报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
乡镇安全生产检查报告 安全生产大检查反思篇一
一、领导机构及工作分工
第一小组组长：柏年瑞
副组长：张春林
成 员：村建所、质监、供电所抽调人员
检查内容：加强对各建筑施工工地开展拉网式检查，重点加强对建筑施工工地现场脚手架搭设、施工用电、塔吊和施工电梯、高空作业、施工机械及安全管理的监督检查;严格落实特种作业人员持证上岗的规定，切实加强对施工人员的安全教育，加强施工人员的劳动保护，对现场管理混乱、问题突出、隐患严重的施工单位要停工整顿，经验收合格方可恢复施工。同时加大监管民用燃气管理、圩镇占道摆卖、广告牌灯箱、路灯等。
第二小组组长：薛伟忠
副组长：黄立阳
成 员：派出所、工商所、供电所、文化站、物业站抽调人员
检查内容：强化人员密集场所安全和火灾隐患整改。重点解决人员密集场所安全疏散问题，保障疏散通道、安全出口畅通，开展“三小”及“三合一”场所、商场超市、集贸市场、游乐场所、酒店、宾馆旅业、歌舞厅、游戏厅、网吧等人员密集场所消防安全大检查，全面梳理排查火灾隐患，积极落实整改;对防火设施不健全、不具备防火安全条件和存在重大火灾隐患的生产经营单位立即责令整改，坚决遏制火灾事故的发生。工商所要加强检查无证、超范围经营单位，严格按照有关法律法规取缔，严防无证、超范围经营造成安全事故发生，以及检查涉爆单位爆炸物品安全管理情况。
第三小组组长：朱碧浓
副组长：黄惠灵
成 员：交警中队、交管站、路政抽调人员
检查内容：加强运输安全检查，尤其加强节前客运安全检查，坚决杜绝交通运输工具带病运行和超载、超速、超限行驶，坚决杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶，严厉打击机动车非法营运等严重违法行为;道路交通、水上交通、码头、车站、交通设施，责任制落实情况。
第四小组组长：李玉玲
副组长：杨绍华
检查内容：企事业单位相关安全生产责任制、安全管理制度、岗位操作规程等是否按要求建立完善和备案;企事业单位主要负责人、安全生产分管负责人、安全管理人员和特种作业人员是否按要求参加安全培训并做到持证上岗。企业是否按要求开展“三级安全教育”，相关记录是否齐全;是否为从业人员配备劳动保护用品;组织协调企业开展职业病危害自查工作;质监重点检查厂内特种设备检测检验和安全措施落实情况;环保办要加大对企业排污检查，严禁企业偷拍偷放;卫生监督所加强对辖区内食品加工作坊、餐饮业及企业单位食堂卫生实施监督管理;劳动所加强对企业、作坊、砖窑厂等用工情况监督管理，重点检查是否存在非法用工、拖欠工资等方面。
第五小组组长：曾绍金
副组长：何贵明
成 员：安监所、派出所、国土所、环保办抽调人员
检查内容：检查烟花爆竹、危险化学、非煤矿山等相关单位安全管理制度的制定和执行情况，重大危险源安全管理情况，防火灾、防雷、防静电、防爆炸、防泄漏、防超温超压措施的落实情况以及烟花爆竹零售网点隐患排查、治理情况。
第六小组组长：钟健辉
副组长：杨壬坤
成 员：农业办、林业站、水利所抽调人员
检查内容：辖区内种养殖场、林业、木材加工厂、山塘水库水坝堤围、在建水利项目、采砂单位等安全隐患排查。重点检查水利防洪防风工程尤其是在建重点工程度汛措施落实情况以及安全隐患排查整改情况。
第七小组组长：张玉灵
副组长：朱子荣
成 员：文教办、民政办、各学校、卫生院有关人员
检查内容：对全镇中小学和幼儿园开展全面检查，重点排查宿舍的消防安全、教室的楼道和栏杆安全、食堂的卫生安全、各类电器的用电安全等;对学生经常性安全教育以及必要的应急疏散演练，提高防范意识和防范技能，确保师生生命财产安全;排查医院、养老院各设施、建筑物等安全隐患以及应急疏散演练。
第八小组组长：各村(社区)书记、主任
成 员：村两委干部
检查内容：由分片领导负责组织包村干部、联络员、村两委干部对本村(社区)辖区内生活、生产安全隐患排查。包括：辖区内企业、“三小”场所安全生产;民宅用电、用气、用火安全;山林防火、池塘水库安全隐患等。
