难忘的一次劳动作文
今天是9月17日星期六，爸爸妈妈都出去上班了，只有我一人在家，正在睡觉的`我被闹钟声吵醒了，我打开窗帘，太阳好大啊!让人睁不开眼。一个念头在我脑海中闪过，不如帮妈妈干点家务活吧!说干就干。我从阳台上那了一把扫帚，先从卧室开始扫起，地板上有好多灰尘啊!我把它们扫在一起，拿垃圾桶把它们装起来。
扫完地当然要拖地啦。我连休息都没有休息，就把拖把“请来了”。我记得妈妈叫过我托地的方法，她说能把人影都给照出来，我试了一下，我站在门口，往里面一看。房间都是亮晶晶的，好像是新房子一样。呼~~我吹了一口气，坐在沙发上了。休息完之后，我又继续做家务，做什么好呢?我看一堆衣服在盆子里，我跑过去洗衣服，我放了一点洗衣粉在里面，我又把手给它搓了一下。好多泡泡啊!我一吹，泡泡都在半空中飘着，好像仙女姐姐洒下来的雪花。衣服终于洗完了，我把衣服都晾起来。
终于能好好休息了，真累啊!
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难忘的一次劳动
在“三八”妇女节那一天我准备自己来做扬州炒饭给妈妈吃，让妈妈知道我也是有用的。
开始了妈妈去买菜我来烧饭我用电饭煲，淘点米，加点水按一下等饭熟了，这时妈妈回来了。我把玉米、豌豆洗了一下，真正的做饭开始了。
我把材料倒人锅里，刚开始豆子到处乱跳想三四岁的小孩儿一样调皮，有的飞向冰箱、有的飞向窗外、还有的飞向我脸。终于饭好了，我把饭倒入锅，再放一点盐和鸡精，我忘了之后怎么办，姜还是老的辣，妈妈把饭压了三下，翻了一下，我有节奏的压三下，翻一下，因此我还编了首歌：先把饭儿煮好来，再把洗好的材料倒入锅里面，小心一点哟！因为豆子要复仇，饭来之后压三下，翻一下，我们一起来做饭ohyes！压了一段时间后终于搞好了，我筋疲力尽，因为压饭用了很大力气。我倒在沙发上，妈妈吃了一口说：“哇！太好吃了这是儿子送我的爱心炒饭。”我说：“既然你喜欢那我每年都给你做好吗？”“好的”妈妈说。
我以前觉得做饭是很简单现在我知到了做饭很累，我领悟了一个道理：很多东西看起来简单，做起来难。并想对妈妈说：“谢谢妈妈您幸苦了。”
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难忘的一次家务劳动作文
在家，我简直就是一个小公主，过着衣来顺手，饭来张口的日子。“家务劳动”我真不知道从何谈起，真是惭愧。
今天，父母都出去工作了，我一个人呆在家里。咦？这不正好吗？哈哈，我可以大显身手了。我高兴的自言自语道。于是，我就开始打量起家中的每一点，每一滴，最后，我的眼睛盯在了厨房，我想，厨房那么脏了，不如搞一次厨房大扫除吧！马上行动，我边想一边打来一盆清水，然后学着母亲的'样子将清洁剂倒入水中，于是，一场惊天动地的行动拉开了序幕：
我将清洁球放在水里浸泡了一分钟，然后便挽起衣袖，开始抹橱窗，那上面的油垢渐渐少了，而我的手上却越来越油腻，感觉十分恶心。现在还真有点后悔开始的决定，干嘛没事儿找事啊！现在弄得这幅模样，自找的。管不了那麽多了，既然做了一半，就不能半途而废。我接着抹起了厨房的地板，这可真够难受的，又要弯腰又要拘背。好不容易把地板擦了一遍。才发现刚才擦地板前忘记了洗清洁球，把橱窗上的油又带到了地面上，“难怪这么滑，唉！”我只得又抹，一块块的地板仿佛看着我都在笑，我被气的晕头转向，打扫完之后，双眼有些模糊，走到床边，躺到床上就睡着了。
醒来之后，看到父母温馨的笑容，我很是有安全感。经过这件事，我明白了：母亲是多磨的辛苦，每天送我们上学，接我们放学，还要给我们做饭，讲题。还要工作。以后，我要多帮母亲做家务，帮母亲分忧，自己的事情，自己做。
我再也不当“小公主”了！
一次难忘的劳动作文
