人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
互联网比赛策划书篇一
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编收集整理的互联网比赛策划书，欢迎阅读与收藏。
“互联网+”成就梦想 创新创业开辟未来
旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
（一）主办单位：本科生院
（二）承办单位：计算机学院
（三）协办单位：国际软件学院、电子信息工程学院
（四）组委会：大赛设立组委会，周叶中任组委会主任，张绍东任副主任，赵菊珊、彭启智、王少雄、李好、王丽娜、贺赛先、姚中喜为成员，负责大赛的组织领导工作。
（五）专家委员会：大赛设立专家委员会，张绍东任主任，吴红波、张沪寅、徐新、桂浩、潘励、周耀林、钱俊、夏清华、黄静等任成员，负责参赛项目的评审工作。
（六）工作委员会：组委会下设工作委员会，赵菊珊任工作委员会主任，朱俊勇、丁家玲、杨志东、冷俊、朱炜、徐国章、王园、赵健、黄建忠、陆一、王毅为成员，负责大赛的具体工作。
参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。主要包括“互联网+”传统产业、“互联网+”新业态、“互联网+”公共服务、“互联网+”技术支撑平台、“互联网+”其它等类型。
4.“互联网+”技术支撑平台：互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。
5.“互联网+”其它：其它项目。
参赛项目内容须健康、合法，无任何不良信息。参赛项目涉及发明创造、专利技术、资源等，必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的，一经发现即刻丧失参赛资格并自负一切法律责任。对于已注册运营的项目，在报名时需提交单位概况、法定代表人情况、组织机构代码复印件等相关证明材料。
大赛分为创意组和实践组。
创意组参赛条件：申报人是团队负责人或创业企业法人，为普通高等学校在校生（可以是本专科生、研究生，不含在职学生）；团队尚未正式注册或注册时间晚于20xx年5月1日。
实践组参赛条件：申报人是创业企业法人，为普通高等学校在校生（可以是本专科生、研究生，不含在职学生）或毕业5年以内（2010年6月10日之后毕业）的毕业生；创业企业在20xx年5月1日前已注册。
大赛参赛对象须以创新创业团队为单位报名参赛，允许跨校组建团队，每个参赛团队成员不少于3人。
校级初赛需遴选不低于在校生数1‰的比例（即每1000名学生应推荐1项）的项目择优推荐参加省级复赛，我校推荐项目数原则上不低于65项。通过省级复赛的遴选，择优推荐项目参加全国总决赛。
参赛材料为《项目申报书》（从报名平台下载）、《项目计划书》、一分钟展示视频、项目展示及答辩的ppt文件。实践组和已注册企业的创意组参赛团队还需提交组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料（专利、著作、政府批文、鉴定材料等）。
参赛材料请于7月31日前以电子版形式通过报名平台提交组委会。《项目计划书》电子版为 pdf 文件，大小不超过 30mb。视频格式不限，需保证画面流畅，声音清晰，大小不超过 1g。
校级初赛采取分组答辩制。
参赛团队进行创新创业项目展示并回答评委提问，每个项目答辩时间5分钟，回答问题3分钟。项目展示内容主要包括产品/服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍等。可进行产品实物展示。展示及答辩过程中，语言表达简明扼要，条理清晰。
1.创意组评审指标与分值比例
创新性（占比50%）。突出原始创意的价值，不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法和思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。
商业性（占比30%）。在商业模式方面，强调设计的完整性与可行性，完整地描述商业模式，评测其盈利能力推导过程的合理性。在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。在调查研究方面，考察行业调查研究程度，项目市场，技术等调查工作是否形成一手资料，不鼓励文献调查，强调田野调查和实际操作检验。
团队情况（占比10%）。考察管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工和业务互补情况；公司的组织构架，人员配置安排是否科学；创业顾问，主要投资人和持股情况；战略合作企业及其与本项目的关系，团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。
带动就业前景（占比10%）。综合考察项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性，预判项目可能带动社会就业规模。
2.实践组评审指标与分值比例
商业性（占比40%）。在经营绩效方面，重点考察项目存续时间、项目的营业收入、税收上缴、持续盈利能力、市场份额等情况；以及结合项目特点制定合适的`市场营销策略，带来良性的业务利润、总资产收益、净资产收益、销售收入增长、投资与产出比等情况。在成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性以及该项目是否有合适的计划和可能性（包括人力资源、资金、技术等方面）支持其未来5年的高速成长。在商业模式方面，强调项目设计的完整性和可行性，并给出完整的商业模式描述，以及在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面需具有可行性。
团队情况（占比20%）。主要考察管理团队各成员有关的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工与业务互补情况；公司的组织构架，人员配置以及领导层成员；创业顾问，主要投资人和持股情况；战略合作企业及其与本项目的关系。
创新性（占比30%）。突出原始创意的价值，不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法、思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。
带动就业情况（占比10%）。考察项目增加社会就业份额，发展战略和扩张的策略合理性，上下产业链的密切程度和带动效率。
