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论文开题报告工作计划 论文开题报告(优秀9篇)

时间:2023-09-08 17:21:32 作者:念青松 论文开题报告工作计划 论文开题报告(优秀9篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇一

养老保险基金管理中需要加强的几个问题

一、立题依据

1.1研究背景

自20世纪90年代以来,中国加快建立以社会统筹与个人账户相结合的城镇职工基本养老保险为主体的社会养老保障体系,覆盖范围不断扩大,社会保险基金和财政投入规模持续增长,社会化养老保障体系不断完善。

1.2理论依据

养老保险基金管理是为实现养老保险制度正常稳定运行,对基金运营的全过程进行的管理。目前,我国的基本养老保险制度正处于现收现付制向部分积累制转型的阶段,在养老保险基金运行管理过程中,仍存在着诸多风险,严重威胁着基金的安全。本论文通过结合当今我国社会现状分析养老保险基金管理中存在的问题,对此提出相应的看法及对策。论证了养老保险基金管理的重要性。加强基金管理水平,切实做到保值增值,对缓解养老保险基金支付压力,保证我国基本保险制度的平稳运行有着重要的作用。

1.3立题意义

面对日益严重的老龄化问题,我国的社会养老保障体系还不健全,制度运行还需要进一步完善。本文通过对加强养老保险基金管理的对策的研究来进一步的加强理论的学习,并学以致用的运用到实践中去。这样既可以丰富理论知识,又可以为养老保险基金的管理做点研究,为建立健全社会保障体系,发展社会主义市场经济,做点力所能及的事情。

二、研究内容及方案

(一)研究内容

随着我国人口老龄化的逐步加剧,养老保险基金的支付压力越来越大,现今养老保险基金管理中却存在着各种问题,我国的社会养老保险制度与实际执行不合规、管理尚不规范、基金积累缺口等问题逐渐显现,养老保险基金管理已显得更为重要和迫切。因此,加强基金管理水平,切实做到保值增值,对缓解养老保险基金支付压力,保证我国基本保险制度的平稳运行有着重要的作用。本文就现养老保险基金中存在的几个问题加以分析,结合我国的现状提出了几点对策。

(二)论文提纲

1.前言

1.1研究背景

1.2理论依据

1.3立题意义

2.养老保险基金管理中存在的问题

2.1急于求成的制度转轨带来了超重的历史债务

2.2基金征缴不力导致的新债务

2.2.1征缴难度大

2.2.2基金扩面步履艰难

2.2.3缴费基数偏低

2.2.4养老保险制度不统一

2.3人口老龄化、高龄化趋势,养老保险负担系数提高

2.4提前退休带来的养老保险基金的收支差

2.5基金投资管理不善,无法满足养老保险基金刚性调节增长的需求

3.完善我国养老基金管理的建议

3.1变当前的“统账结合”制度为“统账分离”制度

3.2加强养老保险基金的征缴,拓宽融资渠道、提高基金供给

3.2.1加强基金征缴工作

3.2.2强化征管体系、规范征缴基数、杜绝渗漏

3.2.3拓宽融资渠道

3.3改革退休制度、降低当期支付规模

3.3.1应当杜绝提前退休

3.3.2要适当提高退休年龄,实行弹性退休制度

3.4加强养老基金的管理,增进基金安全,促进保值增值

3.4.1养老基金的管理

3.4.2按国家现行政策规定

结论

后记

参考文献

(三)完成论文所具备的条件

已具备的条件:

1 、师从名家便于交流与学习;

2、 自身学习专业知识有所感悟;

3、 在平时的教学过程中有所总结。

未具备的条件: 缺少文字的记载;

解决方案: 进一步查找,向名家与老师请教,然后得出结论进行文字总结。

(四)参考文献

彭华彰。社会保障审计理论与实务。中国时代经济出版社

张慧群。加强社保基金审计促进和谐社会建设。江南论坛

吴宏洛。我国养老基金投资运营的制约性因素。当代经济研究

詹伟哉。社会保险基金财务研究。武汉大学出版社

宋晓梧。我国社会保障制度面临的研究形势。经济与管理研究

林义。社会保险基金管理。中国劳动社会保障出版社

郑功成。社会保障学:理念、制度、实践与思辨。商务印书馆

李绍光。养老金制度与资本市场。北京中国发展出版社

张秋霞,蒋建华。保险基金审计。北京经济管理出版社

三。进度安排

.06.01--.06.15,登陆平台申请毕业论文(设计)

