婚礼策划可以让新人在婚礼当天全身心地放松和享受,而不用担心繁琐的事务。掌握好活动策划的技巧可以提高活动的效果和参与度。
游戏互动策划方案
培训游戏一通过培训游戏来鼓励学员向他人说出正面的感想,给自己和他人一种正面和积极的印象,并影响他人。
游戏步骤
1、两人一组将学员分为若干组;
2、要求每位组员写下4--5条有关你对另一个组员的特征评价;
3、这些特征评价都必须是正面、积极的(如穿着整洁、好听的声音等等);
4、几分钟后,观察者向大家说出他对其组员的描述评价。
相关讨论
你对这次游戏是否觉得不太自在?如果是的话,为什么?(可能的原因:给予或接受他人的赞美,对你来说可能是一个新的尝试)
怎样能使我们更轻松地向他人提供正面的评价?(建议:先发展一个亲密的关系,选择恰当的时机,提供有力的证据)
怎样能使我们能更轻松地接受他人的正面评价?(比如:可练习面带微笑地接受,首先考虑它的可靠性,让自己学会感觉良好地接受赞美)。
培训游戏二让学员向他人给出赞美,并让参加者用语言与他人分享良好品质。
游戏步骤
1、这个游戏可以单独运用或跟随"强调积极"的游戏后运用;
2、以两人一组将学员分为若干组,并介绍游戏。强调每一个人都渴望他人的认同和赞扬;
3、让每位参与者都给他的组员以下方面的评价:
一个外貌方面特别漂亮的特征;
—个或两个特别令人欣赏的性格特征;
一个或两个特别的才能;
4、建议每位参与者仔细记录下他的组员的感觉、想法、反应。
相关讨论
为什么对我们大多数人来说,给予他人赞扬是困难的?
为什么人们总是会很快给出负面的评价,而正面赞扬却是少之又少?
"人们倾向于做那些我们通常认为应该去做的事。"你同意这种说法吗?为什么?
游戏活动策划方案
为倡导全民健身活动的开展,以“健康第一”为指导思想;为沟通师生之间的联系,丰富孩子们的课外生活,给学生与教师一个交流、合作的空间,在活动中让大家体验运动的趣味和快乐,从中学会合作,且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识,使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育运动会。
二、活动主题
参与、健身、娱乐、和谐
三、趣味运动会特点
趣味运动会不同于田径运动会,它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节,有自己鲜明的特点:
1、不受场地、年龄的限制
学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难,因地制宜,勇于创新,认真研究和策划趣味运动会。每位学生都可根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加比赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同比赛齐心协力取的比赛胜利,这个活动包括:正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、齐心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。
2、群众性
由于运动会设置的项目类别十分广泛,既有以素质和能力为主的项目,又有以技能和技巧为主的项目,又有以技能和技巧为主的项目,适合各种层次、各种能力的学生参加,深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生,现在有了适合自己特点的项目,有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此,学生参加的积极性极高。以我校近几年趣味游戏的活动中发现,全校100%的学生都可以参加比赛。参赛同学在场上全力以赴,场下的同学则当起了啦啦队,加油声、欢呼声此起彼伏,充分体现了广泛的群众性。
3、健身性
由于运动会的项目丰富多彩,加上这些项目都具有一定的运动量和一定身体素质的要求,学生在运动会前的训练中,积极性空前高涨,使他们的身体得到锻炼,素质得到提高,达到了健身的效果。在学校领导的精心布署,全体教师的团结协作,每次趣味游戏开得文明安全,气氛热烈,忙而不乱。也让学生开拓了视野、锻炼了意志、形成了团结向上的凝聚力。
4、教育性
