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文学讲座的心得体会(热门15篇)

时间:2024-01-06 11:06:31 作者:紫薇儿

心得体会是在学习和工作中,我们积累经验和成长的一个非常重要的环节。以下心得体会范文是经过认真筛选和整理的,值得大家仔细阅读和思考。

人类文学讲座心得体会

人类文学是人类的文化瑰宝,它承载着人类的智慧和情感。在不同的历史时期和不同的文化背景下,人类文学不断地演变和发展,是人类文化宝库中最为重要的组成部分之一。在一次人类文学讲座中,我深有体会。

第二段:感受。

这次人类文学讲座举办得非常成功。专家从不同的角度,以深入浅出的方式向我们阐述了不同文学流派和代表作品的内涵。这些文学作品,无论是诗歌、小说还是戏剧,都给我留下了深刻的印象。我感受到,每一个经典作品背后都关联着人类对生命、自然、历史和现实世界的思考和感悟。每一位文学家都通过自己的作品,为人类文化遗产增光添彩。

第三段:收获。

在听完这次讲座之后,我对人类文学有了更加深刻的理解和认识。这些作品不仅仅是虚构的故事,它们所传递的人生哲理和社会价值观也在不断引领着人类文化走向深入。通过这次讲座,我更加认识到人类文学对于个人情感体验的影响,文学作品能够引起我们的共鸣和共情,让我们更加深入地感受生命的意义和价值。

第四段:思考。

这次讲座也让我思考了许多问题。在当今快速发展的社会中,我们是否还有时间和心情去欣赏和思考一个个文学大作?在商业化社会的压力下,文学作品是否还能够被广泛传播和阅读?这些问题的答案不在于我们的选择或权衡,而在于我们对于人类文化遗产的珍视和尊重。只有当我们对于文学作品持有真正的敬畏和热爱,人类文学才能获得更加广泛的传播和保护。

第五段:结论。

人类文学是一个琳琅满目的宝库,其内涵和魅力令人瞩目。通过这次讲座,我更加认识到人类文学对于人类文化发展的重要性。我们作为读者和文化传承人,应该怀着无比的敬畏和热爱,热情地阅读和分享文学作品,让人类文学承载着人类文化的光辉梦想继续传扬下去。

简讯文学讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场关于简讯文学的讲座。这是一场别开生面的演讲,将文学与现代科技紧密结合,引发了我对文学创作的新思考。下面我将分享我对这次讲座的心得体会。

首先,讲座对简讯文学的定义进行了详细解释。简讯文学是将文学作品以短信的形式进行创作和传播。这样的创作形式有许多优点,例如简洁、高效、互动等。

其次,讲座介绍了简讯文学的种类和特点。在讲座中,我们了解到简讯文学可以包括诗歌、小说、散文等各种文学形式。而且,简讯文学的特点是具有浓缩性和即时性。通过少量的文字,作者需要传达更多的情感和意义;同时,简讯文学能够迅速传播,与读者进行互动,增加参与感。

接着,讲座详细介绍了简讯文学的发展历程。我们了解到,简讯文学起源于手机短信时代,发展至今已经有数十年的历史。最初,简讯文学的创作和传播主要依赖手机短信平台,但随着智能手机的普及和社交媒体的兴起,简讯文学逐渐融入到社交网络中,通过微信、微博等平台进行传播。这一发展历程不仅展示了简讯文学的创新和变革,也反映了人们日益便捷获取信息的需求。

在讲座最后,演讲者分享了一些关于简讯文学创作的经验和技巧。他强调了创作者需要具备的简洁、生动和有趣的文笔,同时要注意在有限的文字空间内传达更多的意义。同时,他还提到了简讯文学需要与时俱进,主题要与读者的兴趣和关注点相契合,以引起读者的共鸣和注意。

通过这次讲座,我对简讯文学有了更深入的了解。我认识到,简讯文学作为一种新兴的文学形式,与传统文学不同,融入了科技和互联网的元素。它以一种简练而迅速的方式传递情感和意义,更贴近现代人的生活和阅读习惯。

同时,我也意识到简讯文学的发展还面临着挑战和困境。虽然简讯文学以其简单、便捷的特点吸引了很多读者,但也面临着信息碎片化、内容浅薄化的问题。在如今信息泛滥的社会中,简讯文学如何在短文本中传达更多的意义,成为了摆在创作者面前的难题。

总的来说,这次简讯文学讲座给我留下了深刻的印象。我从中收获了许多关于简讯文学的知识和启发,不仅拓宽了我对文学创作形式的认识,也让我对现代科技与文学的结合有了更深层次的思考。我相信,简讯文学将会在未来继续发展壮大,为读者带来更多的文学享受。

文学讲座心得体会

昨晚有幸蒙德发老师青睐,得以在曲阜师范大学图书馆报告厅聆听德发老师关于《传统文化与文学创作》之讲座,虽然昨晚老师仍在感冒中,但丝毫没有影响这场让广大同学们和文学爱好者怦然心动的唯美视听盛宴。

赵氏德发公,昆仑之良师诤友,有感昨之讲座,昆仑有感言一二。

老师对于传统文化的界定、审美,以及在弘扬传统文化的文学创造功力上可谓无人不服,吾辈或曰高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。

