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春天写景初一大全(12篇)

时间:2023-12-25 05:24:32 作者:紫薇儿

优秀作文是在各个领域中创作出来的,它能够体现出作者的独特思维和才情。以下是一些经典的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发和指导。

初一写景作文:春天的小河

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的走来了,小草露出了头,树木长出了嫩绿的新芽,春天的小河冰雪融化,缓缓流淌,看起来美丽极了,春天的小河清澈见底,河底的石头清晰可见,将手伸进水里,感觉凉凉的,柳树随风轻轻摆动,岸边的迎春花慢慢绽放,仿佛在告诉人们春天来了。

早晨,小河还很平静,一缕阳光洒在水面上,河面上波光鳞鳞,小河醒来了,沉睡了一夜的小河动了起来,一阵阵微风吹来,河面立刻泛起一层层波纹,像一幅美丽地图画,鱼儿在水中嬉戏玩耍,还时不时吐着泡泡,调皮极了。

中午,温和的阳光照的人浑身暖洋洋的,站在河岸边的人迎着早春的微风,哼着悠闲的小调,惬意极了。

晚上,喧闹了一天的小河沉寂了,悠闲的人们沿着河岸散步,呼吸着小河边新鲜的空气,心情愉快,等人们离开后,小河才伴随着柔和的月光,渐渐进入梦乡。

啊,春天的小河是那么的美丽多彩,那么迷人,它是春天的象征,我喜欢春天,更喜欢春天的小河。

初一写景作文:春天在哪里

阳春三月,春风拂面。树发芽了,花朵盛开了。地里的小草探出头来。新的一年又开始了。

一个春天的早晨,春风轻轻的吹拂着,我发现,书开始发芽了,水上的那一层冰也融化了。树上的小鸟也唱起歌来。没过几天,树上差不多已经全挂上了树叶,长满树叶的树就像一排排身穿绿色迷彩服而且站的比直的军人。

春天里的花芬芳迷人,小草绿油油的,树又高又大。如果把花草树木这四个景象看作成一大幅光彩夺目的活的画,那画家的本领可真了不起。

春天_300字。

春天万物复苏,春天草长莺飞,耕耘播种,春天生机勃勃,让我们走进春天,感受和煦的春风,暖暖的阳光。

清晨,我走在乡间的小路上,经过冬天的洗涮,春天焕然一新,柳枝刚吐出新芽,小草也好奇春天是什么样的探出了自己的绿脑袋来,又为春天增添了几分春意,田野里,农民伯伯忙了起来,我的家乡盛产土豆芹菜,人们各忙各的,一会儿松土,一会儿松土,一会儿播种,忙得不亦乐乎,辛勤的汗水,背后换来的是即将又一个秋的收获,此时阳光照在了我脸上,使我感觉暖洋洋的,十分惬意,人们也脱掉了棉袄大衣,穿上了比较薄一点的衣服。

春天在哪里?其实到处是春的足迹,只要我们留心观察,春天就在我们的身边,春天,你不像夏的炎热,秋的凄凉,冬的无味,你是那样的多姿多彩。

初一写景作文:春天的小河

出去玩的时候发现,春天到了。

美丽的春姑娘来到了人间,唤醒了大地。小草慢慢地从土里害羞的钻出来,迎着微风在摇摆。树长出了嫩绿的叶子,像披上了绿色的新衣。小河哗哗啦啦的流着,好像在说:“春天来了!春天来了!”小河的水清澈见底,在这清清的河里倒映着高高的`蓝天,清清的小草,高大的树木,洁白的云朵,还有刚刚开放的花朵,真是美极了!河边的柳树在风中翩翩起舞,小燕子从南方飞回来,为春天增加了许多光彩。

公园里,到处可以看到桃花,每一朵都开的那么红,那么大,那么的可爱,就像一个个可爱的小姑娘的脸,那么红润。

我喜欢春天,是因为这些花、草、树、动物形成了一个光彩夺目的春天!啊!春天,我喜欢你,喜欢你这个鸟语花香的季节。

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初一写景作文:春天的小河

在不知不觉中,春姑娘已迈着轻盈的脚步来到我们身边。她使万物复苏,让大地重新生机勃勃。

在我的眼中春天最美的景色是村前那条绿莹莹的小河。

春姑娘来到小河边把手一挥,河面上的冰都不见了,小河又重新热闹起来。河里,小鱼小虾们在里面自由自在地嬉戏游玩:只见它们忽明忽暗,好似在玩捉迷藏。河岸上一棵棵小草小花冒出小脑袋,暖暖的春风抚摸着它们,它们便开心的跳起舞来;蝴蝶、蜜蜂们好像是被它们感染了,也一起翩翩起舞。柳树抽出了新条,仿佛是一位长发飘逸女孩,正在看河面上那美丽的自己。

河里的小鱼、小虾,岸上的小草、小花、柳树、鸭子、孩子们,都向你证明:春天真的已经来了!

