心得体会是我们对自己成长历程的反思，也是对自己经历的总结和汇报。通过这个经历，我明白了专注和执着对于达成目标的重要性，只有全身心地投入，才能获得更大的成功。
消防收获心得体会
消防是一项重要的职责，关系到人民的生命财产安全。通过参与消防活动，我深刻认识到了消防的重要性。我了解到，拥有一颗平常心，具备相关的知识和技能，才能在面对火灾危险时有效的应对。在消防活动中，我学会了如何正确使用灭火器，提高了自身安全意识，增强了团队协作能力，这些都是我在参与消防活动中所获得的收获和体会。
第一段：消防的重要性。
消防是一项重要的职责，也是保障人民生命财产安全的重要措施。近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。而消防工作的开展，就是为了预防火灾事故，保护人们的生命和财产。消防工作可以有效地减少火灾的发生，降低火灾的危害，提高人们的安全保障水平。因此，每一个人都应该认识到消防的重要性，积极参与消防工作。
第二段：平常心的重要性。
在面对火灾危险时，平常心是最重要的。火灾就如同一个巨大的敌人，它们会发出巨大的热量和烟雾，给我们的生命安全带来巨大威胁。平常心就是根据火情的现实情况，冷静判断，并采取正确的措施。平常心能使我们保持冷静镇定，理智思考，不受恐慌情绪影响，从而更好地保护自己和他人的安全。
第三段：提高安全意识。
参与消防活动，我学到了很多关于安全的知识和技能。每个人都应该具备一定的安全意识，掌握火灾的预防和逃生知识，并能熟练使用灭火器等消防设备。我们要时刻警惕火灾危险，注意火源和燃料的隔离，不乱扔烟蒂，不乱接电线等。提高安全意识可以让我们在火灾发生时能够及时做出正确的应对措施，保护自己的安全。
第四段：团队协作的重要性。
在消防活动中，团队协作是至关重要的。一个人的力量是有限的，只有通过团队的协作，才能将火灾扑灭，并保证所有人的安全。团队成员之间要相互配合，信息传递要迅速准确，分工合作要有序有效。在消防活动中，我体会到了团队协作的重要性，认识到目标的实现离不开团队的力量。
第五段：结语。
通过参与消防活动，我深刻认识到了消防的重要性。在火灾发生时，保持平常心是最重要的，这样才能做出正确的决策。提高安全意识，掌握火灾的预防和逃生知识，能让我们更好地保护自己的安全。团队协作则是保证火灾扑灭和人员安全的关键。通过这次消防活动，我受益匪浅，不仅学到了很多知识和技能，也提高了自身的安全意识和团队协作能力。我相信，在以后的生活中，我依然会积极参与消防活动，为保障人民的生命财产安全作出自己的贡献。
消防安全知识培训与演练心得体会收获
我们校园每年都举行一次消防演习的逃生活动。
今年活动开始了。首先全校同学们先坐在教室里观看有关于消防的电视节目。一位消防员叔叔讲解了演习的目的、注意事项和消防基本常识，从如何灭火到如何逃生，又从灭火器的分类到如何拨打9电话报警，都讲得十分仔细。我都一一铭记在心。
然后当消防电视节目刚当到一半时，我便看到窗外已是浓烟弥漫。接着，火警声响起，只听见广播里传来了吴老师的那紧急的声音：“此刻教学楼发生了火灾，请同学们赶快撤离！”
听到了消息后，我们便赶紧拿出毛巾，往上面浇水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下楼的'过程中，同学们脸上少了以往的嘻嘻哈哈，此时此刻，我们都露出了紧张严肃的神情。
最终，我们以满意的成绩完成了逃生训练。随后吧便是灭火的环节。在操场中央支起了一口大锅子，火焰燃烧的十分旺盛。下面就是要由校园的同学们来完成这项灭火活动。过了一会儿，几名自告奋勇的学生来到了操场中间参加完成这项任务，消防队员的叔叔分别给他们每人一个灭火器，来教他们灭火。
只见他们有模有样地拿起灭火器，对准了那口燃烧着的锅子使劲喷。一阵白气散去后，我们却发现那火竟然还没灭，又燃烧了起来。之后后面几位同学也来试了试，可都没能把火给灭掉。
看着这孜孜不倦的火焰，我忍不住发出了赞叹：“这火的生命力也太强了！”同时，这火也让我联想到了，在地震发生后那些被埋压在了废墟下的人们，他们像火苗一样坚持不懈，努力地让自己活下来。正是这种精神，让他们有了得以生存的机会。
消防收获心得体会
随着城市的发展和人们生活水平的提高，消防安全问题已经成为社会关注的焦点之一。为了提高公众的消防意识和应对能力，市地区消防支队组织了一次消防演练活动，让我深刻体会到了消防工作的重要性以及自己在应对火灾时的薄弱环节。通过这次演练，我不仅收获了消防知识和技能，还对自己的安全意识有了更深的认识，并意识到了自己在面对火灾时需要提升的能力和素养。