各个运动项目的比赛具有激烈的竞争性,通过训练和比赛,能培养广大学生的参与意识和刻苦精神以及不畏强手、顽强拼搏的意志品质,另外,在运动会比赛项目的设置中,逐渐加大集体项目数量的比重,更有利于培养学生的团结、协作的集体主义精神。
5、娱乐性
运动会比赛项目普遍带有浓厚的趣味性,并且形式多种多样,对学生具有强大的吸引力,他们在训练和比赛中情绪高昂、气氛欢快,不仅从生理上,而且从心理上都得到极大的满足。
四、比赛分组
捆 绑式分组,按高、中、低年级各出一个班为一组,全校按彩虹颜色分为七大组。
游戏活动策划方案
为丰富员工的业余生活,营造活泼的企业氛围,打造良好的企业文化,公司拟举办“运动活力无限,精彩尽在xxx”为主题的企业活动月,以大家喜闻乐见、形式多样、通俗易懂的游戏活动,充分体现xxx员工同欢、同喜、同乐的热烈场面。现将活动方案拟定如下:
20xx年11月、12月之间举行。
公司露天场地
“运动活力无限,精彩尽在xxx”
主办:xxx行政部
协办:其它各部门
公司全体同事
1、各部门主管安排参加活动人员到场。
2、各游戏工作人员介绍游戏规则及获奖奖品
3、开始活动
1、超级保龄球
规则:在地上摆放10个矿泉水瓶,参赛者在8米外滚出篮球,能碰倒7个瓶的`,获奖品一份。
道具:矿泉水15瓶,篮球1个。
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判3:参赛者捡球及摆放矿泉水瓶,)
2、气球飞舞
规则:每次三个人同时参赛,每个人手抱一个气球,在起跑线上一字排开。比赛开始,参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进行8米赛跑。气球可用手拍、脚踢,使其处于悬空状态,不准用手抓住,先到终点者获胜,用手抓气球或气球落地者淘汰。
道具:10个气球(备用的20个)
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判3:参赛者捡球)
3、吸汽水
规则:三人一组,汽水数瓶,每位游戏者配备吸管二条,透明胶
道具:汽水100支、吸管200条、透明胶9圈(小圈)
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判3:参赛者收拾现场)
4、夹皮球
规则:每次三组同时参赛,每组两名队员将一个皮球夹在两个人背之间,向前行走进行比赛。在行走过程中球不可以落地,不可以用手抓球。那一队在最短的时间内将行程(10m)走完为胜。
道具:皮球三个
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判3:参赛者捡球)
5、面粉吹乒乓球
规则:一张桌子摆上3只碗,分别在两只碗里各放一个乒乓球,碗里装有少量面粉,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到中间碗里谁就算赢,时间2分钟内。
道具:碗三只,乒乓球四个,面粉两斤,眼罩2个或透明胶袋一扎。
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判3:参赛者捡球)
6、夹玻璃球
规则:三张桌子,分别放两个盆,一个盆装满10粒玻璃小球另一个是空的,参赛者用筷子将装满小球的夹到另一个空盆里,2分钟内谁最多最快的胜出。
道具:小盆6只,玻璃球35粒,筷子6对。
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判3:参赛者捡球)
7、足球入门
规则:用两张椅子摆放一个足球龙门(宽约1米),参赛者在10米远处用脚把足球踢进龙门为胜,每轮一次射一球。
道具:椅子2张,足球一个。
规则:三个人同时参赛,计时口令开始后,其中一方先把气球吹破者获胜.道具:气球两袋(100个装)
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判)
9:定点投篮
规则:定点投篮,每人投三次篮,投中两球,送奖品一份。
道具:篮球一个
工作人员:(1:xxx负责发奖品,2:xxx负责裁判3:参赛者捡球)
10、篮球比赛
分男女子比赛,以抽签方式选择比赛对手,赛制为5个人一支队伍,两队打半场出线,分上下两场,每场两小节(每节12分钟,共48分钟),以总分出线。因部门人员不够可以邀请其它部门或自由组队,后备队员各队自行安排,赛前选定裁判,每组选出小队队长进行抽签比赛。
11、拔河比赛
