大学校园文化节活动方案策划书（优秀18篇）

策划方案是实现目标的关键，是一个项目或活动成功的基石。以下是小编为大家整理的一些优秀策划方案范例，供大家参考和学习。希望能够帮助大家制定出有针对性和可操作性的策划方案。

大学校园文化节活动方案

一、 活动目的：

为深入贯彻党的教育方针，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动我校艺术教育的改革与发展，促进我校学生德智体美劳全面发展。

二、 主题和内容：

主题：“阳光下成长”。

内容：围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族的优秀传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、 领导机构：

组委会主任：

组委会副主任：

组委会委员：各中队辅导员。

四、 项目内容与形式：

（一）学生艺术表演类：

1、声乐：合唱（人数不超过20人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）。

2、器乐：任何器乐都可以。（人数不超过8人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）。

3、舞蹈：人数不少于8人不超过20人，时间不超过6分钟。

4、课本剧：人数不少于4人不超过8人，时间不超过6分钟。

（二）学生作品类：

1、绘画：国画、水粉画、水彩画、卡通画（纸张要求跟镇要求一样）。

2、书法：（纸张要求跟镇要求一样）。

3、摄影：尺寸不不超过60x60cm。

五、节目和作品比赛要求：

1、各中队表演类的上报一个节目参加比赛，类别自定。

2、作品类：各中队每项上送2份。

校园文化节活动策划方案

为了切实加强校园外语文化建设，开辟“第二课堂”，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学习的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20xx年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。

“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

20xx年9月--12月

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份

地点：各部门田径场

活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校20xx年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：一等奖 （1个）

二等奖 （2个）

三等奖 （3个）

活动时间：第一场 10月18号

第二场 11月13号

地点：小学部多功能报告厅

活动对象：外语组所有老师

欢迎全校师生参与

主讲人：第一场 外教(国际部) 第二场 z老师(高中部)

主题：第一场 教育体制 第二场 待定

活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）

宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序

领导致辞

讲座

师生互动问答时间

4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。

时间：10月份

地点：学校校园

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

活动内容：

4．各部门组织学生浏览、参观、阅读

奖励方式： 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）

5、外语单词竞赛

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；

由各部门各年级备课组组织出题命卷；

活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛

参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：每个年级设：一等奖 （3个）

二等奖 （8个）

三等奖 （12个）

6、“我爱我校---升同湖”外语节活动有奖征文

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成

各部门可选出优秀作文出刊

活动内容：每人写一篇以“我爱我校------升同湖”为主题的英语文章

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；

其余分为一、二、三等奖

7、我的外语人生格言张贴活动

地点：各部门

组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；

由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；

各部门组织学生浏览、参观、阅读

活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：组织奖（锦旗）

8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼

时间：12月份

地点：体育馆

组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品

学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放

参加对象：组委会成员及部分获奖选手

为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：

领导组：zz

执行组：组长：zz

副组长：zz

成员：zz

国家级刊物《双语报》；

国家级刊物《名校杂志》；

大学生校园文化节策划方案

此次活动以文化为载体，树立移动的品牌形象，在泉州纺织服装学院内宏扬“手机文化、沟通文化、和谐文化”等先进性文化方向，最终达到丰富我院大学生生活和促进终端销售的目的。

以超大型签名活动、我最感动的手机短信、手机背后的故事、文明用手机为主题的征文活动、挑战困境——团队挑战赛、手机广告设计大赛、手机使用情况调查大赛几大活动为主体来开展本次文化节。

1、首届手机校园文化节新闻发布会；

2、手机就业讲座；

3、最受校园欢迎的十大手机评选及相关调查；

4、手机背后的故事征文；

5、最佳手机广告短信征集大赛；

6、手机校园展览；

7、文化节颁奖兼闭幕大型晚会。

1、科技的不断发展，我们的手机产业也在发生巨大革命。

2、大学生数量在不断扩大，已经成为一巨大消费市场。目前很多在校大学生人手一手机已经不是一新鲜事，对手机的追求也越来越高。

3、校园内存在巨大手机文化，等待我们去发掘。

4、举办此次活动既是一个科技的展示，同时也是宣传挖掘手机文化内涵的一个过程。

5、这么非常时尚前沿的东西加我们活动内容的互动性很强将非常受大学生们的欢迎。

6、校园手机文化节，目的是为了构建一个沟通的平台，让手机厂商、经销商、服务商走进校园，在校园进行品牌宣传、产品推广、企业文化传播以及对企业潜在客户资源的开拓，同时也通过举办这个活动，让同学们了解更多的手机知识，健康消费。

