培训心得是对参加培训活动后的个人感受和学习收获进行总结和概括的一种文稿。接下来是一些值得借鉴的培训心得，希望能够对大家的学习和成长有所帮助。
售后技术人员培训心得体会
随着科技不断发展，各种高新技术的应用越来越广泛，如何提升售后技术人员的专业技能，成为企业重要问题。作为一名售后技术人员，我近期参加了一次培训，为期三天的时间，相信这次的培训对我的职业生涯将会有着非常积极的帮助和提升，从培训中我也得到了很多收获与感触，在这里与大家分享。
2.反思。
在这次的培训中，我深刻的认识到仅有的技术是不够的，现代社会更重要的是解决问题和沟通能力。售后技术人员需要协调好与上下游之间的人际关系，处理好与用户的关系，用合适的方式表达自己，让用户理解。随着手机、网络与互联网的快速发展，售后技术人员的服务范围也越来越多，如果我们无法很好地发挥协调与沟通的能力，就必然会在工作中遭遇重重困难，久而久之，也会影响到自己的职业发展。
因此，我认为我们售后技术人员需要在日常工作中注重培养服务态度和沟通能力，同时要注重自己的专业知识的提高和更新，才能在竞争激烈的市场中立足。
3.总结。
在职业发展方面，还需要不断提高自己的专业技能。随着新技术的不断出现，加强学习和钻研技术，不断扩展视野，也是售后技术人员必须积极锻炼的能力。因此，我想告诉每一个售后技术人员，在职业生涯中你需要不断地更新自己的“技能包”，时刻关注市场变化与技术发展，以确保自己能够在市场中竞争并占据优势。
4.过程。
此次培训非常用心，培训的导师们也十分热情和敬业，他们从理论到实际案例，从根本到细节，用心让我们掌握更多和更全面的知识，使我们收获了更多的经验。在实际训练中，我更能够发现自己在技术的掌握上不足之处，也知道了如何弥补不足这一问题。在与其他学员交流互动时，我们可以相互学习、相互促进。这样的培训，让我们的职业掌握和发展有了新的提升。培训过程中不能只看见短期的知识技巧和效益结果，而应紧抓深扎行业根基、与时俱进落实先进理念这一基本要求，更应始终把培训体现出重视人才发展、提升企业核心竞争力、增强企业整体实力的功能。
5.展望。
在整个培训过程中，思考职业规划也成为了一个非常重要的问题。在未来的职业发展中，我们应该不断拓宽自己的眼界，由简单的技术人员升华成为管理者，走向技术与管理相结合的道路。也正因为此，我们需要更深刻的认识到技术人员与管理人员的差别，才能更好地担当使命。同时，协同、协作、创新也是我们需要注重的核心价值。
总之，作为售后技术人员，我们需要勇于学习，开拓视野，不断地提升自己的技能和服务质量、解决问题及沟通能力，以在激烈的职场竞争中立于不败之地。我们也需发掘自身长处，发挥所长，同时，在工作中勤于思考与总结，不断提高自己的专业成长和管理思维，才能在售后技术领域中走得更加远。
专业技术人员培训心得体会
我于xx月14日-xx月18日参加了市专业技术人员继续教育培训。在培训过程中，通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题，并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式，完满的完成了各项学习任务。通过本次学习，使我不断提高自身理论水平和专业技能，对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念，养成自主学习的习惯，将学习日常化、生活化，同时提高专业工作水平，拓展了工作思路，增强了解决实际问题的能力，更好得为继承和创新传统文化，发展和推广安康的地域文化做出贡献。
通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。
在学习弘扬汉剧文化彰显安康人文思想的“精气神”过程中，朱韦东老师深入浅出的从中国传统文化入手对汉剧进行了详尽的剖析。汉剧和汉水、汉文化作为安康地域文化的重要标志，在安康地域文化中占据了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陕西的第二大剧种，她渊源于中华民族古代的戏曲艺术，在徽、楚、豫、秦剧的基础上产生，经过汉水流域和安康人民长期的生活创造，不断融合创新打磨而成，具有浓郁的汉水文化特色，是国粹京剧的重要鼻祖，20xx年5月被国务院正式列为第一批国家非物质文化遗产名录。学习和了解汉剧文化，有助于树立安康“文化强市”的新标杆，弘扬中国传统文化。
三、了解了沟通与协调的必要性，学习了沟通与协调的技巧。通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用，让我认识到沟通是人与人相互之间传递，交流各种信息、观念、思想、感情，以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的.过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间，工作之间，人际之间的关系，促使各种活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方，特别是沟通协调方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同，采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀，通过学习是可以培养和提高的。
通过对《当前我国宏观经济形势分析与展望》的学习，让我深入了解了我国当前的经济形式以及存在的很多问题，通过对各种经济现象的分析和讲解，让我了解到宏观经济跟我们每个人都是息息相关的，它就存在于我们的生活之中。
通过对《网络安全与网络社会治理》的学习，让我了解到现阶段我国互联网发展现状和特点以及存在的问题，互联网不良信息的危害愈加体现，加强网络传播的管理和互联网不良信息的治理势在必行，我们必须行动起来，加入净化网络环境中去，为更多的人营造干净的网络环境，引导人们树立正确的兴趣爱好。
通过对《工程项目管理》和《建筑材料》的学习，认识到了工程项目管理的重要作用和工程项目管理的方法。对建筑材料中的钢材和混凝土有了全新的认识，对其类型和相关特性，检测方法等都有了深刻的认识。
通过这次专业技术人员继续教育的学习，我开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为本专业的更好发展贡献自己的微薄之力。
专业技术人员职业发展培训心得体会_专业技术人员培训总结
20__年12月1日至5日，我作为高级工程师参加了20__年度综合工程系列专业技术人员继续教育为期五天的培训。作为一名学员，五天时间学完了五门课程，每天安排培训学习一门课，都是上午8：30-11：30和下午2：30-4：30学习，学完一门考一门。我作为一名企业工作的中层，除了中途请假兼顾单位上的工作以外，能坚持在课堂或利用业余补充学完全部课程，并顺利通过了各门考试。在此，我要特别感谢承办方吉安技校为本次培训班邀请了众多知名校外教育专家，为我们准备生动精彩的讲座。虽然培训老师大多是我大学的小学弟，甚至是小学侄，但我能摆正心态，在课堂上坚持听完各位教师的授课内容。参加本年度继续教育培训，我谈谈一些心得体会。
一是学有所得，对今后的工作有所帮助。与老师专家们零距离、面对面交流，学习接受到了一些先进的教育教学理念，增长了见识，开拓了视野，感受到一些创新了思路。
此次培训课程主要涉及《以太网技术》、《绿色设计与制造》、《专业技术人员权誉》、《技术工艺管理》和《当代高新技术》五门课程。从井冈山大学和吉安技校抽调的老师专家阵容强大，内容丰富，针对性强，专业技术含量高，结合实际教学，通过一系列专题讲座，为我们综合工程系列专业技术人员提供教育学习大餐，帮助我们学习新理论、新政策，提升专业技能，培养创新思维能力，团体协作能力、组织策划能力。老师专家们深邃的思想，渊博的知识，高尚的人格品质，严谨的研究精神，风趣幽默的演讲风格，认真负责的工作态度，都给我们留下深刻的印象，让我们佩服万分，惊叹不已，并学有所获，受益无穷。
短短的五天时间给我们留下太多太珍贵的记忆，这些都要感谢这次培训的主办方、承办方以及协办单位，感谢给我们带来这次机遇，提升自身素质，我们坚信培训班的每一个学员都将犹如点点嫩芽在得到培训班老师给予的甘露后破土而出!
二是感受到了承办方吉安技校培训管理效率。特别是在组织、准备与课堂管理方面体现了较强的组织协调和管理能力。这次为搞好我们这期培训班，吉安技校上下非常重视，校领导认真筹划，周密安排教学计划和保障工作。在培训前期精心挑选老师专家，精心照料设计课程，不辞辛劳，全程参与班级管理，并经常与我们交流沟通，传授知识，交友谈心，指导我们的学习实践，了解我们的困难，帮助我们解决培训学习生活等问题，让我们学得专心，学得舒心。
培训现场，我们目睹班主任刘祥彩老师身先士卒，总是第一个到达培训现场。在准备培训前，亲自安装和测试培训投影系统，与各科任课老师的衔接与沟通，组织培训与考试，事事仔细，各项工作井然有序。培训期间，负责我们培训工作的校方李科长和班主任肖助理，也亲临培训培训现场，督促检查。为抓好课堂效率，班主任刘祥彩老师认真做好调查研究，广泛倾听学员意见，多方协调，解决多年难以解决的遗留问题，既考虑学员工作思想状况及愿望，又充分实现吉安技校承办本次培训的工作要求，对具体问题有具体的解决方案，并逐一落实。课余也经常与我们交流沟通，交友谈心，征求意见。
吉安技校工作人员任劳任怨，切实以服务教学、服务学员为根本，作风严谨扎实、组织活动周密，展现了很高的业务水平和很强的工作责任心，做了大量教学和服务保障工作，确保了教学活动全程顺利、有条不紊，得到大家的一致好评。
在此，我也向承办方吉安技校提了两点建议，希望能向上转呈基层心声：第一：培训时间能否缩短，课时不够，可以利用晚上上课。因为我们专技人员大部份属单位技术骨干，特别是我们作为企业，难度更大。第二：培训阵容大，可否增派工作人员，以使秩序更加井然。
最后，再次表示感谢吉安技校为本次培训付出的辛勤努力，并祝愿技校越办越好!
我们也将把这火种传播，在各自的岗位上继续努力，用自己的实际行动来报答，辛勤耕耘校外教育这块沃土，为企业的发展壮大、吉安的腾飞奉献我们的光和热!