老师在关于弘扬传统文化的意义上用了“补皮、补气、补天”这三重境界来说明,这无疑是在教化心灵的戒尺上裹上一层厚厚的绒布。老师心地良善,为人中庸,处处本末兼顾与人为善,但昆仑就不这么良善了。愚以为今日之中国国学式微,众人皆尚西方舶来文化,虽有众人不明之愚,更有明者不言之责。

老师在讲座中也曾言道我们一直是强国,只是到了近代我们才衰落。老师只说了上半句,这没说的下半句我来说好了——衰落了什么?不是什么汽车、手机,也不是摇滚、丁客,是我们的文化衰落,或者说被文化入侵,而且是被低等的文化入侵,执笔于此昆仑心如刀搅。

想想我们的先贤们,前有先秦百家争鸣,中有汉唐星光灿烂,为什么传承到近代汉文化就“阳痿”了呢?看看充斥在街头巷尾的那些迷失的人群,他们在西方的舶来文化面前如痴如醉,不以为耻反以为荣,从来没有想过自己早已成为弱势文化的牺牲品。

强势文化造就强势民族,弱势文化造就弱势民族,如果你要问我什么是弱势文化,那就看看哪些纸醉金迷,而且庸俗简单,方便流行的,那就是弱势文化。

我们不是没有强势文化,大家看看经史子集,琢磨琢磨前秦的繁荣,汉唐的辉煌就会发现一个强悍的民族究竟需要什么,不需要什么。

中国先贤们留给我们的强势文化里有这么一件瑰宝——知行合一。知行合一告诉我们知识与实践是一个统一体,既不是先有知而后有行,也不是先有行而后有知,这就如同一本书的正反两面,缺一不可。

当我们决心去做一件事的`时候,不必瞻前顾后,大可放手去做,只要你开始去做,就必须需要知道指导这种行为的知识,所以掌握这种知识的决定权从你开始去做这件事开始,就不以你个人的意志为转移,它会在整个实践中指引你如何去学习、掌握、运用,除非你意志不够坚定,那就另当别论。

有没有那种只知而不行的人呢?肯定有,而且大有人在,那种疯狂的梦想家可以在脑子中天马行空,成为瞩目的巨人,但在行动上却是可怜的侏儒,最终一无所成。

有没有只行而不知的人呢?肯定有,这种人最大的特点就是在一个坑内摔倒无数次,了……。

是惭愧,是佩服,是敬仰,还是别的什么,我说不清楚?

“梅花香自苦寒来”,不是苦难成就了丁铭春,是丁铭春用读书让苦难的生活充满芬芳,是他不懈的努力把苦难的人生岁月谱写成他动人的篇章,使他的命运走向人生的辉煌。

我敬仰他,敬仰他不屈不挠,在逆境中勇敢挺起的伟岸的脊梁!

语文学习讲座心得体会

所谓进步来自学习,今天有幸聆听了两位来自北京教育专家的两节语文课以及关于语文教学方面的讲座。通过学习让我感触颇深,对于自己的教学又有了更深刻的认识。

自己从事十几年的教师,每天都面对着一群天真活泼的孩子,课间在操场上快乐,无拘无束的玩耍着,而上课时却总有那么一些无精打采,溜号,不喜欢学习知识的孩子。究竟什么样的课堂既能让学生体会到学习的快乐,又能学到知识?今天在陈延军老师的课堂上让我看到了什么是寓教于乐,什么是真正的语文味。学生快乐地学者,教师轻松地讲着,学生在课上不仅学到了知识,重要的是学会了学习的方法,用陈老师自己的话说:“学习的结果重要,过程与方法更重要。”

在陈老师的课堂上让我感受最深的就是一个字——“透”。

二、方法点拨透,教师对教学的理解透。例如:对课题的分析,《乡下人家》这是一篇四年级的课文,陈老师先让学生整体读题目,再分开读题目,看看课题中都含有什么要素?“乡下”是地点,“人家”是人物,地点是写景,人物是写人,从而在整体上理清了文章的脉络。特别是生字的教学,陈老师更是一绝,指导学生用观察的方法记忆字形,把不用书写就能一辈子记住的生字画上对号。不要求学生书写全部的生字,学生自学后是学生向教师提出认为最难写的字,考老师,这时学生的兴趣一下子被调动起来了。学生考教师的过程中,教师边写边讲述要注意的地方,“冠”字是用手把帽子戴在头上,“耸”字是耸着耳朵听。最后让学生总结老师是用什么好办法记住这些字的?从而学生掌握了记字的方法。

还有很多这样的例子:教学生如何创新词语?如何概括文章中心?如何把握作者的写作手法?如何进行口语交际?如何学以致用?总之,在陈老师的课堂上,我实实在在的学会了怎样上好一节语文课。

我是一个特别喜欢语文教学的教师,因为在与孩子的学习中,自己也学到了很多知识,也就是陈老师在课上对学生说的:你们是我的学生,我也是你们的学生,我们都在互相学习。他对学生的尊重卓然可见。在他的报告中,提到:教学要时时颠覆自己,减轻负担,就是减轻学生的身心压力,搞好师生关系。