学校初赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%，其它参赛项目获优胜奖，奖励按照学校有关奖励办法执行；同时设置优秀指导教师奖、院系优秀组织奖，院系组织和获奖情况将纳入年度本科教学工作评估考核。
1.初赛报名：各院系负责动员及组织在校学生及符合条件的毕业生报名，于7月24日前将《项目申报书》电子版发送至校级初赛指定邮箱。
2.全国大赛官网报名：组织参赛团队于7月31日前到官网注册、报名并提交参赛材料。
3.工作研讨会：7月20日在本科生院304会议室组织召开大赛研讨会。
4.学校初赛：8月3日-8月4日在计算机学院会议室对本校报名的参赛项目组织初赛，遴选参加省级复赛的项目。
5.复赛报名：8月5日-8月15日学校组织初赛遴选出的优秀团队在指导教师的辅导下更新项目材料后，到大赛报名平台提交修改更新版的参赛材料。
6.省级复赛：9月15日之前在湖北工业大学举行。
7.复赛全国总决赛：10月中旬在吉林大学举行。
大赛联系人：
计算机学院黄老师，电话:；
本科生院教务处杨老师，电话：
本科生院
20xx年7月19日
互联网比赛策划书篇二
;互联网大赛项目计划书
互联网大赛项目各学院和各有关单位要高度重视，认真做好大赛的宣传动员和组织工作，切实做好大赛的各项准备
工作，为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持 ; 鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。
互联网大赛项目计划书范文 为贯彻落实《国务院办
公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》 ( 国
办发〔 xx〕 36 号) ，进一步激发高校学生创新创业热情，展
示高校创新创业教育成果，教育部发布了《教育部关于举办
第三届中国“互联网 +”大学生创新创业大赛的通知》 ( 教高
函〔 xx〕4 号) 。为推动我校创新创业工作，定于 xx 年 3 月
5 月举办“互联网 +”大学生创新创业校内大赛，特此通知。
一、大赛主题
搏击“互联网 +”新时代 壮大创新创业生力军二、比赛目的与任务
旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培
养造就“大众创业、万众创新”的生力军; 推动赛事成果转
化，促进“互联网 +”新业态形成，服务经济提质增效升级;
以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、参赛项目要求
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式 ; 发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级 ; 发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型：
“互联网 +”现代农业，包括农林牧渔等 ;
“互联网 +”制造业，包括智能硬件、先进制造、工
业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;
“互联网 +”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等 ;
“互联网 +”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等 ;
“互联网 +”商务服务，包括电子商务、消费生活、
金融、财经法务、房产家居、高效物流等;
“互联网 +”公共服务，包括教育培训、医疗健康、
交通、人力资源服务等 ;
“互联网 +”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。
参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
四、参赛对象
全体在校学生、毕业五年内有工商登记注册的我校学生。
五、参赛资格
大赛分为创意组、初创组、成长组和就业型创业组。由
各二级学院筛选并推荐符合条件的团队参加校内比赛。具体
参赛条件如下：
创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在 xx年 5 月 31 日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人， 须为普通高等学校在校生。
2. 初创组。参赛项目工商登记注册未满
3 年 (xx
年
3 月
1 日后注册
)
，且获机构或个人股权投资不超过
1 轮次。参赛
申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生，
或毕业 5 年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后
进行变更的不予认可。
3. 成长组。参赛项目工商登记注册
3 年以上
(xx
年
3 月
1 日前注册
);
或工商登记注册未满
3 年 (xx
年
3 月
1 日后注
册) ，且获机构或个人股权投资 2 轮次以上 ( 含 2 轮次 ) 。参
赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或
毕业 5 年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进
行变更的不予认可。
就业型创意组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量。若参赛项目在 xx年 5 月 31 日前尚未完成工商登
记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在
校生。若参赛项目在 xx年 5 月 31 日前已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业 5 年内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册
参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于 1/3 。对于高校科技成果转化的项目，允许将拥有科研成果的老师的股
权合并计算， 合并计算的股权不得少于 50%(其中参赛成员合计不得少于 15%)。
六、大赛赛制和赛程安排
大赛采用校级初赛和校级决赛二级赛制，其中初赛形式为各二级学院评审，决赛形式由文艺体育与教育通识课部组织相关部门进行综合评审。
校级初赛 ()
各二级学院根据“互联网 +”大学生创新创业大赛的报
名通知及要求，组织参赛团队提交相关参赛材料进行初审，
