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构建个性化远程教学模型
在前言中，我们提到传统法学的方法可以说是一种“本质主义”的方法。在这种观点的指导下，经典合同理论的研究方法便是试图描述一个典型事件的基本要素--这些基本要素对于每一个能够被称为是某种事物的东西都是不可缺少的，并将之提高到法律原则的水平。微观经济学的方法是与之截然不同的。它是在对事物进行观察的基础上提出合理的假设，并以之构建一个理想化的模型。但是，微观经济学并不声称这是事物的本质，相反，它倒是承认这些模型都是不实际的。但这并不是说这些模型都是虚幻的，因为，通过对这些模型进行控制分析我们可以得出有实际意义的结论。本章要做的正是这样的工作：在对案例进行观察的基础上总结出合同法的基本功能和目标，然后再借用经济模型来构建一个合同的理想化模型，为下一章对效力的分析奠定基础。这样的模型，我们称之为完备合同--对它的严格履行能够完全实现合同法的目标。
一、合同法的经济功能。
在上一章的讨论中，我们得出的基本结论是：个人的自愿交易是能够实现其效用最大化、实现财富最大化并且实现社会资源的优化配置的。因此，自愿的交易是应当受到鼓励的。合同法作为法律，其基本目标应当是：赋予个人订立合同的权利，并且规定合同的签约程序，通过订立合同，个人可以设立一定的双方权利、义务。
但是，合同的交易与微观经济学中的选择或交易是有不同之处的。我们注意到，在前面的案例分析中，我们实际上把其中的交易看成了类似于一手交钱一手交货的交易。的确，微观经济学中讨论的交易正是这种“即时交易”--在签定合同到合同履行完毕之间不存在时间的历程。如果双方是在完全信息的条件下自愿地订立合同，他们必将期望合同的交易能提高他们的福利水平，当合同履行的时刻来到时，如果双方都希望履行合同的义务，那么司法干预是无必要的。只有当自愿的合作发生障碍时，法律才应当干预，也就是说，只有当双方中有一方认为合同的履行不再对自己有利时，法律才发生作用，因为当一项交易不再是自愿的时，至少我们是无法断定该交易是能使有异议的一方达到效用最大化的--如果我们不能断定他因此而受损的话。这样看来，实际上合同法的目的可以分为两个方面：一是赋予个人订立合同的权力，并规定合同的签约程序，通过订立合同，个人可以设定一定的双方的权利义务；另一方面，在合同履行出现困难时，通过强制履行帮助人们实现它们的私人目标，而后者可以称为合同法的真正目标。为着实现目标，合同法有几种功能，它们是实现目标的具体体现。也就是说，合同法的目标由几个子目标构成，这些子目标便是其功能。
被告是一家造船商，经协商同意为原告一般油轮，合同的.价款分5期以美元付清。在第一期付款完成后正遇上美元贬值大约10%。被告威胁原告说，除非原告在数日内同意今后的每期付款中再增加10%否则被告就毁约。原告已与他人签订了一份能够盈利的出售油轮的合同，所以只得不大情愿地表示同意支付增加的价款，同时要求被告相应地增加信用证数额，被告公司按要求做了增加。被告交货后，原告向法院起诉，要求追回多付的10%款项。
部成本。在经济学中，外部成本是导致市场失灵抑制交易的因素之一，处理的办法通常是使其内部化，即让对造成外部成本的一方对此负责。事实上，合同法的规则正是体现了这一思想。
合同法通过违约赔偿制度来制约从合同订立到履行完毕过程中的机会主义行为，这一作用可以用信息经济学中的基本博弈理论来解释。我们假设甲、乙双方在对履约上面临选择，对甲而言，如果履约，则其获利为1，如果不履约（即采取“机会主义”行为）而对方乙履约，其获利将为2，如果履约而乙不履约（采取“机会主义”行为）则其获利为-2(实际为亏本)，如果双方都不履约，则获利为-1；，对乙而言，以上各情况的获利分别为1'，2'，-2'，-1'其中：-2-112;-2'-1'1'2'。那么甲、乙在决定是否履约时面临以下选择：
乙方。
履约不履约。
1,1'-2,2'。
2,-2'-1,-1'。
甲方履约。
不履约。
如果没有合同法的约束，各方都希望自己获得最大利益，都希望出现(2,-2')或(-2,2')的情况，即自己采取机会主义行为而对方履约，其结果是都采取机会主义行为，合同受到严重障碍，结果将是（-1，-1'），这样社会资源便无法有效地流动，或者人们不愿意从事那些延期交易，尽管它可能获得更多的利益。这样的结果是违反效率的目的的，法律应当制止它们。
司法行为并不是唯一能保护交易的行为，其他行为，比如人们可以避免与那些可能采取机会主义行为的人交易而保护自己，但是对个人而言，这样的成本是高昂的，并且对于那些只要进行这样的一次行为便可以足够大的利益的人，更是无效。
导致本案中被告要求提高价格的原因是汇率的上升，如果被告的确因为汇率上升而不能从交易中获利，甚至亏本，那么显然强制履行这项交易不满足帕累托优化，也不能达到资源优化配置的最优。应当说类似于汇率波动的因素，即不确定的风险也是合同中的一个重要问题。对于双方而言，在风险介入后，是仍按原合同履行还是变更合同甚至撤销合同，应考虑到风险的负担及分配的问题，一般而言合理的风险分配应考虑的一个重要因素是谁能以较低的成本负担风险，导致合同当事人采取机会主义的原因，除了偶发性事件外，还有可能有信息不完全，垄断等原因。但也不排除是出于狡诈的自私。
案例2.2behanstates。
根据其与政府签订的合同，原告behan为政府进行一项工程。该工程是在新奥尔良港的密西西比河河床斜坡上铺设由藤垫做的人工覆盖物。政府雇佣的工程师在检查进展情况后，认为该计划不能达到原定的目标并通知原告中断工作，原告立即停止工作。法庭还查明以下事实：合同的项目需要广泛的准备，大量的启动费用。原告为进行该做了许多必要的准备：获得船只、工具、材料及有关的设备。原告积极履行了合同义务，并因此花了大量的钱用于支付劳务费、材料费等。工程的停止，原告没有任何过错。事后，原告卖掉了手头的材料，并停止工作。
生物模型构建心得体会
生物模型的构建是生物学领域中常常用到的实验手段之一，它可以帮助我们更好地理解生物体的结构和功能，并探索生物世界的奥秘。在过去的几年中，我有幸参与了一些生物模型的构建实验，并获得了一些心得体会。在本文中，我将分享我在生物模型构建方面的经验和教训，希望能够对其他对此感兴趣的人有所帮助。
第二段：选择适当的材料。
构建生物模型的第一步是选择合适的材料。不同的生物体对应的材料是不同的，因此我们需要根据研究的对象进行选择。例如，当我研究植物细胞时，我选择了泡沫板、泡沫球和彩色纸张作为材料，因为它们质轻而且易于加工，并且可以很好地展示植物细胞的结构。而当我研究动物的骨骼时，我选择了塑料模型和软骨作为材料，因为它们能够更真实地模拟动物骨骼的形态。
第三段：精心设计模型的结构。
模型的结构设计是构建生物模型的关键步骤之一。在这一过程中，我们需要仔细研究研究对象的解剖结构，并计划出一个能够准确显示生物体结构和功能的模型。在这个过程中，我们可以参考一些相关的文献和图片，以便更好地理解生物体的结构。
第四段：注重细节和准确性。
