人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇一
大家上午好!
今天,我们欢聚在中阳里社区，在汉沽街工委办事处指导下，我们结合中国共产党成立92周年之际，隆重举行社区文化艺术节开幕，这既是提升社区文化品位，培育社区精神，提升市民素质的一件大事，也是群众精神文化生活中的一件喜事!举办社区文化艺术节是贯彻落实党的精神、践行“_代表”重要思想的具体行动，同时又是一次繁荣社区文化，活跃居民生活，提升全社会文明素质，增强社区凝聚力，构建和谐社区的一次成果展示!在此，我代表中阳里社区党总支、居委会对光临开幕式的各位领导、各位来宾和朋友们表示热烈的欢迎!
为庆祝此次文化艺术节开幕，我们经过1个月精心筹备，收集书法、摄影、绘画、简报、编织等作品共计100余件，以此迎接文化艺术节开幕的作品展示会今天终于开展了，此次展示会得到社区居民的大力支持，再次向提供作品的作者们表示衷心的感谢!
文化是一个民族、一个国家的灵魂和内涵。社区文化是现代城市文明的一个重要标志，是宣传党和政府的方针、政策的重要阵地，是展示精神文明建设成就的重要窗口，是提升城市文明程度的重要载体。近年来，随着社区基础建设不断加强和推进，社区文化建设也逐步得到发展，各类文化体育活动蓬勃开展，我们欣喜地看到，社区文化活动改变了社区居民的精神面貌，提高了广大居民的道德素质、文化品位，营造了欢乐祥和的生活氛围。我们将在未来的一个月中，举办各式的文化艺术展示，有趣味性运动会、民族舞蹈表演，文艺晚会、戏曲专场、健康服务等等，努力为广大居民搭建自我展示的舞台。充分展示社区文化的无限魅力，我们衷心的希望社会各界和广大居民在继承中华民族传统美德的基础上，携手并进，发扬团结祥和、健康向上的社区文化精神，唱响社区文化之歌，主动参与到社区文化建设行列中来，让我们用实际行动为建立“和谐、稳定、幸福、美丽”的中阳而做出自己的贡献。
谢谢大家!
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇二
xx年3月23日，由院团委主办，院社团部医学撷英社承办的第八届“撷英杯”比赛在我院图文信息楼西配楼圆满落幕！
本次比赛受到我院老师们的大力支持，特邀请到学生处处长王苏芝，解剖教研室主任王伟，院团委刘燕，韩珍，刘天曼老师及辅导员郭小红老师担任特别嘉宾。赛前由学生处王处长作了简短致辞并宣布比赛开始。
比赛分为出露锋芒、智力抢答、实物摸索、终极对决四个环节，比赛非常激烈，四名选手分数持平，经过了四轮加时赛才角逐出一二三等奖；一等奖：xx级护理4班的高梦；二等奖：xx级护理4班孙晶晶、xx级护理17班韩晓燕；三等奖：xx级护理17班张文琼、xx级护理19班汪晓玲等。之后由解剖教研室王伟主任对参赛选手的表现作了简短点评，指出了选手在比赛期间出现的问题及有待改进之处，同时也对选手们的精彩表现给予了积极地肯定。
这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使同学们在竞赛中提高了同学们的`学习积极性，更重要的是巩固了的医学知识，使同学们在轻松的氛围中学到知识。
xx年3月14日由院团委主办，“彩联社”承办的第八届大学生科技文化艺术节羽毛球大赛，在学生活动中心落下帷幕。
本次大赛以“羽你同在共享时光”为主题，共有六百二十四名选手参加比赛。
本次比赛分男子单打、女子单打和男女混合双打三个项目，经过8天的激烈角逐，最终xx级检验1班程风、xx级护理四大班祁喜艳、xx级护理四大班牛恒和xx级护理四大班祁喜艳等12名同学分获男单、女单、男女混打各奖项。
此次大赛不仅丰富了广大学生的课余文化生活，增强了大学生的健康体魄，也进一步推动了大学生文明修身工程的实施，使同学们在比赛中收获着快乐与健康。
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇三
学院于201年10月15日~11月1日举办第三届社团文化艺术节。期间包括三个部分：开幕式、、各项社团活动、闭幕式。我院大学生社团联合会作为此次活动对外宣传联络单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系大型活动的可行性进行了具体的分析，现将分析结果为贵公司作详细说明。
一、投资高校活动的优势
