汽车维修培训方案 汽车维修培训教师简历

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

汽车维修培训方案 汽车维修培训教师简历篇一

道德，是一个社会的底线。道德建设的水平，是社会精神文明水平的重要体现。近年来，**街道在扎实推进精神文明建设工作中，涌现出了许多像孝心媳妇**、诚德典范**、爱心勇士**一样的道德典型模范。他们用实际行动书写人间大爱，用自身的光和热照亮了道德的星空，成为街道上下提升社会主义精神文明的新标杆。

孝老爱亲，悉心传承印证华夏孝乡

百善孝为先。孝，是中华民族的传统美德；孝，是道德之本，是家庭美满和睦、社会进步发展的基石。**是**街道**社区的居民。作为一个四世同堂家庭中的一员，她在家里担当着许多不同的角色，却演绎着同一个内涵，那就是传承美德、孝老爱亲。几十年如一日，**悉心照料已百岁高龄，但耳不聋眼不花、行动自如的公公。她每天精心烹制三餐，换着花样改善伙食，定期给老人擦洗身子、理发，老人穿的、用的全都干干净净。提起儿媳，百岁老人由衷地说：“孝顺、体贴，是天底下最好的儿媳。”**还主动义务照顾孤寡老人刘宗银的饮食起居。刘宗银无儿无女，生活困苦，起居不便，**侍奉老人几十年。身教重于言教，**的儿媳、女儿除正常照顾自己家的老人外，还经常为刘宗银老人换洗衣服、被褥，与老人拉家常、给他解闷，直到老人去世。**热心社会公益事业，在修桥铺路，救助贫困地区的捐款活动中总是积极参与，邻里乡亲不论谁家有困难，她都主动帮助。在她的带领下，全家尊老爱幼，团结和睦，是远近闻名的和谐家庭典范。

诚信经营，拳拳真情撑起企业脊梁

在企业发展过程中，诚信不仅是一种精神，更是一种无形资产。**化工集团领军人物**依靠“诚信”法宝，把一个破产企业创办成一个省级高新技术企业。**集团的前身是一个镇办的小化工厂、铸钢厂和福利机械厂的组合体。企业连年亏损，资不抵债。**接过这烫手“山芋”后，瞄准市场，开发产品，严把产品质量关，企业不断发展壮大。**信守合同，履行承诺，严格遵守法律和行业标准，在客户中树立了良好信誉，产品在国内外同行业中享有极高的美誉度。，原材料大幅度涨价，他坚持不涨价，按订单及时给客户供货，做了几个月的“亏本”生意。他宁失钱、不失信的义举，赢得了英国太阳化工、国内信凯化工等众多公司的信赖，直至后来对方主动提出涨价。订立购货合同时，太阳化工老板明确表示，只要从中国购货，**集团是首选，因为**实在、说到做到。国内同行感慨道，这是小胜凭智，大胜靠德呀！**时刻恪守社会责任，企业发展不忘报效社会。他坚持自觉照章纳税，心系职工，把企业增值的几千万元以股份制的形式全部分给了干部职工。集团旗下的福利颜料化工厂现有100多名职工，其中残疾职工占了接近一半，残疾职工与正常职工享受同工、同酬、同保、同奖待遇。在这里，残疾职工真正享受到了“尊严”和“幸福”。()诚信撑起了**化工集团发展的脊梁，**用诚信书写着他大写的人生。

见义勇为，平民英雄谱写人间大爱

今年五十多岁的**，熟悉他的人都说他是个古道热肠的人，听说哪里有困难，他总是伸出援手。5月8日清晨，**从原山晨练返回，行至南外环时，突然看到一只发狂的巨大藏獒扑向一个七八岁的孩子。**当时来不及多想，一脚就踢到了藏獒身上。当时，藏獒已经咬住了孩子的腰，紧接着，**揪住了藏獒的头，把它甩倒。可就在眨眼间，藏獒缓过神来，嘴上已经沾了血腥的它近乎疯狂，冲着**扑过来，死死咬住他的右腿。此时，惊呆了的路人反应过来，拿着树枝、石头把藏獒打跑了。经诊断，**身上多处受伤，右腿髌骨粉碎性骨折，落下了终身残疾，一蹲下膝盖就磨得生疼，无法长时间走路，一到阴天下雨，受伤的地方说不出的难受。说起这些，**却毫无怨言，一点也不后悔当时的选择。有人说，市场经济的大潮冲决了社会的道德防线，金钱扭曲了人际关系。可从以上这些小人物身上，我们看到了道德的力量。他们没有高深的表达，没有激越的口号，平凡，真实，坚硬，有力。他们在社会基层，与生活融为一体，影响生活，结出了令社会称颂的道德果实。

