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专业三年的感悟(通用14篇)

时间:2023-10-19 20:12:31 作者:雅蕊 专业三年的感悟(通用14篇)

竞聘是一种通过表达自己的能力和价值,争取某项职位或机会的过程。竞聘材料要注重亮点的呈现,比如在教育经历、工作经验、项目成果等方面的突出表现。这是一些竞聘中常见的陷阱和应对方法,希望对大家的竞争策略有所启示。

初中三年的感悟作文

天空那么灰,空气那么的潮湿,我们变得沉闷和哀伤。

操场上盛开的栀子,一如我们当初纯洁无瑕的青春,那一天,不像是在春风的四月,而是多了一份8月的炙热,让内心无比的压抑。我们站在跑道上,弯曲着身子,在枪声响起的那一刻,我们如离弦的箭,跑了出去,跑了一圈,两圈,便听见老师们的呐喊:“加油!孩子们,你们是最棒的!”跑过后,那辛酸的汗水,不再是跑不动的借口,因为我们付出了太多的努力,才能够换回今天这灿烂的笑容。

教师的桌子上,一摞摞的书码在桌子上,我们刻隐在隐蔽处的小秘密,还有太多的玩笑,回想起那1000多个日日夜夜,虽说初三的生活不好过,每天都是那么烦人的课,无聊的生活,每天都盼望着周日的到来,好能歇息一天,但这也是最快乐的日子。我们从稚嫩的初一到成熟的初三,这当中有太多的挫折与笑容,我们都是一齐走过,当我们到了黎明前的黄昏,——六月时,所有人都以期盼的心情走进考场中,我们奋笔勤书,写出那无憾的年华,在考场中那声嘶力竭的战役中,拼出了自我。

那是我们多好的回忆啊,即使栀子谢了,跑到旧了,课桌搬了,朋友走了,这些,这些,都是我无法忘却的可是天下没有不散的宴席,我们不可能永远的生活在一起,我们终究是要离开的。

想起老师那严肃的批评,我们低着头,在底下偷笑,我喜欢这样,我喜欢永远和你们在一起。在老师那和蔼可亲的声音中,她时刻提醒我们要珍惜时间,但我们都是失去了,才懂得珍惜。

当我7月背着书包,走出我的校园时,抬起头,用手抹去天空哭过的痕迹,大声呐喊:“今天,我毕业了!

对初中三年的感悟作文

自从走上了中学的路,一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。

上小学时,总认为学习是一件轻松的事,到考前随便复习两下就能蒙混过关,完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学,在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道,想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”,但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中,每一年的进步都让我深有感触。不过,在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话,要想取得进步光靠自己的力量是不足的,还需要同学、老师协助。

正是因为同学之间的相互帮助,相互交流,同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多,中考的结束就标志着大家将各奔东西,因此就难得再见上一次面了。当然,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。

回忆也许是美好的,也许是痛苦,美好的回忆带给人无限的遐想,痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

我听过一个故事,它们说:“岁月如歌。”

恍惚中,遍地的扬花漫天飞舞。我拾起一片片花瓣,一点点回味……记得那一年,我们从世界不同的端点沿着拟定的轨道走在了一起。我记得,我们笑容粲然。

你说我连“七、八”的手势都分不清楚,真傻!每一次我问你,你总是笑而不答。于是,三年了,我仍分不清哪个是七,哪个是八。其实我也忘了你是谁,只是依稀记得很多人都这样说。

岁月拨弦着乐音,天空底下响起一首美丽的歌。

可是他现在长大了,是一个很好的男孩,脸上已经没了少时的稚气,而是一抹挥不走的阳光,溢满天空,让人沁心。

岁月总是这样不着痕迹,但是再每个人的心里都刻下了一道遗憾的伤痕,像是永远不可磨灭。又或许算不上,美好。

也许是因为岁月流逝吧,无端地伤感。岁月如歌,随音符从始端逐渐走到了末端,一直向前走。

三年,短短的时光,好像眨眼之间就要过去。回忆着我的快乐,我的成长,和那段充满欢声笑语的日子。我的心就会被浓浓的幸福感包围。

记得刚刚入学时,怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦,一切对我来说都是新鲜的,我的初中生活就这么开始了。老师,开学第一天,我们第一次见面时,您笑着对我们说您一定要让我们这三年的时光都快乐的度过。于是,那一刻,您脸上泛起的桃花般烂漫的笑和您对我们的承诺都深深被我记在脑海里。初一的快乐时光很快过去,随之而来的是更为繁重的初二学习。记得那时我还很调皮,经常不完成作业。一次,我的语文作业又没有完成。您批改作业时我还偷偷的看着,看着是不是批到了我那空空如也的本子。翻开发下来的本子,您在上面写着:又偷懒!为什么不完成作业?只靠上课听讲怎么行。我从您的字里行间看出了您对我的担忧。那一刻,我保证一定好好完成作业,让您不要再看着我的作业本叹气。

初三,我当上了英语课代表。您对我的要求更高了,您虽然是语文老师可也对我们的英语成绩很是关心。每次我们被其他班级踩在脚底下,是您给我们鼓励,让我们奋起,大步追赶。终于一次,我们的英语成绩高过了四班,从您那绽放的笑脸上,我们读出了您对我们的关心。您拿着成绩单私处炫耀,仿佛是什么难得一见的宝贝。那一刻,我就下决心要每次考试都看到您的笑脸。

说起初中生活的乐趣,那自然就是和同学一起的时光。初一时,最忘不了的是军训,在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然,手工制作,象棋,远足等等都是军训的乐趣。初二,和同学们不顾老师的怒吼,每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场,投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投,球稳稳的落入筐中,铃声也随之而起,做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说,但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了,活动课没有了,就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力,期盼着周末的到来。

深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

光阴似箭,转眼间我们已经步入初三,昨天的我们仿佛刚刚熟悉,而明天即将说再见。同窗三载,多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。

刚刚步入初中,脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩,及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划,感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来,老师都会预测我们收敛不超过3天,但事实也是如此。可能还是因为太小,没有感到有什么压力,迷迷糊糊的就走过了初一!

