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一次体验盲人活动级(实用15篇)

时间:2024-03-07 06:05:06 作者:QJ墨客

优秀作文应该有丰富的细节和生动的描写,以便更好地展示作者对事物的观察和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来欣赏一下。

盲人体验活动作文

世界上有各种残疾人,他们的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么样的吗?他们的生活中没有阳光的,四周全是黑色,但他们并没有自卑放弃过,就像海伦凯勒的一样无所畏惧,今天,我就体验了一次盲人。

比赛开始了:我们排成一队,紧闭眼睛,心里又激动又开心,不知会不会成功。我以为这件事并不会太难,所以没有思考路线图,盲目迈着大步走,手臂四处摇动生怕撞墙。我的手指突然碰到硬硬的,就认为是墙绕开了,我暗自得意地想:真简单!当我慢慢接触到桌子时,一个人闯入了我的探索范围,我晕头转向,不知那是东西南北了,焦急的我在赵老师的指导下才弄清了方向,好不容易摸着水杯,喝点水。这下我开始有点心慌,因为周围同学们的笑声让我不知所措。

我转过去,走向起点。这次我先摸着墙慢慢地移动,把手向四处乱推,似乎在舞动,“啪”小手掌拍到了一个人的脸上,笑声从四面八方传过来,还有熟悉的赵老师的声音。这个声音离我最近,原来刚才我的手掌“摸”到了老师的脸。我暗暗地笑,走到座位上,睁开眼睛,终于见到和煦的阳光了,再看同学们还在捧腹大笑。这个小小的插曲让同学们的表情包全抖出来了,加上清脆的鸟鸣,翠绿的花草啊还是光明好。

盲人的世界需要更多的关爱,而我们也应该学会爱护这双带来光明的眼睛。

一次体验盲人活动6年级作文

记得四年级的一个下午——第二节课快下课了,老师说了一件事,老师说第三节课要做一个游戏,要体验盲人的生活,我和同学异口同声的喊道“耶!”。

到了第三节课,我们早早的就下去站队了,等老师来了,老师说有几项要求,老师说完要求之后,我被蒙上了眼睛,什么都看不见了。我只能靠记忆走两步。可是,我很快就迷失了方向,我只好小心的向前走了几步。我心想:我好像绊到了什么东西?我又小心地向前走了一步,哈哈,果真是台阶啊!我想。我现在的心情就像在沙漠中找到了水源一样!

我上了台阶之后,左摸摸,右撞撞,意图撞到墙之类的东西,我运气真好,我撞到了墙,我摸着墙边走,可是走了一会又摸不到墙了,我想一定是到小门那里了,我又靠着记忆再走,突然,我不知撞到了什么东西,惊叫了一声,那个“东西”回话了,我这才知道,原来我撞到了一位同学,之后,我又被绊了一下,可能是台阶,一步,两步,三步……我可能是上二楼了。我用原来摸着墙壁找台阶的方法走进了班里。我想,我一定是第一个到教室里的,可是,我一看,竟然有几个同学在座位上说说笑笑!

那天下午真是有一个有意义的下午呀!让我体验到了盲人生活的艰辛。

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一次体验盲人活动6年级作文

星期六下午,我去温新作文上课。老师带我们进行了一次难忘的盲人体验活动。

第一轮由邹明来当盲人,老师用红领巾把邹明的眼睛蒙住,原地转三圈,然后让他去找自己的座位。老师喊“开始“,他就沿着桌子边一点一点地摸索着,摸到第三排时,邹明以为这是自己的位置,就准备坐下,结果摸到了一个瘦瘦的身体,他就知道这不是自己的座位。接着,他又摸到第四排的桌子,摸了一下,没有人,邹明就坐下了。“这就是我的'座位!”邹明大声喊道,他解开红领巾,一看,还真是没错。

