51范文网

2023年学校暑假计划(实用10篇)

时间:2023-09-20 21:53:51 作者:曼珠 2023年学校暑假计划(实用10篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

学校暑假计划篇一

推荐人姓名:xx

推荐人职称:教授、硕士研究生导师

推荐人工作单位:xxxx大学xxxxx学院

推荐人职务:xxxxx院长、xxxxx教学指导委员、教育部学位与

研究生教育专家、xx省青年学会副会长

推荐人与被推荐人关系:硕士研究生导师

推荐人联系方式:xxxxxx或xxxxxx

被推荐人:xxx(xxxx大学xxxx学院08级xxxx专业硕士研

究生)

被推荐人职务:xxxx大学研究生会副主席、xxxxxx

教学秘书

推荐意见:

xxx同学于x年以研究生考试综合排名第三的优异成绩自xx省xx大学进入xxxx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高,是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。xxx作为一名党员,后来作为一名党支部书记,立场坚定,政治觉悟高,能够同党中央保持高度一致。

参与研究了多项课题,并得到了较高的评价。值得一提的是,该生作为主要作者之一随我研究撰写的教育部课题专著《xxxxx研究》在我校学报上发表,期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。

在完成硕士学位毕业论文期间,该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计,熟练掌握了调查方法,论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养,该同学已具备了较高的科研素质。

在校研究生会换届选举中,该生表现出了出色的演讲能力与应变能力,通过层层竞选,最后当选为我校研究生会副主席。在其任职的一年多中尽职尽责,出色地组织了多次活动,学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中,该生也表现出了较好的综合素质,得到了校选聘工作领导小组的认可,最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。期间,该生代理过本科学生的辅导员,对学生的日常管理工作深有体会,曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表,受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后,该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作,一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏,驾驭课堂的能力需多加锻炼,相信以该生的悟性,不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。

今年,该生即将以优异成绩圆满完成她的硕士研究生学业,我曾挽留其在长春留校工作,但该生念其父母年事已高且均在xx工作生活,为了尽儿女孝道,报答二老养育之恩,让二老到晚年得享天伦之乐,该生拒绝了我的挽留,对此我亦能理解。因此,我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信,以助其今后良好之发展,希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解,为其单位引进一名后起之秀,亦为国家培养一名栋梁之才,相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势,克服自身弱点,为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。

经过硕士阶段的学习和锻炼,xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作,相信她能做好。书不尽言,今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生,很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题,这亦是对我工作的肯定,作为该生的导师,我愿意推荐xxx到贵单位工作,为贵单位的发展尽其所能。

祝愿贵单位发展顺利!祝愿xxx同学前程似锦,得到贵单位伯乐的认可与赏识,亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!

谢谢!

xxxx大学xx

x年x月x日于xx

教授推荐信

作为xx大学xx学院xx系主任和xx同学的老师,我很愿意推荐xx同学到贵校深造。

我曾于x-x年度任xx同学所在班级的班导师,并担任《基础英语》课的教学工作。在我的课堂教学中,xxx同学总是端坐在教室首排,认真听讲,专心地做课堂笔记。特别令我印象深刻的是,每当我提出问题,她常能迅速地给出独到而精彩的答案,这充分反映出她在课下进行了充分的复习和预习,而且勤于思考,这一点是难能可贵的。

xx同学一直是系里口碑很好的同学。作为班里的生活委员和学院学生会生活部干事,她工作踏实、勤恳,热心帮助同学,在大型节日与各位班委协作组织联欢会,充实同学们的课余生活。xx同学多才多艺,喜欢并擅长唱歌、跳舞、朗诵,在各级各类比赛中拿过很好的名次。

xx同学身上最大的闪光点是她的创新能力和为理想坚持不懈、拼搏向上的精神。她很早就为自己的发展做好了规划,并且每一步都走得扎实稳妥。xx同学自入学之初就表现出对新闻传播的热爱,入校后更是付出了比其他同学更多的努力,在新闻方向专业课成绩上格外突出。暑假,她主动地联系实习单位,积累实地采访和新闻写作经验。她在《xx日报》发表了新闻稿件,参与了“xx”主题调查报道,她的努力和成绩获得了所在报社采访部、编辑部、网络部工作人员的一致肯定。暑假,她报名xx暑期学校,这段废寝忘食的短暂学习不仅使她了解了xx学发展前沿、学界与业界动态,更体会到xx大学的学风,坚定了到xx大学攻读xx硕士研究生的信念。

