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抓好学校安全做好政教工作
当今时代在进步，科学技术日益发达、社会现象复杂多样，导致学生受到的各种因素影响越来越多，思想越来越活跃。信息万变的时代和越来越多的独生子女、留守学生，也使我们的学生越来越难教、思想工作越来越难做。这一现状之下，如何行之有效地做好学生思想教育工作，加强班级管理、共同创建和谐班级，促进学生健康成长，推进学校工作正常、可持续发展，就成为了我们政教工作者所承担的重要责任与使命。
政教主任是校长做好学校德育安全工作的主要助手。在主管校长的直接领导下，具体负责学校德育工作。
1、政教主任要当好校长的参谋。根据上级要求，校长必须重视和亲自抓学生的德育、安全工作，但学校工作面广量大，学生的政治思想工作是要抓，但不能面面俱到，对每一次教育活动如何开展，计划、步骤不可能很具体，政教主任应积极主动帮助校长抓好学生的政治思想工作、安全工作，在开展各种教育活动中出谋划策，制定方案、措施。政教主任是校长的助手。学校工作千头万绪，校长要负责全盘工作，不可能事无巨细，面面俱到，政教主任就要主动积极地为校长分忧担担，认真努力地做好政教处各项工作；对工作中遇到的难于处理、棘手的问题不上交、不推诿，想方设法地将其解决。当然一定要大事请示，小事汇报，不擅自做主，要让校长知道，以免造成其它工作的被动。
2、政教主任是学生政治思想工作的主要承担者。担负着根据上
级和校长的德育工作要求，结合学生实际思想状况，具体构想学校政治思想工作的思路，确定具体工作内容和制订恰当工作任务。每期根据我们的德育方案和学生实际，我们制订政治思想工作计划，重要节日和重大社会活动的专题教育活动计划。为加强对学生的常规管理，提高班主任积极性和班级管理工作质量，我们多次修改制订了《文姬中学学生管理制度》、《文姬中学班务量化管理工作要求及班主任绩效考核办法》等常规教育细则，将各班的卫生、公物爱护、黑板报、课间操、课堂纪律、课外活动、教育质量、宿舍管理、安全教育管理等进行考评比量化打分，以此奖励先进，鞭策后进，通过班级工作月月评，学生的组织纪律性提高了，卫生习惯初步养成，爱卫生意识增强了，校园卫生状况明显改观，安全防范意识提高了，促进了良好的班风和校风的形成。学校德育工作的主体是学生，政教处工作对象的主体也是学生，政教处就成了对学生进行德育教育的前线指挥部，政教处开展的各项工作和组织进行的`各种教育活动大部分是通过年级组和各位班主任来贯彻实施，政教主任就成了指挥年级和班级的总负责人。因此在工作中，我总是时时深入年级组长和班主任之中，时刻掌握他们的工作情况，需我决断的事，当场决断，需纠正、引导的我都及时纠正正确引导，处处为他们在工作中排忧解难，凡要求他们做到的，自己先做到，学校组织开展的教育活动，我都能干在前头，身先力行，起先锋作用。自己组织开展的工作活动都具体负责，亲自指挥。
督导、查看。学校的校容校貌给他们的是第一直观印象，因而环境卫生、校园文化特色就至关重要，作为政教主任应建立好学校的卫生管理制度，明确卫生工作职责，建立好考评机制，教育学生养成良好的卫生习惯，落实好卫生监督考核，使学校真正的美化、净化，为师生营造好的生活、学习环境，确保师生健康。这也就要求政教主任要持之以恒，不能有丝毫懈怠，才能真正守护住学校的“面子”。
4、政教主任是学校安全工作的守护者。按上级文件规定，校长是学校安全的第一责任人，主管校长是第二责任人，而政教主任是学校安全管理工作的直接指挥者，安全教育管理的弦随时要紧绷，一刻也不能放松、马虎。
一是树立“防重于治”的理念，防治并重。平时的国旗下讲话以及班会、集会，我们都反复强调安全问题，但是有些时候安全问题会存在于我们的任何一处生活角落，在人口高度集中的学校，任何一处都可能发生安全问题，即使我们做的教育再多，一些学生集中在一起，还是有这样那样的问题。每天，我们的工作就是不停地预防各种安全隐患的发生，因此“防”比“治”更重要。新学期开始开展了“安全教育周”教育活动，提高学生的安全防范意识，每月进行一次全校性安全隐患排查，每班每周进行一次安全自查，检查危险物品和管制刀具，发现问题及时排除，把事故消灭在萌芽状态，做到防治并重。
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进一步做好建筑生产安全事故处理工作的通知
