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师德师风活动开展情况报告[]
虽然我是一名老教师，但我也积极学习新的教育理念，全面推进素质教育，把快乐带进了课堂，努力培养具有一定能力的探究性人才。作为老师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满足孩子的精神需求，我学会了放弃对学生的指责，学会了去发现每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中的乐趣，喜欢学习，认真地积极主动地对待学习。在课堂上，对学生的一些不良行为或偶发事件，我总是恰当地运用教育理念冷静地处理，对学生进行正确的引导，使学生向健康的方向发展，融洽师生之间的关系。
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教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。
绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。
老师们认为在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因有这样的学校而产生的光荣感，自豪感。成为不可抗拒的力量。
良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。
通过学习，好人好事多多。如：杨勇老师为学校的模式一、模式二昼夜操劳，还上了十几节正课。彭廷显老师56岁，带病担重任。
王志远老师54岁主动担任小学一年级的主课。杜泽民老师50多岁，作生活老师每晚守夜到12点。蒲军老师主动担任初三班主任，任主课，还兼任初中美术。
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教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，我认真对照师德“五不准”，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正自己的言行，处处做学生表率，给社会、家长“八项”承诺。平时，在公共场所也注重维护教师声誉，时刻注意自身的形象。身为一名老教师，我起到了模范带头作用，处处保持良好的教师形象。为师德建设贡献了自己的一份力量。
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对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常生长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充任人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
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教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才干在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才干被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才干完成了知识传授的过程。
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博学多才对一位教师来说是十分重要的。为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。因此我注意不断完善自己的知识结构，不断学习，掌握新知识，开拓知识面。
为了提高自己的业务素质，我虚心向身边的老师学习，勤于翻阅各类教育教学杂志。积极参加学校的各类教学研究活动，认真上好精品课，尝试口语交际课教学。
教育是一门科学、也是一门艺术。为了取得更好的教育教学效果，需要我付出更多的精力和智慧，灵活地运用教育原则和教育教学技巧，把握教育契机，采用灵活有效的教育教学方法，促进学生发展。
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师德是教师的基本的道德。“立师、立校、先立德”作为一名人民教师，我时刻记住这句话，教师的职业就是奉献的职业，教师劳动的重要特点就是通过教师本人的理想信念，人生态度、价值取向，道德品质，治学方法及为人处事等对学生产生积极的影响，与社会、家庭共同打造好孩子。因此，只有具备高尚的师德，才能对学生产生正面的影响，才能展示出教师的风采，树立我们教师的光辉形象。所以，我时刻努力做一名德、行高尚的好老师。因此，在学期结束之时对自己的师德师风做以下总结。
师德警示活动开展
重视，从立足教育、着眼防范、保护干部的高度出发，以解决领导干部廉政方面存在的问题为重点，在全镇党员领导干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动。目前，反腐倡廉警示教育活动顺利开展、有序进行。