在构建生物模型时，细节和准确性是非常重要的。我们需要尽可能地模仿生物体的细微特征，以使模型更加真实和具有可比性。在我最近构建的一个细胞模型中，我将光敏元件添加到模型中，以更好地模拟细胞的光敏功能。虽然这个过程略微费时，但最终的效果非常令人满意，并让观察者更好地理解了细胞的特性。
第五段：不断改进和展示。
构建生物模型是一个不断改进的过程。当我们完成一个模型后，我们应该不断反思和改进模型的不足之处，以使模型更加完善。同时，我们也应该主动地与他人分享我们的模型，并听取他们的意见和建议。在我最近的实验中，我将我的细胞模型展示给其他同学，并听取了他们的看法。这些建议不仅有助于我改进模型的外观，还提供了更多模型设计的想法。
结论：
通过参与生物模型构建的实验，我从中学习到了很多关于生物体结构和功能的知识，并提高了我的观察和实验能力。我相信，通过不断地实践和经验积累，我将能够在将来更好地构建出更加准确和生动的生物模型。同时，我也希望能够通过这篇文章，鼓励更多的人参与到生物模型构建的实验中，并在实践中提高自己的科学素养和理解能力。
构建物理模型心得体会
近年来，物理模型构建在教育领域的应用日益广泛。物理模型的构建不仅可以帮助学生更好地理解抽象的物理概念，还能够提高学生的动手能力和创造力。在我的学习和实践中，我深深感受到了构建物理模型的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和经验。
首先，构建物理模型可以帮助我更好地理解抽象的物理概念。在学习物理过程中，我们常常会遇到一些抽象且难以理解的概念，例如力、能量和电磁波等。通过构建物理模型，我可以将这些概念具象化，使其更加直观和实际化。例如，在学习力的平衡时，我曾通过构建一个平衡木的物理模型来理解平衡的概念。通过调整木块的位置和质量，我可以直观地感受到平衡的条件和影响平衡的因素。这种实际的操作和观察使我更好地理解了平衡的概念，并相信我的学习效果也会更好。
其次，构建物理模型可以提高我的动手能力和创造力。物理模型的构建过程需要我们运用一系列的操作和技巧，例如绘制图纸、剪裁材料和组装零件等。通过不断地实践和尝试，我逐渐掌握了这些操作技巧，并提高了我的动手能力。同时，构建物理模型也需要我们具备创造力，因为我们需要根据自己的理解和想象来设计和制作模型。通过这个过程，我逐渐培养了自己的创造力和发散思维能力，使我在实际解决问题时更加得心应手。
此外，构建物理模型还可以提高我对物理实验的兴趣和参与度。物理实验是物理学习的重要组成部分，通过实际操作和观察，我们可以更好地理解物理原理和现象。然而，由于实验条件的限制，我们往往无法进行所有我们想要的实验。在这种情况下，构建物理模型可以让我在一定程度上弥补这一不足。通过自己动手构建模型，我可以模拟实验的过程和结果，以更好地了解和掌握物理实验中的关键点。这种参与感和实践的机会使我更加投入到物理学习中，提高了学习的效果。
最后，构建物理模型也教会了我如何合作和团队合作。在构建物理模型的过程中，往往需要多人合作，共同完成一个复杂的模型。在这个过程中，我们需要相互协作、相互支持，并充分发挥每个人的特长和优势。通过这种合作和团队合作的方式，我们能够更好地完成任务，并获得更好的成果。这种团队合作的经验对于我们今后的学习和工作都具有重要的意义。
总之，构建物理模型是一项非常有益的活动。通过构建物理模型，我们不仅可以更好地理解抽象的物理概念，还能够提高动手能力和创造力，并增加对物理实验的兴趣和参与度。同时，构建物理模型也教会了我们如何合作和团队合作。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和体会将会对我产生积极的影响，并为我打下坚实的基础。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
建筑节能与绿色建筑模型系统的构建，首先需要根据不同建筑的能耗情况，建构完整的节能运行系统、管理系统、监控系统、评估系统等一系列系统框架。其次需要对建筑节能中的各个功能，进行不断的修改与完善，以保障建筑节能数据信息的真实可靠与节能业务的顺利开展。2.2建筑节能与绿色建筑模型系统架构方法建筑节能、绿色建筑通过模型系统，完成数据整合与体系构建。建筑节能与绿色建筑仿真平台的建立，主要对绿色建筑内部构造进行节能设计，同时不断改善借助节能的用能管理。建筑节能与绿色建筑数据库的构建，能够提供大量的节能方案、监管方案。节能系统信息监管平台所具备的节能监控、监督检查、工程设计功能，能够提供给建筑设计院与政府部门需要的管理信息。建筑节能与绿色建筑系统模型的建构，首先需要架构上图所示的层层递进的层次结构。在对以上各种层次的判断矩阵、指标权重进行统计分析后，得出一致性检验的结果。建筑节能专家根据所得的结果进行分析判断，对各种节能设施的权重指标进行评估，得出最终的组合权重结果。
在考察各地区典型建筑特征后，运用网络远程传输技术，完成数据库数据的收集储存处理分析工作。建筑节能与绿色建筑管理信息平台、建筑节能与绿色建筑建模仿真平台结合，能够顺利完成建筑能耗评估工作。建筑节能体系需要在数据库中输入不同类型建筑的基本特征、耗能状况、服务方向等信息，依据不同建筑信息完成能耗评估工作。同时要根据详细数据建立基础库、业务库、服务库、模型库、案例库模型，以完善系统模型的数据构成。在建筑能耗评估得出肯定结论后，需要将建筑能耗评估信息录入建筑信息管理平台。建筑能耗评估信息能够对建筑管理的.突发情况，提供相应的数据支持。建筑节能系统构建主要需要建立相应的数据仿真预测模型、信息库服务与管理模型，以完成建筑耗能环节的演示与仿真工作。在建筑节能减排指导过程中，应该构建完整的节能减排指标标准，运用严格标准进行节能各个环节的管理与监督，同时还要对建筑节能与绿色建筑模型进行不断改善。
本文主要研究对象为公共建筑、北方地区供暖建筑、可再生能源建筑等，主要对构造条件各异的建筑进行耗能分析。例如：城市小区住宅建筑可以采用膨胀聚苯板外墙保温体系，选用保温性能良好的中空玻璃铝合金窗，有效的加强围护结构的保温隔热性能。还可以利用太阳能聚热真空管技术实现单身公寓、会所的集中供热，以达到生态住宅建筑节能的要求。关于北方建筑的供热与夏季隔热情况，需要对建筑的供热系统、周围植被系统进行改造。通过各地区典型建筑的耗能分析，构建真实可靠的建筑节能与绿色建筑数据库。建筑能耗历史数据信息在数据分类完成后，存入各类建筑能耗数据库中。其中基础存储各类建筑基本信息，业务库存储各类建筑能耗信息，服务库存储各类建筑的耗能结果，模型库存储各类建筑的管理运行模型，案例库存储各类建筑的建筑案例。以上数据库建构完成后，能够建立建筑用户、建筑监管部门信息交流，建筑监管部门也能够对建筑展开节能监管与优化。
3结语。
在建筑能耗不断增长的经济社会，建筑节能与绿色建筑技术的实施能够有效降低建筑能耗。通过建筑节能与绿色建筑系统体系建构，数据库与仿真平台的建设，从多方面介绍建筑节能与绿色建筑模型的体系构建。绿色建筑模型在各地区范围的大力推广，能够构建完整的绿色能耗体系，达到节能减排效果。
参考文献:。
[1]徐晓娜.浅议绿色建筑之绿色施工[j].科技致富向导.（30）.