各分公司每部门派最少一支队伍参加比赛,分男女子比赛,以抽签方式选择比赛对手,每队5人不设替补,赛制为三局两胜,每局可以选择交换场地,因部门人员不够可以邀请其它部门组队。赛前选定裁判,每组选出小队队长进行抽签比赛。
12、羽毛球比赛
本项目分男女子单打和男女子混双打,赛制为三局二胜,每场为15分,当遇到15分平局时,再加一球,谁胜谁出线。对手由组委安排。比赛选定裁判。
13、xxx厨神比赛
本项目自备材料,公司提供油,盐、糖、生粉、白酒、酱油。其余材料自备,材料的前处理(切、洗)由参赛者自行解决,比赛前所有食品不可以有任何的前加工(调味,加香料),公司有冰箱可提供赛前暂时存放食材,成品由五位评位评分,高分者胜出。菜式不分任何品种类别。
工作人员人数:游戏9个,工作人员多名。
道具:矿泉水15瓶,篮球2个、10个气球(备用的20个)、汽水100支、吸管200条、透明胶9圈(小圈)、皮球三个、碗三只,乒乓球四个,面粉两斤,眼罩2个或透明胶袋一扎、小盆6只,玻璃球35粒,筷子6对、椅子2张,足球一个、气球两袋(100个装)
奖品:一批、纪念品多份
活动道具由行政部负责购买和筹备。
注:工作人员负责维持活动秩序以及发放奖品,不能参与游园游戏,游园结束后每位工作人员发放一份纪念品。
奖品以食品或日用品为主约5元每份,预计每间分厂300份,三间分厂共4500元,加其它费用预计5500元左右。
小游戏1-9项,按1、2、3、4、9与5、6、7、8、9的游戏安排,分两部分共两次首先进行,其它的定员后再作通告。
1、因为本次活动场地及费用有限,活动的安排设置不可能尽善尽美,所以本次活动各位同事一定要严格遵守秩序,“友谊第一,比赛第二”,以娱乐大家工作生活为主,整场活动要体现xxx团结互助精神。
2、因天气原因不能如期举行的,按日顺延活动。
游戏比赛策划方案
为丰富我校学生的业余生活,促进同学之间的.交流,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体地意识,全面提高我校的体育运动水平。
1、活动对象:本次活动面向全体所有爱好乒乓球或羽毛球的学生,由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。
2、比赛地点:乒乓球场和羽毛球场地(比赛时再定)
3、比赛时间:
乒乓球:第四周;羽毛球:四月中下旬(具体时间另行通知)。
4、比赛项目:以年级为单位,分设六个组别,一个年级为一个组别。
5、比赛方式:
(1)形式定为男单,女单。(2)比赛采用淘汰制。
5、比赛器材要求:
(1)乒乓球和羽毛球由学校统一供给,乒乓板和羽毛球拍由选手自带。
(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。
6、比赛规则:
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛,每场比赛采用11分三局二胜制。
(3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下:第六名计1分,第五名计2分,第四名计3分,第三名计4分,第二名计5分,第一名计7分。
(4)比赛顺序由抽签排定,市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。
1、个人取前六名,发给奖状。
2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和,高者名次列前;如相同,以第一名多者列前,余类推;仍相同,为并列),发给奖状。
幼儿游戏策划方案
1、用情景式的教学形式激发幼儿对数学的兴趣。
2、学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。
3、初步了解相邻数之间多1少1的关系。
1、《喜羊羊与灰大狼》剧中相关动物图片
2、ppt
3、音乐歌曲《喜羊羊与灰大狼》
一、创设情景,初步理解相邻数的简单关系。
1、小朋友们,今天羊村里的小伙伴说要来我们中班做客了!我们先认识一下它们!(出示懒洋洋、美洋洋、喜洋洋、沸羊羊、慢羊羊)
2、小朋友用热烈的掌声欢迎他们好么?来了这么多的客人我们给它们每人安排房间住,老师来负责分吧!
4、这时。懒洋洋气喘吁吁的来了,(录音)懒洋洋问:我的房子是几号?——你是2号的邻居。
5、小朋友,你们能告诉懒洋洋什么叫邻居吗?