.06.22--.07.21,选定论文题目,提交论文开题报告

.07.28--.08.27,收集资料,提交初稿

.09.03--.09.17,经过修改,提交二稿

.09.24--.10.23,整理修改后的论文,定稿,交正式打印稿

.06.22--.10.23,实践活动记录

(指导教师对论文选题评议:对选题意义、研究内容和可行性分析等方面做出评议,并提出是否通过的意见)

指导教师签字:

年 月 日

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇二

1.待遇类材料。

一起工伤工亡事故,从发生到申报,工伤认定,医疗待遇核定,一次或多次住院、转院治疗,伤残鉴定,伤残工亡待遇核定,待遇领取全过程,往往跨越几个年度,而且材料的种类繁多。在归档时,如果强调以材料形成年度,或材料的种类来归档势必造成一起工伤工亡事故的整体材料被人为分割到了各个年度或各个种类的情况,不便于材料管理、归档和查找利用。笔者认为:参照人民法院、公安刑侦治安、审计等案件材料归档管理经验,拟采取以每一起工伤材料作为“一件”的管理办法,将每一起工伤认定事件全过程、全方面产生的各种材料分类,按固定顺序进行排列,编制页码,打印件内材料清单制作封皮,按件装订。工伤保险待遇类材料的归档年度拟以《决定书》的发文年度为准,每一年中则以《决定书》的文号为件的排列顺序,每个档案盒中可存放多件,盒号每年独立编制。下一年度在归档时,对以往年度《决定书》所产生的新增材料,原则上不再附加到原有的归档材料之中去,而是以《决定书》复印件为依据,新增材料附后,装订成件入盒,件号和盒号依《决定书》所在年度顺延。工伤待遇类材料大部分的保管期限为50年,但工伤备案材料、工伤保险待遇核定材料、工伤预防费用核定材料这三种保管期限为10年,为保证同一事件材料的完整性,建议统一升级为保管期限50年。

2.财务统计类材料。

在《规定》中,征缴类有工伤保险费收款凭证、账簿、报表;待遇类中有工伤保险付款凭证、会计账簿、会计报表、统计报表;统计报表类中有统计报表、分析报告、月度/季度报表。对县级工伤保险管理来讲,分类方法相对复杂,保管期限众多,给材料管理造成较大不便。由于县级工伤管理部门人员较少,在现行的县级财政结算方式下,工伤保险费的收支是合二为一的,归档时也不可能分开。建议将征缴类、待遇类中的财务资料划归到统计报表类中归档,类别设置为财务统计类。

1.原始资料的标准化。

一是页面的标准化。需要归档的各项原始材料,要严格以a4页面为标准,在各种材料的设计印刷过程中,应尽量避免不规范页面的产生,便于装订、编写页码、保管和查阅。二是避免复写件存档。一式几联的复写材料应将第一页设计成归档页,而不应该将其他页次作为归档页,避免因时间较长,字迹模糊褪化,失去保存价值。在参保类材料中,页面不规范的是参保人员身份证复印件和照片。一个县工伤参保人员约在1-2万人,如果均需要在归档时进行身份证复印件和照片的整理,工作量是非常大的。经办机构可以统一设计参保人员身份证、照片粘贴表,要求参保单位在上交参保材料时,规范粘贴到位。在待遇类材料中,页面不规范的原始材料主要为身份证复印件、住院诊断证明、住院发票、入院证、出院证、住院费用清单、工伤待遇结算单等材料。在待遇领取前,可以要求当事人将这些不规范材料分类粘贴到a4纸上。复写件归档不规范的主要是工伤认定审批表、事故快报表、事故调查表、询问笔录等,因此类材料第一联由市级经办机构存档,县级经办机构可将第二联作为存档联,对于复写效果不好的,在存档时应进行复印,一同存档。

2.检索工具的实用化。

业务档案的归档目录,应以便于电脑检索为首要目标。因此,归档目录没有必要按照文书档案目录的格式,而是将业务档案的关键查找要素体现出来,便于电脑检索和手工检索,提高查阅速度。对于参保类档案,关键要素是参保单位代码、单位名称。对于待遇类档案,关键要素是工伤人姓名、工伤人所在单位、认定工伤决定书文号、认定工伤时间等。归档文件的电子版可以复制到各职能股室,方便电脑检索。

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇三

摘要:有效提问就是教师提出的问题既能广泛囊括内容,又能明确指定达成课程目的和目标所必需的思维操作程序。只有有效提问,才能启迪学生思维,发展学生智力,培养学生能力,激发、培养学生学习音乐的兴趣,使学生享受到学习的乐趣。