写景的初一春天作文:春天的雨

小草从松软的泥土中钻出,小花绽放,春天到来了。春天的使春雨也随之而来。

清晨,耳边响起了一阵阵清脆的“滴答滴答”声,我揉着腥忪的眼睛,朝窗前走去。哇!下雨啦。我赶紧穿好衣服,奔出家门,去春雨的身旁,春雨在空中轻飘飘的,好像羽毛在天空中飞。它飘落在地面上,人走在上面,就像走在湖面上一样。雨点落在小草上变成了一颗颗晶莹剔透的珍珠。雨点落在湖面上变成了一个个跳动的音符,偶尔还可以闻到泥土浓郁的清香,或草地一阵清凉的薄荷味。行人撑起的一把一把大伞,既像一个个小帐篷,又像一个个花蘑菇。

双手摸着光滑的春雨,手感觉清凉,闻着花香。感受着春雨让人感觉美如仙境。

我爱春雨,它滋润万物,让小草,小花更美丽,让春天更加热情,雨中的春天更美丽。

初一写景作文:春天在哪里

看到这个题目,你们一定感到很惊讶吧,春天在哪里?现在不就是春天吗?但是我印象中的春天却不是这样的。

真美啊!我憧憬着,陶醉在春的梦境中了。但睁开双眼却看到没有丝毫绿意的几棵小树,在肆虐的狂风中使劲摇摆着瘦弱的身躯,风儿卷起尘土铺天盖地吹过来,小鸟儿还没有踪影,就算它们飞回来,也找不到“家”了。树木被砍光了,小鸟儿吃了含有农药的植物种子悲惨地死了,草地被开辟出来种上了庄稼,庄稼地被占用修成了高楼。

汽车多了,树木少了,工厂多了,草地也少了,污染越来越严重,春天一去不返了,老师小时候的春天只能当作童话听了。

我渴望美丽的春天重临这大地,让我们携起手来,每个人都去植树造林,保护环境,慢慢地,春天一定会重新回到我们身边,我们就不用再苦苦寻找春天了。

初一春天写景作文

在一片广袤的沙漠中,有一棵树,它长得十分高大,但枝叶不甚茂密,这不是出于这棵树品种的缘故,而是因为它十分厌恶生活,厌恶自己这笨重的身躯,最后甚至厌恶这世上的一切,导致它变得死气沉沉,老是自怨自艾,连鸟儿都不愿在它身上歇脚、筑巢。

可是有一个春天,一只从远方来的鸟儿改变了它的生活。

“您好!树先生,请原谅我的突然造访,我是一个旅行家,昼夜不停地长途跋涉使我疲倦不堪,我能在您这儿歇歇吗?”鸟儿礼貌地说道,树高兴坏了,它第一次碰到这么有礼貌的鸟儿,尊称它为先生,连忙道:“行,你在我这歇会儿吧。”

鸟儿休息了一个晚上,早晨它醒来时,听见树在自怨自艾:“唉,别的树都生活在树林里,都有自己的同类、伙伴,可我,孤零零的,独自忍受孤独和寂寞。”鸟儿听了,说:“树先生,我给你讲一个关于我旅行的故事吧!”于是,鸟儿讲了自己在沙漠中迷路,饥渴难耐,靠着顽强的毅力撑着,一定要找到那棵梦寐以求的胡杨树。鸟儿说:“树先生,您一定想知道我为什么要飞进沙漠吧?我听说沙漠里有一种胡杨树,这种树很稀有,偌大一个沙漠可能只有一棵,可活千年,死后千年不倒,倒了千年不朽,我听说后,就想着我一定要进沙漠去看看,结果当然我看到了,它长得很高大,沙漠里那带着沙子的风把它的树皮磨得坚韧厚实,在沙漠的恶劣环境下,它顽强的生命力令我折服,这便是胡杨树!”树听了,一股自豪之情油然而生,原来它便是那令鸟儿折服的胡杨树!这时,树心中的自卑、孤独顿时烟消云散。鸟儿微笑着说:“现在,树先生,您应该知道是什么吸引我来到了沙漠吧?没错,是您,好了,我要去下一个地方,因为我是个旅行家嘛,不过,每年我都会来这里看您的,再会,树先生!”说着,鸟儿向着天边冉冉升起的朝阳飞去。

