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最新幼儿园家长会的总结语(汇总10篇)

时间:2023-10-06 00:31:47 作者:影墨 最新幼儿园家长会的总结语(汇总10篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

家长会的线上心得体会总结

近年来,随着互联网技术的飞速发展,许多传统的活动也开始向线上迁移。其中就包括了学校的家长会。通过网络进行家长会已经成为了一种流行的趋势,这不仅将传统的家长会活动进行了升级,也更好地满足了家长日益增长的信息需求。我在最近参加的一次线上家长会中,深深体会到了进行线上家长会所具有的优势。下面我将就线上家长会这一话题进行阐述和总结,谈谈我对线上家长会的心得和体会。

第一段:线上家长会的背景及意义(200字)

随着家庭教育的重视程度逐渐提高,家长们更加注重孩子的学习和生活情况。而在日常生活中,家长会的作用就显得尤为关键。然而在传统的家长会模式下,学校必须要占用一定的场地资源进行人员的聚集和开会,这对于大型学校来说尤为困难。同时对于一些家庭条件不足或时间不充裕的家长来说,也很难参加到家长会中。所以线上家长会的出现,就在一定程度上解决了这些问题,其方便、实用、高效的特点受到了广大家长们的热烈欢迎。

第二段:线上家长会的特点(200字)

俗话说得好,“无论工具怎样,用户的体验是关键。”因此,当选定线上平台时,其用户体验应是最优的。同时,线上家长会的特点也应当得到充分的关注。首先,线下家长会需要占用场地,线上家长会免去了这一点;其次,线上家长会可以根据实际需求设置和调整开会的时间和地点,更加灵活高效;此外,线上家长会还可以拓宽家长们获得信息的渠道,让家长们更好地参与到孩子的学习中。这些特点都极大地促进了家校互动的深入,对于更好地推动家教合作产生了显著的作用。

第三段:线上家长会的优势(200字)

线上家长会相对于传统的家长会方式更加便捷,使得参与的家长可以随时随地,只需一部智能手机,就可以上线参加会议,不受时间和地点的限制。而且在线上家长会上,许多家长会议需要的一些细节问题,比如通知书、讲义、会议记录等都可以直接在平台上下载,不需要再进行繁琐的邮寄等问题,这也是传统家长会所无法比拟的。此外,线上家长会的参与程度和交流效率也更高,家长们可以自由地发问、回答、研讨,与学校进行互动,学校和家长之间的联系更加紧密和无缝衔接。

第四段:线上家长会的克服(200字)

当然,线上家长会也有它的缺点和克服,比如人与人之间的交流更加简洁,导致交流不够充分,而且家长的思想和意见也需反馈给学校,而现有的线上家长会平台很难进行有效的反馈。此外,在线上会议的技术操作上,来自于父母的媒介素养和技能也是一个值得考虑的问题。尽管如此,这些问题与整个线上家长会所提供的优势相比,只是很小的一部分,这也说明了线上家长会所提供的价值和顶层设计结构。

第五段:总结和展望(200字)

总的来说,线上家长会已经成为了大多数学校的常规举措,通过线上会议工具,家长们和学校能够随时沟通交流,学校也能及时了解家长的需求。同时,线上家长会也将家长会的传统形式进行了创新和升级,提高了学校与家庭之间的交流效率,推动了家教合作的紧密度。通过线上家长会,家长、学生和教师之间的信息共享更加高效便捷,并且打造了和谐稳定的互动环境。对于未来,线上家长会有着无限的可能性,未来或许可以更好地结合进家长会中,创造出更优越、便捷的线上平台,充分发扬家庭与学校共同育人的学习理念。

幼儿园家长会总结幼儿园家长会总结

为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周六我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结:

这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时,会场气氛浓厚,秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。

家长会上主要讲了一下几个方面的内容:

1、感谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。

2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。

3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。

4、安全工作。

5、解读中班幼儿体能发展目标。

6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。

家长会是家园互动的最佳时机,家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表现,看到了孩子的进步(纵向比较),特别开心。信浩然爸爸说,信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在,孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步,想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃,他很懂得关心父母。扈智齐妈妈说,扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后,在与人交往方面有了很大进步,变得愿意表达自己的想法了,期待着孩子的更大进步。

通过这次家长会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。

我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持,我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子,相信我们的孩子一定会更健康,更向上的成长!

