缺陷也是一种（优质17篇）

优秀作文的价值不仅在于完成了写作任务，更在于为读者提供了新的思考视角和领悟。下面是一些优秀作文的片断，它们的观点新颖，结构紧凑，希望能给大家一些灵感和启发。

缺陷也是一种美高二作文

傍晚与母亲散步在锦河边，一阵阵习习的凉风吹走了我一天的烦恼，顿时间天空和心情都变得豁然开朗了。秋天来了，绵绵的细雨迎来了萧瑟的秋，人们不经意间加上了一件外套，夏天就这样草率地迎来了秋，秋就这样含蓄地送走了夏。偶然抬头，看见银杏树栽在河道旁，这才发现长长的锦河全被银杏装扮着。但，这时的银杏看起来有些不一样，细看发现，原来，在银杏叶上还有四分之一的枯黄，和四分之三的墨绿。这时成片的银杏看起来别有一番风味，既有初秋的凄美，又有残夏的盛气。那丝丝入扣的黄，那片片清新的绿，集夏的.活力和秋的风韵于一身，美不胜收。虽然它绿的不纯正——没有盛夏时它那青翠茂盛的风采；虽然它黄的不美丽——没有深秋它落叶满地时人们将它是拾起时的赞美。它是缺陷的。但这时的它也是一种别样的美，比他日的风采更胜一筹。

其实缺陷也是一种美，即使她不如完美，但它美的自然，美的真实。正是因为人有了缺陷，才能突出另一方面的完美：失明的人听力会特别敏锐，丑陋的人不会担心被妒忌，消极的人不会害怕自己得意忘形……其实每个人都有缺陷，缺陷是美的印证，如果一个人是完美的，那么他的缺陷就是没有缺陷。每个人都是被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,那是因为--上帝特别喜爱它的芬芳。

还记得今年的春节联欢晚会，我想“千手观音”这个节目是让大家刻骨难忘的。灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，令人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般。而这一切都是由聋哑人表演的，这是多么震撼哪！他们是缺陷的，他们不能像健全人的生活那样自如。但正是这种缺陷造就了她们的完美，敢问：有那位健全人有这样的能耐？因此，虽然她们的身体的缺陷的，但她们展现给观众们的又是无与伦比的完美。

“人无完人，金无足赤”。人的许多缺陷也是与生俱来的,譬如相貌、身材、脾气、秉性、智商、能力等方面的缺陷,一经形成后,就很难改变,甚至根本无法改变。因此我们要去适应它，要换个角度看问题，它的另一面就是完美。

缺陷也是一种美

生活中经常抱怨自己不够好，不能引人注目。看看自己的缺陷，甚至平庸之处-我们也会发现有价值的东西。沙里淘金，自己的优势也会被一点一点挖掘出来。

卡丝*黛莉在音乐方面很有天赋，然而却长了一口龅牙。上台演出，为了掩饰自己的缺陷，她一直上唇向下撇着，结果她的表情看起来十分好笑。

台下一位观众说：“看了你的表演，知道你要掩饰什么。其实这没什么，尽管张开你的嘴，全身心的投入表演，观众会喜欢你的。”

卡丝*黛莉接受他的建议，不再想龅牙的事情。从那以后，十分投入的演出尽情的歌唱，最后成为一位优秀的歌手。

她的缺陷没有给她带来任何不良影响，相反成为了她形象的特色。人们接受甚至喜欢上了她的龅牙，就像她的歌声一样。

“人无完人，金无足赤。”缺陷，在我们生活中无处不在；完美只相对。每个人都有自己的缺陷，但是，只要自己坦然正确地对待，也是一种美。

维纳斯像，具有独特艺术风格的缺陷美。平常人们只是追求完整和圆满的美，而断臂的维纳斯向人们展现了另一种美。如果维纳斯拥有双臂，也许人们只是对它的完美只是欣赏和称赞，却不能心存其他的怀疑和联想。