第二轮是徐瑾辰来当盲人,他要找人——邹明。

老师还没喊“开始”,被红领巾蒙住眼睛的徐瑾辰就开始张牙舞爪地一通乱摸,然后老师教大家变换位置,这下可难倒了徐瑾辰。他沿着桌子,开始了艰难的“摸人”。摸到第三排时,他摸到了一个瘦瘦的身体,老师误导徐瑾辰说:“这就是邹明,这就是邹明。”徐瑾辰一不小心就落入了老师的圈套,听了老师的话,就大声吼道:“这就是邹明!”徐瑾辰解开红领巾一看,竟不是邹明,而是别的同学。徐瑾辰寻找邹明的任务,以失败告终。

这次“盲人”体验活动,让我们知道了盲人的生活有多么寂寞、困难,所以我们不要歧视盲人,要关爱他们,呵护他们。

一次体验活动作文盲人

眼睛是心灵的窗口,如果我们失去了它,那么世界将会是一片黑暗。今天我就来体验一回失明。

早上一起来,我就带着眼罩,然后拿一件衣服穿,我用手摸了摸,找到一件衣服,把它穿上,可我感觉前面很高,后面很低,原来是我穿反了,我只好重新再穿一遍。大约过去了十分钟,我终于穿好了衣服,平常我可是不用五分钟就能穿好衣服。

我扶着栏杆上楼,准备去洗漱,我随便拿了一个牙刷杯,好像就是我的。当我刷到一半的时候,奶奶上来了,原来是我拿错了牙刷杯,我手里的是奶奶的牙刷杯。接着我又去洗脸,这次我认真了,用手摸了摸挂在卫生间里一排的毛巾,我知道哪个是我的,我的摸起来要柔软,家人的要硬一些,这次我总算没有拿错了,当盲人不容易呀!

吃完早餐后,我就准备跟房间里刚醒来的妹妹玩玩。我来到爸妈房间,他们抱着妹妹,我想摸摸妹妹,伸出手来,却摸到了空气,这还怎么跟妹妹玩?我有点沮丧。

上午总算过去了,我不想再坚持了,因为当盲人的感觉真的不好,不过我们也要爱护盲人,更是要爱护眼睛,大家要保护好自己的眼睛哦!

盲人体验活动作文

“叮零零,叮零零”。上课铃声响了,这表明又有一节有趣的作文课开始了!

今日,老师使我们做一个手机游戏,同学们不由自主猜想起老师的胡芦里又会做什么药。老师告知了大家游戏的规则:“闭上眼,在教室走一圈,当一回盲人。一组一组地轮着走。”开始游戏了,“盲人”同学们竞相两手往前挺直,闭上眼睛,提心吊胆地迈出每一步,有的同学怕“出洋相”想舍弃,可老师不同意,非让她们亲自感受一回不能。有的同学刚玩前就说非常容易,但是真实机械表误差却不一样了,不相信你看看,他又遇到餐桌了。

一组,2组,三组走完后,到大家组出场了。我既激动又焦虑不安。闭上眼,眼下一片黑喑,我惶恐不安地迈出第一步,坐稳后,我又战战兢兢地迈出一步。脚踩出的每一步,必须拿手探索着前行。虽然我十分慎重,但磕磕绊绊還是时刻有的。这时的我就宛如一只黑暗中飞走的蚊虫一样,危机四伏。我总算才走回到达站,禁不住舒了一口气,心里莫不感叹,盲人行走的确是不易的。我看到一位同学,两手平伸,像丧尸一样,渐渐地前行,他那搞笑的姿势,惹得同学们开怀大笑。更笑破肚皮的是,这位同学离开了“岐路”一直没转弯,直向大门口处走去。

此次主题活动,要我切身感受到盲人日常生活的艰苦,盲人人群是多么的必须全社会发展的关怀。平常在穿街走巷时,要记牢关心盲人,别占有人行道。

一次体验活动作文盲人

周末,妈妈和我一起走路回家,离家越来越近了,妈妈忽然笑眯眯地说:“小宝,我们玩个体验游戏吧——‘小盲人’!”一听游戏二字,我兴奋得一跳老高,嚷嚷着“好呀!好呀!”

