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最新小学森林防火预案 小学美术教研工作计划免费(汇总5篇)

时间:2023-09-21 07:34:05 作者:XY字客 最新小学森林防火预案 小学美术教研工作计划免费(汇总5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学森林防火预案篇一

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。

九月份:

1、制订、收缴美术教学计划。

2、成立美术兴趣小组。

小学森林防火预案篇二

2019年宣传思想文化工作要点

2019年是新中国成立70周年,是贯彻党的十九大精神、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是推动我县坚持高质量发展落实赶超的关键之年。今年的宣传思想文化工作要坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实^v^^v^关于宣传思想工作的重要思想和中央、省、市、县宣传思想工作会议精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。紧紧围绕学习宣传贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想这个首要政治任务,紧紧围绕庆祝新中国成立70周年这条主线,坚持稳中求进工作总基调,坚持守正创新,紧密结合临江实际,着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,着力加强舆论引导和舆论斗争,着力满足居民群众精神文化生活新期待,为上杭高质量发展落实赶超、加快建设“四个上杭”贡献临江力量。

一、持续推动^v^新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻向纵深发展

紧紧围绕学习宣传贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想这个首要任务,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持学懂弄通做实,通过健全落实中心组学习制度,用好用活“学习强国”app、“上杭理论学习在线”微信公众号等学习平台和第一、二卷等学习读本、辅导读物,多角度、多形式的开展学习教育活动,抓实抓好领导干部这个“关键少数”的学习,示范带动全镇广大党员干部全面学、及时学、跟进学,切实用新思想武装头脑、指导实践、推动工作,进一步兴起“大学习、大普及、大践行”热潮。

二、精心组织庆祝新中国成立70周年宣传教育

1.开展主题宣传。把庆祝新中国成立70周年宣传教育作为贯穿全年的工作主线,紧密结合纪念古田会议召开90周年暨古田全军政治工作会议召开5周年活动,突出思想内涵、氛围营造、群众参与,精心组织开展一系列群众性宣传教育活动。组织策划专题宣讲、专题展览、学习体验等活动,推动宣传教育活动热在基层、热在群众。认真组织中央庆祝新中国成立70周年成立70周年活动的收听收看、学习讨论和宣传报道,在全镇各类宣传文化阵地开设庆祝新中国成立70周年专题专栏,大力开展成就宣传、形势宣传、典型宣传、公益广告宣传,多角度、多方位展示党和国家在这些年取得的非凡成就,不断激发全县广大干部群众的爱国热情,凝聚奋进力量。

小学森林防火预案篇三

我校认真落实__县教育和体育局20__年__月__日关于转发__市教育局《关于尽快做好中小学课后服务工作的通知》的通知要求,根据本校学生家长接送实际,措施得力,落实到位。

现简要总结如下:

1、制定方案、宣传部署

开学前,我校按照市、县教体局通知要求,将开展“课后服务”工作召开了班主任会,学习了市、县教体局通知精神,并结合本校学生在校午餐和下午放学实际,拟定了《__街道中心小学20__年落实“课后服务”工作实施方案》。

各班主任通过家长微信群,将“课后服务”申请办法、服务内容、服务形式、服务时间、管理制度等内容的实施方案通知到全体学生家长。发放纸质告知书、申请表和委托协议书,与家长签订协议,进一步明确学校教师、学生家长、学生三方之责任,确保家长、学生知晓率百分之百,不漏一人。

2、周密考虑、按时启动

按照上级领导要求,根据我镇实际情况,课后服务时间分为两段,一是中午在校就餐学生午休息时间,二是下午结束时间,下午结束时间按学生需求与季节变化弹性调整,与家长接送时间“无缝”对接。

坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。午休时间分为两段,第一段指导学生写字、阅读、做题等;第二段让学生午休,午休时间不少于30分钟。下午放学后时间安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看中小学生适宜的影片等,对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。

我校开学第一天,即全面启动“课后服务”活动。目前我镇5处学校课后服务学生参与人数为100%,全部学生均参加课后服务。

3、完善梳理、提高质量

学校对课后服务各环节进行了认真梳理分析,制定了完善的组织管理、责任分工、绩效考核、安全管理等各项管理制度。挖掘了学校潜力,整合各种资源,提高服务质量,努力办好人民满意的教育。

小学森林防火预案篇四

以小学《美术课程标准》为指导依据,认真贯彻基础课程的决定,围绕区、校“减负提质”工作重点,加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度,努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。透过校本教研,开展有效校本研修活动,促进美术教学的发展。本学期以推进课堂教学改革,进行课堂教学实效评价为重点工作,抓落实促规范,全面实施素质教育,用心推进特色学校的建设。开展课堂教学改革研究、教育教学评价研究,提高教师业务水平和实践潜力。

1、群众研究制定美术学科教学计划,确定教学资料和教学进度,每位教师写出所教年段的学科教学计划交教导处。确保学生学有所获、知识和潜力都有所进步和提高。

2、课程的改革不仅仅是资料的改革,也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的基本功,认真备好上好每一节课,规范常规教育,努力学习美术知识,把提高教师的业务素质落到实处。

3、每位教师在教研组内上好一堂研究课,认真听课评价,并做好一份优秀的教学设计,承担一次中心发言。从而全面提高美术学科教师的专业素质和理论水平。

4、协助学校搞好特色学校的建设。做好学校各项活动的宣传工作。

5、扎实开展学校的特色增彩活动,并与综合学科教师一齐座谈和交流活动经验。

6、在全校学生中征集绘画、书法作品,做好本学期参加全国第七届少儿美术作品展评的整理、归类、选送等工作。

1.以参加每周一学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。(重点做好校园规范字的书写与落实。)认真做好每次的教研记录。根据学习资料,结合实际教学状况,反思自己的教育教学行为并进行实践。

2.探索培养学生创新思维习惯和学习潜力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。利用艺术团与“2+2活动”这一平台培养一批美术特长生。

小学森林防火预案篇五

一、指导思想:

进一步贯彻和领悟美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用^v^三究四学^v^高效课堂理论来指导自我的教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标:

针对中、高年级学生的心理特点和领悟状况,透过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一齐,以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续理解基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入领悟。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美潜质和动手潜质。并在^v^三究四学^v^高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜质的提高。让学生能够脱离书本教材,自我独立的、大胆的去完成领悟任务。

三、具体工作:

1、继续加强美术^v^三究四学^v^高效课堂业务领悟,深化课改理念。

本学年,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时刻,多学、多练、多找自身的不足,多以^v^三究四学^v^高效课堂教学研讨为主要研究活动,加强自我的业务潜质,使自我由认识课改到深入课改。

2、课堂教学活动。

加强^v^三究四学^v^高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美术课堂教学中要开展把^v^美术作为一种文化领悟,作为一种文化传承的教学研究。^v^同时发挥自我的创造精神,结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法,不断提高自我的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动学生用心性为主,使学生开阔眼界、扩展领悟的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。

总之,美术教学活动在遵循^v^三究四学^v^高效课堂理念的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学习并领悟简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。