作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么制定才合适呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
幼儿园活动策划
1、表达与同伴、老师短暂分别的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受典礼上欢快的气氛。
3、对幼儿暑期进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识。
头饰。
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一、幼儿入场:快乐的一天开始了。
1、童声合唱:《郊游》《小蝌蚪》
2、园长讲话。
二、活动开始
1、表彰、留影。
“勇敢小军人”——王宵凌、鲍俊丹、陈璨羽、何晓冬、吴龙杰、张思婕。
“小博士”、——常征、吴悠、陆秀蓉、杨悦怿、张懿雨、李云星。
“小巧手”——张昕雨、沈诗奕、张怡雯、张铭岚、王璐瑶、陈晓艳。
2、情景剧《脏小弟》,中一班表演。
3、歌曲《夏》,中二班表演。
4、教师情景剧表演《小动物过暑假》。
旁白:
时间过得真快,快乐森林里的小动物们马上要放暑假了。小兔、小猪等小动物在动物幼儿园里学到了很多本领。瞧,他们的歌声多么动听,他们的舞姿多么优美,美丽的图画跃然纸上。小动物们在接下来的日子里可以好好的休息一下,他们想对老师说:老师,你们辛苦了;老师,谢谢你。
旁白:今天早上,可爱的大公鸡蹦蹦跳跳地在家里玩。
大公鸡:今天开始放假了,爸爸妈妈不在家,我在家里想做什么就做什么。
大公鸡:大公鸡一会儿搭积木,一会儿看电视,玩了一会儿,大公鸡觉得没意思了。
大公鸡:我要溜出去玩一会儿。
旁白:大公鸡一个人在草地上玩,天慢慢地黑了起来。公鸡爸爸回到家里找不到大公鸡,真着急呀。最后,终于找到了他。
公鸡爸爸:宝宝,你以后不可以一个人到很远很远的地方去玩,爸爸妈妈要着急的。外面坏人很多,你要当心。
大公鸡:爸爸,我知道了下次再也不乱走了。
旁白:小兔和小猪是好朋友,他们两个人在家中做游戏。
小兔:我们看一看外面的小朋友在干吗?楼下的人多不多?说完要爬上窗台。
小猪:不行,这个动作太危险,要出大事情。
小兔:哦,我知道了,下次我再也不爬了。
旁白:小兔和小猪又高高兴兴地玩了起来。
旁白:小动物们在一起,不玩火,不玩电,不玩水,高高阳台我不爬,危险动作我不做,从小自己来保护,爸爸妈妈很放心,快快乐乐过暑假。
三、活动结束:各班回教室
今天,对于我们中班的孩子们来说是一个难忘的日子,因为在今天的结业典礼上,孩子与孩子、孩子与老师、阿姨将做一个短暂的告别。园长在典礼上对孩子们寄予深切的希望,同时也祝孩子们能过上一个愉快、安全的暑假。
通过此次年级组活动,再一次提供了孩子们相互交流、展示自我的平台,孩子们在活动中表现出了积极的一面。中二班动听的歌声唱出了夏天的美丽景色、美好心情;中一班的情景剧《脏小弟》,教育了孩子门养成良好的卫生习惯;舞蹈《红炮仗》的精彩表演得到了孩子们的热烈掌声。我组老师的情景剧《小动物过暑假》,孩子们看得非常投入,他们联系自己告诉小动物应该怎样过上安全的暑假,如:不能爬阳台、不玩煤气、不玩电器、不跟陌生人走等。
幼儿园观察活动心得体会
近年来，幼儿园教育备受关注，越来越多的父母开始重视幼儿园的教育质量和教育方法。作为一名师范生，我有幸到一所幼儿园实习，并参与了幼儿园的观察活动。通过这次实习，我更加深刻地认识到幼儿教育的重要性和观察活动对于幼儿园教育的意义。
第二段：观察的意义
观察活动是一种很常见的幼儿园教育方法，是对幼儿进行教育诊断和评估的重要手段，同时也能够帮助幼儿教师更好地了解幼儿的特点和需求，为幼儿提供更加个性化的教育服务。通过观察活动，幼儿园教师可以发现幼儿的优点和不足，及时调整教学方法和策略，提供更加科学有效的幼儿教育。
第三段：观察过程中的体会
在观察活动中，我感受到了教育的力量。从幼儿的动作、言语、行为，我们可以看到幼儿的内心世界和特点，能够更好地调整幼儿园的课程和教学策略。同时，我也深刻认识到一个优秀的幼儿教师需要具备细心、耐心和爱心等素质，真正做到了“用心成就一生”。
第四段：自我反思
通过这次观察活动，我也反思了自己的教育观念和教学方法。作为一名幼儿教育工作者，我们需要不断学习和探索，不断提高教育水平和专业素养，为幼儿园教育作出更加积极的贡献。同时，我们也需要更加注重幼儿园教育的个性化和多样性，让每一个幼儿都能够得到最好的教育服务和成长支持。
第五段：总结思考
在幼儿园的观察活动中，我们需要注重细节，对幼儿的每一次表现都进行认真的观察。同时，观察活动也需要与家长紧密配合，做好幼儿园和家庭之间的沟通和合作。作为一名从业者，我们需要不断学习和提高，真正做到“爱心点燃生命，智慧成就未来”，为幼儿园教育助力。
幼儿园跨年活动心得体会
近日，我与我的孩子参加了幼儿园举办的跨年活动，这是我第一次亲身参与这样的活动。回顾这次活动，我深感收获颇丰，不仅给了孩子们一个快乐的假期，也为家长提供了一个与孩子亲近的机会。以下是我对这次活动的思考与体会。