在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少，但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切，而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情，与未出场的“你”直接对话，自然亲切；用第三人称则便于超越时空限制，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
对于作者来说，不管选用哪一种人称，都应把那一种人称使用到底。也就是说，不应在行文中间变换人称，如果变换了人称，文章的线索就会中断，叙述就会混乱，从而显得不近情理。
9、记叙详略要得当。
如果是记事的文章一般都要将开端、发展、高潮和结局几个部分交代清楚。虽然不是每一个事件都有剧烈的冲突，但高潮部分都是存在的。一般来说，高潮部分是记叙的重点，要写得比较详细；其他部分只要交代明白即可。
写人的文章，重点在于能突出表现人物性格特征，可以对人物的外貌进行详尽的描绘，通过外貌描写来体现性格;也可以引述人物的语言，描写动作、神态等，表现其内心世界。如果要通过几件事来表现人物不同侧面的性格，则要抓住一件事和一个侧面作为重点，其他的可以相应简略。这样的安排可以避免因内容过于琐碎而使中心不鲜明。
写景状物的文章先要确定记叙的顺序，在这个顺序中突出最能体现景物特征的部分。比如写月季花，最引人注目的显然是它的花朵，所以就要从颜色、形态等方面进行描写，叶、茎、根等其他部分则可以略写。
需要注意，详略是相对而言的。详写不是要面面俱到，略写也不只是一笔带过，而是要根据内容、表达的需要来进行详、略安排。
10、语言要生动形象。
写出一篇优秀的记叙文，在语言上要把握住以下几点共同的要求:。
首先，规范准确。这是对语言文字最基本的要求。要运用规范的文字，不能生造词语；注意语法的正确和句式的完整；运用修辞手法时，不要违背基本规则，例如比喻的本体和喻体要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子构成等。
其次，通顺流畅。所谓通顺流畅，有两层含义。第一层是说要用词恰当，意思清楚，没有语病或歧义。这是字面层次上的要求。第二层含义更重要，就是要符合逻辑，上下文联系紧密。
再次，恰当生动一篇记叙文，只干巴巴地交代一个人做了一些事，即使没有任何遣词造句上的语法错误，还是称不上语言优美。在记叙中适当地运用描写，采用修辞手法，挑选恰当而传神的修饰性语句，都会使文章增加吸引力，语言也更有文采。
最后，有特色的语言能使文章给读者留下深刻的印象。这是一个较高层次的要求，但经过训练，是可以找到一种适合自己的语言风格的。
叙事-题材简介。
叙事作文主要是以叙事为主的记叙文和散文。叙述，是表达方式的一种，就是把人物的经历或事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。
一次难忘的劳动作文
在国庆节的假期里妈妈要加班，可是新房还需要打扫卫生。于是我和爸爸一致决定把已经装修好的新房子打扫干净，给妈妈一个惊喜！
我们早早的就出发了。来到了新楼上一看，哇！好脏呀！首先我和爸爸先把纸屑和沙子扫到一起，然后装进大麻袋里，接着爸爸把大麻袋扔到楼下的垃圾箱里。我们就这样把地面的垃圾都清理完了。
这时我已经累的上气不接下气了，满脸的灰尘。还真有点不想干了。爸爸看出了我的心思，笑着说道“然然，再努把力，加把劲坚持到底，马上就要成功啦！不是说好给你妈妈一个惊喜吗？再说，不论做什么事请都不能半途而废呀！”我听了爸爸说的话感觉脸有点热，就为自己暗暗的加了加油又干了起来。
爸爸接着擦了擦玻璃和桌子，我又扫了扫地。终于大功告成啦！虽然我感觉累的要命，但是我看着这干净整洁的屋子，感觉心里美滋滋的.。
妈妈加班回来了，一脸的疲倦。我和爸爸拉着她来到新房门口捂住她的眼睛，猛然开门撒开她的眼睛，她惊喜的大叫了一声“好干净呀！”我赶紧跟她说“这时我和爸爸共同的劳动成果。”妈妈说道“我们家然然真的长大懂事了呀！”我听到妈妈的这番话感觉心里比吃了蜜还要甜。