最后陈老师还告诉我们:语文,文无定法,有规可循。语文是学生读会的,不是讲会的,

要在课堂上重视听说读写的能力训练。要选择成为一名优秀的教师,其实就是选择了吃苦,因为你要付出比别人更多的努力。

这是我参加工作以来第二次听来自北京优秀教师的课,第一次是吴xx老师的课,至今难忘,而今天我会受益终生。

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。因此,主持词写作的成功与否,已经成为集会成功的关键因素之一。所以,每当举办演出活动或者集会时,主办者总是请人为演出或集会撰写主持词,由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目,比喻成散落的珍珠;那么,通过主持人的表演,用主持词将它们巧妙的串联在一起,则形成一条优美的项链,有珠联璧合之妙用,让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩,使整个聚会活动获得成功。

内容

主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白 演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语 末了带有总结性的一段话。

主持人

主持人

主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门,在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。

种类

主持词种类

主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。

会议主持词

一、代表性会议主持词

二、工作性会议主持词

三、专题性会议主持词

四、联席性会议主持词

五、纪念性会议主持词

六、学术性会议主持词

七、总结表彰会主持词

八、其他会议主持词

晚会主持词

一、春节文艺晚会主持词

二、三八妇女节晚会主持词

三、五四青年节晚会主持词

四、六一晚会主持词

五、七一晚会主持词

六、八一晚会主持词

七、教师节晚会主持词

八、国庆晚会主持词

九、重阳节晚会主持词

十、迎新晚会主持词

十一、元旦晚会主持词

十二、慈善募捐活动主持词

十三、迎新生晚会主持词

十四、校园晚会主持词

十五、联欢晚会主持词

十六、联谊晚会主持词

十七、文艺汇演主持词

十八、文艺演出主持词

节庆主持词

一、庆典活动主持词

二、节日纪念活动主持词

三、艺术节主持词

赛事主持词

一、文艺比赛活动主持词

二、体育比赛活动主诗词

三、知识竞赛主持词

四、演讲比赛主持词

五、其他比赛活动主持词

礼仪主持词

一、婚庆主持词

二、开业主持词

三、乔迁新居主诗词

四、寿辰(生日)活动主持词

五、升学宴活动主诗词

六、同学聚会主诗词

七、迎送答谢活动主持词

八、追悼会主持词

主持词写作

主持词写作

主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。

二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的'视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节:

一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。比如:《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道:甲:寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫,远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙:飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流,泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲:风儿歇息了,鸟儿也歇息了,只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中,主持词通过对特定的周边环境的描述,并表现出一种优美和深幽的意蕴,让观众身临其境,容易引起的感情上的共鸣。其三,观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。开场白写得再好,也不能好无休止的朗诵下去,因为这里不是诗歌朗诵会;所以,将观众的情绪调动起来以后,应迅速切入主题,让观众进入第一个节目的欣赏,让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白,从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节,达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象,增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离,很容易被少儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候,成年人往往这样开场:“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时,原样照搬,就贻笑大方了,可以改成:“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们:大家好!”当我们成年人介绍某位领导时,往往这样介绍:“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍,可以改成:“让我们用掌声,欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法,提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展,已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞,用字精炼,语句结构规范,意境含蓄深远,叙事、抒情柔和一体,典故、哲理浑然天成,它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起,以至在中国人心目中,它成为了一种神话,一种不可企及的文化典范,一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中,不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作,而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说:“诗乃心语,情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字,情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情,才会触景生情,这就是激情;但又必须热心于写,这就需要热情。因此,主持词的写作,也必须带着创作的激情和热情去写作,才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是,它兼有散文与诗歌两种体裁的属性,本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体,为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点,都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如,在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。比如:甲:我们从西河遗址走来,身上凝聚着开拓未来的力量乙:我们从平陵古城走来,绽开一个个彩色的梦想甲:我们传承着李清照、李开先的遗风呵合:勤奋学习天天向上,做一个新时代的中华小儿郎甲:请听童声独唱:中华小儿郎。

自从1985年,在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来,主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。

旅游文学讲座心得体会

第一段:介绍旅游文学讲座的背景和目的(约150字)。

最近,我有幸参加了一场关于旅游文学的讲座,这讲座的主题是“走进旅游文学的世界”。这是由一位资深的旅游作家和学者主讲的,他通过丰富的经验和深入的研究,向我们展示了旅游文学的魅力和重要性。此次讲座的目的在于让参与者更深入地了解旅游文学的内涵和意义,激发我们的旅游热情,同时也为写作爱好者提供了一些写作技巧和经验分享。

第二段:讲座内容的亮点和收获(约300字)。

在这次讲座中,我不仅学到了很多旅游文学的知识,还深深感受到了文学与旅行的完美结合。讲座中,主讲人以他多年的旅行经历为例,展示了一系列旅游文学作品,并分析了他们背后的文化、历史和地理背景。这些作品不仅直观地感受到了名胜古迹的魅力,更通过作家的笔触,传达了对旅行的独特理解和感悟。我深深被这些作品中蕴含的情感所感染,意识到旅游文学不仅是一个纪实的记录,还是一种诗意的表达。

另外,在讲座的过程中,主讲人也分享了一些写作技巧和经验。他给我们介绍了一些旅行写作的要点,如如何塑造一个有趣的故事、如何通过形象的描写让读者感受到旅途中不同地方的魅力等等。这些技巧和经验对于像我这样热爱写作的人来说,无疑是极有价值的。我真切感受到了写作可以给旅行带来的不仅是记录的功用,更是一种深入了解、思考和表达的方式。

