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家长会后家长心得体会实用

时间:2023-07-10 14:56:03 作者:曹czj

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

家长会后家长心得体会实用篇一

怀着无比激动的心情,我参加了人生中第一个正式的家长会,进入九年义务教育,孩子的人生掀开了新的篇章,作为家长,我们希望孩子能够成为她想成为的自己,那怎么去引导孩子和配合学校呢,这是一直以来自己不明白的事情。开完家长会,自己觉着明白了作为家长我们的定位,自己应该怎么去成为一个合格的家长。

感恩王校长的启发,校长的发言,让我明白了奥中的教育理念,也一下子理解了“双减”意义,王校长针对学校的教学特色、目的和共享生命成长,以及家长需要做什么等几个方面一一做了讲解,其中感触最深的一句话就是让孩子喜欢来上学,只有孩子们喜欢上学,才会在学习中发现乐趣,学习才会进步。诚然,学习不是一个阶段的事情,是人一生的事情,过去的填鸭式的教育,让孩子学到了知识,也厌恶知识,所以才会进入大学后,失去了目标和方向。让孩子爱上学习,寓教于乐,让孩子明白学习的意义,提高积极性,才能真正让孩子养成好的习惯,自主自发自愿学习,最终成为想成为的自己。

班主任张老师针对孩子们近期的表现给我们家长提出了建议,听了张老师的发言,觉着张娅楠老师真的是一位有经验有方法负责任的好老师,作为人一生中最重要的启蒙阶段,孩子像一张白纸,好的习惯的养成和规则纪律意识的形成,对孩子的将来无比重要。老师们的奖励、积分、鼓励的一些方法,让孩子们提高了积极性,也让我明白了在家里应该怎么鼓励孩子,和孩子互动,感谢张老师的负责和用心。

本次家长会,也让我明白了,孩子在成长,家长不仅仅是教育孩子,也是自己成长的过程,我们应该成为孩子的伙伴,成为孩子的榜样。

最后和两位班主任一起交流,看到了两位老师的负责,我也明白了家校共建的意义,只有家校联合,才能让孩子健康快乐成长,爱上学习,明白学习的意义。

希望孩子能够学优,更能在奥中的大家庭学会品正,作为家长,我们也希望能成为合格的家长。感谢学校领导和老师们对孩子们的用心!祝福奥中越办越好!

家长会后家长心得体会实用篇二

上周五初二年级召开了家长会,老师们对我们出现的问题进行了总结。新加入的物理课问题很大。一些同学跟不上进度,而考试成绩也反映出没调整好暑假心态,盼十一假期等浮躁的表现。虽然我们是大孩子了,却绝不能因此自满。一定要踏踏实实的上好每一天学。

迈入新的学期已经一个月了,初二学期时间紧任务重,在接下来的学习与生活中我们需要更多的努力,更多的付出;当然也会遇到更多的问题,更多的烦恼。只要有坚定的意志,就能取得成功。学习虽然是一门苦差,需要花费大量的精力和玩耍的时间,但同时它也是一门趣事。同学们总是抱怨学习太苦,一点也不自由;但学习实际上并没有那么痛苦。如果自认为是被逼而学,就会事事不顺心;反之,只要你不排斥它,就能乐在其中。

我们要养成良好的学习习惯,学会整理分类错题,反思并解决这些问题,然后向老师或同学请教进行补漏。尤其是英语和语文,该背的背,该记的记,一点都不能落下。在其他课程上也要认真听讲,充实自己,成为一个有学问的人。此外作为新一代的青少年应该具有坦荡的胸怀和大公无私的品质,我们生活在一个大集体里,就像兄弟姐妹一样。与同学应该友好相处,互帮互助。听老师的话:多读书,远离电子产品,尽一个中学生的职责。

在生活上,我们要自强自立,替家长分担压力;在学习上我们要胜不骄,败不馁,这一次失去的就在下一次补回来。以入学为起点,以中考为目标,让老师的谆谆教诲指引我们前进的方向,丢掉顾虑轻装前进,奔向未来。

家长会后家长心得体会实用篇三

家庭环境对孩子的影响至关重要,由于我和孩子爸爸工作比较忙,上班地方离家远,只有晚上回来才能陪陪孩子,孩子几乎都是由爷爷、奶奶照顾,下班回到家有时只是和孩子简单交流几句就忙自己的事情,有句话说的很好“父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的,做父母的要好好珍惜这种亲情”。今后要多陪陪孩子,陪他看书,陪他学习,多与他沟通也要教他与别人沟通交流,这样,孩子才会热爱学习,才会学得更好,学得更棒!

