写心得体会是一种思考的过程，通过回顾过去的经历，我们可以更好地规划未来的发展方向。在这里，小编为大家整理了一些关于心得体会的范文，希望能够给大家提供一些写作方面的启示。
保育见习心得体会
我是一名学前教育专业的大学生，在大三暑期期间进行了一段为期一个月的保育见习。在这段时间里，我有机会亲身参与幼儿保育工作，并深刻感受到了保育工作的重要性和挑战。通过这次见习，我不仅获得了实践经验，还从中领悟到了很多道理，使我对保育工作有了更深入的理解和认识。
第二段：保育工作的意义和挑战。
保育工作是一项既重要又具有一定挑战性的工作。它不仅是为社会培养未来的栋梁之才，更是为每个幼儿的全面发展提供关键的环境。与其他职业相比，保育工作需要对儿童有深刻的了解，同时也需要有耐心、爱心和责任心。保育工作的每一个环节都不容忽视，因为一个小的疏忽可能对幼儿的成长造成影响。因此，人们从事保育工作必须具备高度的责任感和敬业精神。
第三段：见习中的困惑与收获。
在这次保育见习中，我遇到了很多困惑。首先是儿童情绪的调节，有时明明小事情就能导致他们的情绪崩溃，这让我感到棘手。其次是幼儿的个体差异，每个孩子都有自己独特的个性和兴趣，如何满足他们的需求成为了一项挑战。同时，我也收获了很多。我成功驾驭了一些难题，获得了孩子们的信任和喜爱。我也更好地理解了儿童行为背后的原因，对幼儿的成长有了更深入的了解。
第四段：培养自身的优势和提升自我的机会。
在保育见习中，我不仅仅是一个见习生，更是一个机会。这个机会使我能够培养自身的优势和提升自我的机会。通过观察资深保育员和与他们交流，我学到了很多关于如何与幼儿有效沟通的技巧。我也锻炼了我的组织能力和时间管理能力，因为保育工作需要遵循严格的时间表和日程安排。此外，我也有机会参与家长会和教育讲座，并与其他专业人士交流经验，这为我未来的学习和职业发展打下了坚实的基础。
第五段：对未来的思考和展望。
通过这次保育见习，我对未来的职业发展有了更清晰的思考和展望。我意识到保育工作需要坚韧的意志和极高的责任感，但同时也给予了我很大的满足感。我相信只要努力学习和不断提升自己，我可以成为一名优秀的保育员，为幼儿的成长和发展做出贡献。我也希望将来能够参与更多关于儿童保育方面的研究和项目，并致力于探索更好的幼儿保育方法和理念，为幼儿教育事业做出自己的贡献。
通过这次保育见习，我深刻理解到了保育工作的重要性和挑战。我不仅受益于实践经验，也从中领悟到了很多道理。我相信这段宝贵的经历将为我未来的发展打下坚实的基础，使我成为一名优秀的保育员。同时，我也将会持之以恒地探索和学习更多关于儿童保育方面的知识，为幼儿的成长和发展做出自己的贡献。
见习保育心得体会
我作为一名大学生，近期在一所幼儿园进行为期一个月的见习保育。在这段时间里，我深刻体会到了幼儿保育工作的重要性和挑战性。通过与幼儿的互动，我收获了很多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我在见习保育中的心得体会。
第二段：关于理论知识的重要性。
理论知识对于幼儿保育工作至关重要。在见习保育中，我发现只有充实的理论知识才能为幼儿的成长提供指导。比如，了解婴幼儿的生理发育规律，能够更好地照顾他们的饮食、睡眠和行为习惯。同时，对于幼儿教育方法的掌握，可以帮助我们更好地引导幼儿积极主动地学习和探索。通过理论知识的运用，我能够更有效地与幼儿沟通，为他们提供更有针对性的教育和关爱。
第三段：实践中的挑战。
在实际操作中，我面临了很多挑战。幼儿的需求千变万化，需要我们快速灵活地应对。在照顾幼儿的过程中，有时会出现各种突发情况，例如幼儿发生意外伤害或突发疾病，这时候我们必须冷静应对，采取正确的救护措施并及时联系家长。此外，幼儿在学习和玩耍中也经常会出现冲突和不和谐的行为，我们需要及时解决问题，引导幼儿正确处理这些情绪和行为。
第四段：心灵沟通的重要性。
除了理论知识和实践技巧，心灵沟通也是保育工作中至关重要的一环。幼儿无论是言语表达还是非言语表达，都需要我们的耐心倾听和细心观察。在长时间的互动中，我学会了观察幼儿的表情、姿态和动作，通过这些细微的变化来理解幼儿的需求和情感。并且，在和幼儿交流中，我学会了用简单的语言和友善的态度去引导幼儿表达和沟通，让他们感受到被尊重和被关怀。这种心灵沟通的能力有助于我们更好地理解幼儿，并建立起良好的关系和信任。
第五段：对未来的影响。
通过这段时间的见习保育，我更加坚定了自己从事幼儿保育工作的决心。我发现幼儿保育工作不仅仅是照顾和教育幼儿，更是一种责任和奉献。在与幼儿的互动中，我从幼儿身上感受到了无尽的快乐和成长。这份坚定的决心将成为我未来职业生涯中的动力和支持。我将不断充实自己的理论知识，提高实践能力，并不断与幼儿沟通和交流，为他们提供更好的关爱和教育。
总结：通过这次见习保育，我不仅学到了许多理论知识和实践技巧，更重要的是培养了耐心、细心和责任心。幼儿保育不仅需要专业知识和技能，更需要全身心的投入和关爱。我相信，只要用心去做，我们每一个保育人员都能够给幼儿带去阳光和温暖，为他们的成长和未来贡献一份力量。
见习心得体会
收获:
1.整堂课的时间应该采取总-分-总的结构，必须有条理性，结构性。
2.授课内容要生动有趣，在解释某一字词，某一道理时应该学会灵活变通，不是照本宣科，要跟随时代发展，用孩子们现有的经历与感悟来体会深奥的知识。
3.板书很重要，课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展示学习内容，对于小学生来说需要把重点写出来，多进行板书，写中国汉字，也让同学们养成书写的好习惯，而不是被信息化，电子技术冲昏头脑，忘记博大精深的中国汉字。
4.课堂把控度要强。不能松松散散，一节课都在管课堂纪律，或者被孩子们牵着鼻子走。老师必须要有威严，在严肃的同时要和蔼可亲，让同学们都愿意听你，想听你讲课。
5.讲具要有。对于小学生来说，直观教学，形象教学很重要，这是他们理解的基础，生动形象必不可少。
6.回答问题必须让每个同学都参与进去，而不是只提问好学生，给予学困生一个机会。