生物模型构建心得体会
在生物学研究领域中，生物模型的构建是一种常见的实验方法。生物模型通过简化和模拟生物体的结构和功能，帮助科学家们更好地理解生物学现象、探索生物体的机理。本文将就生物模型构建过程中的心得体会进行探讨。
第二段：选择模型的重要性。
在进行生物模型构建之前，选择合适的模型是十分重要的。首先，模型应能准确地反映生物体的特征和功能，以保证研究结果的可靠性。其次，模型要具有较高的可重复性和操作性，便于研究人员进行实验操作。同时，考虑到经济成本和时间限制，模型的制作也应便捷、高效。因此，在选择模型时需要充分考虑各种因素，确保选取最佳的构建对象。
第三段：构建过程的实验设计。
构建生物模型的过程中，精心设计的实验方案是十分关键的。首先，需要明确研究目标和要探究的生物学问题，并将实验设计与之相契合。其次，合理的控制组和实验组的设置，能够排除干扰因素，使实验结果更为可靠。另外，模型的构建应遵循一系列的制作顺序和操作规程，确保实验的准确性和可重复性。因此，在构建过程中，实验方案的设计将直接影响到研究结果的可靠性。
第四段：挑战与解决方案。
尽管生物模型的构建是一种常用的研究方法，但在实践过程中仍面临一些挑战。首先，生物的复杂性和多样性使得模型的构建变得复杂而困难。其次，特定的实验条件和环境对于模型的构建也提出了一定的要求。然而，这些挑战并非不可克服。采用合理的实验设计、充分准备所需的材料和设备、结合现有的研究成果，能够有效地解决这些问题。此外，多与团队成员和其他科研人员交流与合作，也能够提供新的思路和创新的解决方案。
第五段：总结与展望。
生物模型的构建是生物学研究中不可或缺的一环。通过对生物模型构建过程的反思和总结，我深刻认识到合适的模型选择、精心设计的实验方案、克服挑战的解决方案等因素对于模型的构建和研究效果起着重要作用。未来，在生物模型构建的实践中，我将进一步提高实验设计的水平，充分发挥模型在生物学研究中的作用，为科学研究做出更为有力的贡献。
总结以上，通过对生物模型构建的心得体会的总结，我们能够更好地认识到模型选择、实验设计、挑战与解决方案等因素对于生物模型构建的重要性。这不仅为我们今后进行生物学研究提供了有益的参考，同时也推动了生物学领域的不断发展和进步。
构建物理模型心得体会
导言：物理模型是物理问题研究的重要工具之一。通过构建物理模型，我们可以更好地理解和描述复杂的物理现象。在构建物理模型的过程中，我积累了许多经验和体会，这对于我今后的学习和研究都将起到重要的指导作用。
第一段：提高抽象思维能力。
构建物理模型需要我们将复杂的现象和问题抽象化，简化为简单易懂的数学模型。在这个过程中，我们需要提高自己的抽象思维能力。通过不断练习和挑战，我逐渐发现，抽象思维能力的提升对于解决物理问题至关重要。只有深入理解问题背后的本质，才能准确地将其抽象为数学模型，进而求解出答案。
第二段：培养逻辑推理能力。
构建物理模型的过程需要我们进行逻辑推理，将已知条件和待求解的问题进行连接并得出结论。这种推理能力的培养不仅有助于解决物理问题，还在我们的生活中具有广泛的应用。通过构建物理模型，我体会到逻辑推理的重要性，并意识到它是我们解决问题的基础。只有牢固掌握逻辑推理能力，我们才能在面对复杂的问题时游刃有余，迅速找到问题的症结并给出正确的答案。
第三段：加强数学运算能力。
物理模型的构建离不开数学运算，特别是代数和微积分等数学工具。因此，我在构建物理模型的过程中，逐渐加强了自己的数学运算能力。在解决物理问题时，数学运算的正确性和灵活性是至关重要的。通过反复训练和实践，我逐渐深刻理解到数学和物理之间的紧密联系，并发现数学工具对于解决物理问题的重要性。只有具备扎实的数学基础，我们才能更好地构建物理模型并求解问题。
第四段：培养耐心和细致的工作态度。
构建物理模型需要我们仔细观察和思考问题，并进行大量的数学推演和计算。在这个过程中，我们需要具备耐心和细致的工作态度。经过反复的试验和修正，我逐渐体会到构建物理模型需要一种全神贯注的专注力和毅力。只有坚持不懈，才能克服困难，取得最终的成功。
结论：通过构建物理模型，我不仅提高了自己的抽象思维能力、培养了逻辑推理能力，还加强了自己的数学运算能力，同时培养了耐心和细致的工作态度。这些都是构建物理模型过程中的宝贵财富，将对我今后的学习和研究产生深远的影响。我相信，在今后的物理学习和研究中，我将更加自信和从容地面对各种复杂的物理问题，并能够灵活运用构建物理模型的技巧解决这些问题。
高职生可持续发展能力评价模型构建论文
利用层次分析法、专家打分法，计算河北省产业可持续发展能力评价体系中各指标的权重，进而计算出―20河北省产业可持续发展能力得分（计算过程略）如表2所示：表22011―年河北省产业可持续发展能力得分年份（年）20112014综合得分0。5130。5550。6560。806综上，在产业动态等四大类14个主要指标中，大多数指标明显提高，产业优化明显，产业可持续发展能力得到全面增强，产业结构调整初显良好效果。但也发现一些问题，万元gdp能耗高且状况没有好转、河北省高学历人员比例虽有提高但相比于国家其他地区较低、科技投入和科研强度有待进一步加强。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
摘要：随着现在经济的飞速发展，自然环境的污染也愈加严重，绿色发展和节能的概念也越来越深入人心，越来越多的国家都开始遵循着绿色节能的观点和基础，而造成环境污染的主要原因大多由工业以及建筑行业导致，所以，对工业以及建筑行业的绿色节能发展则显得尤为重要，本文则着重从绿色建筑发展过程中的问题以及绿色建筑的发展趋势和确切的绿色节能实践方案等方面展开阐述。
关键词：绿色建筑；节能；发展趋势；实践方案。
1引言。
对于一个城市来说，建筑是最突出的标志，建筑也是人们生活在这个城市中的载体，一个城市是否繁华，从其建筑物的多少可以看出，从另一方面来看，人们也越来越重视精神层面的东西，对于建筑来说，人们也在建筑的形式外观以及应用等多方面有更高要求，同时能源的有限性也驱使建筑业必需要走节能路线，以绿色建筑作为基础观念也是建筑行业发展的必然趋势。
2绿色建筑发展优势。
生活在新时代的今天，人们对建筑的要求越来越高，建筑对于人们来说已经不仅仅是一个承载生活环境的载体，人们对建筑抱以更多的要求以及在精神层面上的追求，建筑需要保留传统的文化内涵，也要符合绿色环保的现代理念，当绿色建筑理念的提出，并且被设计师运用到实际中必定会引起广泛的推崇，从我国以往的建筑来看，耗费大量的能源。与我国一直秉持的环保节能的理念背道而驰，对于节能减排环保工作来说，建筑上的环保将是关键的一环，当绿色建筑受到国家的支持与推广，也将会受到人们的热爱。
3绿色建筑发展过程中的问题。
对于我国的建筑行业来说，目前还处在一个发展的阶段，对绿色建筑也还没有什么深入的了解。有部分人认为所谓的绿色建筑就是采用昂贵的高科技的东西来建设建筑物，不仅成本过高，而且也没有什么实用性，从而不太愿意接受绿色建筑的理念，直接影响了绿色建筑的发展。政府对绿色建筑没有进行实质的推广，市民对绿色建筑没有详细的了解，设计师对绿色建筑的了解也只是片面的、一知半解的，所以在具体的建筑设计过程中，并没有体现出绿色建筑的理念，更没有体现出绿色建筑的节能环保的作用。
3.2针对绿色建筑的.法律还不够完善。
绿色建筑的发展已经在国际上得到了全面的推广和发展，我国虽已发展了符合我国实际情况的绿色建筑，但在绿色建筑的相关法律法规上却还没有得到应有的保障，很多制度也都还不健全，对于国家的建设部门来说，也还没有明确推出合理推广的手段和宣传理念，就算有些地方政府已经出台了相关对绿色建筑的政策支持，但在法律法规上也还没有跟进的保障措施进行维护，所以说，对于绿色建筑的发展还存在着很大的风险。
3.3相关的技术支持相对薄弱。
对于绿色建筑行业来说，整个基础发展都还相对薄弱，没有过硬的技术支持，科技发展的程度也比较低，而从事相关行业的人员一是觉悟不高，二是对相关理念的认识不够透彻。
3.4绿色建筑评价体系不够完善。
我国现有的绿色建筑评价体系不够科学，还存在片面性，指标设置也不具备合理性，对于绿色建筑来说，涵盖涉及到的内容是多方面的，对于不同层面的学科都有不同的标准，再者，效果评价标准是我国主要的工程建设标准，但工程中的不同活动组成部分的评价标准却与技术标准不相统一，直接导致在工程标准中少了绿色建筑的标准，从而对绿色建筑的相关工作有严重的阻碍作用。
4.1明确绿色建筑理念。
要想大力推广绿色建筑，首先必须要明确绿色建筑的理念，不管是政府还是建筑部门，还是市民都应该要正确了解绿色建筑的内涵，正确认识绿色建筑是通过什么样的方式来实现节能减排绿色环保的目的，此外，绿色建筑的理念应当得到广泛宣传，让市民都充分了解到绿色建筑的具体含义，群众的理解和支持无疑是对绿色建筑行业发展最好的催化剂，对于建筑商来说，也应该充分采取符合要求的绿色建筑材料，绿色材料真正运用到实际建筑物中，使绿色理念真正变成事实。
4.2健全关于绿色建筑的法律法规。
为了能让绿色建筑得到充分发展，需要政府部门的全力支持，政府部门要加强对城市的规划管理力度，将绿色建筑的理念充分融入到建筑物的设计当中。而这一切的前提基础保障就是要有相关的法律法规，以此促进绿色建筑在整个工程项目中能够有充分的政策支持和法律保障，使建筑物的建设都能够达到绿色建筑的标准要求。
4.3对绿色建筑的相关技术进行推广。
要充分推广绿色建筑的相关技术，那么成立绿色建筑的相关技术发展研究项目就显得非常必要，同时还要有充分的资金作为研究经费，此外，无论是在绿色建筑的理念上还是在具体的实施过程中，也要充分把高校利用起来，进行专门的人才培养，以技术和人才的结合作为整个绿色建筑发展的有力保障。
4.4开展绿色建筑实验点。
开展绿色建筑实验点，首先要通过制定科学合理的城市规划，并且确定相应的管理机制，以此管理绿色建筑和节能环保体系，其次要制定一系列的污染物以及废水的处理规定，以此确保在供水，道路，绿化等多方面的设施都能实现节能减排环保的效果，实验点不仅要在城市乡镇，也要扩大到农村等地区，建立起以自然能源和可再生能源、循环使用能源等新型的能源供应，在试点范围内，扩大居民的消费需求，当然首先要确保居民能够消费的起，同时在绿色建筑方面，要提高公共建筑的覆盖概率，公共建筑在很大程度上能够起到一定的宣传效果。从而也能推动经济的发展。
5综述。
我国的建筑行业还处在一个发展阶段，而绿色建筑行业更是需要不断地扶持和发展，在这个发展过程中也会面临着很多的考验，但既是考验也是机遇，绿色建筑的理念已经逐渐得到广泛的认可和推崇，绿色建筑也逐渐取代传统的建筑模式。然而这都是为了缓解环境的污染问题，若是绿色建筑占据整个建筑行业，将在很大程度上解决环境的污染问题，同时还使人们的居住环境更加舒适、健康。让人、建筑、自然有效的融合在一起，但就目前来说，绿色建筑行业还存在很多问题，而这个改善并不是一朝一夕就能完成的，需要长期的不断努力。
参考文献：
[1]仇保兴.我国绿色建筑发展和建筑节能的形势与任务[j].城市发展研究,,19(5):1-7,11.