首先，活动的策划与组织让我深感钦佩。从幼儿园门口开始，鲜艳的装饰给人一种喜庆的感觉。校园里的每一个角落都布置得精致而温馨，幻化出一个梦幻的世界。活动内容包括舞蹈表演、游戏互动和欢庆晚会等等，让孩子们跟着老师们一起享受快乐的时光。通过这些活动，不仅锻炼了孩子的动手能力和团队合作精神，还培养了他们的表达能力和自信心。整个活动精心安排，让孩子们感受到了浓浓的亲情和快乐。
其次，家长与孩子的亲子互动是这次活动的一大亮点。在这次活动中，家长们不仅是观众，更是参与者。我们与孩子们一起玩游戏、跳舞、互动，彼此之间的情感来得更加密切。在快乐的氛围中，家长们可以更深入地了解自己的孩子，孩子们也更加敞开心扉，表现出了他们的天真和活力。这种亲子互动让家长与孩子之间的纽带更加牢固，给了我们更多珍贵的时刻。
再次，活动中的小朋友们释放出了无限的创造力和想象力。他们不愧是未来的希望，在舞台上尽情展示自己的才艺和能力。有的小朋友跳起了欢快的舞蹈，有的小朋友大胆地表演了小品，还有的小朋友用自己的小手艺制作了精美的手工作品。这些表演给我们展示了孩子们独特的个性和潜能。同时，这也提醒我们要尊重孩子的选择和倾听他们的声音，在他们的成长中给予更多的支持和鼓励。
最后，这次活动让我意识到家庭教育的重要性。在活动的过程中，一些孩子的家长表现出过度的期望和过分的批评，给孩子带来了一定的压力。与此同时，也有一些家长非常关心孩子的成长和进步，给予了他们足够的鼓励和支持。这个世界对孩子来说本就是新奇而有趣的，家长们应该做到引导和激发孩子的兴趣，让他们在快乐中成长。只有营造一个轻松愉快的家庭环境，孩子才能放下包袱，释放出他们的天性，更好地实现自己的梦想。
总结起来，幼儿园的跨年活动给我们带来了许多难以忘怀的回忆。那里充满了乐趣、欢声笑语，给孩子们的成长和发展提供了一个良好的平台。我相信，通过这次活动的体验，我们能够更加懂得在家庭教育中关注孩子的兴趣和需求，给予他们更加充分的支持和引导。让我们一起陪伴孩子成长，在他们的成长道路上做出最好的决策。
幼儿园活动教案
1、让幼儿在音乐活动中去感受乐句的长、短。
2、引导幼儿积极参与活动，感受体验音乐游戏带来的愉快。
1、小白兔、公鸡、小猴子头饰各一个，大灰狼头饰若干。
2、汽球、橡披筋若干。
3、音乐磁带《森林狂想曲》、《问候舞》。
1、导入：一起到森林里面去游玩！
2、进场。
在音乐《森林狂想曲》的伴随下，一边做律动一边进场。
3、复习歌曲《我的朋友在哪里》
4、教授新课。
（1）小白兔送了一个小汽球给小朋友，教师利用汽球发出的声音吸引小朋友，从而让其分辨长、短音。听完之后提出问题：“汽球发出的声音一样吗？”（长、短不一样）
（2）小公鸡送了一首好听的音乐《问候舞》给小朋友，请小朋友慢慢欣赏。（第一次欣赏音乐）；听完之后提出问题：“小公鸡吹号有什么特别的地方？”（长短不一）引导幼儿认识长音和短音。
（3）小猴子送了一些可以对付大灰狼的小武器给小朋友，请小朋友动动脑筋，想一想到底怎么用这些小武器对付大灰狼。（拉弓箭）
（4）自由练习。
（5）在音乐伴随下练习。
（6）游戏：大灰狼来了
当听到大灰狼来了，我们先做出各种不同的动作姿势不要动，让大灰狼以为我们是大树，等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。
5、活动结束：打死了大灰狼，小朋友可以安全回家了。
幼儿园活动教案
拖拖拉拉
班级：托小班（1.5--2岁）
课程生成：我在本学期担任新收班教师，为了让新入托的孩子逐步适合托儿所的生活，愿意亲近教师，愿意参与有趣的游戏，感受活动的乐趣，对教师产生依恋感，我专门为孩子们设计了一个适合幼儿年龄特点的、幼儿感兴趣的活动---拖拉玩具，教案赏析。针对孩子们喜欢鲜艳颜色的特点，创设宽松、自由的氛围，帮助他们建立对新环境的安全感和对保教人员的依恋感。
1、鼓励幼儿愿意参与有趣的游戏，感受活动的乐趣。
2、鼓励幼儿能主动表达自己意愿，并学说：“我要……”。
3、请幼儿练习较平稳地拖拉着玩具走。
1、各式各样的拖拉玩具人手一件。
2、请配班老师把玩具放在活动室门外。
3、宽松、适宜的安全环境。
1、教师通过欣赏音乐表演《我爱我的小鸭》来集中幼儿注意力，让幼儿对我手中的拖拉玩具感兴趣，教案《教案赏析》。
3、配班教师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出“我要……”的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩。
4、与此同时，教师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另外一个幼儿。鼓励幼儿说出“我要……”并同幼儿一起边念儿歌，边拖拉着玩，教师要用愉悦的情绪和语气调动孩子的活动兴趣。
6、请幼儿独立玩拖拉玩具。在幼儿玩拖拉玩具时，请幼儿自己去选择自己喜欢的拖拉玩具，教师可根据情况随时调整玩具的分配，保证每名幼儿都能情绪愉快的参与游戏。