妈妈从口袋里拿出一个眼罩,看来老妈是预谋已久啊。正要给我戴上眼罩,我大声道:“稍等。”“有什么问题?”我哈哈笑着说:“noproblem,我先记下地形,一马平川,开始吧。”

妈妈给我戴上眼罩。进入盲人模式,我的世界变成了黑色。每天必走之路在脑海里渐渐变得模糊起来,我心中的小兔乱撞扑通,扑通,感觉快要跳到嗓子眼。我咽了口口水,不敢乱动。我伸出胳膊,手不断在空中摸索,小心翼翼抬起脚,脚尖一点点向前试探安全才走出第一步。步伐又小又慢,大腿也有些不听使唤微微发抖,手心直冒冷汗。妈妈在一旁说:“你是在排雷吗?”我仍一脸严肃,半天才迈出一步。“你觉得你走了多远了?”妈妈的声音传来。我自信地回答:“是不是到家楼下了?”我摘下眼罩一看,原来才离开起点没多远。

眼罩下的我,看不见绿树,看不见飞鸟,看不见整个色彩斑斓的世界。什么都是不确定,只能通过触觉和听觉去判断,太难了!

一次体验活动作文盲人

我不知道珍惜自己的眼睛,早早就与“近视”交了朋友。这天,妈妈让我体验一次盲人,时间一个小时,目标:到餐桌前找一个苹果吃。

妈妈毫不心疼地用红领巾蒙上了我的眼睛。被蒙上眼睛的一刹那,我感觉好像被困在阴暗的牢笼似得。心中像十五个吊桶打水——七上八下的。

我一步步慢慢走向餐桌,像一只小蜗牛一样。走近了,我伸出手左摸摸,右摸摸,确定了已经走到餐桌前,便开始摸我的水果盘。我听到了妈妈在一旁悄悄说:“真是盲人摸象——不识大体。”哼,别以为我不知道你在骂我!黑暗中。一双大手拿走了我刚刚摸到的一个东西,那一定是水果盘,应该是妈妈把水果盘拿走了!呜——妈妈好坏呀!

我听见了啃咬苹果的声音,一定是妈妈和爸爸在吃苹果。呀,吃苹果也不等我。正抱怨着呢,突然,一个清清凉凉的东西塞进了我的嘴巴。原来是苹果呀!真是功夫不负有心人。“体验时间到。”妈妈说。

这次的盲人体验,让我感觉到盲人的生活非常艰难。

一次体验盲人活动6年级作文

以前我看见盲人时,总是觉得很好笑,是因为有一次晚饭后我跟妈妈一起去超市购物时,在人行道上有个盲人拿着拐杖左右不停地敲地面探路,一边慢慢地往前走,但还是一脚踩在低洼处摔倒了,我好笑极了,当即被妈妈止住。回到家后我又说起那件事并哈哈大笑,妈妈忍无可忍地说:“你再笑盲人,明天起床后你体验一次盲人。”我想体验一次盲人有什么难的,便我爽快地答应了.

第二天早上我一睁开眼睛就是漆黑一片,心想肯定是妈妈起床后趁我还在睡梦中就把我的眼睛蒙上。我无奈地起床,凭记忆开始摸衣裤,摸到的衣服不知道是正是反,只管往身上套。由于找衣服时把鞋子踢掉了,我就蹲下去摸鞋,不料“嘭”的一下额头撞到了床沿上,真痛呀!我用手搓了好一会,忍着疼痛继续摸,像工兵一样用双手在地板上“扫雷”,又像盲人用手杖一样双手拍打着地面,最终花了好几分钟总算把鞋摸到。

穿戴完毕,我一手扶着床,一手摸着墙,小心翼翼地移动着脚步开了房门。这时妈妈传来一句:“儿子起床啦,快到楼下奶箱里把牛奶拿来煮”。我说:“好”。心想凭我这么多年每天几次上下楼梯的'经验,这还不简单,从四楼到底楼一共三层,每层楼梯8个台阶一转弯共16个台阶,三层共48个台阶。记住了这些,我抓着扶梯数着台阶下到最后一个台阶,该到地面上走了,但忘掉了底层到地面还要多三个台阶,突然一脚踩空,摔了一个大跟头。我痛极了,气得把眼睛上的蒙布一把扯下来,拿了牛奶回到屋里。妈妈看了我泪汪汪的样子,问我怎么这个表情,我哇的哭出了声。“怎么啦?快说”,我就把房间里撞头和楼下摔跟头的惨境告诉了妈妈,妈妈笑得人仰马翻,并说“这下该我笑你了吧,盲人生活容易吗?以后还笑盲人吗?”

