优秀作文的背后离不开作者的用心和努力，每个学生都有写出优秀作文的潜力。通过阅读以下优秀作文的范文，我们可以发现其中蕴含着作者的独特思想和深刻观点。
我的成长三年级作文
我一出生就长得白白的，圆滚滚的，而且还很胖，爸爸妈妈一看我这么可爱，就露出了满意的笑容。
这时我已经学会了吃、走路、哭笑、生气，饭量也是惊人的，每当我吃不饱的时候都会生气，如果半天还不给饭吃，我就会哇哇大哭，如果吃好了睡好了我就会呵呵的笑。这时我的身高只有1米左右，是家里的“开心果”！
那时我开始上幼儿园了，是个白净又“帅气”的小伙子。在幼儿园里我认识了许多朋友，我的身高也增长到了1。2米左右，偶尔也会让老师、家长头痛。记得有一次我和我的朋友上厕所，我一忘形不小心把尿撒到他身上了，弄得他放声大哭。那时的我又淘气又好动。
现在我已经上小学四年级了，是个成绩中等、阳光活泼的小学生啦！我也会帮爸爸妈妈做些家务了，他们都说我懂事多了。
以后我要多看书多动脑筋，提高学习成绩，长成一个健康又有学问的男孩！
我的成长三年级作文
三年级开始时，吴老师踏进了我们的教室，看到我们是坐没坐相，站没站相。一年过去了，每堂课我们都坐得笔直，或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。
三年级里，吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗，现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢！当然，更重要的是跳绳让我们更加健康。
三年级里，我学到了很多知识，跟着吴老师背了很多语段，不少古诗词。我以前很少考100分，三年级里我拿下好多个100分呢。
三年级里，我还交上了更多的朋友，体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密：朋友间相互帮助，学习自然就好了。
开心快乐的三年级已经过去了，我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里，也像三年级一样快乐。
三年级，再见！四年级，我来了！
好书伴我成长三年级作文
书，是人类的精神食粮，也是哺育我们灵魂的主要成分。每个人的家里都会有书，我家也不例外，它们伴着我成长。
幼儿园的读物是童话，那时，我就染上了“读书瘾”，经常拉着爸爸妈妈去书店看书，在花花绿绿的图书中寻找，《三只小猪》、《小红帽》、《伊索寓言》……真让我着迷！这些书被我找到后，我就马上找一个安静的角落坐下，像一匹饿狼似的贪婪的读着，一页、二页……从此，我便与书结了缘。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，我看的书也越来越多，书房里的书堆成了一座小山，我在这座“小山”中看了一本又一本。我的读书瘾非但没有退，而且愈来愈强烈，我觉得读书是一种超乎寻常的享受，在书中也领悟到了许多道理：如《基督山伯爵》让我懂得对恩人要涌泉相报；《我要做个好孩子》告诉我要孝敬长辈；《夏天的故事》让我知道了，世界上有许多意想不到的事情。
进入小学后，在老师的推荐下，我的读书范围又扩大了许多，从幼儿园的童话世界到小学的文学宇宙，从中又让我懂得了许多道理：《爱的教育》告诉我们做人要有品德；《草房子》告诉我写作的顺序与方法；《小故事大道理》里面的故事让我明白了要乐观、勇敢地去面对困难与挫折。
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。”好书伴我成长，书，是我们的良师益友，它会陪伴你一生，让你一生知识！
成长三年级作文
在我的成长中，发生的故事犹如海滩上的贝壳、犹如天上的繁星、有许多事我都忘了，但有一件我还是记忆犹新。
在我八岁那一年，妈妈觉得我长大了带我去普陀山感受大自然美景。
普陀山的第一天，我吃了美味的海鲜大餐便早早睡觉了。
到了第二天，不到四点钟，我带着相机，奔到了海岸，坐在一块大石头上，准备看日出。“啊！那边有几道霞光！”只见天渐渐破晓淡青色的镶着几颗浅星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶然从远处传来鸟啼。太阳像一个害羞的小姑娘探出头来四处张望。然后，太阳给大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着光彩。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。最后太阳终于离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。这时的太阳已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女。看完日出，我们依依不舍地离开了那美丽的海岸。