要关注每个同学的心声，循循善诱。首先作为班主任老师，在发生任何情况下都有沉着冷静，不能张口就骂，气势汹汹 ;面对家长，不能低声下气或盛气凌人，要告诉问题，一起讨论，解决问题;面对学生，犯了错误，要进行教导与提醒，用心告诉他问题所在，而不是直接体罚。
1.小学生的课堂纪律应如何抓?小孩子更加调皮爱动，不听话，这时应该怎么办?
2.当很多学生都举手时，怎么处理?举手过于活跃，应如何调节?
3.处理同学之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生，怎么办?
4.当代小学生的课外活动过多，然而作业也很多，对于这个现象怎么看?
5.每个班一个社团，这样安排合理吗?
保育见习心得体会
在大学期间，我有幸参加了一次保育见习。这次见习给我留下了深刻的印象，让我对保育工作有了更加全面深入的了解。在见习中，我通过亲身参与和观察，深刻感受到了保育工作的重要性和挑战性。下面是我对这次保育见习的心得体会。
首先，保育工作需要高度的责任心与耐心。在见习中，我和其他见习生一起负责照料一群小朋友。每天早上到中午，我们需要给他们喂饭、洗漱，并且陪他们参与一系列的教育活动。要做好这项工作，除了专业知识的学习，还需要有高度的责任心和耐心。在小朋友调皮捣蛋时，我们不能发脾气，而是要用耐心和爱心引导他们，让他们明白自己的错误。只有保持良好的心态，才能给小朋友带来真正的关爱和教育。
其次，保育工作需要不断的学习和提升自己。在见习中，我看到了许多资深的保育员，他们不仅有丰富的经验，还积极参加培训课程，不断提升自己的专业水平。他们深知自己的知识和技能需要不断更新，才能更好地适应不同年龄段的孩子需求。同时，还需要不断学习教育心理学、幼儿健康等相关领域的知识，才能给孩子提供更好的服务。通过见习，我明白了学习是保育工作不可或缺的一部分，只有不断提升自己，才能更好地服务于孩子们。
此外，保育工作需要与家长积极沟通，共同关注孩子的成长。孩子的教育不仅仅只有在幼儿园内进行，家长在孩子的成长过程中也起着重要的作用。在见习中，我发现老师们时常与家长进行交流，了解孩子在家的情况，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。保育员要与家长建立良好的沟通机制，及时了解孩子的需求和家庭的情况，才能更好地创造一个良好的教育环境。经过这次见习，我明白了家长和保育员是孩子教育的两个重要角色，只有通过双方的合作，才能更好地关心和培养孩子。
最后，保育工作的乐趣和收获是无可比拟的。尽管保育工作辛苦，但当看到孩子们茁壮成长，听到他们发出的开心笑声时，所有的辛苦和付出都值得。在见习中，我发现孩子们的天真和纯真，他们对世界的好奇和探索的欲望，让我感到无比幸福和快乐。在与孩子们相处的过程中，我不仅学会了如何照顾他们的基本生活需求，还学会了如何与他们进行有效的教育和引导。看到孩子们进步的点滴，是我最大的收获和乐趣。
总之，保育见习让我深刻体会到了保育工作的重要性与挑战性。保育工作需要高度的责任心与耐心，也需要不断的学习和提升自己。与家长的积极沟通和合作，以及工作中的乐趣和收获，都是保育工作的重要组成部分。通过这次见习，我对保育工作有了更加深入全面的了解，也对未来从事这一工作充满了信心和热情。我希望能将来能为孩子们的成长和幸福尽自己的一份力量。
见习心得体会
见习，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。
两个星期的见习时间转眼过去了，在这次短暂的暑期见习中，我学到了许多许多的课本上和非课本上的东西。记得一开始，我就以积极地心态准备迎接我的见习工作。在马上将结束的见习期间里，我严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，同带教老师共同讨论体位摆放问题，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法。切实体会到了见习的真正意义，不仅如此，我更是认真规范操作技术，熟练应用在平常学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常见习工作，给各位带教老师留下了深刻的印象，并通过见习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
在这短短的两个星期见习时间里，我分别到了超声科和放射科进行了见习，虽然关于专业知识我们并没有学到，但是在老师悉心教导下，我对一些知识也已熟知，比如在ct室里，跟着老师学会了摆体位，根据病人的病情需要，摆好体位，并且熟知ct室里记起的操作，每次进行操作时都会很认真的很小心的进行。我还在接诊室里为病人编号，录入信息，知道了做ct，电子扫描和做mri所必须的程序。除此之外，我还懂得了团队合作的精神的重要性，学会了与同学融洽相处并相互帮助。
对于这次的见习，是我受益匪浅。虽然我们是大二才结束，许多有关专业的知识并未接触到，但是在这次的见习中，不但使我的提前解除到了大三应学到的一些知识，而且也巩固了大一大二所学的知识。这次的见习，使我提早解除到了下学年所需要学习的一些内容，为学习打下了一定的基础，而且也在一定程度上也巩固了大一大二所学的内容，比如系统解剖学，断层解剖学等。当然这要感谢老师们的细心教导。除此之外，由于我这次是参加集中组队的，而我们班的同学很少，多数是一班二班的。通过了这两星期的见习，我懂得了怎样与病人沟通，与同学融洽相处，懂得了团队合作的精神，更加懂得了同学之间应该互相帮助，学到了做人处事的道理。
在这短暂的两个星期的见习过程中，对于我们所学到的，应该感谢医院里老师对我的细心教导，虽然有的问题我已经问过一遍了，到了下次遇到我还是要问老师，但是老师并未责怪，而是细心的讲解，让我记忆得更加清楚。在闲暇的时间里，老师还互相开玩笑，打破沉寂的气氛，为我们的见习生活增添了几分乐趣。
再次走进ct室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从带教老师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。
1班鲍灵燕