到了初二,可能是因为大了一岁的缘故,或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用,通过初一的教训,有了不少的经验,懂得了如何去预习,复习,掌控好学习的时间,开始为初三打下好的基础,不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候,每次成绩一下来就会伤心好久,而现在将更多哭的时间换做去反思错误,成为自己的主人,而不是试卷的奴隶!

转眼间我已是一名初三学生了,可能是因为我们长大了,明白这是关键的一年了,离毕业近了,中考也不远了。同学们都有了各自的目标,没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影,听不到课间的欢声笑语,身处在题海中,被函数,文言文,元素……所包围,过得很充实却不愉快,可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信,辛劳的后面一定会有果实收获。

曾经的我们还在畅谈几年后的理想,现在也都在为一年后的考试而奋战,为了我们的明天,加油!

“还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间……”初次听到这首歌时,我还只有十一、二岁。然而,就在十二岁的那个暑假,我一直听着这个旋律,一直看着视频中的林俊杰和金莎相遇。结果,这个夏天真的被风吹过,把我吹到初中。

刚刚踏入这所陌生的校园,心里有压抑,有恐惧,有担心。便和小学好友一起说笑来缓解这害怕。可是,踩在自班的领土上,心里还有些不踏实。多少张陌生的面孔啊,那种担心不禁油然而生。和同桌坐在一起,小心翼翼的交谈。大家都一样吧,对全新的生活有些许茫然,也有按捺不住的喜悦。吊扇在头顶不自然地旋转,班主任在讲台上,和这军训的教官,教我们唱《一二三四歌》。回想起这首歌,我们还凭着它,独占歌咏赛的鳌头。班歌,是不会被风吹散的!

全班人都在一种新鲜的气氛下度过。到了初一下学期,夏天的风吹来,吹起我们的信任。全班同学已经打成一片。而初二,大家都熟悉了彼此。便常常可见在跑道上奔驰的我们,在操场上打球的我们,在角落练习的我们。初二的风,有些温和有些柔软;初二的夏,有点火热;初二的我们,即使放假也要聚在一起,登山、打球、唱歌……随着友谊之风,这个夏天不知不觉过去了。

初三了,我们还哼着《被风吹过的夏天》。那风,不再是不自然的了;那夏,也不再火热;那歌,却有些凄凉。再过两个月,夏天又要降临了;再过四个月,我们就要分离了;再过六个月,我们有该重复那种感觉了。可是,有谁希望那个夏天会被风给吹散?有谁希望,这夏天是最后一个夏天?又有谁不希望这夏天的风能一直吹着?初三的我们,开始努力了。我们把头埋在重重(念chong)的书本中,或是苦思冥想,或在奋笔疾书。一个皱着眉头咬着笔头的思索,一份恍然大悟茅塞顿开的喜悦,在默默中激起我们的斗志。偶然间,抬头望见黑板上显眼的“中考倒计时”,心中不自觉地开始惘然。风吹着吹着,这夏,就要来了。

在这最后一个夏天,我们不要说再见,不要让全班的情感,在风吹来的一瞬间,破碎。

光阴似箭,转眼间我们已经步入初三,昨天的我们仿佛刚刚熟悉,而明天即将说再见。同窗三载,多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。

刚刚步入初中,脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩,及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划,感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来,老师都会预测我们收敛不超过3天,但事实也是如此。可能还是因为太小,没有感到有什么压力,迷迷糊糊的就走过了初一!

到了初二,可能是因为大了一岁的缘故,或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用,通过初一的教训,有了不少的经验,懂得了如何去预习,复习,掌控好学习的时间,开始为初三打下好的基础,不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候,每次成绩一下来就会伤心好久,而现在将更多哭的时间换做去反思错误,成为自己的主人,而不是试卷的奴隶!

转眼间我已是一名初三学生了,可能是因为我们长大了,明白这是关键的一年了,离毕业近了,中考也不远了。同学们都有了各自的目标,没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影,听不到课间的欢声笑语,身处在题海中,被函数,文言文,元素……所包围,过得很充实却不愉快,可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信,辛劳的后面一定会有果实收获。

曾经的我们还在畅谈几年后的理想,现在也都在为一年后的考试而奋战,为了我们的明天,加油!

每个人都会经历初中三年的时光,这里面有快乐的,有痛苦的,也有苦涩的等等许许多多的美好回忆。

时光飞逝,三年的时光即将结束,我们一起生活了三年的同学即将要毕业,各自到各自的高中里开始新的生活,大家在一所学校里一起生活了三年,已经有了深厚的友谊,谁也不愿意提分开两个字,曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行,现在是我们为自己送行,一想到这,心里便不是滋味。对于许多同学来说,保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情,可是我却怎么也高兴不起来,因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情,我们只能默默地为他人祝福,祝福他们过得开心。

三年里,我们生活了三年的学校,即将要离开了,心里也不是个滋味,我回想起三年里在这学校里发生的许多事,便让我更加舍不得这母校,对它的感情更是更近了一分,现在,走在校园里,抚摸着周围的一切,让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆,我不会忘记你的。虽然,我不知道以后能不能在回来看望你,但是我会带着你美好的形象离开的。

现在,我们即将要中考,在过个几十天,就即将要离开了,在这三年中,给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福:祝愿母校更加繁荣!

