2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇一

以《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导，以基础教育课程改革实验的推广为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以"和谐、进步"为主题，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强少先队辅导员和班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。

3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。

4、开展"关爱留守孩子"活动。期初做好留守孩子的情况统计工作，建立健全留守学生的档案，因地制宜举行"手拉手"、"结对子"活动，为留守学生的学习生活创造良好的环境。

5、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。

6、加强校园文化建设。

7、加强班级管理，创特色班级。

1、继续建立以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络(校长、分管副校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、学生家长代表)，树立"学为人师、行为示范"的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。

2、加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作。

3、定期进行班主任经验交流。

4、充分发挥少先队在德育中的重要作用。

(1)支持少先队开展活动。选派优秀青年教师担任少先队辅导员。

(2)选聘热心少先队工作，有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。

1、本学期继续围绕学校主题工作，结合《意见》和新修定的《中小学生日常行为规范》，真正将学生的思想道德建设落到实处。期末评比先进班级。

2、 抓好"五大教育",充实和完善德育教育内容。

学校德育的立足点和出发点应是培养合格的公民，要从学会做人开始，从行为规范养成开始。

(1)大力弘扬和培育民族精神。学校要把弘扬民族精神作为贯彻"三个代表"重要思想、改进德育工作的一项重要任务，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容组织开展"弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想道德建设"主题教育活动。继续组织学生观看爱国主义影片，加强爱国主义教育和革命传统教育;充分利用三八节、清明节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。

(2)进一步加强诚信教育。结合教育部下发的《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》，以创建"诚信校园"、培养"诚信师生"为目标，以"诚信教育、诚信管理、诚信服务"为出发点，以"诚信行为、诚信制度、诚信文化"为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全校大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。

(3)强化心理健康教育。认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操;通过多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。

(4)抓好日常行为规范教育。新学期，结合校园文化重建，把新《守则》、《规范》上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语，营造良好的育人环境。学校要以新《守则》、新《规范》为标准，坚持从基础抓起，结合 "做合格小公民"活动，开展多种形式的主题教育活动，加强学生的文明行为习惯养成教育。

(5)加强法制教育。要继续组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，要建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥法治副校长及村关工委的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。

3、加强安全教育，强化安全意识。(1)落实《未成年人保护法规定》的12周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。(2)拒绝不良行为。不在无证摊点买零食和油炸食品，注意饮食卫生，防止病从口入。

4、完善值日(周)制度，做好学生常规的检查，做到有记录，有反馈。

5、保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好"国旗下讲话".

6、认真开展"心系祖国、健康成长"为主题的爱国主义教育活动。

1、加强校园文化建设。充分利用各班宣传黑板报、广播站、校宣传橱窗等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。

2、广泛深入地开展社会实践活动。

(1)学生思想道德建设是教育与实践相结合的过程，以体验教育为基本途径，精心设计和开展内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

(2)联系建立德育基地，继续做好学校"手拉手"活动。

3、发挥红领巾监督岗的作用，增强自我管理意识。

4、重视开展主题教育活动。以弘扬民族精神为中心，并开展诚信教育。充分利用三八节、清明节等重要节日，开展主题班会;组织观看反映伟大民族精神的影片;开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动;教唱爱国主义歌曲等活动。

5、重视心理健康教育课。加强教师心理健康教育经验，从而使学生真正成为身心健康、道德高尚的社会新人。

1、提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料收集、积累工作，本学期重点办好一年级新生的家长学校。做好与学生家长的联系工作，特别重视做好待进生家长的经常性联系。

2、召开学校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

3、营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。充分发挥家长委员会、德育基地的作用，开展共建活动，形成齐抓共管的局面。

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇二

本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作要点：

1、加强德育队伍建设，提高工作水平。

(1)进一步加强师德师风建设年工作。

本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在10月份进行师德考核。通过学习和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。

(2)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

(3)重视班主任工作校本培训。

定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

2、加强养成教育，促进学生健康成长。

各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

3、加强活动引领，丰富校园生活。

结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。

4、加强对学生的安全教育。

以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。

5、 加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。

两位兼任心理健康教育的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注本站外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。

6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。

相关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。

7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。

8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质。

学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化，规范有序。

9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。

促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。

【新学期开学德育工作计划四】

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇三

以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性；加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神人。

以＂养成教育＂为重点，规范学生行为习惯；以＂爱心教育＂为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。1、确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。3、实施＂三化＂：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

5、密切联系社会、家庭，开辟＂大德育＂的广阔天地。

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设年活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、根据学生实际，加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，本学期我们结合学校新食堂的管理要求，组织学生开展＂养成好习惯，争做文明实小人＂的教育实践活动。倡导学生遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质，促进学生由他率向自率发展，养成文明守纪好习惯。