1、 校园手机论坛

简介：采用就业专题讲座的形式，为大学生提供就业咨询，同时也为同学创造一个与企业接触的平台。具体的是：

邀请知名的手机厂商、经销商或者运营商的知名人士，举办3－4个有关手机及就业方面热点问题的讲座，讲解有关手机与通讯方面的热点问题，同时可以对参与主讲的企业进行深入的宣传。

2、泉纺学院学生手机消费倾向有奖调查暨学生最喜爱十佳的手机评选

评选内容包括：功能要求、实际使用性、大家普遍使用手机的要求等，我们的目的是通过这些调查帮助业内人士及消费者更清楚地了解 目前手机市场的发展特点与趋势，促进手机行业的快速、健康发展。

3、校园手机展

拟邀请五家以上的手机厂商或者经销商进入校园开展手机展示活动，可有在以后每周定期进行手机展，把最新的手机产品传递给学生。非常受同学欢迎。

4、手机广告大赛及手机背后故事征文

具体参赛选手以我院的学生为主，推选优秀作品，在优秀作品中评选最佳给予奖励。其中征文活动也非常具有吸引力。

大学生校园文化节活动策划书

晶合时代、北京游戏蜗牛网络技术有限公司。

一、随着网络在中国的普及和发展，各式各样的游戏拥入中国市场，网络游戏已经在市场上占据着越来越重要的地位，中国网络游戏环境日趋成熟，游戏文化在风风雨雨中逐步形成并成长起来。

二、在网络游戏的玩家中，在校大学生占着很大的比例，大学校园的网络游戏文化已经形成。大学生玩家这个庞大的群体对网络游戏的理解，以及普通大学生对于网络游戏的态度见证着网络游戏的发展，大学生在今天的e时代对于游戏，网络的认识，已经由游戏对生活的感悟无疑是一笔宝贵的财富。

三、目前网络游戏的宣传和推广都把重点放在网络尤其是网吧活动上，专门征对校园的宣传几乎没有，主要原因是没有找到一个很好的磨合点。

四、大学校园文学在大学生课外生活占据着很大的一块，不过游戏文学还处在一个萌芽的阶段。网络媒体对这块也关注不多。

一、促进校园游戏文化的健康发展，拉进校园网站、站和游戏厂商的距离，促进游戏文学的形成。

二、宣传网络媒体（包括校园网站和站）。

三、宣传网络游戏厂商的游戏品牌。

四、加强沈阳各高校电子竞技及文学协会和各媒体的联系。

一、活动前期宣传：

活动前期宣传分为两个阶段，第一阶段主办方将制作一个统一的网络宣传页面，在参与活动的网络与平面媒体进行宣传。第二阶段在各参与高校进行pop海报宣传和各高校bbs宣传。

第一阶段的宣传由主办方负责人统筹安排，第二阶段由各学校电子竞技以及文学协会共同负责。

在第二阶段的宣传中，将为各参与游戏厂商和媒体做宣传，包括海报形式和游戏厂商提供的宣传品和纪念品发放形式，各高校具体工作由电子竞技协会负责。

二、活动具体实施：

1、本次活动由主办方统一组织安排，各高校具体操作由各高校电子竞技协会和文学协会具体实施。

2、本次活动在每个高校有一次宣讲活动，主要内容为游戏文化、游戏与文学，网络游戏发展现状等，活动将邀请当地行业先锋人物，在宣讲过程中将宣传参与游戏厂商的游戏品牌以及参与媒体，宣传品由游戏厂商和媒体提供（没有提供的主办方将为其酌情制作）。

