通过写心得体会，我们可以将日常的琐碎经历转化为有意义的思考和成长。为了帮助大家更好地写心得体会，我精心挑选了一些范文，希望能够给大家一些启示。
青少年自律心得体会小学生
青少年自律是一种能力，它能帮助我们掌控自己的生活，做出正确的决定，从而不断成长。对于一名小学生来说，这个能力是非常重要的，因为它将直接影响他们未来的发展。在本文中，我将分享我的心得体会，告诉大家如何提高自律能力。
第二段：了解自己的目标和价值观。
在成为一个自律的人之前，我们应该先了解自己的目标和价值观。对于小学生来说，他们的目标可能是学习成绩，能力培养或者兴趣爱好。但是，必须清楚他们的目标与价值观，才能更好地坚持下去。在这个过程中，我们应该学会提问自己，不断完善自己，以便做出正确的决定，确保自己在追求目标的同时，不会违背自己的价值观。
第三段：养成规律的生活方式。
除了了解自己的目标和价值观，另一个重要的方面是养成规律的生活方式。这意味着我们要有一个可持续的计划，以便充分利用时间和资源。在学习方面，小学生应该制定规律的学习计划，并设定睡眠、饮食和锻炼的规律，以确保身体和大脑能够在最佳状态下运转。当然，任何一项改变都需要时间和耐心，对于小学生来说，要在家庭和父母的支持下，逐步培养自己的生活方式。
第四段：培养自我控制力。
随着年龄的增长，小学生们会接触到许多诱惑，例如电视、游戏和社交媒体等。这些东西都可能会分散他们的注意力和阻碍他们的进步。因此，我们需要培养自己的自我控制力，学会分配时间和精力，花费更多的时间在有益的事情上。除此之外，我们还需要学会控制情绪和压力，避免让消极情绪影响意志力。只有当我们掌握了这些技巧，我们才能更好地在日常生活中保持自律。
第五段：总结自律的重要性和心得。
最后，总结一下自律的重要性和心得。对于小学生来说，自律是十分必要的，因为它将决定他们未来的方向和生活质量。为了成为一个自律的人，我们应该了解自己的目标和价值观，养成规律的生活方式，培养自我控制力。这些步骤都是有用的，可以帮助我们更好地实现我们的目标，过上充实和有价值的生活。
小学生争当遵纪守法的好少年作文心得
俗话说，“国有国法，家有家规，校有校规”。这句话告诉了我们时时刻刻都要遵纪守法，我就是一个遵纪守法的好少年。
交通规则我遵守。
有一天，我走在上学的路上，还悠闲地哼着小调。该过马路了，我横冲直撞，像离弦的箭一样一下就跑到对岸。突然一双手拍了一下我的背，我惊慌失措，转过头一看是交警叔叔，他拍着我的肩，严肃地批评我：“小学生应该遵守交通规则，这样才是好孩子。”我听了这番话脸红了，愧疚地对交警叔叔说：“叔叔，对不起，我以后会遵守交通规则，做一个好孩子的!”“这才是乖孩子!”叔叔高兴地说。
第二天下午我和雯雯走在路上，过马路了，她飞快的跑过去，我本也想这样，可是想起昨天的事，便没有这样做。过马路后，我意味深长地教育了雯雯，她也遵守交通规则了。我非常高兴，因为我是一个诚实的孩子，答应了交警叔叔要遵守交通规则，就做到了，而且还让同学也知道了遵守交通规则的重要性。
远离网吧。
网络本是人类文明的结晶，现代科技的骄傲，它大大的提高了人们的'生活质量，给人们工作学习带来了极大的方便。但许多青少年经受不住网络的诱惑，纷纷涌向网吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至几天几夜泡在网吧，甚至因此而走上绝路。我听说过这样一个故事：张潇艺，一个13岁的男孩儿。他曾热爱学习，他曾喜爱运动，他曾爱他的父母，他曾热爱这个世界，他也曾迷恋网络，他也曾在网吧连泡36小时，他也曾自尊绝望过……而现在，他已不在人世。2005年，他已带着自己满心的遗憾和希望，从24层楼顶，纵身一跃……他飞向了一个可以摆脱现实的天空，而留下的只是一封遗书。
我深深地知道网吧是火坑，熏烧着无知的青少年;网吧是悬崖，让青少年们跌入万丈深渊;网吧是陷阱，诱惑着青少年的心。所以，我能远离网吧。
校纪校规记心中。
下课了，我们一窝蜂的涌向小卖部。小卖部摊位上摆着各种各样的零食，有总统鸡、猪宝贝、兄弟连、杨梅皇……阿姨说：“小朋友，怎么样，买哪一种啊，我们这里的零食可好吃了!”我犹豫了一下，心想：学校规定过不能买零食，我应该遵守学校规章制度啊!于是，我便离开小卖部。我很高兴，因为我抵制住了零食的诱惑。
年小学生少年强国心得感想范文
为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，强化新形势下理论武装和思想教育工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入，中宣部开发建设“学习强国”平台。今年以来，县委宣传部、镇组织办要求“学习强国”平台实现全党员覆盖，推广使用好“学习强国”学习的平。
台，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，提升广大干部群众思想觉悟、文明素养、科学素养。
根据县镇相关文件要求，庆丰镇中陈村党总支和各网格员深入党员家中，宣传“学习强国”学习的平。
台。利用村党员微信群，开展广泛有效宣传，很多党员自觉下载“学习强国”app，并加入到中陈村党总支这个学习组中去。考虑到中陈村老党员反映不会操作的实际情况，中陈村党支部研究决定安排党小组长和网格员共同走进老党员家中，一对一教会各个党员使用“学习强国”平台。组织党员干部及群众安装、注册、实名认证“学习强国”平台，互相交流学习心得体会，形成比学赶超的学习氛围。
在学习过程中，通过“学习强国”平台，我可以利用碎片化的时间汲取知识、提升自我，鼓励和鞭策自己学而实习、温故知新。自从下载注册“学习强国”平台，每天生活工作之余登录上线，早晨起床洗漱时开始听新闻，在手机上学习了解国家大事，使用起来十分便利。这款软件，为党员提供大量丰富的学习内容、系统的专题解读、生动的视频资料。学习模块还设置每日学习目标，党支部党员之间可以通过发送信息交流，形成良好的学习氛围。
