教学工作计划是教师对于教学过程的规划和安排，能够帮助教师合理利用资源和时间，提高教学效果。小编为大家整理了一些教学工作计划的范文，希望对大家的教学工作有所启发。
《爸爸妈妈我爱你》德育教案
有一次，我半夜发烧了，爸爸妈妈连夜给我去配药。
他们9：30分去的，到10：20分才回来。回来之后，妈妈立刻给我泡药，让我喝药，爸爸也连忙给我吃药！吃完后，我问妈妈和爸爸：“你们累不累啊？”他们异口同声的说：“我们……我们不累。”我看了看他们，仿佛他们的黑眼圈都快出来了，还说不累，我觉得他们说不累是怕我但心他们吧！我又说：“爸爸妈妈你们去睡吧！我不会有事的，你们不用担心我的。”“不，你先睡吧，我们一会儿再睡！”爸爸妈妈说。我不知过了多久才睡着的，我也不知道爸爸妈妈是什么时候才过去睡觉的。
早上起来，我吐了一床。妈妈和爸爸看见后，连忙把我从被子拉了出来，妈妈把被子拿到了洗衣机哪儿，把上面的渣全部清除，然后把它塞进了洗衣机中，放了些肥皂粉，按“开机”！爸爸拿来温度计给我测体温，过了一会儿后，爸爸看了看温度计40℃，发烧了，马上拿来退烧药，给我喝，妈妈洗完后就把衣服晾了起来，爸爸妈妈弄好之后，就过来握着我的手，我觉得有些冰冷冰冷的感觉，我问他们：“冷不冷啊？”他们又说：“我们不冷”！肯定是又怕我但心才这说的！
爸爸妈妈我想对你们说：“谢谢你们这十几年对我的照顾和关照，我长大一后也一定会好好的照顾你们的。
文档为doc格式。
中班心理健康教育活动《妈妈我爱你》教案
1．知道五星红旗是中国的国旗，十月一日是国庆节，自己是个中国人。
2．为自己是个中国人而自豪，激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。
3．在活动与实务体验中，培养幼儿移情及交往能力。
小班:我是一个中国人 --圆圆的月饼 --我给奶奶送块糕
中班:庆国庆游园 --我和爸爸妈妈快乐的一天 --今天的月亮真圆啊
大班: 接待客人 一外出作客 一我来表演
1．小班：鼓励幼儿在集体面前愿意试一试，并帮助幼儿体验努力后成功的愉快。
2．中班：鼓励幼儿交流，体验分享节日的愉快。
3．大班：学着大方地接待客人，发展幼儿情感交往能力。
小班活动爸爸妈妈的用品教案小班活动爸爸妈妈我爱你活动反思
活动目标：
1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。
2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的'多样性及特征。
活动准备：
老师一家的照片。
活动过程：
一、“我的爸爸妈妈”
出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。
二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。
2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。
3、找找摆放的是否正确。
4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。
四、幼儿装扮爸爸妈妈。
今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。
五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。
哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净!
活动反思：
本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究，更加深入地发掘深层次的精神，使之与主题更加融合。
大班社会教案：妈妈我爱你
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于妈妈做力所能及事情。
经验准备：
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡过程提示：
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行，为什么?”“妈妈赶了这么多活，会怎么样?”“你是怎样想的'，用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、教师助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)。
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己妈妈做什么?”
