北京是一个充满活力和创新精神的城市，各种科技公司和创业企业在这里蓬勃发展。北京有许多特色小吃和美食街，以下是小编为大家整理的北京小吃推荐。
北京旅游记小学作文
春节的一天，妈妈很早叫我起床，我说：“妈妈去哪啊？”妈妈说：“去北京。”我一听，开心极了。
到了北京，我看到了美丽的北京城！
我们首先参观了天安门广场，广场很宽阔，南面矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑两旁摆满了许多鲜花，四周彩旗迎风飘扬，升旗台上高高的旗杆上飘着五星红旗。我们又来到了故宫，故宫四周的红墙又高又很坚固，里面有很多古代文物，有皇帝用过的碗筷、床椅……我们还参观了景山公园，公园里面有许多花草树木，红红的枫叶把公园打扮得更美。后来我们又来到了万里长城。长城就像一条巨龙，盘旋在八达岭上，一眼望不到边。长城是古代的劳动人民智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲！
北京的风景真美，有机会我会再次去游玩。
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北京欢乐谷是我期待已久的地方。今年暑假，我终于来到了这儿。
刚进欢乐谷大门，就看到许多人。有小孩、年轻人、老人，还有不少的外国人呢!大家脸上都洋溢着欢笑，从大家的笑脸上我能看出，欢乐谷一定是个娱乐的好地方。
但我觉得这些项目一点也不刺激，我还想玩一些更过瘾的。于是，我来到了“香格里拉”区。
在这里，我体验了亚洲最长的双列悬挂过山车“雪域金翅”。远远地望去，一座大大的雪山雕塑背景前，庞大的金色的铁架子立着，好像是一对展开的金色翅膀，我想这就是“雪域金翅”名字由来的原因吧!我迫不及待地跑到队伍中，排了好久才轮到我们。我刚坐到座位上并不觉得害怕，心想：“这和沈阳的过山车也没什么两样呀!”，在车子刚开动时，我还在欣赏着周围的美景，车子忽然一加速，我赶快闭紧眼睛，双手紧紧握住两边的扶手，一阵的天旋地转，身子像要被甩出去一样，我又想：“安全带要是没系紧，会不会把我甩出去呢?我感觉到手心里直冒冷汗，不由得又摸了摸安全带。车速越来越快，我的耳朵里塞满了风声和大家的叫喊声，脑袋里一片空白，心都揪了起来，好像十五只吊桶打水——七上八下……仅仅九十秒，我就体会到了什么叫“惊心动魄”。
不知不觉中，天色已晚，在夜色中，欢乐谷所有的灯都亮了起来，五光十色、绚丽多彩的灯光展现在大家的眼前。最后，我们观看了“炫彩夜光大巡游”，让我对欢乐谷的印象更加深刻了!
短短的一天，让我体验了快乐和惊险，这里真是名符其实的欢乐谷呀!
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年初三下午，我们一家人、琪琪一家人，还有海海他们一家人去北京游玩。我们拿着行李上了车，导游就发给我们每人一份红包，还有一顶帽子，再发了一个袋子，然后就出发到广州坐飞机了。在半路的车上，我们就唱起了歌，导游先唱了一首“月亮代表我的心”，爸爸和叔叔也一起合唱了一首歌“朋友”。
一路上我们很开心!我们晚上就乘飞机了。我们坐6：00的飞机，9：30来到了北京，这里的天气很冷，风吹的很大，我们很快就来到了酒店，辛苦了一天，我们终于可以舒舒服服的睡一个很甜很甜的好觉了!
