认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛和玫瑰树读后感
《和树谈心》是一本具有灵性的散文集，在金波爷爷的笔下，每篇散文都倾诉了关于金波爷爷的回忆与心得，这本书似乎有一种无穷的魔力，它犹如林间的溪流一般，轻轻洗涤了我的心灵，牵动着我的思绪，使我沉浸在书的意境当中。
这本书分为四部分，第一部分记载着金波在童年时期快乐而幸福的生活。也许你会觉得金波爷爷有些调皮捣蛋和幼稚，但这恰恰是孩子童年时所特有的纯真。第二部分是《做一片美丽的叶子》，这部分如同童年的水墨画卷一般，把金波爷爷的.童年回忆娓娓道来，认真品味，你能从字里行间读出他对孩童时期小伙伴的怀念与母亲的思念和眷念。
三、四两部分分别是《寻找幸运花瓣儿》和《和树谈心》，这两部分与大自然有关。当你怀着一颗美丽的心，用微笑去凝望世界，世界也会向你微笑点头。你会懂得自然界中的每一种动植物都是有知觉，有感情的，它们也能表达自己心里的感受，只不过方式不一样而已。静静地感受大自然，你会发现你的心如同被妈妈的手轻轻抚慰过一般，温暖而舒服。原来动植物的心是相通的。
从书中的每个章节，我都能感受到金波爷爷用心倾听大自然的情感，从每个小故事中，我都隐约体会到一个道理：和树谈心，源于情感，源于内心，只要有心，肯停下匆匆的脚步，你自然会听到树木以及花鸟鱼虫那些简朴而富有深意的美妙声音。它与心灵紧紧贴合，它向我们展示：人应与大自然融为一体。学会用心灵与树交谈：当你植下一棵小树苗，就相当于种下一位良师益友。你照顾他，天长日久，便会得到大自然的回报。你需要学会欣赏大自然美丽，学会向大自然致敬。
我很感谢金波爷爷为我们带来了这么一本有趣的书，为我们讲述了这么多关于自然与人的小故事。看完这本书我总在想：如果地球村的每个人都去植一棵树，那么几十年过后，放眼望去，无数棵大树拔地而起，绿涛如海，无边无际。相信再也不会有那些可怕的地震、海啸、龙卷风……人与环境，人与自然是密不可分的。好在人类已经深深地认识到了这一点，也在身体力行的去实施，现在各个城市都在实行垃圾分类，让我们携起手来，共同爱护我们赖以生存的大自然吧！
蜗牛和玫瑰树读后感
读完《安徒生童话》这本书，我最喜欢的故事是《蜗牛和玫瑰树》。因为《蜗牛和玫瑰树》这个故事讲的是一棵玫瑰树，这棵树的旁边是一群奶牛，它们会为世界做大事，而玫瑰树下面是一只很懒惰的蜗牛，它很懒，光说不做，到了冬天，蜗牛会在土下面睡觉，而玫瑰树，到了冬天会落花。一个善良的'小女孩儿见了它的花瓣，就夹在了相册里。冬去春来，玫瑰树开新的玫瑰花，而蜗牛变成了泥土，人们记住了玫瑰树，然而没记住蜗牛。
读完这个故事，我觉得不能像蜗牛一样光说不做，还很懒，我们要向玫瑰树和奶牛学习认真做事。
蜗牛和玫瑰树读后感
《蜗牛和玫瑰树》一文中讲了一只蜗牛和一株玫瑰树的故事。蜗牛成天想着做大事，想着实现各种梦想。可是，它并不肯努力，总想着一步登天。玫瑰树从不去空想，只想着认真去开好它的花。最后，玫瑰树得到人们的赞美，而蜗牛，却被人们遗忘了。
看到玫瑰树的表现，与平日里的我形成了强烈的对比。我平时光想不做，上课时我经常对自己说：“上课要专心，不要走神。”可是，上课的时候，老师在上面讲，我却在下面趁老师不注意偷偷和同桌讲话。我还总是想着长大要成为科学家呢！就我这样的学习态度，只会空想，不努力，多像那只蜗牛啊！
而玫瑰树，年复一年地认真开着花，它认为这样就是它的梦想，脚踏实地，一心想怎样开出美丽的.花，留给人们它的魅力和香味，让人们美好地度过每一天。
以后，我要向玫瑰树学习，认准一个目标，踏踏实实地去做好，努力认真去完成每一件事，简单的梦想就能开出美丽的花。只要脚踏实地，抛却杂念，勇往直前，就一定成功。这是我读了《蜗牛和玫瑰树》悟出的道理。
牵着蜗牛去散步读后感牵着蜗牛去散步读后感