通过这次劳动，我深深地知道了爸爸妈妈平时有多么辛苦呀！我以后一定会帮助他们做一些力所能及的事情的。请大家监督我吧！
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一次难忘的劳动作文
星期一上午，课间休息时，班主任蔡老师过来叫泽凤和丹婷，还有班里的几个男生一块下去帮忙清洗一下学校的黑板，老师带着她们下去之后，我叫上碧华去操场一块去操场散步，刚下楼我就看到了梓豪、丹婷和泽凤正在清洗黑板，看见她们那么吃力地洗着黑板，我从心里感到庆幸：幸好没叫到我，让我把手浸在这么脏的水里，我可受不了。就在这时蔡老师突然从办公室里走出来，他一看见我和碧华就拿出两块抹布递给了我们，让我和碧华也来帮忙洗黑板，我很不情愿地接过老师手里的抹布，心想：真倒霉，早知道我就不和碧华下来了。但既然被叫到了，也只好帮忙了。
我先把抹布放到水桶里先把抹布弄湿，刚要站到桌子上擦黑板，泽凤一块脏抹布飞了过来，我用手一接，正要放到水桶里去清洗抹布，低头一看，手全被泽凤那块脏抹布染绿了，我赶忙把抹布扔进桶里，清洗了一下脏抹布，然后站到桌子上，想着赶快把黑板清洗完，好回去写作业，谁知桌子却开始不听话地摇晃起来，费了好大的劲我才适应了不停摇晃的桌子开始擦黑板，愿以为黑板上的字是一擦就可以擦掉的，可谁知道那些字竟是那么难弄。我只好用布包着手抠了起来，刚抠了一会儿，手就发酸，抹布全绿了，仔细一看手指也被染绿了，那些绿绿的东西看起来太恶心了，像发了霉的豆腐，我忙从桌子上下来先把手上那些脏东西洗掉，又清洗了一下抹布。我决定换一种新的“战术”，改用搓的方法，使劲地搓起黑板上的那些字来，可没过一会儿，手就酸得抬不起来了，老师看见我们那么用劲也只洗掉了几个字，他回办公室拿来了几团铁丝和一管牙膏过来，我把牙膏挤到铁丝上使劲擦了起来，这铁丝果然好用，不一会儿，我就把一小部分的黑板给擦干净了，擦过黑板的抹布往水里一放，水立刻就变成了绿色的“颜料”，绿绿的水细看还真有点漂亮，这时老师叫佳豪把水泼到黑板上，“哗啦”一声水花溅出，就好像天空中下起了绿色的雨，真是太美了，黑板洗完后，我们去了卫生间把手和脚上的脏东西清洗干净，刚从卫生间出来，我看见梓豪和佳豪正在打闹，梓豪追着佳豪跑，光顾着打闹的梓豪，一脚踩到一滩水里，脚下一滑，一个趔趄，他屁股摔坐到脏水里，大家见了，都哈哈大笑起来，梓豪从地上爬起来，也好意思地笑了。
在愉快的笑声中，我们结束了这次清洗黑板的劳动。
一次难忘的劳动作文
就在我们俩不知怎么做时，白老师温柔地问：“你们怎么不干了？是不是不会干呀？”
我和窦若馨连忙点头作文人网你也可以投稿，虚心地说：“老师请赐教！”
老师亲切地说：“首先应该先把地上的纸花扫干净，直到一点碎屑都没有了，再用拖把擦一遍，试试看？”
我们俩高兴地谢过白老师，就开始一点一点打扫地面上的纸屑与铅笔屑，我和窦若馨分了工，我来扫，她除灰，不一会儿，地面就变得干干净净了！接着我们又开始擦地，左擦右擦，把教室的边边角角都擦得一尘不染！
很快我俩就满头大汗了，“谁知地上净，点点皆辛苦，
小学生作文大全。
”我们真正体会到老师每天放学后，打扫教室的付出有多累了！
一次难忘的劳动作文
今天，我发现我们这栋楼的楼道很脏，地上积满了灰尘，扶手上也全是污渍，于是趁放假在家，准备把楼道好好打扫一下，为居民做一件好事。我拿了一把扫把，一个水盆，就开始劳动了。我先在地上洒了点水，这样就可以防止灰尘漂浮在空中，然后我弯下腰拿扫把，认认真真地扫了起来，可我因不常做家务，不一会就腰酸背疼腿发麻，有好几次，我都停了下来，想不干了，但我想到环卫工人天天打扫大街卫生，比我辛苦多了，他们都坚持下来，我才干一会，就受不了，多不应该，于是，我又干了起来，经过我的努力，终于扫好了一个楼层，扫好楼层就该扫楼梯了，我站在最上面的一个楼梯，拿着水往下面泼，然后站在要扫的那一阶的西面，用扫把有顺序的扫着，可无论我怎么扫，楼梯间相联的靠近扶手栏杆的角落的脏用扫把怎么都扫不到，这下，我可犯难了，我想用手去抓，但又怕脏.