汽车维修培训方案 汽车维修培训教师简历篇二

本次培训班是由日本国资助，天津工程师范学院主办的针对于中国西部职业教师进修的短期培训班，已经成功的举办了三期。对于我们这些年轻的教师，专业知识还不成熟，教育经验还不丰富，非常渴望自己专业知识等方面能够快速的得到提高，因此这样一个教师进修对于我们是一个难得的好机会。现对此次培训作出总结。

汽车维修技术是一个变革的时代，知识改变命运，学习改变未来。我在培训期从事汽车维修光盘，书籍的收集，汇聚一流专家汽车维修培训总结，并作出自己的总结。

汽车维修从故障修理为主转向以定期维护、预防故障为主；除汽车维修外，具有一定规模的维修企业还兼营整车销售、配件供应、技术咨询、旧车交易、事故车维修等业务；维修企业的服务意识和质量意识都非常强，“质量就是让顾客满意”、“质量就是零缺陷”、“质量就是我们的未来”等标语在车间随处可见；由于车辆设计注重了整体可靠性，汽车维修厂基本上以小修和维护为主，而且多为换件修理，一般不设大修工序。

随着汽车电子技术在汽车上的广泛应用，我国汽车维修检测设备生产企业也开发和生产了修车王、电眼睛、废气分析仪、点火测试仪等发动机检测诊断设备，但功能都比较单一，在检测诊断技术上和国外还有一定的差距。

汽车诊断车间是维修工艺过程中最重要的组成部分，维修工的作业主要依据也是汽车诊断的结果。汽车诊断车间有专门的汽车诊断师（“汽车医生”），根据电子设备诊断结果再加上个人经验来确定车辆故障部位和维修方法。在我国，这种作业方式还没有完全建立起来，还没有专门的“汽车医生”，虽然要求汽车维修前必须进行诊断检测，但专门配备“汽车医生”对汽车进行故障检测和诊断的企业并不多见。可能有些企业以维修工代替“汽车医生”，既进行诊断检测，又进行维修作业，这是一种进步，但随着汽车技术的不断进步和汽车维修专业化的不断提高，“汽车医生”必将成为汽车维修的关键岗位，汽车维修工会越来越不适应这一角色。因此，加快培养适应我国汽车维修行业发展需要的“汽车医生”，是今后行业人员结构调整和素质提高的重要任务。

在培训中，我们体会到现代汽车的一个发展方向，以及现代汽车业对人才的需求概况，同时也感受到学校的教学内容、方式和方法与工厂的差距，明白为什么要坚定不移地进行“双元制教学”改革：工厂要的是胜任某一个岗位的熟练技术工人，我们的职业教育要顺应这种需求！否则，我们培养的学生就不能为社会所承认。因此，“全面发展”的学生不应该是我们高职教育所能努力的方向，每所学校都应该充分考虑本校的实际情况，从学校的设备、师资力量、学生素质、招生能力以及学校与企业的沟通能力等方面进行衡量，把学校育人与企业用人有机结合起来，使学校办学真正成为有源之水，长流不止，永不枯竭。

另外，经过本次培训，我们对工人的生活方式、公司的管理制度、以及产品的销售状况，市场的同行业的竞争也有一定的了解，这对我们来说都是一笔不可多得的财富。

通过这次培训，更加体会到了校领导对年青教师的关怀，我会更加努力工作，努力做“双师”型教师。对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。”教育部基础教育司有关负责人指出，任何一项改革，都不可能事先把教师培训好了整装待发，教师的成长是与改革的深化和发展联系在一切的，教师在改革的过程中不断地发现问题，解决问题，更新教育观念，变革教学方式，改善教学行为，实现专业水平的提高。

综上所述，通过本次暑假培训，使教师逐步树立了正确的教育观念，不断完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，提高了履行岗位职责的能力，更加适应实施素质教育的需要。教师队伍建设，关键是要用心打造。著名教育家陶行知先生说过：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”用心工作吧！我们坚信只要真心对待每一个学生，相信我们每一个学生，把更多的机会，更多的思考留给学生，我们的收获将不会辜负我们的播种。

汽车维修培训方案 汽车维修培训教师简历篇三

我是一位职业学校的普通教师，在校领导支持和同事们的帮助下，我有幸于20xx年10月21日来到了湖南省交通职业学院参加为期44天的培训。我和来自全省各地的共16名中职教师成为湖南省中职师资培训的学员，对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论和实践知识的学习。44天的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论和操作上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。这些收获一定会对我今后的教学有很大的帮助。