幼儿园家长会总结(七)

幼儿园家长会的总结

为了让家长朋友理解幼儿园的'教育理念,配合幼儿园更好的教育好孩子,真正的了解孩子、读懂孩子,共同为孩子创造最有利于发展的成长环境,我园于11月4日晚召开了全园家长会。

宝贝们经两个月入园生活,有了怎样的变化呢各段有怎样的教学计划和发展目标呢哪些工作需要家长和教师进取配合呢针对以上问题我园开展了本学期的家长会工作。

本次活动以班级为单位,陈园长分时间段到各个班级,家长们认真聆听陈园长关于家园联系重要性的演讲。而后,各班级教师与家长们进行热烈的互动——小班段主要围绕幼儿进园到现阶段发展的概述,沟通幼儿在园的生活开展的情景。中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面本事的培养。大班段阐述了幼小衔接的重要性,针对幼小衔接存在的问题,帮忙家长树立正确的衔接观念,帮忙孩子尽快适应小学的学习和生活。各班的家长会气氛都十分好,家长们进取发言、和教师就像朋友一样心交心的沟通。会议结束后,很多家长仍沉浸其中,围着教师继续交谈。

经过本次活动的开展,家长对幼儿在园的生活学习情景有了较详细的了解,对自我的孩子现阶段需要加强教育的地方有了必须的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感激,相信有了家长朋友们的感激和支持我们的工作会更加顺利的进行。也期望在今后的工作中经过多种方式进一步的和家长进行交流,沟通,到达教育的一贯性和一致性。

家长会的线上心得体会总结

随着疫情的肆虐,许多学校被迫采取线上授课的方式。这也意味着,原本需要面对面举行的家长会活动也得以通过网络的方式进行。在这样的背景下,本文将总结一下家长通过线上方式参加家长会的心得和体会。

第二段:线上家长会的优点

首先,给家长带来了极大的便利性。无需长途跋涉,也不必考虑交通拥堵等问题,家长轻松地就可以在家中参加家长会。此外,在线家长会也节省了学校举办家长会所需的人力物力资源,而且可以提高家长参与度,因为一些平时没有参加家长会的家长们也能有机会参与其中了。

第三段:线上家长会的缺点

但是线上家长会也存在着一些缺点。首先,技术环境的不确定性会在一定程度上影响家长会的质量。如果家长的网络环境较差,参与家长会的过程可能会有一些卡顿和不稳定。其次,线上家长会还无法完全代替面对面的家长会,因为在线参与很难保持家长和学校之间的互动和沟通的实际效果。

第四段:家长会线上参与的技巧

作为线上家长会的参与者,家长可以采取一些技巧来获得更好的体验。首先,家长应该专门为家长会设置一些准备时间,比如清理工作场所和网络环境等。其次,家长可以充分利用视频会议中的交互功能,比如在会议过程中提出问题或观点,与学校以及其他家长进行交互。最后,家长也可以记录或存储有用的信息,以备参考并酌情与其他家长分享。

第五段:结论

总之,线上家长会虽然存在一些缺点,但是也带来了许多便利性和机会。作为家长,通过专门的准备和优化参与策略,家长可以更好地体验线上家长会。在未来的一段时间内,随着科技的不断发展和技术水平的不断提升,我相信线上家长会的质量和效果也会不断得到提升。

家长会的线上心得体会总结

作为学生家长,参加家长会是了解孩子学习情况、与老师交流的好机会。但是,在疫情防控期间,线下的家长会也受到了影响,改为线上进行,成为了一种新的方式。笔者近期参加了孩子所在学校的线上家长会,有了自己的一些体验和心得。以下是本文的主题——“家长会的线上心得体会总结”:

第一段:本文的引入及说明线上家长会的背景

线上家长会,不同于传统的线下形式,通过网络会议软件或平台,让家长与老师在虚拟空间里进行交流。深入讨论孩子的学习状况,及时解决问题。线上家长会的兴起,源于疫情防控期间限制人员聚集的要求。但它的独特性质和较高的便利性,使得它将来继续被普及使用。