啊！长大真好，可以感受在世界各地的自然美景。
亲情树下我成长三年级作文
我是一棵樱花树，我有美丽的头发，秋千妹妹和我连在一起，让我更加的美丽。
这个夜晚是一个非常寂静的夜晚，我和秋千妹妹刚想睡觉，一个小女孩就向我们走来。这个小女孩她穿着淡蓝色的长裙，长长的头发披在肩上，一双水灵灵的大眼睛，她的眼睛非常的清澈，不光清澈，还满眼星辰。
她坐在秋千妹妹身上，好像有心事，不知道是什么事，泪水已经滴在了小女孩的`裙子上。小女孩把头往上仰了仰，就在那一瞬间，小女孩的眼睛里满眼失望，刚才眼里的星光也没有那么闪亮了。她的嘴巴里还嘀咕着：“我不能哭，哭了就不好看了。我要是哭了，爸爸又要说我考试考的不好，还有脸哭……”我听了小女孩说的话，我多想去安慰她。
我正想去安慰她，秋千妹妹好像看出了我心里是怎么想的，就对我说：“樱花姐姐，我们找风姐姐吧，让她吹一些你的花瓣，给这个小妹妹看吧。”“好。”我毫不犹豫的答应了。
这时风姐姐来了，她吹落了我的花瓣，小女孩也不再哭了，脸上仰起了微笑。小女孩的裙子被风姐姐微微吹起，在皎洁的月光下，在我花瓣的映衬下，小女孩显得更加美丽、纯洁。
这不才应该是小姑娘该有的样子吗？满眼星辰，外表看起来纯洁美丽，让人看上去舒舒服服的，这才是小女孩该有的样子。
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书香伴我成长三年级作文
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《书香伴我成长》。
那个凉风习习的九月妈妈给我背上新书包对我说：“跃跃啊从今天起你就是一个小学生了要好好读书哦！”
转眼间，我已经是一名三年级的学生了。两年多的小学生活，我的个头长高了几厘米，书架上的书增多了几层。我认识了很多的字，读了很多的书，懂得了很多道理。
我读懂沉香救母的急切心情；
我读懂王二小视死如归、勇敢献身的精神；
小哪吒教我善良机智；
越王勾践指引我忍辱负重，可以重新取得成功；
我和哈利波特骑上飞天扫帚去神游；
我和马小跳一起穿越川藏线；
我和泰迪熊一起尝尝蜂蜜的甜滋味……。
夜晚，书香伴我入梦；清晨，书香催我醒来。
妈妈说：读书要趁年少，不能浪费大好光阴。老师说：书到用时方恨少，事非经过不知难。
感冒了，嗓子很疼，吃不下饭，也不想说话，妈妈递给我一本《安徒生童话》，说：“看看书吧，或许就不感到疼啦。”书里写：美丽的人鱼公主有美妙的歌喉，她能唱动听的歌曲，但她没有漂亮的双腿，只好用自己美妙的声音从巫婆那里换来一双腿。见到英俊的王子，她不能开口说话，眼泪“刷刷刷”地流淌。我也流着泪对妈妈说：“妈妈，我比人鱼公主可幸运多啦。”妈妈抚摸着我的.头，疼爱地说：“孩子，你真了不起，读懂了这么多。”
我爱读书。书给了我美好与善良；书给了我智慧与勇敢。今天，能够站在这个演讲台上，与大家分享我读书的点点滴滴，也还是书给了我勇气和力量。
书，是盛夏里的一缕风，带给我丝丝清凉；书，是冬日枝头最后的一片绿叶，给我无穷的希望。书，陪伴了我一天又一天，我在书香中渐渐成长。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我愿意在书籍的高山上，攀得越来越高；我愿意在学问的海洋里，行得越来越远。
同学们，让我们都来捧起书，享受阅读的快乐，探寻智慧的神奇宝藏！
我的演讲完毕。谢谢大家！（敬礼）
成长三年级作文
三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。
首先是学习方面。比如语文，我刚来这个班的时候，次次都是六十几分。我想：我还被留了一级，一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧！怀着这样的心理，我付出了一些努力：上课比以前认真两倍，在公交车上，偶尔也会背背课本。努力总是有回报的，之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是，我觉得这次的期末考试考得并不那么理想。
我进步的地方不止这些，还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候，一分钟28个。经过三年级的训练，现在我跳绳最低一百五十多个，最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大？日复一日！由此，我得出一个结论：重复才可能创造奇迹。