首先，这次消防演练让我深刻认识到了消防工作的重要性。在演练过程中，消防队员如过五关斩六将般完成各种任务，他们在指挥调度、灭火救援等方面展现出了卓越的能力和专业素养。他们的严格训练和高超技能让我深感到消防工作的不易，也明白了只有具备富有责任感和专业素养的消防人员才能真正保障我们的生命财产安全。从这个角度上来说，消防工作不仅仅是一份职业，更是一份使命。
其次，通过这次演练，我对自己的安全意识有了更深的认识。在演练的过程中，我身临其境地感受到了火势的猛烈和烟雾的浓厚，这给我带来了巨大的心理冲击。在这种情况下，我才意识到自己平时对于火灾的反应处于一种被动状态，缺乏对自救的准备和应对能力。因此，我决定要提高自己的安全意识，了解火灾的各种危险因素及防范措施，并将这些知识应用到实际生活中，提高自己的防火意识。
再次，消防演练让我认识到自己在面对火灾时需要提升的能力和素养。演练过程中，我发现自己缺乏火灾逃生时的冷静应对能力。在紧急情况下，人们常常会感到恐慌和无助，这时只有保持冷静、分析形势并采取果断的行动才能保证自身的安全。因此，我决定要提升自己的紧急逃生能力，参加相关培训课程，学习紧急情况下的自救和逃生技巧。
最后，这次消防演练也让我认识到了积极参与公共事务的重要性。公共安全事务是每一个市民的共同责任，只有人人有责任、人人参与，才能达到最好的效果。通过参与消防演练，我深感到只有加强自身的学习和提高消防意识，才能保障自己和他人的安全。因此，我决定要积极参与消防宣传和教育活动，将我所学到的消防知识传递给更多的人，促进整个社区的消防意识提升。
通过这次消防演练，我不仅学到了很多有关消防的知识和技能，还深刻体会到了消防工作的重要性。我将以此次演练为契机，不断提升自己的消防意识、能力和素养，并积极参与消防宣传和教育活动，为社会的安全稳定做出自己的贡献。同时，我也呼吁更多的民众加入到这个公共安全事业中来，为我们的家园保驾护航。
消防集训的收获和心得体会
消防集训是为了提高公众对火灾的防范意识和应对能力，增强抵御火灾的能力。它通过模拟真实火灾场景，让参训人员了解火灾的危害性和突发情况下的处置方法。参与消防集训的人员不仅能够提升自己的应急反应能力，还能够学习到一些实用的灭火技巧和安全知识。
参与消防集训，我深刻意识到火灾的破坏力和关键时刻的应急处理能力的重要性。在模拟火灾中，我学会了如何正确使用灭火器和灭火器材，了解到不同火灾场合应采取的不同灭火方法。此外，通过集训的过程中，我还学到了如何逃生和疏散，比如疏散途径的选择、人员统计方法等，这对于保证人员的生命安全具有重要意义。
消防集训中，团队合作是非常关键的。面对火灾情况，个人的力量是微不足道的，只有团队的协作才能取得胜利。在集训过程中，我们互相帮助、互相支持，有效地利用各自的优势来保护自己和他人的安全。团队合作不仅体现在火灾发生时的紧密配合，也体现在事前的共同讨论和演练中。这使我深刻认识到在面对突发情况时，团队合作是最重要的。
通过参与消防集训，我对自己的自我保护能力有了更清晰的认知。我明白了防火的重要性，学会了如何增强自身的安全意识和提高逃生的技巧。在模拟火灾时，我积极采取适当的自救措施，保护自己的同时，也尽力帮助他人。还学会了如何正确有效地使用灭火器材，对遇到的火灾进行初步处置，减少火势对人员和财物的伤害。
参与消防集训让我意识到每个人都有责任为社会的安全贡献一份力量。火灾是一起每个人都可能会遇到的危险事件，而防范火灾是每个人的责任。我将积极传播和推广消防知识，督促身边的人增强火灾防范意识，帮助他们掌握灭火和逃生的技巧。我相信，通过自己的努力，可以为社会的安全稳定贡献自己的一份力量。
总结：通过消防集训，我不仅学到了防火的基本常识和应对火灾的方法，更重要的是，在实践中培养了团队合作精神、提升了自我保护能力和社会责任感。今后，我会把消防安全落实到日常生活中，宣传消防知识，帮助他人提高火灾防范意识，共同为建设更安全的社会贡献自己的力量。
消防安全知识培训与演练心得体会收获
这天下午第二节课，我们校园举行了一场精彩的消防演习活动。
开始，校园突然出现了十分紧急的三声哨响，大家听到哨声，我们四（4）班的同学按照以前的惯例，前三排从前门走，后三排从_走，迅速而又紧张地走出教室。一出教室，大家按照老师的要求，弯下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序从楼上消防通道往下跑去，因为大家明白大火来临时，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳气体毒害，不能挤来挤去，以免影响了他人的逃生。