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乡镇安全生产检查报告 安全生产大检查反思篇二
为更好的贯彻落实市纪委十届三次全会精神，严格落实中央“八项规定”和“六项禁令”， 3月22日上午，按照局党委书记、局长王秋杰同志工作部署，由局纪委书记王培一同志带队，党办主任、办公室主任、监察室主任对我系统节后工作纪律进行督导检查。
经过对局机关及局属质监站、安监站、保障中心、招标办、基础设施建设管理中心等单位进行抽查，发现职工在岗情况较好，上班期间没有聊天、上网、打游戏、空岗等现象，各科室及局属各单位工作纪律和工作状态较好，望继续保持和发扬。
1、局机关各科室、局属各单位要牢固树立全局意识，认真学习贯彻落实中央的“八项规定”、“六项禁令”和市纪委十届三次全会会议精神。
2、各单位要认真开展自查自纠活动，制定行之有效的整顿办法。各单位主要领导要以身作则，严格规范工作行为，切实转变工作作风，要加强干部职工队伍管理，提升服务质量和水平，提高工作效率，树立良好的形象。
3、局党委将定期、不定期进行抽查，一旦发现违纪人员，将依照《开封市“打好五大攻坚战，实现五个翻番，促进开封快速崛起”效能问责办法》及《开封市住房和城乡建设局效能问责办法(试行)》进行严肃处理。
年二月二十五日
乡镇安全生产检查报告 安全生产大检查反思篇三
（一）监督检查对象
1、乡镇有关部门（或单位）；
2、各村（居）委会；
3、辖区内生产经营单位。
（二）监督检查内容
1、对乡镇有关部门和村（居）委会的监督检查内容。
（1）贯彻执行党和国家有关安全方针政策、法律法规等情况；
（2）履行有关安全法定职责和县乡政府赋予职责情况；
（4）安全事故管理情况；
（5）应急预案管理情况。
2、对辖区内生产经营单位的`监督检查内容
（1）有关安全生产方面的行政许可情况，安全设施“三同时”情况；
（2）安全生产管理制度建设和执行情况；
（3）生产工艺、工作场所等安全技术是否符合安全生产法律法规和标准；
（4）安全生产管理机构建设情况；
（7）事故管理情况；
（8）职业危害防治情况；
（9）对女职工和未成年工的保护情况；
（10）应急预案管理情况；
（11）特种设备、危险物品等的管理情况。
（三）监督检查方式及时间
2、事故隐患排查治理和重大危险源监控工作的检查每季度不少于二次；
3、重点部位、重点区域或专项内容的联合检查由联席会确定的牵头单位组织开展，联席会的有关成员单位参加。根据工作需要定期和不定期开展。
4、有关部门和安监员日常性检查根据工作需要经常开展。有关部门检查原则上每月不少于一次，专职安监员检查每周不少于二次。
近日，磁窑镇联合派出所、工商所、供电所、消-防-队等部门，对镇域内企业开展了一次拉网式安全生产大检查，确保营造安全有序生产环境。
检查组对镇域内企业安全生产责任制和安全生产规章制度的落实情况进行了彻底检查。针对企业安全用电、安全防火、灭火器的使用、安全规章制度制定、落实等情况展开专项清查。对存在的安全隐患的企业下达了整改通知，督促各单位要强化安全意识，采取积极有效措施，认真开展自查，彻底排查隐患和问题，做到排查不留死角、整治不留后患，严防各类安全事故的发生，确保全镇安全稳定。
乡镇安全生产检查报告 安全生产大检查反思篇四
乡党委政府高度重视，于6月20日在政府办公室召开了紫溪乡农机安全生产大检查专题工作会议，认真贯彻落实了国务院、省政府和达州市政府安全生产电视电话会议精神及《万源市农业局关于开展农机安全生产大检查的通知》文件精神。并成立了以副乡长彭贵凡同志为组长，农技站站长张书福同志为副组长，安办工作为成员的领导小组，领导小组下设办公室由甘立美同志负责日常事务。
结合市委、市政府开展的“讲公道、树正气、干实事”主题活动和“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动”在下村走访群众宣传党委政府政策时，对农机的安全生产进行大力宣传，采用在村活动室宣传栏张贴，拉横幅，做旗碑，发传单，开院坝会等多种形式，让群众知道达到100%。
