党从三湾改编到古田会议，从延安整风到新式整军，一次次思想洗礼、精神重塑，成为铸魂育人的生动实践；从“支部建在连上”到“党指挥枪”的原则，从“革命理想高于天”到“全心全意为人民服务”的宗旨，从“三大作风”到“德才兼备，以德为先”的标准，一系列立党兴党强党的卓越历史创造，构成具有丰富深邃思想道德蕴含的价值体系。学史崇德就是要从党百年形成的价值体系中汲取丰富营养，坚定对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。
明大德就是要有信仰。纵观我党的峥嵘历程，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，也见证着信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志。从革命年代抛头颅、洒热血，到建设时期讲奉献、敢奋斗，再到改革开放时期勇创新、求探索，涌现出了李大钊、方志敏、赵一曼、邱少云、张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森等一批英雄人物，从他们身上，我们看到了一为党为民、初心如磐的共产党人的责任和担当，看到了“打不折、拧不弯”的中国脊梁。心中有信仰，脚下有力量。正是无数共产党员怀着坚定的共产主义理想和信念，披荆斩棘，在惊涛骇浪中乘风破浪，才使得从一艘小小红船成为巍巍巨轮，星星之火成为燎原之势，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程。我们应该赓续这份忠贞和坚持，传承红色精神，从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。
明大德就是要讲忠诚。习近平总书记指出，对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。对于共产党人来讲，忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于人民就是大德。我们党之所以不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，就是因为有一代又一代对党的事业无比忠诚的共产党员。据不完全统计，从1921年到1949年，在我们党领导的革命中牺牲的有名可查的烈士达370万人。石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。胸有忠心，就能入火海而不退缩、遇烟雾而不迷失、出淤泥而不沾染、临诱惑而不动摇。先烈们的精神不断感染、激励着后来人矢志向前。祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，加勒万河谷，面对外军悍然越线挑衅，祁发宝等戍边英雄们面对数倍外军张开双臂阻拦，以血肉之躯在国境线上立起了一座座界碑。他们用自己的生命诠释了对党、对祖国、对人民的无限忠诚。那场战斗后，“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”被很多官兵自发写在了头盔里、衣服上，刻印在青春的胸膛里。“天下至德，莫大乎忠。”我们要从党的百年奋斗征程中，学习一代代共产党人对党忠诚的大德，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。
守公德就是要强化全心全意为人民服务的宗旨意识。回顾党的百年历程，人民二字力重千钧，无论是“全心全意为人民服务”还是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，抑或是“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”……无不体现党的一代代领导集体浓厚而强烈的为民情怀。长征途中，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村徐解秀老人家中，第二天离开时，把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫共产党人，就是自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓的人”，习近平总书记用“半条被子”的故事形象地解释了共产党人的初心使命。“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号，而是具象地体现在“半条被子”上。作为新时代的党员干部，不能忘记“半条被子”里的赤子初心，要永远把群众的利益放在首位，落在实处，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
守公德要勇于担当作为。“为官避事平生耻”。党员干部要做到守土有责、守土尽责，面对危机敢于挺身而出，关键时刻要豁得出来、顶得上去，带领人民群众战风险、渡难关，遇到危急情况、遇到大灾大难、遇到突发事件，都能临危不惧、靠前指挥，解决问题。面对矛盾敢于迎难而上，遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避，敢于直面矛盾，善于解决矛盾。党员干部要敢于到困难大、矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大、怨气多的地方去化解矛盾，到工作难度大、情况很复杂的地方去打开局面，用实干担当践行为民许下的诺言，不断夯实党的群众基础。
严私德就是要严格约束自己的操守和行为。许许多多老一辈革命家，用模范行为树立起共产党人修炼坚强党性、崇高品德的光辉榜样。第五次“反围剿”失利后，江苏省苏维埃主席刘启耀身上背着足够他下半辈子衣食无忧的金条，化妆成乞丐，乞讨数年，找到党组织继续干革命。期间哪怕饿晕、身患重病，他都没有动用分毫党的经费，只因他始终坚守一个信念，这笔钱是党的经费，比生命还重要。吉鸿昌烈士把“做官即不许发财”印在细瓷碗上，发给全体官兵，用以提醒自己并教育下属。无数革命先辈尽管条件艰苦，生活困难，自己家人吃不好穿不暖，但丝毫没有动一点私心。他们的高尚情操和人格魅力，是共产党人正身律己的一面明镜，令人见贤思齐,反复镜鉴。
