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最新村后备干部培训心得体会 后备干部培训的心得体会(模板6篇)

时间:2023-09-26 11:56:22 作者:笔舞 最新村后备干部培训心得体会 后备干部培训的心得体会(模板6篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

后备干部培训的心得体会

回味这两天的培训过程,真是不虚此行。我想用这几句话来总结:知识的一次积累;思想的一次飞越;心灵的。一次洗礼;自我的一次突破。可以说是增长了知识、增加了自信、拓宽了视野、看到了不足。感受到时不我待,只争朝夕的紧迫,真正达到了提质塑形的作用。具体体会有以下三点:

培训学习短短两天,我认为这只是学习习惯形成的开始,作为年轻教师,我们的学习任务还远未完成,从学到知、从知到悟、从悟到行的过程我们才只是刚开头。朱熹曾说过:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”。通过学习,坚定信念,树立远志。通过学习,常悟、勤悟、善悟,以学习来解放思想、更新观念、促进工作。在培训中安排了很丰富很实用的课程,感悟很深:一悟做人之德。为官先做人,做人之德是干部立身处世的先决条件。学习孔子“吾日三省吾身”之法,经常反省审视自我,辨美丑、明是非。二悟做事之理。苏轼曾说:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,世上没有真正的天才,精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事业的基础。我们这些学员将要在桦南教育的沃土上通过艰辛的实践,收获成功与感悟失败,积累阅历,留下足迹。三是悟为官之道。透过李书记和几位校长的讲座,让我们明析了为官之责,感悟到为官之素养。激励我将不断学习再学习,努力提高自身修养,勤奋工作,争当德才兼备的表率。

在培训中,高森、张国林两位校长的成长经历给我感触颇深。他们的报告并没有多少让人心潮澎湃、催人泪下的事迹,而是从一点一滴中,向我们讲述一段平凡的工作历程,但在这平凡的历程中彰显出知识与学识的智慧。使我的精神得到了洗礼,思想得到了升华。他们脚踏实地、务实高效,坚持创新。在工作上理论联系实际,爱岗敬业,忠于职守,无私奉献;在作风上密切联系群众,体恤校情,解决问题。我将以他们为榜样,任劳任怨、踏实苦干、尽职尽责做好本职工作,以高尚的品德和纯洁的人格,争当亲师为生的表率。

李书记、郭所长两位老师讲的《一名优秀后备干部应具备的道德素养》和《努力学习和实践做一名优秀后备干部》两节课,授课内容与方式都非常吸引人,以深入浅出的方式给我们深刻的启迪。可以说是给我触动最深的两堂课,我不断反思在工作、学习、生活中是否存在心气浮燥、浅尝辄止、而没有修炼内在的素养问题。在觉得一些事情不尽人意的时候,是否想过沟通协调能力出现了问题,问题出现时我怎样解决的,是否找各种理由去搪塞,今天回头看一看,有些事情真的处理的不是很好。

此次的学习,我认真思索自身不足,取人之长,补已之短,在今后的工作中,将不断更新知识结构、努力培养沟通协调能力、勤奋工作、以一种更积极的状态投入到工作中去,不辜负组织对我的期望。

这次培训为我们注入了无穷的动力,我们将把学到的知识贯穿到今后的工作中。重新认识自身的价值,对自己承担的工作,既要想深想透、尽职尽责,又要讲求变通、善于创造,更要求真务实,不断提高工作能力和水平。短暂的培训时间转瞬即逝,留下更多的是启发和激励。我们要把教育当成一辈子的事业与学问来做,做到心中有爱,肩上有担,腹中有墨。

正师职后备干部培训心得体会

20xx年4月16日至4月18日,本人有幸参加了重庆粮食集团举办的第一期集团中层后备领导人员培训。通过紧张而充实的两天半集中封闭学习,我受益匪浅,“学而优则仕,仕而优则学”,学习了作为一名集团中层后备领导人员必备的知识——集团发展战略解读、资产经营管理、财务管理、市场营销、运用经济规律促进企业发展、廉洁自律、企业风险控制等,重庆粮食集团授课的集团党委副书记、纪委书记苏显福同志,集团党委委员、董事、副总裁许力同志,集团益欣资产公司总经理薛黎明同志,集团财务部部长邓鹏飞同志,集团油脂部副部长张明同志,集团顾问、四川机电学院副院长、教授李作第同志以及负责组织此次培训的集团人力资源部冯佑富部长等同志都为这次培训进行了充分的准备,结合实际工作将要遇到的情况“对症下药”、“按需施教”,付出了艰辛的劳动,表现出很强的敬业精神和严谨的治学态度,是本人在内的所有授训人员学习的榜样,在这里真诚地道一声:谢谢!