第二段:家长会的线上好处——参与度和便利性的提高

参加线上家长会,最大的优势在于大幅提高了参与度。由于受到交通、时间和空间限制的影响,许多学生家长要么因为长期出差、不能回家或因为距离太远,而错过了线下家长会。然而,线上家长会可以将远程家长和学校之间的距离缩短为一次简单的网络会话,解决了这一问题。同时,线上家长会也迎合了现代人的生活和工作压力,方便了家长参加。

第三段:线上家长会的缺点——技术力和互动性的考验

与线下家长会相比,线上家长会有其自身的缺陷和困难,主要源自网络技术意外和如何建立有意义的互动。音视频质量、网络卡顿、网络频率问题可能会影响互动和交流。如果熟练掌握会议工具,缓解技术问题的同时,会议过程中如何建立有意义互动将会成为一个更严峻的考验。不仅考虑如何参与和发言,还有如何约束和引导其他参与者也保持遵循我们最初设想的讨论主题。

第四段:线上家长会的互动方法——与线下家长会的区别与联系

无论线上线下,都有不同的交流方式和互动风格。在线上交流的时候,我们可以使用手执纸笔,进行笔记并及时输出自己的想法。通过文本交流,我们还可以在实时追踪对话的同时将问题的重点记录下来。此外,利用虚拟会议工具的观察者功能,可以帮助我们更好地理解参与者的言谈,增强沟通效果。不过,虚拟会议中的互动难以取代线下家长会的互动,比如面对面交流、网球游戏和茶歇和其他休息时间。但是我们可以通过多次线上交流和建立互助、问答或调研的群组来达到线上家长会的目的,不断地推进家校之间的交流。

第五段:结语——线上家长会的意义和未来

线上家长会的讨论是一种合作的过程,让家长们的想法和情况更好的融入孩子的教育管理中。不能否认线上家长会虽然不如线下的制定安排,但它同样有其特性所特有的优势。家长通过不同的网络会议软件,可以让会议顺利进行,让交流更加及时、更快捷、更广泛,尤其是在特殊时期更具竞争力和实用性。未来,线上家长会会继续发展,有可能在更广泛的领域和场合使用。所以我们要不断提高线上家长会的技术、互动和组织的能力,让它发挥出更大的价值。

家长会总结幼儿园

9月27号,我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点:

首先,我班此次家长会参与率达到90%以上。

其次,家长会上我与家长之间交流的内容非常全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次,凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

1.此次家长会针对小班幼儿家长,我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合,以教育为辅。

2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为考虑到行为习惯这一块还是有些差异的,新生家长相对不了解,上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园,要家长配合改正。

此次家长会,我们最后进行了一次互动,我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时,家长的童心被激发了,一个个像回到自己的学生时代,在老师的带领下,一会儿放开学起了全脑数学,一会儿又进行手指游戏,真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。

此次家长会让老师家长收获不少,但是收获最大的还是孩子们,不是吗?

幼儿园家长会总结

我班召开了学期初家长会,其中到会家长31人,5人未到,到会家长基本是爸爸或者妈妈,爷爷奶奶这次参加家长会的很少,这也从侧面反应了我班绝大部分年轻家长对此次家长会还是比较重视的。

由于本学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们进入小学前十分重要和关键的一学期。所以大家对孩子这学期的幼儿园生活很重视,而我们今天召开这次家长会的目的就是为了孩子能够顺利的进入到小学的学习生活做准备。让家长们以正确的方式来配合我们度过幼小衔接的过渡期,因此我们精心准备了此次家长会的内容。从活动效果看,本次家长会开得比较成功,家长们在会上畅所欲言,交流分享着自己的看法,耐心倾听着我们对幼小衔接问题的相关建议,对自己在今后孩子的幼儿园生活中,需要配合做的具体事情有了较为深刻的认识。同时,家长们也纷纷表示会共同配合以培养幼儿各方面的能力为主,顺利完成幼小衔接工作。

此次家长会成功的亮点体现在以下两个方面:

以往的家长会,都是老师说家长们听,只是到了最后家长们才会提一些意见,这样的方式似乎已经成了家长会的固有模式,所以家长始终不是太投入,而此次我们通过校讯通让家长们先对“幼小衔接中你认为作为家长应该做什么?”进行思考,会上对这一问题家长们进行讨论,接着由我们进行小结梳理。这样的方式既让家长们真正的参与到其中,走上了前台,主动说出自己的想法,同时也让家长感觉到了自己也是家长会的主人,在家园共育中自己也担当着非常重要的角色。

