演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我为你点赞演讲稿篇一
你们是一群无畏的“逆行者”！你是白色的、是绿色的、是蓝色的、是红色的，是五颜六色的……面对新型冠状肺炎疫情的爆发你们冲在“前线”！
有些人开始恐慌、丧失了理智、丧失了信心……然而你们这些“逆行者”却在硝烟弥漫的“营地”争分夺秒地用生命在血战！你们来自不同的城市、不同的行业，放弃了和家人的团聚、放弃了轻松的假期、放弃了美丽的衣服、剃成了光头、剪掉了长发，穿上了纸尿裤、甚至放弃了宝贵的生命…不惜一切代价救助病人，保卫国家！
你们是和死神在较量的医护人员！是报道最及时的“抗疫”新闻的记者！是保卫安全解放军叔叔！是挨家挨户发放酒精的社区工作人员！是运输医疗物资的搬运工！是把新鲜的蔬菜水果送上门的快递小哥！
好消息也是在源源不断的涌来！有治愈病人出院了、找到了病毒的源头、找到了病毒的中间宿主、找到了病毒的传播途径，我们的科学家一步一步朝着胜利在迈进，真好！
生活从来都不是岁月静好，只是有人在替你负重前行。愿这些“逆行者”平安归来！山河无恙，人间皆安！
我为你点赞演讲稿篇二
结合我校申办“上海市行为规范示范校”的契机，使全班同学进一步规范日常行为，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中学生。
以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。
行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。
行为规范是在现实生活中根据人们的需求、好恶、价值判断，而逐步形成和确立的，是社会成员在社会活动中所应遵循的标准或原则，由于行为规范是建立在维护社会秩序理念基础之上的，因此对全体成员具有引导、规范和约束的作用。引导和规范全体成员可以做什么、不可以做什么和怎样做，是社会和谐重要的组成部分，是社会价值观的具体体现和延伸。
1、自尊自爱，注重仪表
2、诚实守信，礼貌待人
3、遵规守纪，勤奋学习
4、勤劳俭朴，孝敬父母
5、严于律己，遵守公德
第三部分知识竞赛
1、判断题
2、抢答题
学生讨论：我们身边存在哪些不文明现象？
1、语言不文明
2、环境不整洁
3、上网现象严重
4、破坏公物现象屡禁不止
最后，让我们一起呼吁：养成良好行为习惯，遵守各项行为规范，为争创添光彩！
班会活动内容丰富，贴近实际，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果。希望我们全体同学通过这次活动，在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
我为你点赞演讲稿篇三
寒冬降临，狂风呼啸，风刀雪箭，行人瑟瑟发抖。如此情境中，有一盏“明灯”亮起，心头涌起一曲赞歌。
那是深冬，虽然临近过年，街道上却空无一人。远处看，山坡上似乎有个人影在闪动。怀着好奇的心情，我近前打量着，原来是一个老爷爷推着车子上坡，坡面上铺着一层薄冰，总是上不去。
这时有一个叔叔一路紧走过来，看到蹲在地上的老大爷，问道：“大爷，您怎么了？”“小伙子，快帮帮我吧，我试了好几次都推不上去，可累死我啦！”老爷爷握住叔叔的手急切地说道。
只见叔叔二话没说，伸出粗壮的臂膀，两只大手牢牢地握住车把，铆足了劲想要一口气推上去。霎时，叔叔的身躯似一张拉满的硬弓，双臂似一把铁钳，好生威武！
叔叔与老爷爷重振旗鼓，再一次准备作战，叔叔依然是牢牢地握住车把，老爷爷在旁边扶着。他们又一次发起了冲锋，车子艰难得向前移动了一步，两步，三步。叔叔紧盯着路面，脸上凝聚着一股劲，似一头发怒的凶兽，红通通的，粗壮的腿吃力的一步一步挪动着。任凭寒风吹过，任凭雪花飞舞，叔叔毫不退缩。
叔叔再一次威武起来，这次与以前不同，两个人配合默契，竟然散出一股“暖风”，融化了周围的冰雪，一步步脚印一步步“鲜花”，终于车子陪推了上去。
两个人嘴里冒着热气，几乎同时瘫倒在地。休息了一会后，老爷爷向叔叔道别后，满脸微笑地走了，叔叔脸上也露出了惬意的微笑。
突然间，我觉得不那么冷了，空中摇曳的柳枝含着芽孢，似乎要鼔芽，给肃杀的空气一些生气。