培训所学知识丰富而全面,涵盖了作为一名企业管理者所必备的知识和能力,浓缩为重庆粮食集团党委的“四十字,十句话”——识辨时务把握人生解读自我 确定坐标 珍惜机遇 兼蓄并学 事业为进 求学不已 宠辱不惊淡定如水——的殷殷嘱托,丰富了我的业务知识和理论知识,开拓了自己的认识水平和理论水平,增强了对重庆粮食集团发展战略的了解和把握,明确了今后需要进一步努力的方向。下面谈点儿体会:

荀子在《劝学》中云:学不可以已。

一、学习,对我的启示

加强集团中层后备领导人员的培训学习,对我的启示:

(一)是为壮大重庆粮食集团发展战略管理、增强集团的软实力和硬实力建设的需要。通过培训学习,我深深地知晓:当前集团最缺的不是——缺资金、缺设施,这些经过努力会有的;眼下最缺乏的是——缺人才,建设人才高地势在必行。未来世界的竞争,归根到底就是人才的竞争。只有作为生产力要素之一的“人”的各方面能力素质提升了,才能促进作为生产关系的“物”的全面发展;才能在当前国际金融危机的大环境下逆流而上,化“危”为“机”,成为时代弄潮儿;才能为集团的发展壮大、做大做强作贡献。

(二)是拓展知识视野、打好知识储备的需要。通过培训学习,我第一次明白重庆粮食集团的经营理念:即集团的核心价值观、集团战略管理的指导思想、集团的经营目标、集团的经营方针、集团的运行机制等一系列的价值体系;懂得集团的发展战略的主要依据来自于调查研究的外部分析和内部分析;领会集团的经营战略、资本营运和商品营销的品牌打造。这些知识,是多么宝贵的专业“食粮”,是作为一名企业管理者必学的基本知识,是我今后从事企业管理工作必须要储备的“财富”。也就是为我站在高起点上学打下根基。“吾尝跂而望矣,不如登高之搏见也。”“君子生非异也,善假于物也。”

(三)是解读自我、找出差距、确定坐标的需要。通过培训学习,我明确了作为一名合格的企业管理者必备的发展思维能力、决策谋划能力、生产经营能力、资产营运能力、财务管理能力、市场营销能力、风险控制能力等,找出了自己在财务管理方面的软肋,以及要学会做人,学会“宽容”,不能将“己长”去比别人的短处而停滞不前,而要将“己短”与别人的长处相比而力求上进;要养成思考的习惯和素养,培养自己系统分析问题、解决问题的能力,“学而不思则罔,思而不学则怠”,努力达到“一日不学、三日不安”的学习境界,并在此基础上确定好自己的人生坐标——不想当将军的士兵不是好士兵。并为之奋斗。

(四)是加强自身党性修养、增强廉洁自律意识的需要。通过培训学习,使我清楚认识到:坚持廉洁从业是企业领导人员必须的基本功、必备的基本能力和应有的精神境界,要“以人为镜,增强拒腐防变意识;廉洁自律,筑牢思想道德防线;以史为鉴,牢记廉洁自律格言”,时时刻刻铭刻于心。这就要求我在今后工作学习生活中,要修身、慎独,认真地做好它、真正地践行它、刻意地培养它。“淡泊以明志,宁静而致远”,淡泊名利、淡定如水。