关键词:小学生;音乐学习

新课程标准把“培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望”列为音乐课程的目标之一,从中我们可见培养学生的音乐兴趣不但是为了使学生获得学习音乐的动力,培养学生的音乐兴趣也会对学生的情感、态度与价值观层面上的表现与发展有重要的影响。而且,通过多年的教学实践,作为小学音乐教师,我们也会深切体会到培养小学生音乐学习兴趣的重要性。所以,我们在教学实践中要力求让每位学生从兴趣入手,让学生通过学习能偶体验成功、享受快乐。

一、结合小学生的心理特征创设有效的教学情境

小学阶段的学生都尚处于爱玩、好动的阶段,往往会对自己感兴趣的事物会很向往。兴趣是最好的老师,对于小学生而言也是如此,具体到小学音乐教学中亦是如此。作为小学音乐教师,我们一定要充分了解小学生的心理特征,并且在具体的教学中结合小学生的这些特点来创设有效的教学情境。只有这样,小学音乐教师才算是做到了从学生的兴趣出发。在具体的小学音乐课堂教学中,教师一定要结合具体的音乐教学内容为学生创设贴切的有乐趣的情境,以便让学生融入家教学中,通过自然的亲身参与感受到音乐学习的魅力所在。例如,在《新疆好》的教学中,教师可以通过新疆服饰来导入课堂教学。教师可以结合教学内容选择合适的新疆服饰让学生试穿,这些不同的服饰必然会引起小学生的好奇。甚至会有学生会提问:“这些是什么衣服啊?好漂亮。”知晓的一些学生也会迫不及待地回答:“我知道,是新疆服。”此时,教师可以适机播放背景音乐——新疆好。同时,教师可以提问学生:“大家一定对新疆这个地方充满了好奇,你们想了解些什么呢?今天,我们就来学习一首关于新疆的好听的歌曲,这首歌曲会带着我们去看看那里的风土人情、地域文化。”然后,教师出示课件。通过有效情境的创设,教师使学生仿佛身临其境,而且会对这首歌曲充满了期待。可见,这种方法充分激发了学生的兴趣,吸引了学生的注意力。

二、科学合理地运用各种教具增强教学的趣味性

小学生年龄小,不仅好动、好玩,而且对一切事物充满了好奇,在小学音乐课的教学过程中,教师就可以充分结合小学生的这些特点来科学合理地运用各种教具,以增强音乐教学的趣味性,更好地激发和培养小学生的音乐学习兴趣。而且,小学音乐教师通过具体的教学实践一定也意识到,在教学中通过插图、头饰等音乐教具的应用不仅有利于启发学生的思维、丰富学生的想象,而且有利于开发学生的智力,使得学生对于所学知识有更为深刻的理解。如在教学《小雨沙沙》这首歌时,教师可以结合图片来让学生对种子的生长过程进行观察,并且给予适当的引导和指导,以帮助学生更好地掌握知识、记忆歌词。之后,教师可以结合歌曲选择合适的打击乐器,让学生运用这些打击乐器为歌曲伴奏。这样,教师通过教具的充分利用不但训练了学生的思维和技能,而且让学生感觉到音乐学习很有乐趣。

三、融入更多的文化丰富音乐教学内涵

要激发小学生的音乐学习兴趣,提高音乐教学质量,教师可以将音乐教学与舞蹈、自然等融合起来,以丰富音乐教学内涵,让学生通过音乐学习得到更多的知识、感觉到学习的乐趣,以更好地激发学生的兴趣,培养学生良好的音乐素养。如在教学《金孔雀轻轻跳》时,小学音乐教师就可以将舞蹈元素融入其中,使学生不仅学会动听的傣族音乐,而且可以感受到柔美的舞蹈。又如,在课外郊游时,树叶沙沙作响,小溪欢快地流淌,鸟儿放声歌唱,这不都是大自然演奏出的美妙乐曲吗?在不知不觉中,同学们都随着这美妙的自然音响哼唱起来。在郊游中,通过小学音乐教师的有效引导,学生将自己的音乐学习和大自然的声音融合了起来,而且很好地感受到了大自然中音乐的存在。此外,我们还可以搜集跟教学相关的音响资料、录像资料、文字资料等,以备在教学中应用,以培养学生的音乐学习兴趣。