1. 学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入学生的心。公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。
2．类似社团文化艺术节这样的大型活动一般能得到学校团委及相关部门的大力支持，规模较大、参与者多，深受同学欢迎，能够吸引大量师生前来观看，不仅能够推动学校文艺事业的发展，如果活动策划组织安排完善有可能引起全校性的轰动。
3. 如条件允许的话,商家可以考虑同校内学生会建立一个长期友好合作关系 ，如每年共同策划一次活动等，这样可使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至辐射到学府路各个高校，极具有长远意义。
4. 便捷的活动申请。商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过与个别系以晚会或者文艺演出的形式的合作，不仅可以方便快捷获得校方批准，并且得到系及各部门的大力协作配合。
5. 高效廉价的宣传：同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。
6、目标观众群广：
1、我院09级新生约---人
2、07、08级及其系别学生约----人
3、学院教职工领导约---人
二、与我院合作的优势
1、在以往的校内活动中，我院积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。
2、我院在校内人数上的优势可以确保有足够的人力资源为贵公司圆满地完成宣传活动，并取得预期的效果。
3、本次活动将有5000余人了解，并至少超1500人能进场参与（因场地所限），并会在高校内广为流传。
4、此次活动如能成功举办，我院将会在下半年以此为契机策划更多系列活动，到时其盛况必定空前。而本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限。
5、开幕式及各主题活动将在学校足球场举行，通过此次活动可扩大公司在学校的影响，进而传播到各高校，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
一、高校搞宣传的独特效益：
1、 针对性强。高校学生不管在校学习，还是毕业后参加工作都是社会上重要的消费群体。
2、 宣传效果明显。高校学生由于年龄等因素比较好强，好为人师，喜欢把自己认为好的品牌在第一时间段告诉身边的同学、亲人、朋友，以赢得别人的赞赏。像这样一传十十传百的宣传果可想而知。。
3、 投资少，见效快。
4、 短期宣传，长期有效。。
5、 热心教育事业活动，提高企业品牌知名度。
接受能力强，追求时尚，是未来消费的主流，校园消费是一块诱人的市常我校学生的平均年龄为21岁，月消费主要集中在500-1000元，是个消费欲望及强的群体。这个年龄消费观还没有定位，有着追求知名品牌和物美价廉的消费心理，同时求新思变的想法有使他们对消费品牌没有长期的定位。因此，每年各知名品牌商家纷纷参与我校学生活动，大打公益广告宣传，希望在校园树立品牌形象。不管是眼前的利益，还是长远利益，只要企业能够掌握好品牌宣传，就能在校园这块潜在的市场获得更多的经济效益。
1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，与贵公司建立长久的合作关系， 帮助贵公司不仅在校内，更在社会上实现最大的利益的目标。我们双方将在以后的工作中相互支持。
赞助的基础经费
冠名单位：5000元
协办单位：3000元
友情赞助单位；1500元
备注：基础经费是指用于本次活动的组织和宣传费用，演员的奖金，评委的出场费，场地、音响、灯光和服饰等的租赁费，而舞台背景，宣传展板的喷绘，彩印的宣传传单、现场摆设的易拉宝和现场互动环节赠送的奖品均由商家提供，横幅和其他宣传物料的制作由社团联合会负责落实。
各单位的回报
友情赞助单位：
赞助回报：
1）在网络、展板、海报、入场券、节目单的宣传上标明友情赞助企业的名称、标识以突出宣传企业。
2）主干道标有友情赞助单位名称或产品名称等内容的宣传横幅1条。
3）活动场内悬挂企业名称、产品名称等内容的宣传条幅1条。