“学习强国”平台上的学习内容可谓是十分丰富，涵盖了众多领域，有时政、诗词、法治知识、军事、科学等各方面学习内容。学习形式也是多样，除了文章阅读，更有视频教学，包含电影、电视剧、纪录片、综艺节目等。大家可以随时发表自己的观点，将自己喜欢的文章收藏或分享给同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交软件上，使党员干部和群众可以自由选择自己喜欢的学习方式。通过在“学习强国”平台上天天学习，我们可以获得相应的积分，学习时间长，学习质量高，答题次数多则获得高积分。我们还可以用积分兑换手机流量等礼物，使广大党员干部和群众在学习中不仅充实自我，更获得更多更强的幸福感、获得感。现在，我们党员干部已逐渐养成在工作间隙、下班午后打开“学习强国”平台听听视频、读读文章的良好习惯。大家在积分排行中“激烈竞争”，更有“学习高人”总结出学习经验被不断转发，这使得自己和周围的朋友同事处于一种浓厚的学习氛围中，真正是“日学日新”“不进则退”，不仅深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，也使学习理念深入人心，使“学习强国”平台发挥效用。
中陈村党总支通过运用“学习强国”平台，架构学习管理组，实时关注平台活跃度，在推广“学习强国”运用的速度、广度、热度上下功夫、求实效，鼓励党员及群众加强学习，不断提高理论素养和党性修养，确保全员注册、全员登陆、全员覆盖、全员学习。在“学习强国”平台大力推广下，许多党员干部形成了“醒来翻一翻”“饭后看一看”的习惯，碎片时间被充分利用起来，随时学习、时时进步成为常态。“不积跬步，无以至千里。”下一步，将始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，做到学而懂、学而思、学而用，知行合一，筑牢信念之基，补足“精神之钙”。
青少年自律心得体会小学生
作为一个小学生，我曾经有过许多关于自律的体验和感受。在这篇文章中，我将分享几个我学到的自律的心得和体会。
一、规划生活。
从小就应该培养规划自己的生活和学习。我曾经在学校的课程安排中有过这样的经历。每周老师会发布一份计划表，我们要按照计划表完成作业和活动。坚持规划生活，有助于我们更好地掌控时间和精力。例如，我们可以给每天安排一些任务和目标，如完成数学作业、看一篇文章或者做一些户外活动。这样做可以使我们更有动力去完成任务，也会让我们感到更加有自主性和成就感。
二、自律的习惯。
自律很大程度上与养成好的生活习惯有关。我学到的最重要的一点就是要坚持做好一件事情，例如，每天上学前都要打扫自己的书包、检查是否带上了必要的物品。这样做可以让我们更加有条理和整洁，也会让我们的生活更加有序和稳定。
三、建立目标和计划。
自律也需要有具体的目标和计划。在学习中，建立具体的目标可以帮助我们更好地制定计划。例如，考试前要制定好复习计划，然后按计划复习。该有一个清晰的目标和计划，才会有更好的动力和信心去完成任务。目标应该是具体明确的，例如，完成一篇文章、做好一次演讲或者获得一定的成绩等等。
四、坚持努力。
在追求自律的过程中，坚持努力是必不可少的。我认为，自律不仅意味着每天坚持实践良好的习惯，还意味着要坚持追求更好的自己。我们必须要时刻保持对未来的憧憬和热情，不断学习成长，不断寻求改进和提高。在这个过程中，我们可能会遇到挫折和困难，但是只要坚持努力，就一定能够达成目标。
五、建立良好的人际关系。
自律不仅涉及到自己的生活和学习，也涉及到自己与他人的关系。建立良好的人际关系可以帮助我们更好地成长和发展。首先，我们需要学会尊重他人的权利和意见，并学会与人沟通和合作。例如，我们可以在小组学习中与同学互相帮助和学习，共同进步。其次，我们也需要了解他人的需求和利益，尽量避免对他人的侵害和损害。
总之，自律是一种宝贵的品质和能力，可以帮助我们更好地掌控自己的生活和学习。在实践中，我们需要引导孩子树立自律意识，培养良好的生活习惯和认真对待学业的态度。相信通过不断的努力和实践，我们都可以成为更自律、更有意义的人。
小学生争做美德少年心得体会
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。
个人文明一小步社会进步一大步，做文明美德少年，我觉得我们应该从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候，一次轮到我们组值日，我在走廊里拖地的时候，发现教室里没人值日。我心想今天就算只有我一个人值日，也要把教室打扫干净。我拖完了地又去屋里扫地，扫完地后又去擦墙，擦完墙后又去倒垃圾，最后虽然我有点累，但我心里很高兴，因为我们班卫生分得了10分。
在学习上，我是一个努力勤奋人，一日之计在于晨；我每天早上6点半起床，开始早读；我每天都做好预习、复习，上课认真听讲，积极发言，不折不扣地完成老师布置的作业，我知道只有努力勤奋地学习，才能成取得优异的成绩，掌握丰富的知识，丰富的知识是我们翱翔的翅膀。
在学习之余，我爱好广泛，经常参加各类活动。我从五岁开始学习跳拉丁舞和拉小提琴。由于老师的辛勤培育和我的刻苦训练，我多次在各类才艺比赛中获得荣誉。通过参加这些活动，不仅使我得到了很好的锻炼，也增强了我的自信心。
我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，很多时候帮助的是别人，快乐是自己。同学之间团结友爱、互相帮助。坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。
我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起，就一定能成为美德少年！
年小学生少年强国心得感想范文