此次在湖南省交通职业学院教师培训共分为两个大模块：

包括四个子模块：

1、市场调研；

2、工作任务分析和教学分析；

3、专业课程设计；

4、教学组织设计；

在这个模块的学习中，我们首先学习了基于工作过程的课程设计方法，通过学习我觉得这个方法总结的特别好，而且不光是课程设计，很多事情都可以用资讯、决策、计划、实施、检查、评估。六个步骤来处理，这样这个工作会完成的比较好，并且有条理。

通过万家丽北京现代瑞特店、通用4s店等企业的调研，我们获得了很多的关于企业用人需求的资讯信息。

并结合我们学习的知识最终完成了一门课的课程设计。关于课程设计我以前是从来没有接触过的，通过这次学习我感到在教学研究方面有了极大的提高。

出此之外在这里我们还参加了很多关于教学组织能力方面的学习，通过任务驱动的模式锻炼了我们的教学能力。

在这个模块中我的第一感受就是团队精神的重要性。当课程设计要分组的时候，老师就给我们大家心里埋下了一股高昂的基调。在这让人觉得枯燥又充实的几十天中，我们大家都按照自己所分工所要做的事性在埋头苦干，给人的感觉好像回到了学生时代将面临高考时候，以现在的身份看那时，假以那时的身份又想到现在，让人心潮澎湃，激情更加高涨。以往做一件事情的时候，个人可能都会有精神分散的情况，而当一个人真正面对一件难做而又不得不做的事情时，觉得拿下它就是一种胜利，这是对自己的一种最起码的要求，精神集中也是对你在做的一件事情负责，对自己负责。这是我们在以后的工作中，应该具备的一种本质，现在学会或者说是养成是非常有必要的。

这两个模块的学习分为两个阶段：

第一阶段：我们进行的是理论方面的学习。主要课程包括《电控发动机机构》、《发动机机构》、《汽车电器设备构造》、《底盘结构》、《电控底盘结构》。

第二阶段：我们进行的是实训操作的训练，训练内容包括：气门更换、气门更换、活塞销更换、活塞销更换、离合器摩擦片更换、制动片的检测与更换、球笼更换、充电指示灯亮故障诊断、起动无力故障诊断、大灯不亮故障诊断、雨刮器不工作故障诊断、新车首次保养、汽车3万公里保养、发动机故障诊断、底盘故障诊断、汽车车身舒适与安全系统故障诊断、在这个模块中主要锻炼我们的专业能力，作为一个专业教师，专业能力的重要性不言而喻。

（一）学到的内容

1、汽车维修方面的进一步强化，在原有知识体系的基础上，进一步学习了汽车发动机的构造和原理。

2、学习了汽车原理与维修方面的知识，了解了发动机的工作原理，掌握了一般的汽车故障的诊断与维修，学会了如何更好的来保养汽车，尤其学习了如何快速保养，这对维修有很大重要性。

3、学会了各种工具的使用，学会了传感器的测量方法，学会了在维修过程中如何来快速完成工作。

（二）联系实际

1、在以往的教学中，只是注重了理论的教学，没有把一些实践技术教授给学生，对基础好的学生，要多教一些内容，没有很好的落实个性化教学，没有充分考虑每个学生的基础是有较大差异的。

2、以前对电气方面的知识讲解的较少，在实际应用当中多数的汽车故障都是出现在电气系统。

3、在“5s”管理上做的还不够，没有严格的要求学生把实训工具、实训材料按要求摆放，没有很好的考虑节约材料方面的问题。

4、在尖子生培养上还不够重视，尖子生的培养是我们参加各种比赛的后盾，以往更多的考虑多数同学的学习效果，没有为参加比赛做好准备。

5、理论教学和实际操作存在一定的脱节，没有很好的做到理论联系实际，理论教学的比重过大，实训的时间安排不足，导致学生技能水平不够高。

（三）反思与重构

通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。要多讲解一下电气系统，发动机方面的知识，要与实际生产相结合，要让学生所学的东西，马上就能够运用的实际生产当中去。要紧紧围绕实训操作来展开教学，操作技能是学生今后的立身之本，在今后的教学中一定要特别重视学生技能水平的培养。一些技能比武有关的知识，多练一些技能比武难度的项目，多作实际指导，为今后参加各类比赛做好充分的准备。以项目教学为主线，在实际项目中结合相关知识点进行讲解。

这44天是我工作和学习的一个“加油站”，44天的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但它使我学到的很多；时间虽短，但它会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，在今后的职业教育工作中做出自己的贡献，做一名真正的骨干教师。

汽车维修培训方案 汽车维修培训教师简历篇四

汽车维修培训方案 汽车维修培训教师简历篇五