这次反腐倡廉警示教育活动的开展，坚持以《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和十七届中央纪委六次全会、省纪委十一届五次全会和县委（扩大）会议精神为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，以解决领导干部廉政方面存在的突出问题为重点，在县党委、政府的高度重视、精心安排、周密部署下，成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案，教育引导广大领导干部进一步汲取案件教训，提高廉洁自律意识，筑牢领导干部拒腐防变的思想道德防线，推进惩治和预防腐败体系建设，为推动靖安科学发展、健康发展，提供坚强有力的纪律保证。
这次警示教育活动的开展，坚持边学边查与边整边改相结合、开。
展批评与自我批评相结合、警示教育与解决问题相结合的原则，重点组织开展好五项活动：
1、开展“以案明鉴、以案说纪”党纪条规学习活动。
2、开展“六个一”主题实践活动。即：“一把手”亲自作一次。
专题辅导报告或讲一次廉政党课；观看一部警示教育片；重温一次入。
党誓词；撰写一篇心得体会；开展一次学习交流会；组织一次廉政知识问答。
3、开展“吸取案件教训，提高防腐能力”大讨论活动。
4、深入开展“十个想一想、查一查”的自查活动。即：“想一。
想自己是一名党员，查一查理想信念牢不牢；想一想自己是人民公仆，查一查宗旨意识强不强；想一想自己是领导干部，查一查能力行不行；想一想自己做出的每一项决策，查一查实践检验对不对；想一想干部选拔任用，查一查用人到底准不准；想一想用权办事，查一查目的动机纯不纯；想一想制度规定，查一查自己执行得严不严；想一想常常要求他人，查一查自己的表率作用够不够；想一想干工作的过程，查一查办事效率高不高；想一想自己的社会往来，查一查交友慎不慎。”
5、开展“分层分岗、筑牢防线”理想信念系列教育活动。
通过深入剖析近年来通报的党员领导干部违纪违法的典型案。
件，教育引导广大党员干部自我对照“六查六看”，即：“查宗旨意识，看是否做到立党为公、执政为民；查政绩观，看是否贯彻科学发展观；查利益观，看是否把人民的利益放在首位；查纪律观，看是否廉洁自律，廉洁从政；查责任意识，看是否认真履行岗位职责；查实践能力，看是否实实在在谋发展。”保证共产党员的先进性，坚持“全心全意为人民服务”的宗旨不动摇，扎实有效地干好本职工作，真正为城关镇人民谋发展、谋福利。
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在这个世界上，只要每个人都负起应负的责任，遵循一点规则，奉献一点爱心，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色。所以，我时刻强化自己努力工作，努力做人。我深知自身责任的重大，不断总结自己，完善自己的师德师风，努力做师德优秀的教师。
师德师风开展情况报告
定安县第二小学附属幼儿园在教育局基础教育办公室指导和广大幼儿家长的支持下，认真贯彻教育方针和《幼儿教育管理规程》，以培养德、智、体、美、劳全面发展一代新人为己任，以质量求生存，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，办园方向明确，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼儿园各项工作迈上新台阶。
1、幼儿园园舍独立、完整，有独立出入口，环境清洁、安全，无噪音、无污染，园容园貌儿童化、教育化，有一定面积的户外活动场地。
2、幼儿园教室坚固、安全、适用、通风，采光照明好，幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。
3、幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具、教具，每班有手风琴、录音机、电子琴、电视、dvd机等，基本满足教育教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。
4、幼儿园园长1人（取得幼师专业资格），兼任教师均大专学历，她们爱岗敬业，关爱幼儿，责任心强。有团结、进取、民主的园风，教师有良好的职业道德。小班额设班，45人/每班左右。课程设置合理，有语言、科学、识字、艺术、健康、社会、体育、游戏等科目，教育管理注重智力开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。
1、本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。
2、本园组织机构健全，按照幼教规律对幼儿园实行管理，有学期各项工作计划、措施，各项规章制度健全，经费使用合理，对房舍、设备使用管理较好，按期检修。
3、本园全面贯彻《规程》《条例》《纲要》，实行保教结合，能够对全体幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育。
4、本园的教育目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯和参加体育游戏的兴趣，发展幼儿智力;培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识;培养幼儿爱祖国、爱集体、爱劳动的情感;培养诚实、勇敢、友爱、有礼貌、守纪律等良好品德、行为和习惯等，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
5、本园通过各种教育活动，完成教育任务，以游戏为基本活动，户外活动时间每天不少于2小时，教师能全面正确地运用电教设备和教具进行教学活动，认真备教。