最后，实在想不出别的方法了，只好咬咬牙万般不情愿的伸出手，快速的把脏抠出来，我就这样扫了一级又一级楼梯。虽然，已是寒冷的冬天，但我还是热得出了汗，汗水顺着我的脸颊一滴滴地往下淌，和地下的脏水混在了一起，我顾不得休息，擦了把汗，继续扫，我的动作越来越熟练，扫得越来越快速，终于，楼道被我打扫得干干净净，看着整洁的楼道，我把扫楼道的艰辛都抛到了脑后，心里满是劳动后的喜悦。
一次难忘的劳动作文
同学们，“劳动”这个词你们一定不陌生吧！只要劳动，才能有所收获。而对于我来说，在我印象中最深刻，干的也最笨拙的一次劳动，却成了我心中的珍藏。
那大概是我七岁的时候吧，吃完晚饭后，我突然想干点什么家务活，这时，我突然看到了堆在水盆中的碗碟，我的脑海里顿时蹦出一个念头：不如，我就洗碗吧。于是我对奶奶说：“奶奶，这次就让我来洗碗好了”。奶奶同意了。可我刚拿起碗，就犯难了：该用什么东西洗碗好呢？我左翻翻，右找找，总算是找到了一个螺旋形的刷子，我想：用这玩意儿洗碗应该不错吧。于是我就拿着它开始洗碗。
开始洗碗了，我先把碗放入水中，舀上些水，然后用那把刷子像刷鞋油一样一下一下地刷掉碗上的饭渣。在干了约半个小时后，笨手笨脚的我才洗完了三个碗和一个碟子。在洗的过程中，还差点把碟子掉下去打碎。
人类在劳动中创造了丰富的物质世界，也创造了壮丽的精神世界。没有劳动，就没有文明。因此，我们从小就要做一个勤劳的人。
记叙文-指点迷津。
记叙文的写作要求：
1、要素要交代清楚。
记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。
2、立意要深刻新颖。
从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。
3、中心要明确集中。
中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。
4、内容要具体生动。
文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多；所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。
5、表达要灵活多变。
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说，记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式，抒情和议论也经常运用，主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式，还是要以记叙为主，从记叙中自然引发出来，而不是脱离记叙内容，凭空添加进去。
6、结构布局要严谨。
记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种:。
以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。
7、顺序要恰当合理。
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙，是根据补充说明或交代衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本规则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
难忘的一次劳动作文
今天星期天，因为爸爸妈妈很忙，没有时间套被子（就是把被子装上被罩），于是，这个任务便落到了我头上。