“学而时习之，不亦说乎”这是《论语·学而》中的千古名句，也是“学习强国”app的开篇语。千年前的优秀文化在今日依旧闪耀光芒、充满力量，让人不觉拿起书架上尘封许久的书本，打开下载已多时的视频课程。而激发这种力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起学习热潮的“学习强国”。打开“学习强国”，开启新的学习之旅，在此过程中也感悟到更多的力量。
在学习中感悟求新的力量。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”党的十九大报告曾提出，中国特色社会主义进入了新时代。新时代，意味着我们进入了新的历史阶段，也将遇到新的形势变化，更需采取新的政策方略，承担新的历史使命。不断求新是我们取得如此繁多且重大成就的利器，也是我们始终需要坚持的理念。国家如此，个人亦如是。了解新的时势，适应新的环境，学习新的知识，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不断更新，才能不落后于这个时代，才能在始终变化的环境中稳步前进。
在学习中感悟广博的力量。“海纳百川，有容乃大。”丰富的新闻资讯，浩繁的书籍文章，多样的视频素材，广博的学习内容是这个时代最为显著的标志。未来得及从国家先进科技的震撼中走出，又被文学古籍的魅力所吸引;尚未领会诗词歌赋的句斟字酌，又被各类视频课程的精深所惊叹。从古至今，感受古今圣人的智慧碰撞;由内及外，感受中外交流的文化融合。处于这个信息层出叠现、技能要求不断变化的时代，每个人都需要不断增加自己的知识储备，扩展自己的知识广度，唯有使自己兼具各类才能，方可在波谲云诡的新环境中屹立不倒。
在学习中感悟榜样的力量。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”杂交水稻之父袁隆平，毕生心血倾注人类的粮食问题;时代楷模南仁东，一生为中国“天眼”燃尽自己;乡村教师农加贵，三十年如一日始终做大山孩子的领路人……身边的感动让我们明白了在平凡的岗位仍可以筑起不凡的人生;功勋大家让我们铭记了这些国家之精英民族之脊梁;改革先锋让我们知晓了这个伟大时代的推动力量。北宋大家张载的四句箴言，在这些先进榜样身上体现的淋漓尽致。高山仰止，景行行止。才学德行虽难至如此高度，但仍应当以此为目标，胸怀大局、坚守正道;天下为公、担当道义，为国家、为民族、为社会，贡献自己每一份力量。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，学习的过程却需脚踏实地。习近平总书记曾言：“梦想从学习开始，事业从实践起步。”但学习不是喊口号，不是晒目标，更不是三天打鱼两天晒网，它需要持之以恒的专注，需要坚持不懈的实践。千里之行始于足下，九层之台起于垒土。开启新的学习之旅，从今天翻开书籍的第一页开始。
少年小学作文
作为一名少先队员，学做一名四好少年很重要，我认为要争当四好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的`力量把各门功课学好。
第二，争当四好少年，还要培养自己独立自主能力。做完作业后，周未要经常帮家长作家务活，自己能做的事情一定自己做。平时如果家长不在，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
第三，当四好少年，无论在什么时候，什么地方都严格要求自己，遵守所有规定；看见弱小需要帮助，尽自己的努力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
最后一定要多锻炼，才能为国做贡献。
让我们一起去做四好少年吧！
少年小学教案
1、了解中华传统文化，感受礼仪之邦。
2、从身边的榜样发现美，感受美。
3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习，传递爱的正能量。
二、【活动对象】
302中队全体少先队员
主持人：（甲）周文平（乙）谢夏微
三、【活动准备】
1、队员通过自己查阅资料，搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。
2、编排文明礼仪操，论语朗诵，搜集朗诵、演讲配乐。
3、制作美德章、小组组牌。准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。
四、【活动过程】
（一）预备部分：整理队伍、报告人数
中队长：各小队报告人数
一队小队长：萝卜小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，萝卜小队原有队员6人，实到6人，报告完毕。
中队长：接受你的报告（敬礼、还礼）
一队队长跑回原地，稍息，坐下
二、三、四、五小队分别同上。
中队长：全体立正，（跑向辅导员，敬礼，还礼）报告中队辅导员，302大拇指中队原有队员32人，实到32人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，我非常乐意参加你们的活动，预祝你们活动取得圆满成功
（二）正式部分：
中队长：转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼
齐唱《中国少年先锋队队歌》
中队长：下面欢迎中队辅导员为我们讲话。
辅导员：亲爱的队员们，今天我们在这里举行美德争章队会，了解中华传统文化。咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。我们是正在成长的一代，是祖国的未来和希望，应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活动中发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动，争取得到“美德章”。下面我宣布“争当美德好少年”主题队会现在开始。有请主持人。