6、幼儿园有教师的业务档案，教学活动开展较好，成立教研组，能有计划地开展教研活动。
1、我园认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部门颁布的《托儿所、幼儿园保健制度》以及其他有关卫生保健制度。
2、幼儿园坚持每日晨检，全日观察，按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。
3、幼儿园认真执行卫生部门规定的健康检查制度，有各项卫生保健制度和安全防护措施。
4、幼儿入园必须先通过疫苗接种证查验，合格者方入园，并定期进行体检。幼师体检合格并取得健康证后才能上岗，一年进行体检。
5、成立幼儿园安全工作领导小组，园长任组长，负责幼儿安全全面工作。开展排查活动，要求教师提高责任意识，增强安全常识，认识到幼儿园安全工作和重要性。幼儿年龄小，缺少知识经验，缺乏独立行为能力，然而好奇、好动、好探索，针对在活动中幼儿对危险事物不能做出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己的情况，本园对幼儿首先加强安全意识教育，规定在园内幼儿不随便爬阳台、窗口等，其次，幼儿园全面加强安全管理工作，每天早班教师提前20分钟来园看管幼儿，活动过程均由二位教师配合完成。幼儿在园里，教师细心照看，离园时由当班教师带过马路或候待其亲人接送，避免误接或幼儿自由离园。这样，保证把幼儿教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。由于教师比较认真负责，园长坚持每天检查，因此多次受到学校领导和家长的好评。
良好的园风是一种无声的命令，我园从园长到每一名幼师，讲团结协作，同舟共济，形成“团结、奉献、进取、创业”的团队，幼师和专业知识水平和教育能力均有较大的提高。一年来，本园以学科教学为载体，渗透对学生的德行、人文教育，培养幼儿热爱自然、热爱生活、热爱学校、热爱师长的情感。激发儿童的学习兴趣，培养儿童的观察能力、听说能力，增强幼儿的识字能力、表达能力、想象能力、交际能力、协作能力，养成良好的学习习惯和道德规范，从小学会做人：如尊重老师、长辈，讲团结友爱，讲文明礼貌，讲互帮互学，讲宽厚待人，讲关心别人，喜欢老师和其他小朋友，懂得尊敬老师和长辈，懂得基本的卫生安全常识，学到一定的科学知识，形成良好的学习、卫生、行为规范习惯、健康向上的心态和真善的人格。
1、安全教育预防工作应进一步加强。
2、不断改善办园条件，为幼儿的健康发展提供更优越的环境。
3、幼师的教育观念、教学手段要不断创新，师生关系要进一步平等和谐，教育效果有待于提高。
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
师德警示活动开展
×××法院纪检组、监察室：
为切实强化×××法院干警公正、廉洁执法，更好地开展以审判业务为中心的各项工作，根据《×××人民法院关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实施意见》的工作部署和年初××法院反腐倡廉工作安排和集中开展警示教育活动的有关要求，×××法院深入开展了集中警示教育活动，自行征订了《人民法院警示教育案例选编》，保证干警人手一册，保证了开展集中警示教育活动的开展。×××法院以庭室为单位，庭长、副庭长带头带领干警认真学习《人民法院警示教育案例选编》，每个干警撰写一份开展警示教育的心得体会。通过利用法院系统内反面典型案例，引导干警吸取教训，引以为戒，无论在工作上、生活中都要严格要求自己，在思想上更是增强廉洁自律意识，时刻牢记自己的职责，提高拒腐防变能力，做到警钟长鸣，为我州经济社会发展创造了良好的法制环境。现将开展警示教育活动情况汇报如下：
此次集中警示教育活动分学习教育、剖析检查、讨论整改三个阶段进行：
一、在学习教育阶段。××××法院采取集中、分散、中心组学习等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次、六次全会上的重要讲话以及《人民法院警示教育案例选编（第二辑）》。同时，把学习全国法院系统的廉政先进典型结合起来。通过正反两方面的教育，使全体干警深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性，从而统一思想，端正态度，明确目的，增强自觉性，为搞好警示教育打好坚实的思想基础，学习教育面达100%。
二、在剖析检查阶段。××××法院着重抓好了两个方面的工作：一是组织全体干警对照典型案例进行全面剖析。采取中心组学习，专题民主生活会、座谈会、党支部会议、党小组会，集中上党课，组织心得体会交流活动等形式，以《人民法院警示教育案例选编（第二辑）》中违纪案件为反面教材，认真分析他们从高级领导干部堕落为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，使干警进一步认清案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训。对照反面典型，对每位党员干警通过认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱，偏亲向友等不正之风和腐败问题，使党员干警特别是中层以上的领导干部，真正受到教育，对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛，切实取得入脑入心，触及灵魂的良好效果。二是干警凡违反规定接受钱物或在工作期间接受礼金无法退还的，要求其主动到中院纪检组说明情况，上交款物，中院纪检组设立了廉政专用帐户。截至目前，无一例违反规定接受钱物或在工作期间接受礼金无法退出的。