我来到那床被子旁，顿时吓了一跳：哇，这么大，这么厚，怎么套嘛！妈妈来到我身边，对我笑着说：“这可是一个考验你的机会哦，试试看，套不了也没关系。”“我一定要套好！”我对自己说。
先怎么开始呢？我一头雾水地看着那床大被子，它仿佛在朝我龇牙咧嘴地笑。突然，我脑中灵光一闪：来个“地鼠进洞”如何？我说干就干，脱下鞋子，钻进了被罩里。
算了算了，大人不计小人过，还是继续套我的被子吧。刚刚对好一个角，就被我一下子弄乱了，只好再回头对……如此反复多时，我早已精疲力竭，痛苦不堪了。有时，理着理着，被子一下栽下床去，由于“连带效应”，我也一起栽了下去，头上瞬间出现了几只跳舞的星星……总而言之，这次套被子真是使我“吃尽人间之苦”啊，唉！
半小时过去了，在我的“顽强努力”下，被子总算是套好了。妈妈走过来，先说了一句：“不错啊！”然后拉了拉被罩——啊呀，拉链没拉，被子掉出来了！
妈妈张大了嘴：“你……你怎么会搞成这个样子？做事不能‘虎头蛇尾’的！”“……啊，忘了拉拉链了……”我沉默一会，总算回过神来。
这次帮妈妈套被子，我懂得了不少，受益匪浅。我头一次真正体会到了干家务活的辛苦，也明白了爸爸妈妈为我们付出了太多太多。
一次难忘的劳动作文
从小到大，我做过的劳动有很多，分别是：洗衣服、拖地、擦桌子、洗碗，其中洗衣服让我深深难忘。
有一天，我吃饭的时候，一不小心把衣服弄得很脏，妈妈罚我洗今天的衣服。
过了一会儿，妈妈首先让我拿一个脸盆倒上水，再把衣服平放到水里，然后拿出来，把有酱油的地方涂上肥皂搓一搓，最后衣服的对边揉搓一遍，用清水漂洗干净，晾干。
洗完衣服后，我虽然很累，但是我突然明白了，妈妈给我们洗衣服时有多累，而且她给我们洗了11年的衣服，一声累都没有听到过。我发誓长大以后一定会帮妈妈洗衣服的。
这次劳动让我很有成就感，穿着我亲手洗的衣服，心里无比舒畅开心。虽然我不能帮妈妈做很多的`家务，但我可以做到不给妈妈添乱。以后再也不把我的衣服弄脏了。
啊，这真是一次难忘的劳动呀！它不仅让我明白了妈妈劳动的辛苦，还让我体会到了自己劳动的成就感。
难忘的一次劳动作文
临近清明节了，为了方便扫墓，防止下雨泥泞路滑，我们要修一条小路。
下午放学，奶奶把我带去，让我来帮忙搬砖头。我问奶奶为什么要搬砖？奶奶说：“要用这些砖头铺条新路，这样就方便走路了。”
我听了很开心，因为我又能帮助长辈们干活了。为了搬的快一些，首先，我先把两块砖头摞在一起搬，这样我就能一次搬两块了，再加一块，也就是说我一次能搬走三块砖头了。我干的可有劲了，很快就搬了好多。就在这时，刘诗琳和和予凝也来了，她们也来和我一起搬砖了，我们一个个搬的可快了，终于只剩下最后几块砖头了。不一会就背我们给搬完了，我们终于可以休息了。
这时，大人们有的铺路，有的在休息，还有的在垒砖。接着，我、和予凝和刘诗琳，我们一起又把地上的空瓶子全部捡了起来。
今天好累呀！通过这次搬砖。我明白了大人干活的辛苦，既然大人干活时都不说一声累，我们学习也不应该觉得累！
一次难忘的劳动作文
回忆起假期的乡下生活时，就不由想起了帮邻居卸砖的一幕幕场景来。
那是一个阳光明媚的早上，我和哥哥在院子里玩。这时邻居家的拖拉机“突-突-突”的缓缓驶了过来，原来是邻居家的新砖拉回来了。只见爷爷立刻走到拖拉机跟前，准备把砖头卸下来，哥哥也走了过去帮忙，他们很快有条不紊的干了起来。
“俊俊，赶快过来帮忙吧！”
“噢！”我有些不情愿地答到，心想：刚玩的起劲了，又要去干活。
哥哥有些调侃的'说道：“是不是怕砖压了你脚丫啊？”
“哼，来就来，怕什么啊！”我有点不服气的说。
一开始，我想证明自己很有力气，于是就一下子抱起了五块砖头。“呀，好沉啊！”真是低估了砖头的重量。后来，我又抱起了四块砖，摇摇晃晃的，好不容易才把砖放到了地上。