今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更怕自己会有无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了大理学院附属医院见习。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的提前准备。见习,让我成长、让我收获知识与经验、让我明白了许多、让我懂事了很多。
“大理学院赴云南省第四人民医院社会实践志愿者服务队”在放射科见习,让我们感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我们重现学校那些枯燥又乏味的知识.例如:每天面对着老师忙碌的身影,我们心里只有怨与叹,怨自己无法将理论应用于实践,叹自己在见习前没有好好学习,加上“填鸭式”的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生。更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为现实中对抗疾病的材料，真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊！曾几何时闹出了这样的笑话:“一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该具备的理论与临床知识不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去找。”那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是和生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊！
在见习期间，我们积极努力地争取每一次锻炼的机会，已掌握了基础放射科操作，例如：如何进行接诊？如何摆体位？如何操作机械？怎样防护、保护自己，以免被病毒感染和x射线损伤？如何对x摄影图象下诊断？等等。对放射科工作更进一步地认清了，以后我们将做得更加谨慎、细心、认真……，并且会更加勤奋学习，不懂就问，将理论与实践相结合相联系，努力做一名合格的医务工作者。
除此之外，我们还懂得了沟通的重要性。沟通，无论是横向还是纵向的，都可以增进前行者的力量、信心与勇气；可以传递信息，交流思想，化解矛盾，分享快乐与幸福，增进团结与友爱，使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步？学会倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好?“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。
1班
周小巍
见习心得体会
医院见习心得第一次上医院见习，心情总是很激动的。
今天的见习是在铁路医院，主要分为三部分：医院环境与结构，患者的入院与出院护理，供应室的布局，分别由三位护士长带领。
我们组首先学习的是患者的入院与出院护理，在老师的讲解下，我们自己进行了生命体征的测量（血压，体温），熟悉体温单等护理记录的填写，这些在课堂上想要实际地操作一遍是不太可能的，以前参加社会服务的时候虽说也学过，但当时还不懂血压计的原理，使用起来还是相当困难的。
老师还给我们详细说明病人入院的注意事项，重点介绍了结石病人的术后护理，以及对医生开出的医嘱的检查。
在老师的带领下，我们到了供应室，供应室主要分为洗刷室，包装室，灭菌室。进入供应室之前，每个人都必须穿上鞋套，以保证供应室的卫生安全。由于实际情况，我们从非无菌区参观到无菌区，包装室处理经过初步清洗的医用品，包装之后的物品基本上都是用高压蒸汽消毒，这种方法在目前的医院广为使用不仅因为便宜，更因为它的杀菌效果确实不错。无菌室物品的存放，都非常地讲究，放置的架子，放置的高度，温度，湿度，甚至还要定时地对空气进行消毒，检查消毒过的物品是否已经过了保质期。对于这方面，我确实看到了医院供应室的重要性，供应室可以说是整个医院的心脏，一旦发生感染，就会导致医院的严重损失，就患者来说，感染会使他们承受本不必要的病痛。作为医者我们必须时时刻刻记住自己刚步入医学院时的承诺：生命相托，责任所系。如果有实际需要，我们将来真的在供应室工作，这点确实是要牢记的。
最后参观的是心内科，目前心内科没有收病人，我们去的时候整个病房都是空的。心内科的护士长给我们讲解了，医院的结构，环境。病房的结构主要是床单位，床头灯，报警器，储物柜等。
对初次入院的患者，我们必须自我介绍，帮助患者熟悉医院的环境，以减轻患者的心理负担，尽量满足患者合理的需要。作为一名护士另一个重要的工作就是和医生合作，如果患者的病情有任何的变化，我们应该亲自去查看，然后及时向医生说明情况，以便医生及时下达医嘱，老师也说了，护士最不值钱的就是腿了，一定要勤跑病房，关注病人病情的变化，与医生密切合作。在医患纠纷日益严重的今天，我们一定要学会保护自己，虽说现在护士从繁重的护理记录当中脱身，但必要的记录不能少，且一定要保证其真实性，做到记录无错且完善。
护士站旁边的急救室给我的印象最深，医院经常性地人满为患，但是急救室是绝对不可以挪用的。急救室的急救装备一定要齐全，且要按照规定严格摆放，每天都要有人检查其完整情况和保质期。
第一次进医院见习难免带着好奇心和足够的热情，接下来的日子我会把自己的这种状态一直坚持下去。
保育员见习心得体会范文
一周的保育实习结束了，不舍之情涌上了我的心头。回想着这一周的点点滴滴，让人难以忘怀。在这一周里让我收获了很多，前几次虽然也去幼儿园实习过，但是那几次我们都只是一日见习，所以整整切切的让我感受最深，收获最真是这一次的实习。
在实习过程中，让我知道每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