三、在讨论整改阶段。××××法院针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训，抓住源头治腐这个重点，从体制、机制、制度方面查找深层次原因。围绕如何深化社会主义法治理念，如何做到拒腐倡廉等关键问题开展专题讨论。统一认识，理顺干部群众的情绪，正确认识和处理讲人情和守纪律，健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系，全体干警真正认识到腐败的危害性，自觉加强党性修养，提高廉洁自律意识，在××××法院形成了以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。
××××法院坚持以规范审判、执行权力运行为中心，以强化制度建设为重点，进一步转变作风，强化整改效果，进一步完善廉政风险防控的措施。加强内部管理，以“五个严禁”的规定作为标准，建立健全各项规章制度，做到用制度管理、用制度约束、有制度可依、有制度可遵，为公正廉洁执法提供了保障。
××××人民法院×××年××月××日。
开展警示教育活动情况的报告
为认真贯彻落实党的十九大及省、市、县委全委(扩大)会议精神，使广大基层党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强廉洁自律意识，提高巨变防腐能力，为我镇经济社会跨越发展提供坚强的政治保证。我镇在第三批学习实践科学发展观活动中，重点组织镇、村、居委会党员干部开展“弘扬井冈山精神，树立浩然正气，抵制黑色腐败，提高拒腐防变能力”警示教育活动。充分利用党政领导干部严重违法违纪的典型案件，结合我镇实际情况，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认真解决党风廉政建设方面存在的突出问题，精心组织、周密部署、认真落实、注重实效，使警示教育活动达到了预期效果，现将我镇警示教育活动作如下总结。
一、制定计划、精心组织、大力宣传。
这次警示教育是加强党的执政能力建设的重大举措，是让广大党员干部以《警钟长鸣—村官腐败警示录》为警示，从中吸取深刻教训，树立廉洁自律意识的手段，是推动我镇各项工作的重要保证。为此，我镇党委会在深刻领会上级文件精神后，立即召开全体干部职工会议，传达县纪委警示教育活动会议精神。书记亲自主抓此项活动，布置警示教育相关活动，为了使活动有操作性，镇党委10月下旬召开了全体警示教育动员大会，下发了全镇警示教育活动实施计划，确定了我镇警示教育活动的对象。这次我镇警示教育活动的范围是全体党员和干部。全镇直机关单位和村(居)利用各种宣传手段进行宣传，营造良好的气氛。
二、多种形式、学习教育、提高意识。
本次警示教育活动共分二个阶段进行，第一阶段是警示教育阶段，为了保证警示教育活动不走过场，镇党委克服种种困难，采取集中和自学相结合的方式，即集中组织观看了警示教育片《警钟长鸣—村官腐败警示录》，《警钟长鸣—“村官”腐败警示录》是吉安市第一部聚焦“村官”腐败的警示教育片，选取了发生在我市部分基层党组织中的7个腐败案例，进行记录和剖析，告诫和警醒广大党员干部，一定要从中汲取深刻的教训，时刻警钟长鸣，筑牢思想道德防线并针对观看的内容要求每人围绕。
通过观看警示教育片《警钟长鸣—村官腐败警示录》，促进党员干部自我思廉、自我警醒;大家设身处地引起共鸣，强化了廉政教育;大家更明确廉洁自律的重要性和必要性;使党员干部树立立党为公、执政为民的权利观、利益观，树立廉洁奉公、无私奉献的人生观、价值观，进一步牢固树立党员干部廉洁奉公、全心全意为人民服务的宗旨。
第二阶段召开专题，为了更好的推进警示教育活动的深入开展，增强我镇干部勤政廉政意识，促进严格廉洁施政，镇党委在采取发放意见征求表，召开座谈会等多种方式，广泛征求广大群众的意见和建议。并召开了机关全体干部反腐倡廉警示教育活动专题。会上，党委书记温华兴及其他班子成员按照十九大及省、市、县委全委(扩大)会议精神，结合本人思想实际，结合本单位本部门实际，重点查找了自身存在的主要问题和突出问题，充分开展了批评和自我批评。
全体干部职工本着言者无罪、闻者足戒的原则，推心置腹、开诚布公、坦诚相见、畅所欲言，分别从思想上、工作上、作风上查摆自身问题，找出自身差距，针对存在的问题，深刻分析，深入思考，从彻底解决问题的根本出发，认真吸纳上收集到的意见、建议，立足当前，着眼长远，提出了整改方案和个人改进措施。会议自始至终充满着严肃、认真、团结的气氛，充分体现了党内组织生活的团结、民主，相互信任、相互支持的特点。会后党员干部积极按照警示教育要求，结合本人本部门实际写出一片心得体会，进一步对党员干部进行自我教育自我剖析，为反腐倡廉警示教育活动的深入开展打下良好基础。使警示教育活动入耳、入脑、入心。
三、针对问题，加强整改。
这次警示教育活动结束，全镇直机关单位、村、居委会都针对本单位实际情况，对重点部门、重点领域制定了严格的管理制度。如：建立了干部管理制度;为了使党风廉政建设的工作常抓不懈，重申了党风廉政建设三项制度;同时要求党员领导干部做到四个必须。即：一是必须加强学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观;二是必须牢记党的宗旨，做到立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到务实清廉;三是必须做好自重、自省、自警、自励，构筑牢固的思想道德和党纪国法两道防线，四是必须自觉接受党和群众的监督，尤其是党政一把手接受监督。