小结:原来紧挨着住在你两边的就是你的邻居。
6、那我们听听。懒洋洋知道了么?——放录音。
7、懒洋洋只知道一边是3号,那另一边邻居是几号呢?(黑板出示数字卡)
8、我们来看一下,懒洋洋是不是住在一号!
小结:懒洋洋知道了。原来2号有两个邻居,一个是1号一个是3号。
二、理解相邻数多1少1的简单关系。
1、其实2号和它的两个邻居还藏着一个小秘密!(按ppt,出示点子卡)。
2、我们来看一下。2和它前面的数字1,谁多谁少?——少几个?
3、小结:原来2前面那个邻居比它少一个,是2的小邻居。
4、再来看2和另外一个3,它们谁多谁少?——多几个?
5、小结:原来2后面那个邻居比它多一个,是2的大邻居。像这样一个数前面少一个,后面多一个就是相邻数关系。我们就可以说2的相邻数是1和3。
6。懒洋洋已经找到房子了。也帮助沸羊羊找房子吧(按ppt),它房子的门牌号是4的相邻数。(黑板出示数字4)
7、我们看看。4的相邻数是3和5。可是3号已经住着小羊了。那沸羊羊住几号?——我们看看沸羊羊是不是住5号。(按ppt)
三、操作活动按ppt。
1、哎呀!小羊们住的房子有些旧了。门牌号掉了。请小朋友根据刚才学的相邻数把门牌号安装回去吧!
2、安装好的的小朋友请后面的客人老师帮忙检查!贴正确的小朋友请客人老师奖励大苹果!检查完把房子放到桌子上回到位子上。
3、ppt上检查作业!
四、游戏《智救羊羊》
谢谢你们帮忙,使我们的房子看起来更加漂亮了!正准备要庆祝的时候发现有声音。——这时,音乐声响起,灰太狼来了!灰太狼又要来抓羊了。不好,一只羊被抓走了!那我们应该怎么办呀!大灰狼说:如果你们想救这只4号沸羊羊的话,就说出4的两个相邻数,我就放了它!哎呀,不好。灰太狼又把2号美羊羊给抓走了!快说出2的两个相邻数!
五、乘火车回羊村小朋友们。
六、游戏结束哇!
火车出发喽。我们一起坐上火车吧!
儿童游戏策划方案
贝比嘉万圣节狂欢派对
2.活动对象
6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)
3.活动时间
4.活动地点贝比嘉早教中心
5.活动费用
8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干
13)音响设备准备,晚会备选万圣节音乐14)舞台背景宣传画、x展架(中心宣传用)
15)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(场内装饰)9.活动准备流程:
1)本活动方案必须在10月19日前定稿(市场部负责)2)所有广告宣传图样必须在10月22日前完成(美工负责)3)广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广(市场负责)4)活动现场布置所需物品必须在25日前入库(前台负责)
5)10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(市场负责)6)10月25日前通知会员家长(前台负责)
7)10月29日中午开始中心现场布置(全部人员负责)
以小话剧的形式讲述万圣节的由来,同时与家长互动,并且有礼品奖励;2)万圣节化妆
孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰,南瓜帽,动物装饰,女巫帽?3)话剧三打白骨精
重现西游记著名片段“三打白骨精”
4)寻找糖果“不给糖就捣蛋”(trick-or-treat)
在不同地方智战鬼怪后抢到糖果5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯
敢于并成功挑战鬼屋的小朋友,可以从鬼屋中抢到好吃的水果。
奖品:宝宝袜小玩具体验券代金券(与其他品牌合作)9)欢乐闭幕
参加活动的所有成员一起合影留念,然后各自拿着礼品回家!
