写心得体会是一种自我反省的过程，通过总结经验，我们可以更好地认识自己。如果你正在写心得体会但遇到困难，不妨看看以下推荐的范文，或许能给你一些启发。
药学野外实践活动心得体会
5月11日下午，xx市tt局青工委组织全市tt系统青年同志在美丽的河口进行了户外拓展训练。通过组建团队、孤岛求生、设盲人方阵、翻越电网一系列拓展训练，我感触很深，收获颇丰，这不仅是对我体能的训练，更使我的身心得到了前所未有的锻炼。也让我感受到了领导对我们年轻干部们的期待，渴望我们的成长，在不久的将来能够担负起xx事业的重任。
第一团队的力量是无穷的。团队精神的最高境界是什么？是全体成员的向心力、凝聚力的高度集中。通过完成高难度项目，我发现个人的力量是有限的，甚至完不成任务，只有把自己融于团队，才能使个人潜能最大限度地发挥出来，实现个人价值的最大化。
第二竞争机制是引导事物发展的助推器。本次训练如果不分成四个队，不给每个队设队名、队训、队长、队歌，在活动中肯定达不到这种效果。有了竞争机制，为了完成任务、取得胜利，就必须合作，建立团队。竞争的原则就是优胜劣汰，激发内部活力，使人力、物力资源实现最优化，各项技能得到提高。
第三创新是事物发展的灵魂。敢于挑战，勇于创新才能使事物向更高层次发展，否则就会被社会所淘汰。有不断创新，才能推陈出新，促进社会向前发展，所以创新是事物发展的灵魂。我们在实际工作中，要解放思想，开阔视野，与时俱进，增强创新的勇气，对新事物要敏感，要善于发现、扶植新事物；要善于分析新情况，提出新思路，解决新问题，结合实际创造性地开展工作。
第四甘于奉献能使人生价值得以升华。在翻越电网时，大家表现出的甘当人梯的精神，深深地感动了我。在日常工作中，我们要爱岗敬业，乐于奉献，凡事不能私字当头，时刻要把国家利益、集体利益放在第一位。尤其在危机时刻，勇于自我牺牲，奉献自己，就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人，只有这样才能使人生价值得以升华。
第五铁的纪律是完成任务的保障。我们的团队是临时组织起来的，每个人都有不同的生活习惯、喜好、长处和短处，有的对团队有利，有的则有害。我们要正确区分工作时间和休息时间，个人时间和团队时间。不要把生活中的不良习惯带到团队中来，积极、快速地转换自己的角色和心态，准确定位，服从安排。为了完成团队的任务，我们必须严格遵守纪律，团结协作，这是顺利完成各项任务的前提和保障。
当拓展训练结束后，当我拖着疲惫的身体却又亢奋的情绪回到宿舍时，我感觉到我对重新对集体、荣誉、生活乃至tt事业有了新的认识。而这些认识会为我今后的工作生活带来了，深远的影响让我更加热爱工作和生活，我也相信只要我始终不懈努力、奋发进取将今天我的所见所想融入我的工作和生活中，那么在不久的将来我也一定会如同那些老领导、老同事一样成为一名优秀的tt工作者。
野外实践心得体会
野外实践是一种难得的学习机会，它可以让人们走出教室，亲身感受大自然的魅力。在这次野外实践中，我有幸参与了一个为期一周的生存训练。这段时间不仅让我学到了许多实用的技能，而且也深深地感受到了与大自然和谐共处的重要性。
第二段：体验与观察。
在野外实践中，我们首先学习了如何建立简易的庇护所。在森林中，我们收集树枝和树叶，亲手搭建了一个简单的遮风避雨的住所。同时，我们也学会了采集水源。我们发现了一个湖泊，通过自制的滤水器过滤水质，获得了干净的饮用水。除此之外，我们还学会了简单的火种技巧，通过用火取暖和烹饪食物。在这个过程中，我们不仅学到了生存的必备技能，还让我们全面认识到了大自然的恩赐，并更好地理解了环保的重要性。
第三段：团队合作的重要性。
在野外实践中，我们没有了舒适的床和温暖的浴室，但是我们却同甘共苦，互相帮助。每个人都有自己的分工，在搭建庇护所和寻找水源的过程中互相通力合作。同时，我们也发现了团队合作的重要性。只有通过团队合作，我们才能更好地解决问题、提高效率。在这个过程中，我们也学会了如何沟通和协调，这对我们未来的工作和生活都大有裨益。
第四段：面对困难与挑战。
在野外实践中，我们经历了许多困难和挑战。例如，寻找适合建造庇护所的地点需要我们仔细观察和判断，这需要一定的专业知识和技巧。在收集水源的过程中，我们也遇到了很多意想不到的困难，例如躲避野生动物和克服道路障碍等。但是，我们克服了一个个的困难，最终取得了成功。这个过程不仅让我们学会了如何面对困难，还让我们更加坚定了信心和决心。
第五段：总结与反思。
这次野外实践给我带来了很多收获和启示。首先，我学会了许多实用的生存技能，例如建造庇护所和寻找水源等。其次，我明白了环保的重要性，我们要学会与大自然和谐共处，保护自然资源。最重要的是，我认识到团队合作的重要性，只有通过合作和协调，我们才能更好地解决问题和取得成功。通过这次野外实践，我不仅提高了自己的实践能力，也锻炼了自己的意志力和团队合作能力。
结尾：通过这次野外实践，我深刻地领悟到了与大自然和谐共处的重要性，以及团队合作的力量。这种亲身体验给我留下了深刻的印象，并激发了我对探索和学习的热情。我相信，通过这次实践，我将能够更好地适应未来的工作和生活，成为一个更为独立和坚强的人。
野外实践心得体会
终于有机会去野外实践了。野外实践是地理数学的有机组成部分，学校安排实践，也是为了以后的地质工作打下基础。
这次我们去的地方是神农架，神农架位于湖北西部，长江与汉水之间，又是中国东部大陆的第一高峰。森林的覆盖率达百分之八十八以上，在森林里面有着很多的动植物，其中珍贵的有；金丝猴、白熊、白鹿等珍稀动物，生长着珙桐、七叶一枝花、头顶一颗珠、文王一支笔、江边一碗水等珍稀植物。而我们就在指导老师的带领下上山实践。在实践过程中，学生能验证和巩固地理科学知识，学习地理科学方法，端正地理科学态度，更好地领会地理科学精神。在专业训练方面，学生能掌握野外实践的工作程序、实践路线和实践点的选择、实践的基本要求、基本方法、野外判别方向；在综合素质训练中，能很好地锻炼创新能力、促进学习方式的转变、学会与人共处、磨炼意志、培养遵守纪律、雷厉风行的习惯。