对xx的热爱丝毫没有影响她的英语专业学习。xx同学英文功底扎实,顺利通过专业四级、大四、大六等考试,也已经为大四的专业八级考试做好了充分准备。她在大三上半学期就考取了xx资格证书,曾被学院推荐参加了各级各类英文演讲和英文辩论比赛。

xx同学具有很强的创新精神和理论与实践相结合的能力。我郑重向贵校推荐xx同学,相信她将会成为一名优秀的xxx研究者和xx专业人才。

职称:

日期:推荐人:

学校暑假计划篇二

本人应***同学请求,很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。

何朋亮同学是我所任教的大三学期专业课***的学生,她每次做实验基本都是第一个到实验室,认真准备实验器材,与老师互动,学习非常主动,而且能够深入钻研,这点我非常欣赏。

在长时间的相处中,我对他的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的人生有较好的规划。

而且该同学并未满足于本科所学知识,对科学研究很感兴趣,大二时,就主动参加科技创新活动。

在不断的坚持和努力下,他出色地完成了各项工作,还在科创活动中提出自己独到的见解,在原来体系的基础上有所创新,并阅读了许多科技文献,积累了一定量的科研经验和阅读水平。

相信会对将来的研究生工作有很大帮助。

而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人,与同学相处融洽,思想与学习上都要求进步,积极参加各项活动。

鉴于上述原因,我将他推荐到贵校,希望能够通过贵校的审核。

学校暑假计划篇三

推荐信一:

尊敬的***各位领导:

你们好,作为***的一名教授,我很乐意推荐**同学参加贵院的暑期学校培训班。**同学是我所承担的大三下学期***这门课程的学生,自大三上学期担任该生***课程老师之后,逐渐发现该生有严谨的学习作风和良好的学习习惯。该生踏实认真,思想端正,行动力强,能很好地掌握和应用相关气象知识。在本学期布置的课程论文中,该生能主动查询相关文献,并能很好应用各种软件进行数据分析和图形绘制,表现了该生很强的操作能力、分析能力和极强的逻辑思维,给我留下了深刻的印象。该生能够主动学习并积极拓展补充,通过社会实践和各类学科竞赛,全方面锻炼自己的能力。该生英语能力较好,通过了大学英语四、六级考试,能够借助辅助工具进行英语文献的阅读与写作。

该生作为班级的心理委员能很好地和同学们进行沟通交流,帮助同学们排忧解难。该生素质优秀,品格端正,不怕吃苦,对大气科学的科学研究有一定兴趣,希望贵院能批准她参加此次的暑期学校培训班,让她能够充分展示自己,在各方面得到提升。特此推荐!

推荐人签名:

推荐信二:

朗阁教育集团各位老师:

您好!

在这里我真诚地向贵校推荐我非常优秀的学生——______同学。作为该学生的英语老师,我见证了_______同学的一步步成长,基于对她的了解,我觉得能够让这名非常优秀的学生在暑期期间得到贵校的英语培训,提到更大程度的英语提升是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮助您们更好地了解______同学。

______同学中考以优异的成绩考进我校。一直以来,她各方面表现都很出色,主要表现在四个方面:一,学习成绩好。她勤奋好学,头脑灵活,思维敏捷,领悟力强,各科成绩在年级名列前茅;二,思想素质高。该生具备很强的正义感和爱国主义精神,对国际国内的重大事件能勤于思考,明辨是非。同时进步意识浓郁,有强烈的上进心。在校时光荣的被推荐参加了校马克思理论培训班,并以优异的成绩结业。三、综合能力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织能力很强。这些方面都充分展示了她的综合素质和能力,得到了老师和同学的.一致好评。

这个各方面都很优秀的学生,同时也是个谦虚稳重、乐观开朗、热爱生活的孩子,对未来充满自信和憧憬。我衷心的祝愿她能够在暑期享受到贵校的“免费学雅思”活动。我相信,她会用自己的真诚和实力,用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和欣赏。最后,感谢您们阅读我的推荐信。

推荐老师:

学校暑假计划篇四

一、加强领导,提高认识。

1、学校假前召开行政会议,商讨暑期有关工作,建立了以李校长为组长的假期工作领导小组,认真制定了工作计划,先后组织召开了班主任会议,教职工大会,家长会等提高对假期工作的认识,落实好假期工作任务。

2、依托家长开展学生的假期活动,学校给每位学生家长发一封,让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家访工作,特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访,并填写暑假家访记录表。

二、做好假期的安全教育与法制教育。1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育,提高学生自我保护意识,预防食物中毒,煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生,把安全放在首位,倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动,不看不健康的内容的书刊、杂志、录像,不进三室一厅和网吧,倡导学生文明过假期。