(一)兼蓄并学,学贵有恒,锲而不舍,金石可镂。党员干部必须坚持立党为公、执政为民,按照市委__书记“一要干事,二要干净,多干好事,少干错事,不干坏事”的要求,把心思都用在工作上,用在推动企业发展上,用在为职工群众办实事上,创造出经得起历史、实践和职工检验的业绩来。我作为一名中共党员、一名基层国企干部要做到这些,就必须增长自己的知识才干,要兼蓄并学,要博览群书、博学多识、博闻强记,要争取像集团苏显福书记说的“孔子弟子三千,贤人七十”那样,成为“七十贤人”之一,它的意思就是不光要兼蓄并学,还要持之以恒地学习,要有选择性、针对性地学,带着问题去学习,不要盲目地学,要有辨别地学,要拿出毛主席“三天不学习,赶不上刘少奇”的毅力来,要将书读“薄”,学贵有恒,才能成其为贤人。

(二)学以致用,联系实际,实践是检验真理的唯一标准,实践是实现真正的认识领域的第二次飞跃。此次培训的最终目的是为了更好地服务于粮食集团工作,更好地运用于粮食集团的具体实践。我要将此次学习到的市场营销策略、企业风险控制、资产运营中的土地调规转性工作、“地票”交易、“三大品牌”战略等具体事项及内容努力理解消化,并付诸运用于今后工作的实践,渗透于今后工作的每一个环节,接受实践的检验,为集团的近期发展目标、远景发展目标和经营目标奉献自己的青春和精力,要以事业为重心,事业上求上进,做到在其位、谋其政、用其心、尽其力、履其责。所有这些,用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”来践行它。

后备干部培训心得体会

很荣幸,能有机会参加20__年德惠市教育系统中层后备干部培训班的学习,回顾这一年的充电与学习,领导远瞩的报告,专家、教授精彩生动的讲座,学员间热烈生动的讨论与交流使我们学会了站在理性的高度,去思考、去审视当前的学校教育,那些固有的、传承的、保守的思维模式、程式化的教学定势受到了一次冲洗,我们的头脑经历了一次教育理念和教育思想的振荡,因此,我深深地感到这次学习使我们领略到的是职责,感到的是精神,受到的是鼓舞,想说的是感谢!

首先,第一讲长春教科研所柏云霞所长给我们讲的《领导干部应具备的基本素养》,那就是学习,只有不断的学习,不断地充电,我们的教育事业才能不断的发展、完善。从几次学习中我们每位学员的思维经历了拓展,视野得到了开阔,观念不断加以更新,思想不断得以升华,就应说是获益匪浅。透过几次培训,首先使我懂得了学习充电的必要性与重要性。记得潘景峰教授说过这样一句话:作为领导要有自我提高,自我完善高度自觉性。可见善于学习,不断充电对于一名教师,尤其是一名青年后备干部显得格外的重要,这是我们提高素质,健康成长的关键,也是建功立业之本。

我认为学习的目的不是为了学习而学习,而是要把学习的成果转化为内在的素质,用学到的理论指导当前的工作,把学到的知识转化为工作潜力,做到学以致用。其次,组织部于灵国科长关于《和谐社会理论》的报告,更使我们进一步地了解了作为党员干部更要勤奋学习,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,借此也为我们今后的学习和工作指明了方向。另外,省教育学院的林东教授用他厚实的理论基础、朴实的语言生动的讲述了学校的管理理论,让我们充分理解校长应具备的素质和管理潜力。在此基础上,我们不断的修正自己的思想与行为,努力践行一名后备干部的职责。同时也使我们这些教育系统的后备干部进一步认清形式,明确肩上的职责。

透过对德惠四中的考察,听到了郭延良校长的报告,我们明白了教育系统要用非线性领导管理理论进行管理,这是时代发展的迫切要求,更是社会的期望,对于我们新课程理念下的教育工作者来说尤为重要。众所周知,现今的村镇学校,师资队伍老化,教育观念陈旧,教学模式相对落后已是不争的事实,直接的后果就是留不住部分教学骨干,尤其是青年教师,培养了一批走了一批,乡村学校已经成了许多教师"摆渡口",据了解,有些学校每每到开学初对新学期的"排兵布阵"都显得捉襟见肘,师资队伍的不稳定影响了学校教育教学的成绩,也直接阻碍了乡村学校的进一步发展,学区内的学生纷纷转学到师资力量更强,办学设施更先进的中心镇学校就学,此种风气近年来已呈愈演愈烈之势。针对这一现状,我们就要用非线性理论来协调,来均衡出现的问题,德惠四中是改制校,为什么他的生源那么好,他的师资那么好,这就是校长启用了非线性管理,从中我们也能够看到学校的领导务必学习教育管理理论,做好我们的管理工作,做到高屋建瓴。