第三段:讲座中对旅游文学的新认识(约300字)。

通过这次讲座,我对旅游文学有了更深入的认识。以往,我只把旅游文学看作是一种记录旅行经历的方式,而现在我明白了它的更多意义所在。旅游文学可以通过文字的描绘和叙述,传达旅行者对所到之地的真切感受和情感体验,让读者像身临其境般领略旅行的魅力。旅游文学也是一种探索,通过作者的筆觸,我们可以了解一个地区的历史、文化和人文魅力,从而加深对旅行地的认识和感受。

此外,讲座中主讲人还结合一些现实案例,指出旅游文学对于文化的传承和旅游业的发展有着重要的促进作用。通过旅游文学作品的传播,可以吸引更多的游客,推动地区经济的发展,并促进文化交流和推广。此次讲座让我明白了旅游文学作为一门学科的重要性,它不仅是旅行者的心灵之旅,也是地区发展与文化传承的桥梁。

第四段:对个人的启发与感悟(约300字)。

这次讲座给了我很多关于旅行和写作的启示。首先,旅行不仅是身体的移动,更是心灵的旅行。通过旅行,我们可以体验到不同地域的风土人情、历史和传统文化,加深对世界的理解和认知。其次,写作是一种表达的方式,通过独特的视角和感受,可以将旅行中的精彩瞬间变成永恒的记忆。无论是通过文字、摄影还是绘画,都是对旅行的一种记录和分享。

此外,讲座也告诉我,写作需要耐心和坚持。只有不断地积累和实践,才能不断地提高自己的写作水平。像这位主讲人一样,只有在背后作了长时间的努力和探索,才能创作出优秀的旅游文学作品。因此,我决定在以后的旅行中,多用心去感受和思考,将旅行的点滴化作文字,记录下自己的旅途故事。

第五段:总结感言(约150字)。

通过这次旅游文学讲座,我不仅更深入地了解和认识了旅游文学的内涵和意义,还受益匪浅地获得了写作技巧和经验。我相信这些知识和启示将对我的旅行和写作之路产生积极的影响。我会继续努力学习和实践,通过文字记录下更多的旅行故事,与更多的读者分享我的旅游心得。同时,我也将更加珍惜每一次旅行机会,用心去感受,思考和记录,让我自己不断成长的同时,将美好的旅行体验带给更多的人。

情感文学讲座心得体会

第一段:引入情感文学的重要性和讲座的背景(200字)。

最近,我有幸参加了一场关于情感文学的讲座,从中受益匪浅。情感文学是一种能够借助文字来表达人类情感和内心世界的文学形式,它不仅能够给予读者情感上的共鸣,还能够帮助人们更好地理解自己和他人。这次讲座由知名作家王小波先生主讲,他以其深厚的文学造诣和独特的思考方式吸引了众多听众,我也十分期待从他的讲座中学到更多知识和见解。

第二段:情感文学对读者的影响和讲座的精彩内容(250字)。

在讲座中,王小波先生详细介绍了情感文学的特点和对读者的影响。他说,情感文学能够激发人们的感官和情感,引起共鸣并带来思考和启发。通过阅读和欣赏情感文学作品,读者能够更加深入地了解自己的情感世界,认识到自己和他人的共同之处,从而建立起一种更加真实和坚实的情感联系。此外,情感文学还能够帮助人们更好地思考人性的复杂性和社会问题的本质,为社会进步提供启示。在讲座中,王小波先生分享了多个脍炙人口的情感文学作品,通过深入浅出的讲解,引发了听众的强烈共鸣和思考。

第三段:从讲座中获得的收获和思考(300字)。

通过这次讲座,我对情感文学的意义和作用有了更加深刻的理解。以往我对情感文学的理解停留在“好看”或“感人”的表面层面,而王小波先生的讲座让我认识到情感文学的内涵之深和力量之大。作为一种能够表达人类情感的文学形式,情感文学能够满足人类对情感共鸣的需求,帮助读者更好地理解自己和他人的内心世界,从而建立更加真实和深厚的人际关系。此外,情感文学还能够通过对人性和社会问题的深入挖掘和剖析,推动社会进步。讲座让我认识到,情感文学不仅是一种艺术形式,更是一种人类情感和思想的媒介,对于个人和社会的发展都具有深远的意义。

第四段:讲座启发和对将来阅读的影响(250字)。

这次讲座不仅使我对情感文学有了更深入的了解,还对我今后的阅读产生了深远的影响。过去,我对于阅读往往只停留在消遣和娱乐的层面,但现在我明白了阅读的真正价值和作用。我将更加重视阅读情感文学作品,通过阅读,我希望深入了解我的内心世界,并且逐渐培养自己的情感表达能力。此外,我还计划扩大自己的阅读范围,涉足更多类型的文学作品,以提升自己的人文素养和思维能力。

第五段:总结对情感文学的认识和对讲座的感激之情(200字)。

通过这次讲座,我对情感文学有了更深入的认识,明白它不仅是一种具有艺术美感的表达方式,更是一种能够帮助人们了解自己和他人、思考和探索人性和社会问题的重要工具。我对王小波先生的讲座充满感激之情,他的深思熟虑和独到见解给我留下了深刻的印象。我相信,在今后的阅读中,我将能够以更积极的态度去理解和欣赏情感文学作品,从中汲取更多的智慧和力量。