到了蓝球场，只见浓烟滚滚，刺鼻的烟味扑鼻而来，同学们立即按照老师的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下来。安全逃生的第一关，我们胜利脱险。
之后，校园通知我们到足球场那边练习如何灭火。刚到足球场，只见两个铁桶燃起了熊熊大火，火势越来越旺。这时，消防主任拿起灭火器告诉大家：“同学们，遇到这样的大火，我们不要害怕，要沉着冷静，要学会使用灭火器灭火。怎样使用灭火器灭火?此刻我给大家做一个示范，请同学们仔细、认真观看。”消防主任很熟练地给我们一次次示范。之后，他请了几个老师和一些高年级的同学去学着用灭火器灭火，大家看着，情绪都十分激动，就连低年级的同学也跃跃欲试，可时间不允许。灭火的第二关就这样结束了。
最后，我们集中在操场上，罗校长做了总结发言。我记忆最深的是，罗校长说：“如果分子来了，我们必须不要恐惧，就应镇静；如果火灾来了，我们必须要学会自救，千万不要推推挤挤的。”
这是一场多么精彩的消防防演习呀！我们从中尝到了不少东西。
学校消防演练心得体会及收获
一年一度的消防演习到了，我本不在意的，但是看到老师、同学们那么严肃，我也不由得紧张了起来。
突然，一声震耳欲聋的警报响了起来，我们立刻放下手中的事，赶快地排成两个队伍，有序的跑到操场上。可是，我在跑的途中，鞋子上的小塑料装饰花掉了，于是我就转过身去捡。后来，我才知道自己犯了一个天大的错误。
我跑到操场上，老师看见了，严肃的说：“要是后面真的'燃烧着火，你过去捡，那不是很危险吗？为了一朵塑料花，把自己烧死了，值得吗！”我羞愧的满脸红彤彤的，低下头，在心中暗暗发誓：我一定要记住教训，以后不能再这么荒唐了。
接着，灭火演习开始了，一位老师拿着装满纸、木条的桶，再放些酒精，加上火。不一会儿，一股熊熊的火苗散发出来，浓浓的烟滚滚扑来。后来，一位老师上前来，拿起灭火器，拉掉消防栓，使劲的一按，突然之间，黄色的粉末满天飞。最后，老师让我们班的几位同学也上去示范，他们回来时笑着说：“太爽了！”
那天的演习，虽然有些同学有点开玩笑的样子，但我特别认真，生怕自己一不留心，没有听到最重要的细节，因为我知道，这关系着生命呀！经过这次活动，我知道生命是最珍贵的，失去了就再也不会回来了。也明白了我们应该珍惜生命，爱护生命。
消防收获心得体会
消防是一项重要的社会事业，我们每个人都应该了解和学习相关知识，以保护自己和他人的生命财产安全。最近，我参加了一次消防演练活动，这次经历让我明白了消防工作的重要性，并对消防的知识有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我在消防活动中的心得体会。
首先，消防员的工作是非常辛苦和危险的。当我参观了当地的消防大队后，我才真正认识到这一点。消防员们每天都要面临着火场救援和其他紧急情况，他们必须冒着生命危险来保护大家的安全。他们需要掌握丰富的专业知识和技能，包括火灾防控、逃生救援和急救等。在消防演练活动中，我亲眼目睹了消防员们进行火场救援的场景，他们运用各种设备和工具非常快速地扑灭了火势，我深深地为他们的勇敢和职业精神所折服。
其次，参加消防活动让我了解到我们每个人对于火灾的预防和急救知识的重要性。在演练活动中，消防员们向我们普及了有关火灾预防措施的知识，包括定期检查家中电线、避免使用劣质电器和注意厨房的用火安全等。这些知识的重要性无法忽视，因为火灾的发生往往是由于一些细微的不慎造成的。此外，我们还学习了基本的急救知识，例如心肺复苏和火场逃生等。这些技能在紧急情况下可能会挽救生命，因此我将会将这些知识传授给我的家人和朋友，以便在关键时刻能够做出正确的反应。
再次，我通过参加消防活动增强了自己的安全意识和应对突发事件的能力。在演练活动中，我们扮演了火灾发生时的被困者，体验了火场逃生的紧迫感。我们学习了如何正确使用灭火器和灭火器的分类，以及如何迅速有序地逃离火灾现场。这让我明白了在火灾发生时，冷静应对非常重要，不管是自己的安全还是周围人的安全都需要我们的合理安排和果断行动。此外，我还意识到了自身的弱点和不足之处，我会继续努力学习，提升自己的安全意识和应对能力。
最后，消防活动让我认识到了消防员们的辛勤付出和奉献精神。在演练活动中，我亲眼目睹了消防员们为了我们的安全而付出的努力。他们需要时刻保持警惕和专业素养，在危险环境下默默奉献。他们不仅仅是救火英雄，更是社会的中流砥柱。我衷心地感谢他们，也希望每个人都能够尊重和支持消防事业。