自从走上了中学的路,一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。

上小学时,总认为学习是一件轻松的事,到考前随便复习两下就能蒙混过关,完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学,在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道,想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”,但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中,每一年的进步都让我深有感触。不过,在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话,要想取得进步光靠自己的力量是不足的,还需要同学、老师协助。

正是因为同学之间的相互帮助,相互交流,同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多,中考的结束就标志着大家将各奔东西,因此就难得再见上一次面了。当然,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。

回忆也许是美好的,也许是痛苦,美好的回忆带给人无限的遐想,痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

三年,短短的时光,好像眨眼之间就要过去。回忆着我的快乐,我的成长,和那段充满欢声笑语的日子。我的心就会被浓浓的幸福感包围。

记得刚刚入学时,怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦,一切对我来说都是新鲜的,我的初中生活就这么开始了。老师,开学第一天,我们第一次见面时,您笑着对我们说您一定要让我们这三年的时光都快乐的度过。于是,那一刻,您脸上泛起的桃花般烂漫的笑和您对我们的承诺都深深被我记在脑海里。初一的快乐时光很快过去,随之而来的是更为繁重的初二学习。记得那时我还很调皮,经常不完成作业。一次,我的语文作业又没有完成。您批改作业时我还偷偷的看着,看着是不是批到了我那空空如也的本子。翻开发下来的本子,您在上面写着:又偷懒!为什么不完成作业?只靠上课听讲怎么行。我从您的字里行间看出了您对我的担忧。那一刻,我保证一定好好完成作业,让您不要再看着我的作业本叹气。

初三,我当上了英语课代表。您对我的要求更高了,您虽然是语文老师可也对我们的英语成绩很是关心。每次我们被其他班级踩在脚底下,是您给我们鼓励,让我们奋起,大步追赶。终于一次,我们的英语成绩高过了四班,从您那绽放的笑脸上,我们读出了您对我们的关心。您拿着成绩单私处炫耀,仿佛是什么难得一见的宝贝。那一刻,我就下决心要每次考试都看到您的笑脸。

说起初中生活的乐趣,那自然就是和同学一起的时光。初一时,最忘不了的是军训,在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然,手工制作,象棋,远足等等都是军训的乐趣。初二,和同学们不顾老师的怒吼,每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场,投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投,球稳稳的落入筐中,铃声也随之而起,做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说,但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了,活动课没有了,就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力,期盼着周末的到来。

深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

三年,在人生的长河里短短的一瞬,但在我们的记忆里却是绵长一生。

昨天,我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后,我们奔跑在各自的祝福中,回顾过去,有尽享不完的酸甜苦辣,为了完成学习任务,夜夜在题海中遨游,做到夜深人静搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明几净的教室里,把整个身心都交给了老师,45分钟接着45分钟,脑子里那五花八门的知识像走马观花一次次出现,刚才还是楚汉相争的战场,忽而又进入了万有引力的迷宫,这一切还没结束桃花源的浏览,下一节平面几何的殿堂便拉开了帷幕,神经绷得紧紧的,任凭敬爱的老师领航导游,说实话,我们不得不明白“不经一番寒彻苦,那得梅花扑鼻香,”

忘不了曾为一道几何体绞尽脑汁,费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力和打游戏机,也忘不了几个同学为了讨论一道力题而争论得面红耳赤,各执一见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师仲裁,更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气,指点江山,激扬文字,讨论者国家大事,激情澎湃。

少年强,则国强,我们党走过了风风雨雨的100年,100年的风雨对于沧桑的历史也许只是短短一瞬,然而我们整个华夏民族却走过了风风雨雨的100年。时代的召唤,让我们加快脚步,迎接新的挑战,让我们团结起来,共同建设我们伟大的祖国,心有多大,舞台就有多大。

“海内存知己,天涯若比邻”愿友谊天长地久,永不消逝,愿我们强大的祖国母亲愈来愈繁荣富强。

转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦……。

我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌……。

司机三年的心得体会和感悟

第一段:初入职场,感受到的困惑和挑战(200字)。

作为一名司机,我于三年前正式踏入职场。一开始,我心中充满了憧憬与期待,然而很快我发现了职业生涯中的困惑和挑战。首先,我面临的最大困扰是导航。虽然我对车辆和道路状况有很好的了解,但面对众多不同的地址和起点终点,我常常迷失方向。其次,与乘客的沟通也是一个难题。每天不同的乘客带来了各种各样的需求和聊天话题,而我却常常不知该如何回应。这些困惑和挑战让我开始反思自己,在职业生涯中寻找一种平衡和成长的方法。

第二段:逐渐解决问题的努力和体验(300字)。

为了解决自己导航困惑,我开始研究各种导航软件,并根据我的之前经验制定了一套导航方案。我下载了多个地图应用,并对每一次的行程进行分析和总结,以便提高我的导航能力。通过不断的试验与错误,我逐渐找到了适合自己的导航方式,并且大大提高了我的工作效率和乘客的满意度。在与乘客的沟通方面,我努力改进我的表达能力和情绪管理能力。我开始关注乘客们的需求,尽力满足他们的要求。同时,我通过多读书、多体验生活来扩充自己的知识面,这使得我的沟通更加得心应手。经过长时间的努力,我发现自己有了更多的自信,能够与任何人进行有效的沟通。

第三段:职业中的感悟和启示(300字)。

通过这三年的职业生涯,我渐渐领悟到人生的真谛和职业的意义。首先,我明白了自己的职责所在。作为一名司机,我不仅仅是把乘客安全送达目的地,我还承担着帮助他们解决问题和提升生活质量的责任。这种责任感使我更加专注于工作中,时刻警惕着身边的一切。其次,我意识到每一次的旅程都是一次宝贵的学习机会。每一位乘客都是一本书,他们身上有着无尽的智慧和经验。与他们交流可以拓宽我的视野,并给我带来新的思考和启示。最后,我明白了忍耐和耐心的重要性。在职业生涯中,我们常常会遇到不愉快的事情和挑战,但只要我们有耐心,并不断调整自己的心态,我们一定能克服一切困难。