青年技术人员培训心得体会
作为一名年轻的技术人员，不断提升自身技术水平，不断提高自己的竞争力，已经成为我们所关注的重要事情。而技术人员培训，则是我们获取新技能、提升技术水平的必经之路。在参加了多次技术人员培训之后，我深刻地认识到，技术人员培训不仅让我们获取到了新知识，更是一种机会，让我们能更好地认识自己、提高自己。
在刚开始培训的前几天，我对技术人员培训并没有太多的期待。以为这只是一次学习新技术的机会，不会对自己产生太多的影响。但是随着培训的深入，我才发现，技术人员培训教会我们的不仅仅是技术知识，更多的是一种思维方式，一种对问题的看待方式。它打开了我思维的窗户，让我看到了一个更加广阔、更加高远的世界。这样的思维方式对于我们的工作、生活等方面都有着很大的影响。
第二段：抓住机会，积极参与培训。
技术人员培训给我们提供了一个学习新技术的机会。而要抓住这个机会，需要我们积极参与。我们可以通过主动提出问题、与导师交流、结伴学习等方式，让学习过程更加充实、有效。同时，我们还可以通过与其他学员的交流，吸取他们的经验和知识，让自己更加全面地掌握技能。
第三段：培训过程中的挑战和机会。
参加技术人员培训并不容易，其中存在着种种挑战。首先，技术人员培训是一项长期的过程，需要我们有足够的耐心与毅力。其次，在技术人员培训中，我们需要面对大量的知识点，需要我们有足够的记忆力。最后，技术人员培训中，我们还会遇到许多问题、疑惑，需要我们拥有解决问题的能力。但是，这些挑战同时也是机会，对我们成长和发展具有重要的意义。
第四段：培训过程中的收获。
虽然技术人员培训存在挑战，但是通过克服这些挑战，我们可以获得成长和收获。在我参加的技术人员培训中，我学到了很多新的技术知识和解决问题的方法。通过实践和讨论，我还学会了如何在团队中更好地表达自己、协作工作。同时，我也认识到学习过程中不断遇到的问题，也是我们在成长中的机会，是我们提高自己技能的必要途径。
第五段：未来的展望。
参加了多次技术人员培训，我意识到，要想成为一名优秀的技术人员，我们需要不断地学习、不断地成长。因此，我打算在未来继续参加技术人员培训，积极学习新技术，提高自身技术水平。在未来的工作和生活中，我相信这些技能和经验都会对我产生重要的影响和帮助。
总的来说，参加技术人员培训，让我意识到学习新技术不是一次性的、短期的事情。技术人员的学习之路需要不断的积累和提高。只有不断学习、不断提高自己，我们才能在职场上获得更多的机会和成功。因此，我们作为青年技术人员，应该积极参加技术人员培训，认真学习新技术，不断锤炼自己的技能和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
卫生技术人员培训制度
第一条为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》和卫生部等五部委《关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见》，建立健全农村卫生技术人员在职培训制度，不断提高乡镇卫生院卫生专业技术人员（以下简称卫技人员）的服务水平，以适应农村卫生改革与发展的需要，特制定本规定。
第二条本规定适用于全国乡镇卫生院在职卫技人员。
第三条本规定所指卫技人员是指在乡镇卫生院从事医疗、护理、药剂、预防保健及其他相关卫生专业技术工作的人员。
第四条本规定中的培训是指对乡镇卫生院卫技人员进行以胜任岗位要求为基础，以学习基本理论、基本技术和方法为主要内容，以不断更新知识、提高业务水平和职业道德素质为目的各种教育培训活动。
第五条乡镇卫生院卫技人员有参加和接受培训的权利与义务。
第二章组织与管理
第六条乡镇卫生院卫技人员培训工作实行行业管理。各级卫生行政部门负责领导和管理本地区乡镇卫生院卫技人员的培训工作。
卫生部负责制定全国乡镇卫生院卫技人员培训政策和规划，进行宏观管理和指导。
各省（区、市）卫生行政部门负责制定本省乡镇卫生院卫技人员培训实施细则并进行协调、管理和指导。
地（市）卫生行政部门负责本地区乡镇卫生院卫技人员培训的监督、检查和评估，组织对培训基地的资格认定和评估考核。
县级卫生行政部门负责乡镇卫生院卫技人员培训的组织、实施和培训基地的建设与管理。
第七条乡镇卫生院要按照县级卫生行政部门制定的统一培训计划，积极创造培训条件，组织并安排卫技人员参加培训活动。
第三章培训内容、形式与要求
第八条乡镇卫生院卫技人员培训内容应突出实用性与适宜性，坚持理论联系实际。培训内容主要是：（一）基础培训，包括基础知识、基本理论、基本技能的三基培训，培训内容参照《乡镇卫生院卫技人员在职培训指导手册》；（二）知识更新培训，包括以新知识、新理论、新方法、新技能为主的四新培训；（三）全科医学知识培训，学习全科医学基本概念和全科医学服务模式，掌握开展社区卫生服务的适宜技术，培训内容参照卫生部《全科医师岗位培训大纲》和《社区护士岗位培训大纲》。
第九条培训应坚持按需施教、讲求实效的原则，根据培训对象、培训条件、培训内容，可采取培训班、临床进修、研讨班、学术讲座、学术会议、专项技术培训、远程教育等方式。鼓励乡镇卫生院通过同行指导、自学、查房、病例讨论、技术观摩等形式举办各类院内培训活动，营造良好的学习氛围。鼓励有条件的地区利用远程教育教学手段开展培训工作。
第十条新分配到乡镇卫生院从事临床工作的高、中等学校医学专业毕业生，要到县级及以上医疗卫生机构或具备条件的中心乡（镇）卫生院接受为期一年的以临床能力为主的培训，使其达到执业助理医师（或以上）水平。
第十一条乡镇卫生院具有中级及以上专业技术职务的卫技人员，应按照卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》的要求，参加和接受继续医学教育，不断更新知识，提高技能。其它卫技人员应参照上述规定，接受在职培训。
第十二条在职培训要求：乡镇卫生院卫技人员应每5年至少到上级医疗卫生机构进修一次，时间不少于3个月，进修内容以提高临床能力、疾病预防控制能力和专项技术水平为主。乡镇卫生院卫技人员在职培训实行学分制，每人每年应达到20学分。学分授予的管理办法由各省级卫生行政部门制定。
第十三条鼓励已经取得执业资格的乡镇卫生院卫技人员按照专业对口的原则，参加成人高等教育举办的医学类、相关医学类和药学类专业学历教育以及自学考试、远程教育举办的相关医学类、药学类专业学历教育。
第四章培训经费
第十四条乡镇卫生院卫技人员培训经费采取政府、单位、个人等多渠道筹集的办法。各级卫生行政部门应将培训经费纳入卫生事业经费预算，保证培训工作顺利开展。
第十五条乡镇卫生院卫技人员参加培训期间享有与在岗人员的同等工资、福利待遇。
第十六条面向乡镇卫生院卫技人员开展的培训活动不得以赢利为目的。
第五章培训的登记与考核
第十七条乡镇卫生院卫技人员培训实行登记制度。组织院外培训活动的单位应详细登记培训内容、形式和参加人的情况，为参加培训的人员颁发学习证明。院内培训活动及自学内容由所在乡镇卫生院负责登记和考核。
第十八条培训考核以考核实际工作能力为重点，根据培训方式和内容采取笔试、口试、临床技能考核、临床审查指导等方法进行考核。
第十九条县级卫生行政部门负责乡镇卫生院卫技人员培训的考核工作，每年进行一次。考核结果记入本人业务技术档案，将考核合格作为其年度考核、专业技术职务聘任、执业再注册的必备条件之一。
第二十条将乡镇卫生院卫技人员培训工作情况作为考核乡镇卫生院院长的内容之一。
第二十一条地市级及以上卫生行政部门应定期对培训工作进行监督、检查、指导和评估，对表现突出、成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
第六章附则
第二十二条本办法由卫生部负责解释。
当今，各行各业都在强调建立终身职业教育体系，医疗卫生行业尤其如此。这既是卫生行业的特殊性决定，也是卫生行业的服务性的一般要求。在医学相关的职业生涯中，劳动者的实践经验，学结，不断促使着其个人能力的提升。但是整体健康服务能力的增强，学科的发展，离不开各种形式的培训教育。通过有针对性的培训实施，可以加强服务中的短板；通过系统的知识培训，可以完善从事者的知识结构；通过前沿及高端的学术培训，可以扩大视野，拓宽思路；通过启发及创新思维的培训，可以增强个体和组织的科研创新能力。总之，卫生人才的成长，卫生事业的发展进步，离不开经常性、针对性、持续性、科学性、有效性的卫生行业培训教育。2015年新一轮医药卫生体制实施以来，中央财政对中西部地区卫生人才培训工作支持力度加大，包括全科医生转岗培训、卫生监督人员培训、疾病人员培训、卫生管理人员培训、社区卫生人员培训等十多个专项人才培训同步推进。尤其是针对农村的卫生技术人员培训机会增加。为确保提升卫生人员培训工作质量，笔者在卫生人员培训实践中，总结了一些培训工作方法和技巧，以期得到各位批评指正，进一步促进河南省卫生人员培训工作的管理水平。
一、如何进行培训前期的准备工作？
认真细致的准备工作是做好各类卫生人才培训工作的前提。否则，我们的培训决策将不可能达到预期的效果。培训前期的准备工作。至少包括以下几个方面：
——调研培训需求。培训哪些人，他们目前存在问题和缺陷是什么，并以此来决定他们需求培训什么内容。这是首要搞清楚的问题。否则，就没有培训的必要了。在弄清培训需求的情况下，才有可能制订科学、合理的中长期人才培训规划和年度人才培训工作计划。
——明确培训目的。在进行任务一任卫生人员培训工作之前一定要明确自己的培训目的，它是指导培训工作的基础，也是衡量培训工作效果的标准。一般来说，每一次培训班的目的，无外乎提高卫生技术人员的能力和水平。医学技术的不断发展进步，需要通过培训才能适应新的变化。其次，通过培训使医疗团队能够有效地进行合作。提升团队整体水平。
——制订培训方案，培训的目标对象明确了，培训内容也明确了，接下来就是怎么组织培训的问题。培训经费怎么保障，培训时间安排，培训所要达到的预期目标，为了实现目标所要采取的工作措施。完整的工作方案是任务一次培训所必需的。
——拟定培训计划及大纲。把培训内容细划，科学合理安排各项培训内容。根据培训内容之间的逻辑关系，先培训什么，后培训什么，这些知识点之间有什么联系。做得越细致，教学工作才能越顺利。一般遵循的规律是先易后难，逐步深入，或先面，再点，再面。