3、本次活动的优秀作品将直接送交参与杂志和报刊媒体，特别突出的作者主办方将联系成为签约作者。

4、本次活动将以主赞助商品牌冠名，活动具体时间将由主办方确定后公布。

5、活动结束后，主办方将结果和活动过程以及报道的.图文资料提供给所有参与媒体。

1由我看看网配合线下内容设计全新征文平台，供用户投稿。

2由我看看网负责网上宣传。

3做网络调查：包括以下专题。

05年为什么被称为国产网络游戏年。

原创网络游戏横向对比（游戏内容上，文化背景上。技术上）。

2d为王还是3d为王。

国产游戏的开发实力。

在服务方面国产原创与代理运营的对比。

4由我看看网负责审稿与初评，最终交由相关方终审。

5由我看看递交最终活动调查报告。

共计6500元。

一等奖2000一名。

二等奖500五名。

三等奖100二十名。

按学校计：每所学校海报与宣传品费用为500元x16所学校=9000元。

大学生校园文化节活动策划书

为了传承和弘扬湖北省“自考校园文化”的教育理念，促进自学考试事业的健康发展，不断提高自考学生的思想品德和综合素质，为社会培养更多更好更优秀的人才，根据省自考委的要求，结合我校实际情况，特制定本策划书方案。

感悟人文魅力，激发学习热情；展示成功素质，绽放靓丽青春。

积极响应省自考委的自考校园文化节活动安排，通过本次文化节，传承和弘扬自考校园文化，激发学生的学习积极性，展示我校自考学生的良好精神面貌和整体素质。

成立以分管自考工作的副校长为组长的组委会，组委会成员由教务处，学工处，校团委，自考学院领导组成，下设组委会办公室、活动组织组、宣传报到组。（见附件）。

xx年3月—4月。

本次文化节的宣传工作由校宣传部总体负责，由罗敏同志具体负责文化节期间的海报、横幅、展板，宣传报道工作并负责与校宣传部的联络。学生会宣传部配合院办和罗敏的工作，收集并整理资料。每次活动开始之前要有宣传标语或横幅，活动进行之中要有跟踪报道和宣传，活动结束之后要有总结报道和活动图片展。所有活动的报道和图片、文字资料要及时上传到学院网页上。

一）、“水墨中南，和谐自考”书法作品选。

负责人：张晓玮周实斌。

1、目的：展示中南分校自考学子的书法墨韵，让学生领悟中国文化的魅力，提高学生的文化修养。

2、举办地点：校东区文化长廊。

3、举办时间：20xx年04月20日。

活动程序：

1、20xx年3月16日——20xx年3月26日各系宣传并收取相关展示作品。

2、20xx年3月29日日由周实斌主任负责挑选并培训入选学生。

3、20xx年4月20日在校展出。

4、20xx年4月27日向承办院校报送参展作品。

（二）、“感恩的心”——给父母的一封信。

负责人：张大清林媛媛。

目的：让学生常怀感恩之心，珍惜生命和所拥有的一切，珍惜他人为自己做出的努力和付出。

活动程序：

1、20xx年3月17日——20xx年3月22日日各系各班召开主题班会，并要求学生书写家书。

2、20xx年3月25日寄发家书。

3、20xx年3月26日日—4月上旬：挑选学生自荐家书在我校网站登发。

（三）、“让爱温暖人间，人间处处有温暖”走进福利院阳光公益活动。

负责人：刘芳许亚军。

深入开展自考学子送温暖志愿者活动，本次活动是围绕构建和谐社会，以老年人为重点对象，以敬老爱老行动为主要载体，以敬老福利院为主要场所，开展以敬老爱老宣讲和生活照料等为主要内容的志愿服务。

举办地点：江夏福利院。

参加人员：自考学院青年志愿者。

举办时间：20xx年3月25日。

（四）、“保护绿色，美化校园”环保宣传活动。

负责人：周文睿毛臻。

“宣传环保，美化家园”，为了建设和谐的绿化校园，自考学子开展植树养花，护花种草，认养绿地以及清除非法张贴物，引导全校学生弘扬生态文化，开展生态实践，树立生态、环保、健康、节约的意识和风气。