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7月15日晚上，我们团坐上了去北京的火车，我们非常高兴，我在火车上睡了一个晚上。第二天来到天安门广场，广场上的人真不少，听导游解说：“天安门广场是世界上最大的广场”。我们团在广场上幸福的合了影。我看见座落在广场北端的的天安门城楼虽饱经沧桑却依旧朝气蓬勃，威严四仪。天安门就像北京的眼睛，是我们中国的象征。
我们站在城楼上，放眼望去，人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国历史博物馆。这些气势宏伟的现代化建筑竖立在宽阔的广场上，使广场呈现前所未有的新气象，庄严的布局，会使每一个中国人油然而生自豪之情。
我爱北京天安门，天安门上太阳升。
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暑假期间，我和爸爸妈妈一同去了古城——北京。
我们先是来到了天安门广场。他它不仅是世界上最大的城市中心，还是北京的心脏地带。他的占地面积约44公顷，东西宽约300米，南北长约820米，地面全部是由经过特殊工艺处理的浅色花岗岩条石铺成。天安门每周一早晨的升国旗是最庄严的仪式。看着朝霞辉映的五星红旗，心中升腾的是激昂与感动。
接着，我们来到了北京市中心的天安门北侧，旧称紫禁城。他是汉族宫殿建筑的精华，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的右建筑群。它的四周有城墙环绕；四面由筒子河环抱；城四角都有角楼，四面各有一个门，正南是午门，为故宫的正门，被誉为世界五大宫之首。
最后，我们来到了长城，它又名“万里长城”。它是古代中国在不同的时期，为抵御塞北游牧部落联盟侵袭，而建筑的`规模浩大的军事工程的统称。古今中外，但凡到过长城的人，没有一位不惊叹他都磅礴气势、宏伟规模、艰巨工程与防患意义。
北京的古老，让我感到新奇；北京的繁华，让我大开眼界；北京的景点，让我流连忘返……。
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八月六日上午，阳光灿烂。我和爸爸以及赵伟业一家人开车去航空博物馆游玩。
中国航空博物馆坐落在北京昌平大汤山脚下，是座两面环山、绿树拥抱的大型博物馆。博物馆里已收藏了118种型号的298架飞机。同时还收藏了地空导弹、雷达、航空炸弹、航空照相机等两千四百多件武器装备样品和一万余件其它藏品。我还参观了毛主席的专机和座机，看到了飞机模型在空中飞翔。
我们玩得很开心。不过，午饭时间到了，我们不得不回去解决肚子问题了。
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北京是个美丽的地方，那里也是xx年奥运会的主办地，那里有许多名胜古迹。下面就开始我的北京之行吧!
在北京，我去了雄伟壮观的长城，严肃庄严的天安门，人流如潮的前门，记载着中国历史的故宫，具有现代气息的鸟巢和水立方，美丽如画的后海......
我印象最深的是爬长城，有一句话叫“不到长城非好汉”，刚开始爬的时候我想一气呵成地爬上去，谁知道还没爬到第一个烽火台我已经气喘吁吁了，这时妈妈在后面鼓励我，给我加油打气，告诉我不用着急，做任何事情都要有耐心，有毅力，坚持到底就是胜利，我记住了妈妈的话，一步一步往上爬，终于，在大家的鼓励下我勇敢地爬到了最上面，成为了“好汉”。
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第一天，我们来到北京，妈妈去找宾馆住，我们就在天安门广场上等妈妈。不久妈妈找到了宾馆，我们住了下来。这时中午已过，我们还没吃饭呢!爸爸就提议去前门的步行街吃全聚德烤鸭，当我们正在吃烤鸭时下起了大雨，等了不少时间也没见雨停，我和爸爸妈妈只得去买伞，然后我们就回宾馆了。
第二天，我们很早起床去看升国旗，尽管升旗的时间很早，可人还是很多。吃过早饭就去参观毛主席纪念堂，人山人海，好不容易才进去，没等我仔细地看上一眼，就得匆匆地出来，因为人太多了，不能在里面停留。然后我们登上了天安门城楼，当年新中国成立，毛主席就在这上面讲话的。接着，我们游了故宫，故宫很大，我们都累得筋疲力尽，腰酸背痛，但是，我们还是坚持去了北海公园。
第三天，我们参团去了颐和园、鸟巢、水立方。下午，我们乘车去八达岭长城。我坐滑车的时候摔了一跤。滑车到了四楼就把我放了下来，看着远处，我好象有用不完的力量，接着往上爬。长城弯弯曲曲，非常险峻，有很多地方都需要手脚并用。走在半路上，爷爷给我刻了一个纪念章。长城实在太长太长，没时间爬完它，只能回去了。这项工程真是太伟大了!