——选好培训教材。一套好的培训教材，是保证培训效果的重要方面。好的培训教材具有共性：即实用性、科学性、前瞩性、且通俗易懂，界面友好。对教者和学者，都乐于接受。
——遴选培训师资。离开了培训师资，培训工作将无法开展。为了做好培训，我们有必要根据培训对象需求，对师资进行遴选。甚至提前对师资进行必要的培训，以保证教学效果。无论什么培训，都要求师资有扎实的理论知识，专业领域内具有一定的权威和地位，有良好的语言沟及表达能力，热情、负责，能够对学员起到示教，指导作用。
二、如何选择合适的培训形式？
培训应坚持按需施教、讲求实效的原则，根据培训对象、培训条件、培训内容，可采取培训班、临床进修、研讨班、学术讲座、学术会议、专项技术培训、远程教育等方式。根据不同的培训内容和目标，可选用不同的培训形式，已发到最佳的培训效果。
——短期培训。此种培训模式应注意发挥培训工作的针对性和有效性。培训内容多适合各卫生专项业务内容，也适合在职卫生人员的'培训。此种形式，多以会代训，即安排了业务工作，又可强化学习意识。
——长期培训。长期培训一般计划性较强，有较强的目的性；多适合脱产培训。如全科医生转岗培训，时间为一年，即包括了系统的理论培训，又包括临床实践技能的培训及社区实践。内容涵盖了全科医学理论、政策、技术、诊断、服务能力提升等各个方面，系统而全面。
——委托培训；一般是指根据自身业务需求，派人到同行业内教学条件较好的，有丰富管理经验的，形成工作规范、模式有一定工作亮点的同类医疗卫生机构，或高等院校培训机构进行学习进修。委托对方按照设定的培训目标，制订教学计划，组织教学管理。例如，河南自2011年开始，有计划分批次地选派副处级以上干部赴新加坡开展管理干部培训；河南省卫生监督人员骨干培训班从2012年开始委托北京某高校进行的政策法规与专项业务技能培训，学员可以在大学优美校园环境中接受学习和培训，并共享部分学校优质教学资源，都取得了较好的培训效果。
——网络培训。其特点主要有：学员不受时间的限制，实现双向互动的远程学习。计算机网络具有强大的采用文字、声音、图表、视频、动画等多媒体形式表现的信息处理功能，包括制作、存储、自动管理和远程运输。为网络学习增添了形象性、趣味性、快捷和方便性及长久性。多媒体信息技术运用于网络课程讲解和知识学习的各个环节，已成为时代发展的需要，这也是其它传统教学方式所无法比拟的。像目前海艾兰特、华益网、好医生等网络教育开发公司所研发的继续医学教育、社区人员培训教学专题课目等，在实际培训中有着较高知名度和认可度。
——自我培训。自我培训是指通过各种方式激发医务人员强烈的上进心、严格要求自己，根据自己的特点不断地进行自我学习，它是一种主动地行为。在医学继续教育中，河南省每年有约10万名医生，自主报名参加不同类别和层次的继续教育项目。
以上培训方式，是按不同的标准来进行划分的。即不全面，也不是没有交叉。只是目前培训工作中常的模式而已。在实际培训工作，也可以根据学员需求进行综合和交叉运用。在培训工作中我们发现不同方法会产生不同的培训效果，一般性规律是：被动学习的方式〈自动学习的方式；单向传授知识的学习方式〈在传授知识的基础上学员和教师双向互动的学习方式；单一的学习形式〈多种学习形式的综合运用；个人研究性自学方式〈团队研究性学习方式；等。鉴于此，河南省在全科医生转岗培训中尝试着多种学习方式、方法的综合应用。比如在学员集中理论培训的同时，根据学员的培训需求调查，组成专家讲师团，有计划地到基地教学点进行学术讲座式的巡讲。周口市卫生局，根据基层卫生人员能力需求调查，一方面组织县乡卫生技术人员到三级综合医院进修学习，一方面组织三级综合医院知名专家对口帮扶，下基层单位集中培训卫生技术人员。
三、培训方法和手段及其创新原则
培训工作的黄金法则：通过培训，除了使学员有知识和技术上的收获外，更重要的是培训学员学习能力、领悟能力，以及运用知识的创新能力，实践能力。是授人以渔，而非单纯的授人以鱼。
培训工作的一般性创新原则如下：
——高度重视对学员的学习自动性、积极性的激发和引领。比如在学员的培训中，可以让学员自主选择学习内容中的兴趣点，在完成普及性学习内容之后，根据学员自身的爱好、兴趣，深入研究一些课题，或集中攻克一些技术性难题。亦可将相同兴趣的学员组成团队，通过引导和鼓励，更容易创造出成果。比如自2012年起，河南省卫生厅都在每期全科医生学员中开展征文比赛。在学员完成论文的过程中，对全科医生概念的理解就会加深。
——充分利用现代网络技术。网络改革世界，也改革着我们的生活、学习方式。充分利用现代网络技术，不仅可以方便学员学习，而且提高卫生培训工作管理效果。便于培训过程管理，有利解决传统培训方法中无法克服的时间、地点等客观不利因素。
——大胆借鉴好的教学方法。在卫生高校的教学中，甚至其他不同行业开展的培训工作中形成了很多好的工作方法，都值得我们学习借鉴。除传统的课堂式教学外，还有以问题为导向的教学方法（pbl）、评估式教学法、情景教学法、案例教学法、讨论式教学法、互动教学法、专题讲座式教学法等。
——积极运用激励机制。在培训的过程中，结合学习内容，通过组织理论或技能的比赛，对学习优秀者给予奖励，有利于激发学员学习兴趣，保证学习效果，发挥着重要作用。近年来，河南省在应急人才的专项培训结束后，都会组织一次全省范围的急救技能大比武暨急救演练，对先进单位全省通报表彰，召开表彰会议，举办颁奖典礼。同时对比赛中发现的问题进行点评，及时弥补了培训中的不足和薄弱环节，较好地保证了培训工作质量。
——借助培训发挥附加效益。对学员的集中培训，对学员来说是一次学习的机会，但换个角度看，对于举办着来说，又何尝不是一次机会呢？例如河南医学高等专科学校作为全科医生转岗培训基地，每期培训近千名乡镇卫生院医生；该校一部分带教老师及管理者，利用给学员培训的机会，开展了多项基层卫生工作及人才工作状况调研，近年来已表发文章30多篇。其他几个全科培训基地如漯河医专、南阳医专、商丘医专，也都在学员培训期间开展了诸多调查研究，发表或撰写了数十篇学术论文。
四、如何做好培训过程中的质量控制？
——合乎理性的制度建设。在规范的管理工作中，制度建设必不可少。在各类卫生人员的培训中，其制度体系至少应包含以下几个方面：一是保证培训内容能够顺利完成的制度；二是保证学员正常学习时间和质量的制度；三是师资保障制度；四是培训内容的监督、考核及评价制度；五是必要的工作纪律及安全管理制度等。制度的设计必需符合实际，对于无法实现的制度规定，最好不提。而一旦制度形成，就要保证其知晓率及务必执行到位。否则，再好的制度都是一张无力的空白纸张。
——充分的人文关怀。适当的形式是必需的。比如培训开班典礼，结业典礼，颁奖仪式。这些形式，会给学员产生庄重感、荣誉感。例如，开封市中心医院自2015年在住院医师培训中启动“名师带徒”项目，一方面发挥了当地知名老专家的优势和余热，另一方面，也加快了医院青年人才的成长。2015年新进该院的医学毕业生经过“法定”名师的指导，短短三四年时间，其中多名年轻医生已成长为该院重点科室的业务骨干。
——与目标发生偏离时的调整机制。通过召开座谈会，问卷等形式，征求对学员对培训工作的意见。并对培训工作的问题，及时妥善解决。并形成一定的纠错机制。确保培训工作顺利实施。如培训过程中的工学矛盾问题，如果长时间得不到解决，势必直接影响培训工作质量。
五、如何进行客观真实的培训效果评价？
为了提高培训效果，需要对参训人员的每一个培训项目进行评估，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。评估可作为控制培训的手段，贯穿于培训的始终，使培训达到预期的目的。卫生人才培训工作成效显现，具有滞后性。所以，我们不能指望培训刚一结束，就立马出现立竿见影的效果。这是不切合实际的。俗话说“十年树木，百年树人”，所以人才的成长需要过程。但这并等于说，我们短期内无法对人才进行客观评价。对培训效果的评价方法，至少有以下几种。
一是可以考核其培训知识的掌握程序。对培训知识和技能掌握越全面，越充分，其今后职业发展潜力可能也会越大。所以培训结束后统一的考试及考核是必须的。
二是可以对学员进行培训前后的知识及能力表现的对比分析。
三是可以选择培训人员和非培训人员就有关培训内容及预设目标为基线进行考核对比分析，以判断学员培训的必要性。
培训效果的评估可采用问卷调查、访谈、对比分析等方式。
培训结果运用可以为后续培训提供参考依据。也可以作为绩效考核的一个指标。总之，卫生人员培训工作是提高卫生服务能力的一条重要途径，应逐步探索建立政府主导下稳定的资政投入机制、卫生人才培训工作长效机制，为人民群众健康服务，为深化医药卫生机制改革服务。
青年技术人员培训心得体会
第一段：
在当前快速发展的科技行业中，青年技术人员担负着技术创新和发展的使命，为行业注入新鲜血液。因此，培养青年技术人员成为了公司、组织和政府各方力量的共同关注点。本人也获得了参加一次技术人员培训的机会，通过此次学习，更加深入了解了自己、了解当前行业的发展情况，同时也启发了我更进一步的发展计划和目标。
第二段：
这次培训的核心内容为最新的技术和产业知识，而这些知识不仅仅研究了理论知识，更注重实践操作的体验，例如：人工智能应用场景，社群运营技巧和大数据等。在培训课程当中，我深深地意识到自己的不足之处，更加明确了自己的学习方向和未来发展思路。此外，通过和其他同学讨论，我学习到了更多的行业经验和不同的观点，这让我从多方面，多角度的理解和学习，在后期的工作中也会更加灵活地跟随市场需求。
第三段：
另外，我们还将参观一些著名的企业和相关的技术公司，以了解这些公司的运行和管理流程，以及公司的创新思路和发展战略，这在激活我的创造力和创业精神方面起到了重要的作用。作为一名青年技术人员，创新思维和创业精神不仅仅是必备的，更是必须的。了解一些成功的企业发展经验，将对自己的后期工作产生很大的指导作用。
第四段：
这次技术人员培训让我有机会见到了行业内领军的高手，他们身上的学习和成长经历教会了我关于个人发展的思考。本次培训结束后，我将不断学习和提升自己，更加注重学习效果和实践能力，同时寻找更多的学习资源和平台。由此，也将有更多的机会分享自己的心得和经验给其他同行，帮助他们为行业进步贡献自己的一份力量。
第五段：