举办地点：武科大中南分校。

参加人员：自考学院青年志愿者。

举办时间：20xx年3月9日。

（五）、学雷锋，我能行。

校园文化节活动策划方案

（五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

（六）摄影：4-6年级每班5名。

由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

（七）快乐课间小游戏：

每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

x月x日—x月x日举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛。

x月x日—x月x日举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛。

x月x日报名截止。

1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

大学生校园文化节策划方案

：《航海世纪》sohu《刀剑》等（参与游戏厂商仍在征集中）

一、随着网络在中国的普及和发展，各式各样的游戏拥入中国市场，网络游戏已经在市场上占据着越来越重要的地位，中国网络游戏环境日趋成熟，游戏文化在风风雨雨中逐步形成并成长起来。

二、在网络游戏的玩家中，在校大学生占着很大的比例，大学校园的网络游戏文化已经形成。大学生玩家这个庞大的群体对网络游戏的理解，以及普通大学生对于网络游戏的态度见证着网络游戏的发展，大学生在今天的e时代对于游戏，网络的认识，已经由游戏对生活的感悟无疑是一笔宝贵的财富。

三、目前网络游戏的宣传和推广都把重点放在网络尤其是网吧活动上，专门征对校园的宣传几乎没有，主要原因是没有找到一个很好的磨合点。

四、大学校园文学在大学生课外生活占据着很大的一块，不过游戏文学还处在一个萌芽的阶段。网络媒体对这块也关注不多。

一、促进校园游戏文化的健康发展，拉进校园网站、站和游戏厂商的距离，促进游戏文学的形成。

二、宣传网络媒体（包括校园网站和站）。

三、宣传网络游戏厂商的游戏品牌。

四、加强沈阳各高校电子竞技及文学协会和各媒体的联系。

一、活动前期宣传：

活动前期宣传分为两个阶段，第一阶段主办方将制作一个统一的网络宣传页面，在参与活动的网络与平面媒体进行宣传。第二阶段在各参与高校进行pop海报宣传和各高校bbs宣传。

第一阶段的宣传由主办方负责人统筹安排，第二阶段由各学校电子竞技以及文学协会共同负责。

在第二阶段的宣传中，将为各参与游戏厂商和媒体做宣传，包括海报形式和游戏厂商提供的宣传品和纪念品发放形式，各高校具体工作由电子竞技协会负责。

二、活动具体实施：

1、本次活动由主办方统一组织安排，各高校具体操作由各高校电子竞技协会和文学协会具体实施。

2、本次活动在每个高校有一次宣讲活动，主要内容为游戏文化、游戏与文学，网络游戏发展现状等，活动将邀请当地行业先锋人物，在宣讲过程中将宣传参与游戏厂商的游戏品牌以及参与媒体，宣传品由游戏厂商和媒体提供（没有提供的主办方将为其酌情制作）。

3、本次活动的优秀作品将直接送交参与杂志和报刊媒体，特别突出的作者主办方将联系成为签约作者。

4、本次活动将以主赞助商品牌冠名，活动具体时间将由主办方确定后公布。

5、活动结束后，主办方将结果和活动过程以及报道的图文资料提供给所有参与媒体。

1由我看看网配合线下内容设计全新征文平台,供用户投稿.

2由我看看网负责网上宣传.

3做网络调查:包括以下专题

05年为什么被称为国产网络游戏年

原创网络游戏横向对比（游戏内容上，文化背景上。技术上）

2d为王还是3d为王

国产游戏的开发实力

在服务方面国产原创与代理运营的对比

4由我看看网负责审稿与初评,最终交由相关方终审

5由我看看递交最终活动调查报告.

共计6500元

一等奖2000一名

二等奖500五名

三等奖100二十名

按学校计:每所学校海报与宣传品费用为500元*16所学校=9000元.

校园文化节的活动策划方案

为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设，有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.