总之，我通过参加消防活动，深刻认识到了消防工作的重要性。消防员们的辛勤付出和奉献精神令我钦佩不已。我会加强自我防火意识，以及传播和普及相关的火灾预防和急救知识，为保障社会的安全贡献自己的一份力量。希望每个人都能够重视消防工作，以确保自身和他人的生命财产得到有效的保护。
消防集训的收获和心得体会
消防集训是一项重要的活动，旨在培养学生的消防意识和应对火灾的能力。在参加这次集训活动后，我收获了许多宝贵的经验和知识，也深刻体会到了消防的重要性。以下是我在这次集训中所获得的收获和心得体会。
首先，消防集训让我明白了火灾的危害性。通过实地观察和亲身体验，我深刻意识到火灾对人们的生命和财产造成的严重威胁。当我们参观了一座烧焦的建筑物时，我看到了那些冲进火场救人的勇士们，他们不惧生死，舍己救人的精神令人敬佩。同时，我还了解到火灾往往是由于一些不起眼的小事引起的，比如电线老化、煤气泄漏等。只要我们保持警惕，做好防火措施，就能够避免火灾的发生。
其次，消防集训教给我了很多实用的消防知识和技能。在集训中，我们学习了如何正确使用灭火器和灭火器材，在模拟火灾的情境下模拟灭火。我发现正确的灭火方法和操作是非常关键的，错误的操作甚至可能会使火势扩大，导致灾难性后果。集训中，我们还学习了疏散逃生的技巧，例如如何判断火场的烟雾方向、如何快速逃生等等。这些技能在火灾发生时可能会拯救生命，对我们来说非常重要。
第三，消防集训增强了我的团队合作和应变能力。在模拟火灾逃生训练中，我们必须与队友紧密合作，互相帮助，才能迅速、有序地逃离危险区域。这一过程中，我深刻体会到团队合作的重要性，团队的力量是无穷的。同时，面对紧急情况，我们必须迅速做出正确的判断和决策。只有在实践中不断提高应变能力，我们才能够更好地应对突发事件，保护自己和他人的安全。
第四，消防集训唤醒了我对社会责任的认识。作为一名学生，我们不仅要关注自己的学业和个人发展，还应该关注社会安全和公共利益。火灾是一个社会性的灾难，它不仅影响到个体和团队，也影响到整个社区和国家。通过这次集训，我明白了每个人都应该为消防工作贡献自己的力量。我愿意将所学到的消防知识和技能传播给更多的人，让更多人认识到消防的重要性，共同努力构建一个更安全的社会。
最后，消防集训也让我认识到自己的不足之处。我发现自己在紧急情况下的应变能力还有待提高，自己的反应速度和决策能力还不够敏捷。我意识到，只有不断地学习和训练，才能提高自己在紧急情况下的反应能力。因此，我决定以此次集训为起点，积极参加更多类似的活动，不断提高自己的消防知识和技能。
总结起来，消防集训是一次非常有收获的经历。通过这次活动，我不仅学到了实用的消防知识和技能，还提升了自己的团队合作和应变能力，唤醒了我对社会责任的认识。我相信，通过不断地努力和实践，我能够成为一个更加优秀的消防意识者和实践者，为社会的安全和发展做出积极贡献。
实习收获体会
在实习工作当中使我受益匪浅,也使我对专业对口工作的理念、经营模式、定位、管理模式有了一个更深层次的认识与了解。今天，本站小编为大家带来了实习收获体会，希望大家喜欢!
三个月的实习期即将结束，在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。
首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。
其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。
为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
在*个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力。
通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院。
规章制度。
认真履行实习护士职责做好护士。
工作计划。
严格要求自己尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化爱心活动经常化将理论与实践相结合医。学教育网搜集整理并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以“爱心细心耐心”为基本努力做到“眼勤手勤脚勤嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意为患都提供优质服务树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医。学教育网搜集整理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士。