在对待孩子的教育上,不要以孩子还小什么也干不了,给他穿衣、整理学习和生活用品等一切都包办,这样很容易养成孩子惰性和依赖性。在这点上我感受颇多,孩子在这次期中考试上恰恰反映了这些情况,学习上遇到不会的问题不会独立思考,只等着爸爸妈妈给出答案或解决,坐享其成。今后在学习上要让孩子自己独立思考,先听听孩子的看法,遇事要和孩子商量,让孩子参与进来,这样才能加深孩子记忆,并培养他处理一些基本的事务能力。

培养孩子好的学习、生活习惯是非常重要的,它应该体现在生活的点点滴滴中,要有好的习惯,给孩子足够的自由,不能管太死,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导,对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

给孩子营造好的学习氛围,孩子在写作业时,我们父母要从自身做起,切不可,玩手机、看电视等,分散孩子的注意力。今后要孩子养成自觉学习的好习惯,每天在孩子入睡前让他讲讲当天学习的情况,上午上了什么课,下午上课学到了什么,老师都讲了哪些内容,自己学会了没有,要督促孩子提前预习下一堂课的学习内容、每周要做到勤复习前面学过的知识,让孩子做到“温故而知新”。

通过本次家长会我深深认识到对孩子的学习、教育是一个长期的事,就像张老师说的贵在坚持,作为家长我们也要不断的学习来丰富自己的知识,与孩子一起共同进步。

牟宇桐家长:罗利 2016年11月17日

2016年11月15日家长会,班主任张老师细心分享学习语文方法。

2016年11月15日家长会,副班主任刘老师就本次考试进行总结分析。

家长会后家长心得体会实用篇四

2012年9月20日晚上18点30分,作为一名小学新生家长,我参加了儿子步入小学学习阶段的第一次家长会(一年级家长学校专题讲座),我非常在意此次卜校长热情洋溢的讲话。

通过周边朋友的介绍,我对嘉兴三水湾小学的教育理念早有初步了解,但却并不系统,只知道三水湾小学各位老师对每位学生的教育抓的较紧,语文、数学考试综合成绩在区里拔尖。

家长会上当卜校长把他们的教育理念一一给在座的家长解读之后,我对学校倡导的“针对中国国情的现代化教育(学校小、近、精,校园乐、酷、玄,课堂大、放、深)”有了更深的了解。特别是她讲到的“不但要接受知识还要创造知识;通过假日(周末)开放型作业对教育资源的挖掘;引导孩子更好的客观、全面分析事情;“场景式”育人模式下注重素质教育(包括增加动手能力);丛林探险(模拟独木桥、梅花桩、石头阵),特别是男孩子要培养刚强、勇敢的男子汉性格、气质;学习邮票知识、文化等等”更是让我感触极深。

卜校长还讲到,一个人的成功,除了智力因素的影响,还要通过思维、语言等方式寻找基因倾向合理选择,对于小学一至四年级的孩子家长尽量多鼓励参加各种有益的社团活动,培养孩子的组织团队能力或找到适合自己的角色。坚持参加体育锻炼,成为一生爱好,学习钢琴、笛子等乐器,为生活点缀。

到新知识,每一次进步都让我们感到无比欣慰!我更相信102班沈俊杰在钟老师和胡老师两位经验丰富的老师教育下,孩子各方面都会很优秀。同时我们觉得沈俊杰偶尔调皮但不捣蛋、自信度相对欠缺、性格稍偏文静,希望在今后的日子里能多让其参加一些集体活动,两位老师上课时多多让沈俊杰发言,有机会可以让他担任班干部。由于老师的教育理念更专业化,请老师多多向我们家长提出意见。

102班

沈俊杰爸爸妈妈 2012年9月21日

家长会后家长心得体会实用篇五

今天召开家长会,我很激动,回家后一直在想着家长会上的情景,颇有感触。

为了开好家长会,我准备了发言稿,把学生的近况逐一回忆了一遍,对近期的班级工作做了总结。

到会的家长很多,教室里黑压压的坐满了人。由于事先我把学生的作业本放在了相应的位置,家长到来之后就可以看到孩子的作业。

个别家长迫不及待地找到我,谈学生的近况,我都尽可能地说了一些很中肯的话,使得家长保持足够的耐心进教室开会。

首先,先听了一堂我的课,和往常一样,我认真的备课,心里想着:千万别出什么乱子,要让家长知道,学生放到我手里很安心。

家长座谈会开始了,先是请了学生代表及学生家长代表发言,从中我听到了学生和家长们的心声。接着,我从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简单介绍,提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长似乎对这一类的学生的转变很感兴趣,听得很认真。接下来,我对于家长通常教育孩子的误区做了指导,看的出来,我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在,因此他们很感兴趣,有的人居然尴尬地笑着点着头。