就这样，我们一趟一趟的把砖卸到了固定的位置，不知不觉中已经到了中午时分，车上的砖少了很多，我也越来越累。大家热火朝天的卸着砖头时，我觉得自己精疲力竭了，一下子坐在了地上，看看已经被砖磨红了的双手，才真正感觉到了劳动的不易。爷爷一直催促着我：“快点，还有一些就完了。”我们又忙碌了半个小时……才终于干完了，我累得躺在了床上，一动也不想动。
今天，我才真正尝到了劳动的滋味。
难忘的一次家务劳动作文
今天我母亲不在家，就我和老爸俩个人。吃完饭后我老爸说叫我洗碗、拖地，我大吃一惊，心想我不会洗碗和拖地。记得有一次我在家洗碗，洗了半天都和没洗之前一样。经过那一次洗碗后，我以后就再也没洗过碗了。今天老爸让我洗碗肯定要让我出丑，可是不遵守老爸的意见，老爸就会说我不会做家务活我为了面子必须去洗碗。
我怀着必胜的信念走进了厨房把洗洁精拿了出来，挤到碗里一些然后用手左搓搓右搓搓，碗里瞬间出来了许多泡沫，不一会碗里的油就没有了，我把水龙头一开水就把碗冲的干干净净，我的差点跳了起来，不一会碗就洗好了，让后就按照刚刚怎么洗的就怎么洗，过了几分钟我把所有的碗都洗好了。
然后我老爸又说把大厅的地板拖一拖，听了这句话我差点了的过去，因为刷碗和拖地是我最烦的事，如果拖地我不去，就说明我不会做家务活，想到这些我毫不犹豫的拿起拖把去拖大厅的`地了，拖着拖着，我看见有的脏东西脱不掉怎么办呢？这时老爸来了说：“让我叫你怎么拖地吧，”只见老爸拿起拖把往地上一放认真的拖，不一会老爸把拖把交给了我，我拿起拖把学着老爸的样子认认真真的拖了起来，过了一会大厅的地终于被我拖的光滑光滑的。我累的坐在了地上，心想做家务真累啊，父母没天都要干家务活肯定受了很多的累，以后我要帮父母分担家务让父母的累减少一些。
哎呀！这真是一次有意义的家务劳动啊！我也希望我的同学多参加家里的劳动，分担家长们的劳动。
一次难忘的劳动作文
临近清明节了，为了方便扫墓，防止下泥泞路滑，我们要修一条小路。
下午放学，把我带去，让我来帮忙搬砖头。我问为什么要搬砖？奶奶说：“要用这些砖头铺条新路，这样就方便走路了。”
我听了很，因为我又能长辈们干活了。为了搬的快一些，首先，我先把两块砖头摞在一起搬，这样我就能一次搬两块了，再加一块，也就是说我一次能搬走三块砖头了。我干的可有劲了，很快就搬了好多。就在这时，刘诗琳和和予凝也来了，她们也来和我一起搬砖了，我们一个个搬的可快了，终于只剩下最后几块砖头了。不一会就背我们给搬完了，我们终于可以休息了。
这时，大人们有的铺路，有的在休息，还有的在垒砖。接着，我、和予凝和刘诗琳，我们一起又把地上的空瓶子全部捡了起来。
今天好累呀！通过这次搬砖。我明白了大人干活的辛苦，既然大人干活时都不说一声累，我们也不应该觉得累！
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难忘的一次劳动作文
这天，我随着爷爷来到了竹林，一路上风光无限。
我兴奋地拿起小锄头，急匆匆地朝山上跑去。竹林里到处都是高大的竹子，绿油油的一片。阳光像锋利无比的宝剑般洒下来，竹叶温柔地投下一片绿荫。我学着爷爷的样子，把锄头举到头上方，朝着土地挖去。我像只小兔子一样聚精会神地刨着土，刨了一会儿，什么都没见着，这时爷爷已经挖了好多了，他正要往高处挖去。我看看自己刨了好久的土坑，再看看爷爷手里拎着的一袋子笋，失望极了，为什么自己总是挖不到呢？我向爷爷问到：“您怎么知道哪里有笋呢？”他笑眯眯的，没有回答。