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度。
2、不同表达方式、技能与情感体现。
开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我妈妈做……”主题活动。
大班社会教案：妈妈我爱你
教育学生了解父母的辛苦，理解父母对自己的爱，并用实际行动回报父母。
一、谈话引入。
二、感受爸爸妈妈的爱。
1、在平时的生活中，你能感受到爸爸妈妈对你的爱吗？说出来让大家听一听。
让学生自由发言，最好多找一些学生说一说。让他们能深刻体会爸爸妈妈对他们的爱。
学生说完后，教师总结。并讲故事让学生更加体会到父母对孩子的那种无私的爱。
一个故事主要讲的是，在一次大地震的时候，一位母亲为了保护她的孩子，用自己的身体支撑起一片空间，让自己的孩子得救了，而这位母亲却因此失去了胳膊。
另一个故事是，一位母亲和她的孩子在过马路时，突然迎面过来一辆汽车，眼看就要撞上孩子，在这千钧一发的时刻，母亲冲了上去，儿子得救了，而母亲却失去了两条腿。
总结，这两位母亲在自己的孩子受到生命危险时，不惜牺牲自己而挽救自己孩子。我相信如果你遇到同样的情况，你的父母也会做出同样的举动。
2、说说自己是怎样去爱自己的爸爸妈妈的。
你们都得到了父母对你们的爱，那么你们又是怎样去爱他们的呢？
让学生自由发言。
如果这些你还没有做到，或者做得不够好，那么你今后准备怎样去做呢？
三、总结。
就让我们用实际行动来表示你对爸爸妈妈的爱吧，让他们永远露出灿烂的笑脸。然后让我们一起来唱这首《只要妈妈露笑脸》。
四、课外作业。
回家给爸爸妈妈说一句表示你对他们爱的'话，并做一件能表示你对他们的爱的一件事。
我最近刚看过一本书《感悟母爱》，可能是受这本书的影响，也可能母亲的爱更直接，更让人感觉到，所以这节课的内容虽然是爸爸妈妈的爱，倒不如说是妈妈的爱。因为学生不管是说对自己的爱，还是去爱他们，好象都在说妈妈，很少说到爸爸。不过，从学生的发言中，我感觉这节课还是比较成功的，首先我让学生谈谈父母对自己的爱时，刚开始他们好象不知从何说起，直到有几个学生从平时的生活中说到这就是父母对自己的爱时，有更多的学生好象才开始体会到一点小事就能感觉到他们对自己的爱。我想只有让他们感受到父母的爱，他们才能更珍惜这份爱。然后我让他们说说怎样去爱自己的父母，他们说的都很好，最起码我认为都是他们发自内心的，而且能做到的，如，爸爸妈妈下班回家时，主动给他们倒杯水；还可以给他们捶捶背。还有的说，要好好学习，以优异的成绩回报他们。还有一个女孩子的想法也很不错，可以把对爸爸妈妈的祝福之类的话做成一张卡片送给他们。下课的时候，我看到不少孩子迫不及待的拿出纸在认真的写着什么。我想他们的父母看到一定很开心，很幸福，我有一点担心的是，他们能否把这种爱真正的落实到行动上。
中班心理健康教育活动《妈妈我爱你》教案
1．欣赏故事，感受故事中所表达的爱。
2．体验爱和被爱的快乐情感。
3．懂得怎样用实际行动来关心母亲。
4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
故事《小兔逃跑》，妈妈印象最深的一件事，歌表演《烛光里的妈妈》，爱心卡。
一、谈话讨论 引出故事。
1.完整欣赏课件《小兔逃跑》
2.提问：
（1）小兔说什么?妈妈为什么要追他?
（2）小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么一眼就能找到小兔变的小鱼呢?
（3）小兔变成了高山上的岩石，妈妈变成什么呢？
（4）小兔变成了花园里的花朵，妈妈变成什么呢？
（5）小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么妈妈要变成大树？
（6）故事里的小兔子后来还打算逃跑吗?为什么?
二、倾听妈妈对小朋友的爱。（事先和一个小朋友妈妈约好说说养孩子过程中最辛苦的一件事）1.请一个小朋友为讲述的妈妈献花。
2.请小朋友说说听了以后的感受。
三、歌表演《烛光里的妈妈》，让孩子在表演中表达对妈妈的感恩之情。
1.把自己的爱心卡献给妈妈。
2.在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
小班母亲节妈妈我爱你教案
1、阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。
2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。
故事幻灯片。
1、入场亲子游戏“找妈妈”
妈妈们戴着面具入场，坐在小椅子上，孩子们进去找自己的妈妈。
“宝宝们，你们的妈妈到哪儿去了呢，我们去找找吧。”
（找到后，妈妈和宝宝坐在一起。）。
2、观看幻灯片，共同欣赏故事。
（1）、观看幻灯片，教师配乐讲述故事。
（2）、逐图交流故事内容。
第一幅图：发生了什么事情？
学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”
第二幅图：熊妈妈怎么了？宝宝说什么了？
学说对话：“妈妈，对不起”“宝宝，没关系”
第三幅图：下雨了，熊妈妈怎么办的？
学说对话：“妈妈，谢谢你”“宝宝，不用谢”
第四幅图：晚上，熊宝宝怎么回家的？
学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”
3、妈妈和宝宝共同讲故事。
要求：边讲边说故事里的对话，可以加上动作。
4、游戏：碰一碰。
跟音乐玩游戏：
边玩边说：宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。
宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里？肚子碰肚子。
（教师随意说哪里，妈妈就和孩子边说边碰一碰）。
“这个游戏好玩吗？你们玩得开心吗？和你们的妈妈说再见吧。”（结束活动）。
故事：
第一幅图：熊妈妈有一个可爱的宝宝，每天熊妈妈都和宝宝做游戏，熊妈妈把宝宝高高地抛向天空，宝宝开心的咯咯咯的直笑，感觉像在开飞机。
第二幅图：熊妈妈和宝宝做游戏的时候一不小心受伤了，宝宝抱着妈妈说：“妈妈，对不起。”熊妈妈说：“宝宝，没关系。”
第三幅图：哗啦啦，下雨了，雄妈妈用自己的身体为宝宝遮雨，宝宝对熊妈妈说：“妈妈，谢谢你。”熊妈妈说：“宝宝，不用谢。”
第四幅图：晚上，宝宝玩累了，趴在熊妈妈的背上，在熊妈妈的耳边轻轻地说：“妈妈，我爱你。”熊妈妈说：“宝宝，我也爱你。”宝宝睡着了，做了一个又香又甜的梦。
大班设计祖国妈妈我爱你教案
1、引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情。
2、学习维吾尔族舞蹈，感知舞蹈的独特风格，要求幼儿跳的热情、奔放、开朗、轻快。
3、学会维吾尔族舞的基本步伐：错步、跺地拍手、进退步。
场地、磁带，录音机。
(一)导入部分：教师戴维吾尔族小帽、敲打着摇鼓进教室，引起幼儿对舞蹈的兴趣。
(二)展开部分：
1、请幼儿说一说对维吾尔族人民的了解。教师介绍维吾尔族民族的特色及其舞蹈特色。
2、全体幼儿欣赏音乐《小伙伴，你好》，体会音乐的`热情、欢快，熟悉节奏。
3、教师和幼儿自由表演，教师重点示范舞步，请幼儿创编舞蹈动作，伴随着音乐翩翩起舞。
4、教师示范讲解错步、进退步、跺脚拍手等动作，教师指导，请幼儿间相互纠正动作，
5、随音乐跳舞，分组反复练习，请幼儿相互指导、自我评价、相互评价。
6、请个别跳的好的幼儿带领大家一起练习。
(三)结束部分：教师小结讲评，幼儿听音乐跑跳步出教室。
《妈妈我爱你》中班健康教育教案
作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂。
教学。
活动目标：
1、能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。
2、了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。
3、愿意与同伴分享自己对妈妈的爱，喜欢参与集体活动。
4、体验游戏的快乐。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1、ppt绘本故事《我妈妈》。
2、视频。
3、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
活动过程：
一、导入。
放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。
1．小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？
2．听到这首歌词时，你的脑海中出现了哪些情景？你的心里有什么感受？
3．谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？（母爱的伟大、我们对妈妈的爱）。
二、听绘本故事，说说我们的妈妈。
教师："今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好？"。
（小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们）。
听完故事后，教师提问：
1、故事里的小朋友说他的妈妈是什么呢？老师先来说，故事里面说他的妈妈是个大厨师……是个神奇的画家……是个大力士……还有什么呢，请小朋友们举手回答。
2、现在让我们再回顾一遍故事，看看小朋友们说的对不对……（真棒，小朋友们给自己鼓鼓掌）。
3、听完了故事，请小朋友说一说自己的妈妈。
4、最后我们要跟我们的妈妈说一句什么话呢？（我爱她，永远爱她）。
三、
看视频，用自己的行动表现对妈妈的爱。
1、小朋友们说一说两个视频分别讲的什么内容。
视频一：小朋友的妈妈给他送牛奶。
视频二：妈妈给奶奶洗脚，小朋友给妈妈洗脚，还给她讲小鸭子的故事。
3、听歌做动作。
结束语：今天我们从绘本故事还有视频里都知道了妈妈对我们的爱，那我们小朋友是不是也很爱自己的妈妈呀？可是我们有些小朋友的妈妈都不知道呢，所以我们也要大声说出我们对她们的爱。今天回到家看到妈妈，我们要对妈妈说什么呢？让我们大声说出来。
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《妈妈我爱你》小班教案
1、阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。
2、体验亲子阅读的快乐，增进母子(女)亲情。
故事幻灯片
1、入场亲子游戏“找妈妈”
妈妈们戴着面具入场，坐在小椅子上，孩子们进去找自己的妈妈。
“宝宝们，你们的妈妈到哪儿去了呢，我们去找找吧。”
(找到后，妈妈和宝宝坐在一起。)
2、观看幻灯片，共同欣赏故事
(1)、观看幻灯片，教师配乐讲述故事。
(2)、逐图交流故事内容。
第一幅图：发生了什么事情?
学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”
第二幅图：熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?
学说对话：“妈妈，对不起”“宝宝，没关系”
第三幅图：下雨了，熊妈妈怎么办的?
学说对话：“妈妈，谢谢你”“宝宝，不用谢”
第四幅图：晚上，熊宝宝怎么回家的?