[2]吕明金.我国绿色建筑发展和建筑节能的形势与任务[j].城市建筑,2016,(9):164.
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
建筑节能与绿色建筑模型系统的构建，一方面能够对建筑内部的能耗进行有效的管理控制，另一方面也能根据客户要求提供各种信息管理、节能优化等服务。建筑部门可以对建筑的各种耗能项目进行准确的评估，根据不同耗能项目的耗能大小，来建立相应的绿色建筑模型系统。绿色建筑模型系统能够建筑的各种耗能情况，进行准确的量化分析。在绿色建筑模型系统建立后，还要在使用过程中对各种耗能情况进行不断优化，以达到完美的节能效果。绿色建筑模型系统通过科技创新、管理优化，来最大限度挖掘节能潜力，为未来的建筑节能打下坚实基础。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
建筑能耗主要包括供暖、照明以及各类电器的消耗等等，建筑业的发展中能源的消耗也与当地的气候特点、城市规划以及人们的风俗习惯等等有着不可分割的关系，因为我国的疆域比较辽阔，从南到北会跨过多个气候带，而且各个地区的经济特点也有着不同的特点。
1.1.1北方与南方的差异。
北方天寒，南方温暖，两地的气温差距非常大，北方的能源消耗主要以冬季的取暖为主，而南方在夏季里，天气较热，主要的能源消耗以空调为主。
1.1.2城市与农村的差异。
城市相对于农村来讲，比较先进和发达一些，在能源的使用和消耗方面主要依靠电、煤、油等等商品能源，而农村则利用本身的优势会以一些生物质为主要能源，如秸杆等，而电、煤等商品能源只是一些辅助性能源。
居住建筑的.能源消耗与人们的生活习惯有着密切的关系，而商业建筑则会在能源消耗上更大一些。
2.1建筑能源呈逐年上升趋势。
据不完全统计，我国的建筑总商品能源在占全国总能耗的百分之二十左右，与相比较，增长了近一倍以上，而且增长速度快、涨势明显。究其主要原因：
2.1.1城乡一体化进行的加快。
在我国推行城乡一体化的建筑过程中，各地的建筑面积大幅度增长，建筑总量直线上升，不仅居民建筑量在增加，而且企业、商场等等的建设也是与日俱增，使得能源消耗量越来越大。
2.1.2建筑档次和要求提升。
随着我国经济的快速发展，人民的生活水平日益提高，生活品质也得到了质的飞跃，他们对于建筑的要求更是越来越高，在现代化科学技术水平的促进下，建筑能源持续上升，仅仅空调的安装数量就比20增长了三倍以上，而且各地居民对室内居住的舒适度要求也变得非常的有品味，不仅要求居住舒服，而且还要上档次，够高端，这就使能源增长的速度变得愈加的迅猛，尤其在采暖方面，以前长江流域属于非采暖区，但随着人们思想意识的改变，他们已经不再忍耐寒冷，这就使采暖的能源大幅度增加[1-2]。
2.2建筑节能的价值及发展水平。
建筑节能与绿色建筑在我国经济发展的大形势下发挥着不可替代的作用，具有不可佰的价值，它不但可以为我国的能源开发创造有利的条件，而且还能够保护资源，减少浪费，尤其对于再生能源的合理开发和利用，更是我国国家战略制定的方向，为我国进行社会主义经济建设奠定坚实的基础。
2.2.2绿色节能建筑在我国的发展水平。
虽然在我国经济建设突飞猛进的今天，建筑面积增长迅速，但建筑节能技术却没有得到相应的提升，这就造成建筑施工过程的能源浪费现象严重。建筑节能技术融合在整个建筑的规划、设计及施工阶段，需要在项目施工的过程中加强能源的维护和利用，在满足各项建筑需求及室内环境质量的前提下，采取有效的管理手段和技术方法，以达到建筑施工过程的低消耗，提高能源的使用率，达到建筑节能的目的。而且绿色、节能建筑不但可以节约能源，而且还能够起到保护环境、减少污染的作用，可以为广大人民提供一个更加高效、和谐、健康的生存空间。
3国内外绿色建筑的现状。
3.1国内绿色建筑的发展现状。
3.1.1有效的提高能源利用率，达到绿色节能的目的。
我国虽然是一个资源大国，但随着肆意的开采和挖掘，很多资源已经遭到严重的破坏，尤其是工业建筑项目建设，更是我国自然环境的一大杀手。因此，要想改善这种现状，就必须要对建筑开发和建设中的节能技术进行提升，不仅要减少建筑施工过程中的能源浪费，而且还要进一步完善和加强绿色节能技术的应用。比如说，在进行建筑施工的过程中各种材料的使用可以采用可再生能源，这样不但可以减少对生态平衡的破坏，更能够达到节能降耗的目的。尤其是在进行建筑建设过程中采暖部分的设计是最消耗能量的，所以在一些民用建筑里对这部分进行设计时，一定要找到一种更适合建筑改造和发展的技术方法，既要从建筑结构方面进行考虑，更要保证各种散热及供暖设备的有效性。如果建筑面积较大就不适合采用蒸汽或热水对整体房屋实行无差别供暖，因为这种供暖方式不仅浪费，而且达不到供暖的要求。而对于企业厂矿方面来讲，可以根据工厂的实际情况采用辐射式的采暖方式，但如果只是某一区域或狭小空间进行采暖的话，就可以安装空调设备[3-4]。
3.1.2加大再生能源的利用率。
我国对于再生能源的开发和利用发展很快，风能、太阳能、海洋能以及各种生物质等等能源，早就已经成为工业建筑方面的良好能源，而作为建筑开发商一定不能图省事儿，不愿意采用再生能源，要正确认识到再生能源的优点和好处，尤其在进行商业建筑施工和建设时，一定要充分考虑建筑施工时的节能化设计，尽量避免对于一次性能源的浪费，减少对环境的污染和破坏，而是要以再生能源为主要原料来进行建设和施工。当然我国在工业建筑施工方面对于新能源的使用目前尚且处于试验及摸索阶段，还需要进一步的实践和应用，而作为工作人员一定要加大新能源的宣传和推广力度，为再生能源在工业建筑改造中的合理应用扫除障碍，促进我国经济建设的进步，推动建筑节能与绿色建筑的健康发展。比如说，我国在上海举行的世博会，所有建筑的宗旨和理念也是以绿色、环保为前提的。另外万科大楼也是绿色建筑的一个代表，不仅灵活的利用了自然风、自然光、自然降水，而且创造了绿色建筑的一个样板。
国外的绿色建筑理念发展较早，至今他们已经在绿色建筑方面做出了很多的示范和实践，英国的（ber）环境楼就是21世纪绿色建筑的一个样板，这幢大楼建筑面积6000平方米，为三屋框架结构，设计新颖，环境合适，这所大楼最大限度的利用了日光和自然通风，面层的屋面板外露，白天可以吸热，晚上可以通风冷却。照明系统采用的是自动补偿日光水准，而且分开控制，电力方面所采用的也是太阳能薄膜非晶硅电池，建筑物所使用的砖也是再生砖，可能说建筑的所有设计都是从绿色环保的理念出发，无毒、无害、无污染，绿色环保。
员工胜任素质模型构建【】
公司知识、产品知识。
语言知识、客服知识。
知识。
主动性、服务意识、团队意识。
原则性、诚信意识、忠诚意识。
职业素养。
沟通能力、创新能力。
人际交往能力。
技能/能力。
9.2。
客户服务部人员技能分级定义表。
技能名称。
定义。
级别。
行为表现。
沟通能力。
正确倾听他人的倾诉，理解其感受、需要和观点，并作出适当反应。
1级。
在与他人交流时能够准确理解他人的观点，积极地给予反馈。表达言简意赅，具有较强的逻辑性，观点清晰明确。
2级。
通过一些语言技巧(如使用比喻、排比等)清晰地表达较为深奥而复杂的观点。在表达时有意识地使用一些肢体语言作为辅助，增加语言表达的感染力。
3级。
预见到他人的需要和关注点，根据不同对象采取相应的沟通策略。对不同对象和情境所要求的沟通方式有系统和深入的认识，并能自如地运用和进行灵活调整。
创新能力。
能够运用新的思想、发现问题、分析问题，从变革的角度找到解决问题方法的能力。
1级。
能够继承本职位原先的工作做法及成果。
2级。
在继承本职位原先的工作做法及成果时，有自己的有效可行的新想法及新点子，并得到同事的认同。
3级。
能恰当地质疑已存在的解决问题模式，能提出可行的、可靠的建议，尝试以新的方式来解决问题，能从多方面征求大家意见，创造性地解决问题，或形成新的观点、主意、方法。