科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行，可是因为速度太慢，平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做，这次期末考试考得非常差。这个暑假，我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验，来“突击”它们。数学不停地练口算，科学不停地背《一本通》。
到了四年级，你们将看到一个崭新的我！
成长三年级作文
三年级了，吴老师来当我们的班主任。他刚走进教室时，我们坐没坐样，站没站像，有的还悠闲地翘着二郎腿。教室里乱糟糟的，地上都是垃圾，桌子摆得歪歪斜斜，抽屉里也是不堪忍睹。现在，我们发生了翻天覆地的变化。上课时个个腰杆挺得笔直，教室里非常整洁，地上很少能看到垃圾，桌子对得整整齐齐，抽屉里也收拾得干干净净。
在这一年里，我学会了如何读书，如何做读书笔记。这些技巧对我有极大帮助，它帮助我深入地了解文章，学习文章的内容。
不仅有语文上的收获，我还有数学上的积累。比如通过《面积》这个单元，让我知道怎样铺地砖才能更省钱。比如学习了《分数》后，我明白了为什么四分之四加七分之七等于二。
我还学会了跳绳，每天坚持训练，从原来的一分钟130个左右，慢慢达到200多个。跳绳还使我的身体更加健康了，不再经常感冒咳嗽，就算生了病，吃点药，休息几天就好了。不像以前，一拖就是一两个月。
三年级，使我更好的三年级，再见！
四年级，让我更好的四年级，我来了！
我的成长三年级作文
初中三年，带给我的变化很大，我想用四个字来形容，那就是——破茧成蝶。
我怀着激动又有点复杂的心情踏进这所学校，因为小学六年我的三科成绩从来都没有上过及格线以上。听爸妈说我是靠关系进来这个学校的。家长希望我能在这个学校好好学习，有所成长。
但初一并没有出现父母所期待的很大变化。可能因为第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感觉还有点沾沾自喜。
直到初二，学校进行了翻新、改革，原来是换了教育集团。年级也重新分了班，我依旧沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考试，就给了我当头棒喝。好在虽然是新的学校接手，老师们并没有放弃我，而是鼓励我，帮助我找突破点。
到了初三，因为老师的鼓励，以及自己的觉悟。最后，不负老师的期望，不负自己的努力，我也在中考取得了让自己满意的成绩。
我相信在我们学校的这种办学方法下，在老师们的呵护和教导下，学弟学妹们一定会在下一次的中考取得更好的成绩。
挫折让我成长三年级作文
没有挫折的生活不是真正的生活，没有荆棘的成长不会使人真正地成长。下面是本站小编为你精心整理的挫折让我成长三年级。
作文。
供大家参考!
挫折——一个能令你心灰意泠的东西，也是一个能令你信心百倍的东西。在多少次与挫折的对战中，我成功了!现在挫折不再是我的拦路虎，而是条宽阔的大道。
这次的期末考试，我又没有考好。坐在书桌前，任凭眼泪打湿试卷，为什么?难道我的努力都白费了吗?我真的不是学习的料吗?算了，还是再看看书吧。我打开台灯，看见书桌上的饼干渣一动一动的，我低下头，想看看清楚。原来是一群蚂蚁正在搬运粮食，他们一走一停，很艰难。这时，我拿来一根铅笔，拦住了他们的去路，它们本想绕道而行，可却被我围得死死的。它们出不去，就尝试着翻越这座“大山”，有一只蚂蚁先爬了上去，像一只指挥官一样打探了了一下路况。然后它们慢慢地抬起饼干渣，让在铅笔上的蚂蚁接住，把饼干渣运过去，第一次，失败了，第二次，失败……就这样一直循环，终于它们成功了，这一幕使我非常惊讶，也使我为它们高兴。同时，我也在想，这小小的蚂蚁都可以经过千百次努力而成功，更何况我呢，我也在想：著名科学家爱迪生，自己的实验室发生了爆炸，但他丝毫没有打退堂鼓的意思，竟在三星期后发明了留声机;还有著名音乐大师贝多芬，他的双耳听不见，这对于一个音乐家的打击是很大的，但他却说：“我要扼住命运的喉咙。”
于是，他创作了《命运交响曲》。第二天早上，我抓住了第一缕阳光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。
总有这样的一种人：海伦·凯勒因听不见、看不见，却学会了十一国的语言;霍金因身体有疾病。却完成了《相对论》……他们因挫折更努力。
也有另外一些人：身体有先天性缺陷，在刚开始学走路时，就倒下了，最终一生都坐轮椅上度过;一些大学生，因第一次就业失败，就从此一蹶不振……他们因挫折而跌落。
那么，挫折到底是什么?其实，挫折就是人生的绊脚石，只要肯迈过它，目的地就会离你更近一步。
因挫折而跌落的人们，你们有没有想过挫折，也是一种幸福呢?