2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育,杜绝教师以个人名义办班补课。

3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。

三、积极开展假期“八个一”活动,取得了满意的效果。

1、在学习方面深化一助一、多助一、互结对子”活动。

2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生;制定计划,定期落实计划,建立档案。

3、以班级为单位,与社区建立联系,开展与家长“小手拉大手”活动,讲文明,争做“三好”互帮互促监督小组,此项活动得到了家长的支持,纷纷写来评语和感想。

4、参加有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位,组织学生到工厂、商店、农村、部队,企事业单位参加社会实践活动,体会社会工作的服务性及奉献精神。

5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生,约束学生,同学们写了许多读后感、观后感。

6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。

7、每周记一条重要新闻。

8、每班撰写了以“我看家乡新变化”的社会实践调查报告,并提出合理化建议。

四、积极开展爱心奉献活动

1、假日里,以班委会、团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师,五保户及特困生等,为他们打扫卫生,送礼物,受到居民的一致称赞。

2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣传和反邪教宣传。

学校暑假计划篇五

今年的暑期工作对我校而言是在特定的背景下进行的,即:南汇区教育局在新场镇召开暑期工作现场会;学校新任校长上任有新思路。因此,学生暑期活动丰富多彩,教师忙中有乐,学生快乐有序,使学生度过了一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。为了更好地总结经验,以利再战,现总结如下:

一、领导重视,人员落实。

学校成立了暑期领导小组,由党支部书记任组长,副校长、政教处老师、年级组长为成员。校长在活动经费上给予大力支持。全面部署暑期工作。成立了暑期校活动值日组,负责每周两次的学校学生俱乐部。组织骨干班主任下社区指导村、居委会开展活动。组织行偏生家访小组去行为特差生家庭家访。暑期中,直接参与暑期活动的老师达45人(占60%)。

二、社区活动,全力以赴。

今年教育局选定在我镇果园村、石笋一村举行现场观摩活动。尽管该两个村的暑期活动不属于我校负责指导,但毕竟也是我校的校区,也是一家人,对此我校非常重视,全力以赴。安排文艺老师率校锣鼓书队赴果园村与老年乐器队同台演出,安排团队干部去果园村负责义卖活动,安排政教处老师组织学生搞书画展出,专门派两位班主任组织初一、初二年级学生赴两个村参加现场活动,增加人气。我校师生在这次难得的活动中助了一臂之力,受到了教育和锻炼,自感欣慰!另外,学校四位老师在新场村和工农村精心组织学生活动,如:上街管理交通秩序、组织体育比赛、救护包扎指导、上街卫生宣传等。受到了村领导的好评。

三、校园开放,活动多样。

学校成立了暑期俱乐部,每周星期二、星期四上午活动室开放。开放场所有电脑房、图书阅览室、篮球场、足球场、乒乓室等。电脑房是学校最喜欢的玩处,每次活动学生争先恐后,早早等候。

四、学生返校,内容充实。

暑期组织了两次返校日。第一次组织三个年级的学生在班主任的带领下,顶着烈日酷暑分批去南汇参观博物馆,使学生了解南汇、熟悉南汇,进行了“爱南汇、爱家乡”的教育。第二次返校日召开了广播大会,邀请了南汇社会服务工作站的老师作禁毒的宣传,并请本校老师做礼仪教育首次培训。两次返校日活动内容充实,学生受到了民族精神教育和生命教育。

五、搞夏令营,大开眼界。

7月1日—3日校政教处、大队部组织各班班长、中队长、团干部、部分特困生去浙江横店影视城开展夏令营活动。瞻仰了浙江省爱国主义教育基地—金佛庄烈士陵园,参观了《英雄》的拍摄基地—秦王宫景区,体验了江南水乡晚上泼水节大联欢。学生同吃、同住、同游览,受到了真切的体验,大开了眼界。

六、新生入学,组织军训。

8月21日—23日三天,特邀请了周浦监狱的解放军来校为预初新生军训,着重队列训练,目的加强纪律教育。短暂的三天训练,使学生队列齐整,纪律良好。最后一天下午组织了会操表演,颁发了班级集体奖和个人荣誉奖。

七、偏爱差生,登门家访。

为预防暑期学生案发,除联系派出所、村干部加强对行偏生教育外,学校党支部、滤布校长室、政教处有关领导老师组成了“六人组”,分别去14位行偏生家庭进行教育并要求家长严格管教。有些学生家庭住址有意误写,但我校老师不怕绕道周折,千方百计找上门,敲警钟,使学生大为感动,保证遵纪守法。确保了暑期无案发,无事故发生。

我们感到:暑期是对学生两纲教育的绝佳机会,社区是学生校外大课堂。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