遴选参加校级决赛的候选团队 ( 至少两项 ) ，于 4 月 20 日前
将评选结果交至文艺体育与教育通识课部。
校级决赛 (xx 年 5 月)
由教务处、学工处、文艺体育与教育通识课部、校企合作与大学生就业创业指导中心等部门对候选团队参赛作品进行评审，决出金银铜奖若干，并选拔推荐优秀团队参加第三届湖北省“互联网 +”大学生创新创业大赛决赛。
七、大赛奖励
学校决赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的 50%，其它参赛项目获优胜奖，奖励按照学校有关奖励办法执行 ; 同时设置优秀指导教师奖、最佳组织奖、最佳创意奖、最具价值奖、最具人气奖，学院组织和获奖情况将纳入年度工作评估考核。
八、报名程序
报名时间： xx年 3 月 29 日-4 月 15 日
报名方式：填写《 “互联网 +”大学生创新创业大赛报名表》、《“互联网 +”大学生创新创业大赛项目计划书》 ，提交至院系统计汇总。
报名要求：参赛申报人须为团队负责人。大赛以团队为单位报名参赛，须为项目的实际成员，每个团队的参赛成员不少于 3 人，不多于 5 人。鼓励跨院系、跨年级、跨专业
组队，每队配备一名指导老师， 每位老师可以指导多个团队。
参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，
不可借用他人项目参赛。
参赛队员必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消参赛资格。
九、宣传发动
各学院和各有关单位要高度重视，认真做好大赛的宣传动员和组织工作，切实做好大赛的各项准备工作，为在校生
和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持 ; 鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。同时，坚持以赛促教、以
赛促学、以赛促创， 积极推进我校学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平。
互联网大赛项目计划书范文 计划摘要
说明：计划摘要一般包括以下内容：公司介绍、主要产品和业务范围、市场概貌、营销策略、销售计划、生产管理计划、管理者及其组织、财务计划、资金需求状况等。计划摘要浓缩了创业 ( 商业 ) 计划书的精华，涵盖了计划的要点，填写时要一目了然，以便评委或投资者能在最短的时间内评审计划并做出判断。
公司介绍
说明 : 介绍公司的主营产业、产品和服务、公司的竞争
优势以及成立地点时间、所处阶段等基本情况。在介绍企业时，首先要说明创办新企业的思路，新思想的形成过程以及企业的目标和发展战略。其次，要交待企业现状、过去的背景和企业的经营范围。在这一部分中，要对企业以往的情况做客观的评述，不回避失误。
战略规划
说明：介绍公司的宗旨和目标、 公司的发展规划和策略。
创业组织结构
说明：介绍公司的组织结构和管理队伍。创业者需要一支有战斗力的管理队伍，企业管理的好坏，直接决定了企业经营风险的大小，而高素质的管理人员和良好的组织结构则是管理好企业的重要保证。风险投资家会特别注重对管理队伍的评估。
产品服务
说明：详细介绍产品的概念、产品性能及特性、主要产品介绍、产品的市场竞争力、产品的研究和开发过程、发展新产品的计划和成本分析、产品的市场前景预测、产品的品牌和专利。在进行投资项目评估时，投资人最关心的问题之一就是，风险企业的产品、技术或服务能否以及在多大程度
上解决现实生活中的问题，或者风险企业的产品 ( 服务 ) 能否
帮助顾客节约开支，增加收入。在产品 ( 服务 ) 介绍部分，企业家要对产品 ( 服务 ) 做出详细的说明，说明要准确，也要通
俗易懂，使不是专业人员的投资者也能明白。
市场预测
说明：详细介绍市场现状综述、竞争厂商概览、目标顾
客和目标市场、 本企业产品的市场地位、 市场区格和特征等。当企业要开发一种新产品或向新的市场扩展时，首先就要进
行市场预测。如果预测的结果并不乐观，或者预测的可信度让人怀疑，那么投资者就要承担更大的风险，这对多数风险投资家来说都是不可接受的。市场预测首先要对需求进行预
测：市场是否存在对这种产品的需求 ?需求程度是否可以给企业带来所期望的利益 ?新的市场规模有多大 ?需求发展的未来趋向及其状态如何 ?影响需求都有哪些因素。其次，市场预测还要包括对市场竞争的情况——企业所面对的竞争
格局进行分析：市场中主要的竞争者有哪些 ?是否存在有利于本企业产品的市场空档 ?本企业预计的市场占有率是多少 ? 本企业进入市场会引起竞争者怎样的反应，这些反应对企业会有什么影响 ?等等。
营销计划
说明：介绍市场机构和营销渠道的选择、营销队伍和管理、促销计划和广告策略、价格决策。营销是企业经营中最富挑战性的环节，在介绍时要分析消费者的特点、产品的特征、企业自身的状况、营销陈本和营销效益等影响营销策略的主要因素。
生产计划
说明：介绍产品制造和技术设备现状、 新产品投产计划、技术提升和设备更新的要求、质量控制和质量改进计划。
财务规划
说明：介绍创业 ( 商业 ) 计划书的条件假设、预计的资产
负债表、预计的损益表、现金收支分析 ( 现金流量 ) 、资金的来源和使用。财务规划需要花费较多的精力来做具体分析，
其中就包括现金流量表，资产负债表以及损益表的制备。流动资金是企业的生命线，因此企业在初创或扩张时，对流动
资金需要有预先周详的计划和进行过程中的严格控制 ; 损益表反映的是企业的赢利状况，它是企业在一段时间运作后的经营结果 ; 资产负债表则反映在某一时刻的企业状况，投资者可以用资产负债表中的数据得到的比率指标来衡量企业的经营状况以及可能的投资回报率。
输入标题
说明：介绍企业经营面临的风险、应对措施以及资本退出机制。不是说有人竞争就是风险，风险可能是进出口汇兑的风险、餐厅有火灾的风险等，并注意当风险来临时如何应对。面临企业的风险和未来的成功，作为投资者资本退出的方式和办法、以及预期的收益等。
互联网大赛项目计划书范文所需资金： 10 万元
一、盈利情况分析
开业成本： 5 万元
营业面积： 50-80 平方米
员工工资： 6-10 人， 5000 元左右
流动资金： 2 万元
月盈利： 2 万元左右
二、市场分析
随着人们生活水平的不断提高，人们对居室要求已不仅仅局限于居住，更要求美观舒适，特别是搬入新居之后，往往要对居室加以改造和装饰。一般人由于受各种条件及审美观的限制，对居室的装潢往往缺少独特的眼光。因此，往往求助于专门的装修公司。
我国的家装业是一个利润较大的行业。我国的住宅建设，
特别是城镇住宅建设，经历了近 20 年的连续增长之后，已
颇具规模。随着人们生活水平的提高和住房制度改革的推进，
居住消费占总消费的比重迅速提高，人们越来越关注居住环