通过此次技术人员培训的学习，我对技术行业内的发展和未来趋势有了更的了解，也进一步反思了自己存在的不足之处和提升方向。这次培训不仅是知识的传递，更像是一次启发思维和分享经验的交流会，留下来的不仅是书本上的知识，更是一种在行业中成长和发展的心态和氛围。对于年轻人不断成长的旅程来说，这次技术人员培训将是一次难得的机会，让我们在成长过程中获得更多的启发和帮助，掌握行业内的核心技术，并成为行业中不可缺少的一份子。
售后技术人员培训心得体会
售后技术人员培训是一个非常重要的环节，它不仅涉及到售后服务的质量，也关系到企业的声誉和市场竞争力。在经历了多次售后技术人员培训后，我深刻体会到：售后技术人员作为企业的重要代表，只有充分掌握产品知识和服务技能，才能更好地服务客户。
第二段对于售后技术人员，了解产品知识是关键。
作为售后技术人员，我们首先需要掌握的就是产品知识。掌握产品知识，可以让我们更快地找出出现的故障点，也可以让我们更好地解决客户出现的疑问。在售后技术人员培训中，我们通过理论和实际操作相结合的方式，深入学习产品知识，使我们对产品有了更深刻的认识。只有这样，我们才能在客户面前体现我们的专业性，赢得客户的信任和好评。
掌握产品知识只是售后技术人员服务的基础，提升服务技能同样不可缺少。在售后技术人员培训中，我们不仅学习了如何沟通、解决问题，还学习了如何给客户提供更好的服务。例如，在服务现场，我们不仅需要解决客户出现的问题，还需要为客户提供更多的建议和支持，帮助客户更好地使用产品。只有这样，我们才能让客户深感品牌的温度，增强品牌的影响力。
第四段团队协作的重要性。
售后技术人员需要的不仅仅是专业能力，团队协作也非常重要。售后服务不是一个人的事，而是需要整个团队紧密协作，有条不紊地开展工作。在售后技术人员培训中，我们不仅学习了个人能力的提升，还强调团队能力的培养。通过不断锻炼，我们逐渐形成了高效、协作的团队，更好地完成了售后服务的任务。
第五段结语。
通过这次售后技术人员培训，我深刻认识到售后服务对企业的重要性，也深入理解了售后服务人员需要具备的技能和素养。未来，我将继续加强自身的学习和锻炼，并以高质量的服务，为企业赢得更多的客户和市场份额。
售后技术人员培训心得体会
售后技术人员是一项非常重要的工作，他们需要对产品进行维修和处理客户出现的问题。因此，售后技术人员必须不但要具备技术实力，还要具有良好的沟通和服务态度。在不断进步的现代社会中，售后技术人员需要不断改进自己的技能和工作方法。本文将分享一个售后技术人员培训的心得体会。
第一段：培训前的心理准备。
在培训前期，我觉得很兴奋，因为培训将帮助我提高自己的技能和能力，让我能够更好地为客户提供服务，这是我的职责。但同时，我也感到有些担忧，因为售后技术人员的工作非常繁忙，迫切需要熟练的技能和有效的工作方法。因此，在培训之前，我准备了努力学习和练习的精神，并且保持积极的态度，希望能够得到更多的帮助和指导。
第二段：培训中的技能掌握。
在培训的过程中，我学习了许多新技能，包括如何正确地识别客户的问题，如何调试和升级软件和硬件，以及如何有效地解决用户投诉等。同时，我也学会了很多沟通和客户服务技巧，如如何准确地听取、理解和解决客户的问题，并及时提供满意的答复和解决方案。这些技能的掌握让我有了更多的信心和实践经验，成为了一名更好的售后技术人员。
第三段：培训后的工作实践。
在培训结束后，我立刻回到了公司，并将新学到的技能和知识应用到了我的日常工作中。我加强了和客户的沟通和联系，有效地解决了很多客户的问题。我发现自己对工作的热情和投入度也明显提高了，始终保持着积极的态度和高水平的服务质量。
培训结束后，我深刻地意识到，售后技术人员要不断地进行学习和进修，掌握行业新技术和新知识，提高自己的技能和工作效率。同时，要不断地提升自己的沟通和服务能力，注重客户的满意度和反馈。同时，我也认识到了自己的不足，需要在日常工作中不断探索和改善，以提高自己的能力和水平。
第五段：未来展望。
本次售后技术人员培训是我的一次很好的学习和成长机会，我相信，未来还会有更多这样的学习机会。我将会继续保持学习的热情和努力，不断提高自己的能力和水平，为客户提供更优质的服务，成为一名更好的售后技术人员。同时，我也鼓励其他售后技术人员和有志于从事这个职业的人，积极参与学习和培训，不断努力提升自己的技能和职业素养，做好售后工作。
专业技术人员培训心得体会
通过专业技术人员培训，体会到随时间条件与思想的变化，技术人员不能一味迷信权威，必须要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有经验上进行深层次的思考心得。下面是本站小编为大家收集整理的专业技术人员。
欢迎大家阅读。
人总行为了全面提高人民银行分支机构中级职称专业素质和实际工作能力，在郑州培训学院举办了中级专业技术职称干部(经济师)培训班。7月，我有幸参加了20xx年第二期经济师培训班学习，短暂的10天,150位学员凝聚在一起，共同在宽敞、明亮的教室聆听专家教授生动、风趣、幽默的讲授金融知识;共同在绿荫场上流汗、呐喊;共同欣赏中原大地优美的自然风景和博大精深的文化风采，让人几分激动，几分感慨。现将我的一些学习感悟，汇报如下：
一、相信自己、坚决果断、相信队友、向前看。这是我在郑州培训第一堂课---拓展训练课程的感受。在拓展训练课程中我们选队长、政委，定队名、队训和队歌，很快就融入到团体中，让我感受到了久违了的团队的力量;在挑战自我-克服心理障碍时，小组同学的鼓励的眼神、支持的掌声，使我们克服了心中的恐惧，没有退缩、没有放弃，通过了考验，增强了勇于挑战自我的信心，强化了团队合作的意识。拓展训练教会了我们如何在压力和困难面前调整自己的心态，勇于尝试、挑战自我、战胜自我。
二、丰富的授课内容，灵活的授课方式，积极的学习态度。“对员工的培训，就是对员工最大的福利”。面对新形势、新任务，我们需要熟悉和了解的东西很多，我们在理论知识、政策掌控、业务知识等方面都需要更新、学习。这次培训涉及人行业务的许多方面，既有宏观经济波动、货币政策与金融稳定，又有反洗钱、征信与存款准备金等金融服务类业务;既有团队意识与自我塑造，也有国家公务人员心理问题及其调适;既有中国人民银行成立的历史背景与新形势下如何有效地开展金融研究工作，还有当前国际局势的热点透视。较为切合当前人民银行中级职称人员的工作与心理压力的实际，开阔了视野，增长了知识，具有较强的实用性，能够帮助我们解决在工作或工作中遇到的问题与压力。这次培训除了总行司、处长授课和专家教授作专题讲座外，还有调研考察以及座谈讨论等培训方式相互补充、相互融合，运用不复合式、多层次的培训方式。增强了培训效果，使整个培训活动形式新颖、内容丰富。
学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能提高自身素质，[莲~山。
课件。
/article/list/]才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新;只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本。
岗位职责。
的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题;只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施;也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。
三、培训组织管理精心、周密、到位、完善。安排车辆去机场、车站接送学员，干净整洁的住宿，精心的课程安排，温馨的安全事项提示……，点点滴滴都体现出培训学院老师与组织者精心的安排和关心;培训期间，除了紧张有序、内容充实的培训学习，还安排了文体活动比如乒乓球、篮球比赛。学员在培训过程中遇到的问题或请求，都能做到耐心细致解释，并尽量给予解决，他们认真负责的态度与高尚的敬业精神令我们非常感动，让人难忘。
四、培训内容比较广，目的明确。这次参加培训的人员来自多个部门，有人事、信贷、会计、国库、发行等多部门、多岗位，培训内容范围较广、跨度较大，能够扩大中级职称人员的视野和知识面，较好的解决了中级职称人员因岗位和专业原因，而形成的对金融知识了解的局限性和片面性，对于帮助中级职称人员在各自的工作岗位上更好的有效履行职责，解决当前工作中遇到的迫切的专业问题有一定的作用，[莲~山课件]能充分的发挥中级专业技术职称在实际工作中的作用。建议在举行这种综合性的专业技术人员培训的同时也可以分类举行专业技术人员的专业业务技能培训，如金融研究类、货币政策类、金融稳定类、金融服务类等，同时金融服务类还可以分为会计结算支付类、国库管理类、货币金银类等。
这次中级职称人员培训，同学们每堂课都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记笔记，积极的发言。从大家的身上我也感到了一种活力，一种动力。我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，会更好地投入到工作中，学以致用，尽职尽责做好本职工作。
通过李总提出成为一名技术人员应具备的条件，引出集团公司在可持续发展过程中坚持的“三创理念”，说明企业的发展与创新密不可分，创新基于技术，技术在于人才，人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应该深思的问题。
(1)“创新无止境，创新无禁区，创新无权威”
创新无权威，一个企业或一项技术的发展改变，基本都是在原有的经验总结基础上加以优化和改变，然而随时条件与思想的变化，技术人员不能一味迷信权威，必须要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有经验上进行深层次的思考。
(2)创新首先是一种态度，理念决定一切。
“有人告诉我这行不通，比我能干的人都不敢干”，这是我们在实际工作中经常遇到问题，有人告诉你的意思是什么呢，谁告诉你，告诉了你什么，为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想，不被别人的想法所干扰。即使是权威告诉你的，我们也应该想想为什么，我们也应该思考思考这件事情行不通的原因在哪里。如果一名技术人员丧失了独立的思想，那就等于丧失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通过自己的努力不断取得进步和成绩，能干只有相对，没有绝对，作为一名技术人员，首先应相信自己能，然后坚信自己敢，只有敢了才会去想，也只有敢了才会去做。