很多人曾经说过：“挫折是一所最好的大学”、“人生因挫折更美丽”等诸如此类的话语。揭示，挫折也是一种幸福。
我清楚记得——小时候学溜冰。
那个时候溜冰场上有很多哥哥姐姐，还都是高手，年幼的我，兴奋地穿上溜冰鞋，问题就出现了，我无论如何都不敢迈出第一步，爸爸妈妈鼓励我，哥哥姐姐们，也过来说要带我玩，我却因此抓得栏杆更紧了，就这样第一次我失败了。但是我不甘心，因为年幼的我读出了爸爸妈妈眼中的悲伤。在晚上，大街上几乎没有人时，我决定穿上溜冰鞋，必须迈出这一步。可就是这样，我迈出了一步就摔倒了，连续摔了好几次。我才想到有可能是我滑的姿势不对，脑海里涌现出哥哥姐姐滑溜冰的样子，就这样慢慢移动自己的步子，意外出现了，我成功了!我逐渐加快速度，滑得也越来越好。我战胜了，一个人生的绊脚石。
换一种态度去看待挫折，就会发现挫折并没有那么可怕，相反的，挫折，也是一种幸福。
在这个学期，我转到了恒涛双语学校。转学后的生活是比较快乐的，但甜中也带着几丝苦涩。
到了新的环境我又认识了新的朋友，增长了新的见识。但离开了以前的朋友不免有点伤心。刚到这里时，我虽然有妹妹作伴，但面对眼前陌生的一切，还是很孤独的。
在住宿的第一天，离开了爸爸、妈妈，虽然我比较坚强自立，但心里还是有点酸楚。这第一周絶对是最难熬的，短短5天却如几月一般漫长，以前的我是不会到，自己也像书上的主人公一样因为思念家人而在被窝留下眼泪。
转学让我有点痛苦，但挫折就是一所学校，我感觉近来更加坚强有主见。现在我不会想家了，遇到挫折失败会自我安慰自我鼓励。
我知道，到了这儿会记录下新的成绩和生活。不管以前的自己多优秀，来到这里就要加倍努力。楼外有楼，山外有山，这儿的人更加厉害，这儿对手更多。我只有努力拼搏才能取得优异的成绩。机会是自己找的，幸福不会自己来敲门，把握住机会，向别人展现出最好的自己，要做最出色的自己。
转学让我成长了许多，这儿学的知识更广泛一些，我能学到更多。我能变得坚强，我有自信，我有目标，我会付出，我能成功!