四、结合有效提问提高学生的学习兴趣

有效提问就是教师提出的问题既能广泛囊括内容,又能明确指定达成课程目的和目标所必需的思维操作程序。只有有效提问,才能启迪学生思维,发展学生智力,培养学生能力,激发、培养学生学习音乐的兴趣,使学生享受到学习的乐趣。小学生的音乐课时有限,而且课堂上的时间也是有限的,所以,小学音乐教师一定要重视课堂上的有效提问,要注意抓住学生的兴趣点和注意力,所提的问题要精心设计、语言精练准确,以提高学生的学习兴趣。如在教学《蜗牛与黄鹂鸟》一课时,当学生在游戏中熟悉了曲调、体验了歌曲的意境、享受了合作的快乐后,教师可以提问:“大家知道谁能先爬到葡萄树上吗?是蜗牛还是黄鹂鸟?谁会先吃到葡萄呢?”在问题的引导下,学生会兴趣盎然地讨论起来。通过与同学交流和讨论,学生会加深对所学内容的理解,同时对音乐产生浓厚的兴趣。又如,在教授《新疆舞曲》这一课时,在学生对新疆有了初步了解后,教师可以范跳几种不同民族的舞蹈,之后提问:“大家对新疆的了解有哪些?会唱几首新疆歌曲?新疆舞蹈的风格是什么?”在这些问题的引导下,学生会不知不觉地寻求答案,而且会对于歌曲的更有兴趣。而且,通过需求答案,学生会对作品丰富的地方特色和深刻的人文内涵有更为充分的了解。总而言之,小学音乐教师要重视学生音乐学习兴趣的培养,要认真上好每一堂课,让学生通过音乐学习对音乐有更为深刻的理解,培养良好的听辨、想象和表达能力,从而对音乐产生浓厚而持久的兴趣。

参考文献

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇四

一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况)

(一)选题目的

1、通过对该课题的研究和探讨,深化对公共管理理论的学习和研究,努力探求公共管理理论对加强政府职能转变的作用和意义。

2、通过对中国政府政府职能历史和现状的研究和分析,总结并提出中国政府职能转变的对策和建议。

3、系统检验自己参加经济管理在职研究生学习以后,在公共管理理论研究方面的学习收获,特别是对中国政府职能转变方向的研究能力。

(二)选题意义

1、对该课题的研究既是社会发展的要求,也是学习实践科学发展观的体现。

2、研究该课题的理论和实践问题是解决当前最突出的经济和社会矛盾的迫切需要。

3、对该课题的研究是构建社会主义和谐社会的必然要求。

(三)学术价值

1、研究政府职能转变存在的问题及对策,对推进政府体制改革,建设行为规范、运作协调、公正透明、廉洁高效的行政体系,实现政府管理科学化、民主化、标准化和法制化具有重要意义。

2、丰富和完善我国在政府职能转变理论研究方面的成果,加快推进我国政府职能转变。

(四)研究现状

1、自改革开放以来,随着市场经济体制的一步步完善,要求政府职能转变的内外压力越来越大,关于政府职能转变的研究和报告也进入一个繁荣期。

2、“中国政府应尽快实现政府职能转变,以适应我国加入世贸组织后出现的一系列国际国内新情况。”这是目前国内外一直公认的观点。实现政府职能的转变,不仅是对我国加入wto的承诺的兑现,也标志着我国的对外开放将进入一个全新的阶段。与其他国家相比,我国政府职能转变的任务显得尤其艰巨,当前关于这一领域的研究也比较多,研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府转变还是由“全能型”向“有限型”政府转变或者是指令型”向“服务型”政府转变。

3、目前学术界关于政府职能转变的研究主要集中在政府职能是由上而下还是由下而上进行合理转变以及转变后的政府主要实现什么功能。

(五)个人准备

1、材料准备情况:搜集并阅读的论著主要有:金太军:《政府职能梳理与重构——当代中国政府管理与社区治理丛书》、《转变政府职能与建设服务型政府》;叶劲松:《转型期的地方政府职能与管理方式》;朱光磊《现代政府理论》;李文良《中国政府职能转变问题报告》;邹伟《政府职能演变与发展趋势研究》;张e,杨芸:《现阶段我国政府职能转变问题探讨》;顾艳君《和谐社会语境下的政府职能定位》。

2、研究的主要方法:本课题主要采用文献研究法,通过调查与政府职能转变相关的文献来获得资料,全面地、正确地了解掌握政府职能转变的具体理论依据,为政府职能转变提供正确的对策、观点。

二、论文结构框架(主要观点)

前言(内容提要)