学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”
3、妈妈和宝宝共同讲故事
要求：边讲边说故事里的对话，可以加上动作。
4、游戏：碰一碰
跟音乐玩游戏：
边玩边说：宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?鼻子碰鼻子。
宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?肚子碰肚子。
(教师随意说哪里，妈妈就和孩子边说边碰一碰)
“这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”(结束活动)
小班活动爸爸妈妈的用品教案小班活动爸爸妈妈我爱你活动反思
内容：
目标：
1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。
2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。
活动准备：
老师一家的'照片。
活动过程：
一、“我的爸爸妈妈”
出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。
二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。
2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。
3、找找摆放的是否正确。
4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。
四、幼儿装扮爸爸妈妈。
今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。
五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。
哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净!
妈妈我爱你
在我成长的记忆里，常常浮现出妈妈忙碌的身影。小时侯，妈妈总会为我准备我最喜欢的饭菜，在睡觉前，妈妈总会用她那双温暖的手轻轻地握着我白嫩的的小手，让我甜甜地进入梦乡。直到现在，都是妈妈用手焐了热毛巾帮我擦小脸，为我洗小手。“光阴似箭催人长”，十二年已经俏然而过，我却从来没有真正的为妈妈做过一件事，“哎”！心里真有些愧疚。
今天，我回到家，写完作业以后，已经是夜幕降临了，可是，妈妈去田里干活还没有回来，我就舀了一盆温水，坐在门口，等待妈妈回来。我一看，都快七点了，妈妈怎么还没回来？我焦急而又耐心地等待着。“铛！”钟声刚响，只见妈妈迈着沉重的脚步，扛着锄头回来了。我惊喜地叫道：“妈妈，您终于回来了！”我扶着妈妈坐在椅子上，她看了看，好奇地对我说：“小莲，桌上这盆水是干什么用的？”我神秘地笑了笑，说“妈妈，今天女儿要帮您洗次手！”“好呀。”妈妈虽然答应了，可眼睛却愣愣地盯着我，好像在想：“今天，我女儿怎么变了？”
我小心翼翼地把妈妈的袖子挽起来，突然，我发现妈妈的手上沾满了泥土，十根手指是那么的黝黑，上面长满了古铜色的老茧，关节处干得裂开了缝。看着妈妈的手，我心里一丝一丝地隐痛起来。我心疼地把她的双手浸泡在温水中，一会儿，只见清澈的脸盆里顿时变成了污水一片。
此时此刻，我的眼睛湿润了。我知道，妈妈现在这双手是为了我们这个家而造成的，如果没有妈妈，我们这个家哪里会有今天……我用毛巾仔细地擦干净这双饱经风霜的手，然后轻轻地抚摸着她手上的老茧，摸着摸着，我的眼泪夺眶而出。“谁言寸草心，报得三春晖”，我心中暗暗下定决心：妈妈，女儿一定不会辜负您的希望！”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我躺在妈妈温暖的怀里睡着了……。
妈妈我爱你_
今天早上，雨下得特别大,大得谁都不敢出门。所以我只好在家里耐心地写着妈妈给我买的语文、数学、英语课外辅导作业。写得我腰酸背痛，头疼脑胀，写字的手有千斤重。