学校暑假计划篇六

全体在职教师

作为暑期全员培训的继续教育学时。

2.结合自己的教育教学实际畅想新学期,写写自己的计划打算。

3.认真钻研自己的专业,谈谈对本学科的认识。

4.阅读教育教学类书籍,结合自己的教育教学实践,撰写读书体会。

1.博客撰写要求原创,不低于500字。

注:所有教师均需参与,事关继续教育学时的录入,未尽事宜,按照校长室的规定执行。

学校暑假计划篇七

一、 指导思想:

二、 暑假时间安排:

学生暑假从20__年7月15日起至8月30日止,学生8月31日到校报到并进行卫生及分担区的清扫。(上午八点至十一点)学生9月1日正式上课。教师从20__年7月20日开始放假,8月26日正式上班。

三、 教师活动安排:

1、学习教育理论,钻研教材,更多的了解新课标知识,提高教育教学能力。自学新课程标准,将学习内容写在业务笔记上,要求每次写2页共500字以上的学习笔记,共7次。上交一份教学案例分析或者反思,a4纸4号字打印,电子稿发送邮箱:

2、大力提倡教师深入学困生及贫困生家庭,做好学生

及家长的思想工作,并做好记录。(家访记录,要写清楚时间、内容、被访学生及家访教师,以电子稿形式发送邮箱:)

3、鼓励教师参加社会公益活动,了解社会,了解教育

在社会中的影响。提倡教师利用假期时间为学困生义务奉献。严禁教师在假期中乱办班、乱补课、等违纪行为。

4、假期中教师在边学习、边实践的同时,要对本学期

的工作认真总结,并及时写好下学期的工作计划,开学第一周上交。

学校暑假计划篇八

叶祺上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园,因此学校安排了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶祺是上过一年托班的,考虑到她新换了学校,将要适应新的老师新的同学,因此我们也把她送去了适应班。

高桥幼儿园还是挺认真的,孩子们入园了,他们很重视。上个月,学校在两个周末安排了家长培训。适应班开始前一天晚上学校又组织了新生家长会,老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些情况,还专门为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天,学校安排了家长培着上课的方式,这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些情况。

8月8日

这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长,教室里显得很乱糟糟的。9:00,老师组织小朋友们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错,她在我的鼓励下马上就上去介绍了。只不过,老师担心小朋友不能很好的介绍自己,于是她都是提问式的,这样就打乱了叶祺的计划。小家伙回答了几个老师的问题,得到了一朵小红花就高兴地下来了。等到后面有几个小朋友表演节目时,叶祺忽然记起了自己的计划没有完成,她不停地问我:“妈妈,那我什么时候朗诵儿歌呢?”

自我介绍后是点心时间,这之后是游戏时间。老师组织小朋友一起学做手指游戏,还让小朋友上去表演。也许是担心自己做得还不够好吧,一到让小朋友上去表演这一环节叶祺就哭了,而且还一发不可收拾。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜欢你了”恐吓,叶祺都不买帐,只是哭。

8月9日

这一天仍然是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了,所以我们是最后到幼儿园的,到时小朋友们已经吃过了点心,在做手工。在教室门口时,叶祺还好好的,可是一走进教室好就抱着我的腿哭了,一边哭不一边大叫“我要妈妈,我要妈妈”。她这么一哭就引来了很多家长的注意,小家伙当然也怕难为情了,这么多人看着她,她索性把脸藏到了我怀里继续哭。

以前上托班的时候,每次亲子活动只要我去幼儿园陪的,叶祺都哭。看着她这么哭,我马上想到了给先生打电话,说不定换个人陪,她就好了呢?在等先生的过程中,老师把叶祺抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈,我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶,这个游戏我们在家里也做过,叶祺很喜欢的。看着小朋友们做得那么开心,叶祺也有点心动了,只不过刚刚哭过,一下子她还不好意思参与进去。我知道叶祺是很要面子的,就说:“妈妈很想试一试,要不我先贴一个,你看看好不好?”然后我故意乱贴了一下,“不是这样的。”果然叶祺忍不住了。给她一个台阶,她马上就下了,当先生到时,她就已经开始做贴纸游戏了。

8月10日

今天是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7:30,我把叶祺叫起床,然后刷牙、洗脸、吃饭,我们就打的去幼儿园了。一路上叶祺很开心,还与开车的阿姨聊天。我看着心里挺开心的,心想今天还真顺利呀!叶祺还说今天她要好好表现,还说如果表现好就奖励一个冰淇淋,我满口答应了,还关照她书包里放着枕套与睡衣,叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套,再给自己换上睡衣。