第四天，妈妈带我去坐了我最喜欢的和谐号城际列车。
第五天，妈妈本来要带我去清华大学和北京大学参观的，可是雨下得太大了没去了。下午我们坐飞机回到成都，结束了快乐的北京五日游。
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北京旅游记小学作文
北京是我国的首都，也是我最向往的地方。今年暑假最终梦想成真了！我和我们班的几位同学的父亲母亲结伴到北京旅游。
北京是个古老而又漂亮的城市。游玩的几天里，我们先后参观了天安门、故宫、长城、恭王府、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方等等。它们是那样的雄伟，那样的壮观，那样的赋有历史内含。其中我最喜欢的就是天安门广场。
天安门广场可真大呀！天安门四周车水马龙。我来到广场上，我的左边是人民大会堂，右边是历史博物馆。正前面是天安门城楼，金碧辉煌，非常壮观！我身后是人民英雄纪念碑，它可高了，真像一位大巨人。天安门广场上还立着笔直的旗杆，旗杆的顶端，五星红旗迎风飘扬，真漂亮！
我要感谢这次旅行，它让我来到我们的首都，让我更好的了解了中国的历史。我喜欢北京，我爱首都。
北京旅游记小学作文
我做梦都想去天安门广场，看一看天安门广场的景色和毛主席的照片。
终于，我的愿望实现了。今年暑假爸爸妈妈带我去了北京，一到北京，我们就直奔天安门广场。
到了那里，我和爸爸还有妈妈看到了壮观的景象，只见旗手把红旗升了上去。那壮观的景色真得令人神往。
五天的时间很快结束了，我们玩遍了北京的角角落落，终于要回家了，我还真有点依依不舍呢!
下次我还希望能再去北京呢!
小学二年级旅游作文
今年暑假，我和妈妈去了北海涠洲岛，最令我难忘的就是鳄鱼山公园。这里为什么会叫做鳄鱼山公园呢?那是因为远远看去就像是一只巨大的鳄鱼正在蔚蓝的大海中觅食呢!
这里的海无边无际，太阳照在海面上就像在蓝蓝的地毯上撒上了金光闪闪的金子一般。有时浪花飞溅，有时风平浪静，就像我的小妹妹一样，有时候哭，有时候笑......
公园里还有一座火山，这里有千姿百态的火山石。有的像正准备跳跃的蟾蜍;有的像坐在地上的猴子，还有的像正要游回大海的鱼儿......，真不愧叫做“百兽闹海”呀!
我们还发现了一块石头上有活得小海螺呢!
唉......时间过得真快，我们玩得流连忘返。这里真是太美了!
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天安门广场可真大呀!我们一眼就看到了人民英雄纪念碑。它可高了，真像一个大巨人。人民英雄纪念碑的底台，四周刻着中国人民英雄在跟敌人战斗时的画面。看，中国人民英雄多么勇敢啊!
我们又看到了笔直的旗杆，旗杆的顶端，挂着五星红旗，五星红旗迎风飘扬。啊，红旗真漂亮，天安门广场更漂亮!天安门四周车水马龙。左边是人民大会堂，右边是博物馆。前面是天安门城楼，非常壮观!人民英雄纪念碑后面就是毛主席纪念堂。
广场上有许多人在放风筝，还有许多小朋友举着小旗到处跑。
天安门广场真美丽呀!