青年文学讲座心得体会

正文一:开场白(引入背景+主题)。

近日,我有幸参加了一场关于青年文学的讲座。在这场讲座上,我听到了许多优秀的作家分享他们的创作经历与心得体会。通过这次讲座,我深刻感受到了青年文学的独特魅力,并从中受到了很大的启发和鼓舞。在这里,我愿意分享我对这次讲座的心得体会,与大家交流思考。

正文二:创作的灵感与探索(内容+体会)。

在讲座中,作家们纷纷分享了他们创作的灵感与探索过程。有的作家表示,他们的灵感来源于身边的小事,较新奇的人物,不寻常的场景等。而有的作家则认为,灵感是要通过不断的积累与思考才能获得的,他们要经常去书店看书、与他人交流、参加各种文学活动等,不断开拓自己的眼界与思维。通过听他们的分享,我深深感受到了创作的灵感之于文学创作的重要性,也对如何获得灵感有了更加清晰的理解。

正文三:写作的技巧与陷阱(内容+体会)。

在讲座中,一些经验丰富的作家纷纷分享了他们的写作技巧。有的作家强调要读书多,因为阅读可以拓展写作的思路和表达能力;有的作家则主张要经常写作,因为写作是一种反复思考和文字表达的过程,只有通过实践才能提高写作能力。然而,他们也警告说,写作过程中容易陷入一些陷阱,比如缺乏耐心、不敢表达真实的自我等等。通过他们的分享,我明白了写作技巧对于作品的重要性,同时也意识到写作过程中的挑战与困惑,更加坚定了我在写作道路上的追求与努力。

正文四:创作的价值与意义(内容+体会)。

在讲座中,一位著名作家谈到了他对于青年文学的理解与思考。他认为,青年文学的创作是一种探索和表达自我、发现自我的过程。通过创作,青年作家能够更好地表达自己内心的矛盾与迷茫,同时也可以传递自己的情感与观念,与读者进行心灵的交流。这样的创作,具有重要的价值和意义。听到他的分享,我深感青年文学不仅仅是一种艺术表达形式,更是一种精神的追求和情感的共鸣,它让人们的内心与外界产生深入的碰撞与交流,成为了一种改变和影响人们思想的力量。

在讲座结束之际,讲座主持人提出了一个问题:对于青年作家来说,如何面对目前的困境和挑战,如何看待自己的创作以及未来的发展?这个问题引起了我深深的思考。我觉得,作为青年作家,我们应该坚守自己的初心,发掘自己的独特性,不断探索和尝试,勇往直前。同时,我们也要积极与人交流,多参加各种文学活动,不断提高自己的写作能力和思维深度。对于未来,我认为我们应该怀揣希望和激情,坚持追求自己的创作梦想,并为之努力奋斗,不断挑战自我、超越自我。最后,我相信,只要我们坚定信念,勇于创新,青年文学的明天一定会更加辉煌。

结尾:

通过这场青年文学讲座,我受益匪浅。我明白了创作的灵感与探索、写作的技巧与陷阱、创作的价值与意义,也得到了对于青年文学的思考与未来规划。我相信,只要我们在文学创作的道路上坚持学习和努力,我们一定能够成为优秀的作家,用我们的笔触创作出更多感人至深的作品,为青年文学增添更美的色彩。

人类文学讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场人类文学讲座。在听完讲座后,我的心中涌动着很多感悟和思考。在这篇文章中,我将就此主题,谈谈我的心得和体会。

第一段:讲座的背景和重要性。

人类文学是人类智慧和文化的凝结,它涵盖了几乎所有的文学领域,从古代的希腊神话和戏剧,到现代的小说和诗歌。讲座的目的在于让听众更深入地了解人类文学的历史和发展,以及它在人类文化中的意义和价值。理解和欣赏人类文学,有助于我们更好地了解人性本质、社会环境和历史背景。

第二段:历史的印记。

讲座开头,主讲人就从古迹、文物和历史事件等多个方面,生动地讲述了人类文学的历史印记。比如,她讲到古埃及的《书死》、中国的《红楼梦》、美国的《钢铁是怎样炼成的》等经典著作,都在不同程度上反映了当时的社会和文化形态。这也引发了我对文学与历史之间关系的深刻思考,文学作品的产生往往是历史的反映,而文学又可以借助历史的背景和事件刻画人物形象,这正是人类文学无可替代之处。

第三段:文学的意义和价值。

与此同时,主讲人也从内在的角度阐述了人类文学的意义和价值。作为一种精神文化形态,人类文学是对人性本质的探究和反思。对于我们来说,文学不仅是一种娱乐和消遣,更是对生命、爱情、自由和道德等人生价值的思考。同时,它也是一种情感的表达和共鸣,可以让我们更好地了解内心的情感和认知。这也让我深深地感觉到,文学的存在不仅是为了人,更是为了文学本身,为了展开人间故事,让我们充满热情和生命力。