甲朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙一个灿烂的日子，撒满大地。
甲春风吹，阳光照，语言美，行为美，
乙尊师长,爱同学。
合让我们从小讲文明，懂礼貌，302中队《争当美德好少年》主题班会现在开始。
第一篇章：明镜台——礼仪我知道
乙让我们进入今天队会的第一篇章：“明镜台——礼仪我知道”
甲中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
乙作为礼仪之邦，中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。
甲各小组都收集了很多小故事，现在就请派代表上来与大家分享吧！
故事一、《孔融让梨》
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
故事二、《无礼》
甲《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河，熠熠闪光，让我们备受启发，那文明礼仪小知识你又知道多少呢？现在我们就分五组进行抢答，这五组分别是：（各小队自报）
出示：抢答题
选择
1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。
a、学生给老师让路b、学生或老师让路都可以c、老师给学生让路
2.升国旗时应（）。
3.未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
a.老师b.本人c.家长
5．学生进老师办公室（）。
a.敲门就可进入b.随意翻找东西c.敲门允许方可进入
6.佩带红领巾时，应（）。
a.把红领巾系在衣领下面b.将红领巾直接接触脖子c.穿无领衫可以带红领巾
判断
1、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好。（）
2、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。（）
3、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（）
4、去亲友家用餐，可以抢先入座，挑选自己喜欢吃的食物（）
5、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品（）
请辅导员为讲故事者和抢答优胜者颁发美德章。
颁发美德章
合：口号：争做最美古小人,美德少年我先行！
第二篇：智慧泉——美就在身边
乙古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。接下来进入第二篇：智慧泉——美就在身边。请欣赏各队员带来的朗诵《新三字经》（换好服装上台）
亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华
乙我们的身边有许多值得学习的美德好榜样，他们在用行动传递着正能量，今天我们现场就来了一位我们学校的“丽水市美德少年”——雷帅（掌声欢迎），现在我们可以变身小记者，做一次采访。（小组合作完成采访）
美，绽放在千钧一发间
一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，看上去是那样的淳朴，善良。她，就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师——舍身救人的张丽莉老师。
了解张老师，缘于开学的第一周，我和同学们一起观看了《开学第一课》视频宣传片。今年这个节目的主题是“美，就在身边”，在那么多美丽的人中，张老师给我留下了深刻的印象。
今年，只有29岁的她，每月，只有一千元工资的她，和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而，在2012年5月18日，悲剧就这样发生了：
初夏的北国晚风微凉那是一个残酷的夜晚
放学的师生刚刚走出课堂死神在霎那间露出狰狞的嘴脸
滚动的车轮好像疯狂的饿狼孩子们猝不及防满眼的恐慌
在那一刻恶魔的手臂已经触摸到了鲜活的生命
在那一刻高悬的月亮也吓得失去了光芒
痛断肝肠的悲剧似乎已经注定上演我们仿佛已经听到死神得意的狂笑
一个俏丽的身影忽然闪现
横亘在车轮与孩子之间
横亘在生与死之间
用她那拿惯了书本的双手将两个孩子远远地推开
用她那还沾染着粉笔末的双手给了死神狠狠的'一击
孩子——得救了她——却倒在了血泊中
一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的：“千钧一发间，最能反应人的真正品质”。是啊，这就是中华民族的本色，是中华民族顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们的英雄事迹成为中华美德的最高音！
这段时间以来，我们一直都在温暖的感动中度过，接连涌现的好人好事一次次地震撼着我们的内心，让我们感受着道德的感化和精神的洗礼。“最美教师”张丽莉、“最美军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍。他们都是平凡的人，但这些平凡的英雄，在危急时刻以不平凡的行动，让我们永远记住了他们的名字。
少年励志中国强，3亿少年儿童的“少年梦”聚集起来，就汇成了明天的“中国梦”。“中国梦”属于全体少年儿童，作为祖国未来的建设者，让我们从现在做起，点亮我们的“中国梦”，让梦想从这里起航，将红领巾的“少年梦”绘成蓝图，让中国梦——梦想成真！
孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。楷模是一盏灯，照亮我们前进的方向。在实现中国梦的征途中，我们中华儿女必将勇往直前，让美——绽放在千钧一发间！
请辅导员为参与者颁发美德章。
【颁发美德章】
乙：一二三，
合口号：争做最美古小人,美德少年我先行！
第三篇：回音壁——传递正能量
乙你给别人一个微笑，别人给你一个春天
甲你给别人一份温暖，别人给你快乐无限
乙你给别人一份谦让，别人给你敬重万千
甲你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
乙我们相聚在302中队，这是一个温暖的大家庭，队员们都应该彬彬有礼，团结合作。课前，你的同桌为你亲手做了一张贺卡，藏在课桌下。卡片上有他对你的赞扬与祝福，也有他的小建议，现在就请大家快快找一找吧！
队员各自看贺卡（播放《感恩的心》），自由与同桌交流，升华感情。
甲接下来，咱们一起来做“文明礼仪操”吧，全体起立（播放视频音乐）
我是古小小小学生，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，
努力学习求上进，礼貌用语记得牢，对待长辈要用您，早晨见面说声好，
平时互相问问好，分别请说声再见，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”
我是i，你是you，见面问好说hello，hello，hello，hello，hello，hello，hello。
你好吗？howareyou，谢谢，thankyou。对不起，sorry，没关系，it’sok。
铃声一响进教室，安静等候老师来。课前准备要充分，专心听讲多动脑。
博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操保视力。
课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。
用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。
见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。古小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
请辅导员为优胜者颁发向美德章。(颁发美德章)
合口号：争做最美古小人,美德少年我先行！
甲下面掌声有请中队辅导员讲话
队员们，今天的主题队会开得非常成功，通过这次队会，我们每个队员都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，向榜样学习，接住爱的火炬，发扬中华传统美德。孩子们，你们长大了！祝贺你们！让我们携手共进，争当美德好少年。
乙全体起立呼号
辅导员准备着为共产主义事业而奋斗
全体队员时刻准备着
甲退旗、奏乐、敬礼
少年小学教案
1、观看视频录像(09年春晚杂技表演《抖杠》)。
2、说说你在观看时的感受。
1、学生根据要求自学(投影出示自学要求)：
a、自由读课文，读准字音，读通课文，思考这篇文章主要写一件什么事。
b、顶碗少年给你留下了怎样的印象?
2、检查自学情况(词语，及自学要求中的问题)。
1、你们真了不起，初读课文就能理解这么深。那么究竟是哪些语句让你留下了这么深刻的印象，让我们细细地品读课文，找到让你感受深刻的句子，划下来，圈圈重点词，写写自己的感受。
2、重点句子交流：
(1)台上并没有慌乱。顶碗的'少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。为什么你对这个句子感受深刻?从哪里看出来?结合“微笑、不失风度、鞠了一躬”这些词语理解体会。
此时，少年的心里会怎么想?
有感情朗读。
(2)台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
朗读(自由读、指名读)，评价朗读。
理解“不知所措”，结合“呆呆地、不知所措”这两个词语谈感受。
有感情朗读。
(3)少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
学生谈感受。
3、是谁?是什么力量使少年重新镇静下来表演?引出老者。
读描写老者的这段话，猜测这老者是谁?
从哪里看出是老者给了少年重新镇静的力量?(老者的神情、动作、语言)。
想像老者会对少年说些什么呢?
4、正是有了老者的鼓励，少年又一次重振信心，开始一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。
师引：少年不仅仅稳住了碗，还稳住了__?(学生交流。)。
当学生说到观众时，引导学生找出前两次少年表演时描写观众的神情的句子，品读感悟。
写话练习：全场响起了暴风雨般的掌声，
少年笑了，因为________。
老者笑了，因为________。
观众笑了，因为________。
学生动笔写，写好进行交流。
如果当时你也在现场，你会说什么?
读到这儿，我相信同学们已经深深地感受到了顶碗少年那颗锲而不舍、勇敢顽强的心。真心希望我们班的每一个同学都有一颗这样的心，在生活中，在学习上，不怕困难，永不退缩。
回顾课文写了一件什么事，并以这件事让学生分3段，明确这种写作方法，通过一件事来阐述一个道理，可以运用到以后的写作中。
顶碗失败失败成功。
少年不放弃拼搏强者。
文明少年心得
意大利诗2113人但丁说过：“一个5261知识不全的4102人1653可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。
怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人!