为了贯彻落实《中华人民共和国车船税暂行条例》、《中华人民共和国车船税暂行条例实施细则》法律法规和《省人民政府关于车船税征收管理有关问题的通知》（政发号）文件精神，进一步加强我县车船税征收管理工作，现就切实做好我县车船税征管工作通知如下：
一、车船税征收范围
凡在我县境内按规定应当缴纳车船税的单位和个人，都必须缴纳车船税。购买机动车交通事故责任强制保险的，在购买交强险所在地缴纳车船税。不购买机动车交通事故责任强制保险的，按车辆所有人或使用人所在地到当管地税分局缴纳车船税，其中县城范围内统一到绥中县地税局城郊分局缴纳车船税。
二、车船税征收标准
按照《省车船税车辆税额表》设定标准，我县车船税车辆适用税额标准为：大型载客汽车（核定载客人数大于或等于20人）的`年税额为每辆600元；中型载客汽车（核定载客人数大于9人且小于20人）的年税额为每辆540元；小型载客汽车（核定载客人数小于或等于9人）的年税额为每辆480元；微型汽车（车长小于等于35米、发动机汽缸总排气量小于等于1升）的年税额为每辆360元；载货汽车、三轮汽车、低速货车、专项作业车和轮式专用机械车的年税额按自重每吨96元；摩托车的年税额为每辆120元。
三、其它说明
车船税按年申报缴纳。车船税应按会计年度（公历1月1日至12月31日）计算，在购买交强险时一次性缴纳；不购买交强险的车辆，由纳税人自行申报，在会计年度内缴纳车船税。
从事机动车交通事故责任强制保险业务的保险机构为车船税的扣缴义务人。扣缴义务人应当认真履行代扣代缴义务，按规定向主管地方税务机关及时报解税款，并按要求报送相关信息。主管地方税务机关应按规定支付扣缴义务人代扣代缴车船税的手续费，财政部门依据规定安排预算给予保障。
四、车船税征管工作要求
1、加大宣传工作力度，务求新标准的车船税政策全面深入到纳税人，为征收工作创造良好的舆论氛围。
2、精心组织，密切配合，确保征收工作顺利开展。各乡镇政府要加强组织领导，税务机关要充分发挥税收职能，同时，公安机关要密切配合，集中时间、集中人力全面开展车船税征收工作。
3、严格加强税收征管，堵塞征管中的漏洞，努力做到税款的应收尽收。
如何做好学校安全工作要点
去年以来，针对安全工作，反复强调底线思维、红线意识。能否做好学校安全工作，是对教育系统贯彻落实重要指示执行力的重要检验。
学校的安全工作，针对的主体是未成年人，涉及到的是千家万户，因此，就格外重要，格外艰巨。要做好学校的安全工作，应当从以下十个方面入手。
学校安全工作责任很大，因为担负着两个生命安全：一个是师生的生命安全，一个是教育系统各级领导干部的政治生命安全。这两个生命紧密相连，被一条红线牵着。要想保证领导干部的政治生命安全，首先必须要保护好师生的生命安全。
负责学校安全工作风险很大，但我认为对这项工作应该有的是敬畏心，而不是恐惧心。有句话叫做“尽人事，由天命”。光担心出事是没有用的，关键是立足当下，把工作做好，把职责尽到，把能够做的事情做到位。
一种偏向容易发生在一把手身上，对安全工作不重视，把安全工作当作边缘化工作，把安全部门当作边缘化部门。安全工作虽然是一项服务性工作，但如果做不好，一旦出了事，人员受伤害，经济受损失，精力受牵扯，声誉受影响，考核受处罚，干部受处分，牵涉全局。有些时候，安全就是一切。另一种偏向容易发生在分管的同志身上，为了不出事故、不担责任，就老开会、老发文、老组织大检查，以至于影响到正常的教育教学秩序。第一个偏向造成工作不到位，第二个偏向形成工作越位。如何既解决好不到位又解决好越位的问题?就要推进工作方式方法的转变，在建立健全工作的机制、制度和加强基础性建设上下功夫。
春秋战国时期扁鹊三兄弟“治未病、治微病、治重病”的思想，对于做好学校安全工作具有重要启示。学校安全工作也要坚持预防为先、治未病，整治隐患、治微病，应急处置、治重病。预防为先、治未病，就要抓安全教育，让学生增强安全意识，掌握安全知识;抓安全培训，让各级领导干部重视安全工作，提高业务素质;抓重点监管，对安全工作的重点建立监管机制，防患于未然;抓安全文化建设，促进学校安全工作由他律向自觉，向内涵式发展。整治隐患、治微病，就要抓安全隐患的排查整治，把安全隐患消灭在萌芽状态。应急处置、治重病，就要抓应急预案建设和演练，确保一旦发生突发事件能管得上用;抓事件处置规范，逐步做到对学校安全事件的处置有章可循、有据可依、有序进行;抓集中行动，集中整治和解决一些重大隐患和突出问题。