一到教室门口,叶祺就不行了,她紧紧地抓看我的衣服,哭叫着“妈妈,我要妈妈。”老师马上过来了,她一边劝叶祺一边试着抱走她。可是叶祺抓得可真紧呀!老师拉了很多次都没有成功。小朋友们听到叶祺这么哭,有几个脸上也现出了不开心的表情,我怕时间长了会影响其他小朋友,就狠了狠心把叶祺推开了,这样老师就一把抱走了她。关上教室门,我站了一会儿,听到叶祺的哭声还在继续,心里真有些舍不得。唉!小孩子总是这样的,慢慢就好了,这样想着,我还是走了。

3:00,我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很开心地和小朋友们一起在听故事,胸前还贴着3朵小红花。看来,这一天她过得很开心。老师也说,上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺,上面枕头、睡衣整齐地放着,看来我交待她的事情她都做好了。车上,我们问她这三朵小红花是怎么来的,叶祺一一地做了介绍。

“一朵是洗手奖的,一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是慢慢长大了,她已经能自己完成很多事情了。

学校暑假计划篇九

为进一步贯彻落实《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据市教委有关文件精神,以为契机,以推进浦东新区创建全国文明城区为抓手,调动各方资源,通过各种形式,让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质,过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。

二、主题:

同创全国文明城区做一个有道德的好少年

三、主要工作

(一)从学生实际出发,做好暑假生活指导。

1.成立学校暑假工作领导小组,加强对暑假工作的领导。

组长: 陆军毅副组长:罗磊印红顾英英

组员:钱德琴、秦丽华、徐锦燕、卫叶青、张青、张远德

2、安排好暑期下村教师,携手社区做好暑期学生生活的指导。

3、老师要关心全班学生,对特困学生,行为偏差学生,单亲家庭学生,离异家庭学生,生重病或家庭遭不幸学生,明显进步或明显退步学生进行予以关心,做好上门家访、谈心工作,家访率达70%以上,新接班100%普访,并在家访记录本详细记录。

4、安排2次返校活动,同时了解学生假期生活与学习。

返校时间:7月20日8:00——10:30;8月5日8:00——9:30。

7月20日观看爱国电影《建党伟业》;8月5日《建党伟业》影评征集。

5、安排一次全校老师培训活动,共同探讨班主任队伍的班级管理能力以及学校下学期校德育教育重点的培养与落实。

(二)以学生发展为本,组织丰富多彩的活动。

1、结合,结合上级部门六个“一百”活动方案,开展“探寻红色足迹”活动

“探寻红色足迹观摩红色影视”活动

(1)为庆祝“建党90周年”,要求学生利用假期,在家至少观看一部爱国影视;

学校暑假计划篇十

暑假将至,为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根据济南市教育局《关于认真做好20__年中小学暑 假工作的通知》和章丘市教育体育局《关于认真做好20__年中小学暑假工作的通知》文件精神及刁镇教育办暑假工作计划,根据我校实际,现就20__年暑假有关工作安排如下。

一、放假时间

义务教育阶段学校暑假时间8周,7月6日假期正式开始,9月2日正式开学上课。

暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。教师须与学生同时放假,学校除组织相关的业务培训外,不得占用教师的假期休息时间。学校不得占用暑假集体组织学生军训。

二、工作安排

(一)严格执行假期工作有关规定,进一步规范办学行为 严格遵守放假时间规定,不得随意调整假期时间。如确有特殊情况需要调整或者需要在假期安排学生活动的,须提前两周向镇教育办和市教育局提出书面报告,经批准后方可实施。

要切实减轻学生暑假期间的作业负担,以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手,为学生提供系统科学的假期生活指导。小学一、二年级不得布臵书面作业,其他年级书面作业要控制在每天1小时以内,要着眼于培养学生的探究能力和实践能力,布臵一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校和教师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不得参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

严禁学校为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。

(二)开展丰富多彩的社会实践活动,促进学生自主发展

1.继续开展“万名学生进社区”社会实践活动。学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源,开展各种活动,为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目,充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求。

中小学校要及时与社区联系,发动社区力量,做好中小学生的暑期看护工作,组织社区未成年人参加公益活动。中小学校要加强与家长的联系,在暑假前利用学校开放日时间,认真组织家长会和家长委员会,集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作,帮助家长合理安排子女暑假活动,多引导子女从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力,提升孝亲敬老、服务家庭的意识,为青少年度过一个有意义的暑假提供保证。

2.开放教育资源。学校要有计划地向学生开放学校图书馆(室)、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备,为学生的探究性学习和自主发展提供帮助。学校的体育代表队、艺术团(队)要认真组织好暑期训练、排练工作,做到时间、内容、场地、人员的落实。