(3)理论与实践相结合，注重实践。
成为一名优秀的技术人员，首先应具备丰富的理论知识，其次运用于实践，这看似是一个简单的问题，但其中所包含的问题却是值得我们思考的问题，理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增强，那么这就为我们提出一个坚持的挑战。其次在运用于实践的过程中，必须不断总结、不断提升，能够解决实际生产中出现的各种问题，能够让员工信服你，那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。
那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?显然并不是这样的，技术工作是一项枯燥乏味的事情，如何在长期的工作过程中保持一种积极性，我们就必须要有一份对工作的热爱与激情，全身心的投入，才能够全身心的付出，才能够在出搞技术出现困难的时候仍然坚持，说到面对苦难我想到了关于解决的问题，一名技术人员除了要具备专业知识意外，还要着重加强的是什么呢?是协调，是沟通，是善于表达，是取得领导的信任，一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队，团队最重要的是分工和凝聚，那么我们在工作中一定要加强组织协调能力和沟通交流能力，才能有效应对出现的某些困难。
(4)在工作中沉淀自己，准确定位。
都说21世纪需要的全面复合型人才，但每个人都可以成为这样的人才吗?显然这样也是不可能的，作为一名技术人员，我们应该思考的是什么?我认为应该是看清别人，看清自己，分析优劣，准确定位。为什么这样说，有句话叫“扬己之长，避己之短”，用自己最擅长的东西去做自己最擅长的事情，那么你取得成功的几率自然也就越大，所以作为一名技术人员一定要能够认清自己，在工作中把自己沉淀下来，从最基础的东西着手，分析自己的优势和劣势，然后找准自己的区域和定位，这样才能把自己最大的能力发挥出来。
每个人的实际情况都不一样，但学习和思考是每一个技术人员都应该坚持的东西，这就要求我们在付诸时间的过程中，充分了解实际情况，看清外部条件，坚持创新理念，发挥自己的工作主动性，加强理论学习与实践相结合的进城，在日常工作中做好本职工作，齐心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目标。
基于如何推动云南天原实现20xx年生产经营目标为前提，集团公司技术中心组织各分子公司相关管理人员、技术人员在总裁办会议室进行了为期一天的学习培训，着重讲了如何成为一名优秀的技术人员所具备的素养和条件，通过此次学习培训，不仅指明了我在实践工作中前进的方向，更体现了企业发展与技术相辅相成的重要性。
通过李总提出成为一名技术人员应具备的条件，引出集团公司在可持续发展过程中坚持的“三创理念”，说明企业的发展与创新密不可分，创新基于技术，技术在于人才，人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应该深思的问题。
(1)“创新无止境，创新无禁区，创新无权威”
创新无权威，一个企业或一项技术的发展改变，基本都是在原有的经验总结基础上加以优化和改变，然而随时条件与思想的变化，技术人员不能一味迷信权威，必须要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有经验上进行深层次的思考。
(2)创新首先是一种态度，理念决定一切。
“有人告诉我这行不通，比我能干的人都不敢干”，这是我们在实际工作中经常遇到问题，有人告诉你的意思是什么呢，谁告诉你，告诉了你什么，为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想，不被别人的想法所干扰。即使是权威告诉你的，我们也应该想想为什么，我们也应该思考思考这件事情行不通的原因在哪里。如果一名技术人员丧失了独立的思想，那就等于丧失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通过自己的努力不断取得进步和成绩，能干只有相对，没有绝对，作为一名技术人员，首先应相信自己能，然后坚信自己敢，只有敢了才会去想，也只有敢了才会去做。
(3)理论与实践相结合，注重实践。
成为一名优秀的技术人员，首先应具备丰富的理论知识，其次运用于实践，这看似是一个简单的问题，但其中所包含的问题却是值得我们思考的问题，理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增强，那么这就为我们提出一个坚持的挑战。其次在运用于实践的过程中，必须不断总结、不断提升，能够解决实际生产中出现的各种问题，能够让员工信服你，那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。
那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?显然并不是这样的，技术工作是一项枯燥乏味的事情，如何在长期的工作过程中保持一种积极性，我们就必须要有一份对工作的热爱与激情，全身心的投入，才能够全身心的付出，才能够在出搞技术出现困难的时候仍然坚持，说到面对苦难我想到了关于解决的问题，一名技术人员除了要具备专业知识意外，还要着重加强的是什么呢?是协调，是沟通，是善于表达，是取得领导的信任，一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队，团队最重要的是分工和凝聚，那么我们在工作中一定要加强组织协调能力和沟通交流能力，才能有效应对出现的某些困难。
(4)在工作中沉淀自己，准确定位。
自然也就越大，所以作为一名技术人员一定要能够认清自己，在工作中把自己沉淀下来，从最基础的东西着手，分析自己的优势和劣势，然后找准自己的区域和定位，这样才能把自己最大的能力发挥出来。
每个人的实际情况都不一样，但学习和思考是每一个技术人员都应该坚持的东西，这就要求我们在付诸时间的过程中，充分了解实际情况，看清外部条件，坚持创新理念，发挥自己的工作主动性，加强理论学习与实践相结合的进城，在日常工作中做好本职工作，齐心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目标。
专业技术人员培训心得体会
通过李总提出成为一名技术人员应具备的条件，引出集团公司在可持续发展过程中坚持的“三创理念”，说明企业的发展与创新密不可分，创新基于技术，技术在于人才，人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应该深思的问题。
(1)“创新无止境，创新无禁区，创新无权威”
创新无权威，一个企业或一项技术的发展改变，基本都是在原有的经验总结基础上加以优化和改变，然而随时条件与思想的变化，技术人员不能一味迷信权威，必须要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有经验上进行深层次的思考。
(2)创新首先是一种态度，理念决定一切。
“有人告诉我这行不通，比我能干的人都不敢干”，这是我们在实际工作中经常遇到问题，有人告诉你的意思是什么呢，谁告诉你，告诉了你什么，为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想，不被别人的想法所干扰。即使是权威告诉你的，我们也应该想想为什么，我们也应该思考思考这件事情行不通的原因在哪里。如果一名技术人员丧失了独立的思想，那就等于丧失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通过自己的努力不断取得进步和成绩，能干只有相对，没有绝对，作为一名技术人员，首先应相信自己能，然后坚信自己敢，只有敢了才会去想，也只有敢了才会去做。
(3)理论与实践相结合，注重实践。
成为一名优秀的技术人员，首先应具备丰富的理论知识，其次运用于实践，这看似是一个简单的问题，但其中所包含的问题却是值得我们思考的问题，理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增强，那么这就为我们提出一个坚持的挑战。其次在运用于实践的过程中，必须不断总结、不断提升，能够解决实际生产中出现的各种问题，能够让员工信服你，那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。
那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?显然并不是这样的，技术工作是一项枯燥乏味的事情，如何在长期的工作过程中保持一种积极性，我们就必须要有一份对工作的热爱与激情，全身心的投入，才能够全身心的付出，才能够在出搞技术出现困难的时候仍然坚持，说到面对苦难我想到了关于解决的问题，一名技术人员除了要具备专业知识意外，还要着重加强的是什么呢?是协调，是沟通，是善于表达，是取得领导的信任，一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队，团队最重要的是分工和凝聚，那么我们在工作中一定要加强组织协调能力和沟通交流能力，才能有效应对出现的某些困难。
(4)在工作中沉淀自己，准确定位。
都说21世纪需要的全面复合型人才，但每个人都可以成为这样的人才吗?显然这样也是不可能的，作为一名技术人员，我们应该思考的是什么?我认为应该是看清别人，看清自己，分析优劣，准确定位。为什么这样说，有句话叫“扬己之长，避己之短”，用自己最擅长的东西去做自己最擅长的事情，那么你取得成功的几率自然也就越大，所以作为一名技术人员一定要能够认清自己，在工作中把自己沉淀下来，从最基础的东西着手，分析自己的优势和劣势，然后找准自己的区域和定位，这样才能把自己最大的能力发挥出来。