我们班都是新入托的幼儿，他们对教师和其他小朋友都比较生疏。为了让幼儿对托儿所的教师和环境有好感，增进了幼儿与教师之间的亲近感，幼儿对于自己喜欢的玩具能用语言表达出来，促进了幼儿的交往能力，我设计了这项活动。使孩子能淡化新入托的分离焦虑，使幼儿喜欢托儿所生活，让幼儿把教师当成伙伴，对教师产生依赖感，消除幼儿间的陌生感。但整个设计中缺乏让幼儿主动选择的机会，没有更好的办法调动幼儿的主动参与意识，这是在今后设计中应该注意的地方。园长点评：虽然这是在托儿所里很普通的一个活动，但是教师能从幼儿的兴趣出发，为幼儿创造了幼儿和同伴之间、同教师之间玩拖拉玩具的机会，增进了彼此感情。让幼儿通过活动，能进一步表达自己的意愿。让幼儿亲身体验了教师对他们的关心，对他们的爱。不难看出，教师对这次活动作了精心的设计，如果教师能在活动设计中真正体现幼儿意愿，积极调动幼儿的愉快情绪，将幼儿的活动积极性调动起来，让幼儿能溶进活动中去，这将是一个非常成功的活动。
幼儿园活动教案
1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。
2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。
3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。
1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水质。
2、一杯清水，一杯脏水。
3、故事录音带，故事课件，有关水污染的原因的图片数幅，音乐《小鲤鱼捉迷藏》。
重点是引导幼儿理解故事内容，培养幼儿保护水资源的意识；难点是幼儿知道水污染对人。动植物的伤害。
（一）设计悬案。幼儿一边看鲤鱼在河里游来游去的画面，一边听音乐《小金鱼捉迷藏》，接着画面上的鲤鱼突然在河里翻白肚皮，提出疑问：河里的鲤鱼怎么了？为什么会中毒？请幼儿做法官，找出毒害鲤鱼的凶手。引出故事《伤心的鲤鱼》。
（二）看课件，让幼儿带着问题听故事寻找答案。
1、听完第一遍故事，提问幼儿，说出答案。
（教师小结：原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水，流进了河里，使河水有了毒，害的鲤鱼差一点死了。）
2、听完第二遍故事，讨论评价：黑熊做的对不对？为什么？
（引导幼儿从两方面看待问题，一。大黑熊办工厂为大家造汽车是好事；二、但办好事不能破坏周围的环境，随便向河里排放废水，是有害大家身体健康的，是不对的）
（三）引导幼儿回忆在父母的带领下观察的河水，让幼儿讲述他们的 想法。然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因：
（1）工业废水是严重的污染源。
（2）生活污水。如洗衣水。洗澡水。粪便水，这些污水流入江河也会使河里的水变质。
（3）生活垃圾。许多人把江河当厂成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒进江河里，把江河搞臭搞脏了。
（4）农药和化肥。农田若施用了过量的农药和化肥，残余的会经过雨水流入江河。
（5）森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。（教师出示一杯清水，然后把少量沙土放进水中，水边浑，再与一杯清水比较，让幼儿感知水污染）
教师讲解并置疑：当今世界包括我国水污染非常严重，全世界每年大约两万多人因没有水喝被渴死；有人住在大河边却没有水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。地球上可利用的水资源是有限的，我们要保护水资源。
（五）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？
总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：
（1）节约用水，一水多用；（2）爱护花草树木；（3）垃圾分类处理；（4）建议父母使用无磷洗衣粉。
幼儿园活动策划
为了配合节日教育，让孩子们知道5月8日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的.妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。其方案如下：
学唱母亲节歌曲
5月5日下午
各班级教室
必唱曲目如下
中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》
小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》
小小班——《我的好妈妈》
诵读母亲节古诗《游子吟》
5月6日上午9:00
各班级教室
各班级学习并诵读《游子吟》
每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读
张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。