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在28日去往人大的路中，我已路过天安门，那时雾把天安门衬托得若隐若现，汽车开过的那一瞬，雄伟的天安门便定格在我的记忆里。
那一瞬间的天安门似乎是深远的，仿佛谁也无法读懂它深邃的眼神。
曾经，在小学课本上看到过天安门的插图，也听见了一个充满童稚的感叹：“我们的祖国真美啊!”幼时读来不觉可笑，然而当我站在夜幕笼罩下的天安门下时，我才觉得这是发自内心最童稚最真诚的呐喊。像蒸馏水般不掺一点儿杂质。
远远的浮光印衬着银白色的华表，印衬着金水桥，印衬着天安门下的一对石狮。
夜中的天安门，光彩夺目，到处都镶着一层金边，美好的瞬间就停留在我迷茫呆滞的眼神中，直到天安门的幻影在我眼前摇晃，我希望这一刻能够静止。
即使一个乞讨者，也会痴痴地仰望着高大的天安门，他也许会忘记乞讨，而沉醉于这迷蒙的夜色中。
天空已渲染出睡意，闪耀着的金水桥，桥下是碧水环绕，灯光照在桥上便成了柔和的魅影。
在这里，我宁愿成为乞讨者，怀望着天安门。
欣赏的眼光任何人都不会改变。
乞讨者的目光与常人相似或更具有欣赏力。
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终于要去北京玩了。这是我想好久的旅游胜地，我听说北京有很多好玩的，比如、天坛公园，颐和园、圆明园、园博园，天安门广场，国子临，大前门，故宫，明十三陵……好多好多景点，但是我最想去的地方还是天安门广场和颐和园。
我坐着高铁欣赏着一路上风景很快就到了北京。一到北京就去了我非常向往的天安门广场，那里可真是雄伟。一块高大的人民英雄纪念碑竖立在中间，它的西边有一座庄严的人民大会堂。毛主席纪念堂在广场的南边。而天安门城楼在广场北边俯看着整个广场。让我看到了庄严的美。
第二天，我们去了一个在北京很少能看到的有绿色景点-----颐和园，我们一下船我就看到许多树木和一个昆明湖，湖上波光粼粼还不时有几条小船慢慢的驶过，又走了一会儿突然发现在我们旁边的一个长廊都是精美的图画，长廊旁的老人的歌声，有小鸟的叫声，一片和乐的景象，不愧是清朝帝王的行宫和园。
北京之游戏很快就过去了，但是他的美一直都会在我和记忆里。
小学二年级语文《北京》教案
1、认识13个生字。会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国首都的意识和感情。
认识生字，会写生字。正确流利地朗读课文。
背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽攻巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
第一课时。
一、导入：
1、2008年的奥运会将在哪里举行呀？
2、说说自已在电视上看到的北京，请去过北京的同学说说自已印象中的北京。
3、现在，我们就去看一看课文是怎么描写北京的。板书课题，学生跟着写。
二、初读感悟。
1、小组练读课文。请小组同学自已安排读的方式，可以齐读、个别读，也可以分段读。在读中把没见过的词语画出来。在小组里练读新词，互相正音。
2、出示含生字的词语，组织学生说一说自已认识哪些词语，领大家读一读。
3、教师用生字卡片，检查学生的认读情况。
4、各小组轮流读课文，看谁读得正确流利，可以小组齐读，也可以派代表上讲台朗读。读后进行评议。
5、说说自已读懂了什么。
三、朗读感悟：
1、我国的首都在哪里？第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里？小声自已读课文，自已体会。