因为这一次我们是保教实习，所以让我了解了很多关于保育员的工作。也让我知道保育员虽然不为小朋友们上课，但是他也是在每个幼儿班级中不可或缺的角色。他要在幼儿户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话……这些都是保育员要做的，可见保育员的重要性。
在这次的实习中也让我真正感受到了作为一名幼儿老师的责任的重大。在这期间，也让我增长了见识，是那些孩子让我知道了自己的不足，我要在以后的学习中不断充实自己，弥补缺口;是那些孩子让我产生了做幼儿老师的欲望;也是那些孩子给我指明了方向，给了我学习的欲望，给了我最真的收获!在以后的学习日子中，我一定会加倍努力的!加油!
见习心得体会
xx年上学期我与同班同学韦芳一组到梧州市逸夫小学见习，我们组所接管的工作是061班少先队中队活动策划和主持，现已结束，以下为我的心得体会。
在五周的见习时间里面，我们组共为061中队开展了5次班会活动，分别是：纪念党成立周年、爱国主义与国防教育、争当文明小公民、普法教育、学经典诵读会。我们积极准备、热情开展，以上活动得以顺利完成。当然，这与061班班主任黄老师的热心帮助、大力支持离不开的。一开始，我们主持声音小、表情拘谨、难以表达自己准备的东西，班里的同学听得无精打采，一副辛苦的表情。我们感觉很失败。结束后，黄老师找我们对我们说：“不要紧，慢慢来，放开来说，毕竟是第一次。”她也怕同学们以后不配合，于是在班里要求同学们以后积极配合我们。同学们也一一答应，班长也出来发言说，以后会积极配合我们，认真听！我们听了之后放心了，并发誓以后认真准备，放开声音主持。经过黄老师的指导后，我们接下来的工作进行得很好，声音放开了，与同学们的距离拉近了，对班主任的具体作用和工作有了深刻的认识和理解。
在班会活动主持之中，让我最深刻的问题有以下几点：
一、会场纪律的问题。对于小学生来说，即使我在开会之前就定好了纪律，但过不了多久他们就忘了，当我在讲台上讲的时候，下面就会闹起来，连续叫几次才能压住。
二、主持声音问题。即使经过几次的锻炼，但我觉得自己的声音还是太温柔了，40分钟也不能坚持下去。
三、解决调皮学生的能力。在061中队里有几位男同学非常调皮，爱顶嘴，爱争吵，我有时候真是不能够忍受，但又不能做出很大的反应。
对以上的问题我有以下一些想法：
一、对于主持的声音一定要保持大声，要用洪亮的声音去吸引同学们，用有力量的声音压破他们的吵闹，平时的训练是少不了的，长距离对话、唱歌是很好的方法。
二、作为老师，要有一个表情，能让学生亲近；也要有一种气魄，让学生敬畏。有时候威严比纪律更有用。
三、对待调皮的学生不能手软，给他发言的机会要有，让他难受的时间不能少。
通过到小学的见习，我掌握了一定的教师技能，了解了班主任工作和少先队活动的工作内容。作为师范生，就应该争取多的机会到小学去，走到实际的课堂才能体现真实的自己，同时，拉近与小学生的距离，为以后的工作积累经验。最重要的是：解决发现的问题。自己的不足在哪里，应如何改进，这些都是我今后的努力方向。
见习心得体会
结束这个学期的课程后，我怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信心的不安，对自己无法适应新环境的担忧，带着一份希冀和一份茫然来到了人民医院见习。通过深入到护士的日常工作中，我亲身体会了做护士的酸甜苦辣，发觉做护士并没想像的那么容易，但也没有想象中那么恐怖。
见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的`社会实践活动，更是对自己护士梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。
在见习2周中，我感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻，实地操练，让我们不得不重视在校学习的那些枯燥的知识。以前学习的时候，我总觉得所学的知识太空洞，缺乏实际操作总会学了没多久就忘记，对于学习也没有刚开学那时的热情.这三年的学习生活给我的感觉是，一直只为考试而学习。无论在学校里还是在家里，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是与书本上的一样呢? 等等……按照学校的安排，我所在的宿舍分别在普外二、神外二、消化内一、心内三见习。这次见习中，我第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。无论在哪个科室，护士的工作既累又繁琐。每天都要铺床，更换引流袋、引流瓶，给氧等，之后会有配药、输液或是采血;对糖尿病患者，要监测血糖，每天至少测三次血糖;对于尿失禁或需进行腹部手术者，插尿管;不同科室测量生命体征的时间也不尽相同，如神外二是安排在下午，心内三安排在上午;在我见习的四个科室中只发现心内三有发口服药，而且是在下午，发口服药时要核对药名、药物剂量、姓名、床号、性别等，做到准确无误，但是由于种种原因，护士无法亲眼看到病人口服药后才离开病房;护士每天都要书写护理记录，床头交接班。助理护士负责接送病人，标本送检，更换吸氧管、湿化瓶中液体，口腔护理，会阴檫洗，发病人衣服等，这既分担护士部分工作又把护士部分时间还给病人。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士，医院厕所堵了或病房门的把手坏了，还是找护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
在医院里，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。见习使我开拓了眼界，增加了见识;巩固了一些护理操作，如生命体征测定、铺备用床、有人床更单、摆药、排气等，这些都使我对将来从事的工作有了一定的认识。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。