11.活动注意事项:
3)南瓜灯(大、小)若干,南瓜、骷髅闪光胸针若干4)骷髅头若干
5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干6)黑披风
7)斧头大刀道具各1套
8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干9)红、黑、白化妆颜料各一瓶
14)音响设备准备,晚会备选万圣节音乐
16)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、万圣节吹塑兵器(红三叉、双边斧)
配合市场部,保证此次活动顺利进行。
前台报名,每位宝宝扣两课时,可以免费带一名适龄非会员宝宝参与(需要提前报名)
6.活动人数
只限30个家庭/场7.活动要求
0-3岁宝宝家庭,着奇装异服参加。
备注:给宝宝穿上便于活动的衣裤,小宝宝请带上尿不湿。8.现场布置
环境基调黑色、橙色,掺杂紫色
1)面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)2)巫婆帽子(发给家长)3)南瓜灯笼若干(场内装饰)4)骷髅头若干(场内装饰)
5)蜘蛛、蜘蛛网若干(场内装饰)
6)黑披风4(进门口2位、舞台边2位着装)7)斧头大刀道具各1套(舞台两边人员)
游戏互动策划方案
游戏规则:
1、主持人讲解游戏规则:这是一场拍卖会,发给大家各1000元及一张物品拍卖清单,为保证游戏有一定的竞争因素,确保拍卖物品与参与人数之比不超过2:1。
2、先请选手大致浏览所有拍卖的物品,并能有自己初步的选择。然后安排他们的预算,看看自己究竟想用多少钱拥有多少物品。每人只有1000元,物品拍卖时每次加价100元。大家可以把他们的钱分到几件物品上,也可以花到一件物品上,这由他们自己决定。当然,每件物品都会给所有者带来利益及负面影响。
3、然后开始拍卖,其规则是:a.每件物品底价从100元起,b.每次加价只能为100元,c.必须举手出价,d.三次确认后以价卖出物品,不许反悔。
4、当所有物品都卖出后,结束拍卖。
5、主持人总结:a.在拍卖过程中,你有什么感受和想法?从其他人的身上你观察到了什么?b.有什么物品是你确实非常想拥有,但最终却没有得到的?为什么没有得到?c.有什么物品是你不敢竞买的,为什么?d.在游戏中你只是花费虚构的钱来购买你想要的东西,可现实生活中同样想要得到的,你会冒什么样的风险呢(成就感、可能的侮辱、失去地位、众叛亲离、钱、权……)
晨会游戏
通过晨会游戏促进公司成员相互之间的沟通,帮助公司成员学会人与人之间的信任,然后通过多人晨会游戏的形式来表现公司成员之间的协作能力,以及在晨会游戏中形成公司特有的企业文化活动。
游戏比赛策划方案
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性,全面提高幼儿园户外游戏活动质量,促进幼儿身心健康和谐发展,经研究,定于20xx年9月25日组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下:
全体教师
(一)游戏方案(20分):纸质文本一份,同时报送电子稿。
请各位教师认真撰写游戏方案,9月17日将游戏方案电子稿上交主任室,幼儿园组织人员评审选出优秀游戏。
1、目标明确、针对性强,活动价值与教育价值并存。(5分)
2、内容新颖,趣味性强,富有创意。(5分)
3、设计科学、适宜、安全,符合幼儿的年龄特点。(5分)
4、方案框架清晰,表述清楚、准确,可操作性强。(5分)
幼儿园户外游戏活动评分细则游戏准备(10分)
1.有效利用户外场地,因地制宜创设游戏环境;(5分)
2.游戏材料适宜、丰富、经济。(5分)
游戏内容(20分)
1.游戏内容新颖、有趣,符合幼儿的年龄特点;(10分)
2.游戏活动能丰富幼儿的经验,激发愉快情绪,培养自主性、自信心、规则意识和合作能力等。(10分)
教师指导(20分)
1.尊重幼儿的游戏意愿,关注幼儿参与表现及需求,并作出积极、有效的指导;(10分)
2.以多种方式丰富幼儿的经验,推动游戏的深入。(10分)
幼儿表现(30分)
1.积极参与游戏;(10分)
2.乐于与同伴合作;(10分)
3.主动分享游戏经验。(10分)
组长:赵淑香副组长:朱波
组员:孙立伏、王丽娟、张雪莹、陈雪鹏、张晶
户外游戏策划方案
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,提高全民慈善理念,xx年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围,弘扬慈善文化,倡导奉献爱心,本次晚会是慈善与本土文化的完美结合,以“爱心传递,真情助学”为主题的义演将在东方红广场举办。
二、活动目的、意义
开展以“爱心传递,真情助学”为主题的慈善义演活动,是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生,关注我们身边的弱势群体,我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意,俗话讲滴水能汇成大海,只要人人献出一份爱,这世界将变的更美好!