在神农架里云涛雾海变幻无穷，石柱石峰奇诡多姿，山光水色气势磅礴。里面不止有珍贵的动植物，还有神农架野人传说，更为其增添了无穷的魅力。在神农架地区海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神农顶海拔3105.4米，神农架是长江和汉水的分水岭，境内有香溪河、沿渡河、南河和堵河4个水系。“山脚盛夏山顶春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不够，春夏秋冬最难分”是神农架气候的真实写照。神农架里面拥有各类植物3700多种，其中还有40多种是受国家保护的，而各类动物也有1050多种，其中有70种是受国家重点保护的。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天，神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。
有时候我就在想，人类是怎么来的。在森林里是乎和外界已经隔绝，而自己似乎也回到了远古时代。现在科技时代的不断发达，海水的不断上升，世界上的珍惜动植物的不断减少，这难道不是在给我们敲响警钟吗？也许在未来的某一天神农架也会消失。通过这次实践，让我对大自然有了更深层次的了解，对自己的知识不足而感到羞愧，在以后的学习中我会加倍努力，面对美好的未来。
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。
记得在刚开始学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。
上山后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。
因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?)，然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。
在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
在国家4a级风景区-缙云山，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆!
这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。
通过参加野外实习，我们们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导!
野外实践心得体会
“读万卷书，不如行万里路”，经过为期十一天的野外实践生活，我学到了平时在书本上没有办法学到的东西，见证了大自然的美丽和伟大，领略了大山的雄伟，感受了河流的生生不息，更加铭记了同学之间那真挚的感情，深深地重新认识了两个字——团结。
做好了所有的准备之后，心中充满了向往和激动，踏上了去伊宁县阿吾赞的路。我们在山脚下安营扎寨，在这仿佛人间仙境般的地方，开始了我们的野外实践生活。来到了这里，没有了城市的喧嚣和吵闹，一切好像很原始的感觉，条件当然也不比学校，但是大家没有太多的抱怨，多的是一份成熟的稳重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帐篷，也搭建成功。通电、打扫卫生、给房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲劳和兴奋后的放松之下，所有人都进入了甜蜜的梦乡。
之后真正的野外实践也渐渐拉开了序幕，爬山、采集标本、鉴定植物和动物、制作标本，从出发的那一刻一直进行到睡觉。第一天全班同学在老师和各组组长的带领下，统一行动，从驻地出发，一路上老师一边讲解，我们一边采集标本，在老师的耐心讲解后，也意识到了自己在平时对专业知识的掌握太欠缺，但是在这里观察、记录后认识的植物、动物及其特征，印象很深刻，可以说是在动手中学到了很多的专业知识。登山，成了我们采集标本最基本的条件，虽然大自然有母亲般的胸怀，但她还是不愿意有太多人进入其中，不想因为太多的人而破坏她的美丽的容颜。所以，采集过程中的路途艰辛可想而知，山羊走过的山路，大家一起前后照应前进。上山容易下山难，这话说得确实不错，看似平坦的山路中，杂草丛生，荆棘遍布，行进中不停的传来同学们之间的提醒，听起来简简单单的几个字，却蕴含着深深的友情。尤其是走在河滩的石头上时，电影里常见的探险镜头就在自己的脚下，你拉我一把，我牵着你前进，也只有在电影里能看得到的友情，在同学们彼此间的帮助和关心中展现的淋漓尽致。是的，我们六十个人是一个集体，不论民族，我们就是一家人。
当我们右边是绝壁，大家伏在左侧的山坡上缓缓挪动的时候，有人因为害怕而哭鼻子，没有人嘲笑和讥讽，有的是一个充满鼓励的微笑，和一句暖人的安慰，虽然只是短短的几十米山路，用了很长的时间，但是没有人觉得危险，因为大家在一起，虽然只是短短的几十米山路，却是对心灵的一次洗礼，一次感情的升华。当我们背靠大山，前面有一条虽然不宽，但是水流很急的河时，有男生毅然脱掉了鞋子，卷起裤腿踏进了冰凉的水中，一块块大石头在水中形成了一座简易而牢固的桥，两旁的栏杆是站在水中男生的手，一个又一个女生安全的到达了对岸。水确实很凉，但是大家的心却是热的，没有人注意自己的鞋和衣服已经湿透，大家都笑了，笑的是那样的开心。