企业管理有三个层次：第一个层次是现场管理，是人对人、人对事的直接管理;第二个层次是制度管理，是制度管人、制度管事;第三个层次是企业文化建设，是人的自我管理。这三个管理层次不同，是递进关系，而不是替代关系，它们相互补充，共同发挥作用。
学校安全管理也要借鉴企业管理，完善三个层次：第一个层次是督导检查。建立健全学校安全工作常态化的督导检查机制。学校建立“日巡查、周检查、月排查、季度总结”的隐患排查整改制度，各级教育行政部门加强督导检查。第二个层次是制度建设。按照责任明确、运行规范、奖罚分明、管理精细的原则，建立健全学校安全工作制度体系，逐步做到工作有标准，管理有规范，处置有遵循。第三个层次是校园安全文化建设。积极探索学校安全文化建设的模式和路子，提升学校安全工作的层次和水平。
一些地方学校安全工作不到位，主要原因是职责不清，奖罚不明。要建立健全学校安全工作责任体系，对教育行政部门的监管责任，学校安全工作的主体责任，党政一把手的第一责任，分管领导及职能处室的分管责任，领导班子成员和业务部门的“一岗双责”，隐患排查及整改责任，学校安全岗位责任等，提出具体要求，做出明确规定。
在明确责任的基础上，要加大责任追究力度，探索实施“三个追究”，即：事故追究、隐患追究、空责追究。隐患也要追究，就是要将责任追究的关口前移，“治微病”。因为隐患和事故是因果关系，消除了隐患就避免了事故，要“避果”必须“重因”。空责追究把责任追究的关口又前移了一步。校内安全责任要全覆盖，横向到边、纵向到底，确保处处有人抓、事事有人管。学校安全岗位责任空缺、出了问题直接责任人不明确的，第一责任人要同时负该空缺岗位的直接责任。要“治未病”。
做好学校安全工作，关键在人、在队伍。学校安全稳定工作的三支队伍：一是党政一把手队伍，这支队伍的关键在于对安全稳定工作重视不重视;二是分管领导和部门，这支队伍的关键在于能不能抓好工作落实;三是具体隐患排查、整改人和岗位责任人队伍，这支队伍的关键在于工作细致不细致。
孔子讲“不教而诛谓之虐”。抓队伍建设，首先要在“教”字上做文章，搞好培训。在抓好培训的基础上，如果工作做不好，我们再去问责，就能让人心服口服，无话可说。
第一个手段是搞突查。这应当成为检查学校安全工作的主要方式。第二个手段是发通报。发“解剖式”通报，对好的做法，通报表扬;对查出来的隐患和问题，不光通报具体情况，而且指出谁对此负责，并提出处理意见。第三个手段是搞奖罚。建立健全学校安全工作的激励约束机制。
学校安全工作任务重、责任大、风险大、难度大、压力大，需要精神支撑。要培育担当精神。担当精神是一种敢于负责、敢于碰硬、敢于较真的精神。现在有的地方落实上级工作部署，不管实际需要不需要，上级开会部署他落实也开个会，上级发文部署他落实也发个文。看似对安全工作负责，其实是推卸责任，不负责任!要培育细致精神。“千里之堤，溃于蚁穴”。有许多重大安全事故，并不是由什么大的事故隐患造成的。有些学校的安全隐患和问题，自己排查时没有查出来，最后被上级部门查出来了，很多时候也是因为工作不认真、不细致。做学校安全工作，必须把事情想细，把工作做细。只有防微杜渐，才能防患未然。要培育乐业精神。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。干什么职业、分管什么工作，很多时候自己无法选择，既然干上了、管上了，就要干一行，爱一行，以此为乐，乐此不疲。这是一种职业精神，也是一种干事业的境界。
要善于借势。国务院安全大检查也好，中央领导对安全事故的批示、指示也好，包括一些工作通报，都是为做好工作造势的。要善于借势推动工作、解决问题。要善于借力。有时需要借助外力推动学校工作。要积极争取安监部门支持，组成联合检查组，搞突查，发通报。通报有的还可抄送当地党委、政府，借当地党委、政府的威力，促使教育部门一把手重视。还要利用校园及周边综治组的职能，协调有关执法部门进行执法。要善于借智。一方面，要借经验。要“既吃着自己碗里，又看着别人碗里”，注意关注左邻右舍，学习借鉴好的经验和作法。另一方面，要借教训。“吃一堑，长一智”。首先，吃了一堑，一定要长一智。要长记性，人不能老犯同样的错误。其次，吃一堑，要尽可能多长几智，善于举一反三。最后，要善于从别人吃堑中长智，从古人吃堑中长智。别人吃堑，自己长智，这才是最高层次。