校园文化节的活动策划方案

1，协会简介：

（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。）

2，活动意义：

作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

1，展现青春本色

2，构建和谐团体

3，彰显个性魅力

it协会

全体it协会成员

（待定）

北海职业学院校区

可以自由组成小组，或个人。

歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

大学校园活动策划书大学校园活动策划书

由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

1，奖品：

纪念笔或笔记本。

2，励名次：

奖励前十名。

1，报名处：（待定）

2，报名方式：直接报名

1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

2，相关评委入场就坐。

3，主持人宣布活动开始。

4，对来宾表示感谢。

5，节目表演。

6，学生代表讲话。

7，主持人宣布活动结束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9，观众离席。（工作人员留下收拾会场）

1，宣传组：（人员待定）

负责做好活动策划宣传。

2，节目组：（人员待定）

负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。

3，礼仪组：（人员待定）

负责给评委上水，颁奖。

4，舞台组：（人员待定）

负责舞台所需物品。

5，采购组：（人员待定）

负责奖品及活动所需食品的购买。

6，安检组：（人员待定）

负责安全问题及突发事件。？

7，机动组：（人员待定）

随时听从安排，辅助活动的顺利完成。

注：（各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。）

1）资金支出：

1，奖品：50元。

2，食品：（水，瓜子，饼干，糖果，水果等）300元。

2）资金来源：

协会来出

1，确保无任何安全隐患。

2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。

3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。

4，活动结束干部留下点名并收拾会场。（特殊情况向请假）

5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。

6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力。

校园文化节活动方案策划书

以校园文化节为载体，充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质，进一步丰富校园文化生活，凝聚校园文化精神，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。

二、组织领导；

主任：xx。

副主任：xx。

成员：xx各教研组长。

三、活动时间；

20xx年12月1日-20xx年12月30日。

四、活动内容；

1、开幕式。

责任领导：xx。

责任部门：办公室教育处团委。

责任人：xx。

2、第xx届“春蕾杯”辩论赛。

高一年级参加，分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛。

责任部门：团委。

责任人：xx。

3、班级合唱比赛。

分年级部组织预决赛。

责任领导：xx。

责任部门：教育处年级部。

责任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

4、校园十佳歌手赛。

业余组分初赛、复赛和决赛，专业组分初赛和决赛。

责任部门：团委。

责任人：xxx。

5、学生才艺展示。

分年级报名，分初赛、复赛和决赛。

责任部门：团委。

责任人：xx。

6、全国高中生语文能力竞赛。

高一、高二参赛。分年级、艺术学校组织预决赛。

责任领导：xx。

责任部门：教学处年级部艺术学校语文组。

责任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

艺校：xx。

7、英语知识比赛（普高）。

高一、高二参赛。

责任领导：xx。

责任部门：教学处年级部英语组。

责任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

8、英语单词默写竞赛（艺校）。

艺校高一学生参赛。

责任领导：xx。

责任部门：艺术学校（教学处、年级组、英语组）。

责任人：xx。

9、班级学科团体竞赛。

高一、高二参加。分年级组织预决赛。

责任领导：xx。

责任部门：教学处教研处年级部各教研组。

责任人：xx各教研组长。

高一：xx各备课组长。

高二：xx各备课组长。

10、“青春风采”主持人大赛。

全校报名参赛，分初赛、复赛和决赛。

责任部门：团委语文组。

责任人：xx。

11、教职工健身运动会。

责任领导：xx。

责任部门：工会体育组。

责任人：xx。

12、“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展。

教职工按每个工会小组2件、学生按每个班2件选送作品，作品要求装裱。作品展览结束后退还给作者。

责任领导：xx。

责任部门：工会办公室教育处年级部艺术学校。

责任人：xx。

13、广播操和跑操比赛。

分年级部、艺术学校组织预决赛。

责任领导：xx。

责任部门：教育处年级部艺术学校。

责任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

艺校：xx。

14、阳光体育运动会。

由教学处、年级部和艺术学校自行组织。

15、元旦文艺晚会。

元旦文艺晚会的节目由参加长沙市文艺汇演比赛获奖作品、阳浏市艺术节获奖节目、校园文化节优秀节目和策划排练节目组成，暂定节目为12个左右。

责任领导：xx。

责任部门：办公室教育处艺术学校团委音乐组。

责任人：xx。

五、有关组织分工安排。

1、宣传布置：xx。

2、活动现场组织：由教育处、年级部和艺术学校负责。

3、安全保卫：xx。

4、后勤保障：xx。

5、灯光音响：xx。

6、摄影摄像：xx。

7、成绩汇总：xx。

8、奖品准备：

团体奖品：xx。

体育运动会奖品：xx。

其它单项比赛奖品：xx。

六、工作要求。

1、加强领导，明确责任，严密组织，确保各项比赛活动顺利进行。

2、加强安全工作，切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫，严防意外事故发生。

3、认真做好宣传发动工作，相关项目负责人要组织召开专题会议，确保活动准备充分，师生参与率高。

4、活动责任人要认真做好单项活动策划，制定具体实施方案，提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。