我疑惑地转头，朝我挖的坑走去，我继续挖着。终于，功夫不负有心人，我看见一个小笋探出头来，使劲地想从坑里跳出来，努力展现自己。我乐呵呵地看着它，欣喜若狂，不知为什么，心中有一股神秘的力量在推动我、鼓励我。我风驰电掣般一锄头一锄头把土块锄断，待它们松一点后，立马铲上来。又铲了一层土后，我发现还有两个笋尖迫不及待从地下冒了出来，面向阳光。我大喜过望，眉开眼笑。笋已经出土过半，马上就要被挖出来了，可我急于求成，想要立刻把它给爷爷看，证明自己也可以挖到笋。我把锄头扔在地上，双脚站稳，手握住笋尖，费了九牛二虎之力，可算是把它拔出来了。我看着我手中仅三分之二的笋，后悔自己把它拔出来，而不是继续挖。
我拿着笋来到了爷爷面前，想取得他的表扬。爷爷果然伸出大拇指称赞我，他用土话讲着：“哦呦，这么赞的笋都被你找到啦！这么厉害啊。”我的荣誉感在心中涌动，顿时手舞足蹈起来。
我费尽心思找了一块“风水宝地”，又开始忙活起来。时间流逝，我选的果然没错，这块“风水宝地”给我带来了惊喜，小竹笋儿抖抖土，不屑一顾地看着我。那眼神好像在告诉我，我是不可能把它挖走的。我一个机灵，怒火就上来了，我卖力地挖着，面红耳赤，仿佛有一股热流流遍了全身，这下我更觉得有趣了，兴致勃勃的，连手上生了一个水泡都没发觉，还是我回家后才感到疼痛的呢。光阴似箭，又过去了十几分钟，这个笋可不像前面几个笋那样大方，非常客气的让我就挖走了。而这个笋呢？既害羞又骄傲，怎么也不肯把自己的身子露出来，我怒发冲冠，睁大了眼睛瞪着它，心里痒痒的，也不知道怎么的，一锄头下去就把它折断了。我看着自己干的好事，伤心欲绝，可世上并没有后悔药啊，另外两个笋也只露出了一个指甲长度的尖儿而已，我懒得去挖，只好再寻找良机。
自从经历了两处磨难后，我再挖别的地方时，似乎都失去了耐心，没挖几下就不想挖了，一点兴致也没有。我看着爷爷，他有好几处都挖了个空，什么都没有。可他依然抱着希望去下一处挖，并没有因为刚刚挖了个空而感到失望。
我终于发现自己的不足了——缺乏耐心。凡事不可太过着急，否则给自己带来的只有失望与无奈。而失望与无奈只会促发人心中渴望成功的欲望，那你不付出努力，又怎么会成功呢？又怎么会有回报呢？又怎么会收到胜利的果实呢？取得成功的唯一途径，只有不断付出。
爷爷问我要不要回家时，我说再等等，我想在回家前再为自己出一口气，这一次我决不能放弃。我手法娴熟的锄了起来，三下五除二就把土清干净了，我又看见了希望。看样子这可不是一般的小笋，个头挺大。我专心致志地锄，多锄一下就多看见一丝希望。龇牙咧嘴的我仿佛连脸都在用力，恨不得我能拥有和警察一样高大的体魄，和摔跤手一样无穷的力气，和农民一样饱满的精神。有了这些，无论再硬的土也会被我锄得粉身碎骨。我把心中的念力汇聚到双手中，使出洪荒之力与笋肉搏一番，它终于向我屈服了。看着地上的战利品，我得意扬扬地仰望着天，心里想着自己终于奋斗了一回。
回家路上，天上的白云悠悠，远处的竹林幽幽。
一次难忘的劳动作文
那件事好像是在四年级的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。
一开始，我和妹妹只知道写作业，后来爷爷怕我们姊妹俩太枯燥，便忽悠我们俩，说："咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的话，我给你们俩一人元，行吧！"我看有奖赏，就商量妹妹一起去。
爷爷把羊圈的栅栏门打开，小羊"咩咩"的叫着，看起来他们很高兴。爷爷一人给我和妹妹一人一顶遮阳帽，一人一根鞭子。我们把羊赶到东道上去，东道有一条似水坑的小道，底下长满青草，小羊羔像找到了新大陆似的奔跑到"小道"底下，其他小羊也跟着跑了过去去。由于羊很多，这里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商还算可以，不用我赶就自动跑到前面去吃。而那是太阳很毒，我们都穿的汗衫和大裤衩子，我的胳膊被晒的通红，便商量爷爷回家，但爷爷却么知道羊吃没吃饱呢？""吃饱了自个儿就上来了"爷爷有点沾沾自喜地说。没办法只好等待这样上来。