2、通过看图引导学生看看课文众哪几个方面讲了北京的美丽？
3、再读课文，让学生说说自已又认识了哪些四字词语，结合图体会“绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息”的意思，鼓励学生用自已知道的词语来形容它的美。
4、说说自已知道的北京的高楼大厦、名胜古迹及公园。
5、朗读感悟北京的美。
四、再读抒情。
1、用自已喜爱的方式读，读出喜爱与赞美。
2、展示读，选出自已读得好的，读给大家听，其他小朋友评。
第二课时。
一、朗读欣赏：
1、从小就知道北京是我国的首都，是祖国的心脏。还记得语文课上读过的“我爱北京，我爱天安门”，还记得一首歌里唱的“我爱北京天安门，天安门上太阳升”。从北京传出来的声音，响遍神州大地。世界各国人民的眼睛，也越来越多地聚焦于北京。北京是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有数百年来的帝王将相，有世世代代劳动人民伟大的创造。从这本书里，我们可以读到红墙、黄瓦，读到京剧、茶馆，读到胡同、四合院。北京是一幅多彩的油画，画里盛开着鲜花，飘动着车流和人流，散发着浓郁的现代气息。从这幅画上，我们能读到高耸的大厦，闪烁的霓虹灯，彩虹似的立交桥，许许多多的建设成就。古老的北京，在不停地书写着新的一页，不停地画着新的图画。今天我们就继续来欣赏北京的美。板书课题：北京，学生跟着书写。
2、老师范读，学生欣赏后说说自已的感觉。
3、学生读，老师欣赏。
二、感情背诵：
1、学生选择自已喜欢的部分背诵，并说说为什么喜欢？
2、同桌互相背诵、交流。
三、巩固识字，指导写字。
1、检查生字、新词的认读，认读课后的四字词语。
2、认读要求会写的字，并用这十个词分别组词。
3、说说可以用哪些方法记这些字。
熟字加偏旁：优、阴、坛、城、图。
熟字减偏旁：央、交、旁。
编字谜：在大房子里过冬（图）。
形近字：巾——市。
找相同点：城和坛都有土字旁；国和图都有口字框。
4、练习书写；
（1）老师在黑板上范写“央”字，并让学生说明要注意的地方。
（2）请学生当小老师，范写交字，再评议。
（3）其他生字由学生讨论该如何正确书写，然后书空、描红、临写。
四、实践活动：
1、同学们将收集到的资料放在教室里展示。
2、交流北京有哪些变化。
《北京》这一课主要写了天安门、人民英雄纪念碑、立交桥，简要写了文化古迹以及风景名胜。整个单元围绕着“爱国”这一主题，当同学们看完关于北京的精彩画面后直接呼出“北京真美啊，我们爱北京，我们爱祖国的首都。”这是文章的升华部分。北京是文化古都，历史悠久是一座行政中心城市。
新课标要求语文教学从封闭走向开放，不断引入来自社会，来自大自然的活水，充分利用教学资源，丰富教学内容。向课内开放，在课堂上引进国庆节的有关资料，能拓宽学生的思维，激发学生展开想象，使学生的学习不仅仅局限于课堂之内。对于很多没有到过北京的孩子，能切身体会并感受北京，发出“北京真美啊”这样的`感叹就比较空洞，可是通过课件的展示，画面的想象激起孩子的内心情感课堂效果便好得多。
对于大城市我不会很留恋，但是北京的文化古迹令我震撼，故宫的气势恢宏，尽管已经褪去了昔日的光彩，那一座座宫殿，建筑物的独特，宫廷用品，都令我感到好奇不已。甚至想若是昔日的皇帝看到每天一拨拨的人到宫殿里参观会是什么样的表情。圆明园的毁灭令人感到惋惜，那一座座西洋房的遗址，是历史的见证，是不能忘的国耻。长城的蜿蜒曲折，高山之上仿在云端……这些人类智慧的结晶，令人赞叹，令人震撼，令人惋惜。北京，确实应该走一走。
小学生北京旅游日记