一、我国政府职能的现状特点及存在的主要问题

(一)当前我国政府职能的现状特点

1、以经济职能为重心

2、以经济和法律手段间接管理经济

3、政企分开

4、充分发挥市场配置社会资源的基础作用

5、政府和社会相互协调

(二)我国政府职能转变中存在的主要问题

1、政府对微观经济干预过多缺乏有效率的市场环境

2、依法行政的公正性和透明度不高

3、政府职能履行效率低下

4、对市场秩序的监管不到位

5、政府公共服务职能弱化、异化现象严重

(三)我国政府职能改革的必要性

1、政府职能改革是我国建立和完善社会主义市场经济体制的需要

2、政府职能改革是我国有效防止和纠正“政府失灵”的需要

3、对国际风险承担能力较弱

二、现阶段我国政府职能转变的重要性和紧迫性

(一)政府职能转变的理论观点及启示

(二)政府职能转变的国际先进经验

1、政府支持本国经济的方式发生变化

2、政府在政策制定过程中的地位与作用发生变化

3、政策针对的范围发生变化

4、政府职能更多地转向社会政策

5、各国政府可以利用国际资源解决国内问题

6、日益重视开放带来的经济安全问题,并采取有力措施加以防范

7、在政策执行方面国际合作日益重要

三、对加快政府职能转变的对策和思考

(一)以科学发展观为指导,转变政府职能

1、转变观念

2、建立健全正确的政绩观评价标准

3、强化政府社会管理和公共服务职能,建设服务型政府。

4、建立健全完备的法制

1、精干、高效有机结合,提高行政管理效率和公务人员效率。

2、清理并大幅度减少政府行政性审批

(三)强化市场监督职能

1、加快国有经济布局战略性调整的步伐

2、抓紧对具有自然垄断和公用事业特点的行业的改革、重组和规划。

3、按照速立统一、开放、公平竟争的国内市场的要求,大力整顿市场秩序

(四)转变政府管理方式,实现微观管理向宏观调控的转变

主要观点:根据科学发展观的理念,政府职能在社会生活中的地位和作用越来越突出,加快政府职能转变以适应社会发展的需要迫在眉睫;政府是营造经济社会全面、协调、可持续发展的主体,我们必须积极转变政府职能,以政府职能的转变来带动和推进科学发展观的落实。

(一)进程安排

1、第一阶段

时间:20xx年8月1日—9月12日

2、第二阶段

时间:20xx年11月15日—20xx年1月31日

内容:完成论文初稿

3、第三阶段

时间:20xx年2月1日—4月15日

内容:论文修改定稿

4、第四阶段

时间:20xx年4月16日—4月30日

内容:打印上缴论文

5、第五阶段

时间:20xx年5月1日——5月31日

内容:参加答辩

(二)待解决问题

1、该课题最新研究成果的搜集;

2、该课题研究对象最新转变进程;

3、研究手段的实际运用。

签名:

年月日

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇五

一个完整的舞蹈是舞者用舞蹈语言加上必要的人物以及道具、布景、灯光形成一个个变化着流动着的画面从而表达出想表达的意境和情意。可见画面的好与坏直接影响主题的展现和欣赏者对舞蹈作品的理解和体会。这些变化着的画面的形成,就成了让人为之着迷的亮点。所以我想针对舞蹈中的构图艺术在导师的引导下对自己在日常生活学习中经过实践和学习总结领悟到的技巧和规律以及对构图艺术的理解来做进一步的探讨学习,让自己能深刻的领悟舞蹈构图在舞蹈表达方面的深刻意义,使自己在舞蹈构图方面得到进一步的提升,为自己在舞蹈构图应用方面提供更多的科学的思想依据。

研究目的:

通过查阅资料和影像,分析和解剖国内外舞蹈作品中构图的技巧和规律,更深刻的了解构图的意义和方法,并了解专业院校对于与构图有关联的相关课程的开展状况,从而来观察其发展动态和趋势。初步的掌握舞蹈构图的一般规律及基本原理及其产生的正负面的影响,希望从中归纳总结出一些可以提高构图能力并且科学构图的方法。

研究意义: 舞蹈构图是舞蹈语言在舞台上存在和呈现的方式,它也是舞蹈在时间、空间中的动态结构,一般指舞蹈者在舞台空间的运动先和画面造型,可见舞蹈构图是舞蹈作品的重要的表现手段之一,也是创编作品的必经之路。舞蹈画面随舞蹈语言的展现贯穿始末,舞蹈构图对于舞蹈主题呈现和表达方面占据了较大比重,每一个成功的恰到好处的画面都是为作品加分的亮点。在深刻了解舞蹈构图对于舞蹈作品的巨大影响后,科学的构图方法和构图能力的.提升显得尤为重要。有利于在日常学习和运用构图时更加准确的表达主题,言说意境,能更直接的让观赏者领会创作者的创作意图,从而产生视觉上的冲击盛宴,以此达成此时无声胜有声的思想共鸣。