众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心.用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心.其次，擅于与病人沟通.其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里，护患关系还算良好，但是，护士工作繁忙，还要书写各种记录单，很少有时间与病人或家属交流沟通，实现和谐的护患关系这个目标，还需努力。
作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。 严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。此外，还要掌握理论知识，强化操作技能 ，合理安排各项工作，提高工作效率。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、认真、持之以恒...这些都是成为一名护士必备的品质，也是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去。
在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，不断提升自己。我相信，经过努力， 再次走进病房时，会少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。
见习心得体会
大四下学期的实习，对于应届毕业生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会，所以这次实习具有很重要的意义。
一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正实践的机会是很少的，我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟悉，对先进技术的了解，以及我们所学知识涉及生产实践领域。通过实习，我深切感触到了我们所学知识过于浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工程应用中实践经验太少。由此看来，认真对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积累，是我们必须要做到的。
我所实习的单位是湖北省漳河土木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建造等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会及实习情况总结如下：
这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义，不仅是由于自己的重视，还因为在系统学习了大学四年的专业知识之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了许多长辈和老师的重视和严肃专业地指导，使我更充分地理解了专业知识学习在实践中的利用，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
我实习的主要目的有以下几点：
3、了解水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，组成建筑物及运行管理；
4、通过了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解。
在实习中，我主要的任务和内容是：
2、通过对观音寺大坝的实地考察，初步了解和认识大坝等建筑物的形式选择和特点；
3、通过在设计院实习过程中多接触工程实例，阅读已完成的工程项目资料，熟悉施工技术，施工技术、管理以及工程监理业务，积累关于工程实施过程前期、中期和后期的大概工作流程。
4、了解工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。
在我的实习过程中，主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程，坝址位于观音寺下游2、5公里处。拦截漳河主河道142、6公里，控制流域面积1957平方公里，库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝，高程129米，最大坝高66、5米，坝顶长度630米，坝体工程量544万立方米。而在实习期间，观音寺水电站正进行更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内，位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧，观音寺水电站作为代燃料电站进行更新改造，（企业文化的流失。
那么基层员工为什么会不断流失呢？我在南玻有了深深地体会，也发自内心的提出自己的感悟。
一、基层员工的生活很乏味，工作环境压力充斥。
制造行业的员工大多是倒班制，工作生活昼夜不分，时有加班，员工的生物钟总处于紊乱之中，增加了他们对工作的反感。工作之余，除了睡觉休息之外，很少人愿意出来活动，这样慢慢的，生活变得单一无趣。本来员工的素质就不是很高，领导的要求严格，他们便压力倍增，性格变得急躁。
二、现有的培训大多是形式，很难做到真正深入员工内心。
就专业知识培训而言，进行培训的大多是一些老工程师，他们有经验，有方法，但在表达上差强人意，不懂得利用ppt课件形式表达，讲述起来过于乏味。而会制作课件的又不懂技术，同样表达不彻底。一次我听一位熔化工程师讲述要点知识，他拿着自己积累了多年的经验记录册，站在培训桌前干讲，有的人差点睡着，听的人也似懂非懂。大家花着时间又没有收获，从此更厌恶培训，以此恶性循环，进入培训泥潭。除此之外，培训也缺乏相应的奖励机制，培训大多是在工作以外时间进行的，员工本来就不愿参加培训，何况培训的质量相当差，没有吸引力。这就需要专门的培训人员进行接口，及了解技术，又懂培训技巧，能合理的为公司建立技术数据资源库，保证企业的知识与经验积累。
三、大多制造企业中的学习专业知识的氛围不浓烈。