以上两件事告诉我们，世界上没有十全十美的事物，心中的缺陷会伴随着我们的人生。逢年过节人们互相祝愿，其实只是美好的祝愿而已，“不如意事情常八九”这也是事实。世人看来，先天残疾、容貌的遗憾、后天的损伤、意外的灾祸，都可能给我们带来挥之不去的缺陷，无可回避。

“鸟美在于羽，人美在于心”，正如培根所说：“过于追求外形的美，而放弃了内在的美。”不要因自身的生理缺陷而自暴自弃或看不起自己。对生活失去了信心与希望，要时常以“人无完人”自励。

一个自认完美的人，在某种意义上讲，是一个可怜的人。他不会体会有所追求、有所希望的感受；他永远无法体会别人带给他一直梦寐以求的东西的喜悦。

缺陷也是一种美

“金无足赤，人无完人。”世界上没有十全十美的东西，任何事物总会有它的缺陷。许多人觉得缺陷不美，就像白璧上的一点瑕疵，总让人觉得刺眼。殊不知，。只是在不同场合之中，缺陷美所表现出的具体意义不同。

正如，美神维纳斯的雕像残失双臂，曾一度令人们惋惜不已，然而，当众多的艺术家试图将其双臂复原时却发现，所有的方案都难尽善尽美，最终得出结论“断臂维纳斯最美”。我想，维纳斯的残缺之所以为美，来源于它的真实，因此，断臂维纳斯的缺陷美是真实之美。

或许有人会说，艺术上的残缺之美不能与现实生活中的缺陷相提并论，那些缺胳膊少腿的样子怎么会美呢?其实，只有视缺陷为丑陋的人，才会觉得缺陷使自己更加丑陋，而这类人往往只会把自己关在家里，虚度光阴，碌碌无为，一般人是难以见到的。相反，当你看到一些残疾人悠闲地在公园里散步，晒太阳，在众人的注视下坦然地购物，在繁华的大街上卖报纸，你能说他们不美吗?事实上，恰恰在他们的缺陷中，我们看到了对未来人生的乐观，看到了对美好生活的追求，看到了对不公命运的抗争，那分明是他们人格的闪光点，是他们最美，最值得欣赏的地方。因此，所有坦然漫步于阳光下的残疾人都是美的，他们的美是人格之美。

可见，缺陷的确是一种美。不过，要发现缺陷的美，首先要有面对缺陷的正确态度，只有直面缺陷，坦然相对，缺陷才可谓美，否则，它只会给你原本就不完美的生活再增添一片阴影。

因此，有瑕疵的白璧永远是无价的，米洛岛的维纳斯永远是完美的。因为，。

缺陷的哲理故事：缺陷也是一种美

其实对称并不一定就美。就像太整齐完好如蜡像的脸孔是乏味的，有时左右不太对称的脸反而更有魅力。事实上，惟有不完美的状态，才充满变化与发生的可能，才具有一种持续的生命力，或者说，才因而成为另一种美--缺陷美。

缺陷也是一种美作文

无言的天下，是一种神往的境界，望着那浩瀚的天宇，无言的宁静似黑夜里的一盏孤灯，静立与世俗之外。漠然，宁静，虽处于黑暗之中，却又似立于天堂之上，用那颗傲立于身躯之中的火种，为一生留下伏笔，为未来的光明埋下希望。

幽，幻似于幽静，即静而幽，即幽而幻。世间情愁都绕于此静之间。

无论是街中闹市，还是林间小径，在圣人眼中只是一片小小的装饰，装饰着原本浩瀚的宇宙，装饰着空虚的心际。其实，无论是吵还是闹，它们都是静的陪衬，都是由静而来，由静而发。广阔的原野是静；浩瀚的江河是静；幽深的夜是静，静是所有景象的本质，是自然，是永处于无言中的美，是永居于幽中的隐者。处于自然，立于自然，似幽与静的结合，是一种无言的美。