家长会召开过程中,我们希望家长们能够重视孩子的习惯养成教育,少数家长提出了疑惑,有人认为孩子不教识字、拼音,二十以内的’加减法不能熟练掌握,上一年级后会跟不上,我们及时针对此情况进行了分析。也有的家长提出孩子老是写反数字的疑惑,我们也耐心的做了解释,特别是金晏祥的妈妈提出孩子虽然和其他孩子同龄,但是动手操作能力方面总是不如班上其他的孩子,我们更是耐心的分析了原因,是因为孩子转学来时间还不算长,所以动手操作能力和其他孩子还是有些差距,希望家长不要太着急,多加强锻炼和培养。这也让整个会议的气氛变得很融洽,好像在拉家常,一下子就拉近了我们和家长们的距离,让氛围变得轻松愉快起来。

通过这次家长会,我们也收获了家长们的不少建议,很多家长希望我们能多些机会带孩子参加各种活动,多给孩子搭建自我展示的平台,也有家长对我们幼儿园的副餐提出了宝贵意见,希望能够多点品种和花样。针对家长们的建议,我们一定会及时反馈给园领导,拿出具体的方案,让家长们放心,争取让孩子能够在幼儿园度过这快乐而有意义的最后一学期。

幼儿园家长会总结

为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作,增进教师与家长之间的联系,与教师进一步交流孩子在家的情景,更为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们于开学初召开了小班家长会。

本次家长会,共到场24位家长,有3人缺席,这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位教师作好精心的准备,对家长会的资料、主讲都作了分工,并对自我所要讲述的资料作了理论和实例相结合的准备,向家长详细地介绍了幼儿园的情景,本学期班级的保教工作重点,幼儿的年龄特征分析,班级目前的情景。

在会上,重点跟家长交流了一些教育观念,如:幼儿园到底学什么“不输在起跑线上”怎样理解孩子的自我服务本事的培养,家园合作共同配合的问题等,都做了详尽的解说。最终,还向家长提出了一些家长要配合的事项,有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时,十分顺利地完成了预期的资料。

总之,这次家长会开得十分成功,不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解,还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础,有很大的帮忙。以后我们将继续努力,不断创新,将家园共育工作做得更好。

为把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,我园于11月3号以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要体现了以下三方面特点:

首先,这次家长会邀请了全园家长参与,参与率到达90%以上。

其次,家长会上我们教师与家长之间交流的资料十分全面,包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色(幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱)、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次,凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作,即让家长明白怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和教师做好工作,使孩子更加健康欢乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合教师的工作。

此次家长会,我们改变了原有的家长会的形式即教师说家长听,最终提点意见或提议。而是大胆地与家长们互动,尤其介绍到安全教育时,家长们的更是有感而发,互相交流起了各自的经验。同时教师们也提出了具体的要求:

1、强调入、离园时间,严格使用接送卡。

2、幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品。如孩子需要服药请交到保育教师的手中。孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请家长在送孩子入园时及时告诉教师,以便教师能多关注孩子。

3、如果家长的电话号码有变动也请及时告诉教师,以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,生病或外出必须要请假。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助。

为了让家长更好的配合我园的工作,首先我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班教师在家庭教育方面做了指导工作,如:教师告诉家长每一天放学后,不要只问孩子学了多少字,算了多少题,而应问孩子今日给教师提了几个问题,学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来,把孩子教育成知识的创造者,而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异,善于发现自我孩子的闪光点,只要自我的孩子提高了,哪怕只是一点点,也要及时提出表扬,而不应拿别人孩子的优点和自我孩子的缺点相比,由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次,帮忙家长掌握应答幼儿提问的技巧,促进孩子进取有效的应答,使幼儿产生探究的兴趣。

家长会是家园互动的最佳时机,家长们抓住了这次机会,畅所欲言,

许多家长都说经过这次会议,更具体地了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,异常开心。有的家长说,我们的工作做得细致认真,比他们想象中的还要好。对教师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活,他们比什么都放心。此刻孩子在生活习惯、自理本事、动手本事等方面都有很大的提高,让父母们感觉很欣慰,并期待孩子在幼儿园的更大提高。家长们对幼儿园的教学十分认可,肯定了我们的教学模式,也肯定了孩子们在家的表现。