2、紧抓教育契机，加强爱国教育。

3、加强传统教育、常规教育

（1）结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。9月10日开展＂老师，我想对你说＂教师节庆祝活动，号召全校少先队员们为老师做一件小事（为老师倒杯水、交一份最满意的作业等）；9月14日--20日是第十二届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开＂热爱祖国的语言文字，弘扬中华文化＂的主题班会、举行经典诗文诵读和开展＂爱我母语，爱我中华＂语文规范知识大赛等活动，促进人人说普通话、写规范字的新风尚在我校的形成；10月13日建队节，组织全校少先队员，以中队为单位，开展＂祖国发展我成长＂，温习队章的活动。12月31日全校各班举行＂欢庆元旦＂的中队主题班会。

（2）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。

（3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以＂规范+特色＂的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展＂最美教室＂的评选。

（5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴、普通使用等情况进行量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

九月份：

1、制订德育工作计划，各班根据学校德育工作计划，制订班主任工作计划和班队活动计划。

2、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，学校组织＂最美教室＂的评选。

4、搞好第十二届推普周活动。

5、办一期以迎接新学期和庆祝＂教师节＂为主题的黑板报。

6、选拔播单员和大队干部

7、各班召开两次主题班会。

十月份：

1、在二-六年级举行爱国歌曲演唱比赛。

2、利用建队日，对学生进行少先队知识的教育。

3、各班办一期以热爱祖国，庆祝建国六十周年为主题的黑板报。

4、对一年级的新生进行队前教育。

5、开展＂祖国，我为您骄傲！＂--纪念建国六十周年读书征文大赛。

6、各班召开两次主题班会。

十一月份：

1、在二-六年级举行以＂养成教育＂为主题的班队会展示课活动。

2、各班办一期以＂养成教育＂为主题的黑板报。

3、各班召开两次主题班会。

4、迎接省级语言文字工作示范校的验收。

十二月：

1、举行一年级新生第一批新队员入队仪式。

2、各班办一期以＂迎新年＂为主题的黑板报。

3、各班召开两次主题班会。

一月份：

1、各班举行迎新年活动。

2、各班开展学习竞赛，评选＂三好学生＂、＂优秀播音员＂、＂优秀学生干部＂等。

3、班主任撰写班主任工作论文，学校组织评选。

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇四

根据《xx市教育系统20xx年德育工作计划》文件精神，结合《xx市上户沟乡中学校20xx年工作计划》及学校德育工作具体情况，特制定学校20xx年德育工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论为指导，认真学习贯彻十八大精神，全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实阜康市教育发展的“四化”建设要求，以规范办学为基础，以特色办学为目标，树立“文化兴校，质量强校”的意识，全面提高教育质量，扎实推进素质教育。继续深入学校文化建设，美化环境，美化心灵，以美治校，以美育人。努力打造平安和谐校园、勤奋书香校园、健康幸福校园，为学生发展奠基，为社会进步服务。

以全面提高学生的思想道德和文明素养为目标，以爱国主义教育为主线，以校园文化建设和丰富多彩的活动为载体，促进学生行为习惯和文明素养的养成，并探索学生良好行为和习惯形成的规律与方法，使学生“自主学习、快乐生活、全面发展”，为创造快乐和谐校园做出积极贡献。

二、工作思路和目标

坚持我校“美化环境、美化心灵、以美治校、以美育人”的办学思路，树立一种意识：以学生为主体;抓住两条主线：养成教育、班级管理;确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本;搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合、道德理论教育与社会实践教育相结合、课内与课外相结合、主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。

把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”的德育工作特点，逐步形成融自然美、人文美、行为美、心灵美为一体的具有我校特色的学校现代美育文化。运用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、文化育德。

三、组织机构

组长：巴赞

副组长：巴燕

成员： 李永智 薛琴 鹿江伟 张晓婷 库丽满 张建栋

四、总体目标任务

(一)进一步完善德育处各项制度。

(二)加强全员育德队伍建设，构建平安和谐校园。

(三)继续加强养成教育，使德育管理形成常态。

(四)充分挖掘班级文化内涵，打造班级文化品牌。

(五)加强德育创新、形成区域特色。

五、 具体工作措施

(一)加强全员育德队伍建设，构建平安和谐校园。

1、打造学习型班主任队伍，提升班建水平。进一步完善班主任培训、考核、评优制度。加强班主任队伍建设，全面落实“五个”工程(班主任工作例会、班主任经验交流会、班主任班级管理理论文评选活动、班主任培训学习、对学生进行多种形式的家访)，提高班主任管理班级的能力。培养一支能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