通过几天来的学习，我们认识了上百种植物，多为当地常见物种。在大一的理论学习中，我们只是初步了解了各科植物和动物的主要特征，而通过这几天的学习，我们能理论联系实际，对于书本上的知识有了具体的认识，也能更深刻的理解其中的原理。比如，当初在背为什么菊科是双子叶的第一大科时，我们只是明白纯文字性的知识，而对于具体却没有一点概念。在我们这次认识的百种植物中，许多都是菊科的，这就为我们印证书本上的知识提供了良好的平台。而且，对于诸如枝刺和皮刺的区别，我们用手去感知这样的学习，不只是眼睛和大脑的学习，更是全身心地学习，我们将记得更多，记得更牢，将其化为我们自己的知识和力量。
没有人会忘记，没有人会忘记那些忙碌在灶台边的美丽身影，没有人会忘记在风雨中盖篷布的英俊身影，没有人会忘记在我们身边照顾我们，耐心讲解的伟岸身影，没有人会忘记那条河，没有人会忘记阿吾赞，没有人会忘记那年的夏天，没有人会忘记那次终身难忘的野外实践。
野外实践心得体会
第一段：介绍野外实践的背景和目的（200字）。
野外实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，旨在通过将学生带入自然环境中，提供与课堂学习不同的学习体验。我有幸参加了一次野外实践活动，这是一次非常有意义和难忘的经历。活动中，我们采取了户外探险、团队协作等方式，培养了我们的实际操作能力和团队合作能力，同时也体验到了大自然的奇妙和神秘之处。
第二段：描述实践中的困难和挑战，以及我们如何克服它们（300字）。
在野外实践中，充满了各种困难和挑战。一方面，我困惑于面对未知环境和未知任务时，如何合理安排时间和资源；另一方面，舍弃了舒适的住宿环境和美味的食物，面对大自然的艰苦和严酷。然而，在导员和队友的帮助下，我逐渐学会了制定计划、分工合作，并通过机智的智慧和顽强的毅力克服了一个个困难。实践中，我学会了欣赏自然，尊重自然，适应自然。正是这些挑战，使我深刻认识到了自己的不足和改进的方向。
第三段：分享实践中的收获和体验（300字）。
在这次野外实践中，我收获了很多宝贵的经验和体验。首先，我学会了更好地与他人合作。团队合作是实践中最重要的能力之一。只有团结一致，相互协作，我们才能共同克服困难，达到既定目标。其次，我领悟到了“适者生存”的真谛，自然界中，只有不断适应环境的生物才能幸存下去。这启示我要不断学习和成长，不断适应社会的变化和挑战。最后，我对大自然有了更深的认识和敬畏之心。大自然是人类的摇篮和资源宝库，我们要善待自然，保护自然，并从中汲取知识和力量。
第四段：反思实践中的不足和个人发展方向（200字）。
在野外实践中，我发现自己还存在一些短板。首先，我需要更好地掌握实际操作的技巧和方法，提高自己的实践能力和创新能力。其次，我要提高自己的领导能力和组织能力，主动承担更多的责任，发挥自己的潜力和价值。最后，我需要更多的开放心态和包容心态，尊重他人的不同观点和意见，养成与人合作的良好习惯。
第五段：总结经验，展望未来发展（200字）。
通过这次野外实践活动，我获得了很多宝贵的经验和成长。我意识到知识不仅仅是在书本中学习，更是在与大自然的亲密接触中获得的。只有实践才能检验和提高我们的能力。未来，我将更加注重实践和动手能力的培养，加强团队合作，提高自身综合素质，为实现自己的人生目标奉献力量。同时，我也将努力保护环境，尽自己的一份力量，为构建美好的家园作出贡献。
野外实践活动心得体会
公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、更具有竞争力，能够更好地适应无限变化的市场环境，特地在xxx组织了此次训练，我们这次训练开展的项目有高空断桥、高空走钢丝、信任背摔、电网、决胜墙等，通过此次训练，我深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中，汗水、痛苦与欢笑交织在一起，使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。这次活动给我带来的感受颇深：
高空断桥给我的体会是自信、相信自己、困难都是纸老虎。
当我们走上断桥后，心里都很恐慌，很害怕，突然感觉困难是那么的强大，每个人都跟自己做斗争，但是我们必须战胜它，战胜自己的恐惧，相信自己没问题，桥下的战友们一直在鼓励我们，最终我们成功了！走高空钢丝不但要自信而且必须和自己的拍档默契的合作，不管你能力再强，当你站在钢丝上时，你都会觉的很无助，你必须和你拍档默契的合作，互相配合，这样才能战胜最后的困难！
每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，上学是，工作也是。通过这次野外团队拓展训练活动，让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者，决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案，这就需要一个领导出来，对大家的方案做决策，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在争吵中浪费时间，在各自为政中浪费精力，到最后，可能团队目标没有完成，还是乱成一团。
计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。比如在过电网游戏中，谁先过，谁后过，哪个队友最后过的问题，如何过的问题都必须在事先有一个整体的构思，只有这样才会起到事半功倍的效果；相反，很有可能做无用工，浪费时间，重复工作，事倍功半。我们在工作中也是如此，行动之前必须先制定计划，以避免工作的随意性，影响工作的效率。作为团队的一员，我们首先必须有责任心，明确每个人的责任，明确领导者的责任，明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待；第二我们必须有上进心，无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取，通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力；第三必须有感恩的心，实现一个目标不能只靠自己，而是学会互相取长补短，互相帮助，一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人，感谢你有能力去帮助别人。