幽是一种神秘的幻境，四幻像又非幻像，就像重生的孩童，对于周围的一切似识却又非识，是一种神秘的感觉，是一种思想的忘却。忘却世间的忧愁，世间的烦恼，忘却一切的一切是一种解脱，是一世开始的头，是一切思想的静止，是一种原始的自然，是一种清新的美。

淡然的梦，是平凡寂寞的触感，是无言的忧愁。

立于孤峰之上，看尽天下的人间情愁，以一个观者的身份去洞察世间的一切。你会发现，原本吵闹的议论声，在此处静会代替一切。

悠然的寂静，是处于世俗之外的高洁，是永远的记忆。

幽既是静，静既是幽，是一切事物的本质，是一切的源头。

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缺陷也是一种美

世上没有十全十美，有时。

缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把清柔的光芒撒满人间。

有时，因为有了缺陷，才能拥有更多的美丽。

有这样一个故事，说从前有一个圆失去了一个角，它很伤心，便决定去寻找那丢失的一个角，因为有了缺陷，所以这个圆转动得很慢很慢，所以它在前进的过程中，可以与蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花们一起快乐地歌唱。一天，这个圆找到了它丢失的一角，它很开心，可已是完整的它开始了飞快地转动，从此，它来不及和蝴蝶打招呼，没办法听溪流的歌唱，也不可能停下来嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飞快地滚动着，直到有一天，这个圆毅然扔掉了自己刚刚找到的那一个角，它宁愿做一个有缺陷的圆，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的更多的美。

缺陷有时可以催人奋进，给人以无穷的力量。

张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量的作品;霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞;史铁生，双腿的残疾让他有了对社会清醒的思考，再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐……我们不能不说他们的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他们的缺陷，激励他们前进，让他们拥有常人难以想像的勇气和毅力，让他们的.人生因为缺陷而更加绚丽!

一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。

因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌。

所以说。

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热，淋漓的汗水从额角流下，炽热的艳阳高挂于天空，粉尘随动作扬起，直窜入口鼻。衣服因汗湿而紧贴后背，手里的动作却丝毫没有停缓。

那伴随着泥土与汗水的脸庞因烈日炎炎而狰狞。潮湿闷热的空气使人焦躁不安，那劳作的身影，更让人感到烦躁。只一眼，便让人觉得热气蒸腾。那“哐当”的响声伴随着蝉鸣轰入我耳朵，真烦！他们的身影灵活的穿梭在脚手架间，向同伴递上水泥，又向下喊一声，一个空盆便拉下。他娴熟的挥舞着抹水泥的铲子，仿佛那块巴掌大的地儿是他的舞台，可惜没人欣赏。我心里疑惑着为什么他仿佛感受不到汗水的泥泞，任由汗湿的头发模糊他的眼睛？他那与水泥同色的衣服，已辨不清原貌的绿色解放鞋和沾满泥灰的长裤，真让人联想不到任何美好的事物。我挪开眼睛，而他仍重复着刚才的动作，一遍又一遍。

我再次路过工地，一个身高只到他腰间的孩子坐在凳子上，抬眼望着他，他也时不时回望着那孩子。此时天边撒满落日的余晖，他牵着那孩子的手准备回家了，远远的我听到一声脆生生的爸爸。我心中的疑问中有了解答。烈日寒风中的煎熬皆为了自己的亲人不必受累。回到家路过门口，保安完成交接班。我问他一句“回家呀？”，他带着欣慰而又疲倦的笑容回道“是呀，几天没见着孩子了。”那一刻我的泪水几乎要夺眶而出，心酸仿佛要把我淹没。

辛勤劳动的人们脸上的汗水是最美丽的河流，长满老茧却坚实可靠的肩膀是最雄伟的山峰。而那最美丽灿烂的花开在那些孤独却仍然微笑的人们脸上。这泥泞的汗水也是一种别样的美。