境的改善。我国的家居装饰业应运而生， 10 年来发展很快。
家装潜力巨大。据统计，这几年全国家居装饰业的总产
值为 1200 亿元，是 20 世纪 90 年代的 40 倍，年均递增 45%，
大体上每两年翻一番，相当于全国城镇住宅年投资总额的30%。有一种大胆的估计：家居装饰在未来两三年内将达到
亿到 3000 亿元，即相当于住宅投资总额的一半左右。这不是虚张声势或盲目乐观。
家装公司是从 1998 年发展起来的，发展到今天已有较大的进步，该行业也成为社会上一个较热门的行业。人们都想给自己营造一个安逸舒适的空间，对居室环境的要求也越来越高。近年来房产开发商开发出大量的户型，也为家装行业的发展带来广大的空间和无限的商机。据专家分析，家装市场在未来几年内仍有较大的发展潜力。
三、地址选择
家庭装修公司的理想选址一般在新建成的居民住宅区、建材市场或大型居住区的聚集地。
四、特色门面设计
家庭装潢公司与其他行业不同， 格外重视公司的 “门面”，它不仅仅从一个侧面展示了企业的形象，也在消然地输出一
种理念。对于正在选择装潢公司的人来说，装潢公司的“门
面”可作为一种很好的“参照物” ，下面提供几种样式供参考。
1、追求“后现代主义”
“后现代主义”将设计突出地表现出来，传达的是一种
设计理念。因此，在装修的时候保留空间功能的完整，而不
必做过多的修饰。比如墙面的处理，铆钉都裸露在外，只是
用色彩来重现建筑的美 ; 不规则的几何形体错落有致，金属
得到了设计师的偏爱，这些都表现出了“后现代主义”的理
念。
2、向往简约“古典主义”
装潢公司总是喜欢突出自身的个性，通过装饰好自己的门面向顾客展示自己对设计的独到见解及敬业精神。简约的“古典主义”使设计风格显得高雅，如果能再配上周边的环
境，将会使整体设计更具风雅。
3、返璞归真，沧桑怀旧
在钢筋水泥般的城市住久了，人们便开始向往自然的风
光，追忆沧桑岁月，斑驳的砖墙，苍老的木柱木螺，凹凸不
平的松木地板，落地的大铁门锈迹斑斑，上面是一排排赤裸
的铆钉，开启时吱吱呀呀地响，仿佛是历史的脚步。这样的设计正迎合了那种饱经沧桑岁月人的一种心理。
4、艺术与商业的完美结合
这种设计容易给人一种年轻、严谨、现代化的印象。使
用尽可能少的元素组合成针对性最强、包容性最大的空间，
以传达给观者严谨的专业能力与平和的感受，以达到艺术与
商业的完美结合，这是众多年轻人的追求。顶面和柱体的白
色、墙与地的灰色以及门面外灯箱的黑白用色，是个性的张
; 开敞式的、便于各部门之间文件的交流布局，又兼顾了商业空间的共性。这是艺术与商业完美结合的现代化特征。设计的精髓却始终不能丢，越是做得“少”了，越需要精细地推敲。
五、房间特色设计
每一个房间的装饰都有自己独特的地方，但这独特之处
又有一定的规律性和时代性，把所有这些精华部分提炼出来，
在室内各处墙面造型及家具造型的表现形式，称之为室内装
饰风格。
下列几个设计思路，可供读者参考：
结构贯通出空间 ;
色彩融合出气氛 ;
材料交合出品位 ;
造型融合出旋律。
在进行墙体装修时，可将一些实用性强、色彩风格与墙
面协调统一，例如：门厅中的鞋柜 ; 厨房卫生间的壁柜、吊
; 客厅卧室的角柜等。在面积较大但高度不够的客厅里，一般可舍弃美丽的吊灯，在天花板设计时放置一个圆形、椭
圆形或方形、六角、八角的灯池 (2 平方米或 5 平方米 ) ，将
射灯藏于灯池周边内，这样天花板即成了灯的一部分，在浑然一体中扩大了客厅的视觉高度。
对于那些有偏爱的，可根据其爱好设计相应的风格，将
一切巧妙运用起来， 以达到色彩的整体性。
既能表现出气氛，又能得到空间扩大的效果。
有些房间为平面直角，而家具却是一些曲面、曲线，显得不太协调，这样就要对房间进行处理，如拱形的屋顶、拱形的门楣等 ; 以高低错落的板块来装修天花板，内设照明灯，
表现空间之美 ; 有人喜欢板面造型，对墙体的装修用板块的形式来打造高大肃穆的效果 ; 以二三级台阶来营造登堂入室
的大家之气 ; 在家具的选择上可选用两种颜色板块组合而成
的新潮家具。这其中便蕴含了一种旋律美。
六、经营建议
1、签订一份公平的合同
在双方协调一致的基础上，签订一份公平又详细的合同，是十分有必要的。有的客户不认真审核合同轻率签字，到后来遇到纠纷往往是很平常的事情。然而，装修公司由于制作
合同不严密、不详尽，自食其果的非常多。
2、制作一份详细的报价表
这是装修中的主要程序之一。报价表要力求详尽，包括所有的承包项目、单价、单位及金额，还应标明哪些材料是装修公司购买，哪些是客户自购，大致灯具、洁具、空调，
小至拉手、 门锁都要囊括在内。
有了这样一份详尽的报价表，就会减少许多不必要的麻烦。一份详细的报价表的重要性是不言而喻的，它能够与合同相提并论。
3、在施工过程中，同客户相处要融洽，要尽量尊重客
户的意见
某些装饰公司在签合同前后往往言行不一、两副嘴脸。
丝毫不尊重客户合理的意见及要求。当客户要求修改图纸时，
甚至对客户出言不逊，大谈设计风格等专业术语，搞得客户
非常难堪，当施工中出现错误时强词狡辩等。这些现象是必
须避免的。装修公司既要虚心听取客户的意见，又要勇于承
认并改正自身存在的缺点与错误，并做到及时向客户说明，
与客户之间建立一种和谐融洽的关系。
4、进一步扩大透明度
做事情增加透明度，有了问题坦诚向客户说明，这样便
会增强客户对你的信任感。那些
认为“无商不奸”的人是挣不到钱的，许多客户会对你
“望风而逃” 。
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“互联网+”成就梦想、创新创业开辟未来
旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
(一)主办单位：本科生院
(二)承办单位：计算机学院
(三)协办单位：国际软件学院、电子信息工程学院
(四)组委会：大赛设立组委会，周叶中任组委会主任，张绍东任副主任，赵菊珊、彭启智、王少雄、李好、王丽娜、贺赛先、姚中喜为成员，负责大赛的组织领导工作。
(五)专家委员会：大赛设立专家委员会，张绍东任主任，吴红波、张沪寅、徐新、桂浩、潘励、周耀林、钱俊、夏清华、黄静等任成员，负责参赛项目的评审工作。
(六)工作委员会：组委会下设工作委员会，赵菊珊任工作委员会主任，朱俊勇、丁家玲、杨志东、冷俊、朱炜、徐国章、王园、赵健、黄建忠、陆一、王毅为成员，负责大赛的具体工作。
参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。主要包括“互联网+”传统产业、“互联网+”新业态、“互联网+”公共服务、“互联网+”技术支撑平台、“互联网+”其它等类型。
1.“互联网+”传统产业：新一代信息技术在传统产业(含一二三产业)领域应用的创新创业项目。
2.“互联网+”新业态：基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式。