第四段:文学的评价标准。

在讲座的结尾,主讲人还阐述了文学的评价标准。在她看来,好的文学作品应该具有鲜明的主题和深刻的思想内涵,同时还要有生动的故事情节和具体的人物形象,能够触动人心。比如,罗曼·罗兰的《贵族的衰落》、陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》等作品,都具有极高的文学价值和历史地位。这也让我对如何评价文学作品有了更系统的认识,并对自己的阅读和写作提出了更高的要求。

第五段:文学的启示。

听完这次讲座,我深刻体会到文学在人类文化中的地位和重要性,以及它为我们赋予的深刻启示。文学引领我们走进影像丰富的视觉世界,让我们有机会触摸到人类精神世界的各个层面。最终,这也让我感受到文学与生活之间的关系,它不仅是人类智慧的结晶,更是我们人生中最宝贵的财富之一。

综上所述,这场关于人类文学的讲座让我感悟颇多。文学的演化历程、意义内涵、评价标准以及启示,都为我彰显出人类文学的深刻独特之处。我也深深地认识到,要想真正理解和欣赏人类文学,首先需要用心去读、去感悟,也才能领略到它背后的深层含义。

讲座心得体会

对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生,对于近些年来的就业形势也要好好分析一下,毕竟再过一年,我们就要走出校门,真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握,为了不被将来的就业打个措手不及,特别的,今天听了梁老师的讲座之后,感触更加深刻。

根据现在大学生的就业形势,至99年来,政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策,现在的毕业生人数正在一步步递增,到20xx年的毕业生将达到666万人数,这庞大的数也给我们增加了不少竞争力,我们要如何面对这样的社会状况?一句名言说:知识就是力量。但是这里我们要说的是:转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言,这些已经和时代有一段距离了,我们更加应该与时俱进,将自己所学的知识真正转化成自己的,学有所用。面对国际化的产业链,对面着各处都是中国制造的标志,我们要好好思考一下这是为什么?我们为什么是一个制造大国?针对产业链上的七个环节,其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的,其余的六个环节,我们中国也要争取,我们当今大学生也要好好争取,这是我们的一个大方向。

这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐,我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现,中国至改革开放以来,在混合经济的体制下,中国涌现出来很多的民营企业,这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向,我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工,做好这些社会实践,因为这些工作会给你带来更多的经验,提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示,一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验,其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人,从现在起就为将来准备着,给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代,我们不仅要做一个时刻准备着的人,而且也要做一个会创造机会的人。

但是在就业的实践中,我们也会产生各种各样的困惑,比如:专业对口、投资和回报和创业还是就业?其中创业并不等同于就业,它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说,选择创业的时机不成熟,这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的,经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢?根据工作的性质,及时充电,不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报,我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定,因为只要我爱我的工作,无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划,根据未来的情形,好好把握自己的命运。

优秀的个人修养也是一个重要的因素,我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力,充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起,做一个自信、自强和有准备的人。

不知不觉,我们已经快要进入大四,即将步入社会的我们即将要进入公司,找一份自己的工作,于是,我们就有了那么一个就业指导课。

通过了就业指导课,我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时,对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭,很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识,例如,取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动,努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动,培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度,为以后的就业工作打下一个良好的基础。

了解了就业形势以后,也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如,从最基本的面试穿着,礼貌,行为等,到最后在职场中的礼貌和技巧等。

所以我总结了一下一些要注意的地方,首先是面试,面试是公司对你树立一个第一印象的时刻,所以,我们一定穿着得体,比如穿着正装,发型不要太凌乱等,给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题,在室内面试的时候,进出记得要开关门,进来时先敲门,进来后记得打个招呼再关门,要轻轻开关,给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了,面试时不要有太多的小动作,也不要太激动的情绪,只需用最平静和最冷静的心态去面对,对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答,不要走进面试官的圈套里面。

还有就是交流的语言。比如自我介绍,必须简洁明了,不需要太多的累赘,要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历,要不说太多反而让人感觉你不会把握重点,还有一些太过分的经历就不需要说了,以免弄巧成拙,还没开始就被淘汰了。还有问答环节,回答没必要太强势,因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎,即使再优秀也不会用你,所以在回答的时候,时刻注意自己谦虚的态度,不夸大事实,因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的,如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力,如果连说句话也紧张,那么整个过程就会很尴尬,面试官看了也不一定想要,即使能力很好。有些情景模拟的问题,我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来,并且要谦虚,毕竟我们还没有太多的经验,谦虚低头反而更好。

还有我们在准备的时候,必须正确认识自己,认识自己是哪类型的人,适合做什么,优缺点等等,这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作,也会得心应手很多,而优点是我们的亮点,可以开区别其他人和我们,帮助我们成功。

在就业指导课最后,还有一个模拟面试,在8位同学的面试表现中,我学会了很多东西,起码让我现场看了一次,也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性,回答问题要谦虚,最重要的是要有准备,没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的,起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人,现在我都能对着一群人凯凯而谈,这可以说是我的一种优势吧!

通过这学期的就业课,我的收获很大,因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了,拥有良好的就业技巧,是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会,是给有准备的人的,在这学期的就业课的学习中,收获的都是实战的经验,给我们这群没见过实战的人最充足的准备,可以说是给我们打预防针吧!最起码的,我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势,明白自己的劣势,再做好充足的准备,和就业课的那些技巧和知识,我相信我能在职场上能有行云流水之势,踏上人生巅峰!