工作总结。
从总结中汲取经验教训从总结中成长。
以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
站在台上的明星们总是那么的耀眼，赢得了千千万万人们的喜爱。生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面，大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的。但实际上，一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划，离不开他们的辛勤劳动，舞台上的风光无限是所有人努力的结果，所有人在为同一个目标努力奋斗，那么这就组成了一个团队。而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角。
我们团队成员团结协作，各司其职，备战前期资料准备，拧成一股绳，向着实践目标踽踽前行。联系将要走访的企业、农机局;对着电脑，不停地百度、复制、粘贴、整理资料，一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动。在实践中获真知，知道了湘乡市农机局的利民政策，为广大农民做实事，开辟农村致富的新道路。作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇，正积极探索、创新合作机制，努力带领农民走上致富的道路。
一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间，在三下乡这个特殊的团队中，我们每个人都充当着别人的幕后工作者，同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出。三天的准备时间里，我们明白都是在为自己和他人的登台做准备，准备的越充分实践之花便开得更加灿烂。
没有鲜花，没有掌声，没有喝彩，也没有华丽的装饰，但我们就是实践团的主角，耀眼的舞台终将属于我们。
体会收获心得体会
在我们平凡的日常生活中，不断地有各种经验和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经历过程中的种种，还有可能是我们走出经验后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经历和分析来论述自己对它的理解和感受。
回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些变化都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并采取了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，逐渐克服了自己的缺陷。
我想，一方面，培养自己要有勇气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到许多宝贵的经验，这样才能充实个人生活，更好地实现自己的价值。
第四段：体会。
我曾经参加过一次模拟招聘活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最后的评估显示，我的表现还不错，这给予了我极大的信心，让我知道不是每一个面试都会成功，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己需要改善的地方。因此，我决定继续学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。
第五段：总结。
总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向未来，实现我们的梦想。只要你不懈地付出，那么成功也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力量。
消防安全心得收获