综述: 舞蹈构图是舞蹈创编课程的一个重要板块,在舞蹈作品的传言达意方面担任重要的角色。课程的设立其目的在于鼓励创新,培养创新型人才,训练和提高学生的创造力和编排能力,在课堂学习和课外实践的基础上推陈出新编排自己的优秀作品。艺术无国界,国内外的舞蹈在构图方面因时代的发展和经济文化及民俗方面的影响大同小异,但各自都为了共同的目标奋进着,力求通过自己的学习沉淀和创造,给观赏者一种不同于他人的专属。这样创新求异求发展的思想必定追随时代的发展而不断以新的面容展现于世人面前,呈现出艺术大繁荣的景象。 国内外研究现状: 虽然舞蹈构图是舞蹈创编的一个重要组成部分,还不是一个独立的学科,但是也已经成为国内外创编者非常重视一个话题。受不同时代社会思想,艺术流派的影响,根据不同的舞蹈构思和审美观采用不同的构图方式。纵观东西方传统的古典舞蹈与民间舞蹈,大多属于轴心 。运动思想和对称平衡的舞蹈构图方法:围绕中央由四面、八方交替循环的各种舞蹈图形和四角、六角、八角环绕中央的弧形对称图形。19世纪以来,出现了矛盾运动思想和自然平衡的舞蹈构图方法,打破了传统的舞蹈构图程式,在舞蹈构图上呈现出多中心、多角度循环交替的舞蹈图形,以及展示生活自然形态的舞蹈图形。

中国丰富多彩的民间舞蹈中,有二龙吐须、龙摆尾、绞麻花、卷菜心等许多舞蹈图形。在传统戏曲舞蹈中,形成了一整套完整的舞蹈构图程式,具有中华民族独特的风格和审美价值。在五四新文化运动影响下产生的新舞蹈艺术运动中,舞蹈家们继承、借鉴了中外传统的舞蹈构图方法,融汇了对称平衡与自然平衡的舞蹈构图,创造出既有民族风格又有时代生活风貌的舞蹈构图。

发展趋势:

鉴于舞蹈构图的发展现状,已经不拘泥于舞者方面了,舞蹈表演的构图中必定也会出现绘画、雕塑、书法、电子产品等。这些科技和生活物品的加入相信构图的艺术会在创编者的运用下使自己的作品趋于完美创造出更加科学、系统、完美的构图规律和技巧。同时也会对绘画雕塑影视等相联系的方面带来影响和启发,共同发展,为人类提供更高质量精神食粮。

主要研究内容:

一、 舞蹈构图的基本原理。

二、 舞蹈构图的一般规律。

(1) 整齐一律

(2) 平衡对称

(3) 比例和调和对比

(4) 多样统一

三、 舞蹈作品构图的技术分析。

(1) 《剪花花》构图的技术分析

(2) 《小溪江河大海》构图的技术分析

(3) 《南京亮》构图的技术分析

四、 自己在构图规律方面的探索。

五、 参考文献 技术路线及试验方案:

第一步 鉴赏不同体裁的舞蹈作品,观察其画面形成规律,体会构图在舞蹈表现中的作用。

第二步 通过互联网搜集资料,去图书馆查阅图书、期刊。

第三步 分类整理搜集的信息资料。

第四步 确定课题总体技术方案。

生活中构图无处在,家具的摆放,建筑物的布局,插花艺术等等数之不尽。

在没有学习专业知识的情况下,自己已经注重和观察物品怎样好看、美观或顺眼。殊不知在咿呀孩童已经和构图产生交集,并试图去劝驾与它,沾沾自喜相同的物品能摆出和别人不同的画面不同的感想和感受。 自己置身其中,经过专业知识的学习,自己的专业素养得到了很好的培养和相对的提高,在日常学习和训练中经过反复的练习和老师的指导,不断总结经验。舞蹈构图是一个反复变换的过程,每移动一个点都有一个意义,构图具有它独特的一面,它没有对与错,只有合适不合适美观不美观。它的影响是潜移默化的,又是为作品很添彩的画笔。构图非一日之功,就是在这些不起眼的反反复复碾碾转转中得到提升,然后又在不经意的作品创作时应用,构图无处不在就看你有没有创造美的心和发现美得眼睛。