5、各部门要密切配合，团结协作，认真做好训练、选拔和参赛组织工作。

6、各单项比赛结束后，组织部门要及时将比赛结果报办公室，12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。

校园文化节活动策划

校园文化节的活动策划方案

“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

20xx年9月——12月

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12。17 ———12。24为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份

地点：各部门田径场

活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校20xx年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：一等奖（1个）

二等奖（2个）

三等奖（3个）

3。外国文化讲座（10—11月份）（两场：外教+中教）

活动时间：第一场10月18号

第二场11月13号

地点：小学部多功能报告厅

活动对象：外语组所有老师

欢迎全校师生参与

主讲人：第一场外教（国际部）第二场x老师（高中部）

主题：第一场教育体制第二场待定

活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）

宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序

领导致辞

讲座

师生互动问答时间

4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。

时间：10月份

地点：学校校园

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

活动内容：

4．各部门组织学生浏览、参观、阅读

奖励方式：各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）

5、外语单词竞赛

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；

由各部门各年级备课组组织出题命卷；

活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛

参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：每个年级设：一等奖（3个）

二等奖（8个）

三等奖（12个）

6、“我爱我校———升同湖”外语节活动有奖征文

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成

各部门可选出优秀作文出刊

活动内容：每人写一篇以“我爱我校——————升同湖”为主题的英语文章

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；

其余分为一、二、三等奖

7、我的外语人生格言张贴活动

时间：11—12月份

地点：各部门

组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；

由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；

各部门组织学生浏览、参观、阅读

活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：组织奖（锦旗）

8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼

时间：12月份

地点：体育馆

组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品

学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放

参加对象：组委会成员及部分获奖选手

为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：

领导组：xx

执行组：组长：xx

副组长：xx

成员：xx

国家级刊物《双语报》；

国家级刊物《名校杂志》；

校园文化节的活动策划方案

活动口号：“书信文化节六一乐翻天”

（或：“书信文化进校园六一梦想集结号” 、 “书信文化欢庆六一”、 “书信文化庆六一” 、 “书信文化开启梦想给你不一样的六一节” ）

活动时间：6月1日

活动地点：xx中心小学

主办单位：xx中心小学xx市邮政局

承办单位：xx市邮政局

协办单位：中国xxx银行xx市支行、其他待定

1、“书信文化”展区：倡导中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由xx市邮政函件分局免费提供。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，鼓励大家抒发情怀、培养兴趣丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，认真学习科学文化知识，增强爱国主义等情感，提高审美能力。

2、“给未来的.信”书写梦想专区：xx邮政函件分局设立书写专区，号召学生给未来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己，将取得的成绩和当前订下的目标进行比对，能够激励自己更好地朝未来方向努力、上进。此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜——邮政会向其送出精美明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系。

3、报刊赠送区：由出版社向学校赠送报刊读物。在校园营造浓浓的校读书氛围，让学生更加深刻地认识到阅读的重要性，激发他们的读书热情，增加他们的课余阅读量。

4、爱心包裹区：xx市邮政局设置展台，向学生发放宣传资料，号召、引导学生捐赠爱心包裹，让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。

5、游戏活动区：参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。游戏设置一定的规则，既避免了单纯的六一节礼品发放，又达到了充分调动学生积极性的效果。活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。

1、跳格游戏

新春拿大礼——单脚跳格我最行

游戏说明

1—10数字排列成s形，每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等。

玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格，如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。

顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内。

2、挂晾衣架平衡比比看

挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能平衡，两个人同时比赛，胜者获得奖品。该游戏简单省时，参与性高，贴近生活。