绿豆芽成长三年级作文
前几天，胡老师让我们回家做一个实验———种植绿豆。
回到家，我就问妈妈拿了一些小绿豆。这些小绿豆摸上去又滑又硬，身穿一件绿衣裳，可爱极了！我先拿了一个透明的杯子，倒上水，在杯子里放上一些浸湿的餐巾纸，把这些“小精灵”放在透明的杯壁和餐巾纸的中间。最后我把这个杯子放在阳台上，让小绿豆吸收充沛的阳光。我仔细地观察，发现小绿豆身上吸附着许多顽皮的小水泡，在阳光的照耀下，像一颗颗闪亮的珍珠。
第二天早上，我看到小绿豆一个个已经吃饱喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已经挣破了那件小绿衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子们长出了大概1厘米的'白白的、细细的根，像一根根头发！过了几天，我发现绿豆外面的绿衣裳已经完全脱落了，露出了白白的芽，有的芽弯弯的，有的芽直直的，真是太有趣了！又过了一天，小小的豆芽顶上长出了一张张尖尖的绿色的“小嘴巴”，这是豆芽的叶子。小豆芽的身体也长到大概2厘米了，由原先的嫩绿色变成了浅浅的嫩红色。
渐渐地，我的小豆芽长得更高了，顶上的两片叶子更长更绿了，像一顶撑开的小伞。身体由浅浅的嫩红色变成了深紫色，身高有3厘米左右了，最高的已经有4厘米了呢！妈妈说，这是我细心照顾的结果，因为我每天都会陪它们晒日光浴呢！
绿豆芽成长三年级作文
哈哈，泡绿豆的日子来啦！咱们二话不说，赶快开始吧！
早上，我抓了几颗绿豆泡在杯子里。中午放学回家，我迫不及待地冲上楼，看看绿豆的生长情况。我小心翼翼地从杯子里拿出所有绿豆，把它们的“小身体”举起来并转来转去。“哇!”我大声叫道，我发现好几颗绿豆都已经脱去那绿油油的衣裳，其中最大的一颗已经把外壳全部脱掉，那白白嫩嫩的身体可真像一颗大米粒呀。这时，我竟然有点担心它光着身子会着凉呢！赶紧打住。
期待明天，绿豆会变成什么样子呢？
5月10日晴。
今天，我起了个大早，为的就是去看看我的小绿豆。
我走到杯子旁边，隐约看到绿豆不再是先前模样。杯子拿近一看，吓了一跳。没想到，短短两天时间，绿豆爆出了尖尖的小芽。再细看，一颗绿豆闯进了我的视线，它留了一根小“卷发”，好比是一个婴儿头上冒出的，哈哈，真是可爱极了！我忍不住把它拿出来，它好像嘟着嘴，生气地对我说：“让你笑，让你笑。”这时，那颗绿豆一骨碌滚到了桌底下。这下，我可慌了神，它可是我的宝贝。于是，我开始了地毯式寻找！功夫不负有心人，我终于在一个不起眼的角落里发现了它。拿着这颗绿豆，我在想：真是有趣的小家伙，你可要快快长大啊，让我有更多惊喜！
今天，我虽然起得很早，但看见绿豆已经长得又肥又胖，困意顿时消失。我决定要像绿豆那样努力向上，好好成长！
5月13日阴。
晚上，我想着还有什么事没做。对了，我一拍脑门，叫道：“今天还没去看绿豆呢。”
哟，几天不见，杯子里的这些还是我的绿豆吗？“怎么变得圆滚滚了？”我惊讶地叫道。妈妈淡淡地说：“绿豆吸收水分后，自然会变大啦。”哇，想不到小绿豆也藏着大能量。
我一边吃惊地想，一边瞅了一眼绿豆，前两天它的小芽儿大约只有一厘米那么长，现在居然比我的大拇指还长呢，快要成豆芽菜了！看着绿豆娇嫩的小芽，我忍不住摸了它一下，好光滑啊，就像婴儿的皮肤一样。我又往前凑近细看，你猜猜我发现了什么？你肯定猜不到——它的芽尖上冒着点点绿呢！我轻轻地凑近它，深深地吸了一口气，好像闻到了青草的芳香！
我知道绿豆的成长故事就要结束了，心中不禁感慨：植物的生长过程竟然是这么奇妙！生活中还藏着更多奇妙的事呢，让我们做生活的有心人吧！
绿豆芽成长三年级作文
上课的时候，老师让我们回去每人都种一些绿豆，看看它的成长变化。二话不说，我飞快地回到家里，拿了20粒绿豆，放在了一个瓶子里，倒上水。
好了，我们明天再看吧！
早上，我飞快地来到了g豆旁边。我开心地手舞足蹈。绿豆说：“快看，快看，快看我，我长大了。”
我说：“好，我这就来看。这时的它们就像一个个开心的小孩子。它们长出了两片小小的小圆片，可就是它们的小叶子像一把小小的伞，小虫子还可以在下面避雨呢！
是不是很可爱呀？
今天，我又开心地来到了小绿豆旁边，看看它们成长得怎么样了。啊，长得也太高了吧，我拿尺子量了一下，发现已经六七八厘米了。
看吧，这就是我要的绿豆芽，是不是很高哇？
有些人他讲的绿豆才只有两厘米呢。啊，哈哈哈，我兴高采烈的说：“太好啦！”小绿豆说：“看吧，这就是我。我长得是不是很高哇？所以，我不是小绿豆啦，我是大绿豆，大绿豆。”