缺陷也是一种美作文

弯月虽缺、无耀眼之光芒，但世间万物却无不沐浴其清柔；小溪虽幽，没有大海容纳百川的壮阔，但岸边的花草却也无不摇曳生姿。且不说世上本没有十全十美之事物，即便有，没有缺陷的十全十美，难道不也意味着一种缺陷吗？“天不足西北，地不满东南”，天地尚有不足，况天地所生之事物？！诚然，“天不足西北”，是以高山多隆起于西北；“地不满东南”，是以大海兴焉。

缺陷，非缺点之谓也，为其所成也――“天不足西北”成就了高山，“地不满东南”则成就了大海。

司马迁在其《报任安书》中言曰：“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”

我们不能不说，他们的人生是有缺陷的，是不完美的，可也正是他们的缺陷激励他们前进，让他们拥有了常人难以想像的勇气和毅力，从而谱写了辉煌而壮丽的人生篇章，也是毋庸置疑的。

进而思之，如果狮子没有狮子的缺陷，蚊子没有蚊子的缺陷，那么狮子还是原来的狮子吗？蚊子还是原来的蚊子吗？是缺陷决定了我们是什么吗？我们虽不能完全确定，但我们可以确定的是，它至少是决定我们是什么的一维――一个没有缺陷的事物，想来也就不会存在于这个世界上。

缺陷，成就另一种美丽：一只漏水的木桶是不完美的，但每次用它打水的路上，它因为缺陷而洒下的水却滋润了路边的花草，让那个打水的人从此拥有了一条充满新生和希望的打水路――与其说是缺陷造成了人生的不完美，倒不如说是这人生的不完美浇灌了人们脚下的芬芳。

缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽；因为缺陷，世界才成了现在这个多姿多彩的世界；因为缺陷，我们才奋起直追，从而成就另一种常人无法成就的美丽，创造了令人惊叹的辉煌！

这也是一种爱

草于春绽放，只为默默点缀绿意；花于四季盛开，只想为世界画上色彩，听，是谁在哭泣，哭声中弥漫着悲哀与绝望。哦！原来生长在墙角处的小树苗在哭泣，因为在墙角生长无法吸收到阳光的滋味，旁边长着几棵参天大树亦阻挡着它仰望蓝天的美好。它哀伤的说道：“为何我的命运如此不同，没有阳光的照射，亦不曾享受过雨水的滋润，我是一棵没有爱的树苗，我真不幸啊！”一场暴风雨的到来，彻底改变了小树苗之后的人生。那场雨下得很大，天地也因这场暴风雨的到来而惧怕地失去生机的色彩，风刮得很大，天空中飘满了落叶，不曾掉落下来，小树苗亦惧怕的闭上眼睛，它绝望地笑了笑，自己应该躲不过这场暴风雨吧。

暴风雨过后，小树苗感觉到自己身上有着一股暖暖的阳光照耀，是它从来没有感受过的温暖，它想：是不是老天看我如此悲惨而怜悯我，让我来到天堂啊！当小树苗慢慢地睁开眼睛时，它惊呆啦！因为它竟然没有被那场剧烈的暴风雨所刮走，还看见以前从未看过的景色，湛蓝的天空，悠闲飘荡的白云，还闻到了春的气息。

它望了望头顶的大树与身后的墙角，它明白了为何会继续生长在这里，因为这是墙角与大树对它的爱。只是所给予的方式不同，所得的爱亦不同。因为冬天的寒冷，才有梅花的傲立枝头使世人惊艳，，是一种含蓄的爱；因为夏日炎炎，才有叶子的旺盛为成长点缀生机，，只要心存希望，你也得到一份与众不同的爱，让你的人生增添不一样的色彩。

这也是一种爱

一声鞭策，也是爱。

那天的气温，已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练，我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说：“今天天儿太热了，我不想去练了。”

“不行，坚决不行！再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃，但我还是无奈地走向训练馆。

天儿真是热啊！还没到球馆，我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去，路上空无一人。这时，我看到一轮灼热的红日，无情地打量着我，使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头，但爸爸一直不发话，我就只好尽力跟上他的步伐。