到了中午,雨停了,我想出去玩一会儿,脚刚刚迈出大门半步，妈妈问我:“你作业写起来了吗?。”我说:“还剩一点点。”妈妈严厉地对我说：“还不滚回自己的房间写作业！写好后再去踢足球！”我只好噙着泪回到自己的房间……我感觉到妈妈对我非常坏,我小时候不小心跌倒了，她从来不像别人的妈妈那样拉我一把；从我记事起妈妈从没为我盛过一次饭；她要我每天至少喝一杯牛奶，可她从来没有为我热过一回；从我八岁起她就宣布从此不再帮我洗衣服，说什么“自己的事自己做”；平时就是我生病了，她也是让我自己去医院看医生……我常常怀疑我不是她亲生的。有一次我去问奶奶:“妈妈为什么对我那么坏呢?”奶奶说:“你妈妈不是对你坏，那是对你严格。是为了让你多锻炼，能独立能成人。”我说:“妈妈想让我成人,也不能对我天天这样啊。每次我都非常的听话,可她还是这个样子,我感到非常的伤心。”奶奶说:“傻孩子,等你长大以后就知道你妈妈为什么会对你这么严格了,你要自己去理解你妈妈为什么要对你这样。”
说到足球，我想起来了，那是在我五岁的时候，因为我常常感冒，她特地买了一只国家女子足球队的赛球。她还把我们家小院子里的花坛平了，天天带着我在小院子里踢足球。也怪得很，从那以后，我就很少得过病。我也成了学校足球队的年龄最小的主力球员。唯有这件事使我想起来得好好感谢她。想到这我的心情有了恢复，想到了妈妈对我的好处。
我想了好长时间,才想到妈妈对我这样是为了让我积极锻炼自己成长自己。所以我根本不能埋怨我的妈妈,我反倒更爱我的妈妈了。妈妈，谢谢你带我来到这个世界,谢谢你这么对年来对我的良苦用心。你严厉的外表下，有着火山一样的情怀。我要在心里祝你一辈子幸福,我要用我的一辈子来感谢你的！
今天我感到很开心，我懂得了妈妈对我的爱。
我爱你妈妈_
今天，老师布置了一项特殊的作业——看着自己妈妈的眼睛，认真地对她说“我爱你！”。天哪！老师为什么会布置这样的作业啊！这……这也太难为情了吧！我们大家都已经是六年级的学生了哎！虽然没人不爱自己的妈妈，可是这句话实在很难说出口呀！我不禁悄悄地为自己捏了把汗。
我小时候睡觉很不安分，总是喜欢蹬被子，往往是睡觉之前被子盖得好好的，结果醒来一看，被子不见了！朝床底下看看，才发现被子原来是被我踹到地上了。
有一次，我迷迷糊糊中觉得有个人坐在我旁边。她伸出手，轻轻拉起被我踢到一边的被子，小心地盖到我身上。她摇了摇头，轻轻地说：“这孩子，睡觉这么不老实……”
我的思绪又回到了现在。妈妈正在忙着帮我查资料。她擦了把汗，笑着说：“资料找好了，还要我帮你什么吗？”我看着她，心里突然漾起一股暖流。我几乎毫不犹豫地脱口而出：“妈妈，你辛苦了！感谢你给我这么多的帮助……我爱你！”她稍稍愣了几秒，然后露出了灿烂的笑容，也不去管“岁月的痕迹”显得更多了。她紧紧地抱住我，有些哽咽地说：“宝贝，你终于懂事了！我也爱你！永远爱你！”
真爱，无需刻意地去表达，它就像一粒种子，自然会在我们心中发芽，成长，并且开出美丽的花朵。妈妈，我爱你！
我爱你妈妈
“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，看见妈妈坐在床头，一只手擦身上的汗，另一只手为我扇扇子。定睛一看，汗水已润湿她的衣裳……”我的日记本上这样写道。母亲几次为了我而不惜自己受点苦，几次我都感动的暗暗流泪。想跟母亲说句感激的话，却始终说不出口。
望着妈妈疲倦的表情，我突然想起了一句话：世上有多少父母记得儿女的生日，又有多少儿女记得父母的生日！
妈妈我爱你_
每当天气变冷，她总会为我增添衣服；无论刮风下雨，她总会按时接送我上学放学；不管是严寒酷暑，她总是不辞辛苦地为我准备饭菜；每天晚上，她都会辅导我做作业……她就是爱我、疼我的妈妈。
妈妈十几年来给予我的爱，就像天上的星星，怎么数也数不清，那比山还高，比海还深的亲情，我真的无以为报，所以今天，我打算和妈妈说一声“妈妈，我爱您！”