“好，好，好，你是大绿豆，不是小绿豆。这好了吧？”大绿豆说：“嗯，这才是我麻嘛？就要这样说，下次都不要这样说。”
小绿豆，我发现它们的样子好像一颗小树苗，还像一把大大的小青蛇。
今天，我惊奇地发现，大绿豆的茎肥啦，叶子好像是从大树上掉下来的枯叶子。
嗯，难道它们要死了吗？我可不想要差死啊，因为它们是我想的唯一。小植物啊，我不想让我养的小植物死在我手中啊。
我问了妈妈，妈妈说大绿豆死啦！怪不得，为什么我看见颜色是灰色的，而且还像一片枯萎了的树叶。啊，也许这就是天命吧！
阅读伴随我成长三年级
一本好书蕴含着丰富的知识与美好的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间同一位睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊！因此，我们应该从小养成阅读这个良好的习惯。而我则和阅读有着不解之缘。因为阅读，我的语文成绩还蛮优秀的。而曾经发生的两件事，令我至今记忆犹新。因为这两件事使我对阅读的深度和广度更上一层楼。
第一件事是这样子的。我上幼儿园时，妈妈经常给我买一些漫画看，如《父与子》。以此来开发我的心智。后来，我上一年级了。但还是很喜欢看漫画，语文成绩一直提不上去。妈妈和我十分着急。于是妈妈便不让我看漫画了，而是让我试着看一看那些通俗易懂的名著，如《水浒传》、《西游记》等。不出半年，我的语文成绩便如同坐了直升机似的进步了许多，一下子成了语文方面的“学霸”。
而我也通过这件事悟出了一个道理：我们不能盲目阅读，而是应该阅读合适我们年龄段的好书，不然只会被引入歧途，对我们有百害而无一利。
还有一次，我四年级时阅读只讲究一个“快”字。一本普通的课外书我两三小时便看完了。因为我一目十行，一知半解，所以总是体会不了书的精髓之处。书虽看了不少，但到头来就跟没看似的。可我非但没有意识到自己的错误，还为自己看书快而洋洋得意呢！妈妈是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本书后问我这本书讲了些什么。我却哑口无言，什么也说不出来。我这才醒悟过来。从此看书绝不一目十行，囫囵吞枣。
而我也又悟出了一个道理：我们阅读时一定要细细品味书中蕴含的深刻道理和优美词句。这在写作文时是用得到的。而不是一味的追求“快”，这是没有意义的。
绿豆芽成长三年级作文
今天，是我们这个学期的第一节科学课。科学老师王老师交给我们一个任务，就是种绿豆，而且要种得好。我听着听着热血沸腾，真想快点把绿豆给种出来。于是一放学，我就把绿豆安置好。忽然，我的脑子里，掠过不安分的一念：大家做出来的时间都一样，样子都一样，多没意思！虽然书上要求要加水，但是不加水也未必不会发芽。所以，我就在杯子里不加一滴水，觉得可能这样长得更快一些。
可是，我马上看到了我的观点是错误的。过了两天后，我的小绿豆一点儿也不给力。同学们的小绿豆早已发芽，可是我的呢？一点动静也没有。我真想问问它：“你使劲了吗？”
9月6日星期五多云。
今天，我再也不能忍受这种痛苦的滋味了，再也不能“享受”这种煎熬了。我只能被迫停止了我别具一格，“完美无缺”的计划。在杯子里加了水，再一次地“按摩”我的小绿豆，开始了它“平常豆”的生活。我倒想看看加了水之后，它要多少时间才会发芽。
9月7日星期六多云。
“呀！这么快！”我惊讶道。今天早晨，当我刚刚睁开睡意朦胧的双眼时，你猜猜看，我想干的第一件事是什么？哈哈！没错，就是看我的小绿豆。经过了一夜的“思考”，它终于决定给我一个面子了――绿豆长出了白色的根须，鼓鼓的身子，活像一个迷你小将军。它露出的圆滚滚，白胖胖小肚皮，又有点像一粒胶囊。可我还是有点着急，想尽快赶上同学们的脚步。所以，我把豆芽放到窗前，让它享受阳光的.沐浴。
9月8日星期天小雨。
今天，我看见绿豆芽破“纸”而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，细细的，弯弯的。小小的嫩叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了之后，心情忽然间变得十分舒畅了。但我还是把那些“不知足”――不发芽的绿豆给“ko”，最后，剩下的绿豆就是极品中的极品了。
9月9日星期一晴。
哇！一眨眼的时间里，绿豆苗像打了气似的，一下子猛长的九厘米左右，底部长着很多细细的白生生的根毛。窄长的绿叶子完全展开，豆芽们似乎在感谢太阳公公这几天对它们的悉心照料，齐刷刷地向太阳方向“鞠躬”“敬礼”。
9月10日星期二晴。