讲座心得体会

李老师曾经讲过一句话 “你不理财,财不理你”。对于这句话我深表认同,对于生活在这个社会的人来说,理财是我们生活中必须掌握的,也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座,让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代,“财富”观念已经深入人心,“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花,银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言,很多人认为理财就是生财、发财,是一种投资增值,只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财,在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念,生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财,使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态, 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生,理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围,有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主,在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱,主要是为了了解投资市场,为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说,我们大多数大学生还是很陌生的,我们并不了解基金的操作以及交易方式,所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多,所以对于我们来说,基金定投是我们更好的理财选择,所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称,是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中,类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险,比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点,可以有效降低投资所带来的风险,不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益,华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念,切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财?专业理财人士认为,虽然每个月的节余不多,如果选择合适的投资工具和投资方式,不仅培养起自己的理财习惯,而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式,好处多多,首先,年轻人没有时间理财,而“定期定额”买基金类似于“零存整取”,只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资,希望早日积累投资经验,帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的,但是在投资之前必须做好充分的准备,首先就是要认识和了解投资工具,多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立,所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则,有条件的去进行理财规划。

讲座心得体会

为期7天的中华传优秀统文化学习,作为一民教育,让我如沐春风,受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化,做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中,诸位专家从“孝道”入手,抓住当前普遍而在的社会问题根源,围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法,从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释,并结合身边的典型例子,从中国传统文化角度出发,对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释,引经据典、谈古论今、活学活用,令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼,现场多次响起雷鸣般的掌声,许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会,与大家分享。

一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考,结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开,让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌,就能净化歌者的内心;用心去听一首好歌,能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵,深深的感染了全场学员,互动渐入佳境,全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处,学员们还不时发出动情的低泣声。

二、温情服务、据悉,为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业,他们以帮助别人为乐,他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯,轻言慢行,半蹲在地上擦拭会场的每一个角落,用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水,他们用真诚的微笑温暖每一个人,他们身体力行践行《弟子规》,他们用言行践行道德礼仪,宣扬传统文化。每当听到一声声“老师,早上好!”、“老师,下午好!”“老师,您辛苦了!”“老师,请愉快用餐!”等等温馨话语,我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。

三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师,他们排除一切干扰,参加为期7天的学习,时间长、人数多,但会场秩序井然,学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲,深入浅出的报告,深深吸引了全体的学员,大家无不认真听课、细心笔记。对我来说,这是一场心灵之旅,所有人在都聆听中感受传统文化的精华,在感动中汲取师德的正能量。

四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做,他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来,让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任,更是我们做老师的职责,让我们从我自己做起,大力倡导中华传统文化进校园,做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德,深刻学习国学经典,树立正确的人生观和道德观,为让这个社会变得更加美好,更加和谐尽到一个老师应尽的责任。

最后,“中华优秀传统文化教育讲座,不仅提升了我们教师的文化素养,同时,在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后,我进一步认识到,不管是学校管理、教育教学,还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后,我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中,进一步加强传统文化的学习,不断提高自身道德修养,以身作则,努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念,教育和引导学生做一个有道德的人,一个有文化素养的`人,一个真正人格健全的人,不断推进教育教学健康发展。

讲座心得体会

5月31日,我非常荣幸的`在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的`蓝卫红老师,以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座,她们的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。通过学习,我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧,理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣,才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中,教师应根据学生的兴趣特点,合理组织课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上,教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次,老师要组织丰富多彩的课堂活动,活跃课堂气氛,寓知识于娱乐中,进行愉快教学。

在这次讲座中,两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活,既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”,不是要把英语课堂搬到社会,而是把生活中的某些要素“引入”课堂,从而实现课堂内与课堂外的沟通,变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计,使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质,其效果不仅是激发学生的学习兴趣,活跃教学气氛,更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”,这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

“要给学生一滴水,我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师,小学生刚刚开始学英语,所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好,那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平,坚持每天说英语,做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座,收获很多,感悟也很多,但我们要做的更多,那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液,所以,我们要把学到的东西附注于行动,不断探索,刻苦钻研,在深刻理解教材的基础上,把教材教好,培养出适应改革开放,会使用英语的各种人材。

讲座心得体会

20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲,是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了,但是我很认真很严肃的告诉你,如果你和我一样聆听了这场演讲,你一定会和我一样,不,甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐,犀利的语言,总能引起我的思考,给我的职业生涯规划带来更多的启发,他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉,甚至让我打开了更多的思路,让我的思维不再是很狭隘的,而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题,甚至是思考我未来的发展方向。

在演讲会的最后,我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞,其中唐老师的一个回答让我受益匪浅,他回答道“无论是你有什么样的理想,都要找到最适合自己的行业,最适合自己的位置去做”。是啊!只有找到了你最想要做的事情,才能拥有激情去对待你的工作,无论遇到什么样的困难也都不再是困难,因为你自己享受这个过程,而不是困难能不能克服,在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。

那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那,唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量,话句话说,就是老师提出的“百万年薪的知识储备”,具体分为知识储备和能力的储备。

知识的储备包括几个方面:

因为唐老师是做外贸出身的,他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息,例如:美元指数,原油价格,日本橡胶价格,美国棉花价格,伦敦铜价,道琼斯指数,a股指数等等,还有他谈到了最近非常热点的金融实事,比如,欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质,就是关注实事,了解现今国家政策和经济发展情况,全面的分析,并结合自身的情况,做出适合自身发展的决策,我想这是基本素质,唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服!