3.“互联网+”公共服务：互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目。
4.“互联网+”技术支撑平台：互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。
5.“互联网+”其它：其它项目。
参赛项目内容须健康、合法，无任何不良信息。参赛项目涉及发明创造、专利技术、资源等，必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的，一经发现即刻丧失参赛资格并自负一切法律责任。对于已注册运营的项目，在报名时需提交单位概况、法定代表人情况、组织机构代码复印件等相关证明材料。
大赛分为创意组和实践组。
创意组参赛条件：申报人是团队负责人或创业企业法人，为普通高等学校在校生(可以是本专科生、研究生，不含在职学生);团队尚未正式注册或注册时间晚于20__年5月1日。
实践组参赛条件：申报人是创业企业法人，为普通高等学校在校生(可以是本专科生、研究生，不含在职学生)或毕业5年以内(20xx年6月10日之后毕业)的毕业生;创业企业在20__年5月1日前已注册。
大赛参赛对象须以创新创业团队为单位报名参赛，允许跨校组建团队，每个参赛团队成员不少于3人。
(一)名额分配及比例
校级初赛需遴选不低于在校生数1‰的比例(即每1000名学生应推荐1项)的项目择优推荐参加省级复赛，我校推荐项目数原则上不低于65项。通过省级复赛的.遴选，择优推荐项目参加全国总决赛。
(二)材料提交及要求
参赛材料为《项目申报书》(从报名平台下载)、《项目计划书》、一分钟展示视频、项目展示及答辩的ppt文件。实践组和已注册企业的创意组参赛团队还需提交组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料(专利、著作、政府批文、鉴定材料等)。
参赛材料请于7月31日前以电子版形式通过报名平台提交组委会。《项目计划书》电子版为pdf文件，大小不超过30mb。视频格式不限，需保证画面流畅，声音清晰，大小不超过1g。
(三)评审赛制
校级初赛采取分组答辩制。
参赛团队进行创新创业项目展示并回答评委提问，每个项目答辩时间5分钟，回答问题3分钟。项目展示内容主要包括产品/服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍等。可进行产品实物展示。展示及答辩过程中，语言表达简明扼要，条理清晰。
(四)评审指标
1.创意组评审指标与分值比例
创新性(占比50%)。突出原始创意的价值，不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法和思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。
商业性(占比30%)。在商业模式方面，强调设计的完整性与可行性，完整地描述商业模式，评测其盈利能力推导过程的合理性。在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。在调查研究方面，考察行业调查研究程度，项目市场，技术等调查工作是否形成一手资料，不鼓励文献调查，强调田野调查和实际操作检验。
团队情况(占比10%)。考察管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工和业务互补情况;公司的组织构架，人员配置安排是否科学;创业顾问，主要投资人和持股情况;战略合作企业及其与本项目的关系，团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。
带动就业前景(占比10%)。综合考察项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性，预判项目可能带动社会就业规模。
2.实践组评审指标与分值比例
商业性(占比40%)。在经营绩效方面，重点考察项目存续时间、项目的营业收入、税收上缴、持续盈利能力、市场份额等情况;以及结合项目特点制定合适的市场营销策略，带来良性的业务利润、总资产收益、净资产收益、销售收入增长、投资与产出比等情况。在成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性以及该项目是否有合适的计划和可能性(包括人力资源、资金、技术等方面)支持其未来5年的高速成长。在商业模式方面，强调项目设计的完整性和可行性，并给出完整的商业模式描述，以及在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面需具有可行性。
团队情况(占比20%)。主要考察管理团队各成员有关的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工与业务互补情况;公司的组织构架，人员配置以及领导层成员;创业顾问，主要投资人和持股情况;战略合作企业及其与本项目的关系。
创新性(占比30%)。突出原始创意的价值，不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法、思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。
带动就业情况(占比10%)。考察项目增加社会就业份额，发展战略和扩张的策略合理性，上下产业链的密切程度和带动效率。
学校初赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%，其它参赛项目获优胜奖，奖励按照学校有关奖励办法执行;同时设置优秀指导教师奖、院系优秀组织奖，院系组织和获奖情况将纳入年度本科教学工作评估考核。
1.初赛报名：各院系负责动员及组织在校学生及符合条件的毕业生报名，于7月24日前将《项目申报书》电子版发送至校级初赛指定邮箱。
2.全国大赛官网报名：组织参赛团队于7月31日前到官网注册、报名并提交参赛材料。
3.工作研讨会：7月20日在本科生院304会议室组织召开大赛研讨会。
4.学校初赛：8月3日-8月4日在计算机学院会议室对本校报名的参赛项目组织初赛，遴选参加省级复赛的项目。
5.复赛报名：8月5日-8月15日学校组织初赛遴选出的优秀团队在指导教师的辅导下更新项目材料后，到大赛报名平台提交修改更新版的参赛材料。
6.省级复赛：9月15日之前在湖北工业大学举行。
7.复赛全国总决赛：10月中旬在吉林大学举行。
互联网比赛策划书篇四