傍晚，我放学回到家，就看见妈妈忙碌的身影，只见她弯着腰，哼哧哼哧地拖地，脑门上几滴汗珠直往下滴，眼睛像扫描仪一样直盯着地板，哪怕是一粒小灰尘也逃不过妈妈的“火眼金睛”。这些年，妈妈为我们这个家操碎了心，不知何时，她额头上爬上了几条细细的皱纹，头上也增添了不少白发。我连忙跑到妈妈面前，想立刻对妈妈说“我爱您”这简简单单的三个字，可是，我突然觉得有什么东西堵在嗓子眼，什么都说不出来。妈妈见我今天态度反常，疑惑地问：“孩子，你怎么了？”“没……没什么。”说罢，我便飞快地跑进小房间里。
我躺在床上，往事一幕幕浮现在我的眼前……。
想到这里，我不知哪儿来的勇气，连忙跑到妈妈身边，情不自禁地对她说：“妈妈，我爱您！”说完后，我的心怦怦直跳，只感觉脸上火辣辣的，我偷偷地望了望妈妈，只见她先愣了一下，随后脸上洋溢着甜蜜的笑容，感动的泪水溢满了她的眼眶。此时的妈妈比中了一千万大奖还开心，她一把搂住我，泪水“啪嗒啪嗒”往下掉，在我耳边轻轻地对我说：“孩子，我也同样爱你啊！”听了妈妈的话，我不禁又说了声：“妈妈，我爱您！”我想，这应该是这世界上最动听、最美妙的语言了吧！
母爱是大伞，永远保护着我；母爱是水，点点滴滴汇成一条河；母爱是蒲扇，为我送来凉爽的风。让我大声说一声：“妈妈，我爱您！”
妈妈我爱你_
今天，我经过一番深思熟虑，最终决定去向妈妈说“我爱你”三个字，走着走着，正当我准备推开房门的时候，妈妈从屋子里出来了，她看见我一副忐忑不安的样子，不禁惊奇地问道：“孩子，你怎么了？”我低头回答道：“妈我我我没事。”我准备说我爱你“三个字，可是却怎么也说不出来。“我真没用，连我爱你这句话也不敢说，我真胆小。”我不禁责怪道。这时，我仿佛看到了这样的画面：在我生病发烧时，爸爸妈妈为了我晚上睡不找觉，爸爸得知我生病这件事后，急忙开车送我去医院，车速加快了好几倍，妈妈在医院里坐在病床边，目不转睛地盯着我，生怕我发生什么状况。而爸爸却在急忙的为我抓药，却连一句话也说不出口，我真没用。
耳朵：“孩子们，出来洗脚了！”我走到院子里，看见妈妈又像往常一样习惯性地拿出洗脚盆放水，正当妈妈准备拿毛巾时，我一把抓住他*的手，“妈妈，：您为我洗过无数次脚，今天就让我来为你洗脚吧！”妈妈望着我的脸，欣慰地笑了。最后，我忍不住了，把嘴贴近他*的耳朵，轻轻地说：“妈妈，我爱你！”说完，我的脸一下子红到了耳根，拽着衣角跑回了卧室。回到卧室一看，我的衣角湿漉漉的，贴在身体上很冰很冰。这时，妈妈走进我的卧室，坐在床边，抚摸着我害羞的脸颊说：“女儿，妈妈也爱你呀！”顿时，我看见妈妈那忽闪忽闪的眸子里闪烁着泪珠，一刹那，我的手冰凉凉的，原来是妈妈那晶莹的泪珠滴了下来，滴在了我的手上。顷刻间，我有一种说不出来的感觉，一把抱住了妈妈，我想妈妈对我说的话是世界上最美丽的、最动听的、最感人的语言！
我们彼此拥抱着对方，开心地笑了，在我们的身边，洋溢着温馨和快乐，妈妈感到十分满足，我也觉得十分幸福。妈妈对我的恩情我将终生难忘，并且将它刻在我心底的最深处！
我爱你妈妈
回家的路不远，可对于现在的我来说很长。脚掌无力的支撑着身体，心里的小人说：“放弃吧！”“可这是作业啊？”我自言自语，“你要怎么说呢？”小人又说，“这个……我还没想好。”小人又要说话时，我坚定的说：“停，你不要再说了，不就是说‘我爱你’吗？有什么难的。”于是我心一横，迈开步子向家走去。阳光照在我的脸上，有点燥热感。
到家了，我利索地从书包里掏出门卡，把卡快靠到门禁器时，我的手却徒然停了下来，血液似乎在手臂上凝固了，“看，你做不到吧，哈……”小人再次嗤笑，“我……我才没有！”我咬紧后牙，把僵硬的手向前一伸，滴的一声门开了，“小子，干得好，加油！”
“我回来了。”“嗯，抓紧时间写作业哦。”“好的。”我进门打了声招呼。老妈正在准备做饭，我连忙贼头贼脑地溜进房间。我大大地喘了一口气，“放弃吧！”小人喊着，我怒吼了一声：“闭嘴！可恶，不管了。”我冲出房间，跑到厨房门前伸手开门的瞬间，放在把手上的右手怎么也不听从我的命令。“我说你不行吧……”小人叨叨着，“闭嘴，老妈平时对我那么好，每天为我操心，我要感恩啊！”我用力的拉开门，近乎是奔进去的，老妈回头疑惑的看着我，我看着她好奇的眼睛，紧张又大声地吐出了一句：“老妈，我爱你！”老妈的眼睛里流露出一丝光泽：“儿子，我也爱你！”我心中那个窃喜啊，我打败了小人，哈哈！老妈过来摸着我的头，调皮的一笑，“昨天的英语单元测验多少分啊？”我立马石化，竟然是这种结果。