前车之覆，不可不鉴。我们每一位党员领导干部都要仔细想一想：“参加革命是为什么?现在当干部应当做什么?将来身后应该留点什么?一定要立党为公，执政为民，求真务实，把广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，永保公仆本色，不辜负党和人民的期望。
师德师风活动开展情况报告[]
为了结合市县教育局“师德师风集中整顿学习活动”，进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。
组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的要求严格要求自己，并开展互学互比，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。
年纪律教育学习月暨党风廉政警示教育活动开展情况报告
***党委：
根据《关于开展2022年纪律教育学习月暨党风廉政警示教育活动的通知》（***党委办发〔2022〕**号）的要求，我支部积极组织2022年纪律教育学习月暨党风廉政警示教育活动，通过观看专题警示教育片、学习典型案例选编、集中学习研讨、书记讲廉洁党课、开展廉政风险排查、参观警示教育基地及廉洁文化作品创作等方式，引导****党员干部深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；发扬彻底的自我革命精神，增强党员干部廉洁从业、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉，涵养廉洁文化，发扬优良传统，改进工作作风，为****“勇争第一、走在前列”和有效益规模发展作出更大贡献，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。现将教育学习月活动情况报告如下：
（一）聚焦警示教育，切实提升纪法意识。
8月，党支部组织部门全体员工集中观看反腐电视主题片《零容忍》，累计受教育人数为**人次；观看结束后，组织支部委员、支部党员集中学习《有关党纪法规禁止性条款节选》《****企业领导人员廉洁从业若干规定》《****企业典型案例选编》，利用警示教育片及身边的典型案例教育引导党员干部提高认识，拒腐防变，警钟长鸣。
（二）聚焦学思践悟，增强拒腐防变能力。
支部紧密结合“三个第一时间”学习机制，8月30日，组织党员干部集中学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神和在中共中央政治局第四十次集体学习时的重要讲话精神，习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神，习近平总书记关于廉洁文化的重要论述精神，党中央关于加强新时代廉洁文化建设的意见等文件，并对《党中央关于加强新时代廉洁文化建设的意见》开展集中研讨，每一位党员结合各自岗位的实际工作，谈体会谈感悟，让廉洁的种子在每位党员的心中生根发芽。
（三）聚焦关键岗位，把好监督第一关口。
一方面，由党支部书记结合部门各关键岗位实际工作情况，讲授以《坚定理想信念坚持求真务实严守纪律规矩做一名廉洁自律的党员》为题的专题廉洁党课，引导全体党员要坚定理想信念，在增强党性、提升修养上下功夫；要坚持求真务实，在勇于担当、扎实苦干上下功夫；要严守纪律规矩，在廉洁自律、秉公用权上下功夫，为企业有效益规模发展提供坚强保障，以更扎实的工作业绩为党的二十大献礼。另一方面，通过在线云参观广东省反腐倡廉教育基地网上展厅，进一步树牢全体党员反腐倡廉的意识，巩固支部风清气正的干事创业氛围，充分发挥清廉文化教育教导、正心正行、成风成俗的作用。
（四）聚焦风险排查，筑牢廉政风险篱笆。
结合前期廉政风险排查工作，支部对选人用人、薪酬分配、公务用车、外包管理、招投标采购、业务招待费等关键岗位，从权利运行、岗位职责、业务流程及外包环节四个方面，共梳理出11条潜在问题。下一步将对各条问题逐一分析，合理确定风险等级和典型风险事项，并制定细化具有针对性和可操作性的防控措施，强化对重点领域和关键环节的监督，规范权力运行，切实将廉政文化元素融入到日常业务工作中，推动风险防控机制建立完善。
（五）聚集阵地创建，推动廉洁家风建设。
开展廉洁家风建设活动，推动廉洁教育融入家庭日常生活，教育领导人员注重家庭家教家风，注重从优秀传统家训家规中汲取营养。号召广大职工积极参与廉洁文化作品创作活动，以文化创作为载体，充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。本次活动共报送廉洁主题作品2件。
开展警示教育安排党风廉政工作总结。
开展警示教育活动情况汇报
按照**党组《关于开展反腐倡廉“警示教育周”的通知》要求,为加强学校党风廉政建设和队伍建设,积极探索和建立反腐倡廉长效机制,做好学校的反腐倡廉工作,学校党委全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、中纪委七届五次全会精神,紧紧围绕学校教育改革发展实际,认真开展了“警示教育周”活动.在全体党员干部和教职工的积极配合和参与下,教育活动取得了较好成效,有力促进了学校健康和谐发展.现将教育活动情况总结如下:。
接到**党组《关于开展反腐倡廉“警示教育周”的通知》后,学校党委立即召开党委会,传达了文件精神,结合学校的实际工作安排,拟定了开展反腐倡廉“警示教育周”活动时间和内容,并制定了《关于开展反腐倡廉“警示教育周”活动的方案》.