以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生,通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助,扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。
三、组织机构
主办单位:爱心助学会
支持单位:富亚健康漆焦作总代理、今典婚庆公司
合会援助单位:
协办单位:
承办单位:
活动名称:“爱心传递,真情助学”大型慈善义演
活动时间:20xx年9月11日(周六)
活动地点:东方红广场
宣传媒体:山阳论坛
四、赞助公司方面
(一)自己协调捐助单位,确定捐助意向和捐助金额。
(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据
(三)在义演中,请赞助公司上台举捐助牌。
(四)在演出场地周边布置展板,对热心企业、个人进行答谢。
五、安全预案
为确保活动期间的安全,使本次活动顺利、圆满地进行,特拟定安全保卫工作方案如下
(一)指导思想:精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责,确保晚会万无一失,使慈善义演安全顺利进行。
(二)组织领导:为加强本次活动安全保卫工作的组织领导,负责,成立后勤保障应急小组,负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。
八、募集资金使用计划
1、助学计划:所募得的款项一部分用捐助贫困学生(400元/人/学期)
2、募集资金比较充裕的情况下,建立图书室2座(大概8000元)
附:义演演出方案
晚会负责人:开心树:组员:红姐
节目的收集和审核,义工工作的分配。
外联组:钢枪:、饭米粒儿姚红磊
负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划
接待组:天高任鸟飞:独舞:
负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系
宣传组:农门龙少:高兴建
负责宣传品的设计,定稿
范华平(金典婚庆)
负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护}
晚会总协调:阳光生活:
1、向社会征集内容健康向上节目,望热心朋友积极参加并提供支持!
具体联系:晚会负责人:开心树:组员:红姐
节目的收集和审核,义工工作的分配。
2、活动当天将进行现场义卖;
具体情况请联系:在水一方
企业捐助请联系外联组:钢枪:
年会游戏策划方案
一、活动名称:__。
二、活动目的
(1)回顾领秀20__年的辉煌,展望20__年的愿景;
(2)实现领导和员工的互动,加强部门间的交流;
(3)提供展现自我的舞台,增强员工对大家庭的认同感;
(4)弘扬独特的企业文化,增强员工的凝聚力。
三、活动目标
(1)立足企业:回顾企业在20__年的发展变化,展现企业蓬勃发展的势气;
(2)立足员工:以员工参与度作为标准,真正做到全员参与大联欢。
四、组织策划:企管中心
五、活动简介
(一)活动时间:20__年1月x日晚19:00——22:30
(二)活动地点:工业园多功能厅工会委员会
(三)活动范围:工业园、生产基地及河南分公司、郑州分公司等全体员工
(四)活动基调:欢乐、温情
(五)活动内容:综艺表演节目、现场抽奖、优秀节目评选、颁发奖品
(六)节目要求:
1、内容积极向上,与公司的企业文化、员工工作、生活息息相关;
2、形式不限,以歌舞、小品、戏曲、魔术、相声等多种文艺形式为主。
(七)报名要求
2、职能体系、生产体系、商品营销体系中的各部门以部门为单位,每部门至少推选集体(或个人)节目1个,报至企管中心,咨询。
3、报名截止20__年12月x日上午9点
六、活动阶段
第一阶段:12月x日——12月x日内容:前期宣传、通知下发及各部门报送节目
第二阶段:12月x日——12月x日内容:对所有报送节目进行初选