暑假中，我去了北京，长这么大，还是第一次上北京，别提我有多激动了！
到北京时，已是晚上，我们找了一家宾馆先行住下。第二天早上五点多，我们来到天安门广场看升旗仪式。东方欲晓，广场上已是人山人海。升旗仪式开始了，在雄壮的国歌声中，国旗冉冉升起，我也举起右手向国旗行少先队礼。二分七秒，国旗升到了顶端，太阳也已跃过了地平线，红彤彤的，给广场镀上了金边，这景象，真是壮观极了，心中有一种说不出的神圣感，令我终生难忘。不由自主的，我为我是中国人而自豪！
观看升旗仪式后，我们又转身向南去参观主席纪念堂。这里需要在警戒线内排队，我们随着长龙般队伍一步一移，两个半小时后，终于来到主席纪念堂内。首先看到主席坐姿塑像，神圣庄严，我们为他献上了一束鲜花。随着人流，来到后室，瞻仰了水晶棺内主席的遗容。这里有规定，从主席身旁过去，每个人在此处都不能停下，两三分钟内，我们就走出了纪念堂。时间虽然很短，但我依然看清了主席安详地躺在水晶棺内。心情很激动，这可是传说中的最伟大的人物呀！爸爸常给我说，没有主席，就没有新中国，就没有我们今天的幸福和强大。
下午，我们又去了美丽的颐和园。颐和园真大，比书上写得美多了。我们在这里流连忘返，天快要黑了，我们才出了颐和园。
北京，美丽的北京，虽然我是第一次来到北京，但已经感到你的美丽。我爱你，北京！
小学生北京旅游见闻作文
在这个炎热的夏季，妈妈带我来到了我们中国人人向往的地方——北京。
那天晚上我们到了北京，因为坐了一路的火车所以都很疲劳，就洗洗睡了。第二天姨妈给我们讲说要带我们出去玩，我一听高兴得不得了，可姨妈对我说别抱太大希望，在旅游季节，每个景点人都非常多，玩都玩不好。我半信半疑的说了声“哦”。说完，我们就坐上车向第一个景点出发——闻名远扬的北京胡同，我们为了体验老北京的感觉，搭了一个黄包车，黄包车师傅人很好，他边骑着车边给我们经讲解，使我知道了很多。胡同里有许多古房子，每个房子的外形和意义都不同：门口有门槛的是以前文官住的地方，门前有两头狮子的是武官住的地方，我们还看了武术巨星李连杰和排球教练郎平当初毕业的学校……时间不知不觉的过去，我们转完了胡同。
转完恭王府，我累得都快走不动路了，因为他家实在太大了，你能想多大就有多大。虽然很累，但这也值得，因为我有了收获。下一站是我们要去的地方就是北京最有代表性的建筑——天安门，这个建筑我相信只要是中国人都知道。我们来到广场中央看见有一个毛泽东纪念堂门前排了很长的队，长的你都没法想象，所以我决定不排队了。我们在天安门照了一些照片后就向故宫走去，故宫里有许多宫殿，例如有乾清宫、太和殿、中和殿等等，我们还看了皇帝用的东西和他的座椅、房间，这些东西都非常珍贵，看也是在外面看，游客是不允许进去的。
后来我们又去了王府井大街……就这样忙忙碌碌的过完了这一天，明天还要出去玩，我都有些不想去了，因为太累了，不过我又想想，为了开阔我的眼界，还是要坚持下来。加油!
北京旅游的作文二年级优选
我们从三万英尺的高空来到北京游玩，蓝蓝的天，白白的云。
第二天，我们去故宫，参观人民大会堂、主纪念馆，真是太雄伟啦！故宫里面有好多的门，绕来绕去的走，把我都绕晕，在乾清宫差点和大家走散。
第三天，我们去八达岭长城，我们坐着缆车，轻轻松松就上长城，长城像一条蜿蜒的巨龙趴在山顶上，真壮观！我惊叹古时候的人是怎么建长城的。下午我们去十三陵，是皇帝的坟墓。我们下到三十米的地下，阴风吹来我感到毛骨悚然。
第四天，我们参观清华大学。在学生导游的带领下，我们从西门进入清华大学，我的天啊，清华大学真大，走得我很累。后来又去颐和园，北京的公园怎么这么大，以前皇帝逛公园，他不累吗？下午自由活动，我们自己坐黄包车游胡同，逛什刹海，吃九门小吃，真过瘾！