第四段:职业带来的改变和收获(200字)。

这三年的职业生涯让我发生了许多改变,并带给我很多宝贵的收获。首先,我的职业技能得到了极大的提升。不仅在导航、驾驶等方面,我还学会了如何与不同类型的人相处,以及如何解决问题。其次,我明白了人与人之间的沟通力量。只有通过与乘客们的真诚交流,我们才能真正了解他们的需求,并提供更好的服务。最后,我体会到了付出的重要性。在我的职业生涯中,我发现只有不断努力和付出,我们才能取得更好的成绩,并且得到更多的回报。

第五段:对未来的期望和展望(200字)。

基于这三年的经验和成长,我对未来充满了期望。我希望能够在司机的岗位上继续发展和进步,在工作中不断提高自己的能力和素质,并为乘客们带来更加舒适和愉快的旅行体验。同时,我也希望能够探索更广阔的领域,在职业生涯中寻找到更多的可能性。我相信,只要我保持积极向上的心态,并坚持不懈地努力,未来一定会给予我更多的成果和满足感。

三年的司机生涯,让我从一个困惑的新手逐渐成长为一名成熟自信的职业人士。通过不断的努力和反思,我消除了自己的困惑,并获得了许多宝贵的体验和启示。我相信,只要我们积极适应工作环境中的各种挑战和困难,努力提升自己的素质与能力,我们就能够在职业生涯中获得成功,并为社会做出更大的贡献。

初中三年的感悟作文

匆匆的初中三年即将接近尾声,三年说长不长只在一瞬间,三年说短不短,我们一起度过三个365天,在这我们有朋友,有恩师,和特别的人。

三年前我们怀揣着升学的梦想来到这圣神的殿堂,三年后我们带着他人的期盼踏上征途,追寻自己的梦想。

三年,我们将会有多少个三年?答案是不知道,三年内我们一起欢笑,一起哭闹,一起成长着,有什么困难一起承担,在这里有太多太多的美好回忆,可是如今只为了五张考卷,就要分离,这是什么啊?凭什么,我们的友谊竟禁不起这磨难。

三年了,我根本想不到我会在同一间学校同一间教室和同样的一群同学一起生活了三年,三年前我们谁也不认识谁,刚到学校还在想无头苍蝇般寻找这属于自己的教室,三年后的我们竟可以闭着眼找到自己的位子;三年前我只认识几个小学朋友,三年后我和全年级的人打交道;三年前我们总在不顺心时哭,三年后我们在遇到再大的挫折也会坚强;三年前......三年后......请珍惜这三年的友情,毕竟在高中不会有人再这么真心的对你了。

三年,36个月,1095天,个小时,分钟,秒......

朋友,三年的朋友,在未来的道路上不会再有人陪你嘻嘻哈哈;不会再有人在你受伤的时候替你报仇;不会再有人和你半夜翻墙出去打电动;再也不会有人和你一起被老师骂,然后再去干"好事";再也不会有人.........

写着写着就哭了,因为,友谊无价。

我们说再见吧,世上没有不散的筵席,这次的离别,是为下次的重逢做铺垫,再见我的三年,再见我的朋友,再见我的母校,再见我的恩师,再见,再见,再见......的母校,再见我的恩师,再见,再见,再见。

未来加油!!

回顾高中三年的感悟

当我怀着憧憬进入高中校园时,那时的我是多么的自信,相信自己能在三年的时光中,成就自己的梦想——考上自己理想的大学。现在想想,似乎有些目标远大了。

三年中,我变了很多,没有了过去的自信,没有了那时的想法、主意,甚至丢失了许多美好的感觉,尤其在高考复习的阶段,我并没有被压力压垮,却被一些问题烦扰,失去了自信。未来的路还很长,现在只有面对现实,想想前方的路。

三年年的高中生活,给予了许多的感悟,从失败中,体会到许多的道理。我将会做以下总结:

1.自信心。对于每一个高中生来说,自信心是不能丢失的。记得在高一的时候,学校开展研究性学习课题活动,我很快的`组建了一个5人团队,我的课题是:互联网对于青少年的利与弊。由于学校的条件有限,不可能让我们有足够的调查资源,组里面的成员开始不耐烦了,纷纷要求我改变课题,向简单易查的课题方向进军。可是,我相信,我们有能力通过自己所掌握的资料进行课题研究,在我的坚持下,课题得以继续,我的组员也积极加入其中。终于,我们完成了所有的课题过程,写出了课题报告。

对于高中生活,学习是主要任务,对待学习方面是不能懈怠,失去信心的。考试成绩不理想是常有的事,不要因为考试的分数高低而或喜或悲,要以平常心去对待。考不好,及时总结,相信自己下回能考好;考的好,要谦虚面对,找出不足之处,相信自己下次考的更好。永远记住:自己是最棒的!永远不要和自己的同僚去比,你要战胜的只有自己!

3.友情。你可以叫做“兄弟”,所谓的,如果失去这件东西,我看成绩再好也白搭。好朋友是永远的,的确,真正的兄弟,在开心时一起分享,困苦时一同分担。没有心于心的沟壑,无论贫富,只要志同道合就行了。人生得一知己,足矣!!