我无言以答,低下了头。这次体验使我真正感悟到生活中不能笑话残疾人,他们生活每前进一步,要比常人多付出几倍的努力,在有能力的时候我们要尽力帮助他们。

一次体验活动作文

从小到大,我经历的过无数的体验活动。但是让我难忘的一次是——学架子鼓。

学架子鼓是我梦寐以求的梦想。我下定决心一定要把这个乐器给学好。

这次体验活动共有两部分。第一部分是教人怎样握鼓棒。老师说:“主要是以母指,要用力,其他手指都一个一个地挨在拇指的旁边。不能有空隙。”听了老师的话,我马上就学会了,暗暗高兴的我,在未来还要学会的东西还有很多呢,这就是我迈出成功的第一步。

第二部分是听音看谱。老师又说:“这个提军鼓,那个是第一桐鼓,接着是第二桐鼓,最后是第三桐鼓……”看谱是第一件很难的事情,如果一不小心看错音符或记错音符都会导致整首歌少拍的错误。

这次体验让我懂得了,成功很困难,失败很容易,只要你努力,成功就不是困难。以后我要努力学习打架子鼓,做一个鼓手。这是我一次难忘的体验活动。

在以后的学习中,我一定会变成一位厉害的`鼓手,因为有人说:“功夫不负有心人。”

体验一次盲人作文

“前面,前面!左边,左边!右边,右边!”这是从哪传来的声音?原来是小桔灯的牛津大学在进行一次盲人体验啊!

我们班里的调皮鬼小文自告奋勇地叫:“我——我。”老师就点点头,表示好的,她欢乐的就像一只小鸟蹦蹦跳跳地,老师在她耳朵旁说:“走过我布下的雷区,然后指导员来指挥你,撞倒红色的篮子就输掉,先戴上眼罩,然后再转圈,一定要拿到白色的球,然后投到蓝色的篮子里。小文转得都分不清哪里是东哪里是西,哪里是南······指导员说:“左边,左边。”她偏偏要往右边,后来,她撞倒了红色的篮子,她输了,然后垂头丧气的回座位了。

下一位,就是我了,我有点小紧张,希望我不要输,要赢啊!我跟小文一样,转的分不清东南西北,指导员说:“右边,右边。”我偏偏要往左边。

通过这次体验,让我感悟到了盲人的不易,今后,我会伸出我的援助之手,去帮助盲人过马路,上下楼梯。我要少看电视,多休息休息眼睛,才不会像盲人一样。

指导老师:楼老师。

点评:一次盲人体验,让小作者收获满满。亲身经历后的感悟方能更打动人。相信小作者的满满的爱也能打动所有人。

一次盲人体验作文

在社团课上,李老师让我们来体验做盲人。

我用红领巾蒙住眼睛,呀!原来一片光明的世界变成一片漆黑。我失去了光感,也失去了方向,一切行动都变得很困难,几乎寸步难行。怎么办?我只能用手来感觉周围的一切,一会儿撞到这个,一会儿碰歪了那个,顺着墙根一路摸索了过去,终于跌跌撞撞勉强走了一段。那时我的手就成了我的“眼睛”。

接着,李老师又让我们体验盲人写字。眼睛看不见,怎么写呢?还要空两格?写得好吗?我一页页地摸着,写字的地方明显有凹凸不平。我动笔凭着直觉写起来……终于可以摘掉红领巾了,啊!才当了这么一会儿盲人,我的眼睛又酸又痛,就快流出眼泪了,还有微微麻麻的感觉。看看自己写的字,一个个都横七竖八,像横着爬行的螃蟹一样扭来扭去,有的还是一些让人看不懂的符号,奇怪极了!盲人生活可真是太不容易!在生活中,他们遇到的麻烦事就更是不计其数了,他们一定付出了比常人更多的心血。以后我遇到他们一定要热情帮助他们。

