当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。什么样的计划才是有效的呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
污染调查工作计划表 水污染调查报告篇一
6月21日，记者途经安阳县水冶镇固现村一座桥梁的时候，往桥下一看，只见沿河居民倾倒的垃圾顺着河岸的陡坡直达河水。
同日，在南乐县106国道旁的水渠边，记者看到一位农民正站在浑浊的渠水中放置抽水泵，他在水中走动搅起一团黑色淤泥。水渠两侧的护堤内，垃圾随处可见。
类似的场景，记者见到的还有不少。
濮阳县海通乡姚家村正中间有一座桥，名叫回木沟桥，连接村子的东部和西部，曾经是一道风景。如今这座桥连同桥下流淌的河水，已经成了脏乱不堪的垃圾场，回木沟成了臭水沟。
流经潢川县境内的白露河，原本是一条清澈见底的河流。可如今，由于沿河养殖场越来越多，加上私挖乱采，河底到处是黑乎乎的淤泥。沿河两岸，垃圾随处可见，河水看上去很污浊。位于上游的双柳镇，颇显繁华气象，只见沿河人口密集，而且有一大批小区临河而建，这无疑给白露河带来了更大的生态压力。
除了河流遭到污染，一些农村的坑塘也成了藏污纳垢之地。
记者在调查中发现，有的农村坑塘几乎成了地地道道的垃圾填埋场，原本供村民洗菜、洗衣或者游泳的好地方，如今成了不堪入目的臭水坑。有些坑塘虽然垃圾较少，但也不能让村民放心地在里面洗菜、洗衣或游泳。因为大量青壮劳动力长年外出务工，很多坑塘的淤泥几十年也没有清理一次。
污染调查工作计划表 水污染调查报告篇二
新华社北京７月１８日电（记者 邹声文）为全面、系统、准确掌握我国土壤污染的真实“家底”，有效防治土壤污染，确保百姓身体健康，环保总局和国土资源部１８日联合启动了经费预算达１０亿元的全国首次土壤污染状况调查。
环保总局有关专家表示，土壤污染表面上离百姓生活较远，实际上却与每个人的身体健康息息相关。比如，粮食中的重金属含量、蔬菜中的农药残留、饮用水源的安全情况，都会受到土壤环境质量的直接影响。但长期以来，我们对全国土壤污染的面积、分布和程度不清，严重影响了我国土壤污染防治措施的针对性和有效性。
据环保总局副局长吴晓青介绍，全国土壤污染状况调查的范围包括除台湾省和港澳地区以外的各省、自治区、直辖市所辖全部陆地国土，调查的重点区域是长三角、珠三角、环渤海湾地区、东北老工业基地、成渝地区、渭河平原以及主要矿产资源型城市。
据介绍，本次调查的主要任务包括：
——开展全国土壤环境质量状况调查与评价。在全国范围内系统开展土壤环境现状调查，通过分析土壤中重金属、农药残留、有机污染物等项目的含量及土壤理化性质，结合土地利用类型和土壤类型，开展基于土壤环境风险的土壤环境质量评价。土壤环境质量状况调查的重点区域是基本农田保护区和粮食主产区。
——开展重点区域土壤污染风险评估与安全等级划分。把重污染企业周边、工业遗留或遗弃场地、固体废物集中处理处置场地、油田、采矿区、主要蔬菜基地、污灌区、大型交通干线两侧以及社会关注的环境热点区域作为调查重点，查明土壤污染的类型、范围、程度以及土壤重污染区的空间分布情况，分析污染成因，确定土壤环境安全等级，建立污染土壤档案。
——开展全国土壤背景点环境质量调查与对比分析。在“七五”全国土壤环境背景值调查的基础上，采集可对比的土壤样品，分析２０年来我国土壤背景点环境质量变化情况。
——开展污染土壤修复与综合治理试点。通过自主研发、引进吸收和技术创新，筛选污染土壤修复技术，编制污染土壤修复技术指南，开展污染土壤修复与综合治理的试点示范。
——建设土壤环境质量监督管理体系。制定适合我国国情的土壤污染防治基本战略，提出国家土壤污染防治政策法规和标准体系框架，拟定土壤污染防治法草案，完善国家土壤环境监测网络。
污染调查工作计划表 水污染调查报告篇三
水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去，人类就不能生存。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，我家门前的小河就是最好的见证。这条小河原先可美了，河水清澈见底，游鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。可现在呢？它已经被污染的不成样子了，人们都把生活垃圾和废水倒进河里，美丽的小河不见了，变成了脏兮兮的水沟。人们的生态环境受到破坏，我们必须共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们“只有一个地球”。因此，在老师的指导下，我和几个同学对于小河的污染做了一些调查。
走访河边的居民，询问小河多年以前的情况，做好记录。然后，和同学一起到河边仔细观察，采集污染水样本，了解现在的小河是什么情况，并做好记录。
1、经过调查我们了解到，养殖场废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入河里，就会造成严重的水污染。
2、大量使用农药，化肥，也会严重污染水资源。
3、日常生活中的塑料袋、剩饭剩菜等倒入河里，使水变脏变臭，也影响了水的质量，污染了水资源。