北京真大！还有些去过的地方我都记不起来啦。
小学生北京旅游作文
朋友，你去过北京吗？登过长城吗？听说过孟姜女哭长城的故事吗？知道“不到长城非好汉”这句诗是谁写的吗？今年春节，我和爸爸妈妈到北京旅游，第一次登上了八达岭长城。
看完了电影，我们就登上了长城。一开始，我还感觉自己浑身有力，可是爬到了第三个烽火台，我就已经大汗淋漓了。当我爬到第四个烽火台的时候，已经很累了。爸爸为了陪我，和我在第四个烽火台休息了下来。而妈妈继续往前爬，妈妈爬到了第六个烽火台，也气喘吁吁的回来跟我们会合。
二年级北京旅游作文
今天，我们在一位导游的带领下来到了故宫。
听导游说：“北京的故宫，也叫故宫。位于北京市中心，是明清两代的皇宫。它是由明朝皇帝朱迪以南京宫为蓝本，从长江南北招募熟练的工匠和仆人建造的，耗时14年(公元1407-1420年)。平面呈长方形，南北长961米，东西宽753米，面积72万多平方米。城墙环绕，周长3428米，城墙高米，底部宽米，上部宽米。上部外侧筑雉鸡，内侧筑玉墙。城墙的四角有一座建造精美的角楼。城外被宽52米、长3800米的护城河环绕，形成完整的防御体系。宫城有四个门，南面的武门门是紫禁城的正门，北面的神武门，东面的东华门和西面的西华门。然而，xxx主席并没有踏进紫禁城。原因是故宫水很少，xxx是“鱼”。如果鱼缺水，它就不能生存。所以xxx一直住在xxx，没有踏进故宫。”我跟着导游，走出尾门，来到我面前的午门。在电视上，如果有人犯罪，皇帝会说“发动午门斩首”。然而到了午门，发现眼前的午门气势磅礴。怎么可能是我砍头的地方？这时，我们队里的一个大妈问导游：“午门不是砍头的地方吗？”正好，我心中的谜团很快就可以解开了。仔细听！导游接着说：“不是，是在武门门发动砍头的说法。其实皇帝要杀的人都得去郊区或者菜市场砍头，不会在武门门砍头，因为皇帝怕血染了地方，失去自己的龙身。”哦，我就说嘛，武门这么漂亮的地方怎么会被砍头！就因为武门有这么一个小故事，我就能记得这么清楚！
（一年级，600字）。
我早就听说过北京的著名风景，如长城、故宫和颐和园。这次来北京，我亲眼看到了这著名的风景。
我们首先来到天安门广场，那里红旗飘扬，一对精致的中国手表立即吸引了我的目光。我了解到它还有一个名字叫王俊辉，是提醒外出观察民情的皇帝早点回来处理政务。天安门广场还有一对名叫王君初的中国手表，是为了提醒皇帝不要一直呆在皇宫里。
吃喝玩乐，经常出去观察人的感受。
我们又坐车去了天坛公园，我迫不及待的想去著名的回音壁，但是谁知道因为游客把名字留在了墙上，画画导致了回音壁不再回应。
在这里我想对你说，漂亮出名有错吗？
东前山路小学5年级：
（五年级，250字）。
去年夏天，有一个地方给我留下了深刻的印象，让我回忆起来，那就是北京。北京平如海平面，天上的云像绵羊一样温顺，像棉花糖一样柔软。在火车上，看着北京郊区的风景，感觉特别詹妮弗。
记得刚下火车踏进北京，一个小女孩的心里充满了好奇。北京的色彩纷繁多彩，北京的建筑雄伟壮观，令人敬畏。
北京的风景形式优美，大多极具代表性。比如故宫，朱砂色给人很深的感觉，它是皇权的象征；长城，形似龙，是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶；人民xxx矗立在天安门广场的高处。这是无数革命烈士献身精神的见证.
更让我印象深刻的是国家大剧院的独特设计。走近入口，旁边是碧波荡漾的湖水，清澈见底。进入剧场底层，抬头望去，深蓝的海水随风荡漾，就像“水立方”的游泳池。剧院像宫殿一样豪华。这是一个人造的仙境。
北京，让我流连忘返。
（三年级，400字）。