党委政府高度重视，精心组织，务求实效，不走过场，确保检查全面彻底，对机电维修点、农机维修点、储油以及上道路行驶的运输拖拉机等农机产品全面检查。一是深入检查，发现问题，及时整改，确保隐患消除在萌芽状态；二是认真全面总结。乡交通管理站、农技站站长等对全乡农用车辆进行了全面大检查，登记造册。对无牌照、无驾照、无运营手续农机车辆进行教育，证件齐全车辆，签订安全协议，否则不允许上路作业。建立了全乡农机数量的的台账，便于管理。并对各村道路要口，落实了专人负责农机车辆的.管理，便于交通管理站的同志和农技站同志及时的了解全乡的情况。
紫溪乡属于高寒山区，老百姓的大部分经济收入还停留在务农和外出务工等两个方面，给农机安全生产大检查也带来了诸多的不便，主要不足体现在：一是农技站工作人员目前只有1名工作人员，在日常开展工作的过程人员太少，宣传力度有限；二是在家的大多数是老人和小孩，文化知识低，理解深度不够；三是安办同志。由于以上在开展工作中出现的些许不足，在以后开展工作的过程中紫溪乡干部积极吸取教训，全面总结，为以后各项工作打下坚实的基础。一要加强学习，主动的和老百姓沟通，及时的解决出现的问题；二要挖掘活动开展的深度，层次更深，更广。我相信，只有我们不断的在各个方面提升自己，才能满足不同人群的不同要求，更好的服务人民群众。
乡镇安全生产检查报告 安全生产大检查反思篇五
煤矿加强了安全基础管理工作；建立健全安全生产责任制，明确企业法定代表人的责任，建立安全监督检查制度，健全技术管理体系，确保矿井生产系统安全、完善、可靠。加强了矿井安全、质量、进度，做到认识到位、责任到位、工作到位。
各部门单位对消防工作要做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，切实按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，落实消防安全管理责任制，有效遏制了火灾事故的发生。
强化现场安全监管，坚决制止“三违”行为。对全矿一通三防、防治水、采掘、机电运输等方面工作认真开展安全隐患自查自纠工作，查出隐患及时落实整改销号。
部分企业职工安全意识较薄弱，对许多环节敷衍了事，给我矿安全生产带来了一定的隐患。
建议像此类大检查尽量多举行，这样有利于遏制和预防安全事故的发生；我矿干部特别是安全管理干部，要加强日常巡查力度，并号召人人参与，矿委会也要加强对本矿各项安全的巡查监管力度，把安全事故解决在萌芽状态。
乡镇安全生产检查报告 安全生产大检查反思篇六
学校是进行安全教育的重要载体，安全教育是学校教育的重要组成部分，关于安全教育的反思应该怎样写?下面是有安全生产大检查反思，欢迎参阅。
班会课是班主任工作的重要组成部分，但传统的教条式教育思路和填鸭式教育方法并不能收到良好的教育效果。尤其是小学低段学生的自控能力有限，明辨是非的能力有限，对危险的判别意识不强，常常导致一些校园安全事故的发生。虽然学校多次利用周会和班会对学生进行安全教育，但效果都不明显。基于这种情况，本节课对小学班会课教学进行了多样化形式的改革。
一、儿歌唤醒
在对学生进行校园安全教育之前，先通过学生喜闻乐见的儿童歌曲唤起他们对幸福生活的热爱。让他们体会到安全与快乐息息相关，没有安全，快乐生活无从谈起。
二、实景感受
针对他们对直观事物，对颜色鲜艳的图片感兴趣的特点，精选一些全国各地频频发生的安全事故视频、图片播放给学生看，让他们体会到危险不是玩笑，危险就在身边。
三、危险再现
针对学生喜欢看动画片的特点，精选安全动画片进行播放，最大程度地还原校园安全事故的真实场景，并告诉学生在真实事故发生时如何保护自己免受伤害。
四、理论联系实际
通过图片和实地考察，让学生走进校园，走进自己每天生活的环境，去辨认和识别危险地带，危险游戏，让学生知道什么地方是安全隐患的多发地，哪些事是安全隐患的导火索，使这些在学生的脑海里渐渐扎根。这样，以后每当学生走过这些地方，他们就会想起这些隐藏安全隐患的画面，从而提醒自己远离危险，远离安全隐患。
五、儿歌概括，形成规则
人的遗忘曲线是先快后慢，初步建立在学生脑海里的表象会随着时间的推移渐渐遗忘，为了使学生在今后的日常生活中有一个规范的行为准则，我将校园安全知识编成朗朗上口的儿歌，学生在朗读的过程中逐渐增强了安全防范意识，养成了注意安全，遵守规则的好习惯。