经过一个星期的艰苦培育，我的小豆芽已经长到了十六厘米高了。绿葱葱的叶子显得格外青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地向上。墨绿色的叶子舒展着，向两边叉开。咦？茎上面怎么会有两个小黑点呢？而且轻轻地一拨就掉了下来，仔细一看才知道这原来是绿豆种子的壳啊！
哈哈！我家的居室新来客已经这么大了，你家的呢？
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好书伴我成长三年级演讲稿
书是一扇沉重的门，它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。下面是本站小编整理的好书伴我成长三年级。
演讲稿。
欢迎阅读学习。
我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福;在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。
同学们，都来读书吧!如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!
书是一扇沉重的门，它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。梦想，伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的，梦想是从不言弃，梦想也是努力拼搏的精神支柱。
在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法;但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
在那种无助，几乎让人完全放弃的条件中，鲁滨逊依然不放弃，而我呢?平日里，遇到了困难就放弃了，比起他的遭遇，我的困难，又算得了什么呢?要选择感人的故事情节，要能突出人物的核心精神。
读完了这本书，我发现，我变了，变得比以前更加坚强，永不放弃。这不，昨天我就做了一件没有放弃，并且会终生难忘的事。昨天是五一，应为改为：因为我晕车，所以老妈和我不打算出去旅游了，思念家乡已久的我心头一动，做出了一个惊人的决定：和妈妈一起骑自行车回老家。从小区到老家全程可是七十五公里呀!妈妈听了以后却笑着回答说：“行呀，就怕你中途反悔，吵着回家。”听了这句话，我用十分严肃的眼神看着妈妈说：“我说话算数，我要磨练自己的意志，让自己变得坚强，学习鲁滨逊那种永不放弃的精神。”见我这么认真，妈妈便说：“好!我们明天早晨就出发。”然后我们计划了一下，明天我们十二点半到达离老家二十多公里远的黄德镇去吃午饭，爸爸开车去接应我们，吃过午饭我和妈妈继续前进。划线句子可以略写，交代清楚原因就可以了。
第二天早上，妈妈六点就把我从美梦中叫醒了，准备了一下必备品，妈妈就去邻居家借一辆自行车。七点十分我们开始出发了。刚开始，我的尽头改为：劲头很大，可过了一个小时，我的腿开始累了，准备想要求返回的我，脸上显现出了厌烦的表情，这时，我的脑海里不由自主的想起了鲁滨逊的遭遇，就咬了咬牙，喝了几口水继续前进，又过了三个小时，中途在妈妈的鼓励下，我没有放弃、没有说“累”，终于到达了黄德镇，早已在此等候的爸爸见了我，竖起了大拇指，表扬我，我和妈妈的脸上浮现出了激动的笑容，找到了一家饭店，吃过了饭，恢复了体力的我和妈妈，让爸爸先回老家给我们开门，我们还骑车回去。接下来骑得路程比刚才好多了!路上我和妈妈开心的骑着自行车回家，又过了一个小时，我们到达了目的地——老家。进入了家中，我和妈妈激动极了!拍了一个既响亮，又大快人心的掌。要注意写事的侧重点，要重点突出自己是在鲁宾逊的影响下克服困难和挫折的，其它的可以不写。
现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是。今天我演讲的题目是：让好书伴我们一同成长。
“书籍是人类的好朋友”、“书籍是人类进步的阶梯”，这两句。
格言。
我们大家已经耳熟能详了，如果让你说起你喜欢的书目，每位同学也都能一口气说出好多。的确，在我们的学习与生活中，好书一直在伴着我们成长。
歌德说过：“读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。”那些堆砌了许多华丽的词句、无病呻吟的文字，我一看就讨厌了，但那些真情实感的篇章，哪怕很短，也往往让我心旷神怡，不能自己!