2、强化层级管理，完善科学评价制度。通过齐抓全员育德队伍建设，为学生良好行为习惯的养成奠定坚实的保障机制。通过一把手校长的高度重视、大力支持——班主任的规范管理、强化落实——大队辅导员的活动引领、评价激励——层层落实于每一位班主任、教职员工。

于每一位学生，在全体教职工的整日督导、非班主任教师的课间导护、班主任的行为指导、家校联手的习惯引导，在合力攻坚、多方联动的领导、督察、指导机构的基础之上，将德育教育渗透到学生学习、生活的每个细节之中，使学生的行为规范在日日有监督、周周有评价、月月有考核、学期有表彰中，扎实深入、稳步实施。

3、借“全国小学德育实验学校”的优势，依托中国教育学会小学德育专业委员会的引导帮助，积极开展德育课题研究，积极参与中国教育学会小学德育专业委员会的德育活动，提高德育工作水平。

4、架设家校教育桥梁，稳固家教水平地基。通过开办“家长学校”讲座，加强家庭教育理论的学习，帮助家长树立正确、科学性的教育观念及教育方法，从而促进家、校教育的和谐统一。通过举办“家长议事会”等活动，搭建家庭教育经验交流、互动的平台。

通过让家长走进学校，亲历孩子在校生活，体验孩子集体活动中的感受，深入了解孩子的长处，鼓励孩子的每一个进步，互相之间增进理解，彼此关系更加协调，相互之间配合更加默契，使孩子在树立自信，找回自我的基础上要求进步，体验成功。

5、整合教育资源，形成大德育教育的良好氛围。通过充分挖掘和发挥“五老”、“校外辅导员”等教育资源、为未成年人的健康成长，搭建一个安全防护的牢固屏障。通过调动他们参与教师培训、学生教育、社团辅导、家庭教育及广泛开展服务邻里、服务社会的道德实践等活动，将德育工作向社会延伸，为未成年人健康成长创设良好的社会环境。

(二)继续加强养成教育，使德育管理形成常态。

1、继续深入落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，坚持把学生良好行为习惯的培养作为学校德育工作的重点，狠抓养成教育。努力探索德育工作的新途径、新方法。确立以“美化环境、美化心灵、以美治校、以美育人”的办学思路和办学理念，并以养成教育规范管理的长效机制为依托，以“班风佳、学风浓、校风正、家风严”的学生“形美”工程建设为主线，以我校提出三“净、静、敬”养成教育体验活动为途径，把共创良好班风、学风、校风、家风当作学校整体工作之基、兴校之源、和谐之本。在夯实学校德育建设根基的基础之上，努力提高德育工作的以带动和促进学校整体工作上水平的实效性。

2、认真落实学生养成教育评价体系，塑造健康心理和完美品格。继续规范学校养成教育工作的常规管理，以我校自主提出的“三个弯弯腰”、“文明礼仪伴我行”的活动作为依托，以我校自主设计简单实用易操作的德育“三别三带三无”行为习惯评价表(“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“三带”即把礼仪带进校园、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“三无”即行为无违纪、校园无纸屑、出言无脏话。)

作为学生行为习惯养成教育评价指南。每人每月一张评价表，通过“小组——家长——教师”三个维度的评价，让学生认识自身行为的不足，然后进行自我反思，及时修正自己不良的行为习惯，促进良好行为好习惯的养成。

通过以爱国主义教育为核心，以传统美德教育和革命传统教育为重点，把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为青少年思想道德教育的重要内容，并充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，开展系列活动。激发学生感恩祖国、报效祖国的爱国情感和热情。

增强民族自豪感、责任感和凝聚力，共创祖国美好未来。继续以法制教育为保障，进一步增强青少年的法制意识，做到知法、懂法、守法;继续通过进行普及自救自护知识、安全疏散演习、“珍爱生命、保护自我”知识竞赛等形式教育学生提高安全意识和自我保护能力。

(三)充分挖掘班级文化内涵，打造班级文化品牌

“建设特色班级 打造班级文化品牌”活动是我校致力于教育创新工程、强化校园文化建设的一项重要举措，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措，通过细致、有效地工作，努力形成班班有品牌、人人知特色、个个有特长的浓厚班级文化氛围和育人氛围。逐步形成学校德育特色。