本节课的课堂气氛活跃，学生积极性高涨，由此可见，对于小学低端学生，多样化形式的班会课教学能提高学生的积极性，能让学生理论联系实际，便于学生日常行为的规范化，教学效果远远好于说教式教育。
安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而校园安全教育尤为重要，因为学生每天在学校的活动时间长，情况也比较复杂。无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。
在平日的教育实践中，我们对学生的安全教育往往停留在表面，或让学生被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。可不，尽管老师强调校园里不能打闹，可是事故还是不断的在发生。我们都知道，小学生年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作为老师的我们，应该像孙悟空的火眼金睛，眼观六路，耳闻八方。时刻不忘对学生提出要求，学生的一切行为都不能离开老师的视线。再者就是在班上开展安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，让学生主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。同时，应该与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。每天开门、关门时先要看看手是否放在门框上，出入教室有序的走，以及早操、入厕等生活各环节的安全警示，并请学生们相互监督，定期评选出班内的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高学生的安全意识，为小学生安全行为能力的发展奠定基础。
校园安全是个永恒的话题。交通事故、楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。每一年有多少可爱的生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与学生人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。
今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障学生的安全和为了使孩子学生自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?例如游戏，它是学生最喜欢的活动，也是现今教学经常用的教学形式。但在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免学生参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于小学生成长的。日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。 安全一直以来是我们工作的重中之重，日常生活中我们常抓、常教，但有时有会出现一些我们教师意想不到的事情，我认为不能在老师的强烈管理中控制孩子的安全，而是要让学生自己了解，我应该怎样来注意安全，怎样来保护好自己。对于学生的安全，学校是责无旁贷，那么学生呢?他们仅仅只是被害人么?不!学生的教育不仅仅只是在学校。我们都知道，学生受教育的途径有很多，一般我们都认为有三种力量在让学生受到教育，1、学校 2、社会 3、家庭。
作为一名小学教师，在学生的安全问题上有着很大的心理压力，如果学生们在学校平安地度过一天，我会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让学生树立安全意识，保证学生的安全和健康，因为这不仅关系到学生的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