生活中的寒冬也不过是路途中的一个个小插曲，只要铆足了力气，咬紧牙关，前进一步，就会海阔天空。脑海中时时浮现叔叔的笑容，裹紧了衣服，我迈步前行。
叔叔，我为你点赞。
我为你点赞演讲稿篇四
为你点赞，不是因为你美丽动人，更不是因为你芬芳洁白，而是在成长中你给予我的点滴影响。
在我牙牙学语时，外婆喜欢带着我去公园里玩，每到夏天我都能在池塘里看见你挺拔的身姿，看见活泼的小蜻蜓与你窃窃私语。外婆便教我背诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我似懂非懂地看了看你，觉得你真漂亮。
长大后我才知道你有这么多好处，全身都是宝。你的根可以食用，你的叶可以用来做荷包饭，你的花可以供人观赏，你的果实也可以用来食用。你把自己无私地贡献给了我们，却默默无闻，毫无怨言。感谢你的无私奉献，为你点赞！
在我的记忆中，夏季的某个黎明，我在公园里散步，走到一处坐下来，静静地望着你：你像一个小姑娘，静静地立在碧绿碧绿的荷叶丛中，眺望着天上形状各异的云朵。你的花骨朵儿，有的还是小球；有的鼓起来，像是马上就要破裂似的；有的已经开出了小花，愈加超凡脱俗。看着看着，仿佛我变成了一只荷花精灵，与你在荷叶上嬉戏，一起笑着，闹着。感谢你给了我一个梦幻般的景象，为你点赞！
那天晚上，我躺在床上，脑海中与你有关的诗句纷至沓来：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”……古往今来，你成了诗人吟咏的对象，你成了画家笔下的仙子……是你让我看到了中华文化的博大精深，为你点赞！
荷花，我为你亭亭玉立的身姿点赞，我为你的无私奉献点赞，我为你给予我的点滴影响点赞！
我为你点赞演讲稿篇五
你们是一群无畏的“逆行者”！你是白色的、是绿色的、是蓝色的、是红色的，是五颜六色的……面对新型冠状肺炎疫情的爆发你们冲在“前线”！
有些人开始恐慌、丧失了理智、丧失了信心……然而你们这些“逆行者”却在硝烟弥漫的“营地”争分夺秒地用生命在血战！你们来自不同的城市、不同的行业，放弃了和家人的团聚、放弃了轻松的假期、放弃了美丽的衣服、剃成了光头、剪掉了长发，穿上了纸尿裤、甚至放弃了宝贵的生命…不惜一切代价救助病人，保卫国家！
你们是和死神在较量的医护人员！是报道最及时的“抗疫”新闻的记者！是保卫安全解放军叔叔！是挨家挨户发放酒精的社区工作人员！是运输医疗物资的搬运工！是把新鲜的蔬菜水果送上门的快递小哥！
好消息也是在源源不断的涌来！有治愈病人出院了、找到了病毒的源头、找到了病毒的中间宿主、找到了病毒的传播途径，我们的科学家一步一步朝着胜利在迈进，真好！
生活从来都不是岁月静好，只是有人在替你负重前行。愿这些“逆行者”平安归来！山河无恙，人间皆安！
我为你点赞演讲稿篇六
“路见不平一声吼，该出手时就出手。”说的不就是我们班的张茜么!剽悍的学霸，令人佩服。
张茜有着女孩的外表，汉子的内在。按理说，漂亮的女孩应该弱柳扶风，温柔体贴，然而张茜却是闪亮的一支奇葩。记得有一次，有一值日生回来报告说在卫生角处看到了老鼠，有些同学吓坏了，只有张茜，抬走了沉重的铁箱，一手扫帚，一手拖把，一只脚还踩在凳子上，一脸凝重地盯着“危险地带”，不过，好在是虚惊一场，并没有老鼠，只是那个同学的恶作剧罢了，但我对张茜的印象又加了一分。
张茜在我们班的成绩仅次于田大神，平日里，仅是上课，她的一双眼睛仿佛镶嵌在黑板上，手中的笔一刻也不曾放下。为了提高班级整体数学成绩，老师勒令全班同学中午早到做题，当我们多数同学晃悠着进班级时，人家早就做完了不止一套卷子了!张茜虽然在课间看上去嘻嘻哈哈，但据我所知，她的大部分闲暇时间都被题海所占用，正如爱迪生所说：“天才是有百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋组成的。”学霸君，你让我佩服。
开学初，老师便指定了八名同学帮助她批改听写。由于任务随机分配，并且没有什么良好的反腐措施，于是，贿赂者摩肩接踵。一些意志不坚者(如我)，轻松愉快地被收买了，然后“合作愉快”。而张茜，无论对方给出什么条件，她一律不管，只要没有合格，她都要交给老师。张茜，真是我们学习的好榜样。
张茜，是我们的好榜样，她的勇敢，她的努力，她的铁面，都值得我们学习，我要为她点赞。