少年小学教案
１、掌握生字新词。
２、品味课文中描写顶碗少年的相关句子，体会少年的心理变化。
３、懂得只要坚持就能成功的道理。
品味课文中描写顶碗少年的相关句子，有感情地朗读课文。
懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的.道理。
１课时。
当你生活中碰到挫折时，你如何处理学生回答后，导入新课。
１、默读课文：
有生字或不理解的词语就查字典（词典），做好圈划。
２、检查词语理解情况：
优雅、惊羡、颓丧、迷惘、座无虚席、不知所措等。
问：“一叠金边红花大瓷碗”在文中出现了几次？请在文中找出描写顶碗少年的相关句子，进行朗读品味，体会少年的心理变化。
思考：每一次的出现，你都有什么感受？（小组讨论。）。
思考：顶碗少年两次失败后，又是谁给了他成功的信心，对少年有何帮助（小组讨论。）。
学生朗读课文最后一段，体会作者的写作目的，结合自己的人生经历，谈谈读完课文后你的感受。
略
１、朗读课文。
２、抄写词语并解释。
３、结合对课文内容的理解，以“我的成长经历”为题，写一篇随笔。
少年心得体会
少年时期是一个人成长的重要阶段，这个时期充满了好奇、张扬、活力与激情。在经历了数年的少年时期后，我深感到自己的成长与变化。在这篇文章中，我将分享我作为一个少年的心得体会。
少年时期充满了好奇与探索的精神。作为一个少年，我对世界充满了无尽的好奇心。我会主动去探索新鲜事物，尝试着去了解不同的事物和文化。我记得有一次，我在图书馆发现了一个关于天文学的书籍，这引起了我对宇宙的兴趣。从那时起，我开始研究天文学，学习关于宇宙的知识。通过不断地学习和探索，我对世界的好奇心得到了满足，并且培养了一种永不停息的学习精神。
少年时期也是一个表达自我的阶段。在少年时期，我变得更加张扬和自信。我有勇气表达自己的观点和想法，不再害怕被别人批评。我参加了学校的辩论队，通过辩论来表达我的观点。这个经历让我在公众场合更加自信，并且更多地去发现自己的优点和缺点。我发现，通过表达自己，我能够更好地认识自己，并且培养出一种勇敢面对挑战的态度。
然而，少年时期也伴随着挫折和失败。作为一个少年，我经历了很多失败和挫折。我记得在一个篮球比赛中，我错失了一个关键的得分机会，最终我们输掉了比赛。这次失败让我感到非常沮丧，但我意识到失败与成功是相辅相成的。通过这次失败，我学会了坦然面对失败，并且从失败中吸取教训。我开始更加努力地练习篮球，努力提升自己的技术水平。这个经历让我明白，只有通过失败才能真正体会到成功的甜蜜。
少年时期也是一个培养责任感的阶段。在这个时期，我渐渐意识到自己的责任和义务。我开始积极参加学校的社区服务活动，帮助那些需要帮助的人。我参加了一个志愿者团队，定期去社区老年人福利院探望老人，陪他们聊天，给他们带去快乐和温暖。通过参与社区服务，我学会了关心他人，体会到给予的快乐和满足感，并逐渐形成了一个负责任的态度。
最后，少年时期也是一个寻找自我意义的阶段。作为一个少年，我开始思考人生的意义和目的。我思考自己希望成为怎样的人，为什么我们要活着，有什么样的人生价值。通过阅读哲学和心灵成长方面的书籍，我逐渐找到了答案。我发现，每个人都有自己独特的人生意义，只有找到了自己的激情和追求，才能真正过上有意义的人生。
少年时期充满了好奇、张扬、活力与激情，通过不断地探索、表达、面对挫折、培养责任感和寻找自我意义，我懂得了许多重要的道理。这个阶段塑造了我现在的个性和价值观，也使我成为了一个积极向上、负责任的人。回顾我在少年时期的成长，我深感感激，也充满了信心和希望。这个阶段的经历将伴随我一生。
文明少年心得
古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”在几千年的历史长河中，我们炎黄子孙形成并积淀了整整一套文明礼仪规范，素有“礼仪之邦”的美誉，中国人也以彬彬有礼的优雅形象著称于世。
我们是祖国的花朵，传承中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。《学八礼四仪做文明少年》就是一本引导中小学生提高文明礼仪修养的书。认真学习它，我们会受益匪浅。
首先，我们要知道哪八礼，哪四仪。所谓“八礼”是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规礼让三分、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心观赏、礼貌喝彩等。游览之礼，就是善待景物、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