在现实社会中，在工作中，我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作，不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1+12的可能，我们的工作才会一步步跃上更新的台阶。。
拓展训练结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短，收获却很大。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念；同时也是一种思维、一种考验、一种气概。
通过训练，过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我才知道有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情；过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励；过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到1+1大于2的结果。
通过训练，我的体会如下：
1、要加强企业文化建设，增强企业的向心力和凝聚力。人心齐泰山移，团结就是力量。
2、无论干什么事都要有明确的目标。没有明确的目标，就没有明确的方向，不仅会浪费时间，更会一事无成。
3、关键时刻，要沉着冷静，要用积极的态度去面对工作，面对人生，不断征服它。
4、要上下沟通，拓展沟通渠道，确保信息畅通，使整个活动始终处于有效的控制状态，以做出正确的判断和决策，否则就会贻误战机。
5、态度决定一切。态度决定性格，性格决定行动，行动决定习惯，习惯最终决定一切。当我们面临困难和压力的时候，我们最大的敌人不是前方的艰难险阻，而是我们自己，我们最难战胜的敌人就是我们自己。所以我们在做任何事情时，都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。
最后我想说承信加油，号角队加油！我们永远是最棒的！
野外实践心得体会
进入21世纪,随着经济的快速发展,我国所面临的人口、资源、环境、生态等问题日益严峻。为了构建资源节约型、环境友好型社会、建设创新型国家,地质工作无可厚非地起到了至关重要的作用,而地质专业人才成为了问题探索、研究和解决的关键。
高等地质教育肩负着培养我国地质事业人才的使命,大学正是培养这些人才最主要的场所。近年来,地质行业受到国家重视,然而受社会价值取向、传统观念的影响,部分地质类学生由于思想准备不充分,对于地质工作的认识不足,在择业时紧盯条件优越的大中城市、科研院所,不愿意深入基层和一线工作。一些地质类毕业生不能适应地质工作的艰苦环境,思想基础不牢固。有的甚至试用期未满就出现辞职或跳槽的现象。“以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣”的精神有所淡化。
在与陕西省地质调查研究院的相关领导和专业人员一起的座谈会中，他们突出强调了作为一名地质工作者，吃苦耐劳的重要性。“如果你热爱这一行，就要时刻做好出野外的准备，我就出了二十年的野外。”其中一个主任如是说。当谈到地球物理专业的就业问题时，他们表示地球物理现在已经到了供大于求的局面，但是如果能真正掌握好专业知识，就业还是不成问题的，他们还表示，个人的能力是最重要的，不会因为是本科生就不让其带项目，只要能力够，都可以带。公司对各个层次的人才都很需要，并不会只收研究生。当然研究生在以后的竞争中会占优势，这一点是无可非议的。
“现在的地球物理勘探工作已经偏向于西部偏远地区和深部地区。”，其中一位领导这样强调。随着地球物理的发展，深部地球物理勘探有了各种新技术，如多波地震勘探等。现在国内地球物理不是钱的问题，有进口的装备，技术也不是问题，关键是人才的问题，有没有真才实学，能不能分析处理，反演才是最重要的。对于后勤保障这一块，你们大可放心，我们的车上会有专门的做饭工具，保证能让大家每顿都吃到香喷喷的饭菜，讲到这里，大家不由得都笑起来。地质行业也不会完全不收女生，只要能力强，专业基础扎实，地质行业也绝不会将女生拒之门外，这是一种性别歧视。不过，企业会对女生有特殊照顾，一般情况下是绝不会让女生出野外的。
陕西省地质调查研究院的相关领导还给我们一行人提出了一些建议，也是对所有地球物理本科生的一些建议：“对于你们大二的本科生而言，现在就关注就业还为时过早，你们现在要做的，就是学好基础知识，工作后你们会发现，专业基础知识甚至比你学到的专业知识更重要。”“尤其是数学和物理这一块，一定要掌握得非常过硬。还有就是地质方面的知识，计算机方面的知识，一定都要扎扎实实的学，现在企业对人才的要求已经偏向于通才，不仅仅是掌握你主修的一门技术，而是对重、磁、电、震都有一定的了解。这样才会在工作中得心应手。”听了他的一番话，我们获益匪浅。
通过这次调查，我们获取了与专业相关的很多重要信息，进一步明确了自己今后努力的方向，坚定了自己学习的信心，纠正了自己对专业很多认识上的错误，相信对今后的学习生活也会大有裨益。
动物野外实践活动心得体会
我们都知道，野外实践活动是一项非常好的活动，不仅有助于我们全面发展，还能让我们更好地了解动物和生态环境。在这次动物野外实践活动中，我有幸与同学们一起走进大自然，亲身感受了野外生活的独特魅力，在此，我想与大家分享一下我的心得体会。