高尔基说：“热爱书吧，这是知识的源泉!”书是我的朋友，永远的朋友。
“腹有诗书气自华，胸藏万卷凭吞吐”。同学们，让我们从小热爱书吧，养成博览群书的好习惯。让我们积极参加读书活动吧，做一个想读书，爱读书，会读书的好学生。让我们和好书交朋友吧，尽情遨游书海，你会领悟“学无止境”的真谛。
最后，我们来一起呼吁：让好书伴随我们健康成长!
从小到大，我们读了许多书。在茫茫的书海中，有一本书，一向伴随我成长，它就是，苏联作家奥特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。第一次看到这本书，是在小学三年级的时候。有一天，在校园的阅览室里，我阅读了它，并且立刻被书中的人物的事迹所吸引。从此，我深深地喜欢上了这本书。
书中的人物保尔，便成为我学习的楷模，故事塑造了一个逐渐成长中的年轻布尔什维克战士的形象——保尔·柯察金，描述他从一个年轻无知的少年，在不断的社会历练中成长为一个合格的革命战士。
个性是《钢铁是怎样炼成的》这本书中，保尔的：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们务必抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”这段。
名言。
一向鞭策着我，它让我不要虚度年华，它让我为人类进步事业而努力读书!
这些年来，《钢铁是怎样炼成的》这本书，一向伴随我成长。
我的。
读书笔记。
不知不觉地换一本又一本，仿佛永久也无法记满《钢铁是怎样炼成的》这本书带给我的精神享受。
理想，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，就像大海中一条无驮的小船，随波逐流;一个人有理想，然而目标不明确，就会导致失败，甚至祸国殃民;一个人有理想，目标明确，就会对国家，民族，人类作出很大的贡献。这些道理我是透过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后，才有了一些理解和认识的。
保尔的理想是什么呢?那就是：“人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际，他能说，我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业，为解放全人类而奋斗”在这种理想的支配下，保尔拼命的战斗，忘我的工作，坚强的他一向比钢铁还坚硬。在白色的恐怖下，他给地下工作者打探消息，送情报，在虎口下拯救革命者。为此，他受过刑，坐过牢。在革命战争年代里，他跨战马，挥战刀，同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。在和平建设时期，他在工厂里忘我的工作。个性感人的是他双目失明后还坚持写作，最后完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的着作。它影响了几代人。至今还深深刻在人们心中。
我们学生也有理想，有的想当科学家，教师，画家，医生。我认为这是一种职业的选取。要问我的理想是什么，像保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为人民造福!
在茫茫的书海中，《钢铁是怎样炼成的》这本书，一向伴我到此刻，带给我启迪。一本书，一句话，一辈子!是书伴随我成长。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。书让我变得越来越聪明。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。因为我的成长一路有书。
俗话说得好“风月为益友，诗书是良师。”是阿，博览群书能增长我们的知识，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。我爱读书，书中的故事常常使我陶醉其中，不能自拔。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡梦中梦见白雪公主和七个小矮人。但是，我个性厌恶白雪公主那诡计多端，心肠毒辣的后母，真恨不得一开始就让她永久不见在这个世界上，那样，白雪公主就不会受那么多的苦了。
读书给我们带来了不计其数的益处，我的生活因书而变得多姿多彩。