每个人的实际情况都不一样，但学习和思考是每一个技术人员都应该坚持的东西，这就要求我们在付诸时间的过程中，充分了解实际情况，看清外部条件，坚持创新理念，发挥自己的工作主动性，加强理论学习与实践相结合的进城，在日常工作中做好本职工作，齐心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目标。
青年技术人员培训心得体会
在当今快速发展的信息时代，技术的更新换代也异常迅速。无论是IT行业还是其他工业，青年技术人员都需要不断学习新知识和技术来满足市场的需求和自身的发展。培训是青年技术人员不断学习的重要途径之一。本文将从自身经历出发，总结青年技术人员在培训中的心得体会。
第二段：培训内容的适应性。
在参加培训期间，我们发现培训的内容相对专业，需要有一定的前置知识才能更好地理解和吸收。有些人可能已经在另一个版本的软件或使用其他技术，换上新的软件或技术可能需要他们的理解和适应时间。而对于那些之前没有接触过技术的人来说，培训更需要让他们深刻地了解基础知识，以便能够更好地掌握新技术。因此，合理规划与安排培训内容和课程，能够更好地满足学员的需要并提高学员的学习效果。
第三段：培训过程中的社交和合作。
培训也不像自学那样孤独。在这样一个场合，青年技术人员可以遇到一些与自己有相似经历、面对相似的问题以及从一些与自己不同的人中取得更加宝贵的知识的机会。在一个良好的和睦的氛围中，可以促进学员之间的学习和合作，增强他们与同行的互信、团队合作的技能。这些技能不仅可以在知识方面补足学习不足，更可以提高他们在工作中的合作和沟通能力。
第四段：提高实践能力。
在接受培训期间，许多教练都会组织实践测试，以验证学员的学习成果和检验学员是否存在不足之处。我们发现实践对于技术人员的成长至关重要。仅学习理论只能满足基本理解，而实践中发现的疑难问题更能提高我们的动手能力和解决问题能力，真正学以致用，培养创新意识。
第五段：总结。
青年技术人员需要不断学习新技能，跟上发展的潮流。培训作为一种有效的学习方法，已经成为广大技术人员不断深入学习技术和进步的一个重要途径。本文从培训内容的适应性、培训中的社交和合作、提高实践能力等方面旨在从自身经历出发，总结培训中的心得体会，激励更多的技术人员加入学习的行列，不断地提高自己的水平。
专业技术人员培训心得体会
基于如何推动云南天原实现20xx年生产经营目标为前提，集团公司技术中心组织各分子公司相关管理人员、技术人员在总裁办会议室进行了为期一天的学习培训，着重讲了如何成为一名优秀的技术人员所具备的素养和条件，通过此次学习培训，不仅指明了我在实践工作中前进的方向，更体现了企业发展与技术相辅相成的重要性。
通过李总提出成为一名技术人员应具备的条件，引出集团公司在可持续发展过程中坚持的“三创理念”，说明企业的发展与创新密不可分，创新基于技术，技术在于人才，人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应该深思的问题。
(1)“创新无止境，创新无禁区，创新无权威”
创新无权威，一个企业或一项技术的发展改变，基本都是在原有的经验总结基础上加以优化和改变，然而随时条件与思想的变化，技术人员不能一味迷信权威，必须要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有经验上进行深层次的思考。
(2)创新首先是一种态度，理念决定一切。
“有人告诉我这行不通，比我能干的人都不敢干”，这是我们在实际工作中经常遇到问题，有人告诉你的意思是什么呢，谁告诉你，告诉了你什么，为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想，不被别人的想法所干扰。即使是权威告诉你的，我们也应该想想为什么，我们也应该思考思考这件事情行不通的原因在哪里。如果一名技术人员丧失了独立的思想，那就等于丧失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通过自己的努力不断取得进步和成绩，能干只有相对，没有绝对，作为一名技术人员，首先应相信自己能，然后坚信自己敢，只有敢了才会去想，也只有敢了才会去做。
(3)理论与实践相结合，注重实践。
成为一名优秀的技术人员，首先应具备丰富的理论知识，其次运用于实践，这看似是一个简单的问题，但其中所包含的问题却是值得我们思考的问题，理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增强，那么这就为我们提出一个坚持的挑战。其次在运用于实践的过程中，必须不断总结、不断提升，能够解决实际生产中出现的各种问题，能够让员工信服你，那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。
那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?显然并不是这样的，技术工作是一项枯燥乏味的事情，如何在长期的工作过程中保持一种积极性，我们就必须要有一份对工作的热爱与激情，全身心的投入，才能够全身心的付出，才能够在出搞技术出现困难的时候仍然坚持，说到面对苦难我想到了关于解决的问题，一名技术人员除了要具备专业知识意外，还要着重加强的是什么呢?是协调，是沟通，是善于表达，是取得领导的信任，一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队，团队最重要的是分工和凝聚，那么我们在工作中一定要加强组织协调能力和沟通交流能力，才能有效应对出现的某些困难。
(4)在工作中沉淀自己，准确定位。
自然也就越大，所以作为一名技术人员一定要能够认清自己，在工作中把自己沉淀下来，从最基础的东西着手，分析自己的优势和劣势，然后找准自己的区域和定位，这样才能把自己最大的能力发挥出来。
每个人的实际情况都不一样，但学习和思考是每一个技术人员都应该坚持的东西，这就要求我们在付诸时间的过程中，充分了解实际情况，看清外部条件，坚持创新理念，发挥自己的工作主动性，加强理论学习与实践相结合的进城，在日常工作中做好本职工作，齐心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目标。
企业技术人员培训计划
无论在哪个行业，青年专业技术人员永远都是世界的未来，尤其是在我们地质勘查行业里，更需要讲究奉献精神的青年专业技术人员。下面是有20xx企业技术人员培训计划，欢迎参阅。
药学实验中心是徐州医学院教学与科研的重要基地，实验室专业技术人员的科技素养和技术能力，在很大程度上影响着教学质量和科研水平。为加强实验室专业技术人员的培养与管理，特制定本计划。
一、培训目的：
提高业务水平、管理水平。
二、培训原则。
1、德才兼备，又红又专：实验室专业技术人员在加强自身业务素质提高的同时，必须加强思想政治素质的提高，坚持四项基本原则，注重思想品德的修养，为人师表。
2、在职学习、脱产进修与考研相结合：在本岗位上边工作、边学习，在实践中不断提高;同时根据实际工作需要，有计划地选派外出进修学习和考研。
3、普遍提高与重点培养相结合：普遍提高的目标是要求各级实验室专业技术人员能胜任自己的工作，履行。
岗位职责。
并向高一级职务发展;重点培养出一批在技术上有更高水平和创新能力、有突出成绩的骨干力量。
4、中、高级技术人员、教师的指导作用和集体互助作用：实验室专业技术人员在自身的独立钻研、奋发进取的基础上，发挥中、高级技术人员和教师以学术讲座、课题研究、技术交流等方式，互助互学，提高实验教学和实验技术能力。
三、培训措施。
1、加强领导，强化管理。实验室专业技术人员的培训工作，在学院的领导下，由实验中心统筹安排。
2、实验中心青年专业技术人员必须制定5年切实可行的自学提高计划。计划到人，有督促、有检查，通过5年的自学及高年资教师和专业技术人员帮助下，基本了解和掌握与实验室有关的专业理论知识。
教案。
组织试听评议合格方能担任教学。备课、讲课、批改实验报告等各教学环节均按教学标准严格要求。
4、发挥中、高级专业技术人员的传、帮、带作用，定期组织他们讲授实验仪器设备的正确使用、保养、一般故障的维修及实验技术方面的专业知识讲座、经验交流会等，使他们每个人均能正确、熟练掌握实验技术，提高业务水平。
5、根据实验中心编制和实际工作的需要，逐步地补充硕士及以上学历的专业技术人员充实实验技术队伍;同时有计划地安排中、青年实验技术人员进修学习并鼓励其考博。
6、每年保证一定经费使已获中、高级职务的实验技术人员，特别是实验教学、科研工作的骨干技术人员，有计划地安排外出参加较高层次的学习，更新知识，掌握新技术。学习结束后，总结学习心得和体会，提出对实验中心的改进意见。
7、在自学提高的基础上，每年安排一定数量的实验室专业技术人员参加外语、计算机等各种类型的学习班，提高实验技术人员的整体素质。
8、不定期邀请校外专家同行来校进行工作交流，以作学术报告和具体指导等形式来提高专业技术水平。
根据《湖北省精神卫生专业技术人员培训规划(20xx-20xx)》(鄂卫办发[20xx]10号)通知要求，为落实卫生部《重性精神疾病管理治疗工作规范》及《国家基本公共卫生服务规范》，加强对精神卫生专业技术人员的培训，提高精神卫生专业技术人员技术水平和服务能力，适应全县精神卫生专业工作发展的需要，制定本计划。
一、指导思想。
精神卫生专业技术人员培训工作将坚持精神卫生执业医师进修培训和在职岗位培训相结合，县精神卫生中心人员培训与基层医疗机构专业人员培训相结合，精神科医师与其他科医师转岗培训相结合。统一计划安排，充实全县精神卫生专业技术人员，努力培养与全县精神卫生工作发展相适应的精神卫生专业技术队伍。
二、培训目标。
通过培训计划的实施，提高全县精神卫生的专业治疗技术水平，提高全县基层医疗机构在精神疾病预防、重性精神病人的管理、康复等方面的服务能力，满足全县重性精神疾病患者的管理治疗、心理健康教育、心理健康指导、心理行为问题的预防、心理危机干预工作的需要。
三、培训内容。
1、县精神卫生中心和精神病医院的培训对象按省、市培训计划要求，参加相应的进修培训，主要以精神疾病门诊诊疗、慢性住院患者治疗医疗应急处置(或转诊、分类干预)、信息收集(建档)、随访管理等为重点，同时了解国家有关精神卫生的法律、法规。
2、基层医疗卫生机构公共卫生科专业技术和管理人员以精神疾病和心理行为问题的预防、康复、健康教育、医疗应急处置(或转诊、分类干预)、信息收集(建档)、随访管理等为重点，同时了解国家有关精神卫生的法律、法规。