严私德要常有一颗清贫之心，不燃“官烛”，公私分明，防微杜渐，一丝不苟，一尘不染，彰显清廉为官的本色。严私德要管住自己，管好家人，古人讲修身齐家治国平天下，其中修身、齐家是治国平天下的基础的起点，如果一个党员干部连自己和家人都管不住怎么能治理国家呢?苏荣在悔过书中说：我家成了“权钱交易所”我是“所长”，老婆是“收款员”。一家老小几乎都参与其中。真是腐败搂钱全家总动员!不仅自己滑向深渊，家人也去监狱里“团聚”了，这是很悲哀的。严私德要知敬畏，时刻慎欲、慎权、慎趣、慎友、慎微，做到坚守底线不逾越、勤政有为不懈怠、为民服务不谋私、严以律己不乱为，做公道正派、务实清廉的好干部。
党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。习近平总书记的重要讲话在知识界引起热烈反响。大家表示，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来，它积淀着治国理政的宝贵经验、蕴藏着资政育人的丰厚滋养，能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。
“必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”。中国人民大学中共党史党建研究院副院长何虎生告诉记者，党和国家事业是薪尽火传、不断发展的历史过程。我们要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就需要知道我们党从哪里来，要到哪里去，为什么要坚持中国共产党的领导，为什么说只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。这些问题都必须到党的历史中去寻找答案。党的十八大以来，---总书记多次强调我们要把学习党史、国史作为“必修课”，“这门功课不仅必修，而且必须修好”。知党史才能更加自觉牢记初心，明党史才能更加坚定担当使命。
“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山”。这铿锵有力的话语形象地诠释了马克思主义政党的政权观，集中反映了中国共产党“为人民服务”的执政理念。其中既蕴含着对中外政权兴亡规律的借鉴，又是对我们党自身历史经验的深刻总结。中央党校(国家行政学院)中共党史教研部副主任张太原说，毛泽东同志曾说过：“共产党人好比种子，人民好比土地。”正因为同人民结合起来，才能“生根、开花”。我们党来自人民，根植人民，我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为了让人民过上幸福生活。党的百年奋斗史表明，中国共产党之所以能够取得事业的成功，中华人民共和国之所以能够日臻强盛，“靠的是始终保持同人民群众的血肉联系、代表最广大人民根本利益”。要使“江山不易”，必须始终赢得人民信任，得到人民支持，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
“作为党史工作者应该带头学习党史、用好党史”。中央党史和文献研究院研究员穆兆勇把讲话认真阅读了好几遍，他告诉记者，习近平总书记强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。在建党一百周年这个重要时间节点，这一重要论述立足中华民族的千秋伟业，着眼百年大党的使命担当，把党史的学习、总结和运用同增强忧患意识、防范风险挑战的要求紧密结合起来，既指明了这次党史学习教育的一个重要目标任务，更彰显了我们党强烈的历史责任感和对前进道路上各种风险挑战的高度警醒，彰显了我们党注重从历史经验中汲取智慧力量的优良传统和政治优势。我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在战胜风险挑战中壮大。党在不同历史时期面临的风险挑战是各有不同的，党成功应对这些风险挑战的经验和智慧是丰富而宝贵的。“备豫不虞，为国常道”。我们要增强风险意识、强化底线思维，增强工作的系统性、预见性、创造性，不断提高防范化解各种风险的能力水平，确保中国特色社会主义的航船乘风破浪、行稳致远。
“作为一所与中国共产党同年诞生的大学，厦门大学也是福建省第一个党支部所在地，我们一直重视红色文化教育，使红色基因根植于血脉之中、生生不息”。厦门大学党委副书记徐进功自豪地说，党在领导人民推进革命、建设和改革伟大事业中形成了红船精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、载人航天精神、抗震救灾精神等富有时代特征的革命精神。今天，立足百年历史新的起点，面对百年未有之大变局，我们必须在学习党的历史中继承弘扬这些伟大精神。厦大师生将牢记初心使命、坚定信仰信念，积极开展党史学习教育，把革命精神内化于心、外化于行，转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力。
“我们要在学习党史中鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。中国航天科工集团航天江南有色金属焊接班班长姜涛表示，习近平总书记的重要讲话使我深受启发、备受鼓舞。作为在红色遵义长大的“航二代”，我从小就在“党的三大作风”“学习革命先辈们一心为革命，一心为人民的崇高品德”等红色教育中成长;作为一名航天人，“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的航天精神也深深地影响着我。航天事业发展史是党史中浓墨重彩的一章，作为一名航天工匠，在大国重器科研生产任务中，我一定会加强包括航天事业发展史在内的党史国史的学习，继承和弘扬优良传统，发扬党员先锋模范作用，拼搏进取、攻坚克难，在新时代的新征程中，展现新作为，取得新成绩。
“习近平总书记的重要讲话不仅高屋建瓴地指出开展党史学习教育的重大理论和实践意义，而且还强调‘抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承’。作为一名高校思政课老师，我深感责无旁贷、使命在肩”。中国地质大学(北京)马克思主义学院副教授刘芳表示，古人云：“欲知大道，必先为史。”党史是我们党和国家的宝贵精神财富，作为教师把党的历史学习好、总结好还远远不够，更重要的是引导青年学生从中体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，通过把党的成功经验讲授好、把党的优良传统发扬好，引导学生真正做到明理、增信、崇德和力行，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