老妈皮归皮，但却隐藏不了她对我的爱。老妈，我爱你。
妈妈
爱是什么？有人说爱是无限的，爱是不朽的，而我想说爱是温暖的。
一天，我发高烧。晚上，妈妈谁在我旁边，因为担心我的病情，所以每隔一段时间就会醒来，一晚都没有睡好。父母那么爱我们，为我付出了那么多，我们不但没有感激，反而认为是利索当然的。我想趁今天晚上的时间，对妈妈说声“我爱你”！
晚上，我和妈妈坐在沙发上看电视，因为我惦记着我刚萌发的念头，都不知道电视里说了什么，转头看向妈妈的侧脸，我有点不知所措，我在犹豫要不要对妈妈说那三个字。情感告诉我要向妈妈表达爱，理智又让我忸怩，不好意思说出口。转眼又看到妈妈脸上的皱纹，这是妈妈为家付出和为我操劳的见证，使我终于下定了决心。
我扭着衣角，衣角上全诗皱折，紧张地说：“妈妈，我……我有件是想要跟你说。”妈妈正在聚精会神地看电视，于是立刻回过头，看到我十分紧张，不由地奇怪地问：“什么事啊？”我双眼紧紧地盯着妈妈的眼睛，大声说道：“我爱你！”说这句话的瞬间，我只觉得心跳在加速，血液在沸腾。凝视着妈妈的双眼，眼睛里倒映的全是我的影子，里面盈满对我浓浓的爱意，在那一刹那，我明白妈妈是真得很爱我。听到这话，妈妈立刻露出了喜悦的笑容，随即猛地一下紧紧抱住我。妈妈的怀抱是温暖的，我感到我又回到了几年前，还是个小孩子，在母亲的怀抱中撒娇的时候，一切都变得纯净美好。她在我的耳边轻声对我说：“好孩子，妈妈也爱你啊！”顿时，我的内心涌起一股暖流，好像放下了一块大石头。“你可要多对我说‘我爱你’啊！”这句话让我十分惭愧，我已经12岁了，但这却是第一次对妈妈说“我爱你”，我暗自答应妈妈的话。
第二天一早，妈妈便跑过来问我：“你怎么会想到对我说那句话的呀？”我愣住了，不想把原因告诉她，怕她伤心，于是我抱着她说：“因为我爱你嘛！”
父母，是多么爱我们！他们为我们无私奉献着，一句话也没有抱怨过，让我们在温暖的港湾了茁壮成长。我决定以后要多对父母说“我爱你”！
我爱你妈妈_
我的妈妈今年33岁，有一张瓜子脸，眼睛又黑又亮，头发弯弯的，身高1.65米，我非常喜欢我的妈妈，因为她的脸上总带着微笑，让人感到非常和蔼可亲。（寥寥几句，妈妈的大致形象跃然纸上，很棒！）。
我的妈妈不但朴素而且勤劳。她对自己穿着从来就不讲究，也从来没有见她化过妆。记得有一次我和妈妈一起逛街，我们走进一间服装店，她看中了一条非常漂亮的裙子，于是她向销售员，请问这条裙子多少钱？然后销售员回答说150元，妈妈说太贵了，然后妈妈拉着我就走了，当时我看到妈妈很喜欢那条裙子，于是我问妈妈，为什么没有买，妈妈回答说：“有穿就行了，这么贵，够我们买很多东西了。”接着我们又走进一间童装店，我看中了一条裙子，妈妈问我喜欢吗？我说喜欢，妈妈马上叫销售员包起来，眼睛都不眨一眨，妈妈就是这样一个人，对自己的小孩很大方，但是对自己就很刻薄，当时，我心里有一种说不出的痛，我暗暗地在心里想等我长大了，一定要买许多漂亮的衣服给妈妈穿。我的妈妈很勤劳，每天早上6点钟起床为们做早餐买菜，送我和弟弟上学，还要去上班。她上班的地方离家里远，每天来回要做2小时的公交车，晚上回家还要为我们洗衣做饭吃，帮我检查作业，但是妈妈在我们面前从来没有喊过一个累，任劳任怨地为我们付出。看到妈妈这么辛苦，于是我每天放学回来后，先把作业做完，等妈妈回来就帮我检查作业，有错的地方，妈妈就帮我改正。我一定要好好学习，我要用成绩来报答妈妈的付出。
我的妈妈还是一位善良的母亲，自从我懂事起，妈妈从来没有骂过爷爷奶奶，即使爷爷奶奶有不对的地方，她也不会骂他们，就算爷爷奶奶骂她也不会去顶撞和计较。有时候我和弟弟做错事了，妈妈也不会骂我，只对我们微微一笑说，孩子，做错事没关系的，只要知错能改就是个孩子。
我的妈妈是世界上最了不起的母亲！
今天是母亲节，我在这里对妈妈说：“妈妈您辛苦了，节日快乐！我祝愿妈妈永远年轻漂亮！同时也祝全天下的母亲节日快乐！
评语：文章通过一两件小事为我们展现了一个勤劳、质朴、善良的母亲形象，这样的母亲确实很了不起！有这样一位妈妈真的很幸福！整片文章读来亲切感人，因为老师相信，每一字每一句都是作者的肺腑之言！不论是语言功底还是逻辑结构都非常棒！优！