所谓“四仪”，是指入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。入学仪式让刚入学的小学学生感受学习的乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。成长仪式，让小学三四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。青春仪式要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。成人仪式，让年满18岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
《学八礼四仪做文明少年》不仅规范同学们的言谈举止，更是把中华民族讲文明、守礼仪的种子播种入我们的心灵，让文明礼仪成为一种自觉与习惯，伴随我们的终生。
但是在现实生活中，不讲文明礼仪的现象不时出现在我们身边或身上。记得前年暑假，我们一家去西湖玩。大家都说：上有天堂，下有苏杭。是的，西湖真的很美。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，景美如诗，如画，如梦，惹得游人驻足流连，拍照留念。但是我发现近岸的碧荷总是残枝断叶，甚至还亲眼看见有人摘一片荷叶戴在头上。此情此景，不禁让我想起卞之琳的《断章》：你站在桥上看风景看风景人在桥上看你明月装饰了别人的窗子你装饰了别人的梦。是的，或许是你觉得骄阳太毒，或许是觉得别有一番风韵，但是你的所作所为，破坏了他人的美景，因为你别忘了你也应该是别人眼中的一道风景。
前几天我看到一则新闻“南京地铁车厢里年轻妈妈抱宝宝坐地上无人让座”。画面中，一位年轻的妈妈坐地上，一手扶着扶手杆，一手抱着一个小孩，小孩睡着了。虽然广播里一遍又一遍播放着给老人和带小孩的乘客让座提示语，但是旁边的人个个熟视无睹，有的戴着耳机听音乐，有的低头玩手机，有的把头转向一边，有的似乎睡着了……也许是他们上班太累了吧，也许是觉得让座是美德，而不是义务吧，就是没有一个人让出座来，哪怕挤出一点点空位。看了这则新闻，我很难过：扶老助弱、扶危救困自古以来都是中华民族的优良传统哪!那位阿姨，地上很冰，希望你的心里别感到“凉”。
在美丽的校园里，我们会发现一些不和谐的音符。小草含羞笑，请君莫打扰。可是很多同学们依然我行我素，硬是把美丽的草坪“修理”成个癞子头，不时还用纸屑和塑料袋加以“打扮”。在教室的桌斗里，什么废纸片、零食袋总是“不小心”掉了出来;宿舍里，水长流，灯长明，脏衣服酸臭刺鼻……同学们，校园不文明行为虽然是个别现象，但是影响极大。一个人的思想决定一个人的行为，一个人的行为决定一个人的习惯，一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的命运。古人亦云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要提高思想认识，从现在做起，从点滴做起，勇于担当，做个知礼、守礼的人。
其实，我也有值得反省的地方。那天，我在食堂买好饭菜，发现不对味，正不知道如何是好，这时，就看到隔壁同学胡乱吃了几口就扬长而去，心想：我也走吧。当我要起身离去时，看见斜对面的李怡同学正吃得津津有味。李怡是我们班的才女，按老师的话说，她“对知识有着永不满足的渴求”，想不到她竟然对物质食粮也有这么好的胃口。看到对我惊疑的眼神，她摇头晃脑，一脸陶醉状：一粥一饭，当思来之不易……边说边指指墙上。我抬头一看，赫然“节约光荣，浪费可耻”八个大字。我脸腾地红了，不好意思坐了下来，在她的“之乎者也”中把饭吃完。据说李怡同学家境殷实，还是父母的心头肉、掌上珠，可是她还能爱惜粮食，节约用餐。古人都说“以人为鉴，可明得失”，李怡同学就是生动的教材，教会我什么是“餐饮之礼”。
学而知不足，知不足而后进。同学们，我们是祖国的未来、民族的希望。我们要认真学习《学八礼四仪做文明少年》这本书，加强修养，提高素质。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做个知礼、懂礼、行礼的人。
少年小学作文
夏天走了，秋天来了；童年逝了，少年向我奔来。
变了，一切都变了。那如夏日白菏的童年无奈地挥挥手，化作一缕轻烟。我伸出手，想挽留。可手中，什么也没有。留下的，只有那少年的无尽心事在我心中缭绕：嬉戏之少，欢笑之渺，压力之重，似一根根导火线，丝丝牵动着我心中那根最脆弱的弦，似乎随时都会挣断开来。堆积如山的作业，无暇再握的画笔，束之高阁的琴弦，拨开我记忆的闸门。蓦地，童年仿佛逝在昨日。