各级教育行政部门和学校的党政一把手是学校安全工作的第一责任人，责任状、承诺书都是对党政一把手的。好多具体工作，不一定一把手都要亲自去做，但至少有三件事一把手要做好：一是亲自研究、部署、督导本系统和本单位的安全工作;二是亲自协调解决本级、本单位学校安全工作的困难和问题;三是亲自部署落实层层岗位责任制。这三条抓不好，出了事故，就属于没有履行职责或履行职责不到位，就要追究第一责任人的责任。
进一步做好建筑生产安全事故处理工作的通知
各部门、各单位：
为做好防汛抢险工作，根据《天津外国语大学防汛抢险工作预案》和《市教委关于转发市防办关于进一步做好防汛隐患排查工作的通知的通知》(津教委后函〔〕21号)要求，请各部门、各单位认真贯彻执行预案部署，做好防汛抢险筹备工作，并于5月22日前上报本单位20防汛领导小组及防汛联络网人员名单(电子版发送至后勤管理处邮箱：hqch@,纸质版盖章送至后勤管理处综合办公室，职能处室只报《防汛联络网人员名单》，不报防汛抢险工作领导小组名单)。
联系电话：
附件：1.天津外国语大学2017年防汛抢险任务一览表
2.2017年防汛抢险工作领导小组及防汛联络网人员名单(模板)
天津外国语大学防汛抢险工作办公室
2017年5月15日
如何做好学校安全工作要点
安全历来被人们所重视，尤其是学校安全及学校文化建设更是被国人所关注!作为一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意,形成一个学校安全“场”，谈谈安全工作的一点体会。
1.成立安全领导小组。校长亲自担任安全领导小组组长，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。
2.明确学校安全工作领导小组的职责。领导小组的全面负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组下设办公室、后勤组等，对安全工作进行层层分解，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。为了加强对安全工作的领导，学校增设了安全工作办公室，由校长兼安全工作办公室主任。
3.完善学校各类安全工作责任书。安全工作责任书包括：《班主任安全工作责任书》、《科任教师安全工作责任书》等。以上责任书的签订，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。
有了组织机构，规章制度，这是远远不够的。因为学校安全工作牵涉到学校的方方面面，可以说无处不在，无时不在。主要还是个“防”字。
1.与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的，如果没有他们的配合，你就是“三头六臂”也于事无补。因此，为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题，只有多与班主任沟通，那怕是“小事”或“无事”，某些偏差将就得到了及时的纠正。
2.学校的安全当然还包括设施等的硬件安全。对于这些，主要做法是：定期检查、及时更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、灭火器、实验室、食堂、图书室、体育场地、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。
学校安全文化的建设并非一个学校所能为，必须依靠全社会共同协作，这里古且不论国家的政策法规，上级教育部门如何督查，只说一说构成社会的家庭与学校安全工作如何地配合，才能取得更有效的成果。
1.对安全教育工作实行群防群治。定期召开家长会，借机对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。
2.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、寒假和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。
1.校园安全文化建设不能单凭一个学校就能建好，要依靠全社会共同协作，齐心协力。
2.安全工作亟待科学化、现代化。各项安全工作数字化、信息化、网络化。当然这需要学校投入一定的经费。
安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现!