总之,透过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将透过这次培训,不断加强政治理论学习和增加统筹大局的管理才能,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。

后备干部培训班心得体会

新的历史条件下,认真学习、身体力行“三个代表”重要思想,是共产党员站在时代前列、持续先进性的根本要求。所有共*产*党员都要立足本职、联系实际,坚定自觉地实践“三个代表”重要思想,在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“三个代表”要求,把共*产*党人的先进性在社会主义物质礼貌建设和精神礼貌建设中充分发挥出来。应对新世纪的种种挑战,承担着全面实施素质教育重任的教师,个性作为一名党员教师更就应以江“三个代表”的建党思想为指导,针对新时期党员教师的特点,加强自身教育和管理,进一步提高党员教师的素质,发挥党员教师在教学过程中的先锋模范作用。透过参加本次20xx年度青年干部培训班的学习,我在思想上认识上都有较大的收获,下面谈一下透过本次培训我的一点认识和感想。

(一)新世纪党员教师的特点

1、党员主角的双重性

共产党员都是双重身份,从政治上看是一个为党的事业而奋斗的先锋战士;从社会职业上看是一个个具体的生产者、工作者和管理者等。这种双重身份在市场经济下往往又统一在一个人身上,所以我们不能撇开党员的职业特点,笼统地去谈共产党员的先进性。学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化,这一功能最终是由教师承担的。党员教师,所从事的教育工作是对青少年学生的身心施加贴合社会和时代要求的影响的一种精神活动,教师与学生都不是机器,而是具有必须意识、有感情、有理智、有个性的活生生的人,因此教师务必要对自己的工作进行贴合时代要求的科学的构思与灵活的安排,他们作出的是创造性、创新性的劳动。教育技术的现代化和教育观念的人文化是未来教育的时代特征。实施素质教育实质上是社会发展对教育、人才的要求,归根结底也是对教师的要求。所以党员教师要带头信仰最新的社会发展科学、信仰邓小&平理论,树立坚定的共产主义信念和理想;带头学习信仰最新的自然科学,在教育部门生中普及基础科学知识;带头学习最新的教育理论,确立先进教育理念,加快推进素质教育的步伐;带头掌握最新的教育技术,尤其是计算机信息技术,永远抢占教育现代化的制高点。

2、党员作用的时代性

我们正处在一个由计划经济体制向社会主义市场经济体制深层转型的新时期,在这样一个大变革的背景下,党员教师的主角多样性的趋势也日益明显。从职业特点来讲,学校是培养人的地方,教师的工作直接地全面地影响着未来一代的成长并因此而对社会产生其他任何工作都难以产生的长期的影响。因此社会对于老师的奉献精神与劳动态度的要求比其他行业的人员更为严格。但随着教育部门内部人事制度改革的不断深化,优胜劣汰、公平竞争、合理分流等竞争机制的引入,使党员教师也面临着多项的选取。既为每位党员带给了透过不同途径实现人生价值和社会价值的广泛领域和众多机遇,也给党员如何更加自觉地增强党性原则,持续共*产*党员的先进性带来两难的选取。因此,作为党员教师更就应带头正确认识与处理好社会主义市场经济所遵循的竞争性原则与维护党和人民整体利益之间的关系,等价交换原则与党员无私奉献的关系,利益原则与党员价值观之间的关系。