4）友情赞助单位可以根据活动期间的比赛或抽奖形势，提供带有企业标识的奖品、纪念品发放参赛选手或中奖人员。
协办单位：
赞助回报：
1）在网络、展板、海报、入场券、节目单和决赛背景幕布的宣传上标明协办单位的名称、标识以突出宣传企业。
2）主干道标有协办单位名称或产品名称等内容的宣传横幅2条。
3）活动期间为协办单位派发传单500份。
4）在活动时提供相应场地，供协办企业展销自身产品，及配有文字、图片说明及企业文化等内容的展板。
5）活动时可以享有活动环节的宣传。
6）在活动时悬挂企业名称、产品名称等内容的宣传横幅各1条。
7）闭幕时邀请企业的主要领导出席现场，与相关的`知名人士一起为获奖的参赛选手颁奖。
8）办单位可以协根据活动组委会的设立的奖项，提供带有企业标识的奖品、纪念品发放参赛选手。
冠名单位：
赞助回报：
2、 广告回报：
1） 在活动宣传中突出冠名企业的名称、标识、产品信息。
2） 在比赛或活动正面背景幕布的显著的位置突出冠名单位名称、标识以突出宣传企业。
3） 在活动时：如主干道悬挂标有冠名企业名称或产品名称等内容的宣传条幅及其他广告。
4） 在活动时设有企业名称、产品名称等内容的宣传条幅及其他广告。
5） 在活动时提供相应场地、供冠名企业摆放自身产品，及配有文字说明及企业文化阐述等内容的展板。
6） 享有以报名表、活动宣传单、入场券、节目单、电子屏幕为载体的广告宣传。
7） 对冠名企业鸣谢，主持人现场口播不少于3次
8）闭幕时邀请企业的主要领导出席现场，与相关的知名人士一起为获奖的参赛选手颁奖。主持人现场介绍冠名企业，突出冠名企业的产品形象。
9）冠名企业可以根据大赛组委会的设立的奖项，提供带有企业标识的奖品、纪念品发放参赛选手。
备注：方案中的宣传方式仅作参考，若贵公司有好的宣传方案也可以提出来。最终合作方案以谈判的协议内容为准。
除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。提供贵公司的纪念品给入场的人员，如是食品、饮料公司可以赞助活动所需的食品和饮料。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望通过与贵公司通力合作.共同搞好这届社团文化艺术节,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
我们相信在您的大力支持下，我院的第三届社团文化艺术节将办得非常出色！同样也相信在我们的通力合作下，贵公司也将得到最大利益！
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇四
大家上午好! 今天我演讲的题目是“让艺术之花香满校园”。
其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，玉兰花曾竞相开放;杜鹃花是那么的妩媚迷人。就连主干道旁的柳树在不经意间也已披上浓浓的.绿装。现在，已经到了七中最美、最富有艺术气息的季节。也许你曾在校园里听到过某一首钢琴曲，抑或是看到过某一幅画。我相信，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们用心去感受艺术所散发的魅力，感受生活的美好。
艺术是人与人之间交流的一种媒介，更是一种美的传达。艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的过程。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得鼓掌、赢得喝彩的成功经历。
可能有的同学会说“我没有才艺天赋，我不能为这个节日奉献作品。”也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。
艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条;只要你用心，你的学习会变的动力无穷;只要你用心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的文化艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的风采。
最后，预祝~~~中第十八届校园文化艺术节取得圆满成功，愿艺术之花香满校园!