(四)加强德育创新、形成区域特色

德育特色的形成离不开对学校文化的尊重和挖掘，离不开广大教师和全体学生，不仅要形成学校德育特色，还必须形成贴近生活、贴近实际、贴近学生的学校德育特色。

1、继续做好与阜康市厦门实验小学手拉手联谊活动。

2、借“全国小学德育实验学校”的优势，依托中国教育学会小学德育专业委员会的引导和帮助，积极开展德育课题研究，积极参与中国教育学会小学德育专业委员会的德育活动，提高德育工作水平。

3、努力做好德育基础性工作，认真做好创建自治区依法治校示范校的检查验收基础性工作，条件成熟时申报验收，力争达标。

【新学期开学德育工作计划六】

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇五

  1.加强德育队伍建设，明确育人责任。

  经常组织班主任经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。发挥副班主任作用，促进全校教师德育教育的工作水平和能力的提高。

  2.抓好行为习惯养成教育。结合“小xx成长记”活动，让学生坚持做到“每日三句话、学校、家中三件事”，在日积月累中达到让每个孩子修身养性、全面发展、孕育成功。根据我校“小xx成长记”活动每月必做，对各个年级学生的不同要求对学生开展、落实养成性教育，促进学生养成良好的生活习惯。

  3.以每周开展“xx文明班级” 评比为抓手，组织学生干部站好“小xx文明监督岗”，开展自我管理教育活动，引导学生在活动中尊重自我、尊重他人，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

  4.借助升旗仪式、每周值周工作总结等常规教育，从各个方面对学生进行细致化的常规教育。做好升旗仪式内容的设计，每周升旗仪式结合主题继续安排学生代表讲话。

  5.在活动中培养学生良好习惯，同时用丰富多彩的活动感染学生、激励学生，改变每个学生，使习惯教育有依托、有感知、有抓手。

  6.用美德榜样引领学生的心灵，在本月好习惯“三三三”全面评价的基础上，采取民主推荐，班级每月评选出十名班级优秀小xx，举行颁奖典礼，颁发家庭喜报。大队部会在各楼层展示年级“最美小xx”风采。升旗班在升旗仪式上宣讲美德少年事迹。

  (二)活跃校园文化，提升学校文化内涵

  本学期重新布置校园文化，结合学校的办学理念，加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

  1.校园环境文化。重新整合校园文化，设计、新建一些有实用的文化宣传阵地。

  2.班级建设文化。要求各班课程表、作息时间表、学生值日表等要上墙。设计、制作好本班的评比栏，评比栏要安排到每一位学生，定期开展评比活动。每两月出一期专题板墙报，结合学校主题，让学生自己动手设计制作，锻炼学生的动手动脑能力，又能发挥教育专栏的功效。

  3.德育阵地建设。利用好学校班队会、升旗仪式、班级板墙报等德育阵地，发挥德育教育作用。以学校文化、班级文化特色以及每周升旗仪式的主题等作为主要内容组织召开间周一次的主题班队会。

  4.传统节日教育。结合本学期中的传统节日，把传统节日蕴含的中华民族传统美德,纳入学生教育中来。利用每月的重大节日和纪念日，采用演讲、歌咏比赛、文艺演出等多种喜闻乐见的形式对学生进行教育。

  4.多彩活动开展。

  (1)继续开展读书活动。为提高学生能力，培养学生热爱读书的兴趣，继续开展形式多样的读书活动，把读书活动落到实处，确保每个学生都能在读书中有所收获。

  (3)抓好生命教育。引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

  5.加强少先队基础建设。管理好大队干部，选拔优秀少先队员参与学校管理，做好少先队大队干部和值周生的培养工作，并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

  (三)推进校园足球，打造青松足球文化

  继续推进校园足球活动，打造青松足球特色。

  1.加强领导，规范管理，创设足球活动良好氛围，普及提高，科学训练，促进足球梯队良性发展。

  确保足球运动在我校学生参与率达到100%。

  各梯队利用早、间操、放学时间训练;其他同学也要在体育课上普及足球知识，把足球基本技能作为体育课的教学内容。

  2.丰富形式，提升校园足球特色文化。

  继续开展丰富多彩的足球活动。

  (1)开展足球月活动。10月，开展各年级足球比赛，分为男、女循环比赛。比赛时间为每天中午和放学时间，根据循环赛得分评选年级组冠军。

  (2)足球系列活动。我们将通过开展形式多样的足球系列活动，使足球的内涵变得更加丰富多彩，形成了全员参与的校园足球文化氛围。每周一，校门前的展板将会展示足球人物;间周周三，校园广播以足球为主题;在足球月中，有足球知识竞赛、足球手抄报评比、足球板报评比、足球之星、最佳射手、足球男孩、足球女孩的评选、“我的班级 我的队”征文、足球主题队会等。在活动中，我们还邀请部分学生家长来参与，让校园足球融入到每个学生的家庭中。