4.不要抱怨!!记住,永远不要抱怨,生活本来就是不公平的,如果你认为别人对你的态度或者行为是错的,首先想想自己是否有什么不符合规则或者自身的错误,如果没有就要学会寻找错误的根源。不要过多的怨天尤人,总怪别人不帮助你,可是仔细想想,别人没有义务帮助你,以后总是一个人的时间多!要学会自己发现问题,解决问题。

5.做最好的自己!不要因为别人的所谓劝告而轻易改变自己的做事习惯甚至思想,我们需要的是知道:我应该怎么做?而不是别人叫我怎么做!用自己的方式去看待问题,采取合适的方式解决问题,用自己的思考方式来思考问题。对待他人开诚布公,不要隐瞒;合理的听取别人的意见,不要成为别人的提线木偶。

6.开拓视野!这是个很宽放的概念。可能有些人通过自己的家人、朋友了解了很多,但是这远远是不够的,我们要有目的,主动的通过亲身体验或者媒体来了解各种各样的资讯,开拓自己的视野,做井底之蛙的滋味是难受的,会使人失去明确的判断能力,对待学习,对待他人的态度会有很大的偏差,到头来,自己只能随着别人的摆布,不知道自己的实际,不能够及时的通过别人的经历、经验,来不断完善自己的人格修养或者学习上的不足。

7.相信老师与同学!在学习生活中,尤其在比较看重升学率或者所谓“县中模式”的学校,老师总是对于学习比较优秀或者所教学科中的成绩比较突出的同学有所侧重(这样说并不代表所有这一类学校的老师都会放弃平日成绩不理想的同学,只是可惜,能兼顾两者的老师很少很少),年少,太多的东西看不透,如果你足够优秀,并不会有太多的烦恼,只要你足够努力,好的势头会保持下去;如果在“排名圈”里,你不在前几位甚至十几位,几百位,你会觉得自己被冷落,没有人来关心你,你不过是班级的累赘,老师同学会用异样的眼光看待你,你会失去信心,失去动力。这样想看似符合逻辑,但是这不过是你主观的猜想或者臆断,没有什么客观的事实来支撑你的观点。那么,对于没有证据的猜想,你又何必在意。如果真的存在,那更不要放在心上。对于成功,你要战胜的,不是别人得到什么捷径,不是别人给予你的冷眼,而是你自己。永远要不断的提高自己,使自己一天天变得更强。相信老师,相信同学,不要过多的考虑不存在的东西。老师给予你知识,同学给予你学习的快乐,天天相处在一起,不要因为自己的所谓不幸而失去你对别人的信心,那么,别人也会也会对你失去信心。

8.持之以恒的学习态度和刻苦的学习精神。很惭愧,这是我很缺乏的,我用惨痛的实践证实了这条是在学习过程中必不可少的,最为重要。不要认为,自己很聪明,自己看看书,上课随便听老师讲讲,便可以高枕无忧,取得成功。成功是需要持之以恒的努力,需要刻苦的钻研,如果你没有做好心理准备,那么趁早给我回家。学习其实是不断发现和改正的过程,遇见困难时正常的,不因为这一点,而放弃学习,持之以恒才是最重要的。

记住:成绩不是最重要的,学会学习才是重要的。学习需要持之以恒的学习态度和刻苦的学习精神。

初中三年的学习生活感悟在初中三年

时光飞逝,三年的时光即将结束,我们一起生活了三年的同学即将要毕业,各自到各自的高中里开始新的生活,大家在一所学校里一起生活了三年,已经有了深厚的友谊,谁也不愿意提分开两个字,曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行,现在是我们为自己送行,一想到这,心里便不是滋味。对于许多同学来说,保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情,可是我却怎么也高兴不起来,因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情,我们只能默默地为他人祝福,祝福他们过得开心。

三年里,我们生活了三年的学校,即将要离开了,心里也不是个滋味,我回想起三年里在这学校里发生的许多事,便让我更加舍不得这母校,对它的感情更是更近了一分,现在,走在校园里,抚摸着周围的一切,让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆,我不会忘记你的。虽然,我不知道以后能不能在回来看望你,但是我会带着你美好的形象离开的。

现在,我们即将要中考,在过个几十天,就即将要离开了,在这三年中,给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福:祝愿母校更加繁荣!

高中三年的成长感悟

空气里悬浮了什么?灰色的操场。阳光滤过灰尘,真的就像小四说的“毛茸茸”的青春。

他们出现在我的梦境里。

似乎没有终点的终点,和奔跑的我,单薄的我,和你永远看不清的侧脸。

有人说,我在冲向终点的时候,像一只单薄的飞鸟,我就这么在这样的季节里,重复的改变,也许单薄它总有一天变得强壮。

小时候总是爱哭,哭到筋疲力尽,昏天暗地,虚脱般的倒在床上,于是可以安然入睡。长跑过后也有着相同的舒畅,只是它更令人撕心裂肺,更贴近我的内心。

有时候真想看看那内心里的自己是怎样的,我一直这么追求的,原来是眼泪的伤痛,那么我是因为坚强了太久儿现在开始追求软弱,还是从来就很软弱却一直装作坚强。

现在的我找不到眼泪,甚至是那些痛楚都不见了。但是在没人打扰的深夜,某个角落里还在隐隐作痛,我知道他们还在我的生命里,等待决堤。

陪我跑步的人,离开。泡咖啡的人,离开。因为没有软弱的理由,因为真的想有重要的人守护,所以我一直这么走下去,就那么不躲不闪不疾不徐不痛不痒地擦着荆棘走下去。

于是连阳光也害怕地藏匿,荆棘枯萎。只有风还想侵蚀我的皮肤,也许不久,连风也会消失不见。安静的心是可以负荷一切的灾难。想到一个词——负隅顽抗。

仰望我找不到去天堂的路,一直也没有可以长眠的城邦。那么就让我在野外游荡。

很多年后,我的世界依然荒凉。

司机三年的心得体会和感悟

三年的时间或长或短,却足以让我成为一名经验丰富的司机。在这段时间里,我见证了很多令人难忘的瞬间,也经历了许多挑战和困难。然而,正是这些经历使我获得了宝贵的心得和感悟。在下面的文章中,我将分享我在作为司机这个职业中所学到的五个重要方面的体会。