3、吹乒乓球过水杯

4、疯狂的小鸟

a。游戏规则

制作一个大的宣传展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众2。5米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖品。

b。游戏道具

5、拼图游戏

a。游戏规则

游戏区共9个大型方块，每个方块有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在游戏前会给出大图做参照，并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。顺利完成者获得奖品。

b。游戏道具

6、转盘游戏

a。游戏规则

转盘分四个区，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参与者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到，更多靠参与者的日常积累与运气。每个参与者都要回答5道题，答对3道就可获得奖品。

b。游戏道具

7、趣味猜谜

a。游戏规则

谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为装饰。谜语难度均分为难（a级）、中等（b级）、易（c级）三种程度。所有学生均可获取谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。

b。游戏道具

8、动物狂欢

a。游戏规则

现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。

b。游戏道具

校园文化节策划方案

组长：

副组长：

成员：

1、打造静态文化。

a.书籍是人类进步的阶梯。

b.获取知识，三分在课内，七分在课外。

c.读书破万卷，下笔如有神。

d.书籍是全世界的营养品。

e.营造书香校园，打造人文飞中。

f.爱读书，会读书，读好书。

g.让读书成为习惯，使书香弥漫校园。

h.我和祖国同成长，书香一路伴我行。

校园名字：追赶太阳。

校魂：优、雅、勤。

校园形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；

头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

气象勿傲、勿暴、勿急，

颜色宜静、宜庄、宜和。

学校公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信。

心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助。

自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃。

学校口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴。

地面状况。

卫生角。

墙面布置。

讲台。

讲台内部。

黑板前。

窗台。

走廊地面。

走廊墙面。

垃圾清理。

桌椅摆放。

个人卫生。

2、搞好动态文化。

3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的顺利进行。

校园文化节策划方案

形式：领导（xxx老师）、嘉宾（xxx）讲话，氢气球放飞。

时间：11月xx号

地点：xxx广场

贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！

放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀！

乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空！

（一）贸经情

怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。

文学社比武招“情”——文斗

（二）情牵线

满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗

（三）线乘风

乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

活动内容：

市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动

（四）风飞蝶

蝶儿，你去飞！请带着我们的勇气，承担着我们的希望，让世间我们的美丽。

1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗；

2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划；

（五）蝶飞春

虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。

活动内容：

1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展；

2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义；

3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定；

4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞；

6、小品相声队表演一个小品或者相声；

7、活动中开展小型的游戏，与观众互动；

8、乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目；

9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

（六）春生火

舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化！

主要活动：

2、男女组合举行趣味游戏。

（七）火笃志

青春的热火燃烧赤子之心，我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。

活动步骤：

1、首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展示英语风采；

2、其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广大学生的斗志；

3、进行签名活动，进行现场互动，以带动现场氛围；

4、由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示，作为此次活动的尾声。

校园文化节活动策划方案

为了切实加强校园外语文化建设，开辟“第二课堂”，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学习的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20xx年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。

一、指导思想：

“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的`外语氛围，丰富学生的`学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间：

20xx年9月——12月。

四、活动内容及组织形式：

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17——12.24为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动。

“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份。

地点：各部门田径场。

活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校2007年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生。