幼儿园家长会总结

我们大三班的家长座谈会与20xx年9月11日中午1:30如期召开了,这次家长座谈会历时2个小时。虽然天气很冷,可是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈会。这令我们大三班的三位教师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。

经过这次家长座谈会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。如:在讨论的过程中,郭妈妈向我们提出:“宝宝在家里不愿意洗手洗脸,应当怎样办”这时,陈妈妈抢着说:“离妈妈,你能够这样做,你带宝宝到超市里让宝宝亲自挑选他自我喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样,他就会做这些事情了。原先我们家陈一也是不愿意洗手洗脸,自从我这样做了以后,陈一养成了好习惯。”郭妈妈听了连连点头,有了对付儿子的好办法,好像心里看到了期望,看上去异常佩服陈一妈妈。其他家长和我们三位教师也给陈妈妈鼓起了掌。是呀,这次家长座谈会供给了一次家园交流的机会,互相学习的机会。

我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长座谈会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

随着教育改革的深入发展,在教育局越来越强调生态化发展的今日,幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,在9月28日上午我园召开了一次大型的家长座谈会。会议是从上午九点开始的,除了一位家长请假外,我园共有68位家长参加座谈会,这令我们都很感动。

园长杨春景首先向幼儿家长介绍了幼儿园的总体情景,着重从幼儿园硬件设施建设、师资情景、保育教育工作等几个方面做了讲解,之后与幼儿家长做了广泛深入的交流,并征求幼儿家长的意见或提议。大多家长都说自我的孩子提高了很多,从开学初哭着来园到此刻催促着家人快点送自我入园,能较快适应幼儿园的学习生活,比以前懂事多了,作息时间有规律了,吃饭不用喂了,会唱歌了,对自我着装更加注重整洁了,每一天会自我穿衣、穿鞋、刷牙,开阔了知识面,会讲普通话了等等,总之,各方面的本事有了很大提高,家长都很欣慰,对孩子在园都很放心。

这次家长座谈会供给了一次家园交流的机会,互相学习的机会。我们相信,在今后的教育、保育工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长座谈会,给我们增添了信心,明确了前进的目标。经过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自我的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感激,相信有了家长朋友们的感激和支持我们的工作会更加顺利的进行。

总之,这次家长会开得十分成功,对我园的各项工作有很大的帮忙。我们将继续努力,不断创新,克服家园共育中的不足之处,将家园工作做得更好。

于幼儿园家长会的发言稿幼儿园家长会总结

“利用家长资源,让家长学会和孩子共同学习、成长”,幼儿园家长会发言稿:家长是老师的好帮手。这个理论是我们众所周知的。确实,家长资源是一块宝地,如何利用好这块宝地,使其发挥出更大的作用,是我们教师应该挖掘和探索的。

面对家长的这些态度,作为老师首先就要使家长明确其中的意义,知道其有价值的一面。要做到这一点,家长会上的宣传、讲解、示范是必不可少的。通过家长会,让家长知道配合幼儿园工作的重要性。例:通过家长配合,能使家长更进一步了解自己的孩子,增进亲子关系,更重要的是为孩子提供了更大的发展空间和机会,园长之友《幼儿园家长会发言稿:家长是老师的好帮手》。家长明白了这些道理,接下来的工作是让家长掌握科学的'家园配合方法。在家长会上,可以请班上做的比较好的家长进行经验介绍,从如何和孩子一起收集资料到怎样一起整理、装订以及教会孩子怎样把收集的资料与同伴分享。从中,家长们通过相互学习,取长补短,会学到许多。

不过光是口头上的介绍还不行,得有些实际的示范、介绍,让家长参与实际的活动也是有必要的,正所谓“实践出真知”。孩子进步了,当然家长也会高兴。从家长的眼中、话语中,我们可以捕捉到。“我的孩子现在肯说了,胆大了”“我的孩子懂了不少,变聪明了”…这些话语无一不代表家长的欢跃。家长看到孩子的进步,哪怕是一点点,他们都觉得自己的努力有了回报,有了收获,那么,以后他们更会和孩子一起来参与了。

家长的智慧是深不可测的,家长资源也是一片沃土,是很值得我们去开发和利用的。在以后的工作中,期望能有更多的家长投入、参与我们的主题活动中来,以他们的智慧和能力,使我们的活动搞得更加精彩,有趣!