第一条说到了要关注实事,但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽,要怎么去分析,就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了,他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍,不断地丰富自己。

谈到经济离不开的就是法律知识,在这个法制社会里,法律是一个工具,更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。

说到企业的经营管理,肯定离不开的就是资金的运作,说起资金的运营,第一个想起的就是财务知识,一个好的决策者一定要拥有财会知识,才能把公司的运营做到运筹帷幄,这是需要我们花一定的时间和精力的,毕竟财务方面的知识很专业,我们的重点也应该放在运用知识,而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件,让我们在校便进行一些财务方面操作的了解,增强我们的实战能力。

大家都知道,百事可乐公司的一份市场调研报告,帮助百事公司业绩超过了可口可乐,打破了可口可乐垄断可乐市场的局面,由此我们可以看到,市场营销策划对于公司潜在的巨大价值,要学些市场营销,才能给我司带来更多的收益,利润。

谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋,他说自己是管理学高手,并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例,一个是白领生产线,另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大,对于管理者的挑战也就越大,对管理方法的科学性要求也就越高。

因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的,所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的,以后的工作岗位如果有涉及,其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识,中国加入wto这么多年来,随着经济的高速发展,国际贸易也越来越多,这方面知识肯定是必备的。

能力的储备包括:

一、智商。

他主要讲到了,解决问题的能力,想象与创造能力,演讲力,沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了,这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。

二、情商。

他讲到了,幽默感,表情的调整,声音的调控和撼动人心的笑容,他讲到了原一平的笑容,用笑容征服你的客户,征服你的领导。

除了讲述我们必备的知识储备,在后面一大块的时间,唐老师还解读了当今的热点问题,当然,这些解读都是唐老师自身的看法,每个人各有理解,唐老师也让我对很多问题有了更新的认识,从另外的角度去思考了中国的现今状况。

突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多,我需要了解的东西还无穷无尽,瞬间一种压力也笼罩了我,我才发现自己曾经是多么的幼稚,很多想法真的是天真的可笑,不过这就是成长的过程吧,人总是要经历幼稚的阶段,受了伤才能走向成熟。

经过两个多小时思想的碰撞与交汇,唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚,场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声,唐老师精彩的演讲,给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向,未来我们的方向是什么,这个问题还要由我们自己去思考,唐老师是过来人,他语重心长的教导可以帮助我们,让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的,也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到,又或许我们还会碰到很多问题,甚至唐老师都没有碰到过,这时就要靠我们运用自身的能力去解决,我觉得一切的知识都是可以学习得到的,但是我们的内心和我们的意志是需要训练的,我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界,慢慢的长大,慢慢的承担,希望自己能做的比唐老师更好,以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。

突然很有动力,很有激情,开始干吧!未来的成功都是现今的每一小步走出来的,我要脚踏实地,走好当下的每一步,其实就是满怀希望的走好了未来的路!加油中国,加油大学生,加油我的今天——我的未来!

讲座心得体会

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值,把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师讲座,对我们都十分有好处,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵,资料涉及很多:有新时期师德行为规范讲座,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时光里,我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

在这次讲座的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,务必坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时光的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点,具体能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学,结合自我的教学实践,找到了差距,也找到了改善的方向。

这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自我的教学实践,找到了自我的差距,认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自我,让自我成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

讲座心得体会

曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方。之前,曾在网上看过名师的一些论方,专著,案例教案,九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验,真有百闻不如一见之感叹,其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响,他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹,当我听着几位名师讲课时,不由惊叹,教师的语言竟有如此魅力,他能把学生带进无限的遐想,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处。

贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时,先给了学生几段话,其中与一句是 哈哈,小松鼠高兴地说:今年过冬,咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话,其中一个读时,很调皮的把哈哈读成了哈哈,这是教师对他的语气进行了表扬,之后也学着他的语气读这句,这样就体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系,让学生成为了课堂上的主人。

发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。

支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅,对台下老师出的每个题目进行逐一分析,让学生任意选择题目,然后简短介绍自己的材料,支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助,让学生能够做到有话写,其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文,这个读不是简单的读,而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬,修改后的句子要学生重读,表扬的句子或段落说明表扬的原因,这不仅让读作文的本人得到了很大提升,而且让听读的同学也学会更多的写作方法。

再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》,她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景,然后让学生体会作者的情感,再去诵读古诗,抒发感情,首先让学生走近诗人,再让学生走进古诗,让学生感受,体味个中美学。她用自己挥洒自如的语言,带学生走遍了我国几千年的古代文明,仿佛使人又回到了过去,回到了从前,体味了古诗的美。

几位教师对教材的把握都有其独到之处,让学生用心灵去倾听来把握教材,让学生体会感情,最后让学生抒发自己内心的感情,真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘,放大,施展,从而使他们的课生机勃勃。

以人为镜,能够体察自己的优点和缺点,通过听课,丰富了我的教学经验和教学方法,听课、听名师讲座是教师的必修课,是教师成长的一个捷径,听课已经结束了,但是我的工作还在继续,我的努力不能停止,我将不断反思,更上一层楼。