段落一:安全第一,责任为重。

首先,作为一名司机,安全永远是我的首要任务。在这个职业中,我明白了保障乘客和自身的安全是我的责任。无论是遵守交通规则,合理安排行车速度,还是随时保持警觉,这些都是确保安全的重要因素。在我行驶的路上,我会时刻保持冷静和谨慎,绝不驾驶疲劳或违反交通规定。只有通过这种方式,我才能让乘客始终感到安全与放心,同时也能保护自己免于危险。

段落二:耐心与善意,注重服务。

其次,作为一名司机,我深知耐心和善意对于提供优质服务至关重要。在我的工作中,我经常面对不同的用户,他们可能情绪激动,或者遇到问题。此时,保持耐心和善意是我必须具备的技能。我尽力聆听乘客的需求,及时回应疑问,并通过友善的互动来建立积极的客户关系。在过去的三年里,我发现彬彬有礼和关怀乘客对我来说并不仅仅是一份工作,更是一种生活态度和责任感。

段落三:关注细节,精心照顾。

另外,细心和关注细节是我三年来日益加深的价值观念。我发现,对于乘客来说,一个微小的关怀或贴心的服务举措往往会带来意想不到的惊喜。因此,我尽力关注细节并提供额外的服务,以提高乘客的满意度。这可能包括保持车内干净整洁、提供充足的音乐和空调等舒适的环境,或者主动提供帮助,例如搬运行李和指导路线等。通过这些实际的举动,我相信我能够给乘客留下深刻的印象,并树立良好的企业形象。

段落四:持续学习,多方提升。

此外,我也意识到持续学习和多方提升对于我的个人和职业成长至关重要。作为一名司机,我不仅要深入了解交通法规,还要跟上社会和科技的发展。我利用业余时间参加与车辆驾驶相关的培训课程,学习新的安全技巧和应急处理方法。而且,我时常阅读与交通运输和服务行业相关的书籍和文章,以更新我的专业知识。通过持续学习和努力提高自己的能力,我相信我能够为乘客提供更好的服务和体验。

结束语:

总结来说,我作为一名司机的三年心得体会和感悟,主要包括安全第一,责任为重;耐心与善意,注重服务;关注细节,精心照顾;持续学习,多方提升。这些心得对于我的个人和职业成长起到了积极的推动作用。我相信,只要我坚持这些原则,并将其贯彻于我的工作中,我将能够成为一名更加优秀的司机,为乘客提供更好的出行体验,同时能够在这个职业中获得更多成就感和满足感。

感悟初三周记:三年生活感悟

一个我想与他有故事的男人,在我们的故事还没有开始的时候,就因为情节的突变而已经落下了帷幕。在灯光亮起的一刹那,在音乐响起的一瞬间,我的剧情已经终结,我必须得匆匆退场。掩面而泣。

任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌。

高中时代,爱情是奢侈品,少数人拥有得起。大学时代,爱情是日常用品,没有很寒酸。

悲剧的形成的性格根源就是那个人不是什么好人也不是什么坏人,非善非恶。

一个女人若是有很多男人追,要么她特别有魅力,各方面条件都非常优越;要么她深谙男人的心理,能够做到知己知彼,百战不殆。

谁不是在伤害中成长?谁不是在被欺骗后才学会算计?彼此彼此。

女人看得见的风度是以看不见的内涵做基础的。

妩媚最好是一种可收可放的本领,而不要让它成为你的特质。

美女分两种。一种是让男人喜欢,女人也喜欢的。一种是让男人喜欢而女人却不喜欢的。男人喜欢女人也喜欢的美女不多。这样的女孩子要么是真的秉性纯真善良,要么就是极其有手段,八面玲珑。男人喜欢女人不喜欢的美女很多。因为对于一个美女来说,征服一个女人比征服一个男人难度系数要高得多。

成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的,颤抖。

服天不服人。若是天的安排,我承受,若是人的践踏,我抗争。

潜力股有太多不确定因素,等他升值了,通常女人也到了贬值的时候了。

一个男人若爱一个女人,不到不得以是不会开口找这个女人借钱的。

恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤,都是孤注一掷的赌徒,就算知道结局会输,也要倾其所有,哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧,遇人不淑偏偏又爱得深切,那就是陷入了万劫不复的地狱。

暗恋,不过就是爱情一次自生自灭的过程。

最美丽的爱情都是早早就夭折了的爱情。长命的爱情最后往往是因为变异为亲情才得以长久。

女人惧怕时光腐蚀,男人却需要年龄的修饰。

嫉妒一个人,就是承认她比你强。

太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮。至少也是漂亮第一,但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。

他们说她有漂亮的眼睛,而我有美丽的眼神。这是美女和美女的区别,需要你细细去品位。

男朋友是件简单的事情,而爱情永远是千回百转,愁肠百结。

谁希望蓦然回首,那人却在灯火阑珊处呢?