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)，进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部发布了《教育部关于举办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔20xx〕4号)。为推动我校创新创业工作，定于20xx年3月至5月举办“互联网+”大学生创新创业校内大赛，特此通知。
搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军
旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等;
7.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
全体在校学生、毕业五年内有工商登记注册的我校学生。
1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。
2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(20xx年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
4.就业型创意组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量。若参赛项目在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。若参赛项目在20xx年5月31日前已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。对于高校科技成果转化的项目，允许将拥有科研成果的.老师的股权合并计算，合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。
大赛采用校级初赛和校级决赛二级赛制，其中初赛形式为各二级学院评审，决赛形式由文艺体育与教育通识课部组织相关部门进行综合评审。
各二级学院根据“互联网+”大学生创新创业大赛的报名通知及要求，组织参赛团队提交相关参赛材料进行初审，遴选参加校级决赛的候选团队(至少两项)，于4月20日前将评选结果交至文艺体育与教育通识课部。
2.校级决赛(20xx年5月)由教务处、学工处、文艺体育与教育通识课部、校企合作与大学生就业创业指导中心等部门对候选团队参赛作品进行评审，决出金银铜奖若干，并选拔推荐优秀团队参加第三届湖北省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛。
学校决赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%，其它参赛项目获优胜奖，奖励按照学校有关奖励办法执行;同时设置优秀指导教师奖、最佳组织奖、最佳创意奖、最具价值奖、最具人气奖，学院组织和获奖情况将纳入年度工作评估考核。
1.报名时间：20xx年3月29日-4月15日
2.报名方式：填写《“互联网+”大学生创新创业大赛报名表》、《“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书》，提交至院系统计汇总。
3.报名要求：参赛申报人须为团队负责人。大赛以团队为单位报名参赛，须为项目的实际成员，每个团队的参赛成员不少于3人，不多于5人。鼓励跨院系、跨年级、跨专业组队，每队配备一名指导老师，每位老师可以指导多个团队。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。
4.参赛队员必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消参赛资格。
各学院和各有关单位要高度重视，认真做好大赛的宣传动员和组织工作，切实做好大赛的各项准备工作，为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持;鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。同时，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，积极推进我校学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平。
“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书
随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展，互联网再次成为社会和业界关注的热点，与以往不同的是，此次关注的重点是“互联网 +传统行业”，而“互联网 +医疗”成为其中关注和投资的重点。
云医疗、移动健康、大数据相关技术的发展，带动了各种基于移动互联网的医疗健康app的应用和发展，加之可穿戴医疗健康监测设备的推广使用、云医院的建立，为未来医疗健康服务提供了更为便捷、高效的服务手段，也为医疗服务业升级和转型提供了技术保障。然而，此轮“互联网 +医疗”概念热与投资热并未深入到医疗机构的核心业务—诊疗服务，而是徘徊在诊疗服务的外围，典型如网上挂号、网上医疗服务咨询、网上药店等。
现行医疗服务模式存在的弊端是显而易见的，由于诊疗技术、设施、设备的限制，医患双方的诊疗、就医行为大多局限于医疗机构内部，造成了医患双方的不便，而“互联网 +医疗”的服务模式能够有效地破解这一难题，极大地改善医疗服务的提供模式和患者接受医疗健康服务的模式。通过互联网和“医疗专业云”，可以有效拓展并延伸医疗机构的服务能力，如患者网上就医、居家监护、就近抽血、集中检验、远程提供诊疗建议、远程手术及手术指导、个性化健康管理等，从根本上变革现有的医疗服务模式。而随着技术的进步，医学影像电子化，诊疗设备的微型化、可穿戴，以及交互式高清视频都为“互联网 +医疗”模式扫清了技术障碍。
“互联网 +医疗”应用为民众带来的就医便捷以及为医务人员和医疗机构提供的服务能力拓展是推动现行医疗服务模式升级、转型的动力，但是其中所含的阻碍也是极大的，借用一句俗语来形容“互联网 +医疗”模式的未来发展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民众的需求、移动互联网以及技术的发展为医疗服务行业带来了变革的机遇，但如何实现依然有赖于政府、业界和社会各方的努力、探索和创新。
所以面对这样的现状，我们团队致力于开发一款基于“互联网 +医疗”模式的医疗服务型app应用，重点解决人们在看病过程以及日常生活中身体健康方面所遇到的问题。
2项目内容
2.1常见症状，药品的分析