四、培训形式。
1、县精神卫生中心和精神病医院的培训对象按省、市培训计划及医院业务发展要求，参加相应的精神卫生公共管理培训和精神疾病患者诊治进修培训。
2、乡镇卫生院和社区卫生服务中心公共卫生科精神卫生专业管理人员参加由县精神卫生中心组织的精神卫生公共管理师资培训。
3、村卫生室卫生人员的精神卫生防治知识培训由各乡镇卫生院公共卫生科组织，县精神卫生中心对培训进行技术指导。
五、培训要求。
1、县精神卫生中心根据省、市培训计划在20xx年月底以前完成精神卫生专业管理人员培训;县精神病医院在组建前确定一定的精神科医生和精神科护士到省、市精神病医院进修学习为县精神病医院建成早日投入使用做准备。
2、乡镇卫生院和社区卫生服务中心公共卫生科精神卫生专业管理人员由县精神卫生中心在20xx年月组织培训。
3、村卫生室卫生人员的精神卫生防治知识培训由各乡镇卫生院公共卫生科在参加县培训后进行，必须在20xx年月前完成。
县精神卫生中心和各乡镇卫生院公共卫生科要按照培训计划，做好精神卫生专业技术人员培训的管理工作，对精神卫生专业技术培训工作的名称、形式、学时、日期、考核结果等予以记录留档备查，并为每为参加培训的学员建立《精神卫生专业技术培训考核表》及《精神卫生专业技术培训名单统计表》。
县卫生局将组织专班对培训工作进行督导检查，对培训结果进行考核评估。
为进一步提高医疗、医技人员专业理论与技术水平，加强医疗技术人员的培养力度，加快专业人员梯队建设，按照医院“三基三严”培训考核与管理制度，结合医院初步拟定的“人才树”工程实施方案，特制定本年度“三基三严”培训与考核计划。
一、医务科将按照医院制定的20xx年质量与安全教育培训计划，完成相应的培训与考核。
(一)医疗法律法规以科室、个人自学为主，医务科组织考核。
1、各科室医疗人员法规部分考核内容。
上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、临床用血管理办法、抗菌药物临床使用管理办法。下半年考核重点：医疗机构病历管理规定、中华人民共和国侵权责任法，病历书写基本规范、医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定。
2、医技科室人员法规部分考核内容。
(1)药学人员上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、处方管理办法、抗菌药物临床使用管理办法。下半年考核重点：医疗机构药事管理规定，医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定、医疗技术临床应用管理办法、中华人民共和国侵权责任法。
(2)医学影像人员上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、中华人民共和国执业医师法、放射诊疗管理规定。下半年考核重点：医疗机构病历管理规定、中华人民共和国侵权责任法，病历书写基本规范、医疗技术临床应用管理办法。
(3)检验人员上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、临床用血管理办法、临床输血技术规范。下半年考核重点:医疗废物管理条例、中华人民共和国侵权责任法、医疗技术临床应用管理办法、医疗机构临床实验室管理办法。
(二)按照医院“制度建设年”的计划，结合医院等级评审标准要求，医务科将对20xx年新上岗医疗技术人员进行医疗核心制度培训与考核。
(三)组织药学部门对医生、药学人员进行麻精药品、常用国家基本药物药学知识、抗菌药物临床合理应用等方面培训与考核。
(四)对临床医师、检验人员进行临床输血相关知识培训与考核。
(五)对医生进行病历书写基本规范等方面培训。二、第二季度对全院试用期医师/助理医师进行物理检查(体格检查)培训与考核。对45岁以下临床医师进行心肺复苏与电除颤术、气管插管急救技能培训与考核，对检验、特检、放射、药学人员进行徒手心肺复苏培训与考核。
三、各科室根据专业特点制定出本年度的专业理论培训计划，并组织实施。
四、第二季度医务科对内科、外科医师进行临床查房、病例讨论等临床综合思维能力的考评，并组织至少一次全院性病例讨论。
五、完成每年2次三基理论考试，主要内容为专业理论，法律法规、
规章制度。
六、20xx年新上岗医学毕业生，医务科制定出详细的科室轮转计划。轮转科室要以科主任为教学组长，制定出详细的教学计划、教案并组织实施，出科时要由所在科室组织考试，有记录，并对其进行综合考评，记入个人轮转登记表。在三基理论考试时根据所转科室单独出题考核。积极参加科室、医院组织的专业理论讲座，充分利用“早读课”、“晚读课”加强专业理论及基本知识学习。临床医疗专业试用期医学毕业生在内科、外科轮转结束后，每人写出5份以上住院病历，并由上级医师修改、审核后，上交医务科备案。参加医务科、临床科室组织的临床基本技能与临床专业技能培训与考核。
(2)未取得执业医师资格的医学毕业生、其他专业未取得上岗或执业资格的人员，要加强本专业基础知识的学习与积累，积极参加医院、科室组织的业务讲座，病例讨论;参加“早读课”、“晚读课”等活动，有记录，20xx年至少完成6篇。
读书笔记。
(3)初级职称人员：积极参加医院、科室组织的业务讲座，病例讨论;参加“早读课”、“晚读课”等活动，有记录，20xx年至少完成8篇读书笔记(其中专业方面6篇，每篇不少于1000字)，撰写论文1篇。严格执行三级医师查房制度，作为住院医师每天两次查房，认真观察病人，发现问题及时向上级医师或科主任汇报，不断提高临床综合思维能力。积极参加医务科、临床科室组织的临床基本技能与临床专业技能培训与考核。
(4)中级职称人员：积极参加医院组织的业务讲座，鼓励主动参与院内业务讲座;参加科室组织的业务讲座，主持科内讲座或病例讨论，1年不少于4次，有记录。参加“早读课”、“晚读课”等活动，有记录，20xx年至少完成8篇读书笔记(其中专业方面6篇，每篇不少于1000字)，公开专业刊物发表论文1篇。严格执行三级医师查房制度，主持教学式查房，带教下级医师与实习学生。积极参加医务科、临床科室组织的临床基本技能与临床专业技能培训与考核。
(5)副高及副高以上职称人员：积极参加医院组织的业务讲座，主持院内业务讲座1次。参加科室组织的业务讲座，主持科内讲座1年不少于4次，主持病例讨论，有记录。参加“早读课”、“晚读课”等活动，有记录，20xx年公开专业刊物发表论文1篇。严格执行三级医师查房制度，主持教学式查房，带教下级医师与实习学生。
七、根据科室工作、业务发展需要外派医疗、医技人员进修学习。
八、按计划组织好院内业务讲座。
九、组织好医疗医技人员参加继续医学教育网上学习，以及参加市、省及全国的专业学习培训，不断学习最新的专业理论及技术。
医疗技术人员培训方案范文
根据卫生专业技术人员继续教育规定和工作需要，为使20xx新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，熟悉工作岗位特点和要求，了解医疗行业相关法律法规，增强团队意识以及集体荣誉感和自豪感。特制定此新进工作人员培训方案，具体内容如下：
通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。
7月22日―7月30日。
体育城、医院会议室。
(一)阳光城拓展训练。
(二)院内培训。
1、正视现实，审视自己，作好人生职业规划。
(1)学习医院核心制度，找到立足方位感。
(2)学习医院文化理念，找到价值认同感。
(3)学习医院发展历史，找到职业规划感。
2、医院业务发展相关情况)。
3、医教科培训内容(待定)。
4、院感――预保科培训内容。
(1)传染病报告。
(2)医院感染控制。
(3)相关法律法规内容培训。
5、保卫科培训内容。
(1)消防安全知识培训。
(2)工作岗位注意事项。
6、药剂科培训内容。
抗菌素、处方管理相关内容。
7、财务科培训内容。
(1)欠费管理。
(2)职工费用报销程序及标准。
(3)差理费管理条例。
8、医保办培训内容。
9、急救知识与技能培训。
略
体育场拓展训练费用340/人，合计9860元。
(一)笔试。
(二)通过学习以上内容，以书面形式，谈谈此次岗前培训的心得。
养殖业技术培训方案技术人员培训方案
为提高我市规模养殖户的技术水平，促进我市畜牧业健康发展，保障畜产品安全和公共卫生安全，促进我市养殖模式逐渐走向标准化、规范化、集约化，我局决定对全市规模养殖户进行有计划的技术培训。
我市畜牧业快速发展，规模化、产业化程度不断提高，特别是在国家级农业产业化龙头企业雏鹰农牧公司的带动下，新建了多个养殖小区和培育了一批又一定规模的养殖户。统计数字上看，我市养殖总量已经达到3900头只，其中规模饲养2400头只，规模养殖的比例逐年增提高，但是有很多养殖场选址、布局不合理，设施不到位，各种记录不健全，饲养技术人员素质低下，通过国家和省、市标准化、无公害验收的场户寥寥无几。因此对养殖户进行有计划、有目的的培训已经是迫在眉睫的一件事了。通过培训，培育一批技术过硬、懂管理、善经营、思想观念超前的养殖户，充分发挥他们的示范带动作用，调动广大养殖户的学习积极性，促进养殖观念和养殖模式的转变，提高广大养殖户的创新意识和技术水平，使我市养殖场向标准化、规范化、集约化转变，使我市畜牧业真正成为强市富民的支柱产业。
培训的内容主要包括《动物防疫法》等法律法规，猪、鸡等饲养管理技术，各种动物疫病的防治，标准化、无公害养殖技术等。培训方式采取理论学习和实地参观学习相结合的方式。详细安排如下：
第一期秋冬季容易发生的猪病及其防治
第二期秋冬季容易发生的禽病及其防治
第三期动物防疫法等法律法规
第四期标准化、无公害养殖技术
第五期猪高致病性蓝耳病的防治技术
第六期高致病性禽流感等禽病的防治技术
第七期猪舍的选址与设计家
第八期禽疫病的综合防治
第九期发酵床窗养殖技术
第十期消毒药种类及使用注意事项
第十一期鸡的饲养管理要点
第十二期猪的饲养管理要点
计划每月对养殖户培训一次，每次参加人数300人，全年培训人数3600人。我市所有养殖户、各饲养场的技术人员和管理人员、有意愿从事畜牧事业的'所有人都可以参加培训。