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇五
大家晚上好！
五月的一中，香樟叠翠，石榴飘香，书香四溢，文雅满园。今夜的校园，柔风轻抚，高朋满座，充满美好，满心幸福。在这欢乐的时刻，我校第九届校园文化艺术节即将在精彩的文艺汇演中徐徐落幕。在此，请允许我代表学校向长期关心和支持我校各项工作，莅临大会的县四大家领导、教育局领导表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！向本届艺术节获奖的440个先进集体和优秀个人表示最热烈的祝贺！艺术节历时一个多月，共进行了四大类15个小项比赛，参与学生达2700多名，迄今已取得了丰硕成果。在此，我还要对为艺术节辛勤付出的全体师生员工真诚地说一声：谢谢，你们辛苦了！
本届文化艺术节的成功举办，不仅展示了学校艺术教育的办学特色与成果，更使百年积淀的厚重文化和精神予以彰显，书写了浓墨重彩的一笔；不仅是学校践行“以学生成长为本，为学生终生发展”理念的又一次成果展示，更是我校实施素质教育的又一个新的里程碑。
老师们，同学们，好花不常开，好景会再来。本届文化艺术节即将成为历史，但我们学习艺术、传承文化的心不变。中华传统文化追求天人和谐，重视个人修养，能够包容，能够发展，能够维护人间道德，能够使人有正信。生为中国人，传承文化，发展文化，推动中华民族伟大复兴，是义不容辞的.责任和使命，我们理应传承，我们必须担当！为此，我真诚地希望，在今后的学习、工作和生活中，让我们师生携手不断感悟经典，传承文化，陶冶情操，塑造灵魂。让正直风骨、儒雅气度、艺术修养伴随你我一终生。
最后，让我貌同期待精彩纷呈的艺术盛宴热烈圆满，让我们衷心祝愿高三学子笑傲六月，让我貌同祝福我们美丽的学校蒸蒸日上！
谢谢大家！
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇六
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面提升未成年人思想道德素养，全面活跃校园文化氛围，通过推进活动、理顺关系、完善机制三个方面的工作，牵动学校，整合资源，形成中学生素质教育的整体合力，带动整个校园文化建设向纵深推进，培养学生艺术欣赏水平，展示艺术风采，丰富情感体验，提高艺术修养，丰富课余生活。学校经研究决定于20xx年11月下旬—12月中下旬举办第六届校园文化艺术节。
组长：z
副组长：z
组员：zz、各班主任
展社团风采育阳光学生建和谐校园
请各班根据我校第七届校园文化艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到班班开展、人人参与。要以育人为宗旨，坚持面向全体，把握正确的审美导向，周密计划，精心组织，选送符合要求、代表本班最高水平的优秀节目（作品）参加校级比赛，在校级比赛的基础上选拔优秀节目（作品）参加区、市级比赛，切实抓好校园文化艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。
本校各班级学生，分年级段三个组别进行（个别项目除外）。
1、开幕式
2、美术、书法、篆刻、剪纸比赛
3、声乐、舞蹈、器乐比赛
4、“挑战金话筒”主持人大赛
5、“班班有歌声”班级合唱比赛
6、相声、小品、课本剧（校园心理剧）比赛
宣传发动：第12周
筹备练习：第12周~第13周
组织开展：第13周——第15周
活动展示文艺汇演暨闭幕式：20xx年12月下旬
（一）班级优秀组织奖：
1。有组织领导，工作落实，主题突出，有活动具体操作方案；
2。人人参与，组织到位，纪律良好，观看文明；
3。按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确；
4。获奖节目较多，质量高
（二）承办班级奖
（三）优秀节目（作品）奖：
按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目（作品）的`10%，二等奖占选送节目（作品）的20%，三等奖占选送节目（作品）的30%。一、二、三等奖分别以5、3、2分计算，没获奖的每项加参与分1分，集体项目翻倍计分。
（四）文化艺术节总成绩奖：各班每项只取最好的两项成绩计算总分，按班级累计得分取设一、二、三等奖，班级参赛项目不足的就以参赛项目计。班级优秀组织奖另加总分5分。承办班级奖加总分5分。
以上获奖情况将折算到班级建设量化考核中