我尽可能的不谈学生的缺点,而是从家长的思想、做法上进行分析,谈家长的语言行为对孩子的影响,谈家庭环境对孩子的影响,谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望,对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法。

提起对学生的期望,我讲述了一些专家的做法和建议,家长们听得津津有味。教室里静极了。比如,我举了一个例子:加入今天孩子的作业有5道题,他只做对了2道题。作为家长的你会怎么办呢?很多就会冲着孩子大声骂——笨死了!这么简单的题都不会,别吃饭了!……这些都是不妥当的做法。那么正确的做法是什么呢?你应该这样说——好好想想,既然你已经做对了2道,只要你好好想想,一定会做对其他的。对此,家长都点头认可。我认为,孩子不是骂出来的,而是夸出来的。虽然仅仅是二年级,但是孩子有自尊心,尽管这次只对了两道,但和以前一道没做对比,是有很大进步的,这个时候,我们就应该夸夸孩子,这样他有了自信,逐渐的成绩就会提上来。

家长会结束了,很多家长都说了反馈意见,表示要多关心孩子的心理。我于是很开心,家长会成功了!

今天,课堂的气氛十分活跃,很多以前不爱举手发言的学生也举手了,我很高兴,知道是家长鼓励孩子的结果。这使我感觉上课真的很开心!

这样的家长会我真的希望多开几次,或许,我的学生会因此拥有一个更好的家庭环境!

家长会后家长心得体会实用篇六

园领导非常重视本学期的开学家长会,提早为我们梳理了内容提纲,大会小会上一致强调什么是重点要讲的,什么是必须要讲的,还鼓励我们运用多媒体,采用丰富的形式。年级组长也非常用心,为我们准备了上学期期末测查分析报告和有关幼小衔接方面的资料,还经常询问我们准备得怎么样了,需不需要帮助。园领导的重视和组长的关心给了我们莫大的动力。

为了确保家长会的质量,保证孩子们的父母能参加,我们将家长会的时间改在了周末星期六上午。为了不让早到的家长无所事事,我们准备了很多以往幼儿自制的图画书供家长们传阅。本次家长会重点要向家长介绍早餐改革的目的和意义,鼓励全部孩子都能积极地参与晨间锻炼,于是我们就思考从晨间锻炼下手,让家长生动地了解我们的晨间锻炼。在孩子们和老师一起认真锻炼做游戏时,我们拍下了他们的精彩瞬间;还找来邓超老师为我们录制了早操活动的视频;在家长会的时候让家长们观看。家长们满意的笑容和驻足的脚步,让我们感觉到这样的准备是必须的。

本次家长会我们既有分工又有协助。在制定本次家长会提纲时,我与班长黄老师就商量:她作为班长重点讲班级幼儿的发展情况和一些事务性的工作;我执教的是早期阅读课程,结合4月的读书节活动,我重点在亲子自制图书方面为家长做引领。为了我们的这个自制图书的活动能顺利开展,也为了家长们能从我的引领中有所获,我上网查阅了很多资料,并将我以前的经验进行了梳理。向家长介绍了自制图书的价值和意义,重点在自制图书主题的来源和制作要求两方面给家长做了引领。在开家长会时,她讲,我负责记录和家长的签到;我讲,她负责记录和签到;保育教师负责为家长们准备开水和几个来园孩子的照顾。

此次家长会,虽然比较成功,但是在后来年级组交流中我们也感到,在家长资源利用,家园互动这一块上我们是比较缺失的一个环节。其实,我班幼儿家长中有许多高学历家长,也有教育界的同行,还有很多关心和愿意帮助班级教师促进班级工作的`家长,但是在本次家长会上,我们没有考虑到这样一个环节,没能请一些较为优秀的家长站出来做一些引领和推动。在以后的家长会上我们会做这方面的尝试。

家长会后家长心得体会实用篇七

每当我看到那张试卷,便会想起那次家长会后。

家长会结束了,妈妈回到家里。我从床上跳下来,拉着妈妈的手问:“妈!我考得怎么样呀?”妈妈不说话。我想:老师是不是批评我了?妈妈是不是被吓呆了?妈妈看了我一眼,坐下来笑着对我说:“老师没说什么,你考得挺好的,但是你错得都是马虎题。”我的脸顿时像烤红了一样,火辣辣的,心里就像藏着一只小兔子,砰砰直跳,很害怕被妈妈打一顿。

妈妈走进厨房,过了一会儿,端着一盘鱼。“吃饭了!”妈妈的声音从厨房传出来,我带着疑问走进厨房。

“妈!你不骂我吗?”