授课老师由我市畜牧局、郑州市畜牧局、河南省畜牧局、具有相当中级以上职称和实践经验的工作人员，专科、本科学校的知名教授担任。
每期培训，根据授课讲师的培训内容，印发相应的资料，每位参加培训的人员都可以免费领取培训资料1份。
培训安排每月一次，时间安排在每月的最后一个周末，地点在华清园会议室。所有参加培训的人员按照规定的时间到达培训地点，并在培训期间遵守培训纪律，尊重培训讲师，集中授课结束后，有疑难问题的人员可以单独与讲师交流和探讨。
企业技术人员培训计划
根据《湖北省精神卫生专业技术人员培训规划(20xx-20xx)》(鄂卫办发[20xx]10号)通知要求，为落实卫生部《重性精神疾病管理治疗工作规范》及《国家基本公共卫生服务规范》，加强对精神卫生专业技术人员的培训，提高精神卫生专业技术人员技术水平和服务能力，适应全县精神卫生专业工作发展的需要，制定本计划。
一、指导思想。
精神卫生专业技术人员培训工作将坚持精神卫生执业医师进修培训和在职岗位培训相结合，县精神卫生中心人员培训与基层医疗机构专业人员培训相结合，精神科医师与其他科医师转岗培训相结合。统一计划安排，充实全县精神卫生专业技术人员，努力培养与全县精神卫生工作发展相适应的精神卫生专业技术队伍。
二、培训目标。
通过培训计划的实施，提高全县精神卫生的专业治疗技术水平，提高全县基层医疗机构在精神疾病预防、重性精神病人的管理、康复等方面的服务能力，满足全县重性精神疾病患者的管理治疗、心理健康教育、心理健康指导、心理行为问题的预防、心理危机干预工作的需要。
三、培训内容。
1、县精神卫生中心和精神病医院的培训对象按省、市培训计划要求，参加相应的进修培训，主要以精神疾病门诊诊疗、慢性住院患者治疗医疗应急处置(或转诊、分类干预)、信息收集(建档)、随访管理等为重点，同时了解国家有关精神卫生的法律、法规。
2、基层医疗卫生机构公共卫生科专业技术和管理人员以精神疾病和心理行为问题的预防、康复、健康教育、医疗应急处置(或转诊、分类干预)、信息收集(建档)、随访管理等为重点，同时了解国家有关精神卫生的法律、法规。
四、培训形式。
1、县精神卫生中心和精神病医院的培训对象按省、市培训计划及医院业务发展要求，参加相应的精神卫生公共管理培训和精神疾病患者诊治进修培训。
2、乡镇卫生院和社区卫生服务中心公共卫生科精神卫生专业管理人员参加由县精神卫生中心组织的精神卫生公共管理师资培训。
3、村卫生室卫生人员的精神卫生防治知识培训由各乡镇卫生院公共卫生科组织，县精神卫生中心对培训进行技术指导。
五、培训要求。
1、县精神卫生中心根据省、市培训计划在20xx年月底以前完成精神卫生专业管理人员培训;县精神病医院在组建前确定一定的精神科医生和精神科护士到省、市精神病医院进修学习为县精神病医院建成早日投入使用做准备。
2、乡镇卫生院和社区卫生服务中心公共卫生科精神卫生专业管理人员由县精神卫生中心在20xx年月组织培训。
3、村卫生室卫生人员的精神卫生防治知识培训由各乡镇卫生院公共卫生科在参加县培训后进行，必须在20xx年月前完成。
县精神卫生中心和各乡镇卫生院公共卫生科要按照培训计划，做好精神卫生专业技术人员培训的管理工作，对精神卫生专业技术培训工作的名称、形式、学时、日期、考核结果等予以记录留档备查，并为每为参加培训的学员建立《精神卫生专业技术培训考核表》及《精神卫生专业技术培训名单统计表》。
县卫生局将组织专班对培训工作进行督导检查，对培训结果进行考核评估。
技术人员培训总结
在这几天学习过程中，我作为一名通用技术课的教师要时刻提醒自己，要让自己的学生喜欢通用技术课这门学科，可是由于我也是第一次接触这门课程，我有感觉这门课程很难教好。通过这几天的学习，我觉得在今后的教学过程中、我们应该注重以下几个方面的问题：
1、应深入研究教材。
为适应学生的探索性学习，新教材在内容和形式上作了很大的努力。一些探索性问题的条件、结论、思路等大都具有较强的开放性，没有标准的答案，往往还联系广泛的现实，这对教师是一个重大的挑战。所以教师应花大气力钻研教材，对教材作“探索”的探索。要对教材涉及的实际问题进行调查研究，掌握相关资料。要弄清所给的问题可向哪些方面探索，能较恰当地预测有关探索对学生的知识、能力、素养、精神等达到怎样的效果。总之，只有教师对教材研究得深透，探索得深透，才有可能较好地引导学生探索。
2、要为学生的探索创设有利的情境。
为有利于学生进行探索性学习，教师应努力为学生创设良好的情境，这些情境包括时间、器材、组织、心理等各个方面。例如，要根据教学的需要，做好学具、教具、音像、课件等各方面的准备；要对学生进行合理的组织安排，保证每个学生都能得到探索的机会；教师在教学中要合理安排时间，计划性与灵活性相结合，保证“探索”的优先地位；要增强学生探索的兴趣，一方面，对教材中的内容，教师应努力搜集学生熟悉的生活素材与之结合，增强探索内容的趣味性；另一方面，根据探索的内容，应合理运用做游戏、讲故事、竞赛与表演等方法，增强探索形式的趣味性。
3、应对学生的探索给予引导和帮助。
所谓自主探索，含有两方面的意义：一方面，是指探索的主动性，表明学生是主动地学习，即“我要学”；另一方面，是指探索的独立性，表明学生是独立地学习，即“我能学”。但学生主动地、独立地探索不是生来就有的，而是在学习中逐步形成的，要经历由被动到主动、由依赖到独立的逐步转化的过程。而这种转化，主要靠教师的引导和帮助。所以，积极有效地引导、帮助学生进行探索性学习，是新课程教学的中心任务。
企业技术培训方案技术人员培训方案
人员培训作为工程实施的一个重要环节，对整个项目的实施至关重要，通过系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业技术知识和经验，从而保障整个系统的顺利运行。 项目建设最终系统将交付用户使用，项目培训是项目实施中的重要环节，通过项目培训对业主人员进行全面的技术培训，使业主单位人员达到能独立进行管理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的软、硬件能够正常、安全的运行。
培训的总体目标：
1、管理员培训。
培训对象：系统管理员。
培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决一般问题。 培训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、系统使用。
培训方式：集中培训和个别培训。
培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。
2、使用人员培训
培训对象：系统一般使用人员。
培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。
培训内容：系统使用。
培训方式：集中培训和个别培训。
培训批次：不少于2次的集中培训，个别培训随时安排。
如果项目是一项综合型的项目，系统使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，那么我们在项目中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的用户都能熟练掌握系统相关的知识。
2.1、普通用户层
普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，以便于各部门对各自业务系统使用的把握，以达到各用户能熟练掌握系统的使用方法。
2.2、系统管理员和应用级管理员
技术人员培训总结【】
切实抓好“扶贫攻坚战略、财产富民战略、生态文明战略、依法治战（）略、交通先行战略、城乡晋升战略、”六大战略重点工作，强力推进各项决策安排的落地落实。依据德目督（20xx）8号文件，关于加快推进下达“六大战略”目标绩效任务看护的要求，现将我局“六大战略”目标任务完成环境总结如下：
三是种植紫皮马铃薯0.8万亩。完成目标任务的100%。
（2）、种植中药材0.2万亩，现已完成目标的任务的100%，
（3）、在镇村子和乡村子扶持2个畜牧业专业互助社开展人工种草20xx亩，建草产品加工试点2个。完成环境：目前已进场施工，完成总工程量的50%。
（4）、在乡村子新（扩建）牦牛标准化养殖小区(场)1个，完成环境：目前已完成选点工作和主导品种肯定，养殖小区这在扶植，完成工程量的50%。
（5）、培育农民专业互助社5个，目前已经完成7个，具体环境：镇村子农产品专业互助社，乡村子畜产品专业互助社，乡村子农畜产品专业互助社等。
（6）、农特产品加工，实现农特产品加工业产值300万元。目前完成产值150万元。
因地制宜，成带成片引导特色农业财产成长。依照宜菜则菜、宜果则果、宜林则林、宜药则药的原则，结合各贫困村子资源优势、相对成片成带打造特色农牧业财产先建后补、以奖代补，充分调动贫困村子农户成长农业财产积极性，培训到村子、技巧到地、指导到户，成立农牧业财产技巧培训小分队，逐村子开展农牧业财产技巧培训，深入田边地角现场指导，因户施教，进步贫困村子农户种养殖技巧程度。
一是农业根基设施脆弱，投入严重不够，根基设施条件差，受自然气候影响大，综合应用才能较低。二是病虫害防治将进入症结时期。随着气温的逐步回升，麦田病虫害将进入多发重发期，各类病虫害将陆续交替发生，分外是以青稞条锈病为主的大区域、流行性病害监控任务对照艰难，一旦发生流行，将对今年青稞生产组成严重威胁。三是劳动力相对缺乏，随着虫草季候的光降，大量的劳动力山挖虫草，一些地方农村子劳力短缺，某种水平影响了农田治理步伐的落实和生产进度。四是农民素质偏低，科技意识淡薄，先进和实用技巧难以推广和遍及。五是由于交通未便、气候恶劣、群众思想认识不到位，所以有些项目推进进度对照迟缓。
精准扶贫的开展，加深了和人民群植第氮肉联系，推动党员干手下下层、重实践的。工作风格，赞助群众成长生产，在群众中建立优越的公仆形象。下一步我局将总结继承在半年扶贫工作造诣和经验的根基，以增加贫困农户的收入和改良贫困村子成长情况为目的，调动全社会的力量，实施扶贫开拓“筹划到户、责任到人”工作责任制，延续强化工作责任，落实帮扶步伐，深化鼓吹引导，把群众工作做实做细，千方百计赞助农户脱贫致富，尽力让该项运动真正成为办事群众、推动成长的民心工程、满意工程。争取在12月份之前完成所有扶贫项目全面完成。