第二段：关于野外生活的感受。
在野外生活中，我们亲身体验了大自然的魅力。我感慨万分，我们竟然和野外动物生活在同一个空间之中，在每一个生命的角落中留下痕迹、在每一个角落中观察野外动物的足迹，深深地感觉到自然的神奇和生命的不可思议。
第三段：动物的生存环境。
野外实践活动中，我们还深入了解了野生动物的生存环境，看到了动物们生活的真实场景。我们看到了梅花鹿在鹿群中轻松地穿梭，看到了野猪抬头嗅嗅寻找食物的样子，看到了大树下野狐捕捉猎物的场景。所有这些都让我深刻认识到大自然生态环境的脆弱与宝贵。
第四段：对动物和生态环境的反思。
看到那些可爱的野生动物和美丽环境，我深深地感到自然的美好和生命的珍贵。我们应该认识到人类和自然环境是互相联系的，我们的行为可能导致生态环境的破坏和野生动物的生存受到威胁。因此，我们要坚决爱护自然环境，保护野生动物的栖息地和生存空间，让它们得到更好的保护和发展。
第五段：总结。
通过这次动物野外实践活动，我们更深入地认识到自然环境和生命的珍贵。我们应该更加爱护自然环境和野生动物，让它们得到更好的保护和发展。我相信我们的经历不仅是一次难忘的体验，更是一种珍贵的财富，让我们更加热爱生命，更珍视自然。
动物野外实践活动心得体会
作为一个对野生动物十分感兴趣的人，我有幸参加了一次动物野外实践活动，亲身体验了与野生动物共处的感觉。在这次活动中，我不仅学到了许多关于动物的知识，更重要的是，我收获了许多关于保护野生动物的意识和知识。在这篇文章中，我将分享我在这次活动中的心得体会。
第一段：了解野生动物的重要性。
在活动的开始，导游先给我们讲解了有关野生动物的知识。他告诉我们，野生动物是生态系统中不可或缺的一部分，不仅是自然界食物链的重要组成部分，还具有重要的生态保护作用。如果我们不能保护野生动物，整个生态系统将受到破坏，对人类的生存将会造成巨大的影响。因此，了解野生动物的重要性是非常必要的。
第二段：亲身感受野生动物的神秘。
在活动中，我们亲身接触到了一些野生动物，这让我深刻地感受到了野生动物的神秘和美丽。当我看到一只小猴子在树上嬉戏时，我就感觉到自己被它们的欢乐感染了；当我看到一只美丽的孔雀在草地上飞舞时，我就感到自己被它们的美丽惊艳了。这让我更加珍惜自然生态，更加深刻地了解野生动物所带给我们的价值。
第三段：保护野生动物，从身边的小事做起。
我们每个人都有责任保护野生动物。我们不仅可以从有关部门和组织获得更多关于保护野生动物的信息，还可以从身边的小事做起。例如，我们可以不乱扔垃圾，不乱砍伐树木，不随意捕杀动物，自觉爱护野生动物和环境。只有通过个人的努力，才能让保护野生动物的行动传递到全社会。
第四段：探索野生动物保护的无限可能。
野生动物保护是一项长期而细致的工作，需要我们一直都以保护野生动物的眼光去关注身边的环境和野生动物。我们需要倡导大家加强野生动物的保护意识、加强野生动物的教育和普及，发挥公民保护和监管野生动物的重要作用。只有这样，才能真正地体现出野生动物保护的无限可能。
第五段：结语。
通过这次活动，我深刻地了解到了保护野生动物的重要性，也收获了许多有关保护野生动物的知识。我相信，只有有更多像我们一样的人积极行动起来，才能真正保护好野生动物，使其能够在我们的地球上得以保留和生存。
药学野外实践活动心得体会
第一次的野外拓展训练，大家都黑了，累了，但特别值得。因为通过拓展训练大家相互认识了，这才是最大的收获。从而达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。感谢公司为我们组织的这次有意义的拓展活动！现在请跟随我们的镜头一起回顾拓展项目与收获！
一个个的队员在两边队友的帮助下穿越了电网，然而最终却没有在规定时间内完成所有人员的穿越，老师说用5个抱头蹲换1秒，最后我们在超时2分50秒后完成了项目，虽然每人受到了67个抱头蹲的“惩罚”，但是大家都对本次项目比较满意，教练也对我们的表现进行了肯定，在总结发言时，大家都表达了自己的心声，说的最多的就是：团队的整体意识越来越强，团队的配合意识越来越高，经过两天的磨合整个团队无论是在解决问题以及整体协作方面都得到了很大的提升。
爬越毕业墙是本次拓展训练的最后一个项目，所谓的毕业墙是一个高约6米的墙，所有队员必须在不借助任何工具的情况下全部过去。历时17分30秒，122人全部通过，我们几乎创造了奇迹！在这个项目中有着太多的感动，太多的泪水，太多的汗水！当最后一个人被成功拉过去，所有的女生几乎全都哭了！我的眼圈也红了，这又让我真正体会到了团队的力量，作为公司的一员，我们是一个整体，是一支充满力量与活力的团队！此时此刻，我的脑海中依然还能浮现出那震撼的场面，每一个人都在为整个团队努力着，用肩，用手，用强有力的加油声支撑起了整个团队！在项目过程中我们没有抛弃一名队员！
因为大家都知道我们是一个整体，我们是一个团队！在拓展训练结束的现场人力资源部的经理发表了讲话，他说：“作为一个企业，我代表公司欢迎各位新同事加入我们队列，随着分公司的发展，大家必将在崭新的舞台上展示自己的才华，在实现自我价值的同时也将获得更加丰厚的物质回报！
从学校到公司，从学生到职员，作为公司研发中心的一员，我深感自己身上压力所在，新的开始，新的起点，新的高度！“新”意味着更大的可能，“新”意味着未知的潜力，“新”意味着更大的发挥。两天的拓展训练让我收获很多，不仅仅是一群优秀的同事！更重要的是一种精神！面对即将的挑战我已经：蓄势待发！！！
野外钓鱼实践心得体会
钓鱼作为一项古老的休闲娱乐活动，可以让人们在忙碌的生活中放松心情，享受大自然的美好。野外钓鱼更是让人充分感受到自然的魅力，在钓鱼的过程中体会生活的乐趣。在多次野外钓鱼实践中，我不仅收获了鱼的满载的桶子，更收获了一些宝贵的心得体会。