儿时，那一夏，也许是最快乐的吧！池塘边的小水坑，榕树下那一片树荫，知知不休的蝉。诸如此类，似乎都过早地成为了回忆。
发完一阵小脾气，我来到里这里——一棵茂盛的榕树下。嘟着嘴，顺手捡起一颗石子，用力向树前的小池塘投去。顿时，水花四溅。虽然并不是投得很远，但总能将我心中的不快，同石子一同沉入水底。那刚才还清澈的湖水晃荡着绿色，映出我如释重负的笑。
忽然看见一只蚂蚁爬进了树洞，心想那儿一定有一窝蚂蚁在说着悄悄话。于是，不舍地将兜里的方糖掏出一颗，放在洞口，睁大了好奇的双眼，满怀渴望地期盼着。终于，一名“大将”带着一群“小兵”们出门了。我小心翼翼地抓起两只，轻轻地放在叶子做成的小船上，慢慢丢入水中，心里想着：“漂啊，漂远一些，好告诉神仙们我要更多的糖果。
时光在那水波荡漾的快乐中不知不觉地飞逝。
小叶船啊，再漂远一些，好带走我少年的心事。也许少年本是一颗咖啡糖，当你细细品味，才能化掉它苦涩的外壳，品味到一生中最珍贵的甜蜜。
篇四：少年的心事。
少年，一个多么美好的时期。它就如一阵暖暖的`春风，滋润着人们的心灵；它就如一颗晶莹的葡萄，是每一个尝过它的人都想在回味；它更像一句娓娓动听的话语，鼓励着每一个少年进取的心。
生活在这个时期的我却被自己的心事开了个玩笑。
唉……。
想起时，总觉得自己更像一直被关在笼子里的小鸟，永远也飞不出父母的手掌心。就连周末的一点点闲暇时间，又被那熟悉的叫声喊了回去。
我无时不刻都在努力着，努力着让自己变得更受老师关注，更让同学羡慕，但我又害怕有人超过我，让我名落孙山，一去不返。
少年小学作文
少年。多少次提笔写下此标题，却始终被脑海中翻天滚地的思绪所中止。少年，狂妄不羁，英姿飒爽，与常道背道而驰。倘若是文艺少年，更是满腹经纶，舌绽莲花。但往往，世事难测，有不少少年在逆市中成长，寻觅。于是乎，“少年”二字，让我想起了几个人。
第一位是卡夫卡。他有着深邃明亮如耀眼星芒的眼睛。但我看着他年轻时的照片，怔怔地望着那双空虚的大眼，却不见托尔斯泰式的犀利，仿佛只是一个未长大的孩子，乖巧得可怕。也许是因为那粗暴坚毅的父亲，十几年如一日的“专横有如暴君”的家长式管教，让他本应展翅高飞的叛逆从半空中跌落，只剩下痛苦不堪的呻吟，孤独如同被群鸟抛弃的雁。也许是第一次世界大战所带来的民不聊生，让卡夫卡愈来愈感到孤独，内心深处的寒冷渐渐蔓延上整颗心脏，恐惧油然而生。也许是奥匈帝国的腐败无能和政治矛盾的双重压迫，湖蓝色的忧郁漫上了他的生活，他的创造。还记得《变形记》里那位可怜的推销员吗？苦不堪言的格里高尔一夜醒来变作了笨重可怖的甲虫。父亲恼怒，母亲压抑，妹妹哭诉，他依旧没改变对家的忠心。卡夫卡笔下的主人公都是如此，努力换做一场空，极其残酷。在泯灭了善与恶，现实与幻想，仇恨与爱戴中，唯一可以明朗的，是卡夫卡那双充满少年愁苦的眼睛。
第二位是梅西。在绿茵场上，他是其貌不扬的一个。甚至有些时候不出众的身高让他吃了不少亏。可是十几年前，在足球史上有一个传奇，身高168cm的阿根廷球员马拉多纳被称为最优秀的球员，而他的传奇是在1986年墨西哥世界杯上，对战英格兰时，跃起用手把球“送”入门中，弥补了面对人高马大的.希尔顿的防守的缺憾。而在二十年后，巴萨对战西班牙人时，梅西复制了“上帝之手”。这似乎也成了他的传奇。可当初背井离乡的苦楚似乎还在眼前，坐在替补席上的孤寂仍旧未散去。现在扑面而来的称呼，都是“阿根廷天才”、“新任世界足球先生”、“马拉多纳接班人”。但是这个少年依旧会在绿茵场上羞涩一笑，甚至那次严重的脚伤疗养期间，还会在小罗的陪伴下练习。盛名响起，他没有像c罗那样换衣服一样换女朋友，20xx年带着青梅竹马女友安东内拉出现在世人眼前时，还是照样的少年的青涩。他还是个少年，20岁出头的年轻球员，即使声名显赫。他会在球场上被无缘无故安插了“保镖”后闷闷地咬嘴唇，会在状况愈下的小罗转会后不忘这位大哥哥的恩情，会在看到女朋友坐在高台上微笑的时候抿嘴笑，会在德国接二连三进球失败而归时落寂地流泪。四年的光阴，少年会磨练得更加锋芒毕露，他会微笑着看着潘帕斯雄鹰展翅高飞。
第三位是justinbieber。创造了美国唱片销售奇迹的少年。第一次听baby的时候还以为歌手是个和mileycyrus差不多的少女歌手，结果一次邻班女生的惊呼让我才知道原来这是个金发碧眼的少年的作品。他虽然没有打破那位美国历史上那位更加年轻的歌手的记录，但fans们已叫出了“大叔走开我们要美少年”的口号。确实，偏爱欧美深邃五官的人不少，而保持着清脆嗓音的却在少数。如今的这个少年，年仅16岁，却声成名就，或许几十年后，这个少年的俊秀不再，嗓音褪了稚嫩，但少年的影子会一直停留在这段青葱岁月中。
少年，是张扬，是挥舞青春的年纪。少年，亦是奋发图强的标志。