经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量微生物，对人们的健康产生不利影响。
1、为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝养殖场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的污染物进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。
2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。
总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我的调查研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会提高人们的重视，有助于解决问题。希望各种环境问题越来越受重视，希望我们的家园越来越美好！
污染调查工作计划表 水污染调查报告篇四
近年来，县政府把水源地保护工作摆在重要位置，采取得力措施，不断加大执法力度，积极抓好水污染治理，较好地保护了水源地及其周边生态环境。
一是各级重视，保障有力。县政府高度重视水源地保护工作，加强水资源保护管理。利用多种形式开展法律宣传教育，积极营造保护好水源地的良好氛围。各职能部门积极履行监管职责，积极配合，认真抓好各自辖区内的污染治理，促进了水源地保护工作的开展。
二是强化措施，监管力度不断加大。围绕县城饮用水安全这一目标，县政府采取多项措施，切实加强水源地保护工作。坚持日常监察与开展专项行动相结合，不断加大执法力度，严厉打击偷排偷放污水、使用剧毒农药等违法行为，污染隐患得到有效控制；严格新上项目审批，要求符合条件的新上项目必须实行“三同时”制度，有效控制了新污染源的产生；加强水资源管理，严把新增取水许可审批关口，严格禁止在保护区内新设入河排污口，有效保障了水生态安全。对供水系统实行规范化管理，不断提高监测技术和水平，强化对水源水、出厂水的水质监测，促使供水企业规范运营，全力保障水质安全达标。
1、县城区。共有8眼水源井，井深450—500米，水质优良，在水源地设立了明显的保护区标志，周围100米以内均无污染源。县自来水公司制定了《突发水污染事件应急预案》，主管领导为水务局党总支书记、副局长，具体负责人为县自来水公司经理。
2、镇区。共有3眼水源井，井深450—500米，水质优良，周围100米以内均无污染源。自来水公司制定了《供水应急预案》，主管领导为水务局党总支书记、副局长刘凤军，具体负责人为自来水公司经理李宗力。
3、县乡村供水管理站。共有18眼固定水源井，井深410—500米，水质优良，各供水站及水源井周围200米以内均无污染源。县乡村供水管理站制定了《安全生产应急预案》，主管领导为水务局正科级干部，具体负责人为县乡村供水管理站站长。
（一）水源地周边污染问题还没有引起足够的重视。调查发现，在我县水厂周边200米内有一养鸡场，对水源地造成了严重污染，建议县政府能协调解决此问题，尽快将养鸡场搬离，以切实做好饮用水水源地环境风险防范工作，确保我县重点区域饮用水水源地环境安全。
（二）尚未建立齐抓共管的长效机制。水源地保护工作涉及面广、参与部门多，各个部门之间缺乏协调配合意识，甚至有的部门（单位）职能交叉，责任不清，水源地保护工作尚未形成合力。
水是生命之源。县城饮用水安全是保证人民群众生命健康的大事，也是全县人民高度关注的大事。县政府及各级各部门都应高度重视，采取切实措施，确保群众安全用水。
（一）进一步抓好宣传教育，营造全社会理解支持、积极参与的良好氛围。要积极采取多种形式，抓好对《水污染防治法》、《饮用水水源地保护区污染防治管理规定》等相关法律法规的宣传，同时按照要求在水源地设立明显的保护区标志和严禁事项告示牌等，进一步明确我县水源地保护的范围、保护措施和禁止事项等，使广大干部群众切实认识到破坏水环境的危害及后果和保护好水源地的迫切性。要加强对水源地保护区内企业法人、居民的宣传，增强他们的守法意识和自律意识，引导农民养成良好的生活习惯，形成共同参与、积极行动、自觉保护水源地的良好氛围。
（二）进一步加大对污染源的治理。一是加大对企业污染源的治理。要不断加大执法力度，对水源地保护区内的水污染企业进行分类处理，彻底整治。对于还没有建设治污设施的，要立即停产整顿，督促其建设治污设施并经验收合格后才能进行生产，难以达标的，限期搬迁；对有治污设施的，要加强日常监督检查，保证正常运转，达标排放。对新上项目，要严格坚持环评制度，坚决杜绝在水源地保护区内新上污染项目。二是加大对生活污染源的治理。要增加投入，加强基础设施配套建设，深入持久地开展好农村环境综合整治活动，积极探索实施农村生活垃圾集中收集处理体系和运行长效机制，切实抓好沿河村庄和河道内垃圾的清运管理和污水处理工作。三是加大对农业污染源的治理。要加强对水源地周边农村农业发展的统一规划，加强政策扶持和物资支持，大力发展生态农业和绿色养殖业，组织和引导农民科学使用农药和化肥，最大限度地减少农业面源污染。