这冉冉升起的朝阳,是春天的朝阳,朝阳映照着这沙漠中的胡杨树,它的影子变得挺拔,充满了勃勃生机,这时胡杨树的心中,一定是绿意盎然的春天。

春天的约定初一学生写景作文

春回大地,万物复苏。

今天,在老师的陪同下,我们去湿地公园欣赏春景。

我们最先看到的是圆圆的日晷。但是很遗憾,因为今天没有太阳,不能亲眼看看古人是如何利用日影测得时刻的。日晷的周围立着十二根石柱,石柱的顶端蹲着十二生肖的雕像,柱子上面还写着十二生肖各自的特点。

穿过十二生肖柱,走上一座木桥。刚登上木桥,我们就看见一大片扁竹叶,扁竹叶的花开得正艳,白中带紫,紫中泛蓝,真美啊!“扁竹叶海!”我大叫一声,便向着那片白色海洋奔去。

依依不舍地离开“扁竹叶海”,我们又看到了一群铜鹿。有的小鹿低着头正在吃草;有的小鹿好像才醒来一样,伸着懒腰;有的小鹿扬起头,仿佛在欣赏着春天的美景;还有一只小鹿痴痴地望着一棵大树上指甲大小的嫩叶,嫩叶周围全是一根根又尖又硬的刺。老师告诉我们,这就是最厉害的“倒挂刺”,满身的刺就是保护它自己的最好的武器。我想,小鹿肯定也是在害怕那尖尖的倒挂刺吧!

最后,我们来到一个池塘边。池塘上有一座弯弯曲曲的小桥,犹如天上的闪电,将池塘劈成了两半。池塘里长满嫩绿的芦苇,娇嫩的芦苇上面还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠呢!

这一路上,我欣赏到了不少的美景,真是一处比一处美。其中,而那棵“倒挂刺”还让我知道植物也有自我保护意识,真是长进不少啊!

春天的约定初一学生写景作文

白色的树木,白色的花草,白色的房子。啊!简直是一个白色的世界,这是大自然的美容师----冬耍的把戏。它把世界涂抹得洁白无霞。

到了上午,天空布满乌云,天色顿时昏暗下来。中午,我独自在公园里悠闲地散步,香粉般的大雪落下来,漫天遍野,一片洁白。雪下着,我仿佛要变成雪人似的,几片雪花落在我温暖的怀里,噢,好冷,看看天空,雪花像蝴蝶一样翩翩起舞,纷纷扬扬飘落下来,匆匆扑进大地母亲的怀抱。

晚上,大雪还是下着。这时小园更好看!无花果树变成了?圣诞老人?,桃树变成了“米老鼠”,葡萄变成了一条条“白莲带”。而山地却跟小园相反,山地显得无一点生机:群山萧索,百树凋零,不见鸟飞,不闻兽叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚,玩儿得汗流浃背。

【范文2】。

当秋姑娘向我们挥手告别时,阴霾弥漫的冬随之而来,喧闹的世界一下子变得沉默了,各种昆虫也都销声匿迹,人类个个把自己裹得严严实实的,喧闹好像不再属于冬,人类只能在寂静中忙忙碌碌的。不一会儿,下起了小雪,晶莹透亮,房屋、树木被盖上了一层厚厚的大被子,大地呈现出一片银妆素裹的景象。

写景的初一春天作文:春天的雨

春天的雨,那么缠绵,让人无尽思念。当孩子说要去公园里找春天时,我恍若还在梦中。好吧,就依了你吧!

三月里的小雨淅淅沥沥的下个不停,往日游人如织的湿地公园,今日却显得如此安静!此时的一草一物幽闲,静谧!绿叶、红花,像刚出浴的姑娘,让人心动!我们小手牵着大手走在湿漉漉的小径上,这份亲情犹如雨丝般细腻,让我倍感温暖!看,小草探出脑袋来了,喝着甜甜的雨滴,就像一个新生命,轻柔有力的成长。一切希望开始萌芽,春风带着凉凉的雨丝飘在脸上,让人振奋,更像孩子般俏皮。儿子拿着相机兴奋地拍着,让我分享着他的一举一动。是啊,孩子就是我人生的春天。在这多情的雨天,在这诗意的地方,怎不让人暗生情愫呢?瞧,连桃花也总爱拨弄风骚,一朵朵嫩粉色的小花儿,惹人怜爱。鸟儿在枝头一声一声地唤起这个季节的宁静,漫步在小竹林,听,它的同伴们还在开音乐会呢。因为我们的惊动,鸟儿们扑翅高飞,展示着春天的圆舞曲。让人感叹,大自然里的每个生命都是一个奇迹,从何处来,又到何处去,循环往复,像一串优美的音符,跳动不息。来到河边,只见杨柳树垂下柔软的枝条,在河面上嬉戏。雨水落到河面上,溅起的涟漪慢慢散开,像姑娘的裙摆。经过漫长的等待,春天终于来了,这一刻到处充满着生机,虽静,但却深沉有力!