体验一次盲人作文

盲人,我们生活中有许多不能看见世界的人,我们看到的盲人都是用盲杖小心翼翼,一步一步地向前行走。而我们有一双明亮的眼睛,能清楚地看见大自然的色彩,在盲人眼里世界是黑暗的,没有光明,没有色彩。

为了更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人生活。我用手帕蒙住眼睛,眼前一片漆黑,我小心翼翼地抬起脚,离地的速度比蜗牛还慢,之后我用手试探着周围是否安全,感到安全后我才犹豫地迈出了自己“失明”的第一步,时间一点点地过去了,我对黑暗逐渐适应,我的胆子也大了起来,开始大步向前,但没走几步就撞到了墙上,吓得我再也不敢蒙住眼睛了。摘下手帕,我想:这还是在我家——一个我非常熟悉的环境还这样,如果在一个陌生的环境里我肯定会怕得寸步难行,更别说学习、生活了。经过这次体验我更加了解了盲人,他们在生活中看不到任何东西是多么的不幸,多么的不便。我们这些健全的人一定要在生活中为他们提供力所能及的帮助。在我所在的城市里,就有很多为盲人设置的道路——盲道,传授盲人文化知识的学校——盲校,为盲人和其他残疾人生活提供帮助的组织——助残服务组织。更多的则是在马路上、公园里经常看到的随手帮助盲人的情形:领盲人过马路、搀盲人上车、替盲人拎重物等等。盲人们在获得社会帮助的.同时也自强不息,作出了许多我们健全人做不到的事,达到了许多健全人达不到的成就。

比如美国一位女孩,她从小失去光明失去声音,但却以惊人的毅力,学会了五种语言,并四处为残障人士演讲为他们争取权利,从而获得了全世界人民的尊重。我发自内心的敬佩他们,他们这种自强不息的精神也成为我努力学习的动力。通过今天的体验我下定决心好好学习,长大了做一名科学家,用我的技术让盲人也可以看到:七彩的阳光、湛蓝的天空、鲜艳的花朵和亲人们的笑脸。

体验盲人活动策划方案

xx市解放大道文明路至乐山路段。

(一)8:30在解放路与文明路交叉口东南角邮政局广场集合签到。

(二)9:00活动开始:

1.由义工给现场盲人一个拥抱,让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖,结成帮扶对子。

2.徐工介绍第三十届国际盲人节和第二届盲健运动会的筹备,启动和开幕、运动比赛的幕后工作,并对财务公开。

3.向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖,每人一根(由各县盲人代表领回发放)。

5.盲健参加者合影留念。

6.发给盲人交通补贴(按盲人参加活动实际支出发放),把盲人送到公交车上。

7.11:00活动结束。

让市民关爱盲人,不要占盲道。

1.参加人数不限。

2.按时参加,统一行动。

3.不要态度强硬引起冲突,如有不理解之人以劝导为主。

1.向盲人发盲杖(负责人:余思思)。

2.清理盲道(负责人:赵波,秦涛)。

3.签到负责人:肖香叶(负责义工),宋喜梅(负责盲人)。

4.安保负责人:杨光。

5.全程拍照负责人:张伟。

6.物质采购:肖香叶,余思思,宋喜梅。

7.盲人帮扶负责人:李淑萍。

8.活动宣传负责人:王小建.