（三）进一步建立健全水质监测和预警体系。要加大对供水企业的监管力度，强化日常监督检查，督促供水企业根据水质变化趋势完善配套设施，改进工艺流程，保证规范化、科学化运营。要进一步整合资源，对监测资源进行统一规划与协调，尽快形成分工有序、能力互补、分析及时的监测机制，实现信息互动与共享，提高全县饮用水水质检测能力。要加快建立水质监测网络和监测信息发布制度，尽早实现对水源水、出厂水等水质状况的实时在线监测，并将监测结果报送县级领导班子及相关部门，同时逐步向社会公开，自觉接受社会监督。同时，要加快完善供水应急预案及水污染处理应急预案，增强应急事故处置保障能力。
污染调查工作计划表 水污染调查报告篇五
现今，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗?不是的!!记得我们还小的时候，家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人络绎不绝，给人的感觉是干净、清凉。
但是，随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，现在扑鼻而来的是一阵阵的臭味，映入眼帘的是一块块的`垃圾、一堆堆的建筑废料。究竟致使这些河流被污染的原因是什么?水污染带来什么危害?今天，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，调查。
1、通过调查，了解当地河水污染的主要原因，带来的一系列危害。
2、通过访问，清楚群众对水污染的认识。
3、通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。
(一) 水污染的原因：
1、船家和行人乱丢垃圾，为了图一时的方便而丝毫不顾环境被破坏。因为垃圾遍布冲面，使锦水冲的水质污染程度升高。冲里的鱼儿和虾从此也不能在干净的冲里畅游。
2、冲底淤泥堆积，使冲水受到较大的污染。也使冲面积减小，影响船只行驶。
3、工厂直接将废水排到河流里
(二) 存在的危机
一些工厂为了方便，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河 也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。
(三)解决措施：
1、控制污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等。
2、沿河多植树，保持水土。
3、减少污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀。
4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发现，进行适当罚款。
水污染调查报告300字【二】
污染调查工作计划表 水污染调查报告篇六
我认同学校的这种做法。让学生自主选题、自己调查、亲身感受，给学生充分发挥的余地，能调动学生的研究兴趣，体现学校以生为主体的培养理念，以人为本的教育理念；选题还给学生留有一定的探究空间，允许学生融会贯通，多角度、全方位地认识问题。更能调动学生的研究兴趣。只是在后期的制定课题时，老师应给予指导和帮助，给予可行的支持。因为学生年龄较小、没有经验，做起来会比较迷茫，这时就需要老师进行指导。
学校的“亮灯工程”非常必要。它为学生提供一切便利的条件，体现学校以学生为主体，以人为本的办学理念。做课题研究毕竟要查阅大量的资料，学校的机房、图书馆、实验室，那是学生最想去，最常去的地方，学校提供这样的便利，为开展研究性学习做好了准备，研究氛围更浓。我认为学校还可以多开展专家讲座、社会实践、社会调查等形式的活动，引导学生积极参与到研究性的学习中来。其次还可以配备更强的指导老师实施指导和跟踪，使学生的研究活动能顺利进行。第三还可以建立激励机制，对开展实施好的研究团队进行一定的奖励，刺激他们的研究热情。第四可以借助家长及社区等力量支持，促进研究性学习课程的顺利开展。第五专款专用，学校可以拿出一部分资金，为支持研究性学习课程的开展提供帮助，真正的成为“亮灯工程”。
寒假里“团队之星”小组成员用互联网交流最方便，创设qq群，能快捷、方便相互间的交流和讨论，有什么资料也可以利用资源共享相互分享，还可以利用电子邮件相互写信。与专家可以当面交谈，也可以给他们发邮件。qq群可以实时聊天、群邮件、群共享等功能传阅资料。
4.案例中，“团队之星”小组的研究性学习经过了哪些步骤？
“团队之星”小组的研究性学习的步骤有：选好主题，建立小组，查阅资料，做开题报告，专家指导，修改方案，组织实施，发放问卷，搜集资料，整理资料，撰写调查报告，展示成果，交流收获。
5.请谈谈在整个研究性学习过程中，作为老师应在哪些方面给予指导？
一是选题，因为学生刚开始信息资料都比较欠缺，做起来会比较迷茫，这时急需老师进行指导。二是小组的分配，小组的人员组合，直接影响的团队的工作效率，小组的集体分工也需要有经验的老师进行指导，提高小组分工合作，各尽所能的效率。三是开题报告，学生的开题报告可能还不成熟，也会存在这样那样的问题，这时就需要指导老师及时纠正和指导。四是实施阶段和结题阶段同样重要，也要跟踪指导。