讲座,人自入伍以来，一直都跟电厂火灾接触的比较多，结合自己的一些消防安全个人看法，着重谈谈火力发电厂火灾的扑救。不足之处望大家能给予指正，以下内容仅供大家来研讨：
一、火力发电厂的基本特点。
(一)建筑特点。
1、厂房高大。
火力发电厂的汽轮机车间、变电间等厂房均为钢筋混凝土一、二级结构，跨度大，空间高，主机厂房高30米以上。顶棚多采用钢架、预应力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的，总之，建筑的防火条件比较好。
2、门窗、孔洞、地沟多。
火力发电厂的门窗高大，通风良好。厂房的外墙设有许多孔洞，用以铺设通向变电站的电缆;地下又设有许多地沟，用以穿越各种管道和电缆，地沟比较长也比较宽，里面常积有油污及其他可燃杂物等。
(二)设备特点。
火力发电厂的主要设备有锅炉、汽轮机、发电机、电缆、变压器和监控仪器等。
1、油品多主要是变压器等大型设备内，都储存了大量的冷却油，可达几十吨或上百吨。其次，火力发电厂都备有油库，也储存了大量的备用油。
2、中温中压管道多输油管道、蒸气供热管道压力大，一般可达到0.8～1.6mpa,温度在300～350℃以上。
3、燃料储量大一般燃油发电厂都在厂区专门设有储油区，储油量一般在千吨以上。燃煤发电厂则备有大型的储煤场和煤粉制备系统。储油罐、煤场大都为露天设置，有较大网的火灾危险性。
(三)火力发电厂生产特点。
火力发电厂主要有燃烧、汽轮机和电气等三大系统组成。
1、燃烧系统将燃料投入锅炉燃烧，使水变成蒸气，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽轮机汽轮机是利用过热蒸汽推动叶轮带动机轴旋转，再带动发电机进行发电的重型机械。汽轮机的散热和润滑系统都采用透平油(大都储存在机组的-1层)，透平油极易燃烧。
3、电气系统电气系统主要有电缆、电力变压器、油断路器(油开关)、监控室和配电线路等组成。
(1)电缆电缆是一根或多根相互绝缘的导电芯线置于密闭护套中制成的。其绝缘层和护套多采用纸、橡胶和沥青等可燃材料制成，起火后极易燃烧和蔓延，同时还产生大量的有毒气体。
(2)变压器火力发电厂的大型变压器是将发电机输出的电压变成一种和几种电压的设备。工作时变压器能产生一定的热量，需采用变压器油进行冷却。变压器油的闪点不低于135℃，遇明火能燃烧，一旦变压器的油管破裂、漏油后会形成动力燃烧，流淌在地面的油将造成大面积的火灾燃烧。
(3)监控室火力发电厂的监控室是重点部位，一般都处于每个发电机组的2-3层，内有各种监控仪器和设备，是发电系统的心脏，在火灾扑救中是重点的保护对象。
二、发电厂的火灾特点。
(一)火焰温度高。
发电厂重油、透平油发生火灾后，火势猛烈，热辐射强。透平油起火后，火焰温度可高达1700℃左右，火势上窜高达30多米。发电机运转时电缆起火，火焰呈蓝色弧光，并发出巨大声响，温度也能达到上千度。
(二)蔓延速度快，设备相互威胁大。
(三)设备容易爆裂。
发电厂火灾，设备较长时间处于高温下，容易发生爆裂。如变压器燃烧，不注意冷却，就能使临近的变压器等设备发生爆裂;如锅炉炉膛温度高达1500℃，遇水流冲击就能引起爆炸。一些中温中压的管道，遇到密集的水流也会破裂。
(四)建筑结构容易变形倒塌。
电厂大跨度的钢屋架在高温作用下，会逐步发生塑性变形，一般在15～20分钟左右，即失去支撑的能力，甚至全部倒塌。
(五)容易造成人员伤亡(燃料和电缆起火，能产生大量的浓烟和有毒气体及带电设备带电，灭火中容易造成中毒、触电等事故，造成人员伤亡)。
三、火力发电厂的火灾扑救措施。
(一)加强第一出动，迅速调集优势力量打歼灭战。
当接到报警后，调度指挥中心应迅速调集责任区中队到场，同时迅速调集一定数量的干粉、二氧化碳、泡沫等特种车到场，做好打歼灭战的思想准备。
(二)加强火情侦察，切断着火源。
1、重点查明燃烧部位有无人员被困，及火势对汽轮机、锅炉、电()气系统及监控室有无影响等。
2、有无爆炸征兆以及有无有效的预防措施。
3、如输油管道和油压表管漏油燃烧时，应在电厂工程技术人员的配合下，采取及时有效的措施和灭火方法。
(三)扑救汽轮机机组火灾的措施。
1、汽轮机组下面及四周漏油时，应先尽可能的切断油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽灭火。
2、如油流淌时，要重点冷却主油箱，同时要将主油箱里的油及时地放入事故油箱或地槽内。
3、扑救油品火灾也可采用雾状水、蒸汽或高倍数泡沫扑救，效果会比较好。