春寒料峭,轻如羽毛,细如发丝的春雨给这个乍暖还寒的季节蒙上一层朦胧的面纱,神秘的犹如天使来临人间!让我们继续小手牵大手,漫步在春色美景中,让思念乘着春风的翅膀飞向前方的幸福......

绿绿的草地,春风吹又生。

花姿争艳......

惊艳出浴......

假如我是一棵树,我愿做春天里的桃树,开着粉嘟嘟的笑脸......

在红花绿叶的映衬下,安详、幽静的古宅诗一般惬意!

湿地公园很受画画爱好者的青睐,湿地美景本身就是一副山水油墨画卷。

春天写景作文

“春天在哪里呀?春天在哪里……。”我一边唱着轻快的歌儿,一边去寻找春天。

春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳树里。看,那小河边的一排排柳树都纷纷吐出了翠绿的嫩芽,像是给棕色的树干上嵌上了星星点点的翡翠。燕子从碧蓝的天空中轻轻地降落在那翡翠似的柳条上,从远处望去,就像是一个个跳动的音符。小麻雀站在柳条上,随着那一个个跳动的音符唱着轻快的歌儿。

春天在哪里呀?春天在盛开的五颜六色的花朵里。看,那路边的桃花开得多么艳丽,像锦缎,像星星,像云霞,还像一团团飘起的粉红色的火焰。空中,小巧的花瓣随风舞蹈,像粉色的雪花,像纷飞的蝴蝶。它们调皮地跑到人们的眼睛里、衣服上、头发里,给大地下了一场梦幻般的“桃花雨”。小山上,杜鹃花、山茶花、油菜花也都开得姹紫嫣红、互不相让。

春天在哪里呀?春天在钻出地面的小草里。看,那绿油油的草地,像给大地铺上了一块绿地毯。坐上去,呀!真软呀,好像坐在柔软的席梦思上!

春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中欢快地玩耍着,燕子贴着水面快速地追逐着。

春天在哪里呀?春天在小朋友的欢歌笑语里。草地上,他们放着风筝;树林里,他们做着野餐;小溪边,他们光着脚丫,在小溪里捉着鱼虾。到处都有小朋友的欢歌笑语,到处都是一片生机。

啊!这树、花、草、水、人早已构成一幅美丽的画卷,原来春天就在这里。啊!春天,我爱你!

写景的初一春天作文:春天的雨

今天又是一个雨天,春雨绵绵地下着。昨天的考试又考砸了,我的心情也如这雨天一般阴冷。百无聊赖中我默默地注视着这一场雨。

窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,无声无息中,滋润了大地,滋润了万物。虽然,她少了夏雨的热烈与狂暴,也不及秋雨的冷峻和肃杀,可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点那就是她虽然柔弱,却有着“润物细无声”的强大生命韧劲。

淅淅沥沥的春雨,穿越我的灵魂,点点滴滴地落在了我的心上。

我被深深地震撼了:是的,每一个春天都会有连绵的春雨,所以每一个春天才会有草木的勃发,百花的争艳。这坚韧的春雨让我们在岁月的流转中,不论处于烈日酷暑,还是寒冬腊月,总有了希望,总有了等待。

这便让我想到,在许多时候,我们的力量是微弱的,我们的处境也是困难的,但我们不能轻言放弃。因为只要不放弃,哪怕是最微弱的力量,微弱如柔美的春雨;哪怕是最平凡的努力,平凡如每年的春雨,我们也总会有希望,也总会有等待。

窗外的雨依旧下着,可我的心情分明已经晴朗了起来:不再哀叹自身的渺小,不再惧怕学习的困境,相信付出总会有回报,亦如,雨后会有更绿的草,更红的`花。

点评:这是一篇学生习作,就像小作者说的那样“是的,每一个春天都会有连绵的春雨”。春雨很平凡,但不平凡的可以是我们“听雨”的思考,雨有什么样的特点?不仅用我们的眼睛却观察,更要用我们的心灵去感悟。这感悟便成了文章虽不巧妙,较为深刻的立意。文章到这儿已成功了一半,接下来就是语言的表达功夫,小作者的笔还很稚嫩,但尽量地模仿引用课文原句,尽量用一些整句表达,使语言流畅起来。当然文中对雨的描写略显单薄了一点,使内容不够不够充实,抒情言志略显牵强。