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛。

时间：10月份。

地点：各部门。

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）。

奖励方式：一等奖（1个）。

二等奖（2个）。

三等奖（3个）。

活动时间：第一场10月18号。

第二场11月13号。

地点：小学部多功能报告厅。

活动对象：外语组所有老师。

欢迎全校师生参与。

主讲人：第一场外教(国际部)第二场x老师(高中部)。

主题：第一场教育体制第二场待定。

活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）。

宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴。

活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序。

领导致辞。

讲座。

师生互动问答时间。

4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。

时间：10月份。

地点：学校校园。

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生。

活动内容：

4．各部门组织学生浏览、参观、阅读。

奖励方式：各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）。

5、外语单词竞赛。

时间：11月份。

地点：各部门。

组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；

由各部门各年级备课组组织出题命卷；

活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛。

参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）。

奖励方式：每个年级设：一等奖（3个）。

二等奖（8个）。

三等奖（12个）。

时间：11月份。

地点：各部门。

组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成。

各部门可选出优秀作文出刊。

活动内容：每人写一篇以“我爱我校——————升同湖”为主题的英语文章。

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生。

奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；

其余分为一、二、三等奖。

7、我的外语人生格言张贴活动。

地点：各部门。

组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；

由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；

各部门组织学生浏览、参观、阅读。

活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组。

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生。

奖励方式：组织奖（锦旗）。

8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼。

时间：12月份。

地点：体育馆。

组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放。

参加对象：组委会成员及部分获奖选手。

五、组织机构：

为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：

领导组：xx。

执行组：组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

六、活动赞助商。

国家级刊物《双语报》；

国家级刊物《名校杂志》；

一、活动名称：

铜陵市第一中学20xx年校文化节。

二、活动目的：

学校方面：通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学，展现我校良好精神风貌。

学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。

三、活动意义：

四、活动对象：

一中全体师生。

五、活动时间：

20xx年４月下旬。

六、活动地点：

铜陵市第一中学。

（1）活动流程：第一阶段（前期准备）：社团活动报名汇总；

第二阶段（活动进行）：见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”

第三阶段（活动后期）：

（1）疏散人群，维持现场秩序；

（2）做好活动场地卫生工作，保持场地整洁；

（3）工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作；

（4）各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上；

（5）各社团负责人开总结会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料。

校园文化节的活动策划方案

形式：领导（xxx老师）、嘉宾（xxx）讲话，氢气球放飞。

时间：11月xx号。

地点：xxx广场。

二、活动内容。

贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！

放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀！

乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空！

（一）贸经情。

怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。

文学社比武招“情”——文斗。

（二）情牵线。

满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗。

（三）线乘风。

乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

活动内容：

市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动。

（四）风飞蝶。

蝶儿，你去飞！请带着我们的勇气，承担着我们的希望，让世间我们的美丽。

1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗；

2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划；

（五）蝶飞春。

虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。

活动内容：

1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展；

2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义；

3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定；

4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞；

6、小品相声队表演一个小品或者相声；

7、活动中开展小型的游戏，与观众互动；

8、乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目；

9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

（六）春生火。

舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化！

主要活动：

2、男女组合举行趣味游戏。

（七）火笃志。

青春的热火燃烧赤子之心，我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。

活动步骤：

1、首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展示英语风采；

2、其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广大学生的斗志；

3、进行签名活动，进行现场互动，以带动现场氛围；

4、由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示，作为此次活动的尾声。

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校园文化节的活动策划方案

为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风，达到互利互惠的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办xxx师范学院第xx届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：

诚信交易，公平竞争

见好就buy，机会不再

3月27日9：00~13：00

寸金广场

把寸金广场分为如下区域。（见附表一）

为公平起见，13个学院抽签决定摊位的位置。

二级学院征收物品。

小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。

附：

1。咨询区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时接受同学们的投诉和建议

（一）召开会议：

1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收

2、征收人员安排：各班生活委员院生活部、女生部的干部

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、u盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记

任何有使用价值大的物品都可以征收

征收的物品必须是内容健康向上的

4物品登记：（见附表二）

各二级学院把登记表装订成册。

（三）场地分布：有变动见附表一

（四）器材准备：

由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源；

各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子；

各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷

（五）宣传：

（2）广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传；

（3）网络宣传

3。待售物品必须贴好标签，见附表五

5。活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在，避免“朝中无人”的情况；

6。活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面；

7。售货员必须有良好的素质教养，务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨；必须戴好工作证

大学校园活动策划书策划书策划方案

8。活动结束后，每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净

1。活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！

2。活动意义：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！

3。活动时间：3。18－4。18

3。18－3。20前期宣传，报名

3。21－3。22饮食健康知识竞赛

3。25－3。31主食大pk

4。1－4。6对战蔬菜

4。7－4。15落“汤”鸡

4。18奇迹在心中暨颁奖

典礼

4。活动简介：

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康！

l健康知识大pk：

时间：3。21—3。22

地点：南苑球场

活动细节：

1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！

2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！

3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！

4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！

晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间：3。25——3。31

地点：文化广场

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！

2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！

3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1——21号，没位选手每人一个投票箱，进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

l对战蔬菜：

时间：4。1——4。6

地点：二田

活动细节：

1）参赛的15为选手报上菜单！

2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

3）30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参加下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l落“汤”鸡

时间：4。7——4。15

地点：南苑球场

活动细节：

1）10人，一人一套厨具，调味品自备！

2）以鸡为主要材料，制作汤！。

3）1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军

奖项设置：冠军mp4