如果有相互学习，相互研究，乐于精通琢磨的学习氛围和条件，大多数人不是迫不得以是绝对不会离职的，因为觉得自我还不够成熟，需要学习来充实自己，也给了自己学习的理由。这些就需要引起相关部门的重视，因为这也是企业文化建设的重要环节。我在校期间的“教师给课题―自己学习―答辩汇报”模式的项目化教学是一种不错的利于工厂工人之间学习的方式，既促进交流，又提高学习积极性，有利于培养专业人才。
四、沟通不仅是一个部门的事情。
制造企业有一个弱点，即各部门的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平级之间缺乏横向沟通，减少了创新优化的机会。我实习时所在的生产线冷端工人不了解热端工艺，热端工人又不懂冷端操作，总存在技术上的误区，导致生产事故发生，这就需要横向沟通，互相了解知识，互相配合。需要多组织，两个工序的工人互相交流学习。
五、员工更需要切身的关心。
现有的制造业大军中，有一半以上的工人来自非公司所在地，属外乡劳动力。受中国传统文化的影响，大部分人到中年以后都会选择“落叶归根”，然而这部分人又是掌握企业技术核心的阶层，他们的离去对企业是致命的损失，所以在对他们待遇提高的同时，应更多关心家庭问题和社会问题。某企业每在年末会对企业的员工进行一次地毯式的.谈话，让所有员工表露心声，尽可能的满足，甚至超额度满足，以留住人才，公司的人性化管理感动很多员工，做到了来一个留一个的目标。
六、校企联办，组合人才培训基地。
这是一种发展趋势，许多有实力的企业都在开发自己稳定的人才供给基地，这样很能针对自己企业的特点和需要选择性的培养专业人才。近几年，随着高校毕业生数量顶峰的远去，即将呈现出劳动力供给不足的局面，加之中国进入老龄化年限，制造业将面临招聘难的局面。开发自己专属的人才基地，实行校企联办模式，即抓住了专属人才，也降低了培训教育的费用，同时硬化了人才的专业素质，。这样的例子有很多：吉利大学就是一个典型，以吉利集团的汽车产业为依托的汽车大学；当然，也有大学塑造企业的神话，北大方正集团成为了北京大学的经济支柱产业。但总归校企联办已然成为一个企业做大做强的趋势。
在南玻的实习生活让我对自己有了更新的认识，也对工作有了更深入的了解，对企业有了自己的看法，自己的见解也许是幼稚的，但是是我在这个充满磨练的实习期里最真实的感悟！
最后，我想真诚的感谢南玻给了我这次实习机会，感谢老领导、老员工给予我诚挚的关怀和照顾，感谢老师们为我们成熟成长所付出的艰辛努力！
见习心得体会
实习，是一种等候，是对自个生长的等候，是对自个人物开端变换的等候，更是对自个愿望的等候；学习，也有一份惊慌，有对自个缺少决心的不安，有对自个无法习惯新环境的忧虑，更有怕自个会莫衷一是的焦虑。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活利索，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习日子的开端就让我有种挫败感，在老师面前感受自个很渺小，乃至于作业都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把作业做好，可越想先做好它越犯错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢自动请求做操作，可这么老师又感觉我干活不自动，有时分感觉委曲了就自个大哭一场。天天面临着老师如虎添翼繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自个无法将理论运用于实践，怨自个在曾经见习时没有好好学，愿自个笨手笨脚。可能是我习惯能力差，又不会与老师沟通，进了ccu依然处在徘徊中，但我也很谢谢我的带教老师，对我很耐性，也很关怀我。到了手术室xx老师天天都能看到我的前进，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道过错的本源而不是怒斥。它起到了一个引导的作用，我开端有了自个的思绪，又从头有了作业的热情，不管多苦多累只需心里舒适，我就可以高兴度过每一天！
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本感觉可以很快习惯，但现实确泼了我一头冷水，感受自个变得更傻了，不知该干什么，而老师也感觉咱们实习了这么长时刻，又是本科生，做起事来应称心如意才是，面临老师的无法我真问心有愧！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的日子，干事一点条理也没有。但是xx老师知道了我因为自卑、不自动而没有得到操作训练时，她就给我讲操作技能的'重要性，并帮我寻觅训练时机。是老师又一次激起我的热情，真的很谢谢老师对我的关怀，我也会加倍尽力，不孤负老师对我的希望！
现在关于“实习”，我依然又向往又惊慌的。向往是因为实习是一次理论联系实际的时机，将学了四年的理论去运用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在患者身上操作，要想真实地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便难免惊慌了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总归是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是清晰的运用了解常识的真实把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会如何与患者、老师沟通isveryimportant！不擅长与人触摸是我的一大缺点，那种胆怯与不自然会使我失掉许多的学习时机，因此我感觉沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。通过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论常识的疑问：曾经当的一直是学生，校园因此学生为中心的。而中国式的教学一直是填鸭式的：被动地承受那么多的常识，尽管考试考了那么屡次，但现在我的常识在脑海中好似没了踪影，只好不断翻书。当在老师的发问下一次次哑口无言时，才认识到自个记的浅显，没有时刻通过的回忆如同沙滩上的脚印，当时好似深入明显，却耐不住韶光的清洁。