学史而知往明“理”而致远。
我们不曾亲历来时的路途，但历史会与我们诉说;我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。
学史明理，明的是“真理”，需笃信之。回望党的一百年灿烂历史，可以清楚地看到，在建党之初，我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上，并始终高举着这面真理的旗帜，前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情，以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本，留下了“真理的味道是甜的”，而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点，让无数的共产党人从中看到了希望，找到了真理，并获得了信仰的力量。而如今，站在新的历史起点上，重温厚重的百年党史，我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的“甜味”，汲取信仰的养分，坚定前行的力量。
学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在坚守根基的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改，理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学史明理，明的是“理想”，需笃行之。“心有所信，方能行远”，在那段深深烙印在历史中的红色岁月里，红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化，长征精神依旧历久弥新，在百年党史中，坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如习近平总书记所说，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，发扬“三牛精神”，在新征程上接续奋斗、笃行致远。
学史崇德心得体会
忆往昔峥嵘岁月，看今朝辉煌成就；从1921年到2021年，中国共产党走过整整一百年的历程。2021年是中国共产党成立百年之际，回望历史的长河，中国共产党在风雨中不断前行，开拓进取，带领着中国人民取得一个又一个耀眼成就。学习党史能够更好的帮助共产党员深刻体会到百年奠定的基业是一代又一代共产党人顽强拼搏、不懈奋斗、自我超越的一部成长壮大的历史，在这段历史中有一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，正是共产党人作为时代先锋、民族脊梁、道德模范的形象代表。明镜照形，知史鉴今，作为一名党员我们学习党史，增强学史崇德、赓续荣光、继续奋斗的思想和行动自觉，用红色基因武装自己，让革命薪火代代相传。
学史崇德，通过党史的学习我明白作为一名共产党员应该强化自己的道德思想高度，不断提高自身道德素质，历史的尘埃盖不住岁月的风雨，回首百年党史，当年的星星之火以成燎原之势，中国共产党正阔步前进；展望未来，作为一名党员我将会时刻准备着接棒前行！
学史崇德心得体会微博
近年来，学史崇德成为了教育界的一种新风潮。学习历史知识，尤其是学习古人的品德和道德修养，对当代的学生们具有重要的意义。通过学习历史，我们可以更好地理解人类社会的发展进程，也可以从中汲取智慧和力量，进一步提高自身的道德素养。在学习历史的过程中，我深刻感受到学史崇德的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会与心得。
首先，学史崇德能够帮助我们更好地理解人类社会的发展进程。历史是人类社会发展的长河，是人类经验和智慧的结晶。通过学习历史，我们可以了解到过去各个历史时期的经济、政治、文化等方面的发展状况，了解到人类社会在不同历史时期所面临的各种问题和困境。这些对我们深入了解当代社会、把握历史走向非常有帮助。学习历史的过程中，我们还会接触到许多伟大的历史人物，他们的品德和行为代表了当时的真实情况，也可以给我们提供很多宝贵的启示。
其次，学史崇德有助于提高我们的道德素养。历史中涌现出了许多品德高尚的人物，他们的行为和境遇激励了我们向上向善、勇往直前。比如，通过学习民族英雄岳飞的事迹，我们懂得了忠诚于国家、热爱自己的家园是每一个公民的责任；通过学习曾文正公的故事，我们懂得了择善固执的重要和崇高；通过学习纪昀的学习故事，我们懂得了艰苦奋斗和持之以恒的精神是实现自己人生价值的重要保障。这些伟人和伟大事迹的学习可以激励我们发扬传统美德，树立正确的价值观，努力奋斗，做一个品德高尚的人。
另外，学史崇德还有助于培养我们的历史意识和文化自信。历史是国家的记忆，也是人民的记忆。通过学习历史，我们可以了解到我们的民族是如何繁衍生息、历经沧桑、走向复兴的。我们要以史为鉴，知古鉴今，从历史中汲取智慧，不断完善自己。另外，通过学习历史，我们也能够加深对我们民族的认同感和自豪感，提高文化自信心，促进国家和民族的繁荣。
最后，学史崇德的实践还有助于培养我们的判断力和思考力。在学习历史的过程中，我们需要针对不同历史事件和人物，进行深入的思考和分析，学会从不同的角度看待事物，培养我们的批判性思维。对于历史上的一些争议事件和人物，我们可以参考不同的观点和解读，形成自己的独立思考。这样的练习有助于提高我们的判断力和思考力，培养我们的逻辑思维和表达能力。
总之，学史崇德对于我们个人的成长和社会的进步都有着重要的意义。通过学习历史，我们可以更好地理解人类社会的发展进程，从中吸取智慧和力量。学史崇德还能够提高我们的道德素养，增强我们的人生追求和社会责任感。同时，学习历史还有助于培养我们的历史意识和文化自信，提高我们的判断力和思考力。因此，我们应该时刻保持学史崇德的心态，认真学习历史，传承优秀的文化传统，为实现个人和社会的美好未来而努力。
学史崇德心得体会总结