校园，传承着社会的文明，校园，营造着学生的健康和快乐，播种孩子们美好的希望。原本让大家放心的地方，可就在最近几起校园安全事件中，激起了学生和家长的恐惧，更让学校和教师在紧张的教学中更要花大量的精力去为师生的安全去宣传去防范，以至于让整天忧心忡忡的学校领导和教师把原本教学交流的时间变成了校园安全的担忧话题。(不是说学校原来没有注重校园安全的宣传和管理，也不是说学校校园安全不重要)如果只是长期让学校疲于校园安全的排查、防范，对于各方面都是薄弱的农村小学将会出现怎样的局面?同时我们不得不去反思：我们周围的环境倒底怎么了?为什么校园安全事故如此频发?确实，随着党中央和各级政府构建和谐社会的政策落实，整个社会面貌出现了很大的改观，但不容忽视，现在的社会治安问题仍相对复杂，社会中仍有不和谐的现象发生，有的甚至危险延伸到了校园。
多起校园安全事故的发生，也看出我们的学校和幼儿园，存在诸多安全管理的漏洞。作为学校，首先要明确当前保护好学校学生生命财产安全的重要性，要切实增强校园及周边安全工作的责任感、紧迫感、切实加强校园及周边安全工作，完善安全防范措施，同时，学校要配合相关部门将学校专职保安人员的配备及必要的保卫器械配备到位，尽快将学校周边安全警示标语等各类安全设施设置到位;要建立健全保卫组织，严格执行校园管理制度;加强对学生和教职工的安全法制教育，增强他们的防范意识，提高自防、自卫、自救能力。 同时学校应该加强周边治安信息、特殊人员信息、外来流动人员信息的分析研判，牢牢掌握主动权，对各种苗头做到早发现、早阻止、早处置，与此同时学校在相应的时间组织组织相关人员对校园进行一次拉网式安全隐患排查。家长和学校也应教导孩子学会自我保护，尽量将风险降到最低。这样一来学校和家长的严防，才能营造一个较为安全稳定的育人环境，才能有助于预防校园安全事故和恶性案件的发生，推进学校教育教学和维稳工作高效有序运转。
虽然学校的安保工作可以在一定程度上遏制校园安全事故的发生，但很大程度上只能治标性的防范。对于社会转型期矛盾多发可能引发恶性事件的各种因素，作为各级政府，应在校园安全建设工作中发出自已的最强音，只有充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，切实肩负起维护校园安全的政治责任。与此同时，各级政府部门应提高危机管理和抗风险能力;必须坚持科学发展，预防为主、综合治理，完善安全生产体制机制、法律法规和政策措施，加大投入，落实责任，严格管理，强化监督，坚决遏制重特大安全事故，保障人民群众健康安全，增强人民群众安全感，对其中的惨痛教训必须牢牢记取。现在各级部门已经积极行动起来，城市和镇级中心校的校门口已出现了警察的身影，这无疑给犯罪份子以震慑。那么农村小学呢，编制本来就少，有的学校甚至连校长的教学都十五六节课，如果还要由学校组织教职工成立门卫，组建护校队，而政府部门只是下发文件，那么以后农村小学这一薄弱环节就是造成校园安全事故的多发地带，保护作用也就大打折扣。在校园安全建设工作中，政府各级部门的声音和实际行动的支持还应惠及农村小学。
当然，在社会各阶层严格做好校园安全防控工作的同时，应当大力推进社会矛盾纠纷的化解工作，创新对重点监控人员的社会管理方式。应当说一个社会的进步，不仅仅是靠科技来改变，还要靠人内心的爱和善来改到现实。回过头来想一想，五一节前的校园安全事故中除广西合浦县西镇小学血案中的行凶者是宣传部门所说的“精神病”外，其余4起案件中的行凶者都因工作上的问题在单位有过申诉或和信访部门打过交道。广西合浦县西镇小学血案中的行凶者也有可能是个老上访者。可是这些弱者，为什么向手无寸铁的孩子举起了屠刀?究其这些问题的方方面面，社会矛盾纠纷的激化，社会弱事群体有的时候受到不公平的待遇心中的抑郁无法排解，这些不和谐的因素也是诱发校园安全事故的原因。那么整个社会和各级部门就是正视矛盾，暴露矛盾，以公平正义的渠道解决冲突矛盾，努力为社会的每一个成员营造和谐的氛围。
校园安全工作，是一个系统工程，也是一个全社会人人参与、共同关注的工程，因此政府在其中的作用就显的尤为重要。在发展中，政府无疑是学校安全工作的强大后盾，政府这只盾编织的越牢固，校园也就越安全。