  (四)密切家校联系，构建三维德育网

  1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

  2.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。要充分利用网络资源，进行网上互动，搭建家校交流的平台。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、家长一封信等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

  3.班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇六

以xx区德育工作计划为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以培养学生的.良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。优化校风学风，营造健康向上的育人氛围。

学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划“文明小标兵”评比、展示。

另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用;注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造积极氛围。希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。

良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教育。

另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任(辅导员)开展好班级管理工作。

要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。

依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。

为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。

学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设工作。

另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师，从而更加密切地配合我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。

今年，我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活力，具有实效。

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇七

(一)加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设。建立班主任聘任、培训、考核、评优等管理机制，强化班主任的专业培训，规范班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、经验交流、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的管理能力和业务水平。

2、加强学校兼职法制副校长队伍建设。规范法制副校长的聘任、使用和管理，加强中小学法纪教育，充分发挥法制副校长(辅导员)的教育引导作用。

(二)加强学生思想道德建设

1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，进行理想信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育活动。

(1)积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育活动。

(2)开展“清明·网上祭英烈”、“学雷锋·网上签名”等健康有益的网络活动。

(3)积极开展国学经典诵读系列教育活动。

(4)继续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。

(5)组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评选活动。

(6)开展全市鼓号(管乐)队建设工作。

(7)紧扣“城乡环境综合治理”，发挥德育的我教功能，组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿服务活动，通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个院落、社区，在文明城市建设中主动作为。

2、进一步加强团队建设。

(1)加强学校共青团、少先队阵地建设，团委书记、少先队辅导员等人员到位，制度健全，责任明确。同时，进一步规范学校团队活动室的布置，营造浓厚的氛围。

(2)充分发挥团(队)组织的先锋模范作用，积极开展共青团志愿服务、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。

3、加强教育“三结合”教育体系建设。加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对青少年的教育管理。

(1)加强学校关工委工作，积极争取社会力量，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。

(2)充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织学生开展综合实践、社会实践活动，进一步增强学生的公民意识，提高学生的社会实践能力。

(3)大力推进“乡村学校少年宫”建设，结合学校师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及民俗文化传承等方面开设课程，积极开展丰富多彩的业余活动，发展学生特长，为广大青少年能力提升提供良好的保障。

(三)、加强校园文化建设

以“美丽学校”评选为推手，“新优质学校”创评为契机，精心打造具有邛崃特色的校园文化，浸润师生心灵，提升学校办学品位，促进学校内涵发展，为“学有良教”提供优良的教育环境。

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇八

严格执行《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。

（一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。

1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。

3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。

4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。

5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。

（二）注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。

1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要课件下载[_]求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。开展卫生评比活动：以班级为单位，每日进行教室、环境区卫生检查，每周进行卫生评比，每周五天全a为优秀，四天a为良好，三天a为合格。

2、进一步规范校园文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发流动小红旗。

3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。

4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。

（三）抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。

体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动（少先队）。

2、开展“九月的红烛”主题教育活动。（少先队）

3、开展“祖国在我心中”主题教育活动。（少先队）

4、开展安全教育、道德和法制教育等活动

（四）以宣传表彰为载体，加强校园文化建设。

1、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。

2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我最新、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。

4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。

（五）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。

1、加强学课件下载[_]校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。

2、继续办好家长学校，提高家教水平。各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

3、认真开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期，我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教育。

4、重视和关爱留守儿童的成长，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。班主任老师要详细填写家访记录。

5、组织好校外实践活动，让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。

（六）加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。

1、加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。

2、做好防震、防火、防盗、防本站[_]意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生碰到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。

三、月工作安排

九月份：

2、组织收看中央电视台第三届《开学第一课》

3、班级卫生、环境布置检查评比

4、班主任例会

5、开展开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动

6、开展“九月的红烛”主题教育活动

7、纪念“9、18”安全演练活动

8、全校家长会。

十月份：

1、开展“祖国在我心中”主题教育活动。（少先队）

2、建队节队知识培训。

3、班主任例会。

4、检查《心理健康教育》备课

5、第六届校田径运动会

十一月份：

1、班主任培训会议。

2、“美丽校园是我家”活动

十二月份：

1、总结交流班主任工作。

2、撰写教育故事。

3、全校家长会。

20xx年元月：

1、总结本学期德育工作。

2、班主任德育常规工作考核、奖励。

3、布置学期结束，寒假活动工作。

2023年新学期学校德育工作安排德育工作计划模板篇九