妈妈我爱你_
如果我对你说，她不是我的亲妈，你绝对很难相信。因为我们不仅感情很好，而且长得很像，和亲母女没有多大区别。可是有一次，她却重重地批评了我，那严厉的批评使我至今也难以忘怀。
我从小在爷爷身边长大，从来都是饭来张口、衣来伸手，用爸爸的话来说，就是：“一见到爷爷，就‘弱智’起来。”然而，自从我的后妈走进我的生活，一切就都变了样。
记得十岁的时候，一天晚上，我写作业写到很晚，疲惫不堪，懒劲儿一发，东西也顾不上收拾就睡了。书桌上乱堆乱放着各种文具和书籍，脱下来的衣服也丢得满地都是，整个房间一片狼藉，不堪入目。
“邓——雨——桐！”后妈厉声呵斥道，“快起来给我收拾干净了再睡！”她的语气是那么不容置喙。但是我早已在被子里“冬眠”了，就装做没听见。结果她“哗”地一下将我的被子掀开。我彻底被激怒了，以最快的速度站起，怒气冲冲地瞪着她大声叫道：“你干吗？要冷死我吗？”我暗想：你又不是我亲妈，凭什么骂我？我的小嘴撅得高高的，别提有多不服气了。
这时，后妈再一次训斥起我来：“记得今日事要今日毕。自己能做的事儿一定要自己完成。”正在气头上的我哪听得进她的话呢？我一言不发地和她对视着，僵持了很长时间。当然这件事的结局肯定是以我的失败而告终。我收好东西，紧锁房门睡了。但是那一夜，我辗转反侧，怎么也睡不着。我知道她没有恶意，但我还是受不了她如此严厉的批评。
第二天是周末，一早起床，我突然想一个人出去走走。我没有告诉任何人，只是给爸爸发了一条短信，说我长大了，想一个人静静，要爸爸不要来找我。其实我哪里也没去，而是一个人跑去新华书店看书。由于心情不好，本只想信手翻翻，没想到一本名叫《秘密花园》的书很快就吸引了我。书中的主人公名叫玛丽，是一个从小就娇生惯养而又任性的孩子。后来，一场瘟疫改变了她的命运，她的爸爸妈妈都在这场瘟疫中死去，她只好去舅舅家住。可舅舅家的仆人却不像以前自己家的仆人一样给她穿衣喂饭，什么事她都只能自己亲自完成。一开始，玛丽很不习惯，但时间一长，她什么都会做了。正是这种在当时让她觉得无法接受的成长环境，使得她从一个娇滴滴的小女孩逐渐成长为一个知书达理的大姑娘。
看了这本书后，我突然间醒悟过来：原来后妈的话都是逆耳的忠言，它将会让我受益终生啊！
我真想当面跟她说一声：我爱你，妈妈！
妈妈我爱你
20xx那年我刚满九岁，母亲改嫁，父亲也重组了新的家庭，我和弟弟的生活成了问题，但最终法院把弟弟判给了父亲，而把我判给了母亲。
那个对我很少关心的女人把我带到了一个陌生的房子，告诉我以后这就是我的家，可这明明是她和那个男人的家才对，儿时的我把所有的错都归咎到了母亲身上，认为是母亲的错，才导致了家庭分崩离析。所以我恨她，恨她毁了我原本幸福的家。
20xx年，母亲和那个男人的孩子出生了，他理所应当的成为了这个家里的宝贝，同样他也体验了我所有童年没有体验过的爱和关怀。
记得有一次母亲让我照顾他，结果一不注意弟弟自己从床上掉了下来，哇哇哇的哭喊声让母亲急忙从厨房跑出来，温柔的抱着哄他的同时冷冷的对我说“都10来岁的人了连个孩子都看不好，要你有什么用。”我委屈的眼泪在眼眶里一直打转却强忍住没流下来，不久后她未经过我的同意便把我塞进了寄宿学校，理由是：弟弟还小，她要照顾弟弟，而我马上中考了，她没办法分心照看我的学习。她怎么能如此狠心的对我，我难道不是她的亲生女儿吗？我总是在心里反复的询问自己这个问题，从那时起我内心的想法便开始生根发芽，发誓一定要考上一所好大学离开这里，离开他们的家。
母亲的病越来越重了，医生说手术前需要输血，我赶忙抓起医生的手说“我是她女儿，让我来，抽我的”，在漫长的等待中我拿到了结果，化验单上显示我是o型血，可母亲明明是ab型，父亲也是ab型，两个同样ab型血的夫妻怎么可能生出一个o型血的女儿，后来我在家中锁的保险柜里找到了答案，我是父母收养来的女儿，准确的说是母亲把我捡回来的，要不然我也活不到现在。怪不得当年父亲执意要带走弟弟却始终不要我，这件事仿佛晴天霹雳一般击中了我的心。
现在是20xx年12月，即将到来新的一年，我很感谢老天给我这个机会让我在往后的日子里去好好的珍惜她，同时我想对我病床前的这个女人说一声“妈妈，我永远爱你。”