本次活动由热爱爱盲事业的义工自愿参加,在风险与责任自负的原则上开展,参加者(含盲人和义工)必须对自己的安全负责,活动中发生任何意外及损害,发起人和同行者在任何情况下均不承担任何法律和经济责任。活动参加者应为年满18周岁具有完全民事行为能力的自然人,18岁以下未成年人要有监护人共同参加本次活动。如果参加者对本声明内容存在异议或不能接受,请在活动开始前退出活动,特此声明。

体验一次盲人作文

还记得一个周末老师布置《一次盲人的体验》。老师说,一定要亲身体验。

星期天,我借来爸爸的眼罩,尝试了一下什么都看不到是什么感觉。妈妈让我从卧室走到客厅去拿水杯。我心想:不就是从这个房间走到那个房间吗?这有什么难的,我平时经常这样做。

于是带上了眼罩,开始行动。刚一戴上眼罩,我便认识到这绝非易事,因为眼前一片漆黑,什么也看不见,我的心顿时凉了半截儿。我试着迈出了第一步,同时伸出了手,向四周摸索,接着我迈出了第二步,“咚”的一声,我的脚撞在了床边上,原来方向不对呀。我赶紧换了个方向,迈出了第三步。这次我学聪明了,迈出步子前,先用脚在地面探路,用手在空中探路,又走了几步,我的脚又和墙来了个亲密接触,该拐弯儿了。拐过弯儿,我贴着墙向前走。

走出卧室的门,突然感觉周围什么也没有了,我急忙伸出手,却什么也没有摸到,只能凭感觉小心翼翼地走着。好不容易碰到桌子,我在桌子上东摸摸,西摸摸。找到了,我将杯子一把拽过来,也许用力过猛,水洒了我一手,我急忙又摸索着找抽纸,擦了擦手,然后慢慢地端起水杯。哎,这过程太艰难了。

通过这次盲人的体验,我才知道眼睛看不见时,做事情是多么的茫然,那些盲人的生活该多么困难呀。我终于明白眼睛多么重要,要爱护我们的眼睛。

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记一次体验活动作文

在茫茫人海中,我和伙伴寻找着我们的第一个目标。我们今天要对路人进行环保问题的采访。看看人们环保意识强不强。我和伙伴们东瞧瞧西望望,面对着这么多的人群,我们像三个大白痴,东张西望。

镜头b:时间:20xx年10月24日下午13:30分地点:广场地洞人物:老奶奶。

我们把目标锁定在地洞,这里的人来来往往,川流不息。果然不出我们所料,迎面向我们走来一位面目和善的老人。我们连忙走上去。“老奶奶您好,可以耽误您一点时间吗?”这位老奶奶很热情的回答了我们的每一个问题。哈!第一个任务完成了。真顺利,我还以为会被人家取笑呢!伙伴们高兴的鼓起了掌。

镜头c时间:20xx年10月24日下午13:45分地点:三峡广场人物:中年阿姨。

第一个目标结束了,我们的心踏实多了。第二个目标是一位中年阿姨。我们刚走上去问了一句:“阿姨,可以耽误您一点时间吗?”她好像没听见似的,看了我们一眼,匆匆走了。这人真不懂礼貌,我们埋怨起来,我们对她那么有礼貌,她却爱理不理的,看来采访这事并不那么容易呢!

镜头d时间:20xx年10月24日下午14:00分地点:三峡广场人物:清洁工。

烈日当头,我们在广场上东奔西走,累得我们汗流浃背。可没办法,为了完成任务,必须还得做下去。我们找到了一位清洁工人,对他进行了详细的访问。但是,这位大爷似乎听不懂普通话,我们还得用重庆本地话与他交流。我们本来想让他给我们介绍一下广场得环境情况,可由于语言不通,只好停止了采访。嗨,一个“重点目标”就这样泡汤了。

我们决定把最后一个目标放在店铺老板上。我们一进门,老板便热情得迎上来,问我们卖什么。当他知道我们是来采访的,脸一下子沉了下来。不耐烦的对我们说:“小孩,不买东西,别在这儿捣乱。”说完就把我们赶了出来。采访不成,还被人赶,真是太痛苦了。

镜头f时间:20xx年10月24日下午14:45分地点:回家路上。

嗨!当记者真难受。要看别人的脸色行事,还要受人气,受人骂,受人笑……记者这行真是自讨没趣。想想那些真正的记者文章写的那么好,我真是佩服得五体投地,他们到底事怎样做的,里面一定有诀窍,我一定要好好学习学习,下次再来采访。