第三阶段:12月x日——20__年1月x日内容:节目内容的确定及彩排
第四阶段:20__年1月x日内容:活动举行
第五阶段:1月x日——1月x日内容:活动后期编纂、后续宣传
七、活动流程
18:00——18:30观众进场
18:30——19:0020__企业宣传片视频资料回顾
19:00——22:00文艺节目表演
22:00——22:30现场颁发优秀节目奖品
备注:
3、晚会现场即公布节目得分,表演结束后颁发奖品。
八、奖项设置
1、个人节目:一等奖1名二等奖1名三等奖1名
3、三等奖1名获得价值1200元的奖金或奖品备注:凡参与此次春节联欢晚会的所有演职人员均可获得纪念礼品一份。
九、活动安排
(1)前期准备
1、宣传:制作张贴海报、条幅等;《领秀报》连载活动介绍、系列活动开展、深度报道等。
2、组织:召开“领秀梦舒雅20__年春节联欢晚会”动员大会,下发文件,完成报名工作。
3、初选:组建评委团对报送节目进行初选。
(2)现场
1、摄影、摄像的拍摄。
2、幸运观众的抽奖互动。
3、20__年评优结果的公布。
4、对评选的优秀节目现场颁奖。
(3)后期宣传
1、制作活动现场的宣传光碟。
2、墙上文化:活动现场及前期系列活动图片展示。
3、专题分享会举办。
备注:
(1)请各部门按通知要求,认真部署,精心组织,认真推选,严格把关,共同办好此次晚会。
(2)依据实际活动报名及参与情况随时调整活动项目及时间安排。依据实际活动报名及参与情况。
大班游戏策划方案
目标:
1、运用多种方式数数,目测10以内数群、理解序数,并且正确进行记录。
2、在操作摆弄中,体验益智游戏的乐趣。
材料准备:
墙面创设:创设池塘、废旧纸盒制作的青蛙家的情景。
材料:蜻蜓、鱼、荷花、荷叶等图片若干、情景卡片(上有数字、点子)、问题卡片、笔、规则暗示图。
经验准备:幼儿阅读过《夏天的荷花塘》的儿歌、对儿歌内容理解,对荷花塘里的动物植物兴趣较高。
玩法:
墙面上创设有池塘,池塘边贴了荷叶和青蛙的暗示图片,告诉孩子这是夏天的池塘。池塘旁边有用废旧的纸盒制作的房子,房子共有三层,每层三间房间,底楼第一间房间标有“101”字样。其他房间没有数字提示。池塘与房子间有草地、树木连起来,整个墙面是夏天池塘的情景。地面的垫子上有充分的荷叶、荷花、蜻蜓、小鱼图片。问题情景卡片分别在池塘和房子边,上面标有数字,暗示幼儿操作的顺序。
幼儿先取在标有“第1步”中的情景卡片处,取一张情景卡,解读上面的要求,按照卡片上所需的动物、植物和它们的数量,按数字或者点子取物。有点子的卡片要求孩子默数卡片上点子的数量(旁边标有“小眼睛”的暗示图)。将所需的动物、植物贴到池塘里。然后到标有“第2步”的取卡处取卡片,按照卡片上的要求,把相应数量的动物或者植物请到相应的青蛙家的房间里。最后对请来的动物和植物客人的总数进行记录(根据幼儿不同能力层次可用多种方式统计,可以相加、点数、目测、默数等)。
在孩子操作游戏材料过程中,教师按幼儿能力层次的不同,可以充当旁边者、指导者和游戏伙伴的角色,用语言提示简接指导幼儿游戏。
提示:
1、耐心解读问题情景卡片,理解内容后再操作。
2、是否运用不同的方法进行操作,并能正确进行记录。
游戏活动策划方案
过桥摘水果
1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。
2、让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
利用高跷在桥上平衡
用高跷上下桥时注意保持平衡。
高跷,录音机,磁带,水果,搭桥的各种材料场地布置如图:
一、游戏准备
1、幼儿四散在场地周围上高跷。
2、幼儿听着音乐做热身运动:绳子拉紧点,步子跨远点,小脚抬高点。
二、探索
1、探索过桥的方法语言导入:这里有许多小桥,我们都去过过各种小桥,过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
2、幼儿第一次过桥交流:
1)你过桥时有没有碰到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才能很稳地过桥?