人际交往能力。
能有效的与公司内部同事及客户建立良好的工作关系，并平衡各方，完成工作的能力。
1级。
能维持与同事及客户良好的关系，支持工作的开展。
2级。
待人坦诚，友好，在一般情况下能整合双方的资源，完成工作任务，合作关系融洽。
3级。
能与上级管理层、同事和下属建立和维持良好的工作关系，与业务客户建立并维持互相信任的关系，在冲突发生时，能够识别冲突原因，并能够采取积极措施降低冲突影响，能够在领导的指导下利用各方资源有效解决合作中的问题，必要时能说服合作方认同我方观点。
9.3。
客户服务部人员知识分级定义表。
素质名称。
定义。
级别。
行为表现。
公司知识。
包括行业知识、公司文化（发展历史、价值观等）、组织结构、基本规章制度和业务流程等。
1级。
了解员工手册与职位相关内容，了解公司发展历史，熟悉与本岗位有关的管理制度、流程。
2级。
3级。
产品知识。
包括产品的名称、性能与特点、目标客户、物理特性等。
1级。
了解公司产品或服务的名称、主要特点、物理特性及主要目标客户。
2级。
3级。
精通公司所有产品或服务的详细资料，并能对未来产品或服务的规划与设计提出合理化建议。
客服知识。
包括客户服务技巧、服务理念、服务方法、服务内容、服务环境等。
1级。
1．了解客户服务基本常识和基本服务理念。
2．具备日常客户服务工作所需的技能。
2级。
1．全面掌握客户服务所需的各种知识，熟练掌握服务技巧、服务方法等。
2．在与客户沟通过程中善于营造良好的服务环境。
3级。
2．对客户服务的发展趋势有独到的见解，充分理解各种客户服务工具或系统的作用。
语言知识。
运用外语知识解决工作问题的能力。
1级。
听、说、写流利，相当于cet-4级知识水平。
2级。
能进行专业工作的外文听、说、写，相当于cet-6级知识水平。
3级。
具有多专业的外文听、说、写能力，相当于英语专业8级知识水平。
9.4。
客户服务部人员素养分级定义表。
技能名称。
定义。
级别。
行为表现。
主动性。
积极、有效地完成工作任务的行为状况。
一级。
对自已的工作大致有思考，上级安排任务时能有效配合确定工作计划，并按计划完成工作任务；同时，能积极处理工作出现的各种问题，需要请示或上级支持时也能按程序办理。
二级。
提前思考、主动安排自己的工作计划，并将之主动与上级沟通、协商、确定，按计划推进、完成工作任务；对工作问题提前预测，作好防范，并妥善处理各类问题；能积极主动地协助同事完成职责范围以外的其它工作。
三级。
上级只给出一个方向或任务，即能独立地制定计划、组织资源、推进实施、保证完成，支持、鼓励团队成员与周围同事积极主动开展工作，能营造积极、主动的文化氛围。
诚信意识。
以诚实、善良的心态行使权利、履行义务。
一级。
遵守公司行为准则，工作中不说假话，一旦给客户或同事做出承诺，即能全力以赴，信守时间诺言。
二级。
实事求是地发表自己对问题的真实看法，工作中不说假话，而且对承诺的事情能勇于承担责任。
三级。
能用具体的行为或言语来影响同事诚信做事，努力创造诚信的氛围。
忠诚意识。
对工作、团队、组织的信任及在关键事件上以公司利益为重的意识。
一级。
忠实于本职工作，不做与职业道德相违的事情，不做任何对团队、公司不利的事。
二级。
忠实于团队，对团队成员充分信任，积极维护团队利益。
三级。
忠实于公司，对危害公司利益的行为进行批评与纠正，并采取适当防范措施。
原则性。
以身作则及执行制度的坚定性。
一级。
严格执行公司规章制度与工作流程，并以以身作则。
二级。
能够对制度中的未涵盖的内容，依公司企业文化所倡导原则行事，是非分明。
三级。
能按照公司规章制度来影响同事的行为，并敢于指出、纠正没有按制度办事的行为。
服务意识。
在工作中满足内外部顾客需求的意识。
一级。
根据工作职责提供必要的服务，理解客户的需要，客户满意度较好。
二级。
以内外部顾客需求为导向，主动提供服务，根据客户的反馈，不断改进服务质量。
三级。
以内外部顾客需求为导向，改善工作流程、方法以提升服务质量，为客户提供全面的服务，服务质量好，客户满意度高。
团队意识。
指个人自觉地融入团队，与同事合作共同完成工作任务的意识。
一级。
分工进行较好合。
二级。
理解与尊重团队中其它成员的不同工作风格和方式，能向团队成员求教。
三级。
能关注团队中其它成员的需要和感受，在合作中主动调整自己，并能主动与团队其它成员进行沟通，真诚地鼓励同伴。
小学数学教学条件的优化的模型构建教育论文
创设良好的教学条件,是提高教学效率必不可少的因素之一。根据多年的教学实践,我认为在小学数学教学中,至少要创设良好的物质条件和精神(心理)条件。
1创设良好的物质条件。
世界著名教育学家巴班斯基认为,“创设必要的教学物质基础,显然是有效地和高质量地发挥教学教育过程作用的条件”。特别是使用教具、学具、电化教学手段,不仅增加了学生的感性经验,有助于理解和巩固所学的概念、法则,而且激发学生思考,提高了学生学习的兴趣。研究表明,只采用教师口授学生耳听,教学后3小时能记得60%,教学后3天能记得15%;而采用视、听结合的方法,教学后3小时能记得91%,教学后3天能记得75%。由此可以看出教学效果有显着的差异。如果增加学生的亲手操作,由于多种感官参加活动,教学效果更好。课程标准特别强调“在教学中要重视运用教具、学具和电化教学手段”。为了创造良好的物质条件,教学时一方面要充分利用学校已有的教学设备,如挂图、教具、投影仪等,另一方面要注意根据教学内容,收集和制作一些必要的教具、学具、幻灯片等。提倡就地取材,利用废物,尽量少花钱,讲实效。有条件的学校还可以适当利用计算机进行辅助教学。
2创设良好的精神心理条件。
这是提高课堂教学效率的一个很重要的条件。近年来,现代教学论、教育心理学以及教育社会学都重视这方面的研究。过去研究教学过程往往看重在认识活动方面,即研究它的认识功能。实际上教学过程还有其社会功能。从社会学的观点看,一个班就是一个小社会。因此,教学过程有两个侧面:一个是与掌握学习内容有关的主体活动(认识活动)过程,另一个是与掌握学习内容有关的社会活动(人际交往)过程。教学过程中的人际交往是多方面的,多层次的。一般可分为师生间的交往和学生间的交往两种。
2.1师生间的交往。
师生间的交往包括教师与学生群体的交往和教师与学生个体的[文秘站－您的专属秘书！]交往。从社会学的观点看,教师是学生个体社会化的承担者,要使学生的身心朝着与社会要求相一致的方向发展。结合小学数学教学来看,要使上述要求得到顺利的发展,有以下几点值得注意:。
2.1.1教师要有正确的导向。在教学过程中教师要发挥主导作用,不仅在智育方面有正确导向,使学生获得大纲中规定的数学基础知识和数学基本技能,发展智力,培养能力,而且要注意培养良好的思想品德和学习习惯。
2.1.2建立良好的师生关系。在课堂教学中,要让学生学好数学,创设良好的精神心理气氛,使学生在轻松愉快的环境中学习非常重要。这就要求教师重视处理好师生间关系。首先是教师要树立良好的人格,如热情、和蔼、诚实、谦逊、守信等,使学生对教师产生信任感。其次要热爱学生,尊重学生,耐心帮助学生,对学生以朋友相待。特别是对一些后进生、回答错误或作业中出现错误的学生,要注意提高他们的自尊心和自信心。第三要正确运用评价手段。评价公正是非常重要的。对学生一次评价不公正往往会打击学生学习数学的积极性,降低学生学习数学的兴趣,同时还会丧失教师的威信。此外还应注意评价的时机要适当,评价的场合要适宜,评价的方式要合适,评价的强度要适中。