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇六

数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动与共同发展的过程,学生是数学学习的主人,教师是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。”所以,数学不再是单一的、枯燥的学习。游戏的趣味性不但激励学生去探索,去了解其中的规律,并且在探索、了解的过程中,使学生尝到进取思维的无穷乐趣,学生的思维习惯、思维本事和解决问题的方法得到了发展。融入数和运算规律的游戏是激发学生探索的动力和途径之一。

二、数学课堂实施游戏教学的具体过程

课堂中的游戏教学法,要求教师的身份必须既是指导者,又是参与者,应当和学生一齐唱歌,一齐跳舞,一齐游戏,融入到学生中去。

1、运用游戏激发学生的学习热情,进取探索规律。

2、运用探索的规律,了解游戏的运行原理。

3、运用游戏方法和规律,探索“可能性的大小”。

具体教学过程如下:

1、创设游戏性情境,激发学习兴趣。

首先取出两颗骰子

师:小朋友们我们一齐来掷一掷,看看得到的两个数的和是多少?并把他们记下来。

学生操作,然后思考得到的结果有什么特点?

引导学生得出最小的和是1+1=2,最大的和是6+6=12,不可能有和13。

兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。根据数学学科特点和小学生好动、好新、好奇、好胜的思维特点,设置游戏性情境,把新知识寓于游戏活动之中,经过游戏使学生产生对新知识的求知欲望,让学生的注意力处于高度集中状态,在游戏中得到知识,发展本事,激发兴趣。教师的引导也使学生对游戏的秘密进行思考,提高了思考的效度。

2、激发动机、研究规律,提高学习兴趣。

教师和学生比一比,如果是5、6、7、8、9就算教师赢,如果是另外的6个就算你们赢。

学生操作,记录结果,看谁能赢。

结果肯定是教师赢,学生很好奇很想明白原因。

对规律的探索和游戏秘密的揭开,极大地提高了学生对寻找规律,探索未知的热情,让学生感受到数学学习的趣味和亲切,提高了对数学的兴趣。探索是数学的生命线,猜想的提出、验证,方法的得出,都是学生个体主动参与、合作探究的结果。虽然整个过程一帆风顺,但教师适当地制造“碰壁”,反而会推动学生走向成功,教师所起的作用只是相继诱导。这样的教学,培养了学生的探究精神,并在探究过程中获得丰富的情感体验。

3、运用规律、诱导学生大胆想象、勇于创新。

发表格和骰子,两人一组轮流掷。和是几,就在几上头涂一格,涂满其中一列,游戏结束。

小组交流,哪些和出现的可能性大,哪些小?为什么?

引导学生得出:5能够分成几和几,6能够分成几和几,7能够分成几和几。

应用学生发现的规律和方法这是对学生最好的一种肯定,经过填表的练习,让学生感到自我探索的价值,同时也反映了教师对《标准》教学观念的体现。引导学生联想,消除学生依靠的心理,培养学生进取、自信的精神,拓展思维空间。遇到问题就立刻联想到与之有联系的知识,找到解决问题的方法,既能提高解决问题的本事,又能培养和巩固创新思维本事。

三、数学课堂实施游戏教学的成效与反思

小学生的思维水平处于表象、直观阶段。有着天真、活泼好动的天性,对任何新颖有创意的活动都怀有“好玩”的思想倾向。游戏教学刚好迎合小学生的这种心理特征。教师有目的地组织学生以观察、操作为主的教学,让学生在摆、拼、画、折、量的实际操作中,手脑并用,以动促思,培养了学生游戏的兴趣。

综观整个教学过程,教师改变了以往“以教师为中心”的教学方式,体现了教师要从“一个知识的`传授者转变为学生发展的促进者”这一观念,将最大限度的时间和空间留给学生探索和交流。虽然学生的语言有时不够规范,但我能真切地感受到,他们是发自内心的、真诚的。这样的课堂真正做到了:我们的课堂我做主,课堂也在学生和教师的游戏中灵动。

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇七

[关键词]影视动画;水墨画;剪纸艺术;京剧扮相

传统美术作为我国五千年优秀民族文化的重要成分,是我国劳动人民在发展过程中创造出来的财富,具有丰富的文化底蕴,多彩的民间文化是我国民族文化的重要组成部分,具有最古老的艺术韵味,丰富着民族文化的内涵,是我国五千年传统文化的瑰宝。传统美术作为民间文化的重要载体,是我国劳动人民集体智慧的结晶,反映了我国劳动人民对生活的反思、乐观向上的精神品质。因此,影视动画对传统美术元素的应用不仅开拓了影视动画的发展空间,而且传扬了我国优秀的民族文化。