首先，选择合适的钓点是成功的关键。不同的鱼种生活在不同的环境中，因此选择合适的钓点非常重要。平时我喜欢去湖边或者河流旁的开阔水域钓鱼，因为这些地方往往有丰富的鱼类资源。此外，询问当地钓友或者查阅相关的钓鱼经验也是选择钓点的好办法。通过选择合适的钓点，我能够更好地与大自然融为一体，获得更好的钓鱼体验。
其次，选择合适的钓鱼设备和诱饵也是钓鱼成败的关键。在进行野外钓鱼时，我们需要根据不同的鱼种选择合适的钓鱼设备和诱饵。一般来说，钓鱼设备包括鱼竿、鱼线、鱼钩和浮标等。根据鱼种的大小和水域的环境，选择合适的设备可以提高钓鱼的效率。此外，钓鱼的诱饵也非常重要，我通常会根据鱼的口感和喜好选择适合的诱饵。通过熟悉钓鱼设备和诱饵的使用，我能够更好地掌握钓鱼的技巧。
再次，掌握一些钓鱼技巧可以提高钓鱼的成功率。在钓鱼的过程中，我们需要学会一些基本的钓鱼技巧。例如，钓鱼时要做到动作轻柔，以免惊动鱼群，同时要控制好齐齐的力度，以防鱼儿逃脱。此外，要掌握好钓鱼的时间和天气，鱼在不同的季节和天气条件下的活动规律也不同。通过不断的练习和摸索，我逐渐掌握了一些钓鱼的技巧，钓到了更多的鱼。
同时，在钓鱼的过程中，我们还要保护环境，遵守相关的法律法规。作为钓鱼者，我们应该时刻保持环境友好意识，遵守相关的法律法规。不乱丢弃垃圾，不破坏生态环境，尊重当地的风俗习惯。在实践中，我会主动清理钓鱼现场的垃圾，与其他钓友共同营造一个洁净宜人的钓鱼环境。
最后，野外钓鱼实践给我带来了对大自然的敬畏与感悟。钓鱼不仅是一种娱乐活动，更是一种与大自然亲近的方式。在静静等待的过程中，我可以感受到大自然的美妙和神秘，享受心灵的宁静与宽广。而当我成功把鱼钓上岸时，我也深深地感受到了大自然的赐予和鱼儿的生命力。这让我更加珍惜和尊重大自然，意识到人类与自然的和谐共生。
通过多次野外钓鱼的实践，我不仅体会到了自然的美妙和钓鱼的乐趣，更学到了许多钓鱼的技巧与经验。选择合适的钓点、钓鱼设备和诱饵，掌握一些钓鱼的技巧，保护环境，感受大自然的魅力，这些都是我在野外钓鱼实践中的宝贵体会。我相信，在未来的钓鱼实践中，我将继续不断地学习和成长。
支教野外实践心得体会
第一段：引言（约200字）。
近年来，支教野外实践成为青年学生关注的热门话题。支教活动是指大学生或其他志愿者到偏远地区的中小学进行教育志愿者服务。如今，越来越多的大学生加入到支教活动中，用自己的知识和热情为偏远地区孩子们的教育事业贡献力量。在我参与支教野外实践的过程中，我深深体会到了这一经历对我个人的影响，同时也深刻认识到了偏远地区教育事业的挑战和困难。
第二段：全新体验（约300字）。
参与支教野外实践让我体验到了一种全新的教学环境。偏远地区的孩子们对知识的渴望程度让我感动不已。他们有着巨大的学习热情，每一堂课上都表现出极大的积极性。相比之下，我意识到了城市里的学生们对学习的态度不够认真和用功。每一次为偏远地区的孩子们授课，我都能感受到教学的喜悦和成就感。在看到他们学到新知识时的笑容，我明白了自己为什么要参与到支教活动中来。
第三段：挑战与奋斗（约300字）。
然而，支教野外实践并非一帆风顺。在偏远地区，虽然孩子们对知识渴望，但教育资源的匮乏让教学任务愈发艰巨。学生们缺乏教科书和必要的学习设备，同时也面临着生活环境和家庭背景的巨大影响。如何在资源有限的条件下，让每一个学生都能接受到公平、高质量的教育成为我们面临的巨大挑战。然而，正是这样的困难促使我们更加努力奋斗，通过互帮互助的方式，寻找教学的创新方法，并动员更多的资源为这些孩子们提供支持。
第四段：成长与收获（约300字）。
在支教野外实践中，我不仅帮助了孩子们，也收获了成长。与孩子们相处的每一天，我学到了很多关于教育、人与人之间的交流以及如何处理困难与挫折的经验。在面对许多看似不可解决的问题时，我学会了保持乐观态度和耐心，并通过与同事们紧密合作，共同克服难关。同时，与孩子们的相处也让我明白了教育的真正意义，即推动孩子们通过自主学习、思辨和创新来发挥潜能，让他们能够为社会做出更大的贡献。
第五段：感悟与展望（约200字）。
通过支教野外实践，我深深感受到了教育公平的重要性。每一个孩子都应该享有平等的教育机会，无论他们所在的地域或家庭背景。未来，我将致力于推动教育公平事业，通过行动来改变社会，让每一个孩子都能有更好的教育机会。同时，我也希望能够继续参与到支教活动中，为更多有需要的孩子们提供帮助和支持。
总结：（约100字）。
支教野外实践让我体验到了全新的教育环境。与孩子们的相处让我明白了教育的真正意义和重要性。虽然面临很多困难和挑战，但在教与学的过程中，我们共同成长并取得了收获。通过这次宝贵的经历，我决心继续投身于教育事业，努力推动教育公平，并为每一个孩子提供更好的教育机会。
野外钓鱼实践心得体会
野外钓鱼是一种受欢迎的户外活动，不仅可以享受大自然的美景，还可以挑战自己的技巧和耐心。我最近在一次野外钓鱼实践中获得了一些宝贵的经验和体会，我想将这些分享给大家。在这篇文章中，我将介绍我在野外钓鱼实践中得到的心得体会，包括准备工作、技巧和注意事项。希望这些经验对其他钓鱼爱好者有所帮助。
第二段：准备工作的重要性。
在野外钓鱼之前，准备工作是非常重要的。首先，我们应该选择一个合适的地点进行钓鱼，这个地点应该有鱼类的栖息地和充足的饵料。其次，我们需要准备好足够的鱼钩、鱼线和鱼漂等钓具。重要的是确保这些钓具是干净和锐利的，以便更好地吸引鱼类。此外，还需要准备一些常用的钓鱼辅助工具，如钳子、刀子和渔网等，以便处理钓到的鱼类。最后，应该检查天气和潮汐等信息，以获得最佳的钓鱼时机。
第三段：技巧的运用。
在野外钓鱼实践中，技巧和经验对成功获得鱼类是至关重要的。首先，我们需要选择合适的饵料，根据目标鱼类和水域环境来确定。然后，我们需要选择合适的鱼钩和鱼漂，以确保饵料能够保持在适当的位置。接下来，我们需要学会正确的投掷和拖曳的动作，以吸引鱼类的注意。同时，我们需要耐心等待，有时鱼类可能并不会立即咬钩，需要持续观察和调整。当我们感到鱼咬钩时，应该迅速而稳定地收线，以确保鱼类不会逃脱。