走进训练馆，我看到教练正坐在台子旁边的长椅上，旁边摆着一筐球。看到我，他说，今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快，要灵活。想到自己，还没打就出了那么多的汗，哪有劲这么快地移动步伐呢？但牢骚话终究是没用的，我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头，慢慢地走到球台前。

果不其然，还没达到一半的数量，我就累得趴下了。这时，一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来，狠狠地踢了一下我，并严厉地教训我说：”刚打多少啊就累成这样！赶紧起来，继续！”

我无奈地又一次站起来，重返“战斗”。一个个白色的小球，随着我的舞动，在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中，一筐球被我打完了。

简短的休息过后，我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力，我终于结束了既定的训练任务。这时，我看到爸爸的脸上露出了一丝笑容。这笑容中，溢满了他对我坚持下去的肯定，更是溢满了他对我的爱。

一声鞭策，虽然严厉，虽然无情，但。我很幸运拥有这种爱，并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去，去迎接更艰难的挑战！

这也是一种美

美在关爱。

——题记。

那天我吃完饭，迈着轻快的步子向走廊转角的那只电话走去，准备打个电话给老妈。

走到那儿，只看见两个女生围在听筒前，一个在笑着讲，一个在一旁笑着听。“喂，你生病的这几天啊……”听着讲的女孩含笑地说着，我明白了，她俩原来是在给生病的同学打电话“慰问”呢。

讲电话的女生拿着作业本，把一大串作业细心地报给那个生病在家的同学。一边念着，一旁的另一个女孩不是嚷着补充着。几秒后就是一阵清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐烦了，但想，那个生病的同学应该很快乐吧。

突然，这两个女生打电话的画面仿佛就这样定格在了我面前。

我感觉到了美。妙不可言。

它藏在听筒的小孔中，藏在两个女孩和生病同学脸上的笑容中，藏在牵起两头思绪的关爱中。她们，不论是被关爱的还是关爱的，一定都很幸福。

因为关爱，所以幸福；因为关爱，所以美。

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情。静静地吃着碗里的饭，儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静的躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算太好，也不算太差。但对于一向成绩优秀的儿子来说，就有失水准。

“这次考得这么样了？”良久，一向沉默少言的父亲终于开口。

“7……79分”无法从父亲的语气中感受到任何情感，小心回答了父亲的提问并紧紧盯着父亲那种好像磐石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头。默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成绩感到欣慰，会为自己的失败感到可惜。父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛和他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学所说的进步的奖励，成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学所说的父母对成绩下降的怒火，愤怒的呵责，到了父亲这里，连一个简单的表情都换不到。想到这里，儿子不禁有些黯然。

又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜的抬头。“你想吃些什么？”我明天去买。父亲没头没尾的话让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。

儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语，让儿子难以抓住其中的意义。

望着洗碗池前父亲忙碌的背影。儿子忽然有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧！这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷，近似古板的父亲仿佛突然变得可爱、可敬。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，那么欣慰、那么灿烂。

饭桌上无言的爱。

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这也是一种爱

我噙着泪水，将手伸入冰冷刺骨的水中，用力地搓着自己又脏又臭的袜子。“以前都是妈妈给我洗的，怎么现在要我自己洗呢？”我越想越气，手已冻得通红。想到了家中的洗衣机，就将几双臭袜子扔进洗衣机里，正准备放水来洗，爸爸就吼了起来：“昨天就叫你自己洗，今天你还用洗衣机，不准！。”吼完就气冲冲的把我的袜子扔了出来。“连洗衣机也不让人用，买它干吗？”我将目光投向一贯娇惯我的外公外婆，外婆无可奈何的摇了摇头，外公像是个铁石心肠，理也不理我了。“我恨死你们了，恨死你们了！你们不爱我了，不爱我了！我气！我气！”我将气撒到袜子上，使劲的搓啊搓，没几下倒还洗干净了呢。