读到这篇文章，一种莫名的感动涌动心头，参杂着淡淡的忧伤，不由想起自己所从事的教育工作。我的工作不就像牵扯着蜗牛去散步吗？那些孩子与蜗牛多么相似！我总是嫌孩子的学习速度太慢，成绩提高不快，于是我就在后面不停地催促。我拉着他，扯着他，责备他，呵斥他，也许他已经尽了力，可我仍然嫌他慢。他们的学习就像蜗牛爬行，特别是那些成绩较差的孩子学习跟蜗牛简直就没两样，我费了九牛二虎之力，他还是只关进那么一点点，于是怒气充满了我的心田。可我却没有想过，也许孩子已经竭尽全力，但他还得忍受着我的责备甚至呵斥继续往前赶。“我们看不到孩子灿烂的笑脸，听不到孩子清脆的笑声，更顾不到孩子无瑕的童心，当孩子流着汗甚至流着泪拼命往前赶不上的时候，我们时常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里满是委屈的泪水。好不容易放假了，老师留的假期作业要写，家长还要孩子参加各种培训班、补习班，因为我们总盯着孩子的成绩，唯恐学分落后。其实我们心里都知道，如果抛开成绩，每一个孩子都是可爱的。
我想，如能换一种眼光看待孩子的学习，换一种心态面对孩子的成绩呢？就当孩子是蜗牛，老师就是那个牵扯着他去散步的人，于是我们放慢脚步，闻一闻路边的花香，听一听林间的鸟叫和虫鸣，还有那溪水的欢唱。要知道有些风景也许我们一生只能看到一次，童年属于孩子也只有一次，童年的快乐只属于童年，很多东西童年没有学会，以后还有很多学习的机会，把培养和提升孩子的学习兴趣放在第一位，岂不是一位启迪智慧的最佳引领者吗？多看看孩子灿烂的笑脸，多听听孩子无邪的笑声，然后我们会发现：原来上帝是叫孩子牵扯着我们去散步！
每个学生都是一株幼苗，我们不能渴求所有的幼苗都开出美丽的花朵，但是只有把爱的阳光和雨露撒向每一个学生，才有可能迎来“春色满园”的美景，老师就是要用爱的行动和语言使园子里绽放尽可能多的“花朵”。
蜗牛送信读后感
《没有壳的蜗牛》共有十部分：没有房子的蚯蚓姑娘;地下宫殿三日游;一心想要新房的蜗牛姑娘等。所有部分中我最喜欢的是梦中的乐园这部分。它主要讲了：蜗牛在梦中梦到它自己把自己曾经当作宝贝的房子丢弃了，长出了翅膀，跟着大雁到达了太阳岛。它又见到了自己曾经爱上的那位蜗牛姑娘，于是他们结婚了。
我认为这篇文章想告诉我们：不要把自己封闭在一个小空间里，让我们一起插上通往理想的翅膀，向着我们理想的地方前进。而且我们不能把哪个自己的东西看得太重，而看不起他人的物品。要知道，每个人的审美观点不同呀!
这本书真好，画面美，故事情节动人，还有这么多的道理。真是让我大开眼界啊!
聪明的蜗牛读后感
《聪明的蜗牛》一文讲述了马儿自以为是，要以蜗牛比赛跑步的故事。蜗牛为了教训马儿，召集家庭成员商量对策，沿着赛道每一百步藏一个蜗牛，巧妙而机智地打败了对手，取得了胜利。
这个故事教育意义深刻，让我产生了许多联想和感想。记得去年寒假的一天，我与哥在一块玩耍时，哥哥突然提出要比赛吹蜡烛，谁吹输了就要做一个星期的家务，吹赢了的就免除做家务。
面对哥哥的挑战，怎么办？我暗想哥哥比我大二岁，力气也比我大，如果不动脑筋肯定是输多赢少。我认真地观察了当时的风向，正好是吹北风。因此我向哥哥提出：吹蜡烛的位置要让我先选择，二个人不能在同一个位置，哥哥不加思索地说：“可以”。我立即选择了北方，鼓起勇气用力吹过去，由于顺风向，北风帮了忙，共计吹灭了8根蜡烛；而哥哥因为不能在我这个位置上吹，尽管用尽力气吹过去，他却只吹灭了6根蜡烛。我以比哥哥多吹灭2支蜡烛的优势赢得了这次比赛的胜利。
这篇文章和我与哥哥比赛的故事，让我明白了一个道理，在日常生活中，常常面对机遇与挑战，在对手比自己强大时，要冷静对待，善于思考，巧妙应对，在关键时刻有聪明的脑袋往往会比只有力气更重要。
蜗牛送信读后感
自从我们学过第六课《蜗牛》，同学们就对那小小的蜗牛产生了浓厚的好奇心。
每逢大雨下过之后，大家都会三两结伴去捉蜗牛。瞧！她那黑乎乎的身体大约有10-20mm那么长，滑滑的。经过几个小朋友前后攻击，蜗牛不一会儿被他们征服了。捉了之后，他们把蜗牛放在空间狭小的吊兰里，让它不能获得自由。过不了两三天，蜗牛就会痛苦的死掉。老师发现了，走过来给我们说了又说：“不要去捉它们，它们也是一条生命啊！”但是我们根本就听不进去。几天过后，学校已经很难再找到蜗牛了。这时候，大家才醒悟过来，自己做了错事。从这以后我们不再捉蜗牛了，而且学会了保护好它们。只要看见有人伤害蜗牛，就会给他说：“每个动物都有生命，一旦失去了，用金钱也买不回来的，请放过它们。”自从这事以后，大家渐渐地形成了无声的约定：我们要珍惜生命，都不准人伤害动物。