3、党员政治的敏锐性

教育部门是社会主义精神礼貌建设的主力军,教育部门的每一个工作岗位,每一个讲台,能够讲都是党在意识形态领域中不得放弃的重要阵地。战斗在一线阵地的党员教师,面临着复杂多变的国内外新形势,更要持续高度的政治敏锐性,善于用政治的眼光分析观察形势,及时发现问题,认识问题,解决问题,做到大事面前不糊涂,关键时刻不动摇,即使出现“法轮功”邪教和违反四项基本原则的自由化倾向这一类严重政治问题时,也能始终持续清醒的头脑和政治上的坚定。教育部门党组织务必要加强党员的教育和管理,帮忙他们牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,不断增强政治意识、大局意识,提高党员的政治素质和鉴别潜力,能完整、准确、全面领会党的路线、方针、政策的精神实质,自觉同党中央持续一致。能把师生中的一些倾向性问题解决在萌芽状态,解决在对社会构成反面副作用之前,始终牢牢掌握培养社会主义事业接班人的主动权。

(二)新世纪党员教师的特点

1、党员教师的自身约束

党员管理是一种客观的外在的力量,党章对党员提出的标准和要求,党内实施的制度和党员遵守的《准则》与纪律,对党员均有严肃的约束功能。在教育部门,对党员的行为要求主要体此刻对其教育行为的要求之中,如务必坚持教书育人,爱生敬业,遵纪守法,为人师表。教师的教育行为是一个自我控制系统,只有在教育实践中内化教师的观念和行为,实现由他律到自律的转化时,这种规范对于教师自身才有价值,并指导其整个职业生涯。党员教师就应在自我规范,自我约束这一内化过程中发挥重要的带头作用。要坚持党员自我管理的原则。党员自我管理就是引导党员按照党性原则,自己监督自己,自己约束自己,不断加强党性锻炼和修养,因为这是搞好教育工作的基础。

2、党员教师在工作中的协调潜力

在教育部门的工作协调,它包含了教育关系的各个主要方面,主要是指透过制定目标和分解目标。作为一名党员教师就应以大局为重,使各项工作任务彼此配合,互相渗透,构成合力。使各项具体工作和各部门构成密切配合的关系,发挥出整体效应;就能减少工作中的扯皮和内耗,使教学任务能够圆满的完成。胡锦涛在《关于教育问题的谈话》中指出:“教育是一个系统工程,社会各个方面都要一齐来关心和支持,只有加强了综合管理,多管齐下,构成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。”当前来讲,教育部门中的党员教师就应充分发挥综合性、沟通性的功能,密切党内外关系,整合学校及社会、家庭等各方面的教育力量,构成一个良好的育人环境。

(三)新形势下党员教师在教育管理创新的着力点

1.着力在体现党员教育资料的科学性上创新

素质教育真正在教育部门的全面实施,有赖于广大教师的一种“理性自觉”,赖于老师的自我觉醒。教师的工作恰恰是突出对人的教育,唤起其主体意识的教育,它在统一思想观念,帮忙学生辨别正误,鼓舞人,引导人,唤起职责意识方面的作用是十分明显的。当前从教育部门担负的任务及党员教师所承担的思想工作实际状况出发,党员教师的思想教育资料除了传统的党的基本知识、党的历史、党的基本路线、方针政策和党性党纪的教育以外,要从科技发展和知识经济悄然走来的实际出发,用心吸取现代科学发展的成果,进一步增强党员教师在思想教育中的科学含量,要突出现代文化知识与精神文化教育的相互结合。那里所说的现代文化知识与精神文化教育的相互结合应包括四个资料:一是关于马克思主义的基本原理和社会科学知识,包括邓小&平建设有中国特色的社会主义理论。二是关于马克思主义的教育学、心理学、社会学、伦理学知识。三是教育政策、法律法规知识和现代学校管理知识。四是现代自然科学知识,如新技术革命知识、电子计算机知识等。

2.带头在教育手段的先进性上创新

党员教师是一个知识分子相对集中的群体,而且随着国家教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度的施行和完善,这一群体的学历层次、专业技术职务层次在不断提高,个性是近年来各校青年教师、青年党员的超多增加,对传统的党员教师教育只靠“一支笔、一个本、一张嘴”的方法和手段,已远远不能适应青年的特点和时代的要求。在一个追求效率效益的社会里,不改变传统的教育手段,即使再好的教育资料也难以收到应有的效果。随着科学文化事业的发展,人们求知的欲望越来越强烈,文化艺术水平、审美潜力不断提高,所以党员教师在未来的教育中要大力加强现代化的文化教育和形象教育。