(四)扑救变压器火灾的措施。
1、当变压器爆裂、变压器油起火时，应在堵截火势蔓延的同时，防止二次燃烧和爆炸。
2、如变压器油溢到变压器顶上时，应先把油放进蓄油坑，然后用蒸汽或雾状水冲淡空气，采取有效的灭火措施。
(五)扑救电缆火灾的措施。
1、如能够带电灭火时，可先不切断电源即可灭火;如情况危急需切断电源时，应立即切断电源，先断上面，再断两边，然后断下部。
2、查明起火位置，根据火源位置、火势大小等正确使用灭火剂(如1211、二氧化碳、干粉等灭火剂，也可以用黄沙等物覆盖)。
3、如需带电灭火的，扑救人员必须做好绝缘保护，使用喷雾水枪，并保持一定的安全距离。
4、如遇电缆间隔较小且布置又很稠密的电缆沟着火，有防火门的应先关闭防火门，采取窒息法灭火;如火势猛烈，又无法迅速扑灭时，可先切断电源，向电缆沟内灌水，或用水封方法扑救，也可直接向电缆沟内灌高倍数泡沫灭火。
(六)扑救监控室火灾的措施。
火力发电厂发生火灾时，要专门布置力量，重点保护监控室，对减少火灾损失和尽快恢复发电有重要作用。火灾扑救时灭火剂宜选用1211、二氧化碳灭火剂，禁止用水和泡沫扑救。
四、灭火注意事项。
(一)扑救燃烧系统或煤粉火灾时，宜采用雾状水或蒸汽灭火，不宜使用直流水枪，以防冲击煤粉，使其飘浮空间，发生爆炸。
(二)在扑救电厂主厂房大面积火灾时，要注意冷却承重结构，防止建筑倒塌伤人。
(三)电缆沟火灾蔓延迅速，灭火时要有充分的估计，并注意采取远距离的堵击方案并合理利用灭火剂，在使用中注意灭火剂之间的消极作用。
(四)进行火情侦察和采取灭火措施时，都要听取电厂工程技术人员的意见，不可盲目行动。
(五)有关电厂油罐区火灾的扑救可参照油罐区火灾的扑救介绍，但扑救中一定要结合电厂的火灾特点做好其他预防保护措施。
校园消防安全教育心得收获
安全文明校园创建工作是建设和谐幼儿园的重要内容和具体举措之一，是关系到广大师生切身利益的大事。幼儿园的领导对此高度重视，这个月是消防安全月，为提高宝宝们的'防火意识，做到防患于未然，积极行动，老师们给宝宝们进行了消防安全知识的教育活动。
总之在和老师的互动中宝宝们了解了火灾的预防及自我保护方式和逃生、自救的本领。
通过消防安全教育活动，让宝宝及家长们都增强了安全的意识，在此我们家长衷心的感谢幼儿园为孩子们创设安全、舒适的教育生活环境，有力地保证了宝宝们在幼儿园的生命安全。
校园消防安全教育心得收获
火虽然给我们带来光明、带来礼貌，但是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾难。
是谁在火灾现场不断救援?是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命?是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌?是我们可敬可爱的消防战士。
记得，一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的`人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。
几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，但是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，最后成功了，他们随着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄!在电视里，我又看见，哪里有灾难，哪里就有消防战士的身影。地震中、冰灾中、洪水灾难中……消防战士用自我的努力挽救了无数人民的生命，他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的!他们有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他们在灾难面前能够不顾一切，包括献出自我宝贵的生命。
俗话说：水火无情，这一点也没错，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大。
作为一名小学生，就应该掌握一些消防知识，如：初期火灾扑救方法以及会报火警119。和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
记住!我们的口号：消防安全伴我行!