为了便于管理，本次文化艺术节中所有项目均有承办班级负责统计报名的方式，请将下发的总报名表格和分类报名表格上交到团委办公室，并复印一份留底；待确定承办班级后分别交给各承办班级。报名截止日期为第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大赛、校园心理剧（课本剧）等项目各班限报1名；声乐、器乐、舞蹈、相声（小品）等项目各班每项限报1~2名。美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛等项目各班限报1~2名。
各项目具体负责人见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。
主持人大赛、独唱（小组唱）分预赛和决赛，其余项目现场一次性比出结果。
1、报名迟交者，每个工作日每项扣0。5分。一旦学校比赛顺序排定后不予补报。
2、获得优秀节目（作品）奖一、二等奖者，择优参加校文艺汇演，并在文化艺术节总成绩中给予适当加分。
3、未尽事项，另行通知。
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇七
xx中学第三届校园科技文化艺术节胜利开幕了！在此，谨让我代表学校，向本届校园科技文化艺术节开幕表示热烈祝贺！向为筹办本次校园科技文化艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！
我们深切的感到，学校的快速发展，越来越迫切的需要大力加强文化建设。因为文化是一所学校核心竞争力的重要组成部分，是一所学校赖以生存和发展的根基，是一所学校的灵魂。校园文化对于同学们成才具有非常重要的不可替代的作用。学校举办文化艺术节所追求的目标是繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，不断积淀学校深厚的校园文化底蕴；尽可能为每个同学创造条件，让每个同学得到充分自由和谐可持续的发展，引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力。
文化艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的.一个平台。学校已成功举办两届校园科技文化艺术节，伴随着学校创建省达标校、文明校和德育工作先进校圆满考评验收，我校的科技文化艺术节越来越展现其强大的魅力。同时，作为校园文化内涵的一种外在表现形式和有效载体，已经成为繁荣校园文化，提升学生综合素质的品牌工程，成为我校师生文化生活中不可或缺的一道亮丽风景线。
今天，第三届校园科技文化艺术节帷幕即将拉开，展示魅力与才华的舞台已经搭好，为营造多元有序的校园文化，增强大家积极参与意识，突出素质教育，使广大师生有一个充分展示自己的舞台，我希望全校师生都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来，为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力！让我们全体同学用青春和激情，在校园文化艺术节的舞台上展示自己的特长，放大自己的亮点，演绎出xx学子的独特个性和魅力丰姿！我们期待着师生们在本届艺术节活动中的精彩表现！
谢谢！
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇八
大家上午好！
室外暖阳高照，室内灯火辉煌！在这辞旧迎新的时刻，我们欢聚在这里，隆重举行xx年校园文化艺术节暨庆祝xx年元旦军民联欢会。借此机会，请允许我代表中心学校向莅临本次活动的各级领导表示热烈的欢迎！向积极参加、关注和支持本次文化艺术节的所有老师、同学表示衷心的感谢！特别是中国人民**96516部队的官兵们能与我镇师生共同庆祝20xx年元旦，我们感到格外高兴与荣幸！让我们以最热烈的掌声欢迎这群最可爱的人。
让学生快乐学习，让老师幸福工作。是学校工作的核心内容。为实现这一目标，我们在建立高效课堂的同时，还通过各种艺术活动，给师生们搭建平台，促进师生们成长，激励师生们展演，丰富校园生活。本次校园文化艺术节就是我镇艺术教育的一个缩影，一次检阅。承接中国共产党90年华诞的.喜庆，本次的校园文化艺术节特别喜庆，特别和谐，也格外有意义、有特色！它有两大主题：一是“快乐校园，阳光生活”，二是“军民鱼水，情深意长”。这将有力地推进我镇的艺术教育和德育工作，彰显我镇艺术教育与德育工作的特色。我作为xx教育的一个分子，也向艺术节交了两件作品：一件是这个“xx教育”这个图标。