可有些羊很笨，同伴都过去了，可他死活不过去，我忍不住了，拿鞭子轻轻抽了它一下，它只往前迈了一小步，爷爷笑着过来了说："把鞭子给我"我把鞭子递过去，爷爷使劲抡起鞭子，还没放下来，羊羔看见了很快的跑了过去，爷爷嘿嘿一笑，过去座着了。
不一会儿，羊上来了，我们赶着羊回了家。回家后，我躺在床上，一动不动的看着顶棚。第二天，我的皮爆了一层，疼得我都一动不动的躺了一天，不敢动弹。
在那以后，我和爸爸妈妈每次回家都和爷爷放羊。
劳动者最光荣！耶！
难忘的一次劳动作文
临近清明节了，为了方便扫墓，防止下泥泞路滑，我们要修一条小路。
下午放学，把我带去，让我来帮忙搬砖头。我问为什么要搬砖？奶奶说：“要用这些砖头铺条新路，这样就方便走路了。”
我听了很，因为我又能长辈们干活了。为了搬的快一些，首先，我先把两块砖头摞在一起搬，这样我就能一次搬两块了，再加一块，也就是说我一次能搬走三块砖头了。我干的可有劲了，很快就搬了好多。就在这时，刘诗琳和和予凝也来了，她们也来和我一起搬砖了，我们一个个搬的可快了，终于只剩下最后几块砖头了。不一会就背我们给搬完了，我们终于可以休息了。
这时，大人们有的铺路，有的在休息，还有的在垒砖。接着，我、和予凝和刘诗琳，我们一起又把地上的空瓶子全部捡了起来。
今天好累呀！通过这次搬砖。我明白了大人干活的辛苦，既然大人干活时都不说一声累，我们也不应该觉得累！
难忘的一次劳动作文
我起床时天还没亮。以前啊！我才不起这么早呢——被子里真暖和，好多美梦都还没有做完：大大的红苹果刚啃一口，遍地的蘑菇还没来得及采……等妈妈两声大吼把一切都赶走后，我才迷迷糊糊地穿衣服，磨磨蹭蹭地洗脸，慢慢吞吞地背起书包。
可这天，我起得比太阳还早，因为这天是“五一”劳动节，我们一家要回乡下去帮外公采茶。
到了外公家，外公的大门早已关得紧紧的，听邻居说外公大清早就去采茶了。妈妈从外公放钥匙的地方取出钥匙，打开了大门，把行李放下后，拿起篮子就匆匆地到外公茶园去了。到了茶园，我们举目四望，只见有一个人正低着头，弯着腰，专心致志地在采茶。哦！那一定是外公！我跑上前去，叫了一声：“外公”，外公抬起头，说：“咦！来啦！回家吧！”“不！我是来帮您采茶的。”外公一听乐了，说：“那好，你就来采吧！”我答应了一声，就认真地采了起来。
我右手采茶叶，左手拿篮子来放茶叶。刚开始，我采得很慢，因为我是像拔萝卜一样地在拔茶叶，有时茶叶还拔不下来，就连成老茶叶、茶杆子一起给扭了下来。外公见了皱了皱眉头，说：“像你这样采茶叶是不对的，而且手还容易痛。你看看我是怎么采的？要大拇指和食指拿紧茶叶，再用食指向上一顶，还要稍微倾斜一点。”外公边说还边示范给我看。看到外公这么轻松就把茶叶给采下来了，我也忙用这种方法试了试，果然又轻松又快。
过了一会儿，我偷偷地看了爸爸妈妈一下，只见他们都在专心致志地采，而且还采了很多。我急了，就手忙脚乱地采了起来。为了让外公说我采得快又多又好，我就专门挑好的采。我这棵叼一把，那棵叼一把，忙得不亦乐乎！突然我见前面茶棵上有许多嫩茶叶，我就急忙跑过去，高兴得举起双手采了起来，真像老牛吃草一样把茶叶大把大把地抓了下来，放进篮子里，上面的茶叶一下就被我采完了。外公见了，说：“要一棵一棵的、一把一把的采，把茶叶采干净，不然最后就很慢。”听外公这么一说，当时我的脸像熟透的柿子一样红，不好意思地笑了笑，并点了点头，表示知道了。
我们累得满头大汗也顾不得擦，一直干到中午才回家。
回到家后，外公把采到的茶叶称了称。哇！竟然有斤，其中就有我5斤7两呢，外公为了奖励我，就给了我6元钱，拿着自己挣来的钱，心里有一种说不出的高兴。