洗完袜子，我气冲斗牛的来到客厅，抢过遥控板，翻找我喜欢的节目。正好有个《动物世界》的栏目，我就慢慢看起来。里面讲了两只小狐狸被狐狸妈妈赶出了温暖的窝，来到风雪交加的洞外，其中一只小狐狸蹲在洞外，希望狐狸妈妈能把自己接回洞中；而另一只却冒着鹅毛般的大雪到处去找食物吃。后来，蹲在洞口的那只小狐狸被冻死了，而冒雪找食物的那只顽强地活了下来，直到长成大狐狸。

看到这里，我似乎明白了一点什么。

晚上，妈妈把我叫到身边，摸着我的头，和我比了比个子，亲切地说：“孩子，你差不多和我一样高了。明年就要上初中了，我和你爸不放心啊！是想让你洗点自己的小衣物锻炼锻炼你的自理能力。”我点了点头。

我躺地床上，脑子里始终想到那两只小狐狸不同的命运。动物界如此，其实人也一样：要成人，必须要经历磨练。我这么大了，也是该自己能做的事情自己做了，爸爸妈妈是想他们没在我身边的时候，能好好的生活，真是一片苦心啊！

缺陷也是人生的财富作文

缺陷另一种生机作文

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，古人早已在追求完美的事物，而苏轼却从另一面诠释了美，“金无足赤，人无完人”固可见缺憾也是一种美，缺陷也是生命中一首动人的曲调。

雨后的雏菊。

九月初到，各处各样的菊花便在盛放，天晴了，久久麻木的我怎能开心扉到不的一个草木丛生的草地。秋天时，花草开始杂乱不堪，渐渐发黄枯萎，在初升的阳光下显得松懒，而草地靠边的几朵绚目的小花，照亮了我的眼睛，走近一看是三朵初生的小雏菊，小小的，花瓣背面似乎还事着浅浅的小绒毛，使这些小花显得更加稚嫩，它们在有时寒冷的秋风中左右摇晃，让我不禁为这几朵小生命担忧，生对于它们来说就是一生的渴求，我裹了裹单薄的外衣，便起身离开。看看天，刚刚还阳光灿烂的天空显得有些阴沉，“回家吧！好像要下雨了，”我自言自语道。

果如其然，不一会儿，巨大的雨滴狠狠的砸在地上，在水泥地上绽放出一朵朵水花，风也在呼啸着，暴风雨就这么轰轰烈烈的来了……，待雨下完时，空气中夹杂着一丝泥土的清新，马路上穿着橘黄的环卫工人拿着大大的扫把扫着积水，几家人分别通着自家门前的下水道，我又在一次见到了那几朵花，它们在风中亭亭而立，草地的泥土经洗礼后变得稀稀拉拉的，看上去令人反胃，而那几朵小雏菊却越发精神抖数，可是其中一朵已经折断，另两朵花瓣已不完整，残缺不全的花在雨中挣扎，向已目瞪口呆的我展显着生命的韧劲，即使已缺陷，但更有一种令人佩服的精神焕发。

那些孩子们。

去年冬天，一家人去了武汉，偶然路过一所残疾儿童学院，爸爸为了教育我，毅然带我去了里面。学校并不很大，但却很温馨。正值下课时间，门卫叔叔知道我们目的后很和蔼地笑笑，“进去吧！”。孩子们口中呼出的白气，在操场上尽情地沐浴着阳光，画面很和谐，虽然那些孩子并不“完整”，但他们笑得依然灿烂，刘雅便是其中一个女孩，她的身体很不平衡，一只手松伶伶地挂在肩膀上，我心就像被触到最柔软的地方，猛地收缩了一下，瞬间我觉得我在这个几岁的女孩面前越发的渺小，在阳光下，我觉得这个小女孩是如此楚楚动人，一双纤诚的眼睛闪着光，显得很安静，像一片明净的湖，在山脚下，静静汇入大海。其实，缺陷在她身上并不令人悲伤，而便使人感到生活的不屈不挠，如一只动人曲调，在你我生命中奏响希望。