课改心得体会收获
学习了泰安市师德标兵事迹报告会教师的先进事迹，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
消防安全教育感悟与收获
（1）当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
（2）起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
（3）千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可用绳子从窗口降到安全地区。
（4）发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；当有被火围困在室内的危险时，只要火势不是很猛，就必须用湿毛巾、湿被子等物裹好整个身体后向外冲出。
我们要提高警惕，如果遇见火情，要能够按照正确的方法处理逃生。
课改心得体会收获
自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。
一、新课程对教师的要求提高。
新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。
二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体。
因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。
我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。
三、教师与学生的和谐关系。
师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。
四、团结协作，培养学生与人相处的能力。
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。
五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。
总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。
新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会:。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改:要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
4、学生应成为课堂学习的主人。
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
5、灵活使用挖掘教材。
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
6、追求形式和效果统一的课堂。
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
收获感悟心得体会及收获
1、吃得苦中苦，方为人上人。
2、少壮不努力，老大徒悲伤。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、春种一粒子，秋收万颗粮。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、只要路是对的，就不怕路远。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。
10、要想获得什么，就看你付出什么。
11、经历过；才会明白；有付出才有回报。
12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
13、世上无难事只怕有心人。
14、失败就是迈向成功应付出的代价。
15、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。
16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
17、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
18、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
19、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
20、春种一粒粟，秋收万颗籽。
消防安全教育感悟与收获
今天，是个难忘的日子。我们学校举行了一次消防安全演练。
上午，袁老师走进教室，对我们说：同学们，今天咱们学校要进行一次消防演练，要模拟火灾现场，这个现场就在我们教室外。我立刻紧张了起来，模拟火灾现场居然在我们教室外!会不会有危险呀?袁老师还说：这次演练，需要一名同学来充当被困人员，谁来?同学们争先恐后地举起了手，袁老师环顾了一会儿，说：___，你来!___兴奋极了。看她的表情，一定很激动吧。
9：10分。我紧张地望着外面，突然发现一个红罐子摇晃一下，随着一声爆响，警笛声同时响起，起火啦!我和同学们赶紧用湿纸巾捂住口鼻，并猫着腰，迅速而有秩序地逃往楼下。紧张万分的我悄悄看了一眼上方，只见橙色的烟雾向我涌来，还伴随着不仅难闻，而且呛人的气味。我一刻也不敢耽搁地赶紧往下撤，终于，我们跑出了这栋大楼，吁，安全啦!接着我们看见消防员叔叔们扛着水枪往着火点上下方喷 水降温，最终把___救出来了，都没有危险。
然后，消防员叔叔们还给我们演示了如何用灭火器灭火。
经过这次演练，我明白了，当火灾发生的时候，如果一味地拥挤、鲁莽逃生，那你将永远也逃不出去。相反，如果能沉着冷静，科学逃生，就一定能逃出火海。