2.1.3采用合理的控制方式。从社会学的观点来看,教师对学生的教学工作是一种社会控制。控制的方式可以有两种:一种是显形控制方式,即直接向学生提出明确要求,明言规定不准做什么,往往采用批评、指责等方法来处理出现的问题。另一种是隐形控制方式,即用间接引导、诱发学生学习积极性的活动,如提问、组织比赛等来限制和消灭某些不良的习惯或活动,并且多采用鼓励、表扬等方法。有经验的教师往往采取两者相结合的方式,收到较好的教学效果。例如,一位教师对一个原来数学基础较差而学习数学不够认真的学生,一方面提出要求,另一方面发现有进步就给以表扬,使这个学生逐步提高学习数学的.自信心,达到了中等水平。另一位教师对一个数学基础较差的学生,虽然注意给以辅导,但是往往不耐心,有时甚至加以训斥,结果使得这个学生上数学课心情紧张,丧失学好数学的信心,以致成绩反而下降。
2.2学生间的交往。
课堂教学是师生共同的集体活动,不断地进行着频繁的信息交流活动,不仅教师和学生之间在交流,学生与学生之间也在交流,其中包括学生个体与学生个体间的交流和学生个体与学生集体间的交流。传统的课堂教学不重视学生相互间的交流,致使课堂的气氛沉闷,学生的思维的积极性不能充分发挥。实验研究表明,加强小组活动,有助于在学生之间增加交往、沟通,为学生提供更多的参与机会;通过小组讨论,互相启发,可以把个人独立思考的成果转化为全组共同的认识成果;通过组内帮助,往往可以纠正教师无法一一纠正的错误;通过小组活动还有助于培养学生参与、尊重他人、合作等社会意识,自我观察、监督、控制、评价等自我意识,理解、表达、协作等社会能力,以及友谊感、集体荣誉感等社会情感。总之,通过加强学生间的交往,使全班学生为一个共同目标互相协作,互相帮助,互相影响,才能把班级组成一个有效的学习集体,从而普遍地提高学生的学习成绩,并有效地提高学生的社会化水平。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
简述智能建筑和绿色建筑，对绿色建筑的智能化和节能化进行分析，并在此基础上，提出智能绿色建筑的发展趋势，为未来我国智能绿色建筑物的发展提供参考。
关键词。
智能建筑；建筑节能；发展。
1引言。
随着我国社会主义市场经济的不断进步与发展，我国越来越重视可持续发展社会的建设，通过树立全面且正确的可持续发展理念促进智能绿色建筑的可持续发展。可持续发展观念可以将高能耗建筑物转变为智能绿色建筑物，最终建立节能型社会。例如，在我国常州北港生态小区规划的过程中，主要发展绿色建筑，保护场地的水文和植被，加强植被和生态安全之间的连通，加强植被的绿化功能。通过人工湿地和生物净化的相关技术对雨水和污水进行处理，并合理用于景观用水或洗车冲厕等方面，通过对植物与建筑物的有效布局，对环境进行优化。
2智能建筑理念。
现阶段，随着我国社会主义市场经济的快速发展，凸显出一系列资源与环境问题，要想有效解决这些问题，需要提出智能绿色建筑发展的观念，进而在保护生态环境的基础上，提升人们的生活质量。智能建筑是指按照建筑工程的具体要求，优化建筑物的设备和功能，确保建筑物的便利性和舒适性。随着智能化技术的快速发展，智能建筑的应用不仅可以有效保障我国现代化建筑物的稳定性和安全性，还可以全面降低我国建筑物的成本支出，从而节约能源，满足社会发展对建筑物功能提出的要求，促进智能建筑的快速发展[1]。
3绿色建筑理念与发展。
现阶段，在可持续发展战略下，建筑业已成为我国社会发展的重要领域，它可以实现高能耗建筑向绿色建筑的转变。
绿色建筑也被称作是生态建筑，不仅可以为人们提供健康且舒适的生活环境，还可以使建筑物在寿命期限内合理有效地利用多样性资源，加强资源利用的有效性与合理性，进而起到保护生态环境的作用。绿色建筑尽可能地降低对周围环境的影响，并带来环境、社会以及市场经济3方面的效益，有效降低了建筑工程的风险问题。在实际规划过程中，应全面了解建筑工程项目的生态系统特点，并对建筑物的开发情况进行定位，只有这样，才可以真正掌握建筑施工现场的环境条件，从而合理利用多样性资源，有效降低建筑工程项目对生态环境产生的不良影响。随着人们环保意识的日益提高，在我国未来的发展中，绿色建筑是现代化建筑物发展的必然走向。绿色建筑不仅可以体现在建筑环境的绿化上，还可以体现在绿色施工材料的使用和绿色生态且低碳环保的施工方法的选择上。
20世纪30年代，美国建筑师提出应重视海洋资源的利用，进而节约土地资源。1973年，中东出现的石油危机导致世界经济衰弱，西方发达国家制定的多种节能对策使绿色建筑活动逐步兴起。1992年，巴西已和多个国家达成一致，即在促进社会与国家经济发展的同时，重视环境的保护。
我国绿色建筑起步较晚，并且没有得到全面发展，直到20世纪80年代才在真正意义上出现了绿色建筑。现阶段，由于我国越来越重视环境保护，且推出了一系列能源战略，使国家绿色建筑的节能化和智能化得到长远发展。，我国举办了中原绿色建筑节能科技产品展览会，推出了多种绿色施工材料，为绿色建筑工程项目的建设奠定了基础，进而全面保护环境资源，改善了人们的居住环境，提高了人们的生活质量。，北京召开了第4届中国国际建筑节能与绿色建筑技术与装备博览会，对国内与国外的绿色建筑节能成果、案例与发展形势等内容进行交流，对绿色建筑技能技术进行了探讨。随着互联网技术的快速发展，绿色建筑的节能化与智能化程度不断提高，实现了互联网技术与绿色建筑的结合，建立多样性新型工艺、科学技术以及施工材料相结合的绿色建筑体系，进而建设生态化的绿色建筑系统。
4绿色建筑的'智能化和节能化。
随着我国社会的不断进步与发展，可持续发展观念深入人心，建筑业在我国经济发展过程中有着十分重要的地位。可持续发展观念注重绿色建筑节能的发展，可以为人们提供更加舒适的生活，因此，我国应加强绿色建筑物的节能化与智能化发展，为人们营造更好的工作与生活环境，进而推动我国绿色建筑物行业的健康可持续发展。
绿色建筑的智能化应用，主要是优化整合绿色建筑物的服务、结构以及系统等内容，在相应的平台上使用系统集成的相关技术，实现绿色建筑物办公、通讯、消防以及安保等多个系统的自动性，进而建造出智能化绿色建筑物，符合我国可持续发展的观念。如今，我国绿色建筑物的智能化建造依然处于初步发展阶段，并且缺少相应的规范标准，虽然已建造完成的智能化建筑中运用的技术水平较高，但由于施工人员专业技能不高，导致建筑物的智能作用无法充分发挥[2]。
绿色建筑的节能化应用，主要是针对施工的气候环境采用合适的节能方式，在设计和建造建筑物时，应综合考虑建筑物的朝向、风向、分区以及外部环境等内容，以实现建筑物的节能性，进而推动我国绿色建筑物的健康可持续发展。智能建筑物的绿色节能和普通建筑物相比更加繁杂，应在充分考虑普通建筑物节能性的基础上，考虑到智能系统的节能。根据我国智能绿色建筑物的发展情况，需要将可持续发展作为战略性目标，在设计过程中坚持智能化、节能化以及绿色化的原则。在建筑工程建设过程中，选择绿色节能的施工材料，并且在之后的使用与维护过程中重视科学的管理。与此同时，应不断提高智能建筑施工人员的专业技能，进而有效解决相关技术问题，建筑物的节能应在科学技术的基础上实现，只有这样，才可以推动我国智能绿色建筑物的节能化发展。
我国智能绿色建筑应对施工工艺和建造方法进行创新与变革，有效降低智能绿色建筑物施工的风险，加强建筑物的稳定性、可靠性以及安全性，培养更多的专业人员，加强智能绿色建筑物的有效控制。在建造智能绿色建筑物时，应合理运用新型技术和新型施工材料，例如，在外墙施工时，应使用保温材料，提高建筑物的保暖性能，并按照墙体的实际构造情况，对绿色施工材料展开分类。建筑物的整体保温应使用复合型材料，复合型材料主要是玻璃棉和岩棉经过复合形成的，可以提高建筑物的保温性能，降低空调和煤炭等资源的使用，有利于实现节能施工[3]。
6结语。
总而言之，智能绿色建筑需要将先进的科学技术作为支撑，在有效解决关键性技术的同时，减少资源的浪费，进而有效利用建筑空间及废弃物，提高自然资源与社会资源的利用率，推动我国社会主义市场经济的健康稳定发展。
参考文献。
[1]符长青.绿色建筑与智能建筑的融合发展[j].智能建筑与城市信息,(7):24.