二、人物转化疑问。实习刚开端，许多东西都不了解，尽管。
曾经也曾见习过，但真实的要实际操作了，我仍感觉底气不足。我会不会弄错了，如果弄错了如何办。干工作老是缩头缩脑，加上跟我一块实习的同学体现都极好，我感觉老师都喜爱她们，工作好似也轮不到我头上，天天盲目跟着做基础保养，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我感觉人物转化是个坎，我肯定要尽力战胜这一点。办法主要是靠自动吧，我发现，只需自动发问，自动提出操作的请求，老师都是很愿意教的。不能再像在校园里那样等着老师请求干什么了。
三、胆魄的训练。面临患者，特别是外科的患者，见到血是常常的，看到患者苦楚地嗟叹，特别在操作的时分，心总会说到嗓子眼，因此而胆小如鼠，束手束脚，反而会给患者形成更大的苦楚。因此，胆魄得训练得大一点，再大一点。胆大心细是我寻求的方针，只有精确敏捷才华早点处置患者的苦楚。
四、无菌观点和标准化操作。在外科实习这段时刻，每一个老师都着重无菌观点，因次，我深入认识了无菌观点，操作中便不自觉地去恪守。而标准化操作也实在是个很保存和安全的做法！至于新办法，立异思维，那也得了解状况了再说吧。
五、微笑服务：在这儿，我看到的是喜形于色的脸孔，也都感觉特别地美丽与心爱，让我有种感受，如果我是一位患者，我会果断果断选择住在这儿。因此我也请求自个不把情绪带到作业中，天天坚持阳光灿烂的笑容，让患者感到温暖！
言而总之，这五个月，是习惯的进程，许多不足之处需求改善，这是学习的进程，许多观点得到批改，尽管辛苦怠倦，但是我相信自个肯定能战胜的。这仅仅实习之初，以后还需求不断地探索，一起有必要对自个有所请求，才会有所收成。我想接下来的实习是一个应战，也是一种机会，我肯定要好好把握这个机会。
见习心得体会
终于迎来了大学生活中的最后一个暑假，心里的感觉当然与从前有所不同，期待中我思忖着我的暑假应该怎样有意义地度过，很高兴学校能够让我们有参加见习的机会，毕竟“实践出真知”！所以我特别珍惜这次见习的机会，现在就将此次见习的一些心得体会记录如下。
刚来到医院，就被医院的气氛所感染。患者在诊室与病房间穿梭往来、护士在病房间护理、医生在诊室里与病人沟通者，相信没有一个真心喜欢医学的莘莘学子会不为之激动。能够与有着多年经验的医生老师们共事，是我期待了多久的事情，今天我终于有了这样的机会，当然不会轻易将它浪费！老师很耐心地告诉我了许多应该注意的东西，一起实习的师兄师姐我认真记下，做出了下面的总结：
第二点，着装方面一定要注意，比如不能穿短裤，不能穿凉鞋，不能留长指甲，不能涂指甲油，头发不能留太过另类等等。因为医生这个职业面对最多的就是病人，病人将自己托付给医生，是为了能够拥有健康或者找回丢失的健康，作为医生，我们有义务给病人以安全感，而整洁的妆容和着装打扮就是最简单的尊重与安全感的给予：
第五点，见习的过程中一定要尽量早到而坚决不早退，有可能的话，在取得许可之后尽量多呆在科室里，多看也是很有效的学习方法！另外，良好的时间观念会给老师留下兢兢业业的印象，对见习中与老师的交往很有帮助，毕竟老师是授予我们知识的主要来源，怀着感恩与老师们来往，给老师留下良好而深刻的印象是非常重要的。
第六点，最好能带一本有关医学方面的书去。这里的书可以是医学杂志，也可以是专业所学的课本，因为在医院里见习还是会有一些空余的时间，如果将这些时间用于闲聊是很不好的：首先是浪费了时间，其次是会给病人们造成不敬业的感觉，会给医院造成不良的影响。
带着这些忠告和建议，我展开了我的见习，在这些注意事项的前提下，我顺利地开展自己的工作，并且掌握了许多知识。
见习是医学生学习过程中的实践行为，在这种实践中，医学生能够更早地接触医院的工作，能够更早地熟悉将来的工作环境，并掌握一些基础的临床实践技能，培养医学生的动手实践能力、团队协作能力、人际交往能力和学习能力，在医院里，医学生能够拥有更多直接与病人接触的机会，能够得到老师更多悉心的指导，在实践中学习也会有更多的知识被掌握，这些机会是不可多得的，其珍贵的程度可想而知，同时这些能力是将来成为一名合格医务工作者不可或缺的。
虽说只是在老师的周围打下手，但是在工作过程中能够学到的知识是非常宝贵的。在临床上所习得的知识，可能是我们在很久以后才有机会在课本里学到的，提早接触这些常识和知识点，能够有助于我们今后的学习，虽然这些知识可能只是短期的记忆，但是其深刻而长远的意义不言而喻。所以，在见习中我会很细心地听从老师的教导，很认真地观察老师的言行，在这间，我能够学习到许多，对于这些提早学到的知识，我非常激动，也异常的感激，故而对老师产生了强烈的亲切感。当然，尝试任何一种新的事物都是对未知领域的一种探索，在探索的过程中，我们会对曾经经历过的事情有新的审视，对未知的事物有更详尽的认识，拓宽视野对一名医学生是非常重要的，在掌握了多方面的知识的基础上，肯定会对许多疾病的诊疗和判断有更为有效而准确的方法。更深入的讲，医学生在医院的实地见习作为一种医学生对未知领域的探索，将会给医学生对医学，对医学的发展，对与医学相牵涉的许多学科，以及与社会进步、社会形态相适应的医学知识体系，医疗系统都会有更为深刻的理解与认识，这些都有助于医学生尽快成长成为合格优秀的医务工作者。
说一千道一万，在医学学习阶段的我们，来到医院见习的最主要、最根本目的当然还是学习到有用的知识，这些是我们将来成为医生的最基本要求，真可谓“任重而道远”。在学习的道路上除了需要坚决的毅力和永不言弃的恒心，最重要的还是端正学习的态度，只有摆正自己的态度，搞清楚自己的位子，才能在遇到困难的时候保持清醒，才能够时时刻刻用充沛的精力面对随时可能来到的困难，应对随时可能发生的以外，只有这样才能实实在在的学到用用的知识。
见习心得体会