优秀的动画作品不仅要有动人的剧情、镜头语言的独特性、场景设计的完美性,其中优秀的角色造型是整部动画作品的核心,人物的特性、剧情的发展、作品的风格都需要通过角色造型来体现。出色的角色造型能够给人们留下深刻的印象,如米老鼠与唐老鸭就是海内外皆知的经典动画造型,其成功的造型深受人们喜爱,由此华特迪斯尼将动画发展为一种商业艺术形式,形成了一套产业链并因此获得了巨大的财富。现今的米老鼠与唐老鸭已成为著名的商业品牌,是国际动画商业市场的潮流代表。

影视动画是在造型艺术与影视艺术的基础上形成的一门独立的艺术形式,因此影视动画美术风格的形成深受美术与电影两种艺术类型的双重影响,造型艺术的艺术表现力、影视艺术的故事叙述性共同融入影视动画的创作中,使得影视动画的美术风格呈现出造型性与实用性。影视动画具有艺术性与写实性两种区分,艺术性的影视动画作品篇幅较短,讲究独特性、风格化,注重绘画技巧与创新尝试;而写实性的影视动画作品具有反映现实的特色,在故事叙述上趋于电影艺术。

现今,影视动画的商业性质越来越明显,加之新技术的运用使影视动画的美术风格发生了转变,一是继续探究艺术短片的发展前景,创作出更多独特的新形式;二是将其发展成为一种产业形式,以动画长片为主,具有商业化,新技术手段为美国商业动画的美术风格增添了新的光彩,显示出一定的创新性,但这种美术风格却使动画样式受到局限,动画创作变得模式化、复制化。

为了满足人类发展过程中的需求,中国传统美术便应运而生了,这是人类经过长时间探究自然与生命的成果,折射出人类的精神世界。传统美术是中国人民智慧的集合体,经过长期社会实践的累积使传统美术蕴涵的主题与寓意得到了升华,无数的主题体现着人文内涵的多姿多彩,传达着人们对生命的渴望、对生存的思考、对幸福生活的向往。由此可知,传统美术与影视动画在创作取材上有着共同的来源,即中华五千年优秀的历史文化,因此通过研究传统美术的创作主题提炼出优秀的元素,这对处于新时代背景下的影视动画创作具有极大的帮助,促进着我国影视动画的新发展。

水墨画是我国传统绘画艺术的主要成分,至今已有一千多年的发展历史,体现着中国文化的独特审美风格。为推动我国影视动画的发展,将水墨画运用到动画制作中,水墨动画片继承了传统水墨画的特色,并蕴涵着丰富的民族文化内涵,是中国人对艺术的创新。水墨动画片将美学与民族文化相结合,通过巧妙的方式将意境、气韵融入创作中,呈现在作品的格调与色彩中,令人充满遐想而引起共鸣,它所体现的艺术风格极具中国文化韵味。

传统美术艺术对我国影视动画的发展具有

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇八

《企业偿债能力分析不应忽视的表外因素》,刘俊剑

《论企业偿债能力和盈利能力的关系》,岳寒冰

《基于现金流量的企业偿债能力》,李晓博

《企业偿债能力分析指标的改进》,刘章胜

《新浪财经》、《证券时报》、—企业相关新闻与大事记

《财务报表》—华能国际电力股份有限公司偿债能力分析的季报中报及年报

第一部分:本文研究的背景和研究意义,阐述研究内容和方法

第三部分:华能国际电力股份有限公司偿债能力分析

第四部分:与同行业上市企业进行对比分析

第五部分:提升华能国际电力股份有限公司偿债能力的综合解决方案。

论文开题报告工作计划 论文开题报告篇九

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文学院02级乙班

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汉语言文学

变老的新奇试论情节型小小说的结局设置

一、选题目的和意义

情节型小小说的结局往往与前面的情节发展单元形成一种转变关系,给人以出人意料的感觉。这种结局布置法是实现小小说构思奇特,以及因小寓大功能的一种重要的结构方式。本文就小小说研究中常被忽略的结局设置问题予以探讨,借鉴当代文学理论,并结合具体的文本分析的方法,试图揭橥情节型小小说创作中结局设置存在的问题、及其发展趋向,以引起人们对小小说结局问题的注意和重视,也将对情节型小小说的创作有所裨益,使之永葆艺术的新鲜性。

二、研究现状

1、刘海涛《微型小说的理论技巧》一书指出了情节型小小说的多种艺术技法,具体地分析了小小说情节的构成。其中谈到结局问题时说,小小说的结局存在出人意料、合乎情理之特征,并指出这一特征是它出奇制胜的法宝。