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
摘要：高消耗、高回报的建筑经济发展模式，会带来一系列的资源问题与生态环境问题。绿色建筑模型系统的出现，能够有效完成国家规定的建筑节能减目标。本文主要探讨建筑节能与绿色建筑模型系统构建思路，通过分析建筑节能、绿色建筑的发展状况与系统架构，给出建筑节能、绿色建筑模型系统的构建思路。
建筑节能与绿色建筑没有较为健全的技术标准、制度标准，也在地区绿色建筑功能适用、技术融合方面缺乏相应的理论指导。绿色建筑在我国还未形成广泛的覆盖面，绿色建筑的适用城市、适用人群的规模较小。在国家政策管控机制不健全的前提下，建筑节能技术科研、产业结构规划发展也非常落后。建筑节能与绿色建筑系统模型建构、核心技术应用，成为建筑节能与绿色建筑科研实力转化为现实能力的主要途径。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
摘要：当前我国经济的快速发展直接造成了对能源消耗的增大，其结果是造成了环境的恶化与气候的恶化。
在建筑业快速发展的时代，我们必须提高建筑节能技术，并逐步向低碳方向不断发展。
根据多年工作经验，以及天津对于节能建筑方面的要求，笔者提出了相关解决办法，供同行参考。
关键词：节能建筑;建筑节能;规划;技术。
引言。
全球经济规模的快速增加以及人口的快速增长，直接导致了人们对于能源的需求量与日俱增。
正是这样，诸如全球气候变暖的各类环境问题逐渐出现。
并且这些问题直接影响了人类的生存与持续发展。
正是在这样的背景条件下，人们提出了“低碳发展”的发展理论。
环境是人们赖以生存的根本，人类必须在以可持续发展为前提的情况下进行有效的环境保护。
并将这种理念贯穿与各个行业之中。
这种“低碳发展”的重要理念就是花费最少的费用进行有效的减排。
1建筑业必须大力推广环保节能住宅，符合整个社会发展意识形态。
这样可以有效的进行节能减排，不断构件宜居的生态环境。
正是基于这个出发点，天津市在提出了四项主要措施，从政府角度鼓励开发绿色建筑。
首先，重点推广20余项新技术和新产品，逐步将相应的新材料、新技术、新设备与新工艺进行大规模推广。
其次，不断宣传和推广生态、节能、环保项目，通过不断地推广诱导消费者予以认可。
再次，不断增加对绿色建筑的发展与再生能源的使用，并将该规划纳入相关体系，不断加以完善。
最后，政府要制定相关绿色建筑技术的推广，要依据实际情况有效地利用自然风、阳光、热泵、高效空调、隔音(热)以及雨水收集等技术。
在政府的主导下，各级单位不断提高相关绿色建筑的比例，有效地对城市环境进行调节。
2节能建筑与建筑节能主要含义。
(1)节能建筑是根据实地气候条件，采用节能的方法对相关建筑进行区划，并依此进行群体与单体、建筑间距、风向、采光和内部具体环境研究分析，从而真正设计出能耗显著降低的建筑体。
我们所讲的建筑节能是指在相关设计、规划以及改造与使用中所执行的相应标准以及相关的设备、技术、材料和技术等等，这样可以有效地太高保温与隔热效能，有效提高供热与质量系统的效能。
通过对相关系统的有效管理，不断提升再生能源比例。
在室内环境质量达标的基础上，尽可能的减少不必要的能源消耗。
(2)我国建筑节能基本状况。
当前我国建筑节能的特点是：建筑能源消费水平过低、有严重浪费能源的情况、能好效率过低以及能耗增速过快。
随着近几年来市场经济的快速发展，建筑能耗为了满足建筑物的基本功能而大大增加。
同时，我国建筑能耗还低于国外发达国家的水平，这就为我国的能耗总量的持续增加带来很大压力。
此外，为了符合能源结构方面的调整以及能源需求量的不断增加，当前的能源供应已经影响到我国经济的持续稳定发展。
(3)节能建筑在我国的发展过程。
我国在上世纪80年代才制定了建筑方面节能发展计划。
从期开始办不了各项节能方面的计划标准。
从20才明确新建的建筑要逐步实现节能率达到50%的相关设计标准。
随着国家相关部门对于节能宣传力度的增大，各种节能建筑有了快速的发展。
由于相关节能技术推广时间短，造成了相关节能建筑在已建建筑总量中的比例过低。
我们进行节能建筑的推广还需要有很长时间才能逐步实现。
3节能建筑与建筑节能之间的关系。
建筑属于建筑节能的载体，节能技术必须始终加以贯穿，两者是相互依存的关系。
(1)我们所讲的节能建筑主要反映了该建筑的性质，是建筑节能的必要组成部分。
(2)建筑节能的实现必须通过相关的管理与宣传加以诱导;节能建筑的实现必须有相关材料和技术作为支撑。
(3)建筑节能的推进必须建设好节能建筑，建筑节能的基础是节能建筑。
节能建筑只是建筑节能中涉及的一部分。
4如何有效的发展建筑节能措施。
实现我国的建筑节能必须通过多种途径，不应仅局限于建筑体的朝向、矮星以及平面布局，还需考虑好如下多方面：
4.1做好门、窗部位的保温。
门和窗等部位是建筑物内最容易散失能量的部分，这些部位的能耗占总能耗比重很大。
在实现有效日照、通风、采光以及景观需求的前提下，需要尽可能缩减门窗的洞口有效面积，并采用必要的材料来提高该部位的气密性，这样能够有效提高门窗部位的保温性，有效降低该部位的热量传递。
4.2建筑墙体部位的保温隔热。
建筑墙体属于主要的外围护结构部分，该部位材料的保温性能够直接左右建筑物的能耗。
由此可见，我们在建设过程中需要尽可能的采用蓄热能力好、强度低的合成材料作为墙体的主要用料。
4.3建筑屋面部分的保温隔热。
建筑屋面也是主要的外围护结构部分。
这部分的保温隔热需要采用如下相关措施：
(1)尽量采用密度小、导热系数低的保温材料。
这样可以有效降低屋面重量，也能有效降低屋面的厚度。
(2)尽量采用吸水率较低的保温材料，这样可以有效降低保温层部分的含水量，提高保温效果。
同时，屋顶部分必须设置相应的排气孔，这样可以有效将保温层部分的水气排出。
例如：我们当前所使用的膨胀珍珠岩保温芯的保温层与常规材料相比具有密度低。
导热系数低、吸水性、蒸汽渗透系数都相对很低的优点。
当前，为了有效提高热效率，城市供暖多采取集中方式。
如果符合室内温度规定范围，相对降低所涉及到的供暖区域室温，就可以有效的实现能源方面的节约。
(4)绿化和节能措施。
随着城市用地的紧张，城市绿地覆盖率也逐渐萎缩。
同时，汽车数量的大幅提升，空调使用数量的不断增加，都直接造成了城市热岛效应的加剧。
造成了环境的急剧恶化。
由于城市绿化在蒸发水分的同时，会吸收很多热量，直接降低了周围温度。
这就要求我们在城市整体规划之初，必须考虑到庭院绿化，这也是实现建筑节能的有效措施。
4.4充分利用各种新能源技术。
通过新技术的使用直接将太阳能以及地热等能源直接转换为电能和热能。
这样可以直接解决建筑物本身对热水、照明、采暖以及空调的需求。
当前较为成熟的技术有太阳能聚热技术、光伏发电技术、地源热泵技术以及太阳能和建筑物的一体化技术。
充分发挥技术优势能大大降低建筑物对于能源的依赖程度。
5.1节能建筑落实必须到位。
虽然我国已经颁布相关建筑的节能设计标准，实际情况确实因为监管不力，造成效果与预想有较大出入。
这就要求我们不必去一味的去提高相应标准，要尽可能的去全面落实现有规范和标准，加强监督，不断完善设计与改造细节，逐步完善相关的责任追诉制度。
5.2加强建筑节能的手段。
要对城市中现有的单位面积能耗较大的公共建筑，制定可行的能耗规定，降低不必要的浪费。
住宅方面的建筑节能必须要做好准入与标示制度更加完善。
5.3科学的利用国内外技术。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
1)健全法律法规。太原市在全国省会城市中率先颁布实施《太原市促进绿色转型条例》《民用建筑节能管理办法》《太原市促进绿色转型条例实施办法》，把政府意志转化为全社会共识，实现资源节约、环境友好、生态平衡。
2)完善标准规范。太原市在全国省会城市中制定出台了第一部绿色建筑标准《太原市绿色建筑标准》及相关的配套技术规程。发布实施了覆盖全市经济社会发展各领域《太原市绿色转型标准框架体系》，及《太原市绿色学校标准》《太原市绿色园区标准》等一批综合性、专业性标准。