第四段：注意事项。
除了准备工作和技巧外，还有一些注意事项需要牢记。首先，钓鱼是一项需要耐心的活动，我们需要放松心态，并享受钓鱼的乐趣，不要急于求成。其次，我们需要遵守当地的钓鱼法律和规定，以确保自己的合法权益，并保护环境。再次，我们需要尊重和保护野生动物，不要扰乱它们的生活和栖息地。最后，我们应该遵循安全规则，在钓鱼时注意自身安全，并保持与他人的良好沟通和协作。
第五段：结语。
通过这次野外钓鱼实践，我深刻认识到准备工作、技巧和注意事项对钓鱼的重要性。只有做好这些准备和努力，我们才能更好地享受钓鱼的乐趣，并获得更多的收获。希望通过我的分享，其他钓鱼爱好者能够从中受益，不断提升自己的钓鱼技巧和经验，更好地探索和享受这项活动的乐趣。
支教野外实践心得体会
第一段：引言（大约200字）。
支教野外实践是一个独特而充满挑战的经历。我作为一名大学生志愿者，有幸参与了一次为期两个月的支教野外实践。在这段时间里，我亲身体验到了贫困地区学生的生活与教育现状，也意识到了我们作为大学生的责任与使命。下面我将分享我在这次支教野外实践中的体会与收获。
第二段：看到贫困地区学生的艰辛（大约300字）。
在贫困地区支教的这段时间里，我了解到许多学生生活的艰辛。他们常常需要步行几公里才能到达学校，没有电视机、电脑和其他现代化设备。他们的家庭条件简陋，甚至有些学生是从山沟里走出来的。然而，尽管面临种种困境，这些学生依然努力学习，渴望改变自己的命运。他们的坚韧和努力精神让我深深感动，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
第三段：教学与交流的困难（大约300字）。
在支教的过程中，我们遇到了许多教学与交流的困难。由于学生的家庭环境较差，语言交流成为了最大的障碍。他们的普通话水平有限，而我们又不懂当地的方言。即使是基础的英语教学，也因为学生基础薄弱而变得困难重重。然而，通过与学生们互动和努力，我们找到了一种有效的教学方法，帮助他们提高学习成绩。在这个过程中，我意识到沟通和耐心是教学中最重要的品质。
第四段：支教经验与成长（大约250字）。
通过这次支教野外实践，我获得了许多宝贵的经验和成长。首先，这次支教经历让我更加了解了贫困地区学生的真实情况，提升了我的社会责任感和使命感。其次，通过教学，我锻炼了自己的表达能力和沟通能力，提高了我的教学水平。最重要的是，这次支教经历使我更加坚定了我未来从事教育事业的决心，希望能够为更多的贫困地区学生带去希望和改变。
第五段：结语（大约150字）。
在这次支教野外实践中，我见证了贫困地区学生所面临的困境，也感受到了他们的坚韧和努力。同时，我也通过与学生们的互动，提高了自己的教学能力和沟通能力。这次支教经历不仅丰富了我的大学生活，还给我提供了一个机会去影响和改变他人的生活。我相信，只要我们用心去支教，每个学生都能够在我们的关爱下茁壮成长，为社会做出贡献。我将永远珍惜这次支教野外实践所带来的经历和感悟。
支教野外实践心得体会
支教是指教育工作者到农村、边远地区进行义务教育活动，目的是改善当地教育条件，提高农村学生的教育水平。在支教过程中，野外实践是不可或缺的一环，它让支教者亲身感受农村的困境和孩子们的渴望。在这篇文章中，笔者将从探索农村生活、面对困难、以身作则、感悟人生和回归城市五个方面，分享自己在支教野外实践中的心得体会。
首先，支教野外实践给我提供了一个探索农村生活的机会。我们来到的村子位于山区，山清水秀，自然环境优美。在和当地村民交谈的过程中，我了解到农村的发展相对滞后，基础设施不完善，生活条件艰苦。然而，我也发现农村生活并不单调乏味，孩子们过着简朴而快乐的生活，与自然和谐共处。这种纯朴的生活给了我很大的触动，让我不再满足于城市的繁华与便利，而是愿意多了解和体验农村的生活方式。
其次，在支教野外实践中，我面对了许多困难和挑战。由于教育资源的匮乏，学校的硬件条件很差，教学设备简陋。此外，很多孩子家庭条件较差，他们对教育的投入有限，学习动力不强。面对这些困难，我开始思考和尝试，用自己的方法解决问题。我组织了募捐活动，筹集了一部分教学用具；我通过激发孩子们的学习兴趣，采用启发式教学方法，帮助他们主动学习。这些困难和挑战让我学会了坚持和创新，不再畏惧困难，而是积极面对并寻找解决之道。
第三，支教野外实践让我意识到作为教育者，以身作则的重要性。在农村学校，我不仅是老师，更是学生们的榜样和引导者。在课堂上，我严谨认真地备课，尽力让每一堂课变得有趣而有内涵。我要求自己严守纪律，不迟到、不早退，保持良好的仪态和风度。孩子们对我们的一言一行都非常敏感，他们会不自觉地模仿我们的言行举止。因此，我知道自己的一举一动都被孩子们观察着，作为他们的榜样，我应该严格要求自己，以身作则。
第四，支教野外实践让我对人生有了更多的感悟。与农村的孩子们交流、相处，我看到了他们身上的闪光点和巨大潜力。他们虽然缺乏机会和资源，但是他们有着勤奋、坚韧和乐观的品质。我深深地为他们的坚持和努力而感动。在这个过程中，我也更加珍惜自己所拥有的一切，不再抱怨生活中的各种困难，而是要学会感激和珍惜，用心去体验和感受生活中的美好。
最后，回归城市后，我发现支教野外实践带给我的影响已经深入到我生活的方方面面。我更加关注并尊重他人的不同，对生活更加热爱和感恩。我参加了一些公益活动，尽自己的一份力量，回报社会。而且，我也不再局限在自己的舒适圈内，而是努力去拓宽自己的视野和知识面，不断学习和成长。这些改变让我觉得自己成长了许多，也见证了自己从一个普通的大学生到一个有责任感和使命感的教育者的转变。