此功能定义为一项搜索功能，即用户打开app后可以直接在搜索栏输入自己的症状，系统会根据患者所输入的症状在此app自带的病理库中搜索多条与之相近的症状，供患者根据自身具体症状来进行选择，同时，在症状的后面便是解决此病的多种详细的用药，用量，周期，价格，供用户根据自身实际情况做出最合适的选择。
此功能还具备日常生活中最常见的病情的一个列表，用户直接在此列表中输入首字母即可方便快捷的查询此病所包含的症状和解决方案。
同时，此项功能还包含了药品大全，即汇集所有药物于此功能内，用户可直接查询某种药物的主要针对症状，用法用量，不良反应，用药禁忌以及药品价格。
2.2医院信息查询
此功能首先要开启定位，将用户定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用户自己所在城市的所有的医院，药店的具体信息，可以根据距离远近，等级高低以及好评度来排序查看。
对于药店，app中提供了药店各药师的介绍，各个药店所擅长解决的症状，以及各药店的联系方式。
对于医院，app中详细介绍了各大医院的基本信息，包括每个医院所含科室，每个科室所含医生的介绍，还有各个医院比较著名的科室或者医生的详细介绍。
在此功能下，对于已经登录的用户，可以在下方对该医院或者药店进行评价，供其他用户参考与选择。
2.3在线求医
第三项功能，我们的app提供的是一项在线咨询的服务，用户可以选择自己想要咨询的某个医院的某个科室的某位医生，如果用户没有明确的选择，也可以直接输入科室，系统会自动推荐符合条件的医生给用户。
在此项功能中，用户可使用多种方式于医生进行沟通，包括图文沟通，语音通话，视频通话等。
在我们的app中注册的医生必须是具有行医资格证的已经注册的执业医师，他们均为各大医院的在职医师，因而我们所提供的这项在线咨询的业务并非是一项免费的咨询业务，我们会根据各位医师的等级，各位医师的受欢迎程度以及用户与医师之间的沟通方式而制定不同的收费细则，这样在给用户带来方便的同时也会保障执业医师的利益。
在此功能下，我们为用户提供了反馈功能，即用户在与各位医师沟通的过程中，app会将沟通的图文、语音或者视频全部保存下来，以避免产生医患纠纷所带来的不必要的麻烦。
同时，此项功能还提供了一个在线预约的功能，即用户可以提前预约各大医院的医生，在约定好的时间直接进行诊断，省去了挂号的麻烦。
2.4电子病历
电子病历是我们的app所着手的一项特色的功能，针对使用我们app的用户，用户的每一项就诊记录，包含具体症状和解决方法都会存在电子档案中，方便用户日后调用以及在日后的就诊过程中给医生提供一份可靠的参考。
电子档案中还将记录用户每一次的体检状况，可根据多次体检状况进行一个统计，形成走势图，再由执业医师进行分析，总结其中的不正常的指标，并即时给出解决方案，使用户各项数值尽快恢复平稳。
电子病历中还将记录用户对于各种药物是否有不良反应，为医生用药提供参考，同时，还将记录用户的过敏反应，防止误用药物而产生的医疗事故。
我们还计划将电子病历中的数据与居民身份证相连接，做到在各个医院或者体检中心使用身份证便可读取自己的电子病历，方便快捷，可随时调用。
此外，我们计划将app与各大医疗设备企业相结合，使患者通过医疗设备所进行的检验实时传输到手机上，并存入电子病历。
互联网比赛策划书篇五
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)，进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部发布了《教育部关于举办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔20xx〕4号)。为推动我校创新创业工作，定于20xx年3月至5月举办“互联网+”大学生创新创业校内大赛，特此通知。
一、大赛主题
搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军
二、比赛目的与任务
旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、参赛项目要求
1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等;
7.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
四、参赛对象
全体在校学生、毕业五年内有工商登记注册的我校学生。
五、参赛资格
1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。
2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(20xx年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
4.就业型创意组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量。若参赛项目在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。若参赛项目在20xx年5月31日前已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。对于高校科技成果转化的项目，允许将拥有科研成果的.老师的股权合并计算，合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。
六、大赛赛制和赛程安排
大赛采用校级初赛和校级决赛二级赛制，其中初赛形式为各二级学院评审，决赛形式由文艺体育与教育通识课部组织相关部门进行综合评审。
各二级学院根据“互联网+”大学生创新创业大赛的报名通知及要求，组织参赛团队提交相关参赛材料进行初审，遴选参加校级决赛的候选团队(至少两项)，于4月20日前将评选结果交至文艺体育与教育通识课部。
2.校级决赛(20xx年5月)由教务处、学工处、文艺体育与教育通识课部、校企合作与大学生就业创业指导中心等部门对候选团队参赛作品进行评审，决出金银铜奖若干，并选拔推荐优秀团队参加第三届湖北省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛。
七、大赛奖励
学校决赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%，其它参赛项目获优胜奖，奖励按照学校有关奖励办法执行;同时设置优秀指导教师奖、最佳组织奖、最佳创意奖、最具价值奖、最具人气奖，学院组织和获奖情况将纳入年度工作评估考核。
八、报名程序
1.报名时间：20xx年3月29日-4月15日
2.报名方式：填写《“互联网+”大学生创新创业大赛报名表》、《“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书》，提交至院系统计汇总。