3)加快技术创新。太原市注重发挥科技先导和支撑作用，围绕应用可再生能源和“四节一环保”，初步梳理出一批能充分展示人文与建筑、环境及科技的和谐统一的在太原市有一定代表性的建筑纳入绿色建筑推荐项目。
太原市小店三中项目，位于太原市小店镇晨光西街的小店三中，被纳入到“百校兴学”行列中。该项目占地面积33000m2，总建筑面积18000m2，是山西省第一座纯钢结构绿色校园示范项目;绿色、节能环保玻璃建材———low-e中空低辐射镀膜玻璃、tdl柔性饰面砖外墙外保温系统、微孔混凝土墙体材料蓓佳外墙板、装配式墙体施工技术、太阳能光伏发电、智能型对流式自动化供暖系统、无源无线技术等将集结在小店三中项目的建设中，使该项目在节能、环保、低碳运行、可循环利用等方面，成为山西绿色校园节能减排的先行者，将为今后全市乃至全省全面建设绿色校园起到积极的示范作用。
太原十二院城项目，位于太原市和平南路139号，太原十二院城总建筑面积845000m2。十二院城以“新东方主义”与“集成式家居”的理念，萃取盛唐“里坊院落”精髓，以街、曲、府、坊、市、瓦子，规划社区网络体系，将项目划分为12个组团。从外部看，里坊式布局，使十二院城具有城池般的气势。在内部，里坊的围合感为十二院城创造出内部小型的社会交往空间，缩短人与景观、人与人、人与各项配套设施之间的`距离。建筑分别在采用绿色、节能、环保玻璃建材———low-e中空低辐射镀膜玻璃、国际上先进绿色环保建材、围护结构节能、地源热泵、太阳能热水、光伏发电、照明、新风机组的空调系统等节能方面各具有不同亮点。
太原万国城moma项目，位于太原市长风新区的太原万国城moma项目，总建筑面积650000m2，采用可再生能源，四季恒温恒湿，倡导“高舒适度低能耗”的生活理念，达到国际公认的人体最舒适环境。
大唐双喜城项目，位于太原市小店区亲贤北街9号的大唐双喜城项目，占地面积10667m2，总建筑面积48万m2，绿化率40%，65%建筑节能设计标准。太原星河湾项目，位于太原市南部小店区，龙城南街以南，南高速环700m绿化隔离带以北，滨河东路以东，太茅路以西。规划总用地面积为91．36hm2。星河湾规划以注重强调环境内外结合、建筑与环境有机结合、环境与功能紧密结合、观赏性与实用性有效结合、环境与人性化合理结合为原则，同时提倡建筑与园林，环境与人居，观赏与实用性相融合的理念。景观设计以实现大园中有小园，近景外有远景，充分体现建筑园林艺术现代版的“园冶”。太原星河湾绿化景观注重与建筑结合，体现“以人为尊，融于自然”的设计原则。绿化以实现园林景观和谐流畅，连绵不断效果。
在取得建筑节能效果的基础上，对太原市如何进一步做好节能减排，推动绿色建筑工作，通过分析问题，总结成功经验，提出未来工作重点。
第一，为提高能效，政府部门抓好新建建筑节能监管。要将建筑节能设计标准提高到75%标准，执行更高水平的建筑节能标准和绿色建筑标准。新建公共建筑应按照节能省地及绿色生态的要求指导工程建设全过程，把能耗标准作为建筑项目核准和备案的强制性要求，设计不达标的不得通过施工图审查。严格执行工程建设节能强制性标准。着力提高施工阶段建筑节能标准的执行率，加大对施工现场建筑节能标准的监管和稽查力度，对不符合节能减排有关法律法规和强制性标准的工程建设项目，不予发放建设工程规划许可证和施工许可证。建立行政审批责任制和问责制。按照“谁审批、谁监督、谁负责”的原则，对不按规定予以审批的，依法追究有关人员的责任。要加强施工阶段的监管和稽查，确保工程质量和安全。大力推广绿色设计、绿色施工。广泛采用自然通风、遮阳等被动技术，抑制高耗能建筑建设，引导新建建筑由节能为主向绿色建筑“四节一环保”的发展方向转变。
第二，完善新建建筑全寿命期管理机制。制定并完善立项、规划、土地出让、设计、施工、运行和报废各阶段的节能监管机制。严格执行《关于严格执行新建建筑规划阶段节能审查制度的通知》精神。城乡规划部门要就设计方案是否符合民用建筑节能强制性要求征求同级节能主管部门意见。严格执行新建建筑立项阶段建筑节能的评估审查。严格执行建设单位、设计单位、施工单位不得在建筑活动中使用列入禁止使用目录的技术、工艺、材料与设备的要求。严格执行民用建筑能效测评标识和民用建筑节能信息公示制度。新建大型公共建筑建成后必须经过能效专项测评，凡达不到工程建设强制性标准的，不得办理竣工、验收、备案手续。建立健全民用建筑节能管理制度和操作规程，对建筑用能情况进行调查统计和评估分析，降低运行能耗。
第三，拓展工作思路，树立全局理念。加强培训教育，严肃作风纪律。落实执行政策，提升品位形象。对标一流行业，打造“太原模式”工作指导思想，不断提高新建建筑工作效率，大力推进新建建筑节能工作。
基于胜任力模型的企业培训体系设计与构建方法
近期在做胜任素质模型设计的课程，也在筹划一个胜任素质模型设计的咨询项目，经过大量的提炼与研究，设计思路已经十分明确。但是有一个问题萦绕不已，那就是胜任力模型如何接地气？这个高大上的体系一旦建立，如何与企业的人才培养与发展工作有效地结合起来呢？虽然说招聘、绩效、薪酬都能够与胜任素质结合，但我认为最重要的一环是与企业的人才培养规划结合起来，这对企业未来的发展来说可能是最有价值的一件事。
昨天，接到了何焰老师发来的一个咨询需求，是一个制造业企业想建立胜任模型模型，然后接着把人才梯队建设跟上的需求。正好这个需求与我近期的思考不谋而合，针对这个需求，我提出整个项目的设计思路。我想这个思路如果实施，可以实现打通胜任素质模型与人才发展体系的任督二脉。
经初步的分析，该项目重点内容有四项：
一是人才素质盘点，解决纳入培养体系人员素质的诊断分析；
二是建立胜任素质模型，对纳入岗位进行知识、技能、态度、行为等要素的定义和分级，确定胜任素质，并作为区分绩效优劣的标准，作为人才培养的依据，作为招聘的录用要素。
三是根据企业人才梯队建设的需求，以建模数据和素质定义为基础，有针对性地制定人才培养规划，对中层和基层岗位分别制定人才培养的办法、流程以及实施手段。从人才战略的角度，建议要设计三个规划，一个是解决当下备用问题的人才替代规划，一个是建立支撑今后团队发展的继任规划，一个是更高层次的为企业战略作储备的人才管理规划。这也是本项目的含金量最高的点。是将胜任素质模型发挥作用的重要一环。
这个环节将是对上述三个阶段工作的汇总、提炼和价值聚集。
那么以上的设计思路，如何来实施呢？作为咨询项目的设计者，要把控好实施阶段的统筹和界定，那关于项目具体的实施步骤规划如下：
第一阶段的工作：
人才素质测评，旨在进行现有人员素质摸底，并且结合绩效考核等信息初步确定出绩效、绩平、绩差人员。
此阶段步骤有两项，一是需要确定人才素质测评的方法：二是根据方法组织实施测评，这项工作应试是人才测评很常规的一项活，通常根据职能、职级采取在线素质测评，重点是要做好不同职能和岗位的测评维度和指标设计，另外要采用评价中心技术，根据这些人员的工作性质和特点，确定最适合的评价中心技术。最终，形成人才盘点的最终结果，出具人才现状诊断报告，这个报告应该是企业期待的事情，但对咨询方来说更重要的是为下一阶段建模打下基础。
1.岗位分类与岗位序列划分。
企业构建岗位胜任素质模型和建立薪酬体系时对岗位分类和岗位序列的划分要求不尽相同。从岗位胜任素质模型建立后的应用性出发，必须对企业的现有岗位按照“岗位工作性质、岗位任职要求的相似性原则”进行岗位分类和岗位序列的划分，利于保证行为事件访谈的员工样本选取的代表性和对访谈后素质提炼结果的互相佐证。如按照职能可分为专业管理、专业技术、综合管理类。这项活要做好，需要顾问对企业所处的行业、产品、技术、工艺以及生产作业流程有深入的了解，才能够切合对症。
2.定义绩效标准与员工样本选取。
对企业历年绩效管理考核资料的分析，特别对是绩效指标（硬指标、软指标）达成数据的分析，采用内部专家分析法，组织企业中层以上管理人员进行研讨分析，提炼出鉴别绩优与绩平员工的绩效标准。并以为标准，选取适量的绩优与绩平的员工样本，特别值得注意的是在两组员工样本的选取过程中，要与岗位序列划分的结果对接，能保证每一序列岗位中均有代表性的岗位任职员工被选取为绩优和绩平的样本，保证后续行为事件访谈结果的信度和效度。