总结起来，支教野外实践是一个充满挑战和成长的过程。在这个过程中，我不仅探索了农村生活，也面对了各种困难和挑战。同时，我也认识到作为教育者的责任和影响力，以及对人生的感悟和珍惜。回归城市后，这些经历和体会也使我成长了许多，继续坚守着自己的教育事业，并为社会做出自己的贡献。
野外实践课心得体会
野外实践课是大学生活中最为重要的课程之一，这门课程让我们有机会跳出教室，亲身体验野外生活的酸甜苦辣。在这门课程中，我们不仅学会了生存的基本知识和技能，更深刻地感受到了自然的力量和美丽。让我来分享一下这门课程对我的影响以及我的体会和感受。
第二段：学习与成长。
在野外实践课中，我们不仅学习了如何搭建帐篷、野外烹饪、野外导航等实用技能，更重要的是学会了如何分工合作，如何面对挑战和困难。每个人都要承担不同的责任，但只有彼此协作，才能完成任务。在这个过程中，我学会了如何认真听取别人的意见，如何尊重他人的决定，并在需要时进行及时调整。这种团队合作的精神和意识也伴随着我在后续的学习和工作中。
第三段：感受与启示。
野外实践课使我更加深刻地认识到了自然界的伟大和美丽。在大自然中，我们感受到了蓝天、白云、清泉、森林等美好的自然元素，同时也体验到了自然的威力和无情。在这个过程中，我深刻地领悟到人类和自然要和谐共处，不能凌驾于自然之上。我们应该珍爱自然，保护环境，尊重自然规律。能够在自然中生存，是人类和自然和谐共处的重要体现。
第四段：成果与收获。
在野外实践课程中，我们勇于尝试并付出了很多努力，但这些努力也换来了丰硕的成果和收获。我们学会了为自己和集体筹谋，了解了团队协作中的秘诀，建立了友谊和信任，并真正体验到了团队的力量。我们掌握了实用的野外技能，获得了更多的体验、知识和见识。我深刻体会到，付出与收获是成正比的，高质量的努力才能带来更好的效果和价值。
第五段：总结回顾。
野外实践课程是一门难得的课程，它不仅教给我们生存的基本技能和知识，更锻炼了我们的团队合作、勇气和毅力，丰富了我们的精神世界。在结束这门课程的时候，我对自己的收获和成长感到非常自豪，同时，我也对这门课程所带给我们的机会和挑战充满了感激。我相信，这次经历对我们未来的学习和生活都会有积极的影响。我想对这门课程的教师和辅导员以及我的同学们表达衷心的感谢，同时祝愿我们在未来的学习和生活中都能发挥所学知识，实现自己的理想和目标。
野外实践心得体会
xx年x月xx~xx日，继续xx学院xx中药学专业学生90余人在老师的带领下，到天津市蓟县下营镇青山岭村进行药用植物学野外采认药实践。
青山岭村位于蓟县北部长城脚下，这里是革命老区，依山傍水，风景秀丽，植被丰富，松柏成林。独特的气候和水土造就了这里丰富的物种，特别是中草药分布广、种类多，每年都吸引许多大学的师生前来社会实践。
继续教育学院学生吃住在村里的农家院。根据野外实践安排：上午分成小组，在药用植物学张坚老师及当地老药农的带领下，走进大山，边听老师讲解药用植物，边动手采集中药标本。每当新认识一种药用植物，同学们都兴奋不已。两天共采集到黄柏、丹参、黄精、土大黄等中草药百余种。下午采药归来，学生在老师的指导下用草纸和标本夹制做中药标本，撰写实践报告，互相交谈心得体会。几天来，师生和当地的村民吃住在一起，彼此结下了深厚的友谊，师生们还走访农家，做了“三农”的社会调查。
继续教育学院老师还组织学生到“青山岭惨案”抗日战争纪念碑进行参观，聆听英雄事迹，缅怀抗日先烈，使师生们增强了爱国的精神。
学生野外实践心得体会
除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实践时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实践不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。
水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲，香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花)，老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲，甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园，白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣，将科种特点介绍得生动易记。虽然很累，但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院，这一站主要是自主学习，园内很大，视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况，欣赏到兰花的美丽，亦深感花卉种植与园林密切相关。
__年_月__~__日，继续__学院__中药学专业学生90余人在老师的带领下，到天津市蓟县下营镇青山岭村进行药用植物学野外采认药实践。
青山岭村位于蓟县北部长城脚下，这里是革命老区，依山傍水，风景秀丽，植被丰富，松柏成林。独特的气候和水土造就了这里丰富的物种，特别是中草药分布广、种类多，每年都吸引许多大学的师生前来社会实践。
继续教育学院学生吃住在村里的农家院。根据野外实践安排：上午分成小组，在药用植物学张坚老师及当地老药农的带领下，走进大山，边听老师讲解药用植物，边动手采集中药标本。每当新认识一种药用植物，同学们都兴奋不已。两天共采集到黄柏、丹参、黄精、土大黄等中草药百余种。下午采药归来，学生在老师的指导下用草纸和标本夹制做中药标本，撰写实践报告，互相交谈心得体会。几天来，师生和当地的村民吃住在一起，彼此结下了深厚的友谊，师生们还走访农家，做了“三农”的社会调查。
继续教育学院老师还组织学生到“青山岭惨案”抗日战争纪念碑进行参观，聆听英雄事迹，缅怀抗日先烈，使师生们增强了爱国的精神。