9月下旬,学校党委召开支部书记会和中干会,详细传达了学习**党组关于开展反腐倡廉“警示教育周”的通知精神,对学校“警示教育周”活动进行了动员和部署,明确工作标准,提出具体要求.要求班子成员、各科室负责人和各支部书记要承担起“一岗双责”的责任,在全校范围内认真开展教育活动.活动开展期间,各支部、各科室均按照学校总体安排,结合工作的具体情况,切实把思想和行动统一到了学校党委的部署和要求上来,高度自觉地抓好、积极踊跃地参加“警示教育周”活动,确保了时间、人员、内容和效果的落实,做到教育活动不走过场.
一是大力开展反腐倡廉宣传教育活动.学校党委以党员领导干部为重点,积极开辟宣传阵地,拓宽宣传渠道,制定了具体的学习教育计划,提出了需要解决的重点问题等.在全体党员干部、教职工和学生中广泛宣传反腐倡廉,做到了扎实部署,环环相扣,营造出廉洁从教、勤俭办学的氛围,全面推进了反腐倡廉警示教育活动的开展.
二是进行反腐倡廉专题学习.学校党委在反腐倡廉“警示教育周”活动期间,按照活动方案中的安排,9月21日组织校领导及中层干部召开党风廉政建设和反腐败工作专题学习会.学校校长、党委副书记**同志做了题为“将党风廉政建设和反腐工作做到实处”的讲话,学校党委副书记、纪委书记**同志组织大家学习了《中共**党组关于加强2010年党风廉政建设和反腐败工作的意见》、《中共**党组关于开展廉政风险排查的通知》等文件精神.9月27日邀请**区检察院检察官**来校为全体校科领导、在职党员作了反腐倡廉专题讲座.通过一系列反腐倡廉专题会议与讲座,有效提高了全体党员对党风廉政建设和反腐倡廉建设等重要内容的学习效果.
三是进行专题案例教育.在“警示教育周”活动开展过程中,学校党委注重突出反腐倡廉宣传教育效果,通过观看《身边的案例——反腐倡廉警示教育片》、召开座谈会、组织校领导和中层干部到重庆某监狱参观等等形式,警醒全体党员干部要加强廉洁自律,认真执行《廉政准则》,着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题,使领导干部党性修养水平得到了进一步提高,筑牢了拒腐防变的思想道德防线.
四是教育学习活动与学校工作相互促进.在“警示教育周”活动开展期间,各支部、各科室都在学校党委的指导下,科学安排、合理部署,紧密围绕学校中心工作,统筹推进“警示教育周”活动与其它各项工作,切实做到了教育活动和学校日常教育教学工作“两不误、两促进”.
总结自己受教育后的思想强化了自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀的力量.
同时,学校党委还通过召开支部生活会等方式,对反腐倡廉“警示教育周”活动情况进行了认真总结、宣传,及时将活动开展情况以简报形式向**党组进行了汇报,并利用学校网站和简报将活动情况向全校师生通报,接受群众监督,确保教育学习活动落到实处、收到成效.
增强反腐拒变能力.