科室是住院外四科，带我的老师很认真地教我。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房，做一些小伤口的消毒、包扎工作，这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。下面我将阐述我见习的心得体会以及内容和存在的不足。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。早上8点正式上班前提前15分钟上岗。进行交班：由当晚值班的医生护士汇报当晚住院病人以及当晚入住的病人的情况，交班后各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。
在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。在十多天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了常见创伤的消毒、包扎、换药，学会了外科手术常用的持针器、止血钳等的使用，了解了病历的书写以及出院、住院、入院所需办理的手续流程及参加农村合作医疗所需办理的手续与流程。近距离观看了阑尾切除手术，结合书本上学习的关于阑尾的知识，更深刻的了解了阑尾手术的流程和注意事项。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。
唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。见习中也发现了我存在的不足，主要是自己掌握的只是不够多，有时候病人问道自己不知道的东西，会弄得非常尴尬，所以不仅要学会课本上的东西，还要多了解关于医学的知识。
虽然我不是真正意义上的医生，但是我有着真心求学的态度。在十多天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习生，要做到：待人真诚，学会微笑；对工作对学习有热情有信心；善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；主动出击，不要等问题出现才想解决方案；踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过三年我将真正走进医院实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的.信念。相信在以后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。
见习心得体会
带着收获回到研究案例论文所，车间见习完后。不再迷茫和无措，开始一步步去实现曾经的理想。完成了蓄电池叉车和内燃叉车的零件目录，驾驶员手册和使用说明书的扫描和图片转化工作，辅助完成零件目录，驾驶员手册和使用说明书的编制，独立完成了英文版1—3吨蓄电池插叉车驾驶员手册和使用说明书，英文版1—3.5吨内燃平衡重叉车使用说明书，英文版5—10吨内燃平衡重叉车使用说明书以及英文版1—10吨内燃平衡重叉车驾驶员手册。叉车强化实验期间，完成一些辅助性工作。并开始接触设计，辅助性的完成一些设计任务。对我来说，路才刚开始，梦想仍在继续。
转眼来到合叉叉车有限公司已经半年有余，白驹过隙。这半年里感受颇多，收获也颇多。
由一个不谙世事的愣头青逐渐的成长为一个职业人，与刚毕业时相比。不敢妄谈成熟，但在心态上，自我感觉得到极大的提升，工作上也有了很大的进步。
怀着满腔热忱，刚毕业时。但心里想的只是大干一场，前途光明什么的却没有思考入选论文怎么去投入工作，怎么去实现理想，怎么去适应社会。结果可想而知，面对工作，茫然和无措。开始思考入选论文，开始思考入选论文如何让所学变为所用，开始思考入选论文如何发挥自己的优势，如何弥补自己的不足。作为一个工业设计的毕业生，起初只把自己局限在外观造型上，忽视产品的结构和工艺，经过两个多月的车间实习和研究案例论文所的培训，解到搞工程运输车辆，结构和工艺是不容忽视的因为外观遇到现实问题是加工工艺的局限，成本的约束，结构的可行性，车间由护顶架后腿的压模成型，知道一条曲线是不能仅仅追求美，更要去兼顾加工的难易程度。自此，开始去领悟设计，带着“镣铐”跳舞，希望凭着自己的努力在机械与艺术之间架起一座桥。
学习技能的过程，工作的半年是理论联系实际。也是良好工作作风的一个积累。对待工作要一丝不苟，严谨仔细。机械加工，一点误差就会造成干涉的后果，因此，设计时，尺寸要考虑加工误差，焊接变形等，实践中积累经验。还有，无论大事小事，都要求自己认真完成，这是对自己的修炼，相信，对自己负责就是收获！
见习心得体会
去医院见习，我很期待。护士给人的感觉是天使，我却从学习中明白，那是爱与责任的化身，看着新生命的诞生，却也敬佩母爱的伟大与无私，体会着生命的魅力无穷。
第一次去见习，去的是妇幼医院。那是个星期六的早晨，风很大，天也刚刚亮，马路上行人很少，车辆也少。我和同学六点多就起床洗漱，七点多到建鑫坐车，到医院七点五十了。
我们这次没去成想了很久的产房，很是遗憾。但是我们在给宝宝洗澡，虽然不是很熟练，但是我们都很小心，看到那些可爱的宝宝，有时候会措手不及。就一上午，老师就把整一层病房的宝宝都洗好了。我想，护士真辛苦，但是这又不能抱怨，既然选择了，就得接受。
第二次是去二医院见习，我们 很早就起来了，六点就 醒来了，七点多就到了，我们这一组很早就到了，很是开心。我们去了五位同学，老师带我们去看了产房，告诉我们产房的设备，了解产房。之后老师带我们查房，了解工作流程。
最高兴的是第三次见习了，我们还是去了妇幼。我去了产房，在那里，老师问我们一些问，告诉我们一些产房必备的药，还有在接生过程中遇到一些问题怎么处理的方法。最开心的是看到准妈妈生小孩，整一个过程，几十分钟，助产士的手法让我亲眼见证了做一名助产士的辛勤。当新生命诞生的那一刻，就是见证她的成功。
在见习中，我看到了临床护士的工作形式，这就是我将来的工作，看到她们，我更感学习的重要，也感觉到学校学习知识是我们将来的力量，对护士，对产科护士，我又有了更多的了解和认识。不在片面的认识护士是天使，她还是责任与爱心，南丁格尔的传承者，爱的见证者。