教育后备干部培训心得体会

干部承担着任何一个社会集体里尤为重要的一环。“干”是要有以一抵十的实干能力,“部”则要有高瞻远瞩看事物的能力,有以理服人的'思辨力,同时耳旁在右,则提醒干部要有聆听意见姿态。因此,作为一名干部,要在实际工作充分发挥示范作用,上传下达时既要讲原则也要接地气,用中坚力量带动“两边”力量,齐心协力共谋发展,上下同欲奋勇争先,为我区教体事业再攀高峰贡献青春力量。

后备干部培训心得体会

回味这两天的培训过程,真是不虚此行。我想用这几句话来总结:知识的一次积累;思想的一次飞越;心灵的一次洗礼;自我的一次突破。可以说是增长了知识、增加了自信、拓宽了视野、看到了不足。感受到时不我待,只争朝夕的紧迫,真正达到了提质塑形的作用。具体体会有以下三点:

一、坚定信念,勤于学习,争当德才兼备的表率

培训学习短短两天,我认为这只是学习习惯形成的开始,作为年轻教师,我们的学习任务还远未完成,从学到知、从知到悟、从悟到行的过程我们才只是刚开头。朱熹曾说过:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”。通过学习,坚定信念,树立远志。通过学习,常悟、勤悟、善悟,以学习来解放思想、更新观念、促进工作。在培训中安排了很丰富很实用的课程,感悟很深:一悟做人之德。为官先做人,做人之德是干部立身处世的先决条件。学习孔子“吾日三省吾身”之法,经常反省审视自我,辨美丑、明是非。二悟做事之理。苏轼曾说:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,世上没有真正的天才,精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事业的基础。我们这些学员将要在桦南教育的沃土上通过艰辛的实践,收获成功与感悟失败,积累阅历,留下足迹。三是悟为官之道。透过李书记和几位校长的讲座,让我们明析了为官之责,感悟到为官之素养。激励我将不断学习再学习,努力提高自身修养,勤奋工作,争当德才兼备的表率。

二、关爱师生,尽职尽责,争当亲师为生的表率

在培训中,高森、张国林两位校长的成长经历给我感触颇深。他们的报告并没有多少让人心潮澎湃、催人泪下的事迹,而是从一点一滴中,向我们讲述一段平凡的工作历程,但在这平凡的历程中彰显出知识与学识的智慧。使我的精神得到了洗礼,思想得到了升华。他们脚踏实地、务实高效,坚持创新。在工作上理论联系实际,爱岗敬业,忠于职守,无私奉献;在作风上密切联系群众,体恤校情,解决问题。我将以他们为榜样,任劳任怨、踏实苦干、尽职尽责做好本职工作,以高尚的品德和纯洁的人格,争当亲师为生的表率。

三、善于总结,开拓创新,争当真抓实干的表率

李书记、郭所长两位老师讲的《一名优秀后备干部应具备的道德素养》和《努力学习和实践做一名优秀后备干部》两节课,授课内容与方式都非常吸引人,以深入浅出的方式给我们深刻的启迪。可以说是给我触动最深的两堂课,我不断反思在工作、学习、生活中是否存在心气浮燥、浅尝辄止、而没有修炼内在的素养问题。在觉得一些事情不尽人意的时候,是否想过沟通协调能力出现了问题,问题出现时我怎样解决的,是否找各种理由去搪塞,今天回头看一看,有些事情真的处理的不是很好。

此次的学习,我认真思索自身不足,取人之长,补已之短,在今后的工作中,将不断更新知识结构、努力培养沟通协调能力、勤奋工作、以一种更积极的状态投入到工作中去,不辜负组织对我的期望。

这次培训为我们注入了无穷的动力,我们将把学到的知识贯穿到今后的工作中。重新认识自身的价值,对自己承担的工作,既要想深想透、尽职尽责,又要讲求变通、善于创造,更要求真务实,不断提高工作能力和水平。短暂的培训时间转瞬即逝,留下更多的是启发和激励。我们要把教育当成一辈子的事业与学问来做,做到心中有爱,肩上有担,腹中有墨。

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