“你又没犯错,我为什么骂你!”

“我的那0.5分去哪了?”

“问你自己吧!老师讲过的题你都记不住!你只要做到不马虎就行了。”

是呀!人不要求做到最棒、最好,只要比自己原来做得更好就行了!

家长会后家长心得体会实用篇八

----董希羽家长:李惠星、董青

今天下午在女儿的班级参加了一次很特别的家长会。说实话,之前也从未亲身来参加过女儿的家长会,今天是第一次,是很难忘的第一次,感受颇深!通过老师播放的录像,可以看到女儿在运动中的表现,透过老师的言语,也能更进一步了解女儿在幼儿园里各方面的表现。很高兴看到女儿的进步,当然这离不开老师的辛勤付出与悉心教导,真的,多谢老师了!

至于老师指出的我家女儿“不愿开口”,我们也深有同感,平时在家人或熟人面前,我家女儿还是比较开朗的,和她聊天时她也挺愿意说的,有时还会嫌她有点“闹”呢,可是不知怎的,站在老师和大家面前她就是“闭口不说”,我想一方面是她害怕说错,另一方面这也正是她缺乏自信的一种表现吧!为此,现在我们去超市买东西时,也会试着让她拿着挑好的饼干等去称重,以前她也不愿意做的,可现在她肯做了,我们也会在双休日时多带她出去玩,让她可以有机会学着和别人相处,现在她爱玩的、感兴趣的也渐渐多了,我想,不管怎样,这就是进步吧!我也知道,对此我们仍要继续坚持。

总觉得,一份耕耘才会有一份收获,如果家长愿意付出,那么孩子自然会越来越棒,这应该都是相对的吧!有时下班回家后,真的觉得很累,也不会陪她很久,或者等我们忙完工作,她也睡着了,但是我想,从现在开始我们会更加努力的,我们会抽空坚持陪她的,会多多用心去了解她的“点点滴滴”,感受她的“喜怒哀乐”,毕竟我们所做的一切也都是为了她啊。以前总以为,孩子还小,不要给她那么多压力,学这学那很辛苦的,总希望她的童年能充满无尽的欢乐,所以有时本想带她去学点什么的,事后也还是没带她去,其实,仔细想想,这似乎并不冲突啊,再则,凡事不去试试,你又怎么会知道她不乐意呢,学不会呢,她不行呢,也是,如果你教都不教她,试都不让她试,又怎会看到她的成长呢!

所以,我们会更加努力的,再次感谢老师!

女儿的暑假作业:

1、学写自己的名字。

2、复述一个故事(见“家校互动网”)。

3、完成一幅画(认真、仔细地画)。

4、跳绳(必须学会)。

对家长的要求:

1、每天陪读一小时。

2、每周上一次“家校互动网”。

3、不要忽视孩子每次带回来的“作业”。

4、凡是下发的“通知”必须仔细阅读。

推荐给家长的书:

家长会后家长心得体会实用篇九

本月18日,爸爸到学校去听了董博士的家庭亲子教育讲座,回来后深有感触。第二天晚饭时,我们一家就围绕这个问题讨论开了。

爸爸先说,他对董博士的教育方法还是比较赞同的——多鼓励,多支持,让孩子充满自信心。接着又举了几个例子:两个同是两岁的孩子被两位妈妈要求手拿装了牛奶的杯子走路,一位妈妈在前面喊:“别洒了,别洒了!

”结果孩子听了后没走几步牛奶真洒出来了。而另外一位妈妈则对孩子说:“拿稳了,拿稳了!

”固然,这个孩子没将牛奶洒出来。又说:同是两个不及格的孩子,一位家长说:“没事,你还有进步的空间。”而另一位妈妈则生气地说:“考得这么差,真实无药可救了。”结果,第二次考试,第一人进步了,而第二人真的退步了。

可我觉得爸爸妈妈都已经做的很好了,每当我报告好消息时,他们总是以鼓励的`眼光看着我,为我高兴。在我不停地向父母倾诉自己不如别人时,他们总是让我看到自己的优点。父母就是一盏灯,可以暖暖心房,可以给我力量。

不管是鼓励还是批评,我觉得这都是父母的一片苦心,这其中包含了太多太多父母的爱!