2)小结:线要拉紧,脚和高跷要做朋友,上桥时脚抬高一点,下桥时步子不要跨太大。
3、幼儿再次过桥
1)幼儿尝试走不同类型的桥(高低,间隔,宽窄等)
2)教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。
4、幼儿合作搭桥,并尝试走自己搭的桥
语言导入:这里有一条河,河上什么也没有,我们要过河,怎么办呢?我们自己找些好朋友来,搭一座能过的桥。
1)启发提问:在河上可以搭什么样的桥呢?
2)幼儿利用各种材料自己搭桥
3)尝试走自己搭的桥(允许幼儿调整)
5、游戏:过桥摘水果每个幼儿选择一座能过的桥,过桥后摘一个水果。然后从边上返回,把水果放在篮子里,再过桥去摘水果。三种水果都能摘到,并鼓励幼儿过三次不同的桥。
三、放松活动我们一起来跳跳“摘果子舞”。结束。
设计意图体育游戏目标主要在于发展幼儿的基本动作,提高幼儿身体素质,培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。也就是说体育不仅是对身体的教育(生理目标),同时体育又是通过身体进行教育的一种游戏(包括心理的发展、心理的健康教育等)本次游戏《过桥摘水果》所选择的器材是高跷。走高跷是孩子比较喜欢的一项体育游戏,在走高跷的游戏中可以发展平衡能力,提高动作协调性。在本次游戏中,我适当地设置了一些情景,增加一定的难度,帮助幼儿勇敢的迎接挑战,在不断的克服困难中体验成功的喜悦。所以本次游戏的目标定为3条。
为了完成以上目标,我设计了三个流程:
第一个流程:热身活动活动开始,教师引导幼儿听音乐,自由地在平地上练习走高跷,这个环节既是整个游戏的准备,又是对幼儿已有经验的反馈,(游戏前幼儿已会在平地上走高跷),同时,又渗透了下个环节中的动作技能。如教师让孩子绳子拉紧点,步子跨远点,小脚抬高点,这样使他们对上、下桥过程中的技能打下了基础。
第二个流程:探索游戏这是整个游戏的中心环节,通过让幼儿过平坦的桥――过变化的桥――走自己搭的桥三个步骤完成。
1、过比较平坦的桥:
让孩子在比较平坦的桥上自由探索,如何才能稳稳当当地上、下桥,通过集中讲评示范解决脚和高跷做朋友,绳“拉紧点”这个技巧,这也是一个教学重点,并让幼儿继续练习掌握这个技能。
2、过变化的桥:
当幼儿掌握了稳稳当当上、下桥的方法后,我就根据幼儿游戏水平提供了可选择的、难度不同的桥(宽窄、高低、间隔),让幼儿根据自己的身体情况和运动能力判断哪座桥适应自己,然后再进行选择。给予不同的孩子不同的指导和帮助,满足幼儿不同的需要,使每个幼儿都获得成功的体验,鼓励幼儿努力争取一次比一次练得更好发挥幼儿的潜力。
3、过自己搭的桥:
为了进一步激发幼儿游戏的兴趣,在这里,我让孩子自己搭桥。在搭的过程中启发幼儿积极思考,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。由于这些桥是给孩子们自己搭的,同时又增加了新的材料,再一次吸引和激发幼儿游戏的欲望,增加了挑战性,孩子们在挑战中认识自我,增强了信心。
4、游戏“过桥摘水果”:游戏设置时,针对幼儿的个体差异,让幼儿选择不同难度的桥,使每一个幼儿都体验到成功的快乐,将游戏推向高潮。
第三个流程:放松运动整个游戏后,运动量和运动密度都到位了,让幼儿看着自己的劳动成果,跳跳摘果子舞,有利于消除幼儿身体的疲劳,更有利于幼儿的健康,在成功的喜悦中结束整个游戏。