人与人的心从来都是有距离的,就如在两个陡峭的山头,我们遥遥相望,以为彼此只有一伸手就能触即的距离,其实要走在一起,贴近在一起,脚下还有千山万水,沟沟壑壑。无论谁与谁。

我不知道这世界上还有多少这样大学生,有多少这样的父母。可是我相信每个学校都会有。每天都看到太多光鲜的面孔在校园里穿行,游弋于教室酒吧,网吧,迪厅,他们夜夜笙歌,他们寻欢作乐,他们把大把大把的青春扔在电脑游戏里,扔在迪厅酒吧里,他们学着一切出身于富贵家庭的孩子那样挥霍,他们交女朋友借钱应付恋爱开销,拿着父母给的几千元学费却年年都有功课不及格,拿着父母挤出来的几百元生活费心安理得的花,以维持自己的面子,支撑自己的虚荣心。而身后,有两张包涵期待的脸,有两双望眼欲穿思念的眼神,有两个含辛茹苦的父母,日日夜夜想着盼着,然后辛苦劳作着,想着争气的儿子女儿,盼着他和她出人头地,起早贪黑的为那上万元甚至更多的学费生活费而日夜劳作。这些父母有的是在农村,一年到头面朝黄土背朝天,家徒四壁;或者父母都没有工作,半夜两点起来做些早点;或者在城市里摆点小摊,一分一里的与人争。他们一年到头也不会买什么新衣服,他们一辈子也没有去过任何娱乐场所。

太多太多含辛茹苦的父母。而这些是我们在学校里看不出来的。每个年轻的面孔在人前都是神采飞扬,膨胀的虚荣心日日夜夜挣扎着甩掉身后的一切,遗忘了身后的那双眼和辛勤劳作的那双手。他们还没日没夜拼命掩饰这一切,怕同学知道自己的贫穷,怕同学鄙视自己的困窘,怕被人瞧不起,怕被人说寒酸,装有钱,装潇洒,装挥霍,装不比谁差。

大学四年就在这种毫无意义的虚荣中磨掉了。

虚荣不是错,当虚荣成为堕落的借口时,它就成了万劫不复的深渊。

高中三年感悟作文

高中生活,十六七岁,激情飞扬,正值花季!

在这阶段,未来充满无限可能,也似乎已经注定;对明天充满期待和憧憬,却又时常踌躇茫然。处在命运的十字路口,将作何选择?置身纷繁的世界,该何去何从!

人生路上,关键的就是那几步。高中生涯无疑就是其中最关键的一步。因为它决定了你人生将来的高度和宽度,也注定了你将来会成为一个什么样的人。

人生就是一场与生命的赛跑,就是要用有限的生命去完成更多有意义的事情。高中三年,稍纵即逝,把握不住,就如手中流沙,一无所获,用心经营,奋勇向前,你才能拥有辉煌的明天。同一段时光,有人过起来度日如年,有人过起来如一阵风一般。没有目标的生活实际上空虚的可怕。不能说每个人都能享受阳光,但每个人都要面对挑战。生下来,有活下去的挑战;上学校,有努力学习的挑战。在挑战之后,在完成这些目标之后,所收获的一定是光明和幸福。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。高中生活应该是斗志昂扬,奋发向上的,因为只有磨炼,人生才能有更新的高度。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今天的努力一定能铸就明日的辉煌!

年轻人,正是该拼搏奋斗的。安逸的生活是可耻的,只要全心全意去拼搏、去追求、去奋斗。王侯将相,宁有种乎?明日王者,舍我其谁!

高中,既不是起点,也不是终点,而是转折。高中的经历将是一生的财富,高中的同学将是一生的朋友。经过高中生活,将从未成年走向成年,经过高考洗礼,将学会成熟坚强!

高中需磨砺,高考是战场,十年磨一剑,高考试锋芒!虽说莫以成败论英雄,但生活中总是成王败寇。高中三年,扎实努力,全心付出,高考战场,全力以赴,充分发挥。成功则皆大欢喜,失败亦不悔!卷土重来,登顶封王,犹未可知。若高中虚度,无论成败,都将为耻,抱憾终身!人生成败,就在于能否在正确地时间做正确的事。成功者和失败者的区别就在于,成功者能清醒的知道什么时候该做什么,不该做什么,并用心把该做的去做好,不该做的绝不去做。高中该做什么?答案很简单:学习!学什么?两方面:学做人,学求知。此外,其他无关者都属不该做的。高中,是挑战也是机遇。成功只留给强者。别灰心,别退缩,给自己机会,向全世界证明:我并不比任何人差,我是强者!这才是当下该做的。

学如逆水行舟,不进则退,生命也是一次没有返程票的单行线。在路上,没有时间左顾右盼,要做的只有义无反顾,奋勇向前!

年轻允许犯错,但决不许一错再错且不知悔改;年轻可以调皮贪玩,但决不许放纵轻狂目空一切又鼠目寸光。轻视虚度高中三年,你将可能付出一生的辛苦去偿还这笔债。

生该当如此。不管怎样,高中,因为拼搏,所以无悔!不管结果如何,都应坦然面对。因为,努力过足矣,拼搏过足矣。高中,用汗水积攒成功,用努力实现梦想。当在高中这条路上,为梦想奋勇向前,再收获惊喜的同时,也收获高中生活的精彩和感动。

高中,因为拼搏而美丽,因为美丽而难忘。

高中,花开、不败!

高中三年感悟作文

当东坡居士在波涛汹涌的赤壁下仰天高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,我仿佛看到了风雨之前激动人心的壮美;当易安居士在落红之下浅唱低吟:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫霄”我仿佛看到了风雨过后的旷远幽静,而当青莲居士在月明星稀之日,把洒临风,高呼“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我仿佛看到了诗人经历风雨时的无奈和悠远。

伴着陶渊明的朵朵菊花,踏着龚自珍的片片落红,我回眸俯视他们曲折的人生,一眼便落进了这历史的长河中,与他们一起经历了“大江东去的人生如梦,烟波江上的游子乡愁,夕阳西下的人生的晚境。历史的车轮亘古不变地转着,伴着他们,我经历了风雨,选择了坚强,领悟了美妙的真谛。

“明月几时有”