3.报名要求：参赛申报人须为团队负责人。大赛以团队为单位报名参赛，须为项目的实际成员，每个团队的参赛成员不少于3人，不多于5人。鼓励跨院系、跨年级、跨专业组队，每队配备一名指导老师，每位老师可以指导多个团队。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。
4.参赛队员必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消参赛资格。
九、宣传发动
各学院和各有关单位要高度重视，认真做好大赛的宣传动员和组织工作，切实做好大赛的各项准备工作，为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持;鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。同时，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，积极推进我校学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平。
“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书
随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展，互联网再次成为社会和业界关注的热点，与以往不同的是，此次关注的重点是“互联网 +传统行业”，而“互联网 +医疗”成为其中关注和投资的重点。
云医疗、移动健康、大数据相关技术的发展，带动了各种基于移动互联网的医疗健康app的应用和发展，加之可穿戴医疗健康监测设备的推广使用、云医院的建立，为未来医疗健康服务提供了更为便捷、高效的服务手段，也为医疗服务业升级和转型提供了技术保障。然而，此轮“互联网 +医疗”概念热与投资热并未深入到医疗机构的核心业务—诊疗服务，而是徘徊在诊疗服务的外围，典型如网上挂号、网上医疗服务咨询、网上药店等。
现行医疗服务模式存在的弊端是显而易见的，由于诊疗技术、设施、设备的限制，医患双方的诊疗、就医行为大多局限于医疗机构内部，造成了医患双方的不便，而“互联网 +医疗”的服务模式能够有效地破解这一难题，极大地改善医疗服务的提供模式和患者接受医疗健康服务的模式。通过互联网和“医疗专业云”，可以有效拓展并延伸医疗机构的服务能力，如患者网上就医、居家监护、就近抽血、集中检验、远程提供诊疗建议、远程手术及手术指导、个性化健康管理等，从根本上变革现有的医疗服务模式。而随着技术的进步，医学影像电子化，诊疗设备的微型化、可穿戴，以及交互式高清视频都为“互联网 +医疗”模式扫清了技术障碍。
“互联网 +医疗”应用为民众带来的就医便捷以及为医务人员和医疗机构提供的服务能力拓展是推动现行医疗服务模式升级、转型的动力，但是其中所含的阻碍也是极大的，借用一句俗语来形容“互联网 +医疗”模式的未来发展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民众的需求、移动互联网以及技术的发展为医疗服务行业带来了变革的机遇，但如何实现依然有赖于政府、业界和社会各方的努力、探索和创新。
所以面对这样的现状，我们团队致力于开发一款基于“互联网 +医疗”模式的医疗服务型app应用，重点解决人们在看病过程以及日常生活中身体健康方面所遇到的问题。
2项目内容
2.1常见症状，药品的分析
此功能定义为一项搜索功能，即用户打开app后可以直接在搜索栏输入自己的症状，系统会根据患者所输入的症状在此app自带的病理库中搜索多条与之相近的症状，供患者根据自身具体症状来进行选择，同时，在症状的后面便是解决此病的多种详细的用药，用量，周期，价格，供用户根据自身实际情况做出最合适的选择。
此功能还具备日常生活中最常见的病情的一个列表，用户直接在此列表中输入首字母即可方便快捷的查询此病所包含的症状和解决方案。
同时，此项功能还包含了药品大全，即汇集所有药物于此功能内，用户可直接查询某种药物的主要针对症状，用法用量，不良反应，用药禁忌以及药品价格。
2.2医院信息查询
此功能首先要开启定位，将用户定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用户自己所在城市的所有的医院，药店的具体信息，可以根据距离远近，等级高低以及好评度来排序查看。
对于药店，app中提供了药店各药师的介绍，各个药店所擅长解决的症状，以及各药店的联系方式。
对于医院，app中详细介绍了各大医院的基本信息，包括每个医院所含科室，每个科室所含医生的介绍，还有各个医院比较著名的科室或者医生的详细介绍。
在此功能下，对于已经登录的用户，可以在下方对该医院或者药店进行评价，供其他用户参考与选择。
2.3在线求医
第三项功能，我们的app提供的是一项在线咨询的服务，用户可以选择自己想要咨询的某个医院的某个科室的某位医生，如果用户没有明确的选择，也可以直接输入科室，系统会自动推荐符合条件的医生给用户。
在此项功能中，用户可使用多种方式于医生进行沟通，包括图文沟通，语音通话，视频通话等。
在我们的app中注册的医生必须是具有行医资格证的已经注册的执业医师，他们均为各大医院的在职医师，因而我们所提供的这项在线咨询的业务并非是一项免费的咨询业务，我们会根据各位医师的等级，各位医师的受欢迎程度以及用户与医师之间的沟通方式而制定不同的收费细则，这样在给用户带来方便的同时也会保障执业医师的利益。
在此功能下，我们为用户提供了反馈功能，即用户在与各位医师沟通的过程中，app会将沟通的图文、语音或者视频全部保存下来，以避免产生医患纠纷所带来的不必要的麻烦。
同时，此项功能还提供了一个在线预约的功能，即用户可以提前预约各大医院的医生，在约定好的时间直接进行诊断，省去了挂号的麻烦。
2.4电子病历
电子病历是我们的app所着手的一项特色的功能，针对使用我们app的用户，用户的每一项就诊记录，包含具体症状和解决方法都会存在电子档案中，方便用户日后调用以及在日后的就诊过程中给医生提供一份可靠的参考。
电子档案中还将记录用户每一次的体检状况，可根据多次体检状况进行一个统计，形成走势图，再由执业医师进行分析，总结其中的不正常的指标，并即时给出解决方案，使用户各项数值尽快恢复平稳。
电子病历中还将记录用户对于各种药物是否有不良反应，为医生用药提供参考，同时，还将记录用户的过敏反应，防止误用药物而产生的医疗事故。
我们还计划将电子病历中的数据与居民身份证相连接，做到在各个医院或者体检中心使用身份证便可读取自己的电子病历，方便快捷，可随时调用。
此外，我们计划将app与各大医疗设备企业相结合，使患者通过医疗设备所进行的检验实时传输到手机上，并存入电子病历。