那几朵雏菊，那些有缺陷但不缺梦的孩子们诠释着一切，完整固然美，但缺陷则是上帝赐予我们的另一种生机，另一种美丽。

这也是一种美

月之满盈是美，花之富贵是美，春之生机是美，人之优雅是美，画中之留白、插花之空余亦是美。留白，。

“山的阴面要留白，不要上色。”小时候学国画，“留白”二字，应该是老师最常对我说的吧。从一张白纸到一幅美丽的画，一支笔勾勒出万千气象。在老师笔底，瀑布之水会飞溅，鸟之乐音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的笔触也好似刻意为之，完全没有老师那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。一遍又一遍的练习，依然没有什么用，也领悟不到老师的真谛。这时，老师走来，拿起笔在纸上看似随意的.画了两笔，又留下一句：“满不一定是美，画国画，一定要留白。”再去看老师留下的几笔墨，那根本不是什么墨块，分明是水从山涧流下来啊！一开始，我只是以为留白仅仅是美，仅仅是画中之妙处，直到后来学习了插画。

几朵百合，几枝桔梗，一束满天星，一个花盆在我面前排开，老师为我演示着她用她那纤细的手指轻轻将那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素洁，粉的可爱、绿的充满生机……老师不紧不慢的插着，我目不转睛的观察着，分针走过了一圈又一圈，终于完成了。那花已经经不是花了，而是一件精心完成的艺术品。我突然发现，老师每种花的数量都是三五七九，并没有二四六八双数的排列。我好奇的问老师。“插画不可以过于满，单数虽然留有空白，但正因为不圆满，才有希望，凡事做的太满、不留有余地，并不是最好的方法。”老师的一席话，让我想起了几年前国画老师说的那句“画国画，一定要留白”。

是啊，留白也许不完美，也许不像满月般完满，但正是因为留白，才凸显了色彩的美丽，正是因为留有余地，生活才充满希望，我们才有前进的动力。留白就像人的不足，也许令自己讨厌，但正因为有了不足，人才是独一无二的；也正是因为不足，我们才知道我们想要什么，并为之努力。留白是一种残缺，是一种希望，更是一种美！

画中留白使画富有想象力；花中留白使花错落有致；生命中留白使人充满希望动力，独一无二。

留白，。

这也是一种爱

“太好了！终于进入初中生活了。”作为七年级学生，我想每个人都会这样激动地想。可是出乎意料的是却摊上个“恶”老师。

铃响了，这节是第一节历史课。同学们赶紧正襟危坐，迫不及待地想进入历史的世界，到底历史有没有趣，当时同学们都很好奇。正当我们都开始议论纷纷时，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老师走进教室：“干什么呀！刚上第一节课，就乱哄哄的！我告诉你们，以后我的课堂不允许有一丁点儿的声音，如有违规，别怪我无情了。现在你们已经是七年级的学生了，要把以前的坏毛病通通改掉。我要的是一个崭新的你！”她刚一进门，训词就瀑布一般直流而下。当时的我们被吓得眼都不敢眨。因为我们的表现还可以，所以第一节课就“安全”度过了。

可是，真正让人害怕的事来了。第二节历史课到来了，铃声刚一响，我们就赶紧坐好，估计该如她意了吧！我心里得意地想着。只见她一进门来，就拿出名单喊一位同学回答问题。因为是突然袭击，我们都没背，可怜那几个不幸者就倒霉了，被狠狠训了一通。从那以后，我们再也不敢马虎了。

有一次，老师让买历史资料，让把答案交上去。我如实交上去，可是我没答案。我把情况如实告诉了老师，老师让我下课到办公室去。课后我去了办公室，心想这下完蛋了！她问：“你真的交了吗？”“是的，我真交了！但我不知道为什么没有我的答案。”我一副焦急不安的样子。“好吧！我相信你，你走吧！”她课堂上的严厉依然如旧，我们班的历史成绩节节上升。

如果没有她的严厉怎么得到好的成绩，更何况当时的同学一直认为历史不重要。现在虽然她不再教我们，但我仍会管束自己，不辜负她的期望。

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