“谪居黄域中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄莫过于是苏轼了。”时间流逝,饱含了风雨的艰辛,当年的风华正茂早已不再,有的只是“亲射虎,看孙郎”的壮志矣。饱经风雨的他,在花好月圆之日来临时,终不再感怀“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”亦不感叹“大江东去浪淘尽”,有的只是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的英武豪迈,去验证他那“成败任东西,此恨无穷,天下豪杰谁与同”的雄心壮心。与苏轼共经风雨,让我懂得了英雄的气概非凡和对祖国的忠贞。

“才下眉头,却上心头”

“无言独登西楼,恨字锁眉间”。这首词莫过于是对易安居士的写照了。当满院的花瓣洒落一地的时候,他终于也只能“欲语泪先流”了。当年的“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情已不再,只随着那一江春水向东流去,流入了历史的源泉。

高一生活感悟高中三年成长感悟

家有男孩,顺利升入衡水中学高一年级,作为家长,为孩子感到骄傲。愉快的度过了两个多月的暑假生活。

9月1号,孩子正式开学,至今已有15天时间,虽说孩子初中时期就是住校,已习惯了集体生活,但作为孩子家长还是心里惦念,毕竟刚刚换了新学校,新的环境,新的校规,新的老师,新的同学,新的室友,不知孩子能不能适应。

所幸孩子懂事,知道家长会惦念,隔三差五的打个电话给我,让我知道了孩子在学校的情况,慢慢我就放心了很多。

军训时一丝不苟。

集体互动时的快乐。

快速建立团队精神。

还有我家孩子妥妥的小吃货最喜欢的。

还有老师每天会发图片视频让每位家长都看到自己的孩子。

开端很好,接下去就是专心学习的日子,奋斗吧少年!

高中三年感悟作文

高中生活就是我们成长的过程。成长中我们面对一次次突如其来的暗战和措不及防的挑战在黑暗中咀嚼着属于我们的酸甜苦辣,然后被时无缓慢的拔节,进而雕琢成一个全新的自我,一步步迈向成功之巅。在书山题海中,我们艰难挺进,去挑战一道道难题,书写自己最华丽的人生,在谈笑说中我们快了向前,一起享受这友谊带给我们的快乐。全神贯注,静静聆听中,我们深受师生情的熏陶。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”他告诉了我们追求的真谛,为梦想去磨砺,就不惧十丈软红颠倒折磨之苦。自己的成功和辉煌是自己去争取的,俗话说“天上不会掉馅饼”,世上没有白来的机会,每一个机会背后,往往凝聚着太多辛苦和辛劳,耗费了太多的精力和时间。从机遇到成功中间那是一段坎坷而泥泞的路。倘若没有平时的积累,没有平时的基础,我们何谈成功,又怎能赢得高考!

在这紧张的三个月中,我们不免会遇到诸多难以想象的困难和挑战,也许是层出不穷接二连三的考试,也许是来自老师家长山一般的压力。但所有这些,都不足以让我们畏惧,更不会上我们退缩。因为我们有梦想,我们有目标,对于我们来说,临近高考就像我们18岁成人礼,那样的神圣,那样的庄严,经过了他的洗礼,我们会更加成熟,稳重。

我们还要学会放手,尤其是,在高三这个紧张而又重要的时刻,懂得放手,抓住生活的重点,而其他的一切在这面前都失色。懂得放手,掌握成功的秘诀。成功是条坎坷路,紧握的双手摊开便是晴天。在选择面前我们敢于放弃一些东西,才能获得更多,放手,未必不是一种成功。懂得放手,找到人生方向,像鹰无数次练习只为飞上苍穹的壮志一般,我们也在寻找人生方向。生而为人,有失有得,只有在不断的敢于放手与尝试中,我们才能得到属于自己的东西。

在最后七十九天里,我们应该用最庄严的态度,去展现最优秀的自己,让自己拥有一个无悔的青春,就是这七十九天,决定命运的七十九天,奋斗吧,让明天因今天的努力而更加精彩,让2022年的高考成为自己人生中最深刻,最有意义,而最精彩的一刻!

高中三年感悟作文

我们知道的美德有很多很多种,“百花丛中过,片叶不沾身”是一种清廉的美德;“镜破不改光,兰死不改香”是一种忠贞的美德;一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是文人不屈的美德,“我自横刀向天笑”是武人宁折不弯的美德。

然而什么是美德呢?古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星,为我们竖立了“德”的榜样。然而也就像星一样,他们被世人万代传颂的美德和伟业散发着灿烂的光芒,照耀着后人,却总让我感觉那样遥远,尽管我对他们满心崇敬,却不知道渺小的自己能否与那样的美德有任何关联。

有一天我看了一本杂志,上面有一封父亲写给未出生孩子的信,文章很短,里面却有一句让我忘不了的话:“爸爸只希望你做一个好人……”

从此这句话便深深地印在了我心里,同时也慢慢化解了我心中的迷茫,我渐渐意识到所有的美德都有同一个来源,就是良心。美德就是要凭良心做该做的事,为正确的东西付出努力,为每一个爱你的人认认真真的活下去。

尽管简单,尽管质朴,但这却绝不是凡夫庸人的道德。能够真正把握住良心的人,就会不难理解屈原的刚毅,关羽的忠义,鲁迅、朱自清的铮铮铁骨,因为他们和许许多多其他伟人一样,也是凭着一种良心,一种精神在特殊的时候做出了特殊的选择。

因此我觉得,在某种意义上,所有普遍的好人在这一点上和圣人们有了可通之处,即使凡人们遇不到那种要他做出生死抉择的情况,也应该凭着道德良心,像一个真正的人那样去生活。

而道德却是值得人用一生的时间去完善和追求的,因此,我只希望自己将来能够成为一个大写的人,一个站着的人。凭着良知,走过每一个无愧于心的日子。

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。