今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党集中开展党史学习教育。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》作为指定学习教材之一，紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义这一主题，回答了关于如何全面准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的一系列重大问题。全书图文并茂、形式新颖，阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述，讲述了许多鲜活的党史故事，是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。习近平总书记关于党的历史的重要论述，为全党集中开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。
为什么要学习党的历史。
学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
人无精神则不立，国无精神则不强。习近平总书记曾深情地说：“西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心来，带着许多思考走。”“每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一种精神上、思想上的洗礼。”党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，是一部理想信念的生动教材，党的历史铸就的精神谱系是党和国家的宝贵财富。党员、干部重温党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史，心中就会增添很多正能量。
习近平总书记强调：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。党员、干部带头学习党史、新中国史，认识和把握我们党在革命、建设、改革各个历史时期积累的宝贵经验，可以获得思想的启迪、智慧的增长，提高工作本领，站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
习近平总书记强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在全党集中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
从党的历史中学习什么。
习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，党员、干部必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
学习党的理论探索史。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。党员、干部学习党史，就要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，了解马克思主义是怎样被中国人民选择和接受的，马克思主义是怎样同中国实际相结合的，马克思主义和马克思主义中国化的理论成果是怎样深刻改变中国和世界的。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
学习始终践行党的初心使命的历史。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，我们党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党员、干部学习党史，就要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，凝聚起全国人民团结一心的磅礴力量。
学习党的不懈奋斗史。习近平总书记指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”党员、干部学习党史，就要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
学习党的自身建设史。习近平总书记指出：“党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。”我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。党员、干部学习党史，就要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。从进行具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。
学习党的政治锻造史。习近平总书记指出：“旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。”党员、干部学习党史，就要从党的历史中汲取正反两方面经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党团结一致向前进。
怎样学习党的历史。
党员、干部学习党史，树立正确的党史观和采取科学的学习方法至关重要。习近平总书记强调：“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”
什么是党的历史发展的主题主线？近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务，团结带领全国各族人民为完成这两大历史任务而不懈奋斗。这就是党的历史发展的主题主线。什么是党的历史的主流本质？党的历史，是党领导全体同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。概括起来讲，就是不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史。根据习近平总书记对党的历史的最新论述，党的历史还包括践行党的初心使命史、政治锻造史的内容。党的历史的主流本质就是这“五史”的融通和统一。党员、干部学习党史，把握了党的历史发展的主题主线和主流本质，就抓住了学习的总纲，就会起到提纲挈领、纲举目张的作用。
习近平总书记强调：“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。”党员、干部必须坚持唯物史观，认真贯彻落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要要求，切实用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。