这个图标以“yk”为元素，抽象变形后，从形状上看：它是一只飞翔的鸟，意为天空大地任我翱翔,寓意着xx教育的发展与腾飞；它也是一只和平鸽；象征着xx师生的团结与和谐；它还是一团火，昭示着xx教育的辉煌与红火，寓意着莘莘学子的蓬勃与活力；从颜色上看：三片绿叶分别代表初中、小学、幼儿园教师为人师表、甘当绿叶的奉献精神，并共同呵护学生、珍爱学生、关怀学生，让学生茁壮成长，昂扬向上。底色为黄色，代表着学生们的金色年华，绿色图案畅想着xx教育的无尽希望与活力。另一个件是这副对联：凿岩洞战地斗天一腔热血盼国腾；借口才培桃育李两袖清风求校飞。上联抒发我对部队官兵们的崇敬与爱戴，下联表达我对老师们的问候与敬意。其中“xx腾飞”这四个字也是我对xx教育的美好祝愿与期盼。两件作品，仅仅本次校园文化艺术节一块砖，一片瓦。礼堂外面，各学校的艺术作品展，才是我们xx艺术教育的影子，它一定会让同志们大饱眼福。接下来，师生们的艺术表演和官兵们的才艺展示，也会令大家美不胜收。
老师们、同学们，战士们，艺术节的舞台已经展开，艺术节的序曲已经唱响，请拿出你的激情点燃你的艺术火种；展示你的绝活放大你的个性特长，用你的青春点亮你的心灵，用你的活泼创造你的人生。让我们尽情地唱吧，尽情地跳吧，尽情地欢呼吧！
最后，预祝本次校园文化艺术节和军民联欢会圆满成功！祝大家龙年吉祥、万事如意、生活安康！
中国重庆文化艺术节 文化艺术节致辞篇九
一、指导思想
为了激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，培养学生良好的学习习惯,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节。我们的主题词是“我歌舞、我快乐”。
二、内容简要
1、评选 “学习标兵”“小画家”“小书法家” “体育小健将”“校园小歌星”等各类先进及荣誉称号。
2、组织开展文化艺术节，评比绘画小能手和书法小能手，组织开展六一文艺汇演和小歌星比赛。
三、实施时间：4月10日至6月1日
四、组织安排：
主任：
副主任：
成员：
五、评奖方法：
艺术节的各项比赛由组委会组织专业人员组成评选小组。根据各班参赛中比赛得分成绩，按级段取一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。
六、具体要求
1、艺术节活动要紧紧围绕“活动带来愉悦、歌舞带来快乐”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。
与各项比赛。
七、艺术节各项比赛要求：
绘画和手工制作小能手
一、参加对象：一至六年级。每班最多8人。
二、参赛内容：1绘画参赛作品自主创作，形式自由；
2．绘画作品分素描画、蜡笔画、色彩画、国画等；
3、手工作品可以是橡皮泥、黏土、废弃物组装等；
5、作品请在背面注明指导教师姓名。
三、比赛时间：5月11日下午在食堂举行。绘画和手工制作比赛双重记奖。绘画和手工制作比赛中班级奖分设置如下：一等奖奖励艺术节得分5分，二等奖奖励艺术节得分3分，三等奖奖励艺术节得分1分。具体设奖办法根据参赛选手人数再作决定。
四、负责人：
评委：
班级人人书法赛
一、参加对象：1-6年级
二、参赛要求：
1、硬笔书法（铅笔）：（1—2年级）
2、硬笔书法（钢笔）：（3—4年级）
3、软笔书法（毛笔）：（5—6年级）
三、比赛地点：教室
四、比赛时间：5月22日至5月24日的中午12：20开始，30分钟内完成。（具体时间根据实际情况再定）
五、负责人：
监考老师：班主任交换监考
书法比赛评分按“优秀率×1.2+良好率×1.1-不合格率进行计算”按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。
小歌星比赛
一、参赛形式：独唱。
二、参赛曲目及内容：
1．演唱曲目自选1首，内容健康向上，反映学生生活。
2．音准、节奏正确，能用速度、力度变化表达歌曲情感；
3．吐字清晰，有一定的表演力和感染力；
4．演唱时表情自然大方；
5．有伴奏。
6、被评为小歌星的选手在六一节将表演。
三、自备伴奏带，每班选派1——2名学生参与。
四、比赛时间：5月17日中午（低、中年级）
5月18日中午（高年级）
五、比赛地点： 音乐教室
六、负责人：
评委：
小歌星每人奖励艺术节得分5分。
一、参赛节目：每班一个文艺节目,各班节目要做到少而精。
二、比赛时间：5月31日下午
三、比赛地点： 大礼堂
四、负责人：
全程评委：
分段评委：低段班主任评中段，中段班主任评高段，高段班主任评低段
分数统计；
六一文